甘肃省武威第十八中学人教版高中历史必修二第18课罗斯福新政导学案

罗斯福新政 目标导学案

一 背景知识：

胡佛与自由放任政策

“自由放任”政策是工业革命以来资本主义传统的经济政策。它认为市场机

制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成效率和浪费，所以反对政府干预经济，认为没有政策就是好政策、“只有管的少，才能管得好”。

二 课堂导学：

自主阅读一：

请依据课本第一目“临危受命”，从个人、时代的角度思考罗斯福创新的条件！

活动探究一：

自主阅读二：

阅读课本 “实施新政”:，

（1） 列举罗斯福的创新举措及其效果。

（2） 将新政措施分成“抑制生产”和“刺激消费”两类。

（3）思考，与胡佛措施相比，新政最大不同点在哪里？(提示：从态度、形式、主导力量方面)

（4）有人说，其实罗斯福与胡佛还是一样的“旧”， 请据材料并结合所学谈谈你对“旧”的理解。

(提示：”旧”与材料中哪些词语或句子非常接近？“新应用”的内涵、前提、

目的分别是什么？)

自主阅读三

请依据教材第三目“摆脱危机困境”，从经济、政治、制度创新和后世影响四个方面进行归纳）

活动探究二：

阅读目录，指出从20世纪中期到21世纪初关于新政主流评价的变化。运用所学知识分析出现这种变化的原因。