最新护士职业形象设计演示教学
合集下载
护理人员职业形象塑造2PPT课件
语言礼仪
恩格斯说:语言是人与人之间 交往的最重要、最高级的手段。是 人们随身携带、战无不胜、攻无不 克的最厉害、最锐利的武器。
语言的主要形式:
• 按其表达方式,可将
语言分为四大类:
✓一是有声语言 ✓二是书面语言 ✓三是无声语言 ✓四是类语言
一、有声语言:
• 有声语言:是以听和说为形式的口
头语言。它是人类交往中最主要的 信息交流方式。 有声语言的情感表现主要在语音上: 正所谓以声传意,以声传情。
视线斜行,则有表示“怀疑、疑问”的意思。
笑 容:
• 即人们在笑的时候所呈现出的面
部表情。
常见的合乎礼仪的笑容:
含笑
浅笑
微笑
大笑
轻笑
狂笑
• 微笑: 最具魅力的礼节
• 在交往中,微笑具有强化有声语言
沟通的功能,可增进友谊和交流;
微笑对自身而言,表示心情愉快; 对他人而言,则表示尊重和善意。
有礼貌的微笑应该是自然的、发 自内心的、真诚的内心情感的表露。 否则是对微笑的亵渎。
则
① ② 宾男客女之间:主女人士先伸手; ③ 长幼之间:长者先伸手;
④上下级之间:上级先伸手;
⑤ 一个人与多人握手:遵循由尊而卑的次序。
在商务、公务场合,伸手的先后次序取决于 职位、身份。而在休闲场合,取决于年纪、 性别、婚否。
禁忌的手姿:
A. 易于误解的手姿:一是个人
习惯,但不通用、不为他人 理解;二是因为文化背景不 同,被赋予了不同的含义。
坐 姿:
② 座定后,身体重心垂
直向下,上身保持正直, 两眼平视,双膝自然并 拢,双腿正放或侧放, 双脚并拢或交叠。
③男士双手掌心向下,
自然地放在腿上 。
护理医学护理美学课件-塑造护理职业形象美
05
总结与展望
护理职业形象美的重要性总结
提升护理质量
一个形象良好的护理人员能够赢 得患者的信任和尊重,从而提高
患者对护理质量的评价。
促进患者康复
护理人员的形象美往往能带给患者 积极的心态,有助于提升患者的康 复速度和效果。
展现专业精神
护理职业形象美不仅仅是外表的整 洁与端庄,更包括敬业、负责、关 怀等内在品质,是护理人员专业精 神的体现。
03
塑造护理职业形象美的实践方法
专业技能的提升与展现
精湛的护理技术
护理人员应不断提升自己的护理技术,包括熟练掌握各种护理操作流程、了解 最新的护理理论和技能,以确保为患者提供最高水平的护理服务。
持续学习与进修
积极参与各类培训课程、学术研讨会,以丰富专业知识,提高解决问题的能力 ,展现对专业技术的追求和热情。
展示专业素养
良好的职业形象体现了护 理人员的专业素养,有助 于提升整个行业的形象。
课件内容与结构概述
01
02
03
04
理论部分
介绍护理职业形象美的概念、 内涵及其重要性。
实践部分
详细讲解如何塑造护理职业形 象美,包括着装、仪态、沟通
等方面的技巧。
案例分析
通过典型案例分析,使学员深 入理解职业形象美在护理工作
护理医学护理美学课件-塑造护理职 业形象美
汇报人: 2023-11-20
目录
• 引言 • 护理职业形象美的基本理念 • 塑造护理职业形象美的实践方法 • 护理职业形象美的评价与提升 • 总结与展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着医疗行业的快速发展,护理职业 形象美的重要性逐渐受到关注。为了 提高护理人员的职业形象,增强患者 信任感,本课件应运而生。
最新护士的职业形象ppt课件
护士的仪态礼仪
2、微笑 它不费什么,但产生很多;它使得者受益
,施者不损;它发生在瞬间,但回味无穷。没有 富人不需要它,没有穷人不拥有它;它给家人带 来欢乐,给事业带来希望,给朋友带来愉快,它 是消除痛苦的天然良药中,它不能买,不能求, 不能借,不能偷,因为人们在拥有它之前它毫无 价值。
护士的仪态礼仪
护士的仪态礼仪
1、目光 正确的目光:护士职业要求在工作中要正视、直视患者
中,表情自然亲切,如果表达对对方或者谈话的内容关注时 间可直视患者的眼睛,但不适宜过长时间盯视,所以在长时 间交谈中应使目光呈发散状态,不过分集中于对方面部某一 点,但大部分时间都要注视对方的面部,当对方说错话时或 者谈话比较投入时,不要将目光移开。 错误:上下扫视、斜视等。
满足尊重、 自我实现
的需要
结束语
心若改变———你的态度跟着改变 态度改变———你的习惯跟着改变 习惯改变———你的性格跟着改变 性格改变———你的人生跟着改变
不妥之处 请指正
复习目标
1、掌握三角贸易和殖民扩张。 2、掌握殖民地人民的民族解放运动。 3、掌握宪章运动、马克思主义的诞生和巴黎公社
。
2、语速:
相对缓慢、语速平稳。交谈前首先评估患者的受教育程度、理 解能力、于年龄大、生活环境闭塞、文化水平较低的患者护士 要给予充分理解和反应的过程,语速不可过快,但也不是越慢 越好,同时适时进行必要的停顿。
护士言谈礼仪
3、语气: 亲切、面带微笑。交谈时要面带微笑,因为只有 微笑的时候面部肌肉是放松的,内心是真诚的, 谈话的语气才是最具有亲和力的。
2.拉美独立运动: (1)原因:拉美人民不满__西__班__牙___和__葡__萄__牙的殖民统治和掠夺; 美国独立和法国大革命的影响。 (2)英雄:_玻___利__瓦__尔_率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖 民地,被誉为“_南__美__的___解__放__者_”。
医务人员职业形象塑造ppt课件
南开大学教学楼内40个字的镜铭
面必净,发必理,衣必整,钮必结。 头容正,肩容平,胸容宽,背容直。 气象:勿傲、勿暴、勿色。 颜色:宜庄、宜和、宜平。
32
33
本章要点
01
仪容规范
02
表情规范
03
工作装规范
34
仪容规范——发型发式
仪容就是指人的容貌。 医务人员的容貌适当地 修饰十分必要,它既体 现自尊自爱及严谨的风 格,又表现对患者及其 家属的尊重。医务人员 的修饰仪容基本要求是
25
礼仪的主要内容
礼仪
着装 仪容 举止 表情 沟通 接待 电话 会议 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪
其他礼仪:聚会和应酬礼仪、就餐礼仪、办公室礼 仪、常用交往礼仪等。
案例:老人的临终遗言
据媒体报道,某位退休老师在临终前,专门给生前就 医的医院留下一份遗言。这位老人患病六年来几乎每 周都要去医院做透析。在遗言中,他希望护士人员说 话能小声一点,不要影响患者的休息。医务人员交流 时要走近再说,不要在病区大喊大叫,手机最好也不 要带进透析室之类的操作间,以便患者有个更好的就 医、检查环境。建议医生在岗位上尽可能有个轻松、 愉快的表情。因为有的医生给病人看病的时候,看上 去很不耐烦,让患者本来就痛苦的身心更加不安。从 这份遗言中你想到了什么?
走进门诊大厅,导医小姐微笑着走过来,问:“先生是来就诊的吗?”小 李说:“没事,就看看。”导医小姐礼貌离开,忙着招呼其他客人。
过了一会,小李从专家栏到沙发旁的盆景都看一遍,甚至跑到诊疗室查看, 看到了专家慈祥的面容和热情的讲解。这时分诊护士走过来,没等护士开 口,小李连忙说:“我去挂号,就挂张教授”
家医院是不是值得病人信任,不用看病,一转就能有答案。” 朋友不以为然:“别说那么悬,不看病怎么知道?”
护士的仪容形象ppt课件
其长,避其短。
内在美:秀外慧中,表里如一。
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
仪容修饰的基本原则:
适度原则 协调性原则 表现个性原则
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
一、养成良好的卫生习惯 (一)清洁面部 一次完美的洁面过程 洁面时需要特别注意的部位 完整洁面的4个要素
洗涤时注意护发 水温:40℃左右,不宜用含碱或含酸过多的矿泉
水; 洗发剂:去污性强、营养柔顺、刺激性小、易于
漂洗; 头发变干的方法:最好 自然晾干,避免用电吹风
吹干。
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
二、发型与护发
梳理时注意护发 选择不会伤及头发、头皮的工具,不用手指抓挠; 掌握梳理技巧,用力不能过猛,梳子与头发同向
适用场合 非正式交谈 磋商、谈判
注意事项 时间不宜过久 围绕谈话中心
社交型 眼部至唇部 亲密型 眼部至胸部 远密型 眼部至腿部 随意型 任意部位
随和、亲切 各种社交场合
较随 意
亲密、友善 亲人、恋人
亲近、友好 相距较远的熟人 不适用普通异性
注意或敌意 陌 生 人
最好慎用
目 录 上一页 下一页 退 出
第二节 护士的仪表
学习目标
了解眼神中注视部位、注视时间、注视角度、 注视方式、注视变化
了解笑的种类以及微笑的本质 熟悉微笑的基本要领及要求
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第二节 护士的仪表双 眼 公务型 额 头
心态 聚精会神 严肃认真
或对对方本人发生了兴趣。
目 录 上一页 下一页 退 出
内在美:秀外慧中,表里如一。
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
仪容修饰的基本原则:
适度原则 协调性原则 表现个性原则
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
一、养成良好的卫生习惯 (一)清洁面部 一次完美的洁面过程 洁面时需要特别注意的部位 完整洁面的4个要素
洗涤时注意护发 水温:40℃左右,不宜用含碱或含酸过多的矿泉
水; 洗发剂:去污性强、营养柔顺、刺激性小、易于
漂洗; 头发变干的方法:最好 自然晾干,避免用电吹风
吹干。
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第一节 护士的仪容
二、发型与护发
梳理时注意护发 选择不会伤及头发、头皮的工具,不用手指抓挠; 掌握梳理技巧,用力不能过猛,梳子与头发同向
适用场合 非正式交谈 磋商、谈判
注意事项 时间不宜过久 围绕谈话中心
社交型 眼部至唇部 亲密型 眼部至胸部 远密型 眼部至腿部 随意型 任意部位
随和、亲切 各种社交场合
较随 意
亲密、友善 亲人、恋人
亲近、友好 相距较远的熟人 不适用普通异性
注意或敌意 陌 生 人
最好慎用
目 录 上一页 下一页 退 出
第二节 护士的仪表
学习目标
了解眼神中注视部位、注视时间、注视角度、 注视方式、注视变化
了解笑的种类以及微笑的本质 熟悉微笑的基本要领及要求
目 录 上一页 下一页 退 出
第六章 护士的仪容形象
第二节 护士的仪表双 眼 公务型 额 头
心态 聚精会神 严肃认真
或对对方本人发生了兴趣。
目 录 上一页 下一页 退 出
护士的仪容仪表演示版.ppt
.精品课件.
9
圆帽:
前达眉睫,后 遮发际,将头发 全部遮住不能蓬 头散发,或长发 飘飘,或拖条马 尾;帽子上污迹 斑斑,帽子歪斜 不正
.精品课件.
10
不正确的 戴帽方法:
.精品课件.
11
.精品课件.
12
口罩的正确佩戴
口罩必须着装
护生在实习时间必须着护士服。
护士的仪容仪表
.精品课件.
老年科
陆璐
1
。
慎独(guarding):在独处无
人监督时,自己的行为也要谨慎
不苟。
.精品课件.
2
每个人的外在形象是内涵通过仪容、仪表、
举止言谈等外部表象的整体展现。护士形象,是决
定医院整体形象的关键因素之一,不仅给各类公众
留下深刻的印象,还直接影响到社会上对护士职业
的评价。现阶段护士如能很好地运用护理礼仪规范
护士的着装原则: “整洁、庄重、大方、适体、 方便工作。”
.精品课件.
5
.精品课件.
6
头面部的修饰
面部清洁,有光泽,让人感觉精神焕 发,有朝气。
青春年少的女孩,不必过多妆扮, 应展示自己的朝气与纯真;
绝不能浓妆艳抹,以免使病人觉得 护士不稳重,失去对护士的信赖。
.精品课件.
7
头发干净,梳理整齐,戴好护士帽。
护士服:应清洁、整齐、平整无皱折、庄重、 大方、适体、方便工作。不能有污渍、血迹。衣 扣整齐,内衣、袖边、裙摆均不能露在工作服外。 夏天内穿白色衬裙,冬天下穿白色工作裤。这样 可以体现护士严格的纪律和严谨的工作作风。
鞋袜:着白色软底鞋、鞋要保持清洁、规整。
饰品:护士不留长指甲,不涂指甲油,不戴 戒指和耳环、手链、脚链、工作服外不能佩戴其 他饰物。
六章塑造护理职业形象美PPT课件
第23页/共29页
第三节 护理职业形象美的基本内 容
• 心灵美
1、体现在护士对病人及护理事业的忠诚,即注重培养和树立高尚的职业道 德。
2、高尚的情感与情操是护士心灵美的最佳体现。 • 人格美
----人格又称个性
第24页/共29页
第三节 护理职业形象美的要求
• 内在美是塑造护理职业形象美的基础 • 外在美是塑造护理职业形象美的表现 • 内在美与外在美的有机结合
居高临下,漫不经心。
第18页/共29页
第三节 护理职业形象美的基本内
• 语言美
容 称呼美
文明礼貌美 语气语调美 内容美 • 行为美 护士的姿态与仪态美 护理操作美
第19页/共29页Fra bibliotek护患沟通技巧
语言交流技巧
• 词汇 • 语调 • 清晰 • 感情 • 称谓 • 礼貌
语速 幽默 切题 保密 通俗 规范
• 相貌美 护士容貌的自然美与修饰 护士真诚、亲切、友好的微笑与表情
• 仪表美 护士的衣着打扮
第11页/共29页
护士容貌美的修饰原则
• 亲切、文雅、舒展、大方、平和的视觉享受为原 则
• 对皮肤的护理胜于化妆为原则 • 掌握正确的化妆方式为原则 • 以“浓妆淡抹总相宜”和“清水出芙蓉,天然去
雕饰”为原则
第12页/共29页
护士的着装
读出心境
显现素养 透过着装
次
第13页/共29页
折射层
护士的礼仪举止
赢得信任
显现修养 牌
第14页/共29页
折射品
名人名言
不学礼,无以立 ----孔子
礼貌象气垫,里面什么都没有, 但能奇妙地减少颠簸
----莎士比亚
第15页/共29页
第三节 护理职业形象美的基本内 容
• 心灵美
1、体现在护士对病人及护理事业的忠诚,即注重培养和树立高尚的职业道 德。
2、高尚的情感与情操是护士心灵美的最佳体现。 • 人格美
----人格又称个性
第24页/共29页
第三节 护理职业形象美的要求
• 内在美是塑造护理职业形象美的基础 • 外在美是塑造护理职业形象美的表现 • 内在美与外在美的有机结合
居高临下,漫不经心。
第18页/共29页
第三节 护理职业形象美的基本内
• 语言美
容 称呼美
文明礼貌美 语气语调美 内容美 • 行为美 护士的姿态与仪态美 护理操作美
第19页/共29页Fra bibliotek护患沟通技巧
语言交流技巧
• 词汇 • 语调 • 清晰 • 感情 • 称谓 • 礼貌
语速 幽默 切题 保密 通俗 规范
• 相貌美 护士容貌的自然美与修饰 护士真诚、亲切、友好的微笑与表情
• 仪表美 护士的衣着打扮
第11页/共29页
护士容貌美的修饰原则
• 亲切、文雅、舒展、大方、平和的视觉享受为原 则
• 对皮肤的护理胜于化妆为原则 • 掌握正确的化妆方式为原则 • 以“浓妆淡抹总相宜”和“清水出芙蓉,天然去
雕饰”为原则
第12页/共29页
护士的着装
读出心境
显现素养 透过着装
次
第13页/共29页
折射层
护士的礼仪举止
赢得信任
显现修养 牌
第14页/共29页
折射品
名人名言
不学礼,无以立 ----孔子
礼貌象气垫,里面什么都没有, 但能奇妙地减少颠簸
----莎士比亚
第15页/共29页
护士职业形象美的塑造PPT课件
护理礼仪概述
(一)护理礼仪的概念和内涵
护理礼仪的内涵主要体现在两个方面: 一是护士群体的整体精神状态,包括护士队伍中每一个成
员的仪表、仪容、风度、气质等外在形象,它反应出这支队伍的 整体文化底蕴。
二是护理活动是否规范有序、彬彬有礼、体贴周到、不 卑不亢,包括入院护理,因此护士和病人恢复健康的的。
护理礼仪的主要内容
主要是由人际交往礼仪发展而来,既有各种礼 仪规范存在,又有面对病人时礼仪的特殊要求。 体态礼仪——身体姿态。站、坐、行。 仪容礼仪——面部表情。微笑、眼神、端庄、亲切度。 仪表礼仪——研究人外部风度。着装及面部妆容。 举止礼仪——日常工作中手势、动作规范到位。 电话礼仪——个人或组织与外界交往的独特窗口。
根据社会发展和变化的需要,护士应作出相应的角色转换 以教育为切入点,提高护士对美的感受,提高创造美的能力 开展护理职业礼仪培养训练 提高护理技术水平,积极消除负面影响 加大医德医风教育,自觉维护良好的护理形象
护士职业形象美的 塑造
南丁格尔
“护理是最精细的艺术”。在护理工作中要做到优质、高效,必须 有美的精神境界、美的语言行为、美的仪表和美的环境气氛,才能更好 地发挥护理的能动作用和更有效地完成护理任务。
良好的美学素养和礼仪风范将是做好未来护理工作的重要基础之一 ,这种美与礼仪的结合,体现了护理的最高境界----“护理是最精细的 艺术”。
形 象 分类
客观世界的丰富多彩决定了美的形态千差万别,按 照美在不同存在领域的性质差异,把形象分为自然形象、社 会形象、艺术形象。
自 然 形象
自然形象的分类
指未经过加工的自然美 如:茫茫大海、烂漫山花,桂林山水等
指经过加工、改造的自然美 如:田园美景,沙漠绿、西湖风景区、
护士形象礼仪(最终版)讲解71页PPT
护士形象礼仪(最终版)讲解
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
Байду номын сангаас
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
习礼守礼行礼不是“一着一式”、 “三天打鱼两天晒网”的事情,更不是 主管人员“顾得上就抓顾不上就算”的 事情。而是行为主体将之内化为惯常行 动,主管人员将其视为机构团队取胜要 素之一时才会产生恒久效应的事情。
一位专业人士曾这样说:“如果 我能知道这间酒店的经营面积,我从 前厅部工作人员的仪态仪表就能推断 出该酒店的经营效绩。”
护士职业形象设计
当世界进入公元二十一世纪之时, 有幸成为“跨世纪人才” 的每一位朋 友都明确地知晓外语、电脑、驾照曾 被公认为是进入新世纪的通行证。但 在今天,我们提出,礼仪——是一张 进入二十一世纪的入场券。
礼仪,是一个时代人际关系的润 滑剂,是社会精神文明程度的一面镜 子。“不学礼,无以立”。
(3)礼节——是指人们在社会交往过程中表示敬 意、问侯、祝愿、迎来送往等方同的惯用形式。
如鞠躬、献花等。
(4)仪表——是指人的外表。包括容貌、姿态、 风度、服饰等内容。
(5)仪式——是指在一定场合举行具有专门规定 的程序化的规范活动。
礼仪的功能: (1)促进人际交往,改善人际关系; (2)加强自身修养,提高文明水准; (3)美化人们生活,净化社会风气; (4)塑造组织形象,传递组织信息。
您对服务对象的尊重会赢得他们 对您的尊重!
一、礼仪的分类:
一般而言,根据礼仪所适用的场合、对象、 范围的不同将礼仪分为日常生活礼仪,职 业礼仪,社交礼仪和涉外礼仪四大类。
二、礼仪的含义:
礼仪,Etiquette [,eti ,ket] 一 词,在英文中表示“遵序而 入”、“按序而行”的含义; 亦即关于人们在特定场合中根 据自己的尊卑位置能够进退有 序的规则,换言之,礼仪是人 们在相互交往中应遵守的规矩。
南开大学教学楼内40个字的镜铭:
面必净,发必理,衣必整,钮必结。 头容正,肩容平,胸容宽,背容直。
气象:勿傲、勿暴、勿色。 颜色:宜庄、宜和、宜平。
医疗服务业人员在知礼行礼上尚有超 越一般社交的意义:其自身行为具有一定 的说教性和引导性,可以在大众中形成一 定的影响。比如医务人员的语言具有致病 性和治病性的双重功效,医生吸烟的举动 并不仅表明个人行为,而可使患者对于禁 烟的规劝产生质疑;体态肥胖饮食不节的 医生又怎样能让患者相信低脂饮食带来的 实际益处,如何确保行为干预的有效性呢?
***社会何以不认同我们? ***他人何以不重视我们? ***我们自己又何以会轻视自身?
护士礼仪是护士群体形象的需要;是 护士自尊、自爱、自重、自信的需要; 是得到患者及社会尊重的前提。
您对服务对象的尊重会赢得他们对 您的尊重!
符合礼仪规范的行为是受到社会欢 迎的行为!
护士礼仪是护士群体形象的需要; 是护士自尊、自爱、自重、自信的需 要;是得到患者及社会尊重的前提。
从大的方面则可表达出一个机构的 企业文化、经营效绩、审美水准、有否 吸引力等内涵建设的水平。
职业服装是为控制 个人情感,整素成员价 值观而设计的。
《着装规定》(Dress Codes)一 书的作者露丝 .P .鲁班斯坦说:“任何 一个正当职业的工作者都会约束自己的 欲望和个人追求,而以共同目标和社责 任为重”。衣冠不整蓬头垢面让人联想 到失败者的形象。而完美无缺的修饰和 宜人的口味则尽显行为人的内在美感和 审美情趣,能使之在任何团队及交往中 形象提升。
进入这样的恶性循环怪圈中,效益愈差员工 情绪愈差,员工情绪愈差企业越无效益,如此往 复,结果可想而之。
几个相关的概念: (1)礼仪——是人们在社会交往中形成 并应遵守的行为规范与准则。是对礼节、 仪式的统称。
(2)礼貌——是指语言动作谦虚恭敬的 表现,是人与人之间在社会交往中相互
表示尊重和友好的行为。
这个断言告诉我们,员工的着装姿 态,精神面貌,工作作风,办事效率从 某个侧面向外界传递着企业经营报告中 无法描述的内容:精明干练的员工能够 留用,这个企业有实力;着装整洁色彩 协调,这个企业有水平;面带微笑工作 高效,这个企业的内涵;精神抖擞训练 有素,这个企业有后劲。
反之,随处可见的不负责任的员工,衣着不 整,满目哀伤,爱搭不理,推诿拖拉,时钟不准, 环境不洁,灯具不明……。这样的景象让人联想 到这企业一定很久没有给员工发放薪酬,效绩不 佳,优秀员工“弃暗投明”,……。又有谁敢来 此与之交往自找不愉快呢?
护理队伍每一位成员的仪容仪态 举止言行组成了群体形象,这一群体 形象又成为大众认识和评价的主要焦 点。
为此,护士礼仪绝不是表面形式, 也绝不仅仅是表示护士们穿着什么的 问题。
从小范围而言,它表明一支队伍的 管理是否统一在一种价值观下——护理 管理的凝聚力和整支队伍的向心力、服 从意识和战斗力,是否令行禁止,可否 使人信任……。
护士应有的仪表:
头戴燕式帽;足踏白色软底鞋;雪白 得体的白衣;短裙肉色长袜或淡色长裤; 短发精神长发盘起;面色光润略施粉黛, 淡扫蛾眉轻点红唇;给人以端庄、简约、 清丽、素雅之感;让人珍爱生命,唤起对 未来的渴望。目光炯炯满面春风,善意的 微笑体贴的语言;让患者及家人产生无限 的信任。
这样的护士形象:
礼仪即是一个人道德水准和内心 修养的重要尺度,又是一个人走向成 熟的重要标志,是立足社会的基本要 素。
中国自古尚礼,代代沿袭传承,形成了一 整套礼仪规范和处理人际关系的有效法则。
绅士风度 淑女Leabharlann 范温文尔雅 彬彬有礼成为人们知礼行礼的代名词。 而能这样行事的人也倍受社会的欢 迎
我们一同来温习有关礼仪的理论,并努力将 这些理论应用于我们的职业生活,家庭生活和社 会生活之中,使自己学礼知礼懂礼守礼,遵循礼 规,成为一名具有道德水准的合格护士。
三、礼仪的典范:
众所周知的我国人民衷心爱戴的 周恩来总理堪称世人楷模。他的言行 无一不在世人心中留下不可磨灭的记 忆,成为举世公认的最有风度的外交 家和领导人。正如前美国总统尼克松 在他的回忆录中所写到的:
他待人谦虚但沉着坚定,他优雅的 举止率直而的姿态,都显示出具大的 魅力和泰然自若的风度。
他的外貌给人的印象是仪态亲切, 非常率直,镇定自若而又十分热情。