那节课令我难忘作文

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一节难忘的什么课作文(9篇)

一节难忘的什么课作文(9篇)

一节难忘的什么课作文(9篇)[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里,感受着每天的喜怒哀乐,有喜有悲有泪,但有一课让我最难忘。

一天早上是语文课。

同学们悄悄把老师留的作业写在下面,老师在上面给我们批作业。

突然,门吱的一声开了,另一个班的老师来了。

他对我们老师耳语了几句,老师就和他一起出去了。

起初,教室仍然很安静,但后来声音越来越大。

一些学生在地上扭屁股,一些学生向天花板扔橡皮,一些学生互相玩纸团,一些学生大声喊叫...这时,老师冲进教室,跳上讲台。

砰的一声,老师把尺子砸在桌子上,尺子立刻碎成了两截。

老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上,严厉地批评了他们。

后来语文课没人敢说出来。

这对学生来说真是一堂难忘的课。

[第二条:难忘的一课]从高一到高六,最让我难忘的是高四的那堂课。

在那个班里,我有悲欢离合。

可悲的是,老师告诉我们上课前不要读一个字。

然而,我不知道发生了什么,但我似乎很紧张。

看课文的时候多读了一个字,声音很大。

当我意识到我看错了,我的脸变得很热。

老师瞥了我一眼,继续讲课。

我的心好像打翻了五味瓶,很难受。

接下来我冷静下来,主动举手回答老师的问题。

每当我答对一个问题,看到老师的笑容,我都会很开心。

后半节课,我一直在积极举手发言,一直沉浸在这种快乐中。

虽然很少有其他学校的老师来我们班听课,但我们班的学生还是听得很认真,从来没有过,演讲者的数量比平时多得多。

这是我小学生涯中最难忘的一课。

我深深的记起了心里的五味杂陈。

我也深深地记得,在我积极发言,正确回答问题的时候,得到老师的表扬,是我心中的一种快感,这种快感牢牢地印在了我的心里。

两年过去了,这一课一直让我记忆犹新,它会激励我不断进步!【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候,一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们,她逗我们笑。

今天下午,听说要去上课。

其他学校的老师来了。

我们有四节课,但最难忘的是第三节课。

第三节课是幽默老师给我们上的。

我们很期待。

上课时,老师对我们说英语,意思是问候。

难忘的一节课作文5篇

难忘的一节课作文5篇

难忘的⼀节课作⽂5篇难忘的⼀节课作⽂5篇 那节课是我最难忘的,因为我们不仅享受了成功的喜悦,更重要的是让我们懂得了合作才是成功的保证。

下⾯由⼩编为您整理出的难忘的⼀节课作⽂,⼀起来看看吧。

难忘的⼀节课作⽂1 今天下午第⼀节课的铃声刚响,只见罗⽼师左⼿捧着⼏个罐⼦,右⼿提着热⽔壶急匆匆地⾛了进来。

我感到很疑惑:到底罗⽼师葫芦⾥卖的是啥药呀!这些瓶瓶罐罐要⽤来⼲什么呢?同学们也都在⼩声地议论着。

⾯对同学们的疑惑,罗⽼师解开了我们⼼中的疑惑。

原来罗⽼师要给我们泡茶,让我们认真观察。

⽼师提出了⼀些要求后,就开始泡茶了。

只见⽼师先从茶叶罐⾥抓出了⼀把茶叶放进了透明的塑料杯⾥,接着拿起旁边的热⽔壶往⾥倒了⼀些⽔,然后轻轻地摇了摇茶杯,把⾥⾯的⽔倒在⼀个⼩杯⼦⾥。

"现在我是在洗茶,洗茶⽔要倒掉的。

"罗⽼师说。

最后⽼师拿起热⽔壶,举得⾼⾼的往杯⼦⾥倒⽔。

"⼤家要注意观察了,看看茶叶有什么变化?⽔⼜发⽣了什么变化?"我注视着那个茶杯,只见原本静静地躺在杯⼦⾥的茶叶,舒展着⾝⼦,慢慢地往上浮,像⼀个个⼩仙⼥拿着魔法棒在嬉戏、玩耍!杯中的⽔平静了,茶叶有的沉在⽔底,有的浮在⽔⾯上。

看,那⽚茶叶漂在⽔杯的中间,好像在跳舞;再看那⽚,⼀会⼉向下沉,⼀会⼉⼜向上浮,它可能在使⽤魔法吧。

看,⼜来了⼀⽚,落叶似的沉了下去…… 慢慢地,茶⽔的⾊彩越来越浓。

我把⿐⼦轻凑近杯⼝,⼀股清⾹扑⿐⽽来。

罗⽼师给我们每⼈倒了些茶,喝着那⽢⾹可⼝的茶顿时沁⼈⼼脾,让⼈难以忘怀。

难忘的⼀节课作⽂2 在五彩缤纷的校园⽣活中,我上过了许多节课,但有⼀节课令我难忘。

那⼀天,上课铃刚响,⼤家便马上回到了座位上等着⽼师来给我们上课,任⽼师⾛进来说:"我现在宣布⼀件事,因为科技节上有纸飞机⽐赛,所以这节课上我要选拔参加纸飞机⽐赛的选⼿。

"话⾳刚落,原来鸦雀⽆声的教室,顿时沸腾了起来,我们开始叽叽喳喳地议论起来,全然不顾讲桌旁边的⽼师,任⽼师⼤喝⼀声:"安静,想去的.快点排队!"我们听了,马上冲了过去,乖乖地排起队来。

我最难忘的的一节课作文八则

我最难忘的的一节课作文八则

我最难忘的的一节课作文我最难忘的的一节课作文八则【篇一:难忘的一节课300字】一种无微不至的关怀,让我内心感到无比的温暖,这种暖流今身让我忘怀……从小到大,有多少人曾经关怀过我,有多少人让我感到快乐,而给予我最多的温暖,是对我无微不至关怀的父母。

我的父母在生活上关心我,记得那次,是一天半夜里我突然发了烧,我还小,只是记得妈妈背上我,就吃力的出了家门,我依偎在妈妈的背上,虽然天气冷,但我却感到十分温暖,我用那双娇嫩的小手撩开妈妈的头发,只见妈妈的皱着眉头,那双焦急的眼光,在四处张望,我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心,在等待着……好容易才到了医院,我躺在病床上,目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影,在医院里来来回回,不知为什么,那双疲倦的眼皮始终不肯闭上,过了一会,妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了,看见了妈妈慈祥的一面,不知不觉。

一股暖流流遍全身。

我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑,在学习上,也十分关心。

每天放学后,我做作业时,妈妈就坐在沙发行,从我的书包里把书一本一本拿出来检查,边检查边守着我做作业,我转过头,看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑,时而开心,他看见我那语文书上画的图,字乱糟糟一团,妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩,两眼盯着那看,还审问我一两句。

看到我的数学作业全是勾勾,便会心地笑了,笑得是那么开心。

当你需要帮助时,父母会无声地走到你身边,给予你最多的关怀,她时时刻刻保护着你,关怀着你。

【篇二:难忘的一节课400字】在我六年小学生涯里,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的,但我最难忘的还是那节课。

那是六年级上学期的一节科学课,那一堂课学的是桥,老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。

然后老师给我们总结了桥的规律:任何一座桥,它的拱形越大,汽车上坡的速度就慢一些;要是桥的拱形越小,汽车行走的速度就快一些,这规律就是我们这一堂课的重点。

一节难忘的课的作文7篇

一节难忘的课的作文7篇

一节难忘的课的作文一节难忘的课的作文7篇一节难忘的课600字(一)在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。

但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。

晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。

她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。

记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。

同学们都想下课出去玩雪,但出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。

一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。

硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。

不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。

只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。

晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。

在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。

这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!一节难忘的课600字(二)在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)最难忘的一堂课作文1上学校四年来,我也上了数百节课了,或幽默幽默,或严厉紧急,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的消逝,被岁月带走,记得的,也是隐模糊约。

然而,第一节信息课,却令我终身难忘。

那天我值日,快上课了,我走上讲台,轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃,然后恭尊敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐,同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样,非常清静,由于就要上有生以来的第一节信息课了,不免有些紧急和奇怪。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。

一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。

支配我们排好队,有序进入电脑教室。

这时,同学们开头欢呼起来,“哇,太凉快了,还有空调!”“好整齐呀!”“好洁净哦”。

大家说说笑笑,都找到了各自的电脑。

老师先教我们开机,当我们全部开机后,发觉鼠标不听使唤,光标自己动起来了,同学们你望望我,我望望你,都觉得很惊奇,在家里上网从来没有遇到过这种状况啊。

老师见我们丈二和尚摸不清头脑,嘻嘻一笑说:“我能掌握你们全部的电脑。

”我们这时才恍然大悟。

老师从开机、关机等简洁的操作讲起,然后教我们怎么打字,怎么扫瞄网页,怎么搜寻资料……原来电脑有这么多的功能,以后肯定要好好学习,好好利用。

上课内容讲完了,老师解除了锁定,让我们自由学习、自由扫瞄。

我们找回了自由掌握权利,玩得更快乐了,有的练习打字,有的查找感爱好的学问,有的搜寻动画片观看,有的想玩嬉戏……第一次上信息课的感觉真好,使我久久不能忘却。

最难忘的一堂课作文2我今年12岁了,就要读中学一班级。

以前我所在的班级每年都会换一个老师,他们所上的课很多我都已经忘却了,但是有一堂课,依旧深深的印在我的脑海里。

如今回忆起来心里还是酸溜溜的。

令我难忘的是一堂英语课。

课上,老师讲一张上节课做过卷子。

当将到依据问句找出答语时,说:“这道题谁做错了?举手!”我一听这话,肯定是这道题很简洁,不应当有人做错呀,可是,我却偏偏做错了,我真恨自己,为什么当时没有好好的审题,一看很简洁就胡乱地一连,可是,懊悔又有什么用呢?这时,做错的同学都举起了手,有一股力气告知我,不要举手!会很丢人的!而我最终真的下了确定,不要举手!这下,老师开头批判做错的同学了,老师虽然在批判别人,可是却始终盯着我看,也许老师知道我做错了吧,可是老师为什么不揭发我呢?也许是怕我丢人吧,可假如下课之后老师回到办公室和其他的老师一说,那我的“声威”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。

难忘的一节课作文八篇

难忘的一节课作文八篇

难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一:难忘的一课作文】今天天气很热,闷热的暑气萦绕在整个教室里,但这并不影响我们愉悦的心情。

下午第一节课的上课铃刚打响,班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

“大家欢迎校外辅导员——刘老师!”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。

他先简单地做了自我介绍,便开始了令人难忘的一堂讲座。

刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章,一篇是毕淑敏奶奶的,一篇是梁晓声爷爷的。

给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》,这篇文章几乎写出了我的心声。

当刘老师读到“被老师读作文的时候,心情就像一颗怪味豆”时,我立即产生了共鸣。

每周的作文课上,我的作文就会由周老师当做范文阅读,不用说我的心情当然是喜滋滋的,可渐渐地,那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。

因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌,还可以再推敲,甚至还可以再修改。

于是,当我听到老师再次阅读我的作文时,我便会做一名忠实的听众,仔细寻找文中的'瑕疵,然后再做修改。

值得庆幸的是,与毕淑敏奶奶不同的是,我的同学们并没有转羡慕为嫉妒,更没有孤立我,反而多了些夸赞和鼓励,我还是和同学们打成一片。

我想,这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧!这堂讲座刘老师讲得很生动,还和同学们进行了互动,同学们听得津津有味,掌声此起彼伏。

我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

【篇二:难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了,我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本,等待着数学老师的到来。

等了一会儿,还不见数学老师的的身影。

这时,班主任走过来说:“数学老师有事,你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习,这件事我们没留意,可到晚自习老师我们还没看见,还是上自习。

我们可着急了,大家思考着老师干什么去了,大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久,直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了,这下我们心中的石头终于落地了。

难忘的一节课作文范文(28篇)

难忘的一节课作文范文(28篇)

难忘的一节课作文范文(28篇)难忘的一节课作文篇一:在我的记忆中,有许多最难忘的,有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,还有的是我童年时候的一个玩伴。

但这一切都不是我最难忘的,在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来,那还是十二个春秋以前的事了。

那时,我还是小学一年级。

当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的。

因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲。

这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了。

做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课。

我们看了之后下了一跳,然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了。

我们准备了准备,就要开始了。

刚开始,我们和老师练习了一下发声。

我们是先从“i”、“u”开始练的。

同学们练的都很卖力。

有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了。

然后,我们又练了几组音接。

有高声部的,也有低声部的。

我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样。

后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》。

老师在上面讲得有声有色。

一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。

他一边讲还一边把重点部分给画出来。

讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来。

有的地方,难一些,老师就唱多点,生怕我们不会。

有的地方简单些,老师就唱少点,一带而过。

老师讲的不仅好,而且我们合作的也不错。

我们都听老师的指挥。

老师讲的时候,我们就埋头苦记。

老师要唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙。

老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。

就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它。

快到下课的时间了,我们要做后演唱了。

同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了。

只听歌声在整个教室里飞舞,在整个教室里飘荡。

难忘的一节课作文(通用20篇

难忘的一节课作文(通用20篇

难忘的一节课作文(通用20篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是白话文为大家整理的难忘的一节课作文(通用20篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一节课作文1作为一名六年级的学生,我不知道已经上过了多少节课。

但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课,却深深的印在我心里,永生难忘!.那是一节语文课,铃声刚刚响起,老师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。

”我想了想,提笔写下了“亲人”,“朋友”和“老师”。

我想,这三种在生命中是举足轻重的,恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

“接下来,请同学们在这三类人中划去一种。

”我愣住了,抿了抿嘴,划去了“朋友”,毕竟没有了亲人,家庭就是不完全的;没有了老师,进步也显得困难。

也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是快乐,迎来的会是孤独!我知道老师一定会叫我们再划去第二种,果然,老师又严肃的发出了声音:“请各位同学再划去一种。

”我无奈的提起笔,轻轻地划掉了“老师”。

我想,亲人是最重要的,是母亲把我带到这个世界,然后又是亲人让我体会到了亲情最后,老师让我们把全部人都划去。

这虽然是一场游戏,但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人,失去亲人,我将会多么绝望……下课铃响了,老师平淡的宣布下课。

我的思维一片空白,只有“亲情”两个字在脑海中回荡……难忘的一节课作文2“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起,随着老师的一声口令,我们进入了一节生动而有趣的梦想课,老师说:“同学们,今天我们来为几位小朋友庆祝生日,好吗?”我们异口同声地回答说:“好!”“我们有请今天的寿星们上场!”只见他们彬彬有礼地走上讲台。

下面的我们有点小骚动,同学们有的把吹好的气球故意挤爆,有的在唱生日歌,有的在做鬼脸逗同学们笑,课堂上充满了欢声笑语。

一节难忘的课作文(精选30篇)

一节难忘的课作文(精选30篇)

一节难忘的课作文一节难忘的课作文(精选30篇)在生活中,我们都会有很多难忘的事情。

例如:难忘的一件事,难忘的一个人,难忘的一节课……等等。

下面是关于一节难忘的课作文的内容,欢迎阅读!一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。

笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。

”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。

接着,再倒入酒精。

然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。

林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。

另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。

这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假,回到学校时,老师上的第一堂课程,不是语文课,不是数学课,也不是社会课,而是“说话课”。

听了老师的解说,我们才明白,这堂课所要学习的是-说话的技巧,老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事,利用五分钟的时间,诉说自己在暑假时的心情。

难忘的一堂课作文(10篇)_关于难忘的作文_

难忘的一堂课作文(10篇)_关于难忘的作文_

难忘的一堂课作文(10篇)难忘的一堂课作文(1)在我的脑海中,让我最难以忘怀的是一节室外实验课。

那是一个星期二的下午,虽说有太阳光,但我们身后有一幢幢、挡阳遮光的墙壁,叮玲玲……上课铃声持续不断地响了起来,同学们从四面八方急匆匆地赶向教室,我们拿着书笔和一个形大无比的白塑料袋,向自然教室飞奔而去。

来到教室后,自然老师用一口流利的普通话对我们说:“同学们,请你们带好书笔、火柴、碟子、塑料袋和凳子再操场上按组号顺序依次站好。

”一切准备完毕后,我们便出动了,转眼间,我们便来到一个用石灰写成的“20”上,老师便开始上课了。

只见,老师拿着一个装有酒精的黄盒子,据说,酒精燃烧后会产生热空气,这样可促进白塑料袋升上天空,周老师给盖子倒上了一满盖的酒精,接着传送给碟子,一会儿,我们都像老师那样倒好了酒精,一下令,我们便点起了小小的火焰。

蹲着看,仿佛有一些固体的热空气,我们按照实验顺序,开始了一个宏伟的计划,我们按上、下东、下南、下西和下北方抓住,在下面形成了一个四方符,扁扁的袋子顿时鼓鼓的,组长王金林一声下令“放”我和陈轲一约而同地放,塑料袋便一下飞到了九霄云外,我们高兴叫好,可是,酒精也会用得完的,渐渐地,白塑料袋向下坠落,仿佛一个正在天空飘落的伞兵从天而降。

实验便因此结束了,我们也和来时一样,收拾好东西回到了自然教室。

自然老师绘声绘色、手舞足蹈地告诉我们这叫热空气,又告诉了我们原理,叮玲玲!一阵阵熟悉的玲声又再次响起,我们便余兴未尽地回到教室。

我真是太高兴了,因为我既学会了实验方法,又明白了两个道理,啊,真是两全其美的实验课。

难忘的一堂课作文(2)又快到教师节了。

我又再一次想起我的老师——刘老师。

刘老师,您知道吗?每当我想起您的时候,心里总是充满着感激、感恩之情,我真想当着您面对您说一声:老师,谢谢您,谢谢您的教诲!您只知道我是您的一个学生,但您可能不知道,您给了我多大的精神鼓舞,正是您的鼓舞才使我走过了那段艰难的求学道路。

难忘的一堂课优秀作文27篇

难忘的一堂课优秀作文27篇

难忘的一堂课优秀作文27篇难忘的一堂课优秀作文1星期四的早上,马上就要去做早操的时候,朱老师进来了,我们一阵纳闷,自知今天尹老师一直没来?大家开始窃窃私语,尹老师生病了吗?应该是喉咙痛的老毛病又犯了吧?我听同学们说,尹老师是去医院了,说着我们就去做早操了。

一直到下午的第一节课上课,尹老师才走进了教室,今天尹老师真奇怪,双唇紧闭、鼓着肋帮子、左半边脸有些肿,明显跟右半边脸不对称,而且眉毛皱着,看上去很不舒服。

尹老师没有像以前一样拿起话筒,也没有喊“起立”,而是打开键盘,大屏幕慢慢降了下来,我们大家的目光齐刷刷地看着大屏幕上的字:同学们,有一颗牙折腾了老师很久了,今天让医生给拔了,还不能说话。

大家先做课堂作业本第一题,再校对答案。

教室里一片静寂,只能听见竺在本子上发出“唰唰唰”的声音。

当我做好第一题抬头看大屏幕时,上面已写出了答案,接着同学们开始对答案。

要开始讲回文联了,尹老师不得不开口说话了,先是让我们读回文联,我们整齐地读着,书声朗朗。

读完了,老师让我们在下面准备一些再写在黑板上,大家一个个抢着举手。

就这样打打说说写写,不知不觉下课了。

我想:这堂课我一定忘不了!难忘的一堂课优秀作文2今天,我像以往一样捧着一个鼓鼓囊囊的小包包去上作文课。

心里想:“太好了,又能听老师讲有趣的笑话了。

”来到教室,只见同学们已经开始忙碌,我也不能闲着,随手拿过一张同学的作文纸,开始阅读。

刚开始还挺好,没有发现什么异常现象。

过了一会儿,我觉得头上渗出了一大把汗,好热呀,这究竟是怎么回事?我望了望空调,心想:“该不会是空调出毛病了吧,检查检查。

”我走上前,只觉得一股热风朝我吹来,怎么搞的,空调不会是糊涂了吧?这么热的天还打热风?我连忙把这件事告诉了老师。

经过老师的一番研究,最后得出结论“不知道,可能一会儿就好了吧。

”唉,只好等了。

十分钟过去了······半小时过去了······40分钟过去了,室内温度不但没降,反而升到了38摄氏度,比室外还热。

难忘的一堂课作文42篇

难忘的一堂课作文42篇

难忘的一堂课作文42篇难忘的一堂课作文1时光如利剑,岁月如流水。

打开记忆的宝匣,里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝,这些,可都是我在小学的宝贵记忆啊!在我记忆的宝匣中,有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课,这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石,它永远在我的脑海里闪闪发光。

那天,我们上贾老师的科学课。

因为,贾老师上课生动有趣,所以同学们都喜欢上他的课。

上课了,贾老师说:“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。

”接着,老师让我们翻开课本,对我们说:“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新物质,这类变化叫做物理变化。

相反,有些变化产生了新物质,这类变化叫做化学变化”接着,老师又给我们按课本上的做实验:贾老师先把小苏打放到一个杯子里,又把白醋倒了进去,接着,杯子里的液体开始翻腾、冒泡。

贾老师又把一根蜡烛点燃,拿杯子一碰蜡烛,蜡烛就熄灭了,同学们都惊讶地:“啊!”喊了一声,贾老师面带微笑微笑地说:“刘谦会变魔术,我贾谦也会!”听了这句话,大家哄堂大笑,然后,贾老师说:“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳,二氧化碳具有灭火功能!”同学们恍然大悟似的“原来”了一声这时下课铃响了,贾老师这堂生动的科学课结束了,但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面,让我终身难忘。

难忘的一堂课作文2在这学期的学习生活中,有一节课,让我终身不能不过忘怀。

那就是某个星期四的班队课“一场辩论赛”。

那天下午,天气晴朗,阳光明媚。

小鸟站在枝头,唱着动听的歌曲。

老师走进教室,教室里变得连一根绣花针落在地上都能听见。

当老师宣布班队主题是辩论赛“开卷是否有益”时,教室便变得沸腾起来。

首先,老师把我们分为正反两方,正方观点“开卷有益”。

反方观点“开卷未必有益”。

老师两方都选了四位主辩手,一男三女,刚刚好。

我很荣幸被选为主辩手。

心想:我一定要把反方吗个落花流水!过了一会,老师宣布辩论开始,正方开始陈述观点,正方一辩,用一大堆名言来讲读书的益处。

难忘的一课作文(精选7篇)

难忘的一课作文(精选7篇)

难忘的一课作文(精选7篇)难忘的一课作文700字篇一我上过许多课,但那堂作文课是最让我难忘的。

那堂课上,老师让我们练习场面描写——挤公交车。

这可让大家犯了难——别说挤公交车了,我们连坐公交的机会都很少。

这时,只见老师脸上露出了得意的微笑:“我就知道你们没挤过公交车,为了让大家能有更好的体验,我们来——挤储藏室吧!”没想到老师会有如此新奇的提议,大家都齐声叫好。

随着王老师一声令下,前排的男生如同英勇的骑士一样开始了冲锋;女孩子们也毫不示弱,力争能够先入为主;望一望身边,也有几个懒洋洋的还没站起来。

然而,等我冲到储藏室门口时,里面已经是“人满为患”了。

我的好朋友早已挤在里面了,冲我不断招手:“快!快!要关门了!”但是,任凭我怎样我使劲地往里挤,还是无能为力——里面真的没有空位了。

唉,进不去了,我垂头丧气地望了望老师:“看来我只能在外面等下一班了。

”“公交车关门了!”我和另外几个同学被留在了外面。

这时老师对我们耳语几句,我们会心一笑,教室里立刻响起了我们嘹亮的声音——“卖糖果啦,水果糖、奶糖——”“卖水果啦,新鲜水果呀,好吃又便宜——”“包子!卖包子!刚出炉的包子一元一个咯——”挤储藏室的活动就这样在大家的欢声笑语中结束了。

回到座位上,铺开作文本,刚刚的情景立刻浮现在眼前:正值早高峰,人们焦急地望着公交车来的方向。

一辆车慢慢地驶过来,进站减速了,人们跨下了站台,眼盯着车,拥向车门。

门一开,人们从三面挤向车门。

我被人流裹挟着,脚也离了地,身不由己地被挤进了车门,我连忙抓住车门上的把手,才不至于被挤倒。

“往里面去!往里面去!”司机大声地催促着。

车厢里,燠热的空气紧紧裹住每一个人;车窗外,小贩的叫卖声不绝于耳……那节课,我们的作文写得又快又好,得到了老师的赞许。

写作来源于生活——这句话果然不假。

这真是一堂令人难忘的课!难忘的一课作文700字篇二今天,我们上了一节课。

但是这门课不是给我们在教室里学习的,而是给我们在生存岛上练习的。

难忘的一节课作文(优秀8篇)

难忘的一节课作文(优秀8篇)

难忘的一节课作文(优秀8篇)难忘的一堂课作文篇一今天,上课铃响了后我们都回到了座位上。

只见刘老师抱着一个箱子,让我们猜一猜箱子里装了些什么,同学们的回答千奇百怪,有的说是西红柿,有的说是水果,还有的说是纸条,大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。

最后刘老师为我们揭开了心中的谜,箱子刚一打开同学们就大声说:“啊!竟然是辣椒、核桃、纸条。

”接着刘老师给我们讲了游戏规则,大家都想跃跃欲试举着手,迫不及待的想上去抽纸条。

但刘老师先只抽了唐子航一个人,于是大家都很失落,不过马上又兴奋了起来。

因为唐子航有些害怕的走了上来,慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下,然后随便抽了一个纸条。

他小心翼翼地把纸条打开,上面写着吃辣椒,唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了,他问了一句:“真要吃吗?”刘老师点了点头,唐子航小心地咬了一口。

嘀咕道:“\\味道还不错,挺好吃的。

”然后,两三口就把它吃完了。

刘老师又请了另一位同学,是李锶铷,之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。

于是就想抽一个带辣椒的纸条,果然她抽到的是辣椒,她接过辣椒正要往嘴里送,听到别人说:这好像是青椒,她就只咬了一小口,突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来,比想象中的辣多了。

这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果,不能简单的下结论,不能人云亦云,要去尝试才知道结果。

难忘的一堂课优秀作文篇二记得那一节作文课,是我最难忘的。

在那一节课上老师是让我们画画。

那天,老师手里拿着一叠白纸,站到讲台上,严肃的说:“这节课我们来画画。

”说完,老师就开始发纸。

待同学们都准备好之后,老师给我们说要求:“这幅画的内容很简单,只用画一棵大树,一座房子,一条小河,一个太阳,几片云彩,河里有几条小鱼,树上有一只小鸟就行了。

”不会吧!老师,您把我们都当成一年级小孩了吗?老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子,笑着又说:“但前提是,要把眼睛闭上来画。

”什么,要把眼睛闭上,这可不简单了。

我们把眼睛闭上,开始画画。

难忘的一堂课(作文20篇)

难忘的一堂课(作文20篇)

难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课作文〔一〕:在六年的时光里,每一堂课,就像大海中的一滴水,而那一滴水,却让我难忘。

在六年级上册,我们要进行小升初的考试。

;这是关于我们升学的考试,这是我们人生中的第一个转折点,每一分都很重要,每一分,就有可能跟一个人差出10几名,必须要重视起这次考试。

这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。

全班同学都腰杆挺直,坐姿端正的看着教师给我们说的要领。

周围很安静,仅有外面鸟儿的叫声,对面班级的讲课声。

班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了,更没有以前教师在讲台上说话,同学们玩儿东西的玩儿东西,掉尺子的掉尺子。

看来,同学们都很重视这次考试。

语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了:;这是关于你一生的考试,考不上就没有别的时机了,此刻的英华多好啊,跟邢台一中一齐。

我平时应当复习的都已经给你们复习了,剩下的就看你们的临场发挥了。

记住了,这是关于你的升学考试,各人争取都考上,好同学要考上实验班。

这也关于给你家里省下了很多事。

如果你考上了,是不是就有学上了,如果你考不上,你父母还得假,带你去考试。

你说,是考好了,考上了很多学校,很多好学校任你选,还是想上也考不上,还得走后门,花一大堆钱进的学校好呀!你考一个好成绩,在新学校教师对你的第一印象就很好,你说你考的不好,还是花一大堆钱进的学校,你说教师对你印象好不好。

所以呀,这个成绩对你来说是十分重要的;;各人全神贯注的听着,面临第二天的考试。

就这样,教师的口舌没有白费,也没有让教师失望。

这就是令我印象最深的一堂课。

难忘的一堂课作文〔二〕:在我心里,有这么一堂课,他让我从害怕到勇敢,它被我珍藏在心中,久久无法忘却。

那节课是我在二年级时上的,那时的我十分害怕,一向不敢回复教师的问题,因为害怕答错了会被教师罚和责骂,害怕被同学嘲笑。

那一天教师提出问题后,我脑海里浮出了一个答案,但由于害怕我只好缩在角落里等别人回复。

难忘的一课(作文20篇)

难忘的一课(作文20篇)

难忘的一课(作文20篇)难忘的一课难忘的一课作文(一):难忘的一课从小到大,不知上过多少节课:课内的、课外的、舞蹈、围棋、奥数、英语、绘画……数也数不清,可最令我难忘的还是那节作文课。

讲解名著、了解名著,做几篇阅读分析,隔几天再写一次作文,每一天有5分钟的下课时间,之后继续上课。

这就是我们所谓的作文课。

但这节作文课和平常的作文课截然不同。

老师笑眯眯地对我们说:”;让我们来上一节’个性’的课吧!”我们不理解”;个性”是什么意思,半信半疑地开始上课。

老师让我们先找一篇以前学过的名著,并说这是一次小测试。

根据自己上课时的笔记向同学介绍。

我们把这场”;考试”不当一回事,只是以为老师在和我们开玩笑(因为老师经常和我们开玩笑,我们每次把他的”;假话”都当真,结果上当。

)介绍时弄出了许多笑话,例如:有的同学因上课不做笔记把作者和文章配错了;有的同学因太紧张,结结巴巴的;有的同学忍不住笑,当场笑场……结果,这场真正的小测试里没有一个是优秀。

最后到下课了。

老师却把同学召集起来:”;我们一齐来做游戏吧。

”说着老师把门关了,灯也关了,教室里黑漆漆的一片。

”;曾同学,你来抓他们,抓住一个,并要说出他们的名字。

”我,不会吧。

在这伸手不见五指的教室里怎样抓人阿?我随便瞎摸,抓到一个算一个。

突然,有一只手抓住了我的脚,我被吓得魂飞魄散,尖叫了一声。

老师立刻开灯,我一看,抓住我的竟是躲在椅子下的小敏。

我边哭边训斥道:”;你明白吗,人吓人,会吓死人的!”我本以为老师这天大发慈悲能不让我们写作文。

这是不可能的,作文题目是:一节——课。

我最后明白老师的”;良苦用心”了。

原先这些游戏都是为写作文而铺垫的。

这节课让我当了一回小老师,做了一次”;受害者”,还写了一篇搞笑的作文。

这节课真是令我难忘阿!难忘的一课作文(二):难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室,我记不清这是第几次进办公室,也记不清是第几次没做作业。

我忐忑不安地走进办公室,只望见温老师用失望的目光看着我,我站在办公桌前面,老师问我:”;这是第几次没交作业了?”我答不上来,因为我根本数不清。

难忘的一堂课作文【范文5篇】

难忘的一堂课作文【范文5篇】

难忘的一堂课作文【范文5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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难忘的一节课作文范文(精选10篇)

难忘的一节课作文范文(精选10篇)

难忘的一节课作文难忘的一节课作文范文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的难忘的一节课作文范文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一节课作文1昨天下午,老师说:“明天有领导要来听课。

我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。

”我一听心里特激动。

回到家,我迅速写完作业,然后开始预习课文,我先读了几遍课文,然后把不认识的字注上拼音……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是听课的事。

清晨,我穿上整齐的校服,像小鸟一样飞进了教室。

只见同学们个个精神抖擞。

开始上课了,只听老师娓娓动听的讲:同学们,我们学校有一支乐队,它给我们的校园生活增添了许多乐趣,可你们知道吗?森林里也有一支乐队,它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解,我听得入了迷,恍如身临其境。

接着,老师又给我们下载了许多精美的图片,还让同学们模仿各种动物的叫声。

课堂气氛十分活跃。

杨金心怡学小白兔,司懿学狼嚎,我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真,给我留下了很深的印象,我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。

正沉浸在同学们的欢声笑语中,叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了,我恋恋不舍的离开了多媒体教室。

哇!这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀!难忘的一节课作文2在六年有小学生活中,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。

那是在五年级的一件事,那一天,我们跟随着五一班的优秀老师来到了多媒体教室。

在多媒体教室里,五一玫的老师教我们第26课《威尼斯的小艇》。

这堂课老师给我们讲的绘声绘色,我们的的也津津有味。

让我最入迷的是老师给我们讲小艇的外形和船夫的驾驶技术。

从这里,我知道小艇又窄又深,很像独木舟。

船头和船艄向上翘起时,像挂在天边的新月。

而船夫的驾驶技术非常的闲熟,行船的速度很快。

来来往往的船只很多,船夫是操纵自如,没有一点手忙脚乱。

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那节课令我难忘作文
那节课令我难忘作文
黑板上写着几个大字“学生上网利大于弊,还是弊大于利?”
很显然,这是一场辩论会,而我是支持反方的。

三局两胜。

刚开始,由正方做代表先发表观点:“上网学习不但可以丰富我们的文化,还有利于我们学习,这不是两全其美吗?”我方辩论道:“不对不对,上网不仅损伤视力,还会有一些不良网站,如果青少年沉迷于网络,那么成绩就会一落千丈。

”说的太好了,我们不由得鼓起了掌。

正方继续发言:“只有针对于不良网站且心态不良的青年才回沉迷于网络,是他们自找的。

”正方代表狠狠地反咬了我们一口。

老师面带微笑地听着。

“可是……”我方回答,“如果当初没有网络的存在,学生也就不会沉迷且不能自拔啊!”正反哑口无言,急得就像热锅上的蚂蚁,可又束手无策。

于是第一环节,我们反方胜利了。

再看看老师,仍然十分和蔼的看着我们,仿佛这节课和她没有关系。

当我们又讨论一番后,我站了起来,“我方认为网络弊大于利,如果学习上遇到了问题,上网来解决的话,这样以后就会长期依恋与网络,不会再用自己的脑袋去思考,这难道不是网络的又一大坏处吗?”说完,又响起了排山倒海的掌声。

正方忍无可忍了,于是反驳道:“你们有不会的题,上网来解决并没有错啊!只要父母亲来督促就行了啊!”
“有不会的问题,可以请教父母或长辈啊!为什么非要用电脑来
解决!”话题被扯开了。

“如果父母不会呢?”
“问同学呗!”
“同学不会呢?”
“问老师!”
“如果老师也不会呢?”
“那就……”“行了!”老师站起来说,看得出来,老师已经笑得不行了。

“这节课本来是关于上网弊大于利还是利大于弊的,怎么跟这儿扯上关系了?”“是反方先扯开的!”“什么明明是正方!”我们都十分生气。

突然,下课铃响了,我们都安静下来让老师来总结。

“总而言之,网络既有害于我们的视力及身心,又对我们的学习有所帮助,所以……”我们都全神贯注的听着“要适当的运用好网络资源!”说完,老师笑了笑,然后抱着课本溜走了。

我们呆呆地,好一会儿才反应过来,于是全班同学相互看了看,都开心地笑了,我们就这样结束了难忘的辩论会……
那节课令我难忘作文
在人生的道路中,人与知识是密不可分的。

如果人类不学习是获得不到知识的。

而我人生中最难忘的一节课是在沈阳上的。

虽然我仅仅只有14周岁,但那节课让我永远难忘。

而这节课的主办公司是世界排名第9的安利公司举办的。

记得我和大姑从家坐车到沈阳中途从吉林站倒车,那天我们是坐下午1点的火车,到沈阳已经
是晚上6点多了。

下了火车见到了安利公司的特别人物“胡老师”全名:胡继文。

从大家的言谈中
我了解到胡老师在安利公司业务做的相当出色。

听大姑说来这里听课就是胡老师主办的。

因为天色已晚,大姑带着我和安利公司的直销员们就近找家旅馆休息。

当晚我们洗漱完毕早早
休息,为了第二天能听好课养精蓄锐。

第二天,我们早早赶到了会场,借胡老师光,我们来自吉林的坐在了第二排。

会场上千人,显
得十分隆重。

第一天讲了人生必须有目标,而且胡老师自己的一句人生格言讲的可好了,讲的是:
“人生之路有很多,但关键的没有几步,决定人生生命的质量不在于你走了多少路,而在于你选择
了哪条路,走好了哪几步。

”这句话写的真好啊,给了我很深的感触......
通过一天的学习后,对我的启发很大。

在这21世纪没有知识是不行的,人活着是为什么?为了生
存、为了实现自己的理想和目标,这些都要通过学习才能实现。

所以说知识是人类生命的全部,知识
是人类社会进步的阶梯。

我做为一名中学生,一定要好好学习,为实现自己美好的未来而努力。

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