初中英语导学案

初中英语导学案

班级姓名

Just do it !心动不如行动

希望同学们在展示课上把重点放在展示内容上，学会倾听，敢于质疑，明确本节课的学习目标，掌握本节课的重点句型，加油！

（一）预习内容及目标：预习课本Unit2P9的内容，了解Grammar Focus的知识点，熟悉本节课的单词；会编对话

（二）检测内容及方法：英汉互译

祖父叔叔过得愉快这些那些

我爱我家它是谁？这是我的妹妹

【展示课导学】（今日评价标准：1、全员参与2、声音洪亮3、版面设计）

（一）学习内容：Unit2 This is my sister. Section A P9的内容

（二）学习目标： (1)掌握主谓缩写的用法；（2）学会用英语辨别家人（3）能在实际生活中运用今天所学的句型。

（三）定向导学·互动展示

2.表演要有感情，要有肢体语言，眼神的交流，拒绝无聊！

3.给你们些常用交际用语：

A.Welcome to my home,help yourself!

B.Look，It's my family photos,do you want to see?

C.your sister is very cute（可爱）！人即可），争取每个人都有

任务，没有任务的同学也要

请他参与到小组准备活动中

来！

3.组员拿到任务后一

定要认真准备，仔细操练，

不要做与展示无关的事！

1.仔细研读setp4的剧本设

计，保证表演精彩！

2.可以让组员来扮演“相片”

3.一定要用到书中的询问句

型，你们组可以在表演前先

把句型写在黑板上并带读一

遍

互评等级：

姓名组名评级：批阅日期：三级达标训练题

基础题

一.按要求写出相应的词

⑴this (反义词)____ ⑵these (反义词)_____

⑶it (复数形式)____ ⑷he (对应词)______

⑸sister (对应词）___ ⑹is not (缩写)______

二．单项选择

1. Is she your ___? Yes,she is.

A. brother

B. sister

C. brothers

D. sisters

2. That ___his brother.

A. am

B. is

C. are

D. it

3. Is Li Fang your friend ? Yes,___is .

A. his

B. her

C. she

D. he

4—Is that your mother ?

—_________________

A. Yes, it's.

B. No, it is.

C. Yes, it is

D. No ,it not.

5. This is ____sister .

A.I

B. me

C. my

D.he

发展题

一.连词成句

1. my , this, mother, is (.)____________________

2. your, that ,sister , is (?)_____________________

3. is ,your ,Zhang Ming ,brother (?)_____________________

4.is ,she ,his ,aunt (?)_____________________________

二.根据汉语完成句子

1、李东是你的朋友吗？不是。__________________________

2、这是她的父母吗？是的。___________________________

3、那是我的姐姐。 __________________________

提高题

一.句型转换

1. This is my frie n d .(转为一般疑问句)

______________________________

2. That is his brothe r .(改为复数句）

_____________________________

3.That is her aunt .(改为一般疑问句，并做否定回答)

—_____ ____ her ______?

—_____,_____ ______.

【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)

今日一得：

今日不足：