第4讲--利用轴对称破解最短路径问题
《最短路径问题》轴对称PPT
l
A′
知识讲解
1、牧马人饮马问题
“两点的所有连线中,线段最短”“连接直线外一点与直
线上各点的所有线段中,垂线段最短”等的问题,我们称之为
最短路径问题.
现实生活中经常涉及到选择最短路径问题,本节将利用数
学知识探究数学史的著名的“牧马人饮马问题”及“造桥选址
问题”.
①
P
②
A ③B
A BC
Dl
如图,牧马人从点A地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B地, 牧马人到河边的什么地方饮马,可使所走的路径最短?
AC ′+BC ′= AC ′+B ′C ′, ∵ AC ′+B ′C ′>AB ′, ∴ AC ′+BC ′> AC +BC, 即AC+BC最短.
归纳总结
将军饮马问题
条件特点 简称为:两定一动 直线同侧的两个定点和直线上一个动点 问题特点 求线段和最小 求解思路 利用轴对称,化折为直 求解原理 两点之间,线段最短
探究 如图,点A,B 在直线l 的同侧,点C 是直线上的一个动点 ,当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB 的和最小?
作法:
作点B 关于此时 AC+BC最短吗?
连接AB ′,与直线l 相交于点C 则点.C 即为所求.
证明 证明此时AC+CB 最短
证明:如图,在直线l 上任 取一点C ′(与点C 不重合) ,连接AC ′,BC ′,B ′C ′. 由轴对称的性质知, BC =B ′C,BC ′=B ′C ′. ∴AC +BC= AC +B ′C = AB ′,
提示2:分别作A点关于OM, ON的对称点.
将军饮马问题的变式
已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,在∠MON的两边 OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小 答.案:分别作点A关于OM ,ON的对称点A′,A″;连 接A′,A″,分别交OM, ON于点B、点C,则点B、 点C即为所求.
《最短路径问题》轴对称
轴对称与最短路径问题
轴对称是指图形关于某一直线或平面对称的现 象。
在最短路径问题中,如果图是轴对称的,那么 两个顶点之间的最短路径必然是对称的。
例如,在有向图和无向图中,如果两个顶点之 间的所有边都具有相同的权重,那么这两个顶 点之间的最短路径就是对称的。
最短路径问题的数学模型
01
最短路径问题的数学模型通常包括一个有向图G=(V,E)和两个顶点s和t,表示要 找到从s到t的最短路径。
02
最短路径问题与轴对称
最短路径问题简介
1
最短路径问题是一种经典的图论问题,旨在寻找 图中两个顶点之间的最短路径。
2
最短路径问题在交通网络设计、通信网络优化、 生产计划制定等领域都有广泛应用。
3
最短路径问题通常可以使用动态规划、Dijkstra 算法、Bellman-Ford算法等算法进行求解。
《最短路径问题》轴对称
2023-11-09
目 录
• 轴对称简介 • 最短路径问题与轴对称 • 轴对称算法实现 • 实验结果与分析 • 总结与展望
01
轴对称简介
轴对称定义
轴对称是指一个物体关于某一直线(称为对称轴)对称,也就是说,物体在这条 直线的两边呈现出镜像状态。
在图形中,如果一个图形关于某一直线对称,那么它的对称轴是从图形的一侧到 另一侧的最短距离。
02
在最短路径问题中,通常使用权重来表示每条边的长度或成本。权重可以是有 向的或无向的,可以是正值或负值。
03
最短路径问题的数学模型还包括一个求解算法,用于在图中找到从s到t的最短 路径。常用的求解算法包括Dijkstra算法和Bellman-Ford算法。
03
轴对称算法实现
13.4轴对称之最短路径问题人教版2024—2025学年八年级上册
13.4轴对称之最短路径问题人教版2024—2025学年八年级上册二、例题讲解例1.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知线段AB=4,DE=2,BD=8,设CD=x.(1)用含x的代数式表示AC+CE的长;(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE最小?最小为多少?(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求代数式的最小值.变式1.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B,D作AB⊥BD,ED⊥BD,连结AC,EC,已知AB=5,DE=1,BD=8.(1)请问点C什么位置时AC+CE的值最小?最小值为多少?(2)设BC=x,则AC+CE可表示为,请直接写出的最小值为.例2.如图,直线l是一条河,P,Q是两个村庄,欲在l上的某处修建一个水泵站,向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是()A.B.C.D.变式1.如图,在⊥ABC中,BA=BC,BD平分⊥ABC,交AC于点D,点M、N 分别为BD、BC上的动点,若BC=10,⊥ABC的面积为40,则CM+MN的最小值为.变式2.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为8,面积是24,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF 上一动点,则⊥CDM的周长的最小值为()A.7B.8C.9D.10变式3.如图,在平面直角坐标系中,矩形OACB的顶点O在坐标原点,顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,OA=3,OB=4,D为边OB的中点.(1)点D的坐标为;(2)若E为边OA上的一个动点,当⊥CDE的周长最小时,求点E的坐标.例3.如图,⊥AOB内一点P,P1,P2分别是P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N.若⊥PMN的周长是6cm,则P1P2的长为()A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm变式1.已知点P在⊥MON内.如图1,点P关于射线OM的对称点是G,点P 关于射线ON的对称点是H,连接OG、OH、OP.(1)若⊥MON=50°,求⊥GOH的度数;(2)如图2,若OP=6,当⊥P AB的周长最小值为6时,求⊥MON的度数.变式2.如图,⊥MON=45°,P为⊥MON内一点,A为OM上一点,B为ON上一点,当⊥P AB的周长取最小值时,⊥APB的度数为()A.45°B.90°C.100°D.135°变式3.如图,⊥AOB=30°,P是⊥AOB内的一个定点,OP=12cm,C,D分别是OA,OB上的动点,连接CP,DP,CD,则⊥CPD周长的最小值为.变式4.如图,在五边形中,⊥BAE=140°,⊥B=⊥E=90°,在边BC,DE上分别找一点M,N,连接AM,AN,MN,则当⊥AMN的周长最小时,求⊥AMN+⊥ANM 的值是()A.100°B.140°C.120°D.80°例4.如图,在⊥ABC中,AB=AC,⊥A=90°,点D,E是边AB上的两个定点,点M,N分别是边AC,BC上的两个动点.当四边形DEMN的周长最小时,⊥DNM+⊥EMN的大小是()A.45°B.90°C.75°D.135°变式1.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,1),B(4,0),C(m+2,2),D(m,2),当四边形ABCD的周长最小时,m的值是()A.B.C.1D.变式2.如图,在四边形ABCD中,⊥B=90°,AB⊥CD,BC=3,DC=4,点E 在BC上,且BE=1,F,G为边AB上的两个动点,且FG=1,则四边形DGFE 的周长的最小值为.例5.如图,⊥AOB=20°,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是边OB、OA上的动点,记⊥MPQ=α,⊥PQN=β,当MP+PQ+QN最小时,则β﹣α的值为()A.10°B.20°C.40°D.60°变式1.如图,∠AOB=20°,M,N分别为OA,OB上的点,OM=ON=3,P,Q分别为OA,OB上的动点,求MQ+PQ+PN的最小值。
初二数学上册:利用轴对称求解最短路径问题
初二数学上册:利用轴对称求解最短路径问题一、知识重点1、最短路径问题(1)求直线异侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要连接这两点,与直线的交点即为所求.(2)求直线同侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,则与该直线的交点即为所求.2、运用轴对称解决距离最短问题运用轴对称及两点之间线段最短的性质,将所求线段之和转化为一条线段的长,是解决距离之和最小问题的基本思路,不论题目如何变化,运用时要抓住直线同旁有两点,这两点到直线上某点的距离和最小这个核心,所有作法都相同.3、利用平移确定最短路径选址解决连接河两岸的两个点的最短路径问题时,可以通过平移河岸的方法使河的宽度变为零,转化为求直线异侧的两点到直线上一点所连线段的和最小的问题.二、经典例子解析【例一】有两棵树位置如图,树脚分别为A,B.地上有一只昆虫沿A—B的路径在地面上爬行.小树顶D处一只小鸟想飞下来抓住小虫后,再飞到大树的树顶C处,问小鸟飞至AB之间何处时,飞行距离最短,在图中画出该点的位置.解:如图,作D关于AB的对称点D′,连接CD′交AB于点E,则点E就是所求的点.【例二】如图所示,点A,B分别是直线l异侧的两个点,在l上找一个点C,使CA+CB最短,这时点C是直线l与AB的交点解:如图,【例三】如图所示,点A,B分别是直线l同侧的两个点,在l上找一个点C,使CA+CB最短。
解:先作点B关于直线l的对称点B′,则点C是直线l与AB′的交点.为了证明点C的位置即为所求,我们不妨在直线上另外任取一点C′,连接AC′,BC′,B′C′,证明AC+CB<AC′+C′B.如下:证明:由作图可知,点B和B′关于直线l对称,所以直线l是线段BB′的垂直平分线.因为点C与C′在直线l上,所以BC=B′C,BC′=B′C′.在△AB′C′中,AB′<AC′+B′C′,所以AC+B′C<AC′+B′C′,所以AC+BC<AC′+C′B【例四】在图中直线l上找到一点M,使它到A,B两点的距离和最小解:如图,作点B关于直线l的对称点B′;连接AB′交直线l于点M.则点M即为所求的点.【例五】如图,小河边有两个村庄A,B,要在河边建一自来水厂向A 村与B村供水。
轴对称—最短路径问题-完整版课件
人教版数学学科中考复习专题
轴对称—最短路径问题
情境引入
王二小在A处放牛,要把牛牵到河边喝水,喝完水后还要牵 回B处关在牛棚里面。河边任何地方都可以让牛喝水。王二小牵 牛在河边哪个位置喝水,再牵到B处走的总路程最短?
B A
合作探究
如图,点A,B 在直线l 的同侧,点P是直线上的一个动点,当 点P 在l 的什么位置时,AP 与BP的和最小?
上的一动点,求BN+MN的最小值。
解:因为四边形ABCD为正方形,所以点B 与点D关于直线AC对称。
连结DM交直线AC于点N,即点N为所求作点
。 则BN+MN=DN+MN=DM,因为两点之间
A ,线段最短,所以BN+MN=DM为最小值。
B
M
N
N
D
C
即BN+MN的最小值为10.
变中思本
本节课你印象化最折深为的直是什么地方?
A MP
数学模型:两点在一条直线同侧
B
化折为直
┌
l
B/
小试牛刀
2
分析:
(1)求PB+PC的最小值
关键是找到点P位于直 线MN的什么位置.
(2)PB+PC=PA+PB=AB.
(4)PB+PC =AB =2.
M
P P A 30
N
化折为直
B
1
C
小试牛刀
2.如图,正方形ABCD边长为8,M在BC上,BM=2,N为AC
利用轴对称解决最短路径问题 微课课件
P
C
A. 1 2
B. 1
C. 2D. 2M源自NB2.(2018 泸州)如图,等腰 三角形ABC的底边BC=20,面积为120.点F在边BC上,
且BF=3FC,EG是边AC的垂直平分线.若点D在EG上运动,则三角形CDF周长的
最小值为 18 .
B
A G
D
F
C
E
谢
谢
观
看!
A
B
作点B关于直线l 的对称点 B ,连接AB 交直线l
于点P,则PA+PB最小.PA+PB最小值为AB .
l
P
B
2018年黄冈中考数学13题
如图,圆柱形玻璃杯高为14cm,底面周长为32cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,
此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B
黄冈中考数学13题
利用轴对称解决最短路径问题
知识与方法
“将军饮马”问题主要利用构造轴对称图形解决两条线段和差、三角形周长、 四边形周长等一类最值问题,会与直线、角、三角形、四边形、圆、抛物线等 图形结合,在中考中经常出现,而且大多以压轴题出现.
当两定点A、B在直线l 的同侧时,在直线l上确定点P,使得PA+PB最小.
处的最短距离为
cm.(杯壁厚度不计)
A
A
B
P
M
D
E
A
C
B
G
N
F
本题考查了平面展开-最短路径问题.将图形展开,利用轴对称
的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.
2018年中考数学最短路径问题举例
D
1. (2018 新疆建设兵团) 如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一
(完整版)利用轴对称求最短距离问题
利用轴对称求最短距离问题基本题引入:如图(1),要在公路道a上修建一个加油站,有A,B两人要去加油站加油。
加油站修在公路道的什么地方,可使两人到加油站的总路程最短?你可以在a上找几个点试一试,能发现什么规律?·B ·A·B·Aa·B·Aa·A′图1M·A′MNa 图2图3思路分析:如图2,我们可以把公路a近似看成一条直线,问题就是要在a上找一点M,使AM与BM的和最小。
设A′是A的对称点,本问题也就是要使A′M与BM的和最小。
在连接A′B的线中,线段A′B最短。
因此,线段A′B与直线a的交点C的位置即为所求。
如图3,为了证明点C的位置即为所求,我们不妨在直线a上另外任取一点N,连接AN、BN、A′N。
因为直线a是A,A′的对称轴,点M,N在a上,所以AM= A′M,AN= A′N。
∴AM+BM= A′M+BM= A′B在△A′BN中,∵A′B<A′N+BN∴AM+BM<AN+BN即AM+BM最小。
点评:经过复习学生恍然大悟、面露微笑,不一会不少学生就利用轴对称知识将上一道中考题解决了。
思路如下:②∵BC=9(定值),∴△PBC的周长最小,就是PB+PC最小.由题意可知,点C关于直线DE的对称点是点A,显然当P、A、B三点共线时PB+PA最小.此时DP=DE,PB+PA=AB.由∠ADF=∠FAE,∠DFA=∠ACB=90°,得△DAF∽△ABC.EF∥BC,1159AB=,EF=.∴AF∶BC=AD∶AB,即6∶9=AD∶15.∴AD=10.Rt△ADF22292525中,AD=10,AF=6,∴DF=8.∴DE=DF+FE=8+=.∴当x=时,△PBC的周长222得AE=BE=最小, y值略。
数学新课程标准告诉我们:教师要充分关注学生的学习过程,遵循学生认知规律,合理组织教学内容,建立科学的训练系统。
使学生不仅获得数学基础知识、基本技能,更要获得数学思想和观念,形成良好的数学思维品质。
运用“轴对称”解决最短路径问题
运 用“ 轴对称’ ’ 解决最短路径问题
刘 军
在学 习 “ 轴 对 称 图形 ” 时, 我 们 经 常 会 枞 Q + Q B 与AP + P B的大 小 , 并 说 明理 由. 遇 到 与 最 短 路 径 有 关 的 问题 , 同学 们 往 往
Cl
h
、
【 变 式 训 练 】已知
点P 、 Q是 AA BC的 边
AB、 AC 上 的点 , 你 能在
BC上 确 定 一 点 R。 使
△P Q 的 周 长 最 短 吗 ?
图4
【 点拨 】 AP Q R 的周长等于P Q + P R + Q R,
因 为P p 的长 度 不 变 ,所 以 只要 线 f  ̄ t . P R + Q R 的 和最 小 , 就 能 使 △ R的周 长 最 短 .
= 、 已知 一 点在 两 条 相 交直 线 的 内部 例 2 如 图5 , O A、 O B是 两 条 相 交 的 公
( 作者单位 : 江 苏省 无 锡 市 天一 实验 学校 )
6 0
T n t e … g e n t ma t h e ma t i c s
1 ■ 慧数 掌
点P l 、 P 2 , P 1 P 2 分别 交 O A、 O B 于 点 E、 F , 由轴
Hale Waihona Puke 路 一 恫 市 交 汇 于 点 O, 在
D B 的 内 部 C、 D
图5
平 分 线 以及 C D的 垂 直平分线 , 交 点 即是 P 点 的位 置 .
B
图 6
,
处 各 有 一 个 工厂 . 现 要 修 建 一 个 货 站 P, 使 货 站 P到 两 条
利用图形的对称性(轴对称)求最短路径问题
利用图形的对称性(轴对称)求最短路径问题一、已知两点求一点例1设A,B两点在直线L的异侧,图-1,在L上找一点M使AM+BM最小。
说明理由。
BLMA图-1例2设A,B两点在直线L的同侧,图-2,在L上找一点M使AM+BM最小。
方法:寻找对称点,运用定理,两点之间直线最短。
ABLMA’图--2二、已知两点求两点例3 设A,B两点位于两相交直线L1、L2所形成的某一夹角内。
图-3,求作M,N使得M,N分别在两相交直线L1、L2上且满足AN+MN+BM最小。
L1B’. AM . BL2NA’图--3例4 设P,Q两点位于锐角 ABC的BC边上,有两动点M,N分别位于另外两边上,图-4,求作M,N使四边形PQNM的周长最短。
P’ BM PQCA N图--4Q’三、已知一点求两点例5 点P位于三角形的某一边上,动点M,N分别位于另外两边上。
图-5,试作M,N使得❒PMN周长最短。
P’ BPMA N CP’’图—5例6 点P位于两相交直线L1,L2所形成的夹角内,动点M,N分别位于两直线上。
图-6,试作M,N使得❒PMN周长最短。
L2PML1N图-6我们将这些情况放在直角坐标系下考虑。
第一种情况:设A,B两点都在第一象限,直线L与X轴重合,M点在X轴上,且使AM+BM最小。
求(1)M点的坐标。
(2)AM+BM的长度。
第二种情况设A,B两点,B点在第Ⅰ象限,M,N分别在Y轴,X轴上,A点分别在第Ⅰ象限,第Ⅱ象限,第Ⅲ象限,第Ⅳ象限时,试求(1)M,N的坐标,使得AM+MN+BN最小,并求出最小值。
(2)两动点M,N到达何处时,四边形AMNB周长最短。
Y训练题1.已知,AB是圆O的直径,P、Q是圆O上的两点,且直线PQ//AB,M是直径AB是上动点,试问:∆PQM周长最短时,M点处于何处?并证明。
A B【思路】由于三角形∆PQM的一边PQ是定长,因此要使它的周长最短就是要求动点M到点P、Q的距离之和最短。
利用图形的对称性,作Q关于直线AB的对称点Q’,连接PQ’,它与AB相交于M即为所求。
运用“轴对称”解决最短路径问题
龙源期刊网 运用“轴对称”解决最短路径问题作者:刘军来源:《初中生世界·八年级》2014年第10期在学习“轴对称图形”时,我们经常会遇到与最短路径有关的问题,同学们往往在处理这类问题时感到困难. 这类问题通常会转化成“两点之间,线段最短”来解决,而轴对称的性质是实现这一转化的有效方法之一. 只要我们能把握轴对称的性质,那么问题便迎刃而解.在苏科版八(上)“轴对称图形”一章的课后习题中就有这样一个问题:如图1,点A、B在直线l同侧,点B′是点B关于l的对称点,AB′交l于点P. (1)AB′与AP+PB相等吗?为什么?(2)在l上再取一点Q,并连接AQ和QB,比较AQ+QB与AP+PB的大小,并说明理由.【解析】(1)由点B与点B′关于直线l成轴对称可知PB=PB′,则AB′=AP+PB′=AP+PB. (2)利用“三角形任意两边之和大于第三边”及(1)的结论可知,AQ+QB>AB′=AP+PB.这个问题还可以进一步说明直线l上的点P能使得线段PA+PB的和最小.下面再通过对几个最短路径问题的分析,帮助同学们熟悉并掌握这类问题的解题策略,真正能做到融会贯通,一通百通.一、已知两点在一条直线的同一侧例1 (将军饮马)古希腊一位将军要从A地出发到河边(如下图MN)去饮马,然后再回到驻地B. 问怎样选择饮马地点P,才能使路程最短?【点拨】分别作点A、B关于OM、ON的对称点A1、B1,连接A1B1,分别交OM、ON于点C、D,即得点C、D就是所求的两点.利用“轴对称”解决最短路径问题的关键是根据轴对称的性质,将不在一条直线的线段转化到同一条直线上,然后用“两点之间,线段最短”来解决. 解决这类问题,还需要认真审题,不仅要注意图形,而且要重视问题的要求,才能够有效地解决此类问题.(作者单位:江苏省无锡市天一实验学校)。
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题-2020秋沪科版八年级数学上册课件(共22张PPT)
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8.(营口中考)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5 cm,M和N分
别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5
cm,则∠AOB的度数( B )
A.25° C.35°
B.30° D.40°
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
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9.如图,钝角△ABC的面积为15,最长边AB=10,BD平分∠ABC, M,N分别是BD,BC上的动点,则CM+MN的最小值为 3 .
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
-8-
类型2 最短路径作图问题 利用翻折变换,构建定点关于动点所在直线的对称点,在不改 变线段长度的前提下改变其位置,化同侧为异侧,化折为直,找 出相应位置,并求出最小值.
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
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4.如图,P为∠AOB内一点,分别作点P关于OA,OB的对称点P1, P2,连接P1P2交OA于点M,交OB于点N.若P1P2=6,则△PMN的 周长为( C )
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
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类型4 最短路径的简单几何问题 在研究几条线段长之和(差)的最小或最大值时,常常需要把这 些线段集中到一起,然后将其与某条长度固定的线段进行比 较.把其中的部分特殊点进行恰当的轴对称变换,是实现这一 目标的有效方法.
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
A.4 B.5 C.6 D.7
小专题(八) 利用轴对称解决最短路径问题
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5.在4×4的正方形网格中,格点A、格点B和直线l的位置如图
所示,点P在直线l上. (1)请分别在图1和图2中作出点P,使PA+PB最小; (2)请分别在图3和图4中作出点P,使PA-PB最大.
轴对称解决实际问题(最短路程)(超经典、超全)
轴对称解决实际问题(最短路程问题)(1)利用轴对称解决几何极值问题仅仅是轴对称应用的一个方面,比较典型的是平面镜成像、光的反射等问题也经常用到轴对称。
(2)解决实际问题的关键是把这个实际问题抽象或转化为一个数学模型,然后通过对这个数学模型的研究来解决这个实际问题。
(3)在证明最大、最小这类问题时,常常采用任意另选一个,通过与要求证的那个“最大”或“最小”的量进行比较来证明。
问题1(分析1)如何用数学的方法解决这个问题?把这条河抽象为一条直线,而把将军的出发地(山脚)和宿营地分别看作直线同侧的两个点,建立几何模型,(如图①)把实际问题转换成“在已知直线上找一点,使它到直线同侧的两点的距离之和最小”的数学问题。
(分析2)连结AB ,作AB 的垂直平分线交直线a 于P 点,根据线段的垂直平分线的性质定理有PA =PB ,此时PA +PB 是否最短?(如图②) (用几何画板的度量及计算功能否定这种作法)(分析3)作A 点关于直线a 的对称点A ′连结P A ′,由轴对称的性质知PA =PA ′,那么PA +PB =PA ′+PB ,P 点在何处PA ′+PB 最短?(如图③)由一名学生上讲台拖动P 点,显然当B 、P 、A ′三点共线时PA ′+PB 最短。
探索得出作法:(如图④)(1)作A 点关于直线a 的对称点A ′. (2)连结BA ′,交直线a 于P 点. P 点即为所求。
如何证明? (分析4)在直线a 上另取一点P ′,连结PA 、A P ′、B P ′、 P ′A ′,(如图⑤)要证PA +PB 最小,由任意性, 只要证 :PA +PB <A P ′+B P ′, 由对称性可知:PA =PA ′, P ′A =P ′A ′只要证:PA ′+PB <P ′A ′+B P ′只要证: A ′B <P ′A ′+B P ′而△BA ′P ′中,有三角形两边之和大于第三边,问题得证。
a · · B A 图① a · · B A 图② P a · · B A 图③ A ′ · · P a · · B A 图④ A ′ · P a · ·B A 图⑤A ′ · P P ′问题2、如图,已知牧马营地在P 处,牧童每天要赶着马群先到河边饮水,再到草地吃草,然后回到营地,试设计出最短的放牧路线。
《最短路径问题》轴对称PPT免费课件
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证明:由平移的性质,得 BN∥EM 且BN=EM, MN=CD, BD∥CE, BD=CE,所以A到B的路径长为
AM+MN+BN=AM+MN+EM=AE+MN,
若桥的位置建在CD处,连接AC,CD,DB,CE,则A到B的路径长
解:如图,P点即为该点.
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例2 如图,在直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,4)和
(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A,B,C三点不在同一条
直线上,当△ABC的周长最小时点C的坐标是( A )
A.(0,3)
B.(0,2)
C.(0,1)
D.(0,0)
C′
解析:作B点关于y轴对称点B′,连接AB′,交y轴于 B′
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如图,平移A到A1,使AA1等于 A 河宽,连接A1B交河岸于N作桥MN, A1
M M1
此时路径AM+MN+BN最短.
理由:另任作桥M1N1,连接AM1,BN1,A1N1.
N
N1
B
由平移性质可知,AM=A1N,AA1=MN=M1N1,AM1=A1N1.
AM+MN+BN转化为AA1+A1B,而AM1 +M1N1+BN1转化为AA1+ A1N1+BN1.
组成的三角形的周长最短,找出此点并说明理由.
(2)如图②,在∠AOB内部有一点P,是否在OA、OB上分别存在点E、F,
使得E、F、P三点组成的三角形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.
(完整版)利用轴对称求最短距离
利用轴对称求最短距离一、问题引入:1、以以下列图,在直线异侧各有点 A、 B, 在直线上找一点 p,使PA+PB最小。
2、以以下列图,在直线同侧各有点 A、 B, 在直线上找一点 p,使PA+PB最小。
解析:依照“两点之间线段最短〞,可知:连接 AB,与直线的交点即为 P 点 . 此根本种类为:一线〔直线〕两定点〔点 A、 B〕。
解析:作点 A 关于直线的对称点 A′,连接 AA′,那么直线就是线段 AA′的垂直均分线,依照“垂直均分线上一点到线段两端点的距离相等〞可得,直线上任一点到点 A 的距离都等于到点A′的距离。
事实上,这个问题就可以转变为:在直线异侧各有点A′、 B, 在直线上找一点 p,使 PA′ +PB 最小。
即:一线两定点的问题。
由〔 1〕得,连接 BA′,与直线的交点即为点P。
解析:由题意知:第一找二、典型例题:点 B 也许点 M关于 AC所〔1〕、以菱形为媒介的最短距离问题:在直线的对称点。
由菱形以以下列图,菱形 ABCD中,∠ BAD=60°, AB=4,点 M是 AB中点,的轴对称性不难发现:点P 是对角线 AC上的一个动点,那么 PM+PB的最小值是多少?D即是点 B 关于直线 AC的对称点,那么连接DM 与线段 AC 的交点即为P 点。
那么 PM+PB的最小值实质上就是线段 DM的长度解析:由题意知:第一找〔2〕、以正方形为媒介的最短距离问题:点 D 也许点 E 关于 AC 所以以下列图,正方形 ABCD 边长为 2,△ ABE为等边三角形,且点 E 在直线的对称点。
由正方在正方形ABCD内部,在对角线 AC上找一点 P,使 PD+PE最小,形的轴对称性不难发现:那么这个最小值为多少?点 B 即是点 D关于直线 AC的对称点,那么连接BE 与线段 AC的交点即为P 点。
那么 PD+PE的最小值实质上就是线段BE 的长度,BE=2。
〔3〕、以圆为媒介的最短距离问题:以以下列图,⊙ O的半径为2,点 A、 B、 C 在⊙ O上,OA⊥ OB,∠AOB=60°, P 是 OB上一动点,求PA+PC的最小值解析:由题意知:第一找点 A也许点 C关于 OB所在直线的对称点。
如何利用对称轴原理,解决最短路径问题
如何利用对称轴原理,解决最短路径问题大家好,这里是周老师数学课堂,欢迎来到头条号学习!今天是星期六,我想分享一篇八年级的内容:如何利用轴对称知识解决最短路径问题。
最短路径问题一般有两种情况。
1.求已知直线上一点与直线异侧两点所连线段的和的最短问题:这类问题,我们只要连接这两点,根据两点之间直线最短的原理,所得线段与直线的交点,即为所要确定的点。
如图,点A,B分别是直线l异侧的两个点,在直线l上找一个点C,使CA+CB最短,这时的点C为直线l与线段AB的交点2.求已知直线上一点与直线同侧两点所连线段的和的最短问题:只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,所得的线段与该直线的交点即为所要确定的点。
如图,点A,B分别是直线l同侧的两个点,在直线l上找一个点C,使CA+CB最短,这时先作点B关于直线l的对称点B',连接AB',AB'与直线l的交点即为所求的点C;或者先作点A关于直线l的对称点A',连接BA’,BA'与直线l的交点即为所求的点C.我们在解决最短路径问题时,通常利用轴对称、平移等变换将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上,从而作出最短路径。
下面举例说明轴对称变换在解决距离和最短问题时的应用,解这些题的关键是要把握好“两点之间,线段最短”的原理。
例1.[解析](1)因为AB在EF同侧,作点A关于EF的对称点A';(2)连接A'B交EF于点C,则点C为所求的点,此时,△ABC的周长最短.由于AB为定长,问题转化为在EF上求一点C,使AC+BC最短。
[解答]例2.[解析]要使总路程最短,需要将三条线段设法转化到一条线段上,根据轴对称确定最短路线问题,作A关于公路l1的对称点A,作B关于公路Ⅰ2的对称点B',连接AB与公路Ⅰ1、Ⅰ2分别相交于点C、D,然后沿A→C→D→B走才能使总路程最短.[解答]求最短离问题,在实际生活中的应用非常广泛,如水泵站的选址,煤气管道的铺设,天桥的选址等。
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第4讲--利用轴对称破解最短路径问题第一章平移、对称与旋转第4讲利用轴对称破解最短路径问题一、学习目标1. 理解“直线上同一侧两点与此直线上一动点距离和最小”问题通过轴对称的性质与作图转化为“两点之间,线段最短”问题求解。
2.能将实际问题或几何问题(对称背景图)中有关最短路径(线段之差最大值)问题借助轴对称转化为两点之间,线段最短问题分析与求解。
二、基础知识·轻松学与轴对称有关的最短路径问题关于最短距离,我们有下面几个相应的结论:(1)在连接两点的所有线中,线段最短(两点之间,线段最短);(2)三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;(3)在三角形中,大角对大边,小角对小边。
(4)垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;【精讲】一般说来,线段和最短的问题,往往把几条线段连接成一条线段,利用“两点之间线段最短”或者“三角形两边之和大于第三边”加以证明,关键是找相关点关于直线的对称点实现“折”转“直”。
另外,在平移线段的时候,一般要用到平行四边形的判定和性质。
(判定:如果一个四边形的一组对边平行且相等,那么这个四边形是平行四边形;性质:平行四边形的对边相等。
)三、重难疑点·轻松破最短路径问题在平面图形中要解决最短路径问题,自然离不开构建与转化“两点之间,线段最短”的数学公理,通常将涉及到的两点中的任一点作出关于直线的对称点,从而运用两点之间,线段最短解决实际问题.在日常生活、工作中,经常会遇到有关行程路线的问题。
“最短路径问题”的原型来自于“饮马问题”、“造桥选址问题”,出题通常以直线、角、等腰(边)三角形、长方形、正方形、坐标轴等对称图形为背景。
(1)“一线同侧两点”问题例1 如图,点A、B在直线m的同侧,点B′是点B关于m的对称点,AB′交m于点P.(1)AB′与AP+PB相等吗?为什么?(2)在m上再取一点N,并连接AN与NB,比较AN+NB与AP+PB的大小,并说明理由.解析:(1)∵点B′是点B关于m的对称点,∴PB=PB′,∵AB′=AP+PB′,∴AB′=AP+PB.(2)如图:连接AN,BN,B′N,∵AB′=AP+PB,∴AN+NB=AN+NB′>AB′,∴AN+NB>AP+PB.点评:两条线段之和最短,往往利用对称的思想,把两条线段的和变为一条线段来研究,利用两点之间的线段最短得出结果。
这类题主考实际问题转化为数学问题的能力,关键是利用轴对称、“两点之间,线段最短”及三角形三边的关系等.变式1 需要在高速公路旁边修建一个飞机场,使飞机场到A,B两个城市的距离之和最小,请作出机场的位置.(2)“两点两线(平行)”问题例2 如图所示,在一条河的两岸有两个村庄,现要在河上建一座小桥,桥的方向与河流垂直,设河的宽度不变,试问:桥架在何处,才能使从A到B的距离最短?解析:虽然A、B两点在河两侧,但连接AB 的线段不垂直于河岸.关键在于使AP+BD最短,但AP与BD未连起来,要用线段公理就要想办法使P与D重合起来,利用平行四边形的特征可以实现这一目的.如图,作BB'垂直于河岸GH,使BB′等于河宽,连接AB′,与河岸EF相交于P,作PD⊥GH,则PD∥BB′且PD=BB′,于是PDBB′为平行四边形,故PD=BB′.根据“两点之间线段最短”,AB′最短,即AP+BD最短.故桥建立在PD处符合题意.点评:此题考查了轴对称﹣﹣﹣最短路径问题,要利用“两点之间线段最短”,解决“造桥选址”的简单的实际问题.但许多实际问题没这么简单,需要我们将一些线段进行转化,即用与它相等的线段替代,从而转化成两点之间线段最短的问题.此类题往往需要利用对称性、平行四边形的相关知识进行转化,以后还会学习一些线段转化的方法.变式2 如图,两个村庄A和B被一条河隔开,现要在河上架设一座桥CD.请你为两村设计桥址,使由A村到B村的距离最小(假定两河岸m、n是平行的,且桥要与河垂直).要求写出作法,并说明理由.(3)“一点两线(相交)”解决周长最短问题例3:如图所示,∠ABC内有一点P,在BA、BC边上各取一点P1、P2,使△PP1P2的周长最小.解析:依据两点之间线段最短,可分别作点P关于AB,AC的对称点,如图,以BC为对称轴作P的对称点M,以BA为对称轴作出P的对称点N,连MN交BA、BC于点P1、P2∴△PP1P2为所求作三角形.点评:解题关键是转化“直线上同一侧两点与此直线上一动点距离和最小”问题(将军饮马问题),其核心是化折为直(两点之间线段最短)的思想,转化技巧是能够运用轴对称性质及作图求解问题.变式3 城关中学八(2)班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了桔子,OB桌面上摆满了糖果,站在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到C处,请你在下图帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?(4)“一线异侧两点”“差最大”问题例4 在定直线XY异侧有两点A、B,在直线XY上求作一点P,使PA与PB之差的绝对值最大.解析:作法:作点B关于直线XY的对称点B′,作直线AB′交XY于P点,则点P为所求点(如图);若B′A∥XY(即B′、A到直线XY的距离相等),则点P不存在.证明:连接BP,在XY上任意取点P′,连接P′A、P′B,则PB=PB′,P′B=P′B,因为|P′B﹣P′A|=|P′B′﹣P′A|<AB′=|P′B﹣PA|=|PB﹣PA|,所以,此时点P使|PA﹣PB|最大.点评:本题考查的是最短线路问题,解答此类题目的关键是根据轴对称的性质画出图形,再由两点之间线段最短的知识求解.变式4.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交AC于M,连接MB,若AB=8 cm,△MBC的周长是14cm,(1)求BC的长(2)在直线MN上是否存在点P,使|PA-CP|的值最大,若存在,画出点P的位置,并求最大值,若不存在,说明理由。
(5)“两点一线+线段”例5 直线L的同侧有两点A、B,在直线L 上求两点C、D,使得AC、CD、DB的和最小,且CD的长为定值a,点D在点C的右侧。
作法:①将点A向右平移a个单位到A1②作点B关于直线L的对称点B1③连结A1B1交直线L于点D④过点A作AC∥A1D交直线L于点C,连结BD,则线段AC、CD、DB的和最小。
点C、D即为所求。
变式5长方形OACB,OA=3,OB=4,D为边OB的中点.(1)若E为边OA上的一个动点,当△CDE 的周长最小时,画出点E的位置;(2)若E、F为边OA上的两个动点,且EF=2,当四边形CDEF的周长最小时,画出点E、F的位置;(6)台球击点问题例6如图,在台球桌面ABCD上,有白和黑两球分别位于M,N两点处,问:怎样撞击白球M,使白球先撞击台边BC,反弹后再去击中黑球N?解析:作N关于BC的对称点N′,连接MN′交BC于点E,连接EN.按ME方向撞击白球M,白球M反弹后必沿EN方向击中黑球N.点评:要使白球M撞击台边BC反弹后再去击中黑球N,必须使∠MEB=∠NEC.由轴对称还可得,∠N′EC=∠NEC.又对顶角∠MEB=∠N′EC,故可得到∠MEB=∠NEC.本题重在考查轴对称的性质在实际生活中的应用,关键注意对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.变式6如图,甲乙丙丁四人做接力游戏.开始时,甲站在长方形操场ABCD内部的E点处,丙在BC的中点G处,乙,丁分别站在AB、CD边上.游戏规则是,甲将接力棒传给乙,乙传给丙,丙传给丁,最后丁跑回传给甲.如果他们四人的速度相同,试找出乙,丁站在何处,他们的比赛用时最短?(请画出路线,并保留作图痕迹,作法不用写)四、课时作业·轻松练A.基础题组1.如图,直线l是一条河,P,Q是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站,向P,Q 两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是()A、 B、 C、D、2.已知,如图△ABC为等边三角形,高AH=10cm,P为AH上一动点,D为AB的中点,则PD+PB的最小值为cm.第2题第3题3.如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,∠PCD= °.4.为庆祝60年国庆圣典,阳光中学八年级(2)班举行一次文艺晚会,桌子摆成两真线(如图:AO,OB)AO桌子上摆满苹果,BO桌子上摆满桔子,坐在C处的小华想先拿苹果再拿桔子,然后回到座位C处,∠AOB小于90度,请你帮助他设计一条行走路线,使小华所走路程最短.请作出路线图,并用字母表示所走路线.(保留作图痕迹,不写作法、不必说明理由)B.中档题组5.如图,山娃星期天从A处赶了几只羊到草地l1放羊,然后赶羊到小河l2饮水,之后再回到B处的家,假设山娃赶羊走的都是直路,请你为它设计一条最短的路线,标明放羊与饮水的位置.6.如图,一牧民从A点出发,到草地出发,到草地MN去喂马,该牧民在傍晚回到营帐B之前先带马去小河边PQ给马饮水(MN、PQ均为直线),试问牧民应走怎样的路线,才能使整个路程最短?(简要说明作图步骤,并在图上画出)C.挑战题组7.如图,荆州古城河在CC′处直角转弯,河宽均为5米,从A处到达B处,须经两座桥:DD′,EE′(桥宽不计),设护城河以及两座桥都是东西、南北方向的,A、B在东西方向上相距65米,南北方向上相距85米,如何架桥可使到A到B的路程最短,画出路程图五、我的错题本参考答案变式练习变式1解:利用轴对称图形的性质可作点A关于公路的对称点A′,连接A′B,与公路的交点就是点P的位置.变式2 解:如图,过点B作BC⊥n,且使BC等于河宽,连接AC交直线m与M,作MN∥BC即可.理由:两点之间线段最短.变式3解析:本题意思是在OA上找一点D,在OB上找一点E,使△CDE的周长最小.如果作点C关于OA的对称点是M,关于OB的对称点是N,当点D、E在MN上时,△CDE的周长为CD+DE+EC=MN,此时周长最小.变式4解:(1)因MN垂直平分AB,所以MB =MA,又因△MBC的周长是14 cm,故AC+BC=14 cm,所以BC=6 cm.(2)当点P位于直线MN与BC延长线的交点时,PA-CP的值最大,最大值是6cm,理由:因A、B关于直线MN对称,所以AP=BP,当点P位于MN(直线MN与BC延长线的交点除外)上时,根据三角形三边关系始终有|PB-CP|<BC,当点P位于直线MN与BC延长线的交点P时,即B、C、P三点成线时,存在|PA-CP|=BC=6 cm 为最大值,变式5解:(1)如图,作点D关于OA的对称点D',连接CD'与OA交于点E,连接DE.若在边OA上任取点E'与点E不重合、,连接CE'、DE'、D'E'由DE'+CE'=D'E'+CE'>CD'=D'E+CE=DE+CE,可知△CDE的周长最小.(2)如图,作点D关于OA的对称点D',在CB边上截取CG=2,连接D'G与OA交于点E,在EA上截取EF=2,∵GC∥EF,GC=EF,∴四边形GEFC为平行四边形,有GE=CF,又GC、EF的长为定值,∴此时得到的点E、F使四边形CDEF的周长最小.变式6解:作点G关于CD的对称点G′,作E关于AB的对称点E′连接G′E′,交CD于点F、交AB于点H,故比赛最短的路线为:E→H→G→F.课堂作业A.基础题组1.D解析:利用对称的性质,通过等线段代换,将所求路线长转化为两定点之间的距离.作点P关于直线L的对称点P′,连接QP′交直线L于M.根据两点之间,线段最短,可知选项D铺设的管道,则所需管道最短.故选D.2.10解析:连接PC,根据等边三角形三线合一的性质,可得PC=BP,PD+PB要取最小值,应使D、P、C三点一线.连接PC,∵△ABC为等边三角形,D为AB的中点,∴PD+PB的最小值为:PD+PB=PC+PD=CD=AH=10cm.3. 45°解析:∵当PC+PD最小时,作出D 点关于MN的对称点,正好是A点,连接AC,AC 为正方形对角线,根据正方形的性质得出∠PCD=45°,∴∠PCD=45°.4.解析:要求小华所走路程最短路线,如图,可作点C关于OA的对称点M,作点C关于OB的对称点N.连接MN,交OA于点F,交OB于点E,最短路线CEF.B.中档题组5解:作出点A关于l1的对称点E,点B适于l 2的对称点F,连接EF,交于l1,l2于点C,点B,则AC,CD,BD是他走的最短路线.6.解:如图,分别作A点关于直线MN的对称点A′、B点关于直线PQ的对称点B′,连接A′B′,分别交MN于点C,交PQ于点D,连接AC、BD,∴路线AC+CD+BD最短.C.挑战题组7.解:作AF⊥CD,且AF=河宽,作BG⊥CE,且BG=河宽,连接GF,与河岸相交于E′、D′.作DD′、EE′即为桥.证明:由作图法可知,AF∥DD′,AF=DD′,则四边形AFD′D为平行四边形,于是AD=FD′,同理,BE=GE′,由两点之间线段最短可知,GF最小;即当桥建于如图所示位置时,ADD′E′EB 最短.。