最新中考物理力学真题汇编(含答案)

【解析】【解答】解：同一直线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，所以弹簧测力
计在水平方向上受到两个力的合力为 0。
一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是 5N 的拉力作用（不计弹簧测力计
自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是 5N。
故答案为：B。
【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的
2．某弹簧的一端受到 100N 的拉力作用，另一端也受到 100N 的拉力的作用，那么该弹簧
测力计的读数是（ ）
A. 200N
B. 100N
C. 0N
D. 无法确定
【答案】 B
【解析】【解答】弹簧测力计两端沿水平方向各施加 100N 的拉力，两个拉力在一条直线
上且方向相反，所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉
14．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所 示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（ ）
A. 刻度可以标在牙膏盒上
B. 可以把回形针上端当作指针
C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【答案】 D
【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A 不符合题意；
甲对乙的竖直向下的作用力 F1 和丙对乙的竖直向上的作用力 F2 ， 这三个力平衡，向上的 合力等于向下的合力，所以可得甲对乙的作用力 F1 小于丙对乙的作用力 F2 ， 故答案为：A.
【分析】本题考查学生对物体进行受力分析的能力，在初中物理中算是难题。要找到物体
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所处的状态（物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动
5N；
，所以 G=9N，故选项 D 正确；
故选 D．
10．游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是
A．运动员是施力物体，不是受力物体 B．运动员是施力物体，同时也是受力物体 C．水是施力物体，不是受力物体 D．水不是施力物体，而是受力物体 【答案】B 【解析】 A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项 A 错误；选项 B 正确； C、D、水是施力物体，也是受力物体．两选项均错误． 故选 B．
7．如图是 a、b 两种物质的质量与体积的关系图像。分别用 a、b 两种物质制成两个规则 的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是（ ）
A. 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B. 将物体乙放入水中,一定沉入水底 C. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中 D. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 【答案】C
13．如图所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上．下列大小关系中，正确的是
A．果实所受的支持力大于果实所受的重力 B．果实所受的支持力小于果实所受的重力 C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力 D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力 【答案】D 【解析】 试题分析：果实处于静止状态，它受到的支持力与自身的重力是一对平衡力，大小相 等．蚂蚁和果实作为一个整体，它们所受的总重力与蚂蚁受到的支持力是一对平衡力，大 小相等．所以，果实受到的支持力小于蚂蚁受到的支持力，D 选项正确． 考点：二力平衡 受力分析
8．下列说法错误的是（ ） A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的 B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力 C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大 D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 试题分析：A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的，相互作用的两个力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 B．静止在水平桌面上的物理书，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力 C．F 浮=G 时，物体漂浮，同一艘轮船从河里驶入大海时，重力不变，所受的浮力也不变 D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态，使球的运动方向发生了改变 故选 C 考点：相互作用力；二力平衡；物体的浮沉条件；力的作用效果
4．如图所示悬空的磁环活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的.当 磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力 F1 和丙对乙的作用力 F2 的大小关系是（ ）
A. F1 小于 F2 【答案】A
B. F1 等于 F2
C. F1 大于 F2
D. 无法比较
【解析】【解答】对乙进行受力分析可在，此时乙受到三个力的作用，竖直向下的重力、
9．如图所示，动滑轮重为 1 N，拉力 F 为 5 N，则重物 G 和弹簧秤读数为
A．G 为 4 N，弹簧秤读数为 5 N
B．G 为 9 N，弹簧秤读数为 10 N
C．G 为 10 N，弹簧秤读数为 5 N
D．G 为 9 N，弹簧秤读数为 5 N
【答案】D
【解析】
此时弹簧秤与拉力 F 共同承担重物和滑轮的重力，因拉力 F 为 5N，所以弹簧秤读数也为
【解析】【解答】A B. 由图可知：甲物体的密度 ρa＝2×103kg/m3,乙物体的密度 ρb＝ ×103kg/m3.由于 ρ 水＝1×103kg/m3,则 ρa>ρ 水>ρb ， 根据物体的浮沉条件可知：将物体甲、乙 放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，AB 不符合题意；
C. 当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力 G2＝2mg；由 ρ＝ 可得体积分别为：Va＝
B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B 不符合题意；
C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉
伸橡皮筋标注刻度；
D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相
同，D 符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。
原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向
和速度，运动状态不断发生改变．
故选 C．
【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到
手的作用．
（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化．
2×103kg/m3×gV+ ×103kg/m3×gV ＝ ×103kg/m3×gV ， 两 物 体 所 受 浮 力 F1 ＝ ρ 水 g2V ＝ 2×103kg/m3×gV.则 G1>F，所以两物体会沉入水底；D 不符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据坐标图像中质量和体积可以计算物体的密度，根据排开的体积可以计算物体 受到的浮力的大小，根据物体的重力和浮力的大小的比较判断状态.
力（100N）为准，所以，其示数是 100N。
故答案为：B
【分析】由于力的作用是相互的，弹簧测力计的示数是作用在弹簧测力计挂钩上的力。
3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A. 不受力，运动状态发生改变
B. 不受力，运动状态不发生改变
C. 受到重力作用，运动状态发生改变
11．要想学好物理，学会估算很重要。下列对身边的物理量估测的数据，符合实际的是 A．物理课本的长度约为 28dm B．一名中学生的体重约为 150N C．人步行的速度约为 1m/s D．人体感到舒适的温度约为 37℃ 【答案】C 【解析】 【详解】 一只手掌的宽度约为 10cm，物理课本大约是 26cm，故 A 错误；一个中学生的质量大约是 50kg，体重大约是 G=mg=50kg×10N/kg=500N，故 B 错误；人步行的速度大约 1m/s，故 C 正确；人体正常体温是 37℃，人体感到舒适的温度约为 25℃，故 D 错误，故选 C。
16．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸 C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油 【答案】D 【解析】A. 足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法 增大摩擦的； B. 骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的； C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法 增大摩擦的； D. 给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦 力； 故 D 是为了减小摩擦，符合题意。 点睛：重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触 面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦 力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。
最新中考物理力学真题汇编(含答案)
一、力学
1．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有
A．重力、绳子的拉力和手的拉力
B．重力和手的拉力
C．绳子的拉力和手的拉力
D．重力和绳子的拉力
【答案】D
【解析】
对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手
没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选 D．
D. 受到推力作用，运动状态发生改变
【答案】 C
【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的
运动状态．
（2）地面附近的物体受到重力的作用．
（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变．
【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持
5.23cm−3.00cm=2.23cm.此选项错误；
B. 弹簧测力计上 1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表 0.2N，即此弹簧测力计的分度值 为 0.2N.此时指针指在“4.6”处，所以物重为 4.6N.此选项错误；
C. 物体与液体的总体积为 100cm3，物体的体积小于 100cm3.此选项错误； D.小圈指针在 5 与 6 之间，读 5min,而且指针过半，大圈读 37.5s，所以停表的读数应为 5min37.5s． 故选 D.
合力大小无关。
6．从下列图得到的信息中，不正确的是（ ）
A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B. 图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比 C. 图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比 D. 图丁表示物体做匀速直线运动 【答案】 D 【解析】【解答】图丁表示物体的速度随时间均匀增大，即做匀加速直线运动，D 不符合 题意， 故答案为：D 【分析】分析图象时首先要看清纵、横坐标所代表的物理量及其单位，然后再看图象的变 化趋势，进而判断各坐标物理的变化趋势.
,Vb＝ ，两物体浸没时所受浮力 F2＝ρ 水 gVa+ρ 水 gVb＝ρ 水 g +ρ 水 g ＝
1×103kg/m3×g×
+1×103kg/m3×g×
F2＝G2 ， 所以，物体会悬浮，C 符合题意；
＝0.5mg+1.5mg＝2mg，则
D. 当将体积相等的 a、b 捆在一起后，设体积为 V，则所两物体的重力 G1＝ρagV+ρbgV＝
③使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差．
④使用停表测量时间时，小圈刻度单位为 min 大圈刻度单位为 s,读数时还要看小圈的指针 是否过半，如果过半大圈的读数应该读大于 30s 的读数． 【详解】 A. 物体左侧与 3.00cm 对齐，右侧与 5.23cm 对齐，所以物体的长度为
15．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为 5s B．中学生的身高约为 165m C．中学生的体重约为 500N D．成年人步行的速度约为 10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A．人的脉搏在每分钟 60 次多一点，即心脏跳动一次的时间接近 1s；绝不会慢到 5s 跳一 次；故 A 错误； B．中学生的身高一般是 170cm 左右，170cm＝1.7m；绝不会达到 165m；故 B 错误； C．中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力 G＝mg＝ 50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为 500N 符合实际；C 正确； D．人步行的速度一般在 1.1m/s 左右，达不到 10m/s，故 D 错误； 故选 C．
状态，我们就说这几个力平衡），然后按先重力，然后弹力，最后摩擦力的顺序分析。不
能漏力或多力。
5．一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是 5N 的拉力作用（不计弹簧测力 计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ）
A. 0，0
B. 0，5N
C. 5N，5N
D. 0，10N
【答案】 B
12．关于下列各图中测量工具的示数，读数正确的是
A．物体的长度为 5．23cm
B．物体 A 的重力是 4．3N
C．金属块的体积是 100 cm3
【答案】D 【解析】 【分析】
D．所测时间为 5min37．5s
①使用刻度尺测量物体长度之前，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以 某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度． ②使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．