初中生各个阶段的特点及任务

初中生各个阶段的特点及任务

——见习PEC 韩雷潘慧慧黄莎

一、初一

初一是中学阶段的开始，学生由小学进入初中，学习和生活都发生了很大变化。这一阶段，学生能否很快地适应初中的学习和生活，对其今后的发展起着至关重要的作用。让我们一起来了解初一阶段学习的特点，以便更好地指导初一孩子的学习，促进其健康快乐的成长。1、初一学习特点

（1）学科增加，教学内容加深，知识抽象化，对学生的能力提出更高要求。

（2）老师讲课不像小学老师讲课那样直观形象和详细，而是比较注重系统讲授，要求学生进行较抽象的思维并具有一定的自学能力。

（3）刚刚经历完紧张的小升初，家长和学生都比较放松，新的学习目标还没有树立起来，缺乏紧迫感，容易出现松懈情绪。

（4）学习缺乏主动性，对老师和课外辅导班的依赖性较大。

（5）偏科现象开始较为普遍地出现。

（6）许多学生沿用小学时的学习方法，记忆知识时死记硬背，缺乏理解；对知识的掌握只停留在识记的水平，不会灵活运用知识来解决问题；不善于总结归纳，各个知识点是孤立的，不能进行系统梳理，构建知识框架；不善于思考和总结各科的学习方法，学习过程主要是跟着感觉走，比较盲目。

（7）大部分学生在小学时没有养成良好的学习习惯，学习时不能集中注意力，学习效率较低；不能按照”预习--听讲--复习--作业--总结归纳”的方式进行学习，学习过程比较随意，从而导致基础知识不扎实，知识漏洞较多。

（8）大部分学生不善于做时间管理和规划，学习生活不规律，一方面导致作息不规律，另一方面使得学习效率比较低。

初一是适应的阶段，是扎实学科基础的阶段，同时更是养成好的学习习惯，培养科学学习方法的重要时期。只有把握好这一阶段的学习和生活，才能为初二乃至初三的学习打下坚实的基础。

2、初一暑假安排

紧张的期末考试终于结束，如何安排即将到来的暑假生活成为摆在家长和孩子面前的重要问题。对于初一的学生而言，这个暑假应该做到劳逸结合，娱乐学习两不误，既充分享受了假期，又充分利用了假期。

（1）整体规划

假期开始，先集中时间完成暑假作业，然后如果经济条件允许，可以为孩子安排一次旅游，外出放松的同时，也能开阔孩子的眼界，增加孩子对生活的体验和感悟。放松之后，应该着手复习初一的知识，查漏补缺，扎实基础，同时预习初二知识，提前适应更高难度的知识，从而使这个暑假成为自己从初一顺利过渡到初二的踏板。

（2）具体的学习规划

首先，前期暑假作业部分，要制定好每一科的完成时间，每一天应该完成多少的作业量都要有详细的计划。同时，每天要制定作息时间表，各科作业交叉进行，以免学习疲劳。

其次，复习和预习时，也应该将计划细化到每一天。这里就预习部分具体展开一下，语文在假期里应该以阅读积累为主，漫长的假期为读书提供了大量时间，可充分利用这段宝贵的时间进行一定量的积累。此外，在预习数学和英语的同时务必进行系统性的物理预习，这时最

好能够参加一个较好的辅导班，以便更好的入门。

二、初二

1、初二学习特点

初二是初中学习非常关键的一个时期，学科知识在中考中占据了70%，这一阶段主要存在以下几方面较为突出的特点：

（1）语数外三科内容增多，难度加大，同时又新增物理学科，学生学习的难度加大。特别是初二下半学期学习浮力或电学知识，这是多数学生的难点。

（2）经过初一一年的学习和生活，学生基本适应初中生活，而此时还没有中考升学的压力，学生缺乏紧迫感。

（3）一部分同学经过初一一年的学习，付出了努力，但是由于学习习惯和学习方法等方面存在问题，成绩依然没有起色，自信心严重缺乏。

（4）初一阶段养成的不良的学习习惯依然存在，更大程度上制约了学生成绩的提升。（5）各科学习没有系统的学习方法，知识存在较多漏洞，没有形成系统的知识框架。（6）不善于进行时间管理和规划依然是初二学生中普遍存在的问题。

2、初二暑假安排

初二暑假结束，学生就进入初三，开始紧张的备战中考了。但是，由于进入初三，学生还需进行一段时间的新知识的学习，真正用来准备复习的时间是比较少的。因此，初二暑假就显得特别关键，能否充分利用这段时间对中考成败也起着很大的作用。

初二暑假在完成作业之外，主要应进行两方面的工作，一是重新回顾、熟悉初一初二的知识，梳理知识点，构建学科知识框架。因为初三学校的复习进度很快，而且以拔高为主，如果学生不能在暑假完成基础知识的熟悉过程，很难跟上老师的节奏，课堂效率会很低；二是预习初三的新知识，特别是化学应该报一个较好的辅导班，进行系统学习。当然，为了进行有效地复习和预习，学生应该制定好计划，安排好各科的学习时间。

三、初三

进入初三，就意味着必须直面中考的压力和挑战了，如果能够充分把握这关键的一年，最后的中考一定能够取得比较理想的成绩。初三这一阶段的特点主要表现在以下几个方面：（1）这一阶段，学习上一方面各科要继续学习新知识，又增加了化学课，另一方面要复习初一初二的知识，进行大量的考前训练，学习任务比较重。

（2）这一阶段，学生面临同学间的竞争压力、家长和老师的期望以及学习成绩的起伏，压力比较大，如果不能及时调整心态，会严重影响到其正常的学习。

（3）进入初三，首先必须给自己树立明确且合理的中考目标，从而使得初三有明确的奋斗目标和充足的动力支持。

（4）这一阶段制定科学合理的复习计划是非常重要的，这里提供以下思路供参考。第一轮复习应紧跟老师步伐，扎实的进行基础知识的复习，不漏下一个盲点，并配合一定量的配套练习；第二轮复习应抓住各科重点，牢固掌握，针对历年中考题型强化训练，从而做到在答题时灵活运用，触类旁通，举一反三；第三轮复习应侧重提高审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，提高自身的解题能力和应试技巧。

四、初中生的心理特点

学生由小学进入初中，开始进入敏感的青春期，生理上日益成熟，心理上也发生了很大变化，进入“心理断乳期”，主要表现在以下几个方面：