大学校园文化建设的方案
2024年校园文化建设策划方案
2024年校园文化建设策划方案2024年校园文化建设是学校在未来一年内进行的重要工作，对于提升学生综合素质和培养学生的良好品德具有重要意义。
以下是我为校园文化建设制定的策划方案：一、提升文化氛围1.开展主题日活动：每个月设立一个主题日，如中秋节、国庆节等，组织相关文化活动，丰富学生的文化生活，增强学生的民族自豪感和认同感。
2.举办艺术节：组织学生展示自己的艺术才华，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等各类艺术形式，展示学生的创造力和才艺，丰富校园文化氛围。
二、加强文化知识学习1.开设文化知识课程：将课余时间利用起来，开设文化知识课程，包括经典著作、名人传记、艺术鉴赏等方面的知识，培养学生对于文化的兴趣和理解能力。
2.文化知识竞赛：组织学校内部的文化知识竞赛，让学生通过比拼知识来提高自己，增强学习的主动性和积极性。
三、鼓励创新创业1.开办创业讲座：邀请成功的校友或企业家来学校举办创业讲座，与学生分享创业经验和心得，激发学生的创新创业意识。
2.举办创新创业大赛：组织学生参加创新创业大赛，提供创业培训和引导，选拔出优秀的创业项目，并给予支持和奖励。
四、加强体育运动1.开展校际体育对抗赛：组织学校参加校际体育对抗赛，增强学生团队合作意识和竞技精神。
2.开设体育锻炼课程：安排每周的体育锻炼课程，鼓励学生积极参与体育运动，增强学生的身体素质。
五、提升学生社会责任感1.开展志愿者活动：组织学生参与社区志愿服务活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。
2.开设社会实践课程：安排学生到社会实践基地进行实地考察和实践活动，增加学生的社会经验和认识。
六、加强师生交流合作1.开展学术讲座：邀请知名学者来学校举办学术讲座，增加师生交流和学术氛围。
2.开展教师培训：组织教师参加各类培训课程，提高教师的教学水平和创新能力。
七、致力于绿色校园建设1.开展环保宣传教育：加强环保意识的教育，组织相关宣传活动，倡导学校师生关注环境问题，积极参与环保行动。
校园文化建设方案(通用6篇)
校园文化建设方案(通用6篇)校园文化建设方案1一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力构建具有学校特色，既符合素质教育的要求，又能体现时代精神的校园文化体系。
二、整体构思1、体现人文精神让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。
2、弘扬惟义精神。
使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的`优秀品质，求真务实的科学精神，严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明，做事要认真负责，做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤，业精于恒”的惟义工作态度。
3、推进素质教育实施进程。
通过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全面发展。
4、促进学校和谐发展。
通过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的茶亭小学。
三、目标任务结合学校校训，科学命名校园内各幢建筑楼名称；加强学校各办公室文化建设；加强学校班级文化建设；加强学校走廊文化建设；加强学校学生宿舍文化建设；积极开展校园文化活动。
四、目标要求1、要有文化品位，教师、学生的个性和特长要施展；教师要有文化涵养，教学的个性和特长要展现；学生要有文化素质，个性和特长要表现；学校要有文化氛围，特色和优势要体现。
2、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。
校园文化建设实施方案（三篇）
校园文化建设实施方案一、校园文化建设的核心原则1. 突出设计主题，确保内容丰富多样，形式相互协调，以充分展现学校深厚的文化底蕴和独特的办学特色。
2. 强调特色性原则，通过创新校园文化建设的途径和方法，丰富其内容和形式，在传统中挖掘新意，借助新事物来领悟传统文化，以融合的手段为校园文化注入新的生机与活力。
二、校园文化建设的整体思路1. 校园育人文化建设：（1）室外环境布置：校门两侧设置安全文化宣传牌及相关制度，大门悬挂规范校牌，校园内设宣传栏和荣誉室；教学楼对面及外墙书写管理理念、校风和教风，两侧墙壁为永久性瓷砖地图；走廊布置名人头像、名言警句及温馨提示，并建设运动器材室。
（2）班级环境布置：统一规划室内布置，张贴“三表”，书写课堂要求，设置开放式书架、卫生角及个性化“学习园地”，由班主任负责设计，确保班级文化建设有实施方案，主题鲜明，个性突出。
（3）宿舍环境布置：围绕“温馨家园、你我共建”的口号，进行整体规划，鼓励师生进行个性化、特色化布置。
（4）厕所文化建设：注重净化、美化及文化内涵，在适当位置书写寓意深刻的标语，外墙设明显标志，内墙面有温馨提示。
2. 校园精神文化建设：作为校园文化建设的核心内容，主要包括校园历史传统和师生共同认同的文化观念、价值观念、生活观念等，集中反映学校的本质、个性和精神风貌。
具体做法包括利用国旗下讲话、班会等契机进行爱国主义教育和校情教育，实施特色大课间活动，开展读书活动，打造教育团队精神等。
3. 校园制度文化建设：作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统。
需建立完整的规章制度，规范师生行为，以建立良好校风，确保学校各项工作顺利开展。
在制度建设中应坚持“大家的制度大家定、大家的制度为大家”的原则，营造和谐制度建设的新局面。
三、实施步骤第一阶段：起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍维修与新建工作。
第二阶段：借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，补充完善墙体文化，使校园整体文化建设初具规模。
校园文化建设发展规划方案（3篇）
校园文化建设发展规划方案一、前言校园文化建设是提高学校整体教育质量的重要方面，对于培养学生全面发展和提高学校影响力具有重要意义。
本文旨在制定一份校园文化建设发展规划方案，以指导学校在未来五年内的发展方向和重点任务。
二、目标定位1. 建设具有鲜明特色的校园文化，培养学生的综合素质。
2. 提升学校的品牌形象和社会影响力。
3. 加强校园文化软实力建设，增强学生的文化自信和身份归属感。
三、发展思路1. 加强校园文化课程设置，推动学生全面发展。
在课程设置方面，应注重学科知识的传授，同时加强文化素养、创新能力和综合素质的培养。
通过优化教育资源配置，提升课程质量和教学效果。
2. 建设多样化的文化艺术活动平台，培养学生的艺术修养。
通过举办音乐、舞蹈、戏剧等文艺演出，为学生提供展示才艺的机会。
同时加强艺术培训和指导，提高学生的艺术修养和创作能力。
3. 加强体育运动文化建设，促进学生身体健康发展。
通过丰富多样的体育课程和运动俱乐部活动，培养学生的体质和运动技能。
同时加强体育设施建设，提供良好的体育活动场所。
4. 推动社团活动发展，培养学生的组织能力和实践能力。
通过开展丰富多样的社团活动，鼓励学生参与志愿者服务、科技创新等实践活动，提高学生的组织能力和实践能力。
同时加强社团管理，提供良好的支持和指导。
5. 加强文化传统教育，培养学生的文化自信和民族认同感。
通过开展传统文化教育活动，如书法、国画、传统音乐等课程，培养学生对中华文化的兴趣和理解。
同时组织学生参观文化遗址和博物馆，加强文化传统的学习和体验。
四、重点任务1. 完善文化课程设置，提高教育质量。
在课程设置方面，应注重优化科目内容和教学方法，提高教师教学水平。
加强跨学科协同教学和实践环节，提高学生综合素质和创新能力。
2. 加强校园文化活动组织，丰富学生课余生活。
通过制定具有特色的校园文化活动年度计划，举办丰富多样的文艺演出、体育比赛、学术交流等活动。
鼓励学生积极参与，并提供必要的经费和支持。
校园文化建设发展规划方案范本(三篇)
校园文化建设发展规划方案范本校园文化建设是提高学校整体教育质量和综合实力的重要方面，对于培养学生全面发展和塑造良好的学术氛围起着至关重要的作用。
为了进一步促进校园文化建设，提升学生的综合素质，我校制定了以下____年校园文化建设发展规划方案。
一、加强文化活动的组织和宣传1. 开展丰富多样的文化活动，包括文艺演出、书画展览、文化讲座等，在校园中营造浓厚的文化氛围，激发学生的艺术兴趣和创造力。
2. 组织各类比赛和竞赛，如诗歌、小说、摄影、短视频等，鼓励学生参与并提供奖励和荣誉感，激发学生的创新意识和竞争力。
3. 制定具体的宣传方案，通过校园官方网站、现场海报、微信公众号等多种途径宣传活动，提高学生的参与度和关注度。
二、优化校园文化资源1. 提升文化设施的建设水平，改善校园文化场所的硬件设施，如图书馆、音乐厅、美术馆等，为学生提供更好的学习和创作环境。
2. 建立和完善文化资源库，包括图书、音像、艺术品等，满足学生的知识需求和艺术鉴赏需求。
3. 组织学生参观和参与社会文化资源，如博物馆、艺术展览、戏剧演出等，开阔学生的视野，培养他们的审美能力和文化素养。
三、加强文化教育和培训1. 加强对学生的文化教育，开设通识课程和必修文化课程，提供多元化的学科选择，培养学生的人文关怀和综合能力。
2. 开展文化艺术培训班，包括音乐、舞蹈、美术、书法等，为学生提供更多的学习机会和艺术修养。
3. 鼓励学生参与社会实践和文化志愿者活动，培养学生的社会责任感和文化自觉性。
四、加强学术研究和学科交流1. 组织学生参与学术研究，鼓励学生进行科研项目和论文写作，提高学生的学术水平和创新能力。
2. 加强学科交流，组织学术讲座和座谈会，邀请知名学者和专家参与，促进学术思想的碰撞和交流。
3. 开展学术竞赛和学科比赛，如数学建模、物理实验等，提升学生的学科素养和竞争力。
五、鼓励学生创新创业1. 设立创业孵化基地和科技创新实验室，为学生提供创业和创新的平台和资源。
关于校园文化建设整改方案（四篇）
关于校园文化建设整改方案第一章：引言一所学校的文化建设既是学校办学的任务，也是学校育人的重要内容。
校园文化建设是学校发展的重要支撑，对于全面提升教育教学质量、培养良好的学风和校风具有重要意义。
然而，在当前的校园文化建设中，仍存在一些问题和不足。
为了全面推进校园文化建设，进一步提升学校的综合素质，我们制定了下面的整改方案。
第二章：问题分析2.1 学生大班化、计划化导致学生发展空间不足学生在高强度的学习压力下，面临着较大的学业压力。
学生们大多数时候都在过度的应试教育中度过，没有足够的时间和空间发展自己的兴趣和爱好。
2.2 学生课余时间利用率较低大部分学生在放学后没有良好的课余活动安排，往往沉迷于电子产品，缺乏对体育、艺术等多方面的兴趣和了解。
2.3 学生精神状态差久坐不动、长时间使用电子产品等不良生活习惯，导致学生身心疲惫，精神状态不佳。
第三章：整改目标3.1 建立健康的学生发展机制为学生提供更多的发展空间，创造条件让每个学生都能找到自己的兴趣和爱好，充分发展自己的潜能。
3.2 提高学生课余时间利用率鼓励学生参加丰富多彩的课余活动，提供丰富的活动选择，引导学生合理利用课余时间。
3.3 提升学生精神状态倡导健康的生活方式，养成良好的生活习惯，提高学生的精神状态和生活质量。
第四章：整改措施4.1 打造多样化的活动平台学校应建立多样化的课余活动平台，包括体育活动、艺术活动、科技创新等方面，为学生提供多种选择，培养学生的兴趣和爱好。
4.2 优化学生发展课程体系学校应优化课程设置，合理安排学生的课程，确保学生有足够的时间和空间发展自己的特长和兴趣，不仅注重学科的学习，还注重学生的全面发展。
4.3 引导学生参与社区服务学校应积极引导学生参与社会公益活动和社区服务，通过与社会交流互动，培养学生的社会责任感和服务精神。
4.4 加强学生自律教育学校应加强学生自律教育，树立正确的价值观和行为准则，培养学生的自控能力和自我管理能力。
校园文化建设整改方案5篇
校园文化建设整改方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的校园文化建设整改方案5篇，让我们一起来看看!校园文化建设整改方案1一、总体思路(一)精神文化建设方面建设：精神文化建设是校园文化建设的重要内容，形成共同的文化观念、价值观念、生活方面等意识形态，是一个学校的本质、个性、精神面貌集中反映，主要体现在校史、教风、学风工作等方面。
1、校史建设，以一个版面，或一新的视角来诠释职大的精神内涵，将学校以小见大，培养人才的精神，以书面材料、视频的形式，让更多的学生对职大有更深的了解，增强他们对学校的荣誉感和使命感，出版系列的校史作品，建设好校史陈列室。
2、教风建设，教风是教师的道德品质，文化知识水平，教育理论，技能等素质的增合表现。
学校应当坚持把教师的教学能力和教风建设摆在突出位置，不断的提高教学质量。
3、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。
加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。
(二)校园文化生活方面：校园文化生活以学生为主体的在学习之外开展的各类校园文化活动。
良好的校园文化生活对广大的学生的全面发展和综合素质的提高具有不可估量的作用。
1、发挥校园团委、学生会的组织领导作用，学生加大他们的反馈作用，对他们的行为表现进行打分，不合格者应当撤职让他们真正为大学生的我们服务，做到“陈立就列，不行则止”。
2、精心组织校园文化活动，鼓励大学生早晨多做体育锻炼，精心创建南通职大特色的文化活动，如：篮球比赛、英语演讲比赛、十佳歌手比赛，学校应当加大投资，让参加报名的范围涉及到学校的每一个成员，给他们颁发丰富的奖品。
加大对外的宣传，联合高校的精英进行交流合作。
3、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。
校园文化建设发展规划方案(四篇)
校园文化建设发展规划方案一、前言校园文化建设是推动学校整体发展的重要方面，也是培养学生全面发展的必备环境。
随着社会的不断进步和学生需求的提高，我们需要进一步优化校园文化建设规划方案，以更好地满足学生的需求，促进学生的综合素质提升。
本方案将从学生参与度、文化活动、文化氛围三个方面进行规划。
二、提高学生参与度学生参与是校园文化建设最基础也是最重要的一环。
为了提高学生参与度，我们将采取以下措施：1. 制定学生组织培养计划，培养学生组织的领导能力和运营能力，让他们参与到校园文化建设中；2. 建立学生代表大会制度，增加学生参与校园文化决策的权利和机会；3. 开展学生思想品德教育，引导学生积极参与校园文化活动，提高他们的责任感和主动性；4. 鼓励学生参与各类志愿者服务活动，培养他们的社会责任感和公益意识；5. 建立学生评议制度，定期听取学生对校园文化建设的意见和建议。
三、丰富文化活动丰富多样的文化活动是校园文化建设的核心内容之一，具体的举措如下：1. 组织形式多样的社团活动，包括学术科研、文艺表演、体育竞赛等，增加学生的选择余地，满足不同学生的兴趣需求；2. 开展各类主题讲座和学术研讨会，邀请专家学者与学生面对面交流，提高学生的学术素养；3. 举办文化艺术节，包括音乐会、话剧表演、美术展等，展示学生的才艺，激发他们的创造力；4. 组织各类文体比赛，包括体育竞赛、辩论赛、写作比赛等，培养学生的竞争意识和团队合作能力；5. 建立校园文化交流平台，鼓励学生将自己的作品展示给大家，促进学生之间的互动和交流。
四、营造浓厚的文化氛围校园文化建设的最终目标是要营造浓厚的文化氛围，具体的措施如下：1. 建立文化建设长效工作机制，确保校园文化建设的持续发展；2. 制定校园文化活动的年度计划和月度计划，让学生了解学校的文化活动安排；3. 将文化活动纳入教学计划，融入课堂教学，以育人为中心，全面促进学生成长；4. 加强学校和社会的合作，利用外部资源丰富校园文化，为学生提供更多的学习和发展机会；5. 建立校园文化建设监督机制，加强对校园文化建设的评估和监督，及时调整和改进工作。
2024年校园文化建设的实施方案(三篇)
2024年校园文化建设的实施方案一、背景和目标随着社会经济的不断发展和教育改革的推进，校园文化建设已经成为教育发展的重要组成部分。
2024年，我们的目标是打造一个积极、健康、有活力的校园文化氛围，为学生提供更广阔的发展空间，培养他们综合素质和创新精神，使他们能够适应社会的发展变化和互联网时代的挑战。
二、实施方案1. 加强校园文化管理建立校园文化发展与管理委员会，制定校园文化建设的总体规划和具体措施，负责协调各项工作，并定期进行评估和改进。
同时，制定相关的管理制度和规章制度，明确学生、教师和家长的权利和义务，营造和谐的校园文化环境。
2. 构建校园文化平台建设并完善校园文化平台，包括学生社团、课外活动、艺术团队等。
为学生提供展示才华和个性的平台，鼓励他们参与各类艺术、体育、科技创新等活动。
举办丰富多样的文化活动，如音乐会、戏剧表演、书展等，提升学生的审美意识和文化修养。
3. 引进精品文化资源积极引进国内外优秀的文化艺术资源，邀请知名文化人士、艺术家和学者来校进行讲座、演出和展览。
与艺术院团、博物馆、图书馆等合作，开展各种文化交流活动，丰富校园文化内涵。
4. 推进文化教育将文化教育纳入课程体系，开设文化艺术、传统文化和科技文化等选修课程。
建设多媒体教室、实验室等场所，配备专业的设备和师资，提供优质的教学资源。
鼓励学生参与科研、创新项目，培养他们的创造力和独立思考能力。
5. 注重师生交流加强师生之间的交流和互动，促进文化氛围的形成。
学校鼓励教师参与学生活动，提供专业指导和支持。
教师可以组织学生展示个人才艺的活动，与学生一起举办座谈会和讨论班，增强学生对文化的理解和表达能力。
6. 加强校园文化宣传通过校园网站、校报、校园电视台等媒体，宣传校园文化建设的成果和活动。
每年举办一次校园文化艺术节，吸引社会各界的参与和关注。
利用社交平台和互联网工具，扩大校园文化的影响力。
7. 评估和改进定期评估校园文化建设的成效，并及时调整和改进方案。
大学校园文化建设方案(精选11篇)
大学校园文化建设方案（精选11篇）大学校园文化建设方案篇1为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
(3)搞好班级文化建设。
(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、工作措施1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。
大学校园文化建设主题方案9篇
大学校园文化建设主题方案9篇大学校园文化建设主题方案 1一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各班级的工作。
组长：副组长：成员：各年级班主任四、工作要点(一)显性文化建设方面显性文化建设方面主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。
落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑;教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净;桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂;绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。
对校园布局进行整体规划。
3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。
4、校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞;加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定;加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。
5、亮化方面。
学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮。
6、文化方面。
校园标语内容要贴近生活，发人深省。
当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示(沐浴晨风，想一想今天该做些什么;踏着夕阳，问一问今天进步了没有)，墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌(小草正在休息，请勿打扰)，花园里的人性化标语(枝头小花君勿采，留向风中自在开)，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生心旷神怡，感悟连连。
大学校园文化建设主题方案
大学校园文化建设主题方案一、前言大学校园文化建设是高校人文教育的重要组成部分，对于培养学生的校园精神、提高综合素质、塑造良好人格具有重要的作用。
本方案旨在通过有针对性的主题策划和活动组织，推动大学校园文化建设的深入发展，建立起积极向上、多元丰富的校园文化氛围。
二、总体目标1. 培养学生积极进取、品德高尚的校园精神；2. 提高学生的思想道德素质和人文素养；3. 培养学生的创新意识和实践能力；4. 丰富校园文化内涵，打造多样化的校园文化品牌。
三、主题方案1. 主题一：立德树人，培养品质人才通过举办具有思想性、深度性和文化内涵的讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
加强相关课程的教学力度，培养学生的道德情操和品格修养。
组织道德模范评选活动，树立榜样，引导学生健康成长。
2. 主题二：学术创新，提升科研水平开展学术讲座、研讨会等学术交流活动，邀请知名学者和专家，分享最新研究成果和学术经验。
组织科研竞赛，激发学生的科研兴趣和创新能力。
设立科技创新基地，提供科研资源和支持，培养学生的科研能力。
3. 主题三：艺术熏陶，丰富文化生活策划举办音乐会、话剧演出、舞蹈表演等文化艺术活动，为学生提供展示才华的舞台。
组织艺术鉴赏讲座、展览等活动，培养学生的审美能力和文化素养。
开展手工制作、绘画等艺术工坊活动，提升学生的动手能力和创造力。
4. 主题四：体育健身，提高身体素质开设各类体育课程，组织运动会、比赛等体育活动，提高学生的身体素质和协作能力。
开展健身俱乐部、户外拓展等活动，增强学生的体魄和团队合作精神。
组织健康生活讲座和健康检测活动，提高学生的健康意识和生活质量。
5. 主题五：志愿服务，传递爱心温暖组织学生参与社会志愿服务活动，如义务劳动、支教活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公益意识。
设立志愿者服务组织，为学生提供志愿服务机会和培训支持，推动学生参与社会实践。
6. 主题六：国际交流，促进多元文化融合开展留学生交流活动和国际文化体验活动，增进国际学生与本地学生之间的友谊和了解。
大学生校园文化建设方案精选7篇
大学生校园文化建设方案精选7篇大学生校园文化建设方案精选篇1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春二、活动时间：20__年11月15日——20__年12月15日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生们通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。
诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生们表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评选。
(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。
2024年高校校园文化建设方案
2024年高校校园文化建设方案____年高校校园文化建设方案一、背景介绍随着社会的进步和发展，高校校园文化建设正变得越来越重要。
高校校园文化建设不仅可以丰富学生的学习生活，提升学生的综合素质，还可以促进学校的整体发展。
因此，____年高校校园文化建设方案至关重要。
二、目标和原则1. 目标：通过校园文化建设，营造积极向上、和谐友好的校园文化氛围，提高学生的综合素质和创新能力。
2. 原则：a. 多元化：鼓励和支持各类文化活动，包括传统文化、时尚文化、科技文化等。
b. 公平公正：确保文化活动平等对待各个学生群体，不论其背景或专业。
c. 共享共赢：鼓励学校师生共同参与和建设，互相学习和分享经验。
d. 可持续发展：注重长期规划和持续改进，确保文化建设具有可持续发展的基础。
三、策略和措施1. 举办多样化的文化活动：a. 以各类传统节日为契机，组织丰富多彩的文化活动，如春节晚会、元宵灯谜大赛等。
b. 开展各类文化工作坊和讲座，让学生们了解和体验不同的文化形式，如书法、音乐、舞蹈等。
c. 拓宽校园文化活动的渠道，与其他高校、社区等建立交流合作平台，共同举办文化活动。
2. 鼓励学生社团和组织的发展：a. 提供良好的社团组织支持和管理机制，充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用。
b. 增加社团发展经费和场地资源，鼓励学生积极参与社团组织，并组织各类社团展示和交流活动。
c. 支持学生社团和组织的创新创业，鼓励他们通过举办各类活动来推广校园文化。
3. 加强文化艺术教育：a. 开设多样化的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈等，为学生提供广泛的学习机会。
b. 建立艺术教育培训中心，邀请专业艺术家和教师来校授课，提高学生的艺术素养和综合能力。
c. 积极培养学生的文化创新意识，鼓励他们参与文艺创作和演出。
4. 加强文化建设的管理和服务：a. 设立专门的文化建设部门，负责校园文化建设的规划、组织和管理。
b. 完善校园文化设施和资源，提供良好的活动场地和设备，提高文化活动的效果和品质。
校园文化建设亮点实施方案范文(三篇)
校园文化建设亮点实施方案范文校园文化建设是学校教育的重要组成部分，对于提升学校整体形象和学生综合素质起着至关重要的作用。
为了在校园文化建设方面取得更好的成效，特提出以下亮点实施方案：一、加强文化活动组织学校可以定期举办各类文化活动，如音乐会、舞蹈比赛、文学演讲等，以丰富校园生活，提升学生的审美情趣和艺术修养。
通过多样化的文化活动，打造校园文化氛围，让学生在学习之余也能享受到文化的熏陶。
二、强化学生自治管理学校可以鼓励学生组织各类文化团体，如音乐社、文学社等，让学生在自主管理的活动中培养领导力和团队合作精神。
同时，学校也可以给予这些团体一定的经费支持，以促进校园文化建设的广泛参与和发展。
三、推进文化传承与创新学校可以邀请艺术家、学者等专业人士来校园进行讲座和演讲，引导学生深入了解传统文化，并鼓励学生进行文化创新，创作出与时俱进的作品。
这样可以既传承文化遗产，又促进文化的持续发展。
四、营造文化氛围学校可以在校园内设置文化艺术展示区，展示学生创作的音乐、绘画、摄影作品等，同时也可以在校园内举办各类文化展览和演出活动，让学生在欣赏作品的同时，也能够获得文化启发和情感共鸣。
五、促进文化交流学校可以与其他院校、文化机构建立合作关系，举办文化交流活动，邀请外校师生来校园参观交流。
通过跨校交流，可以拓展学生的视野，促进文化交融与碰撞，为校园文化建设带来新的活力和动力。
综上所述，校园文化建设是一个长期而系统的工程，需要各方共同努力，才能取得更好的成效。
通过实施以上亮点方案，相信能够为学校的文化建设注入新的活力，为学生的全面发展和校园环境的提升做出积极的贡献。
校园文化建设亮点实施方案范文（二）在校园文化建设的过程中，我们将注重以下几点亮点实施方案：1. 深化校园文化内涵建设：通过开展各类文化活动，丰富学生的文化生活，提高思想境界和文化素养，增强文化自信。
我们将组织诗歌朗诵、书法比赛、音乐会、戏剧表演等多样化的文化活动，让学生在参与中感受到文化的魅力，激发其对文化的热爱。
2024年校园文化建设工作实施方案模板(2篇)
2024年校园文化建设工作实施方案模板标题：2024年校园文化建设工作实施方案一、前言随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，高校文化建设日益凸显其重要性。
作为高校校园文化建设工作的指导性文件，本方案旨在规范和指导我校2024年校园文化建设工作的开展，提升学校整体文化素质，培养学生的全面发展。
二、工作目标1. 提升校园文化氛围，培养积极向上、健康向善的价值观。
2. 丰富多样的校园文化活动，增进学生的文化认同感和集体荣誉感。
3. 加强学生综合素质的培养，促进学科知识和全人类知识的融合。
三、工作内容与具体措施1. 加强文化活动组织与管理（1）策划文化活动：定期组织丰富多样的校园文化活动，如校园音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等，以满足学生的文化需求。
（2）建立活动管理机制：制定文化活动评奖办法，完善活动组织、宣传、评选等工作流程，确保活动的顺利进行和有效管理。
（3）加强场地设施建设：完善校内文化活动场所建设，提供良好的文化活动环境，满足各类文化活动的需求。
2. 增强学校文化品牌影响力（1）继续推进“XXX文化节”：以学校名义每年举办一次大型文化节，展示学校特色与文化魅力，增加学生参与度。
（2）开展“文化进校园”系列活动：邀请优秀校友、知名教授等举办讲座、讲演等文化传播活动，激发学生对文化的兴趣。
（3）加强与文化机构合作：与本地文化机构、企业等合作举办各类文化活动，提高学校文化品牌的知名度和影响力。
3. 强化校园文化建设的教育功能（1）开设文化课程：推开必修的文化课程，涵盖文学、艺术、哲学、历史等领域，培养学生对传统文化的热爱与理解。
（2）加强文化素质培养：组织开展文化素质测评活动，鼓励学生积极参与，加强对学生文化素质的培养与引导。
（3）鼓励文化创新创作：设立文化创作奖项，鼓励学生参与校园文化创作，展现自我特色与创新能力。
四、工作时期与计划1. 第一阶段（2024年1月-2024年3月）（1）召开工作会议，制定具体工作计划。
高校校园文化建设方案
高校校园文化建设方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园文化建设方案(三篇)
2024年校园文化建设方案一、前言校园文化建设是学校发展的重要组成部分，对于提高学生综合素质、促进校园和谐发展具有重要作用。
为了更好地推进我校的校园文化建设工作，制定本方案，以期在2024年能够形成富有特色、鲜明文化氛围的校园文化。
二、总体目标通过2024年的努力，实现以下目标：1. 形成积极向上、注重创新、有利于学生全面成长的校园文化氛围；2. 提升学生乐于参与校园文化活动的积极性和自主性；3. 建设一批充满活力的文化品牌和特色文化项目；4. 营造和谐、文明、民主的校园文化环境。
三、具体举措1. 加强学校文化氛围营造（1）建设文化墙。
在学校的主要区域，设置文化墙，展示学生学习、生活中的优秀事迹，树立榜样，鼓励更多学生积极向上。
（2）举办主题演讲比赛。
组织学生参加主题演讲比赛，提高学生的口才和表达能力，同时培养学生对于社会、人生的见解和思考能力。
（3）开展校园文化周。
每年定期举办一次校园文化周活动，通过丰富多样的文化活动，让学生感受不同文化魅力，培养学生的审美能力和文化素养。
2. 拓宽学生文化活动渠道（1）建设文化活动平台。
创建一个全校性的文化活动平台，让学生可以自主组织各类文化活动，并获得资源和支持。
（2）开设文化创意课程。
在校本课程设置中增加文化创意类课程，培养学生的文化素养和创意能力，激发学生的创新意识。
（3）鼓励学生社团活动。
提供充足的资源和场地，鼓励学生自发组织社团活动，丰富校园文化生活。
3. 建设特色文化品牌（1）打造文艺晚会。
每年定期举办一次校园文艺晚会，展现学生的才艺，弘扬优秀文化艺术。
（2）创办校园文化杂志。
创建一份校园文化杂志，由学生自主编辑和发行，记录学生的校园生活和文化创造。
（3）建设艺术展示中心。
建设一个学生艺术作品展示中心，定期展示学生的美术、书法、摄影等艺术作品，展示学校的艺术氛围。
4. 加强校园文化与社会融合（1）开展社会实践活动。
组织学生参加社会实践活动，让学生接触并了解社会的多样性和发展需求，培养学生的社会责任感和批判思维。
校园文化建设方案（通用10篇）
校园文化建设方案（通用10篇）校园文化建设方案篇1指导思想：班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。
实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。
总体目标：为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体;营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。
预期效果：1、班级环境大为改观，地面做到“三无”(无纸屑、无瓜皮果壳、无痰迹)，每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小动植物、科技制作等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
2、学生良好的行为习惯逐步养成。
这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，见别人困难主动帮助等等。
3、班级凝聚力进一步增强。
学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。
学生集体主义观念得到加强和巩固。
4、班级管理进入自主管理状态。
学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。
学生的班级主人翁意识得到增强。
5、学生思品素质得到提高。
不知不觉中学生变得文明礼貌、严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
实施内容：一、精神文化建设要激发一个集体，首先一定要形成全体成员共同拥有的渴望和追求，正是这种追求和渴望，才能团结一致、激发整体，做到心往一处想，劲往一处使。
1、把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段有各自的心理需求、发展需要。
把握学生该阶缎的需要，找准教育切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的发生。
2024年校园文化建设策划方案
2024年校园文化建设策划方案学校是培养学生全面发展的地方，校园文化建设是提高学生综合素质的重要环节。
为了进一步加强校园文化建设，提升学生的综合素质和文化修养，我们制定了以下2023年校园文化建设策划方案。
一、目标和任务1. 目标：打造具有特色、丰富多样的校园文化，培养学生的艺术修养、创新意识和社会责任感，提高学生的综合素质和文化修养。
2. 任务：a. 组织丰富多彩的文化活动，包括艺术展览、音乐会、演讲比赛等，激发学生的艺术天赋和创造力。
b. 弘扬校园文化，培养学生的文明礼仪和社会责任感，推动学校文明校园建设。
c. 建立健全的文化教育体系，提供多种多样的文化教育和培训课程，满足学生的学习需求。
二、具体措施1. 举办文化艺术展览a. 组织艺术展览，展示学生的艺术作品，激发学生的艺术创造力。
b. 邀请知名艺术家和专家到校举办讲座和工作坊，培养学生对艺术的理解和欣赏能力。
2. 开展学生社团活动a. 成立各类学生社团，包括音乐社团、舞蹈社团、戏剧社团等，提供学生展示才艺和锻炼团队合作能力的平台。
b. 组织学生社团间的比赛和演出，增加学生之间的交流和竞争氛围。
3. 举办音乐会和文艺晚会a. 定期举办音乐会和文艺晚会，邀请学校内外的音乐团体和艺术家参与演出，展示学生的艺术成果。
b. 组织学生文艺联欢晚会，邀请学生参与演出，展示学生的艺术才华和团队合作能力。
4. 开设文化教育和培训课程a. 开设文化教育课程，包括艺术欣赏、书法、绘画等，培养学生对传统文化的理解和兴趣。
b. 开设培训课程，包括舞蹈、音乐乐器、戏剧表演等，满足学生对艺术培养的需求。
5. 弘扬校园文化，建设文明校园a. 组织校园文化宣传活动，推广学校的文化理念和价值观。
b. 建立文明校园制度，引导学生遵守公共秩序，培养学生的文明礼仪和社会责任感。
6. 加强家校合作a. 与家长合作，组织家庭艺术活动，促进家庭和学校的互动和交流。
b. 邀请家长参与学校文化活动的策划和组织工作，增强家校合作的意识。
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(4)素质拓展。
集中提炼了职业素质拓展主题，充分发挥了院、系、班三级认证体系作用，促进了学生职业理想、职业道德、职业心理、职业情感、职业审美等综合职业素质的整体提高。
(5)师德示。
严格执行学院师德规，开展了师德标兵和师德先进个人评选活动，并举行师德标兵先进事迹报告会，营造春风化雨的育人环境。
作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
二、建设基础学院建校12年来，校园化建设已经有了一定的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。
为高职院校竞争力的增强，培养人才能力的可持续性，起到了至关重要的作用。
两年来，从我院所毕业的学生就业情况就可以看出：(1)我院学生具有很强的吃苦精神和“自强不息，敢为人先的校训精神。
(2)我院学生的敢拼精神比较突出，很受企业。
07年就业率926%，08年就业率94%。
(3)我院学生的敬业精神强，08年底受金融风暴最危机时期，我院毕业生下岗返乡人员不到2%。
2、职业道德教育体系建设(1)课程建设。
把《政治思想理论课》、《大学语》和《职业道德法规》等课程作为提高职业道德教育的针对性和时效性、发挥其在职业道德教育中主要渠道作用的平台。
(2)宣传阵地。
校园广播、电视台、学报、院报、校园网、橱窗、板报等校内媒体是加强职业道德教育的宣传阵地。
(3)学生社团。
院级共30个学生社团，主要为理论学习型社团、兴趣爱好型社团和社会公益型社团三大类。
校园文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设。
校园文化是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。
它的每一个陈设和布置都必须与自己的专业有关、与自己将来就业的企业有关，尽可能地提高它的潜能熏染作用。
学院的情境模拟教室，是采用“固定与“活动两种标牌方式展示本专业的企业化理念。
固定的是通用理念，如企业的发展方向、职业道德、经营理念和人本观念等标牌提示;活动的则是根据各类专业的特点不断变换各种事先做好的物件或标牌提示，让学生在接受不同的知识、技能时能够得到不同的企业化感受，切实为将来的就业生成创造有利条件。
坚持年度评选表彰先进工作者，培养行政、后勤服务线全体职工的敬业精神，体现了全员示育人的风。
(6)校园化活动。
持续性开展了以“感恩、责任为主题的校园化活动。
(7)德育基地。
建立了5个院级德育基地，建设主题是侧重提高学生职业道德理念方面;各专业在校外实训实习基地中建立了2个德育基地，侧重点是职业道德教育内化方面。
仿真车间和仿真工作室内，一律按现代企事业生产模式设计，所有标志、标牌、提示以及各项制度、规定、工作要求、工作理念，按企业化的规律进行情境式地仿真装点，造成一个企业人环境。
学生进仿真车间和仿真工作室实训，还须穿戴好相应的工作服饰，让学生在这里能较全面地深刻受到企业化的感染。
(2)情境模拟教室的建设。
情境模拟教室，是学院部分经济类和科艺术类理实一体教学的主阵地。
(4)团委、学生会，分别成立了湖湘化交流联络部。
(5)院系两级学生会设有湖湘化读书会和湖湘化交流小组。
[化渗透现状]几年来，我院校园化建设始终看准湖湘化园地的有利因素和重要意义，充分利用置身于湖湘化环绕的条件，在加强院内湖湘化园地建设的同时，坚持经常不断地走出去、请进来，使广大学生较长时间地受到湖湘化的熏陶。
大学校园文化建设的方案
校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，下面由学习啦为你整理大学校园文化建设的方案的相关资料，希望能帮到你。
大学校园文化建设的方案范文一一、建设背景校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。
只有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。
它是通过一种理论与实践相结合的教学场所，它的目的，是让学生在这个模拟情境的环境中接受职业技能的训练。
这种环境，本身就是一种企业化的传播，但是，从企业化的广义来讲，还远远达不到企业化的要求，而且经济、科艺术类对化氛围的创建要求更高、更全面、更富有活力，因此，我院在这方面做了较全面的构想和设计。
尽可能地让每一个专业在理实一体的情境模拟教室中，展现其相应专业与企业融于一体的化特征。
(8)网络教育。
建立了湘信院学子园、学生创业、雏鹰艺苑、等网络建设，为学生提供职业道德教育的网上园，用以实现相互学习、相互交流、相互提高的目的。
3、企业化建设(1)整体现状分三大部分：第一部分是工科类，第二部分是经济类，第三部分是科艺术类。
学院建有20000平米的“企业仿真集团公司，公司内设有应用电子技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、物流管理、4个仿真车间和计算机动漫设计与制作技术、计算机网络技术、计算机软件技术、计算机嵌入式工程、计算机游戏软件、人力资源管理、财务管理、会计电算化、电子商务、国际经济与贸易、会展策划管理等16个仿真工作室;把工商企业管理、经济信息管理、商务英语、旅游管理、播音与主持等9个专业建成情境模拟教室。
大学校园文化建设的方案范文二高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
努力构建具有我校特色的校园文化体系，对于推进我校改革与发展、全面培养学生综合素质、提升办学品位、提高办学质量的必然要求。
校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。
它不仅丰厚了校园化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技化型校园。
(一)建设现状1、湖湘化建设[硬件建设现状](1)耗资50万元人民币，建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。
(2)20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。
(3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。