人教版小学三年级数学教师家长会发言稿

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2024年数学老师小学三年级家长会发言稿（3篇）

2024年数学老师小学三年级家长会发言稿各位家长朋友，大家上午好！在此，我们衷心感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间，参与本次家校交流会议。

这是我们第五次面对面沟通，旨在共同推动家校合作，促进孩子们的全面发展。

下面，我将就五个方面的内容与大家分享：一、学生成绩分析自三年级（2）班成立以来，班级人数从一年级到二年级稳定保持在____人，男女比例均衡，男生____人，女生____人。

本学期新增____人，班级总人数达到____人。

在全市期末统考中，本班取得了令人满意的成绩。

具体表现为：应考人数____人，实考人数____人，在全乡____个班级中，我们的考试成绩分析如下：全班总分____分，平均分____分（全乡平均分为79.39分），及格人数____人，及格率____%，优秀人数（80分及以上）____人，优秀率____%，低分率____%，在全乡____个班级中排名居第____位，位于全市中上等成绩水平。

在过去两年的四个学期中，本班在全乡的排名稳步上升，自一年级起始已上升了____个台阶。

我们对未来充满信心，期望通过三年级上学期的共同努力，使本班在语文和数学两科均衡发展的基础上，进入全乡前三名的行列。

这一成绩的取得，离不开各位家长对数学教学工作的理解与支持。

二、关于三年级成绩变化的预测部分家长可能注意到，孩子在一、二年级时成绩优异，但进入三年级后成绩有所下降。

这主要是因为三年级是学习过程中的一个关键转折点，知识范围更广、难度加深。

请家长们理解，三年级的学生面临的挑战更大，需要更多的耐心和指导。

三、培养数学学习好习惯以下是五个有助于数学学习的良好习惯：1. 养成上课专心听讲的习惯。

2. 培养善于质疑问难的习惯。

3. 培养学生认真读题的习惯。

4. 培养自觉订正错题的习惯。

5. 培养严格认真、一丝不苟的习惯。

四、对家长的几点建议1. 每天检查孩子的作业完成情况，关注作业质量和孩子的学习态度。

2. 督促孩子及时订正作业，找出错误并改正。

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿范本(四篇)

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿范本尊敬的各位家长、亲爱的同仁们：大家好！我是XXX小学三年级的数学教师XXX。

很高兴能在这里和各位家长代表分享我在教学中的一些经验和心得，也非常感谢各位家长的关心和信任。

在教学的过程中，我始终秉持着培养学生兴趣、激发学习动力的原则。

我深知数学对于学生来说并不是一门容易掌握的学科，因此我尽力采用多样化的教学方法来培养学生对数学的兴趣和理解。

例如，我善于利用游戏的方式进行数学教学，通过寓教于乐的方式，激发学生学习数学的动力和积极性。

同时，我还注重与学生之间的互动和合作，鼓励学生们展示和分享自己的解题思路，让他们从中学会倾听和理解他人。

除了培养兴趣，我也注重数学基础知识的学习。

在课堂上，我会通过概念的讲解、例题的演示和练习题的训练，帮助学生夯实数学的基础。

同时，我也会根据学生的个体差异，灵活地调整教学内容和方式，确保每个学生都能够理解和掌握所学的知识。

在这个过程中，我也鼓励学生们多思考、多尝试，培养他们解决问题的能力和思维逻辑。

此外，我还非常重视培养学生的数学思维和创新能力。

数学不仅仅是一门死板的计算科目，更是培养学生逻辑思维和创造力的重要途径。

为了帮助学生培养这方面的能力，我会引导他们进行一些数学探索和问题解决，鼓励他们提出自己的疑问和见解。

通过这样的方式，我希望能够激发学生们对数学的思考和探索，培养他们的数学思维能力和创新意识。

当然，一个好的数学教学工作者也需要与家长的积极配合和共同努力。

我非常感谢各位家长在学生学习中对我的支持和信任。

在与家长的沟通中，我将坚持公平公正、真实透明的原则，与家长共同探讨学生成长的问题，共同努力帮助学生克服困难，提高数学成绩。

最后，我诚挚地希望各位家长和同仁们能够继续给予我支持和帮助，在教育教学的道路上携手前行，共同努力为孩子们的成长奠定坚实的数学基础。

谢谢大家！2024年小学三年级数学老师家长会发言稿范本（二）尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是XXX小学三年级数学老师XXX，很荣幸能在此向各位家长们发表一下对于我们班级学生在数学学习方面的一些观察和心得。

三年级数学教师家长会发言稿(3篇)

三年级数学教师家长会发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢大家出席今天的家长会，给予我这个三年级数学教师宝贵的机会来和各位家长交流。

作为孩子们的数学老师，我深感责任重大，我将竭尽全力为孩子们提供良好的数学学习环境，帮助他们养成正确的数学学习习惯。

在过去的一年中，我与孩子们共同学习、成长。

通过各种方式的教学实践，我发现孩子们的数学学习能力有了明显的提高。

他们不仅能够准确地运用所学知识，还能够将知识融会贯通，解决实际问题。

这离不开孩子们在家庭中的支持和鼓励，也离不开我与各位家长的积极合作。

在数学教学中，我注重培养孩子们的数学思维能力和创造力。

我鼓励他们多动脑筋、多思考，激发他们对数学的兴趣。

我相信，通过这种培养方式，孩子们不仅能够熟练掌握数学知识，还能够在解决问题中培养逻辑思维和创新思维，为将来的学习打下坚实的基础。

除了培养孩子们的数学思维能力，我还注重培养他们的学习能力和思维习惯。

我鼓励孩子们多动手、多实践，培养他们的合作精神和解决问题的能力。

我特别注重课堂互动，鼓励孩子们积极提问和表达自己的观点，让他们在交流中学会倾听和尊重他人的意见。

此外，我还鼓励孩子们进行综合性的数学项目，如数学游戏、数学竞赛等。

这些项目不仅培养了孩子们的团队合作和竞争意识，还提高了他们解决问题的能力和灵活运用数学知识的能力。

我非常高兴看到许多孩子在这些项目中取得了优秀的成绩和经验。

同样重要的是，数学教育不仅仅发生在课堂上，还需要家庭的积极参与和支持。

我希望各位家长能够与我保持密切的沟通和合作，及时了解孩子们的学习情况和困惑，共同帮助孩子们取得更好的成绩。

我相信，只有家校合作才能够真正实现孩子们的全面发展。

最后，我想感谢各位家长对我的信任和支持，我将一如既往地尽我最大的努力，用心去教，用爱去关怀每一个孩子。

我相信，在我们共同的努力下，孩子们将能够在数学学习中取得更大的突破和成就。

谢谢大家！三年级数学教师家长会发言稿（二）尊敬的家长们，亲爱的同事们，大家好！我是XXX学校三年级数学教师XXX，很荣幸能够在今天的家长会上与各位家长交流，分享我们三年级数学教育的心得体会与成果。

2024年小学三年级数学教师家长会发言稿（三篇）

2024年小学三年级数学教师家长会发言稿各位家长朋友：您们好！衷心感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加本次家长会。

在此，我们共同探讨孩子的教育问题，旨在促进孩子们的全面发展。

让我们来了解一下____年级数学课程的特色。

随着年级的提升，____年级的数学课程在知识深度和难度上都有了显著提升，抽象概念的增加和应用题难度的提高，对学生意志力的考验也更加严峻。

因此，部分学生可能会出现适应困难，尤其是在学习习惯尚未养成、学习努力程度不足的情况下，学习困难和成绩下滑的现象在所难免。

家长朋友们对此应有充分的心理准备，并避免单一归咎于孩子。

在数学教学过程中，我特别注重课堂的____分钟，这是学生集中精力的关键时段。

如果学生能在这____分钟内积极思考、专心学习，学习效果将显著提升。

为了提高课堂效率，我精心制作了多媒体课件，利用声音、图片和动画吸引学生的注意力，使学习过程更加生动有趣。

课堂学习只是起点，数学知识的掌握需要通过大量的练习和运用。

因此，我在课后通常会安排学生进行3到4遍相关内容的练习，以确保他们对知识点的熟练掌握。

除了书本上的习题，学生还需完成学校指定的练习册、大练习册和单元测试卷等。

在日常教学中，我特别重视培养学生良好的学习习惯，包括正确的书写姿势、专心听讲、认真完成作业、独立思考、作业后检查以及及时改正错题等。

在课后辅导方面，我充分利用早中晚的课余时间对学生进行针对性的辅导，尤其是对新课内容掌握不牢固、作业不会做或未完成的学生。

虽然大多数学生能够当天掌握新知识，但仍有部分学生因记忆力问题需要反复辅导。

接下来，让我们共同关注本次期中考试的成果：我们班共有____人，分数段分布如下：____分以上有____人，____分以上____人，____分以上____人，____分以上____人，____分以下____人。

其中，进步明显的同学有王毅飞、田俊杰、王铮亚、花博远、侯于能等。

也有部分同学成绩出现下滑，如靳义博、宋宇鹏、贾鹏程等。

三年级家长会数学教师发言稿(8篇)

三年级家长会数学教师发言稿（8篇）三年级家长会数学教师发言稿（精选8篇）三年级家长会数学教师发言稿篇1各位家长：下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。

首先感谢你们对孩子学习的关心，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关心啊！经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。

我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。

在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。

为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。

卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。

此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、陈妍、王欣雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。

例如纪昱的家长，发现孩子《补充习题》上有做错的题目，主动让孩子及时订正，并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子及时订正的有效证明。

2024年小学数学三年级家长会老师发言稿

2024年小学数学三年级家长会老师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学三年级数学班的班主任，今天非常荣幸能在这里给大家做一次发言。

首先，我想借此机会向各位家长表达衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们的支持和信任，让我们能够更好地教育和引导孩子们。

在过去的一学期中，我们班级的同学们在数学学习方面取得了长足的进步。

无论是理论知识的掌握还是计算能力的提高，同学们都展现了出色的表现。

同时，我也想感谢我们的数学老师，他们倾注了大量的心血，精心备课，给每一位同学提供了良好的学习环境和指导。

在数学学习中，我们始终坚持培养学生的数学思维和数学能力。

我们注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，让学生在学习数学的过程中不仅掌握了知识，还能够运用知识解决实际问题。

同时，我们也注重培养学生的数学兴趣，让他们在轻松愉快的学习氛围中享受数学带来的乐趣。

在未来的学习中，我们将继续努力，更加注重教学内容的系统性和连续性。

我们会围绕数学学科的核心概念展开教学，让学生能够建立起牢固的数学知识体系。

同时，我们也会引导学生进行独立思考和合作学习，培养他们的思维能力和团队合作精神。

另外，我们也将注重培养学生的数学应用能力。

数学是一门实用的学科，在学习过程中我们会结合生活实际，让学生能够将数学知识应用到实际中解决问题。

通过解决实际问题，学生能够更好地理解和掌握数学知识，提高解决问题的能力。

最后，我希望家长们能够与我们保持良好的沟通与合作。

家长是孩子的第一任教师，家庭教育的重要性不可忽视。

我希望我们能够共同努力，共同关注孩子的成长和发展，在家庭中给予他们更多的爱和关心，让他们在快乐成长的道路上更加坚定和自信。

谢谢大家！祝愿我们的孩子们在未来的学习中取得更大的进步！。

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿模版(3篇)

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿模版各位家长朋友，晚间好！在育儿之道上，我自认为还是一个新手，身为一位一岁孩子的母亲，面对在座的各位家长丰富的育儿经验，我深感敬畏。

你们的孩子聪明伶俐、充满活力，各有所长。

在此，我以一名专业数学老师的身份，分享一些关于数学教育的思考。

我们常常提及的“新课程”，家长们或许已经有所了解。

自____年起，我们的学生开始使用人教版新教材，这些教材以童趣盎然、贴近儿童生活的选材，将数学与游戏相结合，避免了单一数字教学的枯燥。

教材采用儿童的视角，与生活紧密相连，旨在引导孩子们接触实际，理解生活，感受数学的魅力，并着力培养他们运用所学知识解决实际问题的能力。

新教材取消了传统的“应用题”概念，将其融入生活场景中，如图片、对话、表格等形式，鼓励孩子们在具体情境中提出问题，寻找解决方案。

新教材倡导解题方法的多样化，引入开放题，打破了传统的单一方法和标准答案的思维模式。

数学在我们的学习生活中占据了重要位置，那么，如何培养孩子们对数学的浓厚兴趣呢？数学是一门需要持续理解的科目，学习方法至关重要。

为何有些学生数学成绩优异，而有些学生却对数学感到恐惧？这往往是因为他们没有找到适合自己的学习方法，从而无法对这门课程产生兴趣。

例如，对于儿童来说，数学究竟是什么？小学数学教育的根本价值追求又是什么？这些问题并非三言两语就能解释清楚，需要在实际接触中逐渐领悟。

数学学习的基础在于材料的生活化，时间操作是数学学习的主要方式，而合作交流则是学习数学的有效途径。

长久以来，我们习惯于通过教师的传授，使学生在掌握数学知识的基础上，熟练地解题。

这种教育方式往往导致学生将学习视为目的，而非过程，从而在应试教育的压力下，将学生变成了成绩的奴隶。

这种教育模式可能使孩子们从小学时期起就对数学产生负面印象，甚至产生厌恶情绪。

我们应该引导孩子们对社会生活的事件和现象进行科学研究，培养他们的兴趣、方法和情感。

总之，我们要改变孩子们对数学的固有印象，让他们认识到数学的价值，对自己的数学能力充满信心；让他们在解决问题的过程中，学会数学交流思想的方法；根据孩子们的年龄和心理特点，激发他们对数学问题的好奇心和关注，从而真正产生主动学习的动力。

小学三年级数学老师家长会发言稿范文（三篇）

小学三年级数学老师家长会发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是XXX同学的家长，很荣幸能够在今天的家长会上发言。

首先，我想借此机会感谢各位老师们对孩子们的辛勤付出和教育指导。

感谢您们的耐心、关爱和教诲，让我们的孩子在学习中茁壮成长，让他们拥有更加美好的明天。

作为一位数学老师家长代表，我想谈谈我对小学三年级数学教育的一些观点和心得体会。

数学是一门变化多样的学科，它要求学生具备一定的逻辑思维、抽象推理以及问题解决的能力。

而小学三年级正是数学学科的基础阶段，能否打下扎实的数学基础将会对孩子今后的学习产生重要的影响。

首先，我认为家长在数学教育中的角色是非常重要的。

作为家长，我们应该积极参与孩子的数学学习过程中，关注他们的学习情况，与他们共同探讨学习中遇到的问题，引导他们更深入地思考和理解数学知识。

我们不仅要在家庭环境中为孩子创设良好的学习氛围，还要提供一些适合孩子学习的资源和工具，帮助他们巩固自己的数学知识。

其次，我觉得数学学习的方法对孩子的成长至关重要。

我们要教育孩子正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

培养孩子对数学的兴趣和热爱，让他们从小就意识到数学是一个有趣的学科，并且能够应用到生活中的实际问题中去。

同时，我们也要教育孩子要有耐心，不怕困难，敢于面对挑战，勇敢地探索解决问题的方法。

第三，我认为数学学习的过程中，培养孩子良好的思维习惯和解决问题的能力同样重要。

数学不仅仅是记忆和灌输知识，更重要的是培养孩子的思维能力和问题解决的能力。

我们要教育孩子学会观察、思考和分析问题，培养他们的逻辑思维和推理能力，让他们能够灵活运用数学知识解决实际问题。

最后，我想强调家校合作的重要性。

教育需要家校共同努力，只有家长和老师真正携手合作，才能够让孩子获得更好的学习效果。

我们要积极与老师沟通，了解孩子的学习情况和问题，共同制定学习计划和目标，共同为孩子的成长努力。

让我们共同努力，为孩子们打开数学学习的大门，让他们在数学的世界中探索和发现，培养他们对数学的兴趣和热爱。

三年级家长会数学教师发言稿4篇

三年级家长会数学教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级家长会数学教师发言稿4篇三年级家长会数学教师发言稿第1篇各位家长：您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。

我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。

在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。

就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。

今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。

(附表)2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。

三年级家长会数学教学发言稿3篇

三年级家长会数学教学发言稿三年级家长会数学教学发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里与大家分享孩子们在三年级数学教学方面的进展和成果。

首先，我想和大家谈谈孩子们的数学学习情况。

在这个学期，我们主要围绕数的认识、计算、问题解决和几何图形等方面展开了教学。

孩子们通过多种教学方法和活动，逐渐建立了对数学的兴趣和自信心。

他们在数的认识方面取得了不小的进步，能够辨认和理解各种不同的数字。

在计算方面，孩子们通过口算和算式练习，逐渐掌握了加法和减法的基本运算方法。

问题解决方面，孩子们学会了用数学知识解决生活中的实际问题，提升了数学思维和运算能力。

在几何图形方面，孩子们学会了辨认和描述各种几何图形，并能够进行简单的分类和比较。

除了学习新知识，我们也注重培养孩子们的数学思维与创新能力。

通过一些趣味的数学游戏和挑战，我们帮助孩子们培养了观察、分析和解决问题的能力。

孩子们在游戏中不仅能够享受数学带来的乐趣，还能够锻炼大脑，提升思维能力。

在接下来的学期，我们将继续巩固和扩展孩子们的数学基础，引导他们进行更深入的数学思维训练。

我们将通过更加多样化的教学方法和活动，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。

同时，我们也希望家长们能够给予孩子们更多的鼓励和支持，在家庭环境中加强数学学习的辅导，共同为孩子们的数学成绩持续提升而努力。

最后，在此我想对孩子们的努力和进步表示赞赏，也感谢家长们一直以来对我们教学工作的支持和配合。

相信在我们的共同努力下，孩子们的数学学习会取得更大的成就！谢谢大家！三年级家长会数学教学发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是某某同学的家长，非常荣幸能够在这里与大家分享一些我的想法和观点。

首先，我想谈谈家庭的教育理念。

作为家长，我们的首要任务是培养我们的孩子成为有社会责任感和健康心态的人。

我们要注重培养孩子的品德修养和价值观念，让他们知道什么是对错、美好和真善美。

小学三年级数学教师家长会发言稿（精选8篇）

小学三年级数学教师家长会发言稿（精选8篇）小学三年级数学教师家长会篇1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。

我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。

进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。

三年级下学期数学老师家长会发言稿（含五篇）

三年级下学期数学老师家长会发言稿（含五篇）第一篇：三年级下学期数学老师家长会发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

下面是小编为大家整理的发言稿，希望能帮到各位。

三年级下学期数学老师家长会发言稿一各位家长：您们好！我是三年级数学老师，今天的家长会首先是“感恩”会。

感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感谢对我们×××小学六年级教师教育教学工作的大力支持。

今天我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨，交流孩子的学习情况。

我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。

下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。

一、教师情况：我们三位数学老师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有一定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的，对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。

只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。

二、学科简介今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材内容知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。

特别是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。

而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。

比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。

所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。

2024年三年级数学教师家长会发言稿(3篇)

2024年三年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长们：大家好！在我们的共同努力下，孩子们顺利升上了三年级。

在新的学年里，我认为有必要和家长朋友们就如何在家里配合教师在学校的教学，以及促进孩子们的学习做一个沟通。

一、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲，这是很不全面的。

上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。

学会听取别人的意见是学会合作的前提。

进入信息社会以来，没有人们的共同参与，相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。

所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。

今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边。

在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣赏。

二、重视学习习惯的培养良好的学习习惯直接关系着孩子们的学习效率，能自己整理好第二天的学习用具的孩子数学学习一定差不了。

因为粗心大意和丢三落四往往是学习数学的拦路虎。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

每天放学回去后你的孩子是不是回家就写作业呢，还是先看会电视再写，先玩会再写，这样都是不太好的，一回家就完成作业，然后才是玩，看电视，把学习重视起来，这样你的孩子才有进步，早段时间三(甲)三(已)这两个班，每个班都有两个孩子作业不做，跟孩子讲过也跟大人见过面，反应过情况，可还是有时候不做作业，我也气的没办法，只好对全班学生说，这两个学生我不管了，你不做作业正好，老师少批两本，别人也别在我面前说他们的事，都与老师无关，还好这个方法好使，他们开始做作业了，虽然有的正确率不高，可是做了就有进步，说明他们是想好的，还是爱学习的，这样我就放心了，希望家长耐心教育，共同帮助他们。

小学三年级数学教师家长会发言稿共五篇

小学三年级数学教师家长会发言稿共五篇三年级数学教师家长会致辞家长:晚上好！谢谢你的到来！你能抽出时间来参加我们的家长会，这充分证明了你对孩子的关心和对学校工作的支持。

我相信你的到来会让你的孩子在一级台阶上取得学业成就首先，谈谈考试1。

这篇试卷涉及面广，不仅强调基础知识，而且强调综合能力。

特别是注重计算能力的考试，培养学生认真细致的学习。

从试卷来看，学生们做得更好，但我还是很满意。

如果学生们继续努力，在座的所有家长都能把孩子放在心里，永远把孩子放在第一位，我们班的学生会取得更好的成绩。

2.正确查看孩子的分数考试结束了。

作为家长，我们应该清楚，分数只是一段时间的测试。

我们不应该因为孩子的进步而自满，也不应该因为孩子的退步而失去信心。

考试成绩不理想。

父母不应该抓住不放。

过去无法填补。

重要的是和孩子一起研究这个问题，争取在下次考试中取得优异的成绩。

好成绩应该等同于好习惯，不能与正常努力分开。

我认为低年级的孩子通常应该得到70分以上，因为平均分数大约是61.5分。

如果没有，父母应该注意。

目前，社会竞争如此激烈，以至于其他人都在辅导孩子，而你却忽视了孩子，你的孩子的表现怎么可能不差呢？如果你的孩子成绩不好，他或她会厌倦学习，他或她的成绩会更差。

随着时间的推移，恶性循环将会形成，你的孩子会在起点输给别人。

我想所有的父母都不想看到这一幕，所以作为父母，他们应该迅速行动，加入到关心他们孩子的队伍中来。

现在还不算太晚。

三年级是一个“分水岭”。

如果孩子们的成绩下滑，可以说以后很难再提高。

因此，请家长多注意孩子的学习和他们的成绩。

什么比他们的孩子更重要？12，有效地引导孩子学习数学1，重视学习习惯的培养一个好习惯可以被孩子用一辈子，一旦形成好习惯，长大后就会坚持。

作为父母，我们应该帮助我们的孩子养成良好的学习习惯:(1)专心致志孩子们年纪小，自控能力差，上课不容易集中注意力。

作为父母，他们应该经常提醒自己的孩子在课堂上要认真听讲，不要做小把戏，不要说话，也不要影响他人听课。

三年级数学教师家长会发言稿

三年级数学教师家长会发言稿三年级数学教师家长会发言稿（精选15篇）在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是本店铺精心整理的三年级数学教师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。

三年级数学教师家长会发言稿 1尊敬的XX各位家长：你们好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。

在此表示感谢！孩子的成长离不开良好的家庭教育，因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利的进行。

相信各位家长会一如既往，继续配合好工作。

下面我谈一下我这几个月下来的一些体会和对问题的一些看法：一、本学期数学学科的主要教学内容新课程中数学学科的课程理念除了让学生获得有用和必需的数学外，还强调让不同的学生在数学上有着不同的发展。

因此金桥数学课程拥有它特色的地方。

三年级数学教学有着三个组成部分，包括苏教版数学书的教学、思维训练书的教学与数学活动课上思维训练卷的教学。

本册数学书的教学，偏向于学生对基础性知识的掌握，如对加减乘除的计算、长方形与正方形认识、认识千克与克、24时记时法、分数的初步认识等。

这部分内容一般都在每个学期前、期中考试后的数学课上进行教授。

每课练和补充习题是这部分内容辅助练习材料。

思维训练书的教学，是对学生的数学思维进行拓展，他的难度要高于数学书的思维训练要求。

而且，本书内容多含趣味性，能够进一步提高学生对数学学习的兴趣。

这部分内容是在数学书教完后的数学课上教授。

在每周一、二、五的下午最后一节课是数学活动课，采用讲义的形式对学生进行应用题的解题训练，应用题的解题训练一向是思维训练中最重要的部分之一。

二、本学期至今遇到的一些问题1、对思维的训练是一种有格调的生活。

对思维的训练，不仅培养学生对数学的学习兴趣和思维水平。

还培养学生的毅力，处理问题时的决心和耐心。

在学期初，因为是才接手这个班，对班上学生都不了解，所以存在短时间的磨合期。

[最新]三年级数学老师家长会发言7篇

[最新]三年级数学老师家长会发言7篇三年级数学老师家长会发言篇1尊敬的各位家长朋友们：大家好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会.作为三年级的数学老师，今天我主要和大家谈谈孩子的期中考试及孩子上半个学期在学校的表现。

一、首先跟家长们汇报一下孩子在校的学习情况：1.总体情况：课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，如等这些同学无形中在班里树立了威信。

有的同学很守纪律但不爱发言，而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆;有的是不间断的做动作走神，还有的动作永远比别人慢一拍。

(举例：在课堂上做练习，有同学已经做完了，但是还有同学本子还没准备好)现在已是三年级，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能掌握好学习内容。

上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。

例如：这些同学的作业不但认真而且字体美观。

相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不认真，错误也多，有时还要拖拉。

我们班我认为需要特别加强练字的同学有(在这里，我直言不讳)。

2.单元测试成绩优异的：本学期我们做了四张单元测试试卷和一张期中试卷，在这五次检测中一直保持优秀成绩的有下列同学：3.本学期进步大的：4.本学期期中考试退步比较大的有下列同学：等。

这些同学都非常聪明，但是习惯不好，影响了成绩。

二、分析考试差距的原因我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成绩差距这么大，我认为主要有以下几点：1、首先，没有一个好的听课习惯。

2、没有一个好的完成作业的习惯。

3、做完后没有检查的习惯。

4、孩子的原来的基础比较差。

三、如何对待孩子学习中存在的问题：接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。

看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等。

2024年三年级家长会数学教师发言材料

2024年三年级家长会数学教师发言材料尊敬的各位家长们，大家好！我是负责三年级数学教学的老师，今天很荣幸能够在这里和大家交流关于我们班级的数学教学情况。

首先，我要感谢各位家长对我们数学教育工作的支持和信任。

在这个数字化时代，数学作为一门重要的学科，对孩子们的发展起着至关重要的作用。

通过数学学习，孩子们可以培养逻辑思维、数学思维和解决问题的能力，提高他们的创造力和创新能力。

在过去一年里，我们班级采取了多种教学方法和策略，努力为孩子们提供高质量的数学教育。

我们注重培养孩子们的数学兴趣，通过生动有趣的教学活动，让孩子们在愉快的氛围中学习数学。

我们充分利用教材、教具、多媒体等教学资源，让孩子们能够直观地理解和掌握数学知识。

同时，我们也注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。

我们倡导学生探索式学习，鼓励他们积极思考、提问和探究，培养他们的独立思考和自主学习的能力。

我们会根据每个孩子的学习情况，灵活调整教学内容和方式，帮助他们充分发展潜力。

除了课堂教学，我们也注重提供丰富多样的数学实践活动。

例如，我们组织了数学竞赛、数学游戏和数学实践课程，让孩子们能够在实践中感受数学的魅力。

这些活动不仅能够培养孩子们的数学技能，还能培养他们的团队合作、沟通和解决问题的能力。

当然，数学学习是一个长期的过程，每个孩子的学习进展可能会有差异。

我们十分重视每个孩子的个体差异，尊重他们的学习风格和学习节奏。

我们通过差异化教学，为每个孩子提供有针对性的辅导和帮助，让他们能够充分发展自己的潜力。

最后，我想提醒各位家长，在家庭教育中也要多关注和支持孩子的数学学习。

与孩子共同学习、共同思考问题，可以增强他们的学习兴趣和动力。

在家庭中，可以多给孩子提供数学思考和解决问题的机会，例如一起玩数学游戏、解决数学题目等。

同时，也请家长们多与我保持沟通和交流，共同关注孩子们的数学学习进展。

感谢各位家长的聆听！在今后的学习中，我和我的团队将继续努力，为孩子们提供更好的数学教育。

三年级家长会数学教师的发言稿优秀5篇

三年级家长会数学教师的发言稿优秀5篇在现在社会，须要运用发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

为了让您在写发言稿时更加简洁便利，白话文的我细心为您带来了三年级家长会数学老师的发言稿优秀5篇，希望能够赐予您一些参考与帮助。

篇一：三年级家长会数学老师的发言稿篇一各位家长：大家好！三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭。

跟大家接触有两年多了，该说的，想说的在平常也已经絮絮叨叨地说了不少，我不想在这儿啰嗦多少，下面我就本学期对孩子提出的几点新要求说一说。

1、课前预习的习惯：有效的学习，能提高学习新学问的目的性和针对性，可以提高学习的质量。

数学学科的学习，要非常重视孩子课前预习习惯的培育。

在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发觉问题，让孩子课前就对新学问有所了解。

2、正确对待孩子的作业（有不完成作业现象）三年级起先运用钢笔，所以我们在作业上也有了新的要求。

现在也说给我们家长听听。

请家长在平常的作业中也能严格要求，我们一般作业都是用蓝黑钢笔完成，做竖式画横线时和画分数线都要用直尺；画图要用铅笔，不用尺子，点、线、面画的不直或点画成黑疙瘩，阴影涂色不充溢格、出格等都会被扣分。

解决问题的“答”句要写完整，最终要写标点符号。

部分孩子的书写潦草，尤其是在家教完成作业的孩子，请家长回家肯定要看一下，不符合要求的必需重做。

另外订正的作业都是用铅笔完成的。

3、培育整理反思，刚好巩固的习惯。

（错题集）孩子做错题目，不刚好订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。

家长适当地帮助孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的主动作用。

本学期，我们给孩子制定了一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题用钢笔抄下来，再用铅笔做出正确答案。

这事实上是一个孩子的“错题档案”。

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿模板(三篇)

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿模板尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表整个小学三年级数学团队向每一位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候。

今天，我们相聚在这里，进行本学期的家长会，旨在与您分享我们的教学理念和教学成果，以及与您共同探讨孩子们在数学学习中存在的问题和解决方案。

回顾过去的这个学期，我们小学三年级数学团队秉承“教育因爱才有可能”理念，充分发挥教师和家长的积极作用，共同努力，让孩子们在数学学习中收获快乐和成长。

首先，我要感谢每一位家长对孩子们数学学习的支持和关注。

在您的帮助下，孩子们克服了学习过程中的困难，取得了让我们感到骄傲的进步和成绩。

您的支持与鼓励是孩子们坚持不懈的动力，也是我们教师努力工作的动力之一，请接受我们的真诚感谢。

其次，我要感谢我们辛勤付出的数学教师团队。

他们不辞辛劳，克服了一个个教学难题，为孩子们提供了高质量的数学教育。

他们用心灵的火炬照亮了孩子们学习的道路，用聪明的头脑指引孩子们走向数学的殿堂。

他们是无私奉献的榜样，让我们一起为他们热烈鼓掌。

接下来，我想与大家分享本学期的教学成果。

孩子们在数学学习中表现出色，他们的智慧和潜力得到了充分挖掘和发展。

他们不仅在基本的计算、应用题的解答上取得了进步，还在数学思维能力和问题解决能力方面有了明显提高。

这些成绩离不开孩子们的努力学习和教师们的辛勤付出。

同时，我们也意识到数学学习中存在一些问题，我们需要共同解决。

有些孩子在数学概念理解和运算技巧上还比较薄弱，有些孩子在思维拓展和应用能力上还有待提高。

这需要我们教师和家长共同努力，为孩子们提供更好的数学学习环境和更有效的教学方法。

因此，我提出以下几点建议：第一，加强教师与家长的沟通合作。

作为家长，您是孩子们最亲近的人，也是他们最好的老师。

我们希望您与教师们保持密切的联系，及时了解孩子们的学习情况和困难，共同制定可行的解决方案，共同推动孩子们的数学学习和成长。

第二，注重培养孩子们的数学思维能力。

小学三年级数学老师家长会发言稿4篇

小学三年级数学老师家长会发言稿4篇小学三年级数学老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面就大半个学期来你们孩子在校情况向大家做个汇报：一、半期总结首先讲讲期中考试情况，我班36人。

数学90分以上的有25人，80—90分的有5人，70—80的有6人。

总的来说本次考试成绩还算不错，本次的试题并不难。

为什么还是有少数同学没有取得理想的成绩呢？我觉得原因有几点：首先，个别学生上课不认真，导致基础知识不扎实，其次，不认真审题，看题不仔细。

第三，计算不仔细，犯“低维错误”。

有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级是一个过渡阶段。

要想拿高分，还是有一定的难度。

我想在座的大部分家长应该经常翻看孩子的书本及天下通练习，那么一定发现了现在的知识较深，涉及的知识面也较广。

二、教材分析本册教材包括9个单元，其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及统计是本册教材的重点教学内容。

商中间有0的除法、平均数、判断闰年平年、求两天间的经过时间、面积、是本期的教学难点。

如面积这一单元，部分孩子多出现1、对求面积和求周长混淆不清。

2单位换算出错多，3、单位不带或者错带等现象，我分析原因如下：1、知识较深，问题实际化，如：天下通39页快乐训练第3题（读题分析：本题孩子们多用大长方形的面积÷小正方形的面积，得到答案刚好15个，但是他们没有考虑实际情况，长15分米只能分成7个2分米要余1分米，宽4分米能分成2个2分米，7×2=14个，所以正确答案是14个），这就要求学生对周长面积要有本质的理解，部分同学上课理解了，但由于缺乏练习和记忆，一段时间后就混淆不清了，甚至忘记了。