词类活用(完整版2015.10.13)
词类活用
词类活用三、词类活用（一）词类活用常识古代汉语最值得注意的词类活用有使动用法、意动用法、名词做动词、形容词做名词、名词做状语等。
一、使动用法使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。
”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。
由于原来的词类不同，活用作使动的时候，它们所表示的语法意义也不完全相同。
”㈠、动词的使动用法所谓动词的使动用法，顾名思义，就是“主语所代表的人物并不实行这个动词所表示的动作，而是宾语所代表的事物实行这个动作。
”②在古代汉语中，不及物动词常有使动用法。
例：1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。
2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。
（《过秦论》）亡，使……灭亡。
3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。
4、后秦击赵者再，李牧连却之。
（《六国论》）却，使……退却。
5、近以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！（《石钟山记》）鸣，使……鸣叫。
6、以五年为期，必复之，全之。
（《病梅馆记》）复，使……恢复；全，使……保全。
7、宁许以负秦曲。
（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。
8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》）归，使……回去。
9、沛公旦日从百余骑来见项王。
（《鸿门宴》）从，使……跟从。
10、欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。
（《齐桓晋文之事》）朝，使……朝见。
11、项伯杀人，臣活之。
（《鸿门宴》）活，使……活下来。
12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（《伶官传序》）兴，使……兴盛；亡，使……灭亡。
㈡、名词的使动用法所谓名词的使动用法，就是③“使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。
”例：1、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
（《滕王阁序》）下，使……放下来。
2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。
（《鸿门宴》）王，使……做大王。
㈢、形容词的使动用法所谓形容词的使动用法，就是④“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态”。
(完整word版)词类活用
初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名词作动词1、山不在高，有仙则名．《陋室铭》2、腰．白玉之环《送东阳马生序》3、狼不敢前．《狼》4、恐前后受其敌．《狼》5、一狼洞．其中《狼》6、意将隧．入以攻其后也《狼》7、每至晴初霜．旦《三峡》8、虽乘奔．御风不以及也《三峡》9、以光．先帝遗德《出师表》10、名．之者谁，太守自谓也11、故自号．曰醉翁也《醉翁亭记》12、愿为市．鞍马《木兰诗》13、处处志．之《桃花源记》14、未果．，寻病终《桃花源记》15、流血五步，天下缟素．．《唐雎不辱使命》16、小信未孚，神弗福．也《曹刿论战》17、一鼓．作气公将鼓之《曹刿论战》18、肉食者谋之，又何间．焉《曹刿论战》19、策．之不以其道《马说》20、任意东西．．《与朱元思书》21、滕子京谪守．巴陵郡《岳阳楼记》22、妇抚儿乳．《口技》23、不能名．其一处也《口技》24、会．宾客大宴．《口技》（二）名词作状语1、吾日．三省吾身《〈论语〉十则》2、学而时．习之《〈论语〉十则》3、于是与亮情好日．密《隆中对》4、外．结好孙权，内．修政理《隆中对》5、斗．折蛇．行，明灭可见《小石潭记》6、其岸势犬牙．．差互7、从小丘西．行百二十步《小石潭记》8、有亭翼．然临于泉上者《醉翁亭记》9、山．行六七里《醉翁亭记》10、能面．刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》11、箕畚．．运于渤海之尾《愚公移山》12、其一犬．坐于前《狼》13、复前．行《桃花源记》14、空谷．．传响《三峡》15、手．自笔录《送东阳马生序》16、四面竹树环．合《小石潭记》（三）名词作形容词：1、宜乎众．矣《爱莲说》（二）动词活用（一）动词作名词1、虽乘奔．御风，不以疾也《三峡》2、猛浪若奔．《与朱元思书》3、宜枉驾．顾之《隆中对》4、止增笑．耳《狼》（二）动词作副词：寻．病终《桃花源记》（三）使动用法和意动用法（一）使动用法1、必先苦．其心志，劳．其筋筋骨，饿．其体肤，空乏．．其身，行拂乱．其所为，所以动．心忍．性。
(完整版)文言文各种词类活用总结
文言文各种词类活用总结1、名词活用为动词（1）两个名词连用，（名词+名词）若是主谓关系、动宾关系或动补关系，必有一个名词作动词：籍吏民，封府库。
2）结构助词“所”字之后的名词活用为动词。
（所+名词）“夜则以兵围所寓舍”3）名词后直接跟一个语气词，该名词活用为动词。
（名词+者）“赵王之子孙侯者”（4）状语（不）后面的名词活用为动词。
（状语+名词）“巫医乐师百工之人，君子不齿”（5）能愿动词“能”“欲”“可”“当”等后面的名词活用为动词。
（能愿动词+名词）“假舟楫者，非能水也”（6）名词+之以故其后名之曰“褒禅”（7）名词+补语沛公军霸上（8）名词处在谓语的位置或师焉（9）名词带宾语籍吏民，封府库（10）在复句中充当一个叙述性状语分句，名词活用为动词权，然后知轻重。
2、一般名词作状语①表示处所。
途中两狼，缀行甚远草行露宿②表示动作行为的依据、手段或工具。
失期，法皆斩手巾掩口啼、③表示行为的身份或对待的方式。
（表对人的态度）君为我呼入，吾得兄事之④表示动作行为的特征或状态。
（表比喻）其一犬坐于前⑤表示动作行为的方向孔雀东南飞潭西南而望"⑥表示时间、动作的连续性卿当日胜贵⑦表示动作行为的方法臣本布衣，躬耕于南阳以下待整理3、动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上，它就活用作名词。
如"吾射不亦精乎"中的"射"，本是动词"射箭"，这里转化为名词"射箭的本领"。
4、形容词活用为名词在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，形容词就转化为名词。
翻译时要补出中心词，而以形容词作定语。
（1）"无鲜肥滋味之享"中的"鲜肥"，就是形容词转化为名词，作"新鲜肥美的东西"讲。
（2）群贤毕至，少长贤集（3）将军披坚执锐5、形容词活用为一般动词形容词后面带了宾语，不是使动、意动用法，形容词就转化为动词。
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04
形容词的活用
形容词用作名词
表示具有某种性质或特征的人或物。例如
“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”（《劝学》）“利”“强”均形容词用作名词，分 别译为“锐利的（爪牙）”“强健的（筋骨）”。
表示具有某种性质的事物。例如
“将军身披坚执锐。”（《陈涉世家》）“坚”“锐”均形容词用作名词，分别译 为“坚固的铠甲”“锐利的武器”。
词类活用的分类
名词活用为动词
如“衣锦还乡”中的“衣”，原意为衣服，活用为动词，意为“穿 着”。
形容词活用为动词
如“春风又绿江南岸”中的“绿”，原意为绿色，活用为动词，意为 “使……变绿”。
动词活用为名词
如“不为无益之事，何以遣有涯之生”中的“无益之事”，原意为没 有益处的事情，活用为名词，意为“没有意义的事情”。
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目录
• 词类活用概述 • 名词的活用 • 动词的活用 • 形容词的活用 • 数词和量词的活用 • 代词和副词的活用 • 词类活用的辨识与运用
01
词类活用概述
定义与作用
定义
词类活用是指在句子中，根据表达 的需要，临时改变某个词的词性， 使其具有新的语法功能和意义。
作用
增强语言的表达力，使句子更加生 动、形象、具体。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（王安石《泊船瓜洲》）“绿”形容词的使动用法，译为“使……变 绿”。
表示使宾语发生某种变化。例如
“大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”（《廉颇蔺相如列传》）“急”形容词的使动用法，译为“使…… 急、逼迫”。形容词 Nhomakorabea意动用法
表示主语认为宾语具有某种性质或特征。例如
如“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”（《师说》），“师”表示以……为师。
词类活用完整版
（2）诸侯之客进兵法，公子皆名之。 （《史记·魏公子列传》）
[译文：诸侯各国的宾客进献兵法著 作，魏公子都为他们命名。]
（3）、父曰：“履我！”良业为取履， 因长跪履之。 （《史记·留侯世家》）
[译文：老人家说：“为我穿鞋！”张良为 他取来了鞋子后，便跪在地上给他穿上。]
卒庭见相如，毕礼而归之。 使……归
吞二周而亡诸侯。 使……亡，意译灭亡 远人不服，则修文德以来之。
使……来，意译招来
动词 活用为 使动
（2）及物动词活用为使动。 沛公旦日从百余骑来见项王。
译：使……跟从，或意译为带领
均之二策，宁许以负秦曲。
译：使……承担，或意译为救活
动词的使动用法，是指表示主语使宾语 产生某种动作行为，表示使动用法的动词常是不 及物动词。
渔人甚异之。 译：对……感到奇怪
且庸人尚羞之，况于将相乎？
译：以……为羞，对……感到羞耻 邑人奇之，稍稍宾客其父。 认为……奇特
大将军邓骘奇其才，累召不应。认为……奇特
形容词的意动用法，是指主语认为宾语具 有某种性质、状态。 （1）然则吾大天地而小毫末，可乎？（《庄子·秋 水》）
那么，我以天地为大而以毫末为小，可以吗？]
（2）叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？ （《孟子·梁惠王上》）
老先生不把千里路当作遥远来到我国，大概也有使 我国获得利益的办法吧！]
（3）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 孔子登上东山就觉得鲁地小了，登上泰山就觉得天 下小了。]
2、名词的意动用法 名词的意动，表示主语把宾语当作某种人或事物。 例如（1）、稍稍宾客其父。（《伤仲永》）
表示把宾语当作某 种人或事物。
词类活用简介
一、什么是词类活用词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能，充当了别的词类这种语法现象。
词类活用是从语法角度来说的，而不是从词汇角度来谈的。
一般来说，一个词的基本的语法功能是固定的，活用只是一种临时性的功能，离开了特定的语言环境，这种临时性的功能就不存在了。
《荀子•劝学》：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”句中“水”受助动词“能”修饰，作谓语，由名词活用为动词，它的基本语法功能是作主语、定语、宾语，而本句中功能改变，成了别的词类。
由于这种功能是临时性的，离开了这种环境，活用就不存在了。
发展到现代汉语，词类活用就很少了。
词类活用与词的兼类不同，如《邹忌讽齐王纳谏》：“于是入朝见威王。
”“朝”是名词，朝庭。
“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。
”“朝”是动词“朝拜”。
词的兼类是词义引伸的结果，是一个词所固有的。
词类活用是一个词的临时性的功能，是不固定的。
二、名词、形容词活用为一般动词（一）名词活用为一般动词活用后既保留了名词的意义，又具有动词的功能。
名词活用为动词后，译为现代汉语，有的译为述宾短语，[动+名]如：后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田。
《吕氏春秋•上农》子高曰：“微二子者，楚不国矣。
” 《左传•哀公十六年》春申君死，而荀卿废，因家兰陵。
《史记•孟子荀卿列传》有的译为状中短语，（[介+名]+动），如:卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。
”将法太子。
《史记•商君列传》上无衣，下无履，手弓而腰矢。
《聊斋志异.妖术》不惟举之于其口，而又笔之于其书。
韩愈《原道》有的完全译为动词，如：士为知己者用，女为悦己者容。
《报任安书》是以令吏人完客所馆。
《左传•襄公三十一年》吾不能以春风风人，以夏雨雨人。
《说苑•贵德》（二）形容词活用为一般动词活用后具有动词的功能。
有的译为状中短语，[形＋动]，如：敌人远我，欲以火器困我也。
徐珂《冯婉贞》适自相公家来，相公厚我厚我。
明．宗臣《报刘一丈书》夫以人言善我，必以人言罪我。
词类活用
• 3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ） • A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 • C、外连衡而斗诸侯 D、以弱天下之民 • 4、下列句中加点字用法用作使动用法的一项是（ ） • A、西望夏口，东望武昌 B、项伯杀人，臣活之 C、 顺流而东也 D、使不上漏
意动用法
• 意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有 谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法， 客观上不一定如此。或者说谓语动词具有“认为 （或以为）宾语怎么样”的意思。一般可译为"认 为"、"以为 "等。 • 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身 没有意动用法。
• 3、下列加点字与“常在于险远”中的“险远’’活用相 同的一项是 ( ) • A小则获邑，大则得城 • B且庸人尚羞之 • C.而高其值 • D朝歌夜弦，为秦宫人 • 4、下列红字是形容词作名词的一项是（ ） • A、绝云气，负青天，然后图南。 B、秦地可尽王也。 • C、猥以微贱 D、会盟而谋弱秦。
翻译成“ 像......一样”。
1、一狼径去，其一犬坐于前。 （像狗那样） 2、斗折蛇行，明灭可见。 （像北斗星那样）（像蛇那样） 3、吾得兄事之。
“像……”
四、表示动作、行为所凭借的工具或 方式，在翻译时，一般要在活用的那 个名词前加上一个介词“用”。当然， 具体翻译须据语境而定。
1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
二、意动用法（解说） 认为 主语认为宾语 具有某种形态 或特征 以…为 主语把宾语当 作某种事物
意动用法（例句） 当作
名词 吾从而师 之 把他当作老师 我者 认为我美
把
形容词 吾妻之美
认为
意动用法总结
• 意动用法 • 谓语动词含有 认为宾语怎么样 或把宾语当中什么
古汉语词类活用
添加标题
形容词的使动用法
添加标题
形容词的使动用法， 是使宾语所代表的人 或事物具有这个形容 词所表示的性质或状 态。
添加标题
是以令吏人完客所馆， 高其闬闳，厚其墙垣， 以无忧客使。（《子 产坏晋馆垣》）
添加标题
王何不烧绝所过栈道， 示天下无还心，以固 项王意？（《留侯世 家》）
添加标题
上求鱼，臣干谷。 （《淮南子·说山 训》）
02 单击此处添加小标题 农夫渔父过而陋之。《钴 潭西小丘记》
03 单击此处添加小标题 秦之时，羞文学，好武勇。（《路温舒上汉宣帝书》 ）
0
1
形容词的使动用法和意动用法在语法形式上也没
有区别，只能根据上下文意来体会。例如：
0
2
使动：“使宾语怎么样”，客观结果
0
3 【主语并不施行动作，而是使宾语施行这个
名词的意动用法
所谓“名词的意动用法”，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个 用作谓语的名词所代表的人或事物。即“把宾语当作谓语”。
夫人之，我可以不夫人之乎？《谷梁传·僖公八年》 孟尝君客我。（《冯谖客孟尝君孟尝君 》） 侣鱼虾而友麋鹿。《苏轼：赤壁赋》 天下乖戾，无君君之心。（柳宗元《封建论》）
包 括 出 现
使
兼 语
兼 语
式 （ 递
谓系
语式
．）
：
主
语
一
记
． 齐
孙使
子田
吴忌
起将
列而
传往
）．
（
史
将
）
1. 名词的使动用法
2. 普通名词的使动用法
○ 名词用作使动，是使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的 人或事物。例如：
文言文实词--词类活用
作、制：措施、制度 ③燕赵之收藏，韩魏之经营。
收藏、经营：金玉珍珠 ④少仲尼之闻。
闻：见识
实战演练
试找出下列句中动词活用为名词的词， 并试着找出动词活用为名词的规律和特点。
(1)鸡豚狗彘之畜，无失其时__畜____ (2)臣之进退，实为狼狈_进__退______ (3)钩党之捕遍于天下___捕______ (4)去国怀乡，忧谗畏讥_谗__、__讥____ (5)而其见愈奇____见_____ (6)不敢复有株治___株__治____ (7)追亡逐北，流血漂橹__亡__、__北__ (8)司马子反渴而求饮__饮______ 规律和特点： 一是动词前若有“其”“之”等代
饭：吃饭
8、然而不王者，未之有也。 （《寡人之于 国也》）
王：称王
规律： 名词前面有能愿动词或否定词等副词，
名词活用为动词。
判别“公式”
下列几种情形中的名词常用作 动词
a.两个名词连用时其中的一个名 词
b.名词后带宾语 c.用在代词前的名词 d.用在副词后的名词 e.用在能愿动词后的名词
（二）名词活用为状语
(主要是：动宾、主谓)
3、籍吏民，封府库。《鸿门宴》
名作动，登记
4、五十者可以衣帛也 《寡人之于国也》
名作动，穿 规律：
名词后有宾语，则名词活用为动词
5、填然鼓之 （《寡人之于国也》）
名作动，敲鼓
6、江水又东 （《水经注》）
名作动，向东流
规律： 名词在代词前或名词在副词后，名词
活用为动词。
7、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?（《永遇 乐·京口北固亭怀古》）
译：后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界 就死去，连年丰收，百姓歌颂。
词类活用的例子200个
词类活用的例子200个1. 人 - 人们（复数形式）2. 学生 - 学生的（形容词形式）3. 家 - 家庭（衍生词）4. 狗 - 狗的（形容词形式）5. 城市 - 城市化（动词形式）6. 跑 - 跑步（名词形式）7. 吃 - 吃饭（名词形式）8. 学习 - 学习者（名词形式）9. 写 - 写作（名词形式）10. 看 - 看见（动词形式）11. 高 - 高度（名词形式）12. 快 - 快速（副词形式）13. 美丽 - 美丽地（副词形式）14. 聪明 - 聪明的（形容词形式）15. 幸福 - 幸福地（副词形式）16. 很 - 很快（形容词修饰）17. 非常 - 非常高兴（形容词修饰）18. 已经 - 已经完成（动词修饰）19. 随便 - 随便选择（动词修饰）20. 多么 - 多么美丽（形容词修饰）21. 学生 - 学生们（复数形式）22. 家庭 - 家庭的（形容词形式）23. 城市 - 城市化（动词形式）24. 桌子 - 桌子上（副词形式）25. 学校 - 学校里（副词形式）26. 跑 - 跑步（名词形式）27. 吃 - 吃饭（名词形式）28. 学习 - 学习者（名词形式）29. 写 - 写作（名词形式）30. 看 - 看见（动词形式）31. 高 - 高度（名词形式）32. 快 - 快速（副词形式）33. 美丽 - 美丽地（副词形式）34. 聪明 - 聪明的（形容词形式）35. 幸福 - 幸福地（副词形式）36. 很 - 很高兴（形容词修饰）37. 非常 - 非常快（形容词修饰）38. 已经 - 已经完成（动词修饰）39. 随便 - 随便选择（动词修饰）40. 多么 - 多么美好（形容词修饰）41. 动词：跑、吃、睡、学习、工作42. 名词：书、桌子、苹果、学生、老师43. 形容词：美丽的、高大的、聪明的、快乐的、困惑的44. 副词：慢慢地、快速地、仔细地、轻轻地、有时候45. 代词：我、你、他、她、我们46. 介词：在、上、下、里、外47. 连词：和、但是、因为、所以、如果48. 数词：一、二、三、十、百49. 冠词：一个、这个、那个、哪个、每个50. 叹词：哇、嗯、哈哈、喔、呀51. 感叹词：太好了、真棒、太难了、太简单了、好吧52. 助词：的、得、地、了、吗53. 量词：个、只、本、条、碗54. 语气词：啊、呢、嘛、吧、哦55. 反义词：高低、大小、快慢、多少、胜败56. 名词性词语：学校、医院、酒店、电影、音乐57. 动词性词语：行走、思考、歌唱、写作、绘画58. 形容词性词语：漂亮的花、高大的树、快乐的笑声、聪明的孩子、困惑的问题59. 副词性词语：慢慢地走、快速地跑、仔细地检查、轻轻地触摸、有时候会迟到60. 代词性词语：这本书、那个桌子、每个学生、你们中的一个、我自己61. 介词性词语：在房间里、上楼梯、下车、里面、外面62. 连词性词语：和你一起、但是他不同意、因为下雨了、所以我们留在家里、如果你愿意的话63. 数词性词语：一只猫、二十张纸、三个苹果、十五个学生、一百块钱64. 冠词性词语：这个人、那个地方、哪本书、每个季节、一些水果65. 叹词性词语：哇，好漂亮啊！嗯，我明白了。
3.文言文专题系列课件：词类活用
知识 讲授
【句子结构】
主语
谓语
名、代
宾语
名、代
（二）形容词处于谓语的位置，带了宾语，并且含有主语把宾语当作处于谓语位置的这
个形容词所代表的特征、性质或情感来看待，这种现象叫做形容词的意动用法。常译为
“以……为……”“认为……怎么样”。 例如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 《孟子尽心上》 小，认为……（变、显得）小 译文：孔子登上东山，（居高临下看鲁国），认为鲁国变小了，登上泰山而认为天下变
解析：A句“函”名词用作动词，正确。 B句 “函”，名词作状语，正确。 C句 “师”名词作状语，表动作行为的态度，正确。 D句名词作状语，表动作行为的状态，像狗一样。
知识 讲授
使动用法
使动用法，文言文句中谓语的动作不是主语发出 的，而是主语使宾语发出的，这种词法现象叫使动用 法。 根据使动词语活用为使动词之前的词性，使动用 法又可分为动词的使动用法、名次的使动用法、形容 词的使动用法。
知识 讲授
【句子结构】
主语
谓语
名、代
名
宾语
名、代
（一）名词处于谓语的位置，含有主语把宾语当作处于谓语位置的这个名词所代表的对 象或特点来看待，这种现象叫做名词的意动用法。常译为“把……当作……”“认为…… 怎么样”
例如：稍稍宾客其父。（《伤仲永》） 宾客，把……当作宾客看待
译文：慢慢地人们把他的父亲当做宾客一样看待。
例如：子孙帝王万世之业也。 《过秦论》 帝王，做帝称王
译文：子孙做帝称王万事不变的基业呀。 例如：左右欲刃相如。 《过秦论》
刃，杀 译文：秦王身边的人想要杀相如。
知识 讲授
（二）形容词处于谓语位置，有时后面带了宾语，或者根据语境需要一 个动词作谓语，一般活用为动词。
初中文言文词类活用一览表
25.不独子其子
子：形容词意动用法，以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词，下霜。
《三峡》
2７。虽乘奔御风
奔：动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词，急流。
《三峡》
２9。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
斗：名词用作状语，像北斗星那样.蛇:名词用作状语，像蛇蜿蜒那样。
《小石潭记》
62。其岸势犬牙差互，不可知其源。
犬:名词用作状语,像狗得牙齿一样。
《小石潭记》
63．凄神寒骨，悄怆幽邃。
凄：形容词使动用法,使……凄凉;寒:形容词使动用法，使……寒泠.
《小石潭记》
6４.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先:形容词用作状语，在……之前;后：形容词用作状语，在……之后。
箕畚：名词作状语,用箕畚.
《愚公移山》
１1３.惩山北之塞
惩：形容词意动用法，以……为苦,苦于.
《愚公移山》
《三峡》
3０.中轩敞者为舱，箬篷覆之。
箬篷:名词用作状语,用箬篷。
《核舟记》
３1．石青糁之。
石青:名词用作状语,用石青。
《核舟记》
３2.石青糁之.
糁：名词用作动词,原意就是煮熟得米粒，在此用于代词“之”得前面，用作动词,即涂染.
《核舟记》
33。卧右膝。
卧：使动用法，使……卧，平放。
《核舟记》
34.诎右臂支船.
《五柳先生传》
48。衔觞赋诗,以乐其志.
乐：形容词使动用法,使……乐。
《五柳先生传》
49.造饮辄尽，期在必醉
(完整版)古代汉语语法：词类活用与特殊句式
古代汉语语法：词类活用词类活用是指某些词临时改变自己的基本语法功能去充当其他词类的现象。
在古代汉语里，这种情况很普遍，例如《左传·成公二年》：“从左右，皆肘之。
”其中“肘”本是名词，在句中临时充当动词用。
词类活用是古汉语中的重要语法现象之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
一、名词用作动词名词用作动词指某些名词临时转化词义取得动词性质的现象。
其类型有四：1.事物——成为该事物：微禹，吾其鱼乎！《左传》则蚓而后可者也。
《孟子》2.事物——以该事物为工具的动作：从左右，皆肘之。
（用肘制止）《左传·成公二年》范曾数目项王。
（用眼睛看、示意）《史记·项羽本纪》3.事物——以该事物为对象的动作：孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
《战国策·齐策四》戚夫人泣。
上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。
《史记·留侯世家》4.方位——向该方位移动：汉败楚，楚以故不能过荥阳而为西。
《史记·项羽本纪》入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
《史记·项羽本纪》吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！《史记·淮阴侯列传》候雁北。
《吕氏春秋》二、名词作状语在古代汉语中，名词往往可以直接置于谓语之前作状语，这和现代汉语中名词一般需要借助介词的帮助才能充当状语的情况不同。
有些著作把名词作状语称为名词用作副词。
其类型主要有四：1.比喻动作的状态。
例如：豕人立而泣。
《左传·庄公八年》妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪谢。
《战国策·秦策一》失时不雨，民且狼顾。
贾谊《论积贮疏》子产治郑，二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。
《史记·循吏列传》2.表示对待动作对象的态度。
例如：彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。
（首功：谓以斩获敌首计功）《战国策·赵策三》文史、星历……倡优畜之，流俗之所轻也。
(完整)初中文言文_词类活用.doc
初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名作1、天雨坏雨：名用作，下雨。
《智子疑》2、儿乳乳：名用作，喂奶。
《口技》3、不能名其一也名：名用作，出。
《口技》4、会客大宴会：名用作，恰逢，正遇上。
宴：名用作，行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙名名：名用作，出名，名。
《陋室》6、腰白玉之腰：名用作，腰佩。
《送阳生序》7、狼不敢前前：名用作，向前。
《狼》8、恐前后受其：名用作，攻。
《狼》9、一狼洞其中洞：名用作，打洞。
《狼》10 、意将隧入以攻其后也隧：名用作，（从柴草中）打洞。
《狼》11 、听前致前：名用作，向前。
《石壕吏》12 、每至晴初霜旦霜：名用作，下霜。
《三峡》13 、乘奔御不以及也奔：名用做，奔的《三峡》14 、皆披文身文：名用作，画文彩。
《潮》15、以光先帝德光：名用作，光大。
《出表》16 、名之者，太守自也名：名用作，命名，⋯取名。
17、故自号曰醉翁也号：名用作，取号。
《醉翁亭》18 、泉而茗者，罍而歌者，装而蹇者泉：名用作，汲泉水。
《井游》茗：名用作，煮茶。
罍：名用作，端酒杯。
装：名用作，穿着装。
蹇：名用作，。
19、皆指目目：名用作，用眼睛示意。
《涉世家》20 、尉果笞广笞：名用作，用竹板打。
《涉世家》21、攻、、苦、柘、皆下之下：名用作，攻下，攻克。
《涉世家》22、王王：名用作，君王。
《涉世家》23、置人所罾腹中罾：名用作，用网。
《涉世家》24、功宜王功：名用作，功。
《涉世家》25、皆刑其吏刑：名用作，。
《涉世家》26、策十二策：名用作，下。
《木》27 、愿市鞍市：名用作，。
《木》28、志之志：名用作，做。
《桃花源》29 、未果，寻病终果：名词用作动词，实现。
《桃花源记》30、流血五步，天下缟素缟素：名词用作动词，穿孝服。
《唐雎不辱使命》31 、天下缟素，今日是也缟素：名词用作动词，穿丧服。
《唐雎不辱使命》32 、恵子相梁相：名词用作动词，做宰相。
《恵子相梁》33 、小信未孚，神弗福也幅：名词做动词，赐福，保佑。
词类活用汇总 终于汇总齐了
文言文词类活用汇总（1）词类活用:是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
一．名词作动词名词活用为一般动词。
有以下几种情况1.名词+宾语。
两个名词连用，第一个名词活用为动词吾师．道也 ___________________________________师．道之不传也久矣 ________________________________其下．圣人也亦远矣 ________________________________上．高山。
入深林 _________________________________朝歌．夜弦． __________________________________2.能愿动词+名词假舟楫者，非能水．也 ___________________________骐骥一跃，不能十步．． _____________________________尚能饭．否 ________________________________3.叙述句中谓语找不到动词或者其他词作为谓语的中心语或师．焉，或不焉 _______________________________君子不齿． __________________________________ 于其身也，则耻师．焉 __________________________________不耻相师． ______________________________________ 歌．窈窕之章 ___________________________________ 下．江陵，顺流而东．也 ___________________________________吾与子渔樵．．于江渚之上 ____________________________卧而梦． _____________________故为之文．以志 __________________________义．不赂秦。
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7、传其事以为官戒
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8、未可明诏大号以绳天下之梅也
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9、既泣之三日
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10、以五年为期，必复之全之
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11、穷予生之光阴以疗梅也哉
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12、粪土当年万户侯
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C、鱼肉百姓
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（把· · · · · · 看作鱼肉）
3、名词作一般动词用
A、不翼而飞
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（长翅膀）
B、不胫而走 C、莫名其妙
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（长腿）
（说出） （穿）
D、衣锦还乡
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4、名词作状语用
1、表示时间
A、日理万机
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B、日新月异
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C、朝闻夕改
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2、表示方位、处所
A、东张西望
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B、上窜下跳
词类活用
所谓词类活用，是指一个实词本来较 为稳定地属于某一种词类、充当某些语法 成分或具有某些语法功能和意义，但在一 定场合下，按照一定的文言文语言习惯， 灵活地用为另一种词类、充当另一种它不 常用的语法成分或具有另一些语法功能和 意义。
一、名词的活用
1、名词作使动用
A、汗牛充栋
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（使· · · · · · 出汗）
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C、风餐露宿
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3、表示工具、方式
A、车载斗量
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B、马革裹尸
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C、拳打脚踢
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4、表示比喻、状态
A、抱头鼠窜
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B、土崩瓦解
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C、狼吞虎咽
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分析下列成语中名词活用的情况
A、蚕食鲸吞 B、口诛笔伐
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C、日积月累
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D、未雨绸缪 E、一鼓作气
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F、不毛之地
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C、避重就轻
D、抱残守缺
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4、形容词作动词用
A、敬而远之
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B、恃才傲物
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C、集思广益
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D、近朱者赤
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分析下列成语中形容词活用的情况 A、兵贵神速
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B、改邪归正
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C、精兵简政
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D、优胜劣汰
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E、厚古薄今
F、扬长避短
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三、动词的活用
1、动词作使动用
A、惊天动地
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B、沉鱼落雁
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C、降龙伏虎
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D、息事宁人
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2、动词作名词用
A、道不拾遗
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B、招降纳叛
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C、入不敷出
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D、见多识广
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分析下列句子中的词类活用现象
1、甚善，名我固当。
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2、驼业种树
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3、且硕茂早实以蕃
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4、故吾不害其长而己，非有能硕茂之也
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5、非有能早而蕃之也
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6、甚者爪其肤以验其生枯
（使· · · · · · 受祸害） （使· · · · · · 遭殃）
B、祸国殃民
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C、兵不血刃
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（让· · · · · · 沾上血）
2、名词作意动用
A、草菅人命
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（把· · · · · · 当作野草）
（以· · · · · · 为幕）
（以· · · · · · 为席）
B、幕天席地
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G、道不拾遗 H、鳞次栉比
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I、星罗棋布
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二、形容词的活用
1、形容词作使动用法
A、含糊其词
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B、正本清源
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C、富国强兵
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D、独善其身
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2、形容词作意动用法
A、不耻下问
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B、不远万里
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C、自高自大
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D、是古非今
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3、形容词作名词用
A、温故知新
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B、取长补短