最新2017河南省中考作文评分标准
中考作文评分标准
中考作文评分标准满分50分，分五个等级评分第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
作文评分细则（1）根据训练重点，突出写生活；动笔行文就要写有所体验、有所动情、有所感悟、有所收获的生活，在写作中体现真情实感、真知灼见、文化视野、学识功底；突出亮点：文章要有给自己带来写作自信心的长处、优点，让别人能有所学习、有所借鉴。
这方面20分。
（2）表现手法方面，突出个性：从个人独到的生活视野内，浮想联翩，提笔成文；选材带个人色彩、立意是有自己的棱角、语言有自己的习惯、特色和风格。
这方面20分。
（3）一般作文的要求，突出写充实：文章要写得具体、写得生动、写得丰富、写得严谨。
这方面15分以上三点是作文内容上的要求，是“软件”，属“变量”，每次因文而异，学生据此批改作文时发现作文特色，公正、合理的写出评语。
（4）错别字、病句、标点等方面，共计10分。
错别字包括错字、别字、不规范用字、掉字、添字等，每三个扣一分，句中语法、逻辑、语言习惯等方面的明显不足，生造词语等，每个扣一分；较突出的错误标点每三扣一分。
中招作文评分标准及郑州市近几年作文题目汇总
作文评分标准说明：1.坚持三人独立评卷。
2.作文满分的比例掌握存5％左右。
3.以下四项有一项突出者，可酌情加l～4分，加到满分50分为止：(1)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙。
(4)语言有特色。
4.没写题目扣2分。
2004年作文．从下面两个文题中，任选一题作文。
文题（一）我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作）文题（二）人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。
这力量的源泉就来自坚强的信念。
真正的信念永远是不可战胜的。
当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。
请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
要求：（1）立意自定，文体自选。
（2）600字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现所在学校的名称。
2005年作文．任选．．一题作文。
（40分）（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。
其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来_______________”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
（2）猎豹快速奔跑是长处，羚羊灵活跳跃是长处，大树参天、小草铺地也是长处；每个生命都有长处。
聪明好学是长处，朴实勤劳是长处，孝敬父母、善于合作也是长处；每个人都有长处。
每一种长处都值得我们欣赏。
请以“长处”为话题，写一篇文章。
选写内容必须在话题范围之内。
题目自拟，但不得直接以话题为题目。
要求：○1请先写出完整的题目。
○2除诗歌外，文体不限；600字左右。
河南省中考作文评分标准400字(3篇)
河南省中考作文评分标准400字（3篇）大家都写过作文吧，作文是一种语言主题活动，具备高宽比的综合型和创造力。
为了更好地让您在写作文时更为简易便捷下列是我搜集整理的河南中考作文评分标准400字【通用性3篇】，热烈欢迎大伙儿共享。
审题的定义取得考卷后，最先访问书面表达的题型，科学研究题型规定。
恰当的'审题內容包含A、审文章标题B、审体裁C、审关键点。
审文章标题：看文章内容是不是规定有题型(title)或是主题风格(topic)可以保证你没跑题;审体裁：确可以定文章内容的文体，给你创作出示方位。
审关键点：假如英语作文中，有规定关键点的，一般评分时是踩点给分的，精确把握关键点，是高分数的一个技巧。
怎样审关键点?要保证下列2个层面：小结梳理关键点：非是全部內容都需要写出去，只是把握住在其中的重要关键点、对接关键点!理清关键点：将提炼出的关键点按逻辑关系(如時间关联、因果关系、转折关系等)重新安排，那样整篇文章看上去就总体井然有序，顺畅当然，更为非常容易触动得分教师，进而作文成绩提高一档。
设计构思文章内容提纲：依据题型的关键点，分配好段落和次序关联。
要产生优良的按段观念，创作按段是务必要开展的(2至4段为宜)，那样看起来文章内容不容易拥堵而且条理清楚。
在行文观念上，要留意突显关键点。
南湖是大家商丘最大的湖，也是大家商丘休闲娱乐散散步的好去处！星期天，我和妈妈去南湖去玩，一到南湖，我也被南湖两侧卖玩具和吃喝的给吸引了。
南湖是个纯天然湖，每到夜里就会有许多周边的人到这儿去玩、散散步、锻炼身体......今日南湖的人是人山人海，他们畅快享有南湖产生的开心。
街道社区两侧能够玩的游戏有：枪击、名称穿珠链、砸娃娃、喂鸽子、过山车、蹦极跳、儿童游乐园、蹦蹦床、旋转木马这些。
赶到南湖动物园，大家看过东北虎、千年龟、非洲狮、狼、鳄鱼、猴子、吃猫大老鼠、鸵鸟、黑熊、大王蛇、海狮等二十多种小动物。
正当性我专心致志地看猴子骑单车的情况下，音响喇叭里忽然传出：诸位观众们，海狮阿贝的演出立刻就需要开始了。
河南省中招英语考试作文评分标准
河南省中招英语考试作文评分标准English: The grading criteria for the Henan Province Junior High School Entrance Examination (中考) English essay include several key components. Firstly, coherence and cohesion are crucial, assessing the logical flow of ideas and the smooth transition between paragraphs. Secondly, vocabulary and language use are evaluated for range, accuracy, and appropriateness to the topic. Thirdly, grammatical accuracy is essential, with attention paid to sentence structure, tense usage, and agreement. Additionally, content relevance to the given topic and task completion are fundamental aspects. Moreover, organization and development of ideas, including the introduction, body paragraphs, and conclusion, are assessed for clarity and depth. Furthermore, creativity and originality are valued, encouraging candidates to express their thoughts innovatively. Lastly, adherence to the specified word count and overall presentation, including handwriting and neatness, are considered. The holistic assessment ensures a comprehensive evaluation of students' English writing abilities, aiming to gauge their proficiency in communication, expression, and comprehension.中文翻译: 河南省初中英语入学考试的评分标准包括几个关键组成部分。
河南2017中招作文指导
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回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜．我 依旧没有食欲．晚上睡觉也常常做一些噩梦．我 终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快 乐的生活了．我决定我一定要走出阴影，面对那 明日高高升起的太阳 。 • 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦 难．倾诉中，我哭得是那么般痛苦．我觉得自己 的困难是那么的大．爸爸后来亲切地告诉我，人 活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不 了而失去了自己，失去了自己的快乐．你应该试 图去解决，要坚强．
2017中招作文指导
• 作文评分标准 • 一类(46 - 50分）思想感情健康，立意深 刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言 准确生动结构严谨，层次淸楚 字体工整， 书写规范，卷面整洁 • 二类(40-45分）思想感情健康，内 容具体， 中心明确文从宇顺，表达较好结构完整， 层次比较淸楚字体工整，书写规范，卷面 较整洁
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12．（50分）（2017•河南）任选一题作文。 题目：越来越 的我 要求： ①现在横线上填写合适的内容，把题目补 充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不 限，600 字左右。 ③文中不得出现真实的 人名、校名、地名。
审题立意
• 【考点】L2：半命题作文． • 【分析】【审题立意】这是一道半命题作 文．题目的中心语是补充的词语． • “我”则是本文叙述的人称． • “越来越”点明自己的转变过程，也是本 文叙事的重点内容
特别说明
• 一、以下四项有一项突出者，可酌情加1－ 4分，加到满分为止。 • （1）感情真挚感人，对人生、社会、自然 有独特感受 • （2）立意新颖深刻 • （3）构思巧妙 • （4）有文采。
特别说明
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2017年河南省中考作文试题解析及佳作选评
2017年河南省中考作文试题解析及佳作选评作者：魏得强来源：《作文·初中版》2017年第10期◤中考真题任选一题作文。
（1）题目：越来越________的我要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
◤试题解析及写作指导河南省最近三年采用的都是半命题作文和材料作文任选的方式。
材料作文所给材料往往给出关键词，让学生有“章”可循，一般不会写跑题。
这种命题形式给考生较大的自由裁量度，便于每个考生发挥自己的写作才能，挖掘自己的写作潜力。
今年的两个作文题，第一个侧重于剖析自我，注重情感表达；第二个侧重于态度培养，注重说理。
先说半命题作文。
相对于命题作文来说，半命题作文给了考生更自由的写作空间。
今年的半命题作文题目是“越来越______的我”，首先，说说补题，“越来越”的后面一定要补传递正能量的词语或者语段，保证立意积极向上，比如变得越来越阳光自信、坚强成熟等。
其次，写作时要抓住这篇作文的题眼——“越来越”，这显示出一种变化、一种动态，而且程度越来越强烈，要求考生必须写出变化的过程，写作时一定要通过两三件事写出“我”的变化来。
再次，要抓住精彩的瞬间，写出细节。
细节描写，可以是一个特写的生活镜头，可以是特殊的环境气氛，可以是人物的几个动作。
通过细节让读者感受到“我”的变化，而不是板起脸来说教。
当然，要写真实的成长生活，因为唯有真实经历过，才能写出细节之美。
可以从兴趣方面选材，写特长，补题为“越来越爱读书的我”“越来越爱旅游的我”“越来越爱音乐的我”等；也可以从品质方面选材，传达正能量，补题为“越来越懂事的我”“越来越乐观的我”“越来越自信的我”等。
河南中考作文英语评分标准
河南中考英语作文评分标准解读In the context of Henan's secondary school entrance examination, the grading criteria for English composition serve as a critical guidance for students to showcase their language proficiency and writing skills. These standards not only provide a framework for evaluators to assess the quality of students' work but also offer valuable insights for students to improve their writing abilities.Firstly, the grading criteria emphasize the clarity and coherence of the essay. A well-structured composition with a clear beginning, middle, and end is highly valued. This means that students need to ensure their essays have a logical flow of ideas, with each paragraph contributing to the overall argument or narrative.Secondly, the criteria focus on the use of language and vocabulary. A rich and accurate vocabulary, as well as the ability to use grammatical structures correctly, are essential for a high-scoring essay. Students are encouraged to demonstrate their knowledge of advanced vocabulary and sentence structures to enhance the expressiveness and sophistication of their writing.Moreover, the criteria place importance on the content and creativity of the essay. Original and engaging content that demonstrates the student's understanding of the topic and ability to express their thoughts and ideas effectively is highly regarded. Students are encouraged to thinkcritically and creatively, using examples and anecdotes to illustrate their points and make their essays more engaging. Additionally, the criteria also consider theorganization and presentation of the essay. A well-organized essay with clear headings and subheadings, aswell as proper formatting and punctuation, enhances its readability and professionalism. Students should take careto ensure their essays are visually appealing and easy to follow.In summary, the grading criteria for Englishcomposition in Henan's secondary school entranceexamination provide a comprehensive guide for students to improve their writing skills. By focusing on clarity, coherence, language use, content, creativity, organization, and presentation, students can craft essays that not onlymeet the grading standards but also showcase their unique talents and abilities.**河南中考英语作文评分标准解读**在河南中考的背景下，英语作文评分标准是学生展示语言能力和写作技巧的重要指导。
2017年河南中考作文解析及满分作文
君亦尝识月相乎？月有阴晴圆缺，此殆天之所计。然月满则
亏，蚀甚则盈。亦如俯仰之间，仰兮则为盈，俯兮则为亏，盈亏 之理，天地变化之精妙也。欲盈则必先有亏，盖以亏而待盈者乎？
夫月绕地而动，地又绕日而行，日复行于星汉之中。宇宙之
大，愚以为不动者寥若晨星。月以地为轴而行，周而复始，其速 恒乎？余以为不然。月向心时，其速递增；离心而去，其速则衰。 然欲求速则必先去，以借力而返，否则，必隳之。
泱泱华夏，迁客骚人不计其数，古来圣贤如恒河之沙。余尝
遍稽群书，亦曾通读五史，惊觉历代文人先贤独领一代风骚者， 平生盖郁郁不得志！何哉？余欲究其根本。
我们任选了50份样本，来分析考生选题的情况。 其中选择文题（1）的考生共42人，占总数的84%；选 择文题（2）的考生仅有8人，占总数的16%。
而在选择文题（1）的42名考生中，填入“自 信”“成熟”“坚强”的比例最高。其中，选择填入 “自信”的考生共8人，选择填入“成熟”“坚强” 的各有6人，填入“自立”“诚实”的各有2人。其余 的填入的有“爱哭”、“闪亮”、“长大”、“学 习”、“自由”、“懂得爱”、“懂得感恩”、“高 大”、“勇敢”等各有1人。
孩子，你要知道，我陪不了你一生一世，但起码 我现在能一直陪伴着你。陪伴是最长情的告白，只要 在你的身边，这样，我很幸福，这样，便足矣!
祝你： 中考顺利，身体健康！
爱你的妈妈 2017年6月25日
满分作文展示 俯兮仰兮
山间雨后，景色空明。常有雨燕翔于清空，自在俯仰，饶有
趣味。然，余观之燕欲升空者，必先急堕，而后击空拍翼迅起， 何哉？
选择文题（2）的8名考生，拟的题目分别是《所 谓成功》、《潜行，不失为人生最美的高度》、《鸣 就一鸣惊人》、《人生总有沉寂》、《厚积薄发，蓄 力前行》、《努力的结果就是成功》、《成功留给有 准备的人》和《把挫折装进行囊》。
河南省中招英语考试作文评分标准
河南省中招英语考试作文评分标准Henan Province Senior High School Entrance Examination English Writing Scoring CriteriaIntroduction:The Senior High School Entrance Examination, also known as "Zhongkao", is an important test for students in China to enter senior high school. The English writing section is a crucial part of the exam, testing students' ability to express themselves in written English. In Henan Province, the scoring criteria for the English writing section are based on several key factors that determine the overall quality of the essay.Scoring Criteria:1. Content (40 points): The content of the essay should be relevant to the given topic and demonstrate a clear understanding of the prompt. The ideas presented should be logical and well-developed, with examples and details to support the arguments. Creativity and originality in presenting ideas will also be rewarded.2. Organization (30 points): The essay should have a clear structure, including an introduction, body paragraphs, and a conclusion. Each paragraph should focus on a specific point andtransition smoothly to the next. Cohesion and coherence in the organization of ideas are important factors in scoring.3. Language Use (20 points): The use of language should be appropriate for the intended audience and purpose of the essay.A variety of vocabulary and sentence structures should be used to demonstrate language proficiency. The essay should be free of grammatical errors, spelling mistakes, and awkward phrasing.4. Mechanics (10 points): The essay should demonstrate mastery of punctuation, capitalization, and paragraphing. Proper formatting and presentation of the essay, including spacing and indentation, should be observed. Attention to detail in mechanics is essential for a polished final product.Conclusion:The scoring criteria for the English writing section of the Senior High School Entrance Examination in Henan Province are designed to assess students' ability to communicate effectively in written English. By focusing on content, organization, language use, and mechanics, the scoring criteria aim to evaluate students' overall writing skills and proficiency in English. Students who demonstrate strong writing abilities in these areas are likely to score well on the exam and succeed in their academic pursuits.。
中考作文评分标准及要点
：中考作文评分标准第五档（13--15分）：表达清楚，行文连贯，语言基本无误。
第四档（10--12分）：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有少量错误。
第三档（7--9分）：能写明基本要点，语言虽有较多错误，尚能达意。
第二档（4--6分）：能写出几个要点，但语言有较多错误，影响意思表达。
第一档（0--3分）：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云。
3．科学评价学生，提高作业批改质量学生作文的优劣，最终还是要经过教师的批改。
教师在批改作文时通常从两方面提供反馈：一是就语言形式，二是就写作内容。
而在实际教学中，教师怎样对学生的作文做出正确的反馈？怎样才能取得最好的评价效果？我认为要抓好以下环节：（1）重点性指导要提升学生英语作文的水平，教师必须在批改时从写作的内容和结构的分布来加强指导。
我将其归纳为“凤头，猪肚，龙尾”三块。
教师要注意文章的整体结构，从较高的立意角度，抓住三要点点评学生的写作。
（2）多样化批改教师对学生作文批改方式的多样化能极大的提高学生的写作热情，我们除了采用以往传统的批改方式外，还增加学生互相批改的方式，这能激发他们主动找差距的学习热情，在批改他人作文的同时与自己的文章作比较。
他们会从另外的角度反省自己，增强学习上的能动性。
在学生批改完毕后，教师要进一步作检查评估，互相促进。
（3）人性化评语教师对学生的作文的评语不能过于单一，要采用积极肯定的评语，首先表扬他写作的优点或进步之处；然后婉转的表达自己的建议，例如I am glad you have made some progress. By the way, are you pleased with your handwriting? 这样的话，学生会很乐意接受自己的不足。
（二）学生方面：1．要想写好中考的书面表达,平时就要作好各方面的准备工作。
在平时的学习中,要在以下几个方面多下功夫：(1) 加强语言基础知识的学习和训练。
①要有足够的词汇量；②要掌握好英语的五种基本句型；③要把握基本的语法知识,如：动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词的使用、形容词/副词的比较等级等等；④熟悉习惯用语和习惯搭配；⑤注意相似词语、易混词语的辨析。
2017年中考作文评分标准及开头结尾
中考作文评分标准满分50分，分五个等级评分第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分，中考作文评分标准及开头结尾。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1~2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。
所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多考生的迫切愿望。
就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。
技巧一：开门见山，迅速入题例：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。
心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。
(《心存感激》)点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
河南省中招英语考试作文评分标准
河南省中招英语考试作文评分标准Henan Province Entrance Examination English Writing Scoring CriteriaThe Henan Province Entrance Examination English Writing test is an important part of the overall assessment of students' English language proficiency. In order to ensure fairness and accuracy in grading, specific scoring criteria have been established for this examination.1. Content and Organization:- Clear and logical organization of ideas- Development of the main topic with relevant details and supporting examples- Coherence and cohesion in the overall structure of the essay- Proper introduction and conclusion that summarize the main points2. Language Use:- Effective and appropriate use of vocabulary and expressions- Varied and complex sentence structures- Accurate and appropriate use of grammar and language conventions- Use of transitions and connectors to link ideas and paragraphs3. Task Response:- Addressing the prompt and staying on topic- Providing a thoughtful and insightful response to the given task- Demonstrating an understanding of the audience and purpose of the writing task- Showing creativity and originality in the approach to the topic4. Critical Thinking and Analysis:- Showing critical thinking skills in analyzing and evaluating the topic- Providing a well-reasoned argument or perspective on the topic- Demonstrating the ability to think independently and express original ideas- Presenting a balanced and well-supported viewpoint on the issue5. Clarity and Effectiveness:- Clarity in communication and expression of ideas- Effectiveness in conveying the message to the reader- Engaging the reader with interesting and compelling writing- Use of appropriate tone and style for the intended audienceOverall, the Henan Province Entrance Examination English Writing test aims to assess students' ability to communicate effectively in English, demonstrate critical thinking skills, and express ideas clearly and coherently. By following the above scoring criteria, examiners can evaluate students' writing performance accurately and fairly, helping to determine their level of proficiency in English language skills.。
河南省中招考试作文给分标准
河南省中招考试作文给分标准《河南省中招考试作文给分标准之我见》在河南省的中招考试里，作文的给分那可真是大有讲究的事儿。
先说说一等文的标准吧。
比如说作文题目是《我的校园生活》。
一等文得是紧扣题目，就像拿胶水粘住了似的，一点都不跑题。
故事得特别吸引人，我记得有次我写校园生活，写了那次足球比赛的事儿。
从比赛前的热身，我详细描述了每个同学的动作神态，像小张同学眼神里满是兴奋，还不停地在原地小跳着，班长在那认真地做拉伸，大腿都快贴到胸口了。
比赛开始后，我把每一个进球的瞬间都写得跟现场直播似的，什么球在空中划过一道优美弧线，像子弹一样射进网窝。
除了这个，文笔得顺畅，不能读着读着就像开车在路上遇到大坑一样，让读者卡壳。
我写的时候为了不出现病句，反复检查那些动词用得对不对，像“带领”和“引导”这两个词，我就在心里掂量了好久才确定下来。
如果这几点都做到了还感情真挚，能让老师感觉到你对校园生活是真热爱，文字里都透着那股子喜爱劲儿，这样的作文起码是45分往上。
再看二等文。
这二等文就有点小毛病了。
要是题目还是《我的校园生活》，可能内容就没那么丰富。
就像有个同学写的，只说了校园里每天上课、下课，很平淡。
他写上课就是老师在上面讲，他们在下面听，没有啥特别的事情发生。
这就像是吃馒头，干巴巴没味道。
而且文笔可能也有点将就，会有一两个病句或者词语用得不是很准确。
比如说他形容老师讲课的声音“巨大”，这个词就不够贴切，用“洪亮”就好多了。
感情也没那么到位，感觉他就是为了写作文而写作文，看起来也就40分左右。
三等文那就问题更多了。
题目不变，可有的同学写着写着就写到校园外面去了，比如说写到回家路上遇到的事儿，和校园生活关系不太大。
文笔还特别乱，错字也多。
有次看一个同学的作文，他把“图书馆”写成了“图收馆”，句子也是东一榔头西一棒槌，让人看了云里雾里。
感情这方面就更别提了，完全感觉不到他对校园生活有啥感觉。
这种大概率就是30来分。
其实中招作文给分标准就是看你对题目是不是理解透彻，写得是不是精彩，有没有把自己的感情带进去，虽然这标准看起来有点复杂，但仔细想想也挺合理的。
河南中考作文评分标准
河南中考作文评分标准
河南中考作文评分标准在考试中起着至关重要的作用，它不仅是考生们检验自
己写作水平的标尺，也是考官们评判作文质量的重要依据。
因此，对于考生来说，了解并掌握作文评分标准至关重要。
首先，作文评分标准要求考生在内容方面要有独立见解，要求考生的作文要有
独特的观点，要有自己的思考和见解，不能简单地套用模板或者背诵范文。
这也意味着，考生在写作时需要对所要表达的观点有深刻的理解和把握，不能流于表面，要有深度。
其次，作文评分标准要求考生在结构方面要有条理性，要求考生的作文要有清
晰的结构，要有引言、论点、论据和结论，要求论点和论据之间要有逻辑关系，不能脱离主题或者重复论述。
这也意味着，考生在写作时需要对文章的结构有清晰的规划和安排，不能随意拼凑，要有条不紊。
再次，作文评分标准要求考生在语言方面要有表达能力，要求考生的作文要有
丰富的词汇和精准的语言，要求语言要生动、形象，不能平淡无味或者充满错误。
这也意味着，考生在写作时需要对词汇和语言有一定的积累和运用，不能墨守成规，要有新意。
最后，作文评分标准要求考生在文采方面要有特色，要求考生的作文要有个性
和特色，要求文章要有独特的风格和魅力，不能平淡无奇或者毫无特色。
这也意味着，考生在写作时需要有自己的风格和特点，不能随波逐流，要有个性。
综上所述，河南中考作文评分标准对考生的要求是全面的，要求考生在内容、
结构、语言和文采方面都要有一定的水平和能力。
因此，考生在备考中要多加练习，不断提高自己的写作水平，才能在考试中取得更好的成绩。
2017年河南省中招语文试卷及答案作文评分标准
2017年河南省普通高中招生考试试卷语文120分钟120分一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．踏．实∕踏．青奢靡．∕风靡．一时低声悄．语∕悄．然泪下B．孵．化∕浮．雕鞠．躬∕笑容可掬．风流倜．傥∕丝绸．之路C．角．色∕角．逐推磨．∕磨．杵成针烟熏火燎．∕星火燎．原D．旷．野∕粗犷．剽．悍∕膘．肥体壮踌．躇满志∕铸．就辉煌2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜B．咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色C．静谧蒸溜水花枝招展立竿见影D．提练满堂彩无动于衷别出心裁3、古诗文默写（8分）（1）学而不思则罔，。
（《论语》）（2）嗟夫！，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。
”（4）天地英雄气，千秋尚凛然。
“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“，”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4、名著阅读。
（任选一题作答）（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）（2）历险时有伙伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格列佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》）5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯》（4分）这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简朴的风格。
归根结底，。
那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
6、阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）材料一：2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
河南省中招英语考试作文评分标准
河南省中招英语考试作文评分标准全文共3篇示例，供读者参考篇1Henan Province Senior High School Entrance Examination English Writing Scoring Criteria1. Content and Ideas (40 points)- Clear focus and development of the topic- Relevant and appropriate examples to support ideas- Logical organization of ideas and information- Originality and creativity in thinking2. Language Use (30 points)- Accuracy in grammar and sentence structure- Variety and appropriateness of vocabulary- Use of idiomatic expressions and phrasal verbs- Correct spelling, punctuation, and capitalization3. Task Achievement (20 points)- Fulfillment of the writing task requirements- Effective communication of ideas and information- Cohesion and coherence in the text- Adequate length and development of ideas4. Conventions (10 points)- Use of formal language and appropriate tone- Proper format and paragraphing- Respect for word count limits- Neatness and legibility of handwritingOverall, the Henan Province Senior High School Entrance Examination English Writing section aims to assess students' ability to communicate effectively in written English. The scoring criteria focus on the quality of content, the accuracy of language use, the achievement of the writing task, and adherence to conventions of writing. It is important for students to carefully read and understand the writing prompt, organize their ideas coherently, use appropriate language and vocabulary, and proofread their work for errors before submitting their responses. Good luck to all students on the English Writing section of the exam!篇2Henan Province Entrance Examination English Writing Scoring RubricIntroduction:The Henan Province entrance examination is an important evaluation tool for students applying for high school in the province. Among the various subjects tested, English is a subject that many students find challenging. In order to standardize the scoring process and ensure fairness, a detailed scoring rubric is used to assess students' English writing skills. This rubric has specific criteria and descriptors for different levels of performance.Scoring Rubric:1. Content (0-20 points)- Clear introduction, body, and conclusion (0-5 points)- Relevance to the topic (0-5 points)- Depth of thought and originality (0-5 points)- Supportive evidence and examples (0-5 points)2. Organization (0-15 points)- Logical flow of ideas (0-5 points)- Transitions between paragraphs (0-5 points)- Variety of sentence structures (0-5 points)3. Vocabulary and language use (0-15 points)- Range and accuracy of vocabulary (0-5 points)- Appropriate word choice (0-5 points)- Grammar and sentence structure (0-5 points)4. Coherence and cohesion (0-10 points)- Consistent use of pronouns and connectors (0-5 points) - Clear and cohesive paragraphs (0-5 points)5. Task achievement (0-10 points)- Addressing the prompt or question (0-5 points)- Completeness of response (0-5 points)6. Mechanics and conventions (0-10 points)- Spelling and punctuation errors (0-5 points)- Proper capitalization and formatting (0-5 points) Scoring Levels:- 0-5 points: Insufficient- 6-10 points: Developing- 11-15 points: Competent- 16-20 points: ProficientConclusion:The Henan Province entrance examination English writing scoring rubric is a reliable tool for assessing students' writing abilities. By using specific criteria and descriptors for each level of performance, the rubric helps ensure consistency and fairness in evaluating students' writing skills. Students should be familiar with the rubric and strive to meet the criteria for a proficient level of performance in order to achieve success in the entrance examination.篇3Henan Province Senior High School Entrance Examination (Zhongkao) English Writing Evaluation CriteriaIntroduction:In Henan Province, the Senior High School Entrance Examination, also known as Zhongkao, is a crucial examination that determines a student's future academic path. The English writing section of the Zhongkao aims to assess students' abilityto express ideas clearly and coherently in English. In order to ensure fairness and accuracy in evaluating students' writing skills, a set of evaluation criteria has been established.Evaluation Criteria:1. Content (40%):- Relevance: The writing should address the given topic and stay on point throughout.- Depth of thought: The ideas presented should bewell-developed and demonstrate a clear understanding of the topic.- Creativity: Originality and creativity in expressing ideas can earn extra points.- Supporting details: Use of specific examples, facts, or personal experiences to support arguments.2. Organization (30%):- Structure: A well-organized essay should have an introduction, body paragraphs, and a conclusion.- Cohesion: Smooth transitions between paragraphs and logical progression of ideas.- Clarity: Clear and concise expression of ideas.- Balance: Adequate development of each aspect of the topic.3. Language Use (20%):- Vocabulary: Proper use of a variety of words and phrases.- Grammar: Correct use of grammatical structures, tenses, and sentence structures.- Spelling and punctuation: Accuracy in spelling and punctuation.- Register: Appropriate tone and style for the intended audience.4. Presentation (10%):- Neatness: Legible handwriting or typed text.- Length: Meeting the required word count.- Creativity: Use of headings, subheadings, bullet points, etc., to enhance readability.- Overall appearance: Well-presented essay with attention to detail.Conclusion:The evaluation criteria for the English writing section of the Henan Province Zhongkao are designed to assess students' ability to communicate effectively in English. By taking into account content, organization, language use, and presentation, examiners can accurately evaluate students' writing skills and provide fair scores. It is essential for students to pay attention to these criteria and practice writing regularly to improve their performance in the examination.。
最新2017河南省中考作文评分标准
最新2017河南省中考作文评分标准2017河南省中考作文评分标准类别内容a.内容b.语言c.篇章评分细则一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备abc三项条件的，评一类下(43-45分)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
二类卷(35-42分)切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：①具备b项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备abc三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备b项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷(27-34分)基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分，适当浮动：①基本具备abc三项条件的，获得基准分;，②其中b项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分，适当浮动：①凡属abc三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分，适当浮动：①凡属abc三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
如何从思维分析写作失分的原因以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
2017年河南省中考作文试题解析及佳作选评
2017年河南省中考作文试题解析及佳作选评
魏得强
【期刊名称】《作文（初中）》
【年(卷),期】2017(000)010
【摘要】任选一题作文。
（1）题目：越来越——的我要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
（函除诗歌外，文体不限，600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【总页数】4页(P37-40)
【作者】魏得强
【作者单位】
【正文语种】中文
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最新2017河南省中考作文评分标准
2017河南省中考作文评分标准
类别
内容a.内容b.语言c.篇章评分细则
一类卷
切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚
①具备abc三项条件的，评一类下(43-45分)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
二类卷(35-42分)
切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整
条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：
①具备b项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;
②具备abc三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;
③具备b项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷(27-34分)
基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备abc三项条件的，获得基准分;，
②其中b项较好的，酌情加分;
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)
偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚
以22分为基准分，适当浮动：
①凡属abc三项之一者，评为四类卷，获得基准分;
②另两项较好的，酌情加分;
③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)
文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇
以13分为基准分，适当浮动：
①凡属abc三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;
③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
如何从思维分析写作失分的原因
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以"话题"为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。
但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。
为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有"可以编故事、写寓言"等宽泛的要求，就连"文体不限"也改成"文体自选"了;另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。
这就明明白白地告诉我们：再也不能"扣上话题，信马由僵"了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。
得低分者大都是离题和偏离题意的。
有位考生写了一篇题为"眼里容不下沙"的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是"黄胖夯年糕——吃力不讨好"，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想"驾轻
就熟"——偷懒，那给你的回报就是低分。
今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如"人生的选择""答案是丰富多彩的"，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说："文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。
"这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫;思想深刻，才会让人刮目相看。