(精心整理)相似三角形经典题(含答案)
相似三角形试题及答案
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相似三角形试题及答案
一、选择题
1. 已知两个三角形相似,下列说法正确的是()
A. 对应角相等
B. 对应边成比例
C. 对应角相等且对应边成比例
D. 面积相等
答案:C
2. 若两个三角形的相似比为2:3,则下列说法正确的是()
A. 周长比为2:3
B. 周长比为3:2
C. 面积比为4:9
D. 面积比为9:16
答案:C
二、填空题
1. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE=2:3,则BC:EF=______。
答案:2:3
2. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且相似比为1:2,则三角形ABC
的面积是三角形DEF面积的______。
答案:1/4
三、解答题
1. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,AB=6cm,DE=9cm,求BC和EF 的长度。
答案:由于三角形ABC与三角形DEF相似,根据相似三角形的性质,对应边成比例。
因此,BC:EF=AB:DE=6:9=2:3。
设BC=2x,则EF=3x。
由于AB:DE=2:3,所以2x/3x=6/9,解得x=3cm。
因此,BC=6cm,
EF=9cm。
2. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且三角形ABC的面积为24平方厘米,三角形DEF的面积为36平方厘米,求相似比。
答案:设相似比为k,则三角形ABC与三角形DEF的面积比为k^2。
因此,k^2=24/36=2/3,解得k=√(2/3)。
所以相似比为√(2/3)。
相似三角形练习题及答案整理版
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相似三角形练习题一、填空题:1、若b m m a 2,3==,则_____:=b a 。
2、已知653zy x ==,且623+=z y ,则__________,==y x 。
3、在Rt △ABC 中,斜边长为c ,斜边上的中线长为m ,则______:=c m 。
4、反向延长线段AB 至C ,使AC =21AB ,那么BC :AB = 。
5、如果△ABC ∽△A ′B ′C ′,相似比为3:2,若它们的周长的差为40厘米,则 △A ′B ′C ′的周长为 厘米。
6、如图,△AED ∽△ABC ,其中∠1=∠B ,则()()()AB BC AD_________==。
第6题图 第7题图7、如图,△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D ,若∠A =30°,则BD :BC = 。
若BC =6,AB =10,则BD = ,CD = 。
8、如图,梯形ABCD 中,DC ∥AB ,DC =2cm ,AB =3.5cm ,且MN ∥PQ ∥AB , DM =MP =PA ,则MN = ,PQ = 。
第8题图 第9题图9、如图,四边形ADEF 为菱形,且AB =14厘米,BC =12厘米,AC =10厘米,那BE = 厘米。
10、梯形的上底长1.2厘米,下底长1.8厘米,高1厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为 厘米。
二、选择题:EAD B C 1C BD AD CM P N Q A B11、下面四组线段中,不能成比例的是( ) A 、4,2,6,3====d c b a B 、3,6,2,1====d c b a C 、10,5,6,4====d c b a D 、32,15,5,2====d c b a12、等边三角形的中线与中位线长的比值是( )A 、1:3B 、2:3C 、23:21 D 、1:3 13、已知754zy x ==,则下列等式成立的是( ) A 、91=+-y x y x B 、167=++z z y x C 、38=-+++z y x z y x D 、x z y 3=+14、已知直角三角形三边分别为b a b a a 2,,++,()0,0>>b a ,则=b a :( ) A 、1:3 B 、1:4 C 、2:1 D 、3:115、△ABC 中,AB =12,BC =18,CA =24,另一个和它相似的三角形最长的一边是36,则最短的一边是( )A 、27B 、12C 、18D 、2016、已知c b a ,,是△ABC 的三条边,对应高分别为c b a h h h ,,,且6:5:4::=c b a ,那么c b a h h h ::等于( )A 、4:5:6B 、6:5:4C 、15:12:10D 、10:12:15 17、一个三角形三边长之比为4:5:6,三边中点连线组成的三角形的周长为30cm ,则原三角形最大边长为( )A 、44厘米B 、40厘米C 、36厘米D 、24厘米 18、下列判断正确的是( )A 、不全等的三角形一定不是相似三角形B 、不相似的三角形一定不是全等三角形C 、相似三角形一定不是全等三角形D 、全等三角形不一定是相似三角形19、如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是高,EF ∥BC ,则图中与△ADC 相似的三角形共有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、多于3个第19题图 第20题图A E F GB DC20、如图,在平行四边形ABCD 中,E 为BC 边上的点,若BE :EC =4:5,AE 交BD 于F ,则BF :FD 等于( )A 、4:5B 、3:5C 、4:9D 、3:8 三、解答题:21、已知()3:2:=-y y x ,求yx yx 2352-+的值。
初中数学经典相似三角形练习题(附参考答案)
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经典演习题类似三角形【1 】一.解答题(共30小题)1.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证:△ADE∽△EFC.2.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延伸线交于点G.(1)求证:△CDF∽△BGF;(2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长.3.如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC.求证:△ABC∽△FDE.4.如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试解释:△ABF∽△EAD.5.已知:如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上,衔接BE,CD,M,N分离为BE,CD的中点.(1)求证:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形;(2)在图①的基本上,将△ADE绕点A按顺时针偏向扭转180°,其他前提不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立;(3)在(2)的前提下,请你在图②中延伸ED交线段BC于点P.求证:△PBD∽△AMN.6.如图,E是▱ABCD的边BA延伸线上一点,衔接EC,交AD于点F.在不添加帮助线的情形下,请你写出图中所有的类似三角形,并任选一对类似三角形赐与证实.7.如图,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF的极点都在边长为1的小正方形的极点上.(1)填空:∠ABC=_________°,BC=_________;(2)断定△ABC与△DEC是否类似,并证实你的结论.8.如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm.某一时刻,动点M从A点动身沿AB偏向以1cm/s的速度向B点匀速活动;同时,动点N从D点动身沿DA偏向以2cm/s的速度向A点匀速活动,问:(1)经由若干时光,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的?(2)是否消失时刻t,使以A,M,N为极点的三角形与△ACD类似?若消失,求t的值;若不消失,请解释来由.9.如图,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,对角线BD.AC把梯形分成了四个小三角形.(1)列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情形,并求出拔取到的两个三角形是类似三角形的概率是若干;(留意:全等算作类似的特例)(2)请你任选一组类似三角形,并给出证实.10.如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,衔接AE.(1)写出图中所有相等的线段,并加以证实;(2)图中有无类似三角形?如有,请写出一对;若没有,请解释来由;(3)求△BEC与△BEA的面积之比.11.如图,在△ABC中,AB=AC=a,M为底边BC上的随意率性一点,过点M分离作AB.AC的平行线交AC于P,交AB于Q.(1)求四边形AQMP的周长;(2)写出图中的两对类似三角形(不需证实);(3)M位于BC的什么地位时,四边形AQMP为菱形并证实你的结论.12.已知:P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,试解释:△ADM∽△MCP.13.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=BC=8,CD=10.(1)求梯形ABCD的面积S;(2)动点P从点B动身,以1cm/s的速度,沿B⇒A⇒D⇒C偏向,向点C活动;动点Q从点C动身,以1cm/s的速度,沿C⇒D⇒A偏向,向点A活动,过点Q作QE⊥BC于点E.若P.Q两点同时动身,当个中一点到达目标地时全部活动随之停止,设活动时光为t秒.问:①当点P在B⇒A上活动时,是否消失如许的t,使得直线PQ将梯形ABCD的周长等分?若消失,请求出t的值;若不消失,请解释来由;②在活动进程中,是否消失如许的t,使得以P.A.D为极点的三角形与△CQE类似?若消失,请求出所有相符前提的t的值;若不消失,请解释来由;③在活动进程中,是否消失如许的t,使得以P.D.Q为极点的三角形正好是以DQ为一腰的等腰三角形?若消失,请求出所有相符前提的t的值;若不消失,请解释来由.14.已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P.Q分离是AB.BC上活动的两点.若P自点A动身,以1cm/s 的速度沿AB偏向活动,同时,Q自点B动身以2cm/s的速度沿BC偏向活动,问经由几秒,以P.B.Q为极点的三角形与△BDC类似?15.如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开端沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点Q从点B 开端沿BC边向点C以4cm/s的速度移动,假如P.Q分离从A.B同时动身,问经由几秒钟,△PBQ与△ABC类似.16.如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2.问当AB的长为若干时,这两个直角三角形类似.17.已知,如图,在边长为a的正方形ABCD中,M是AD的中点,可否在边AB上找一点N(不含A.B),使得△CDM 与△MAN类似?若能,请给出证实,若不克不及,请解释来由.18.如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B动身,沿BC偏向以2cm/s的速度移动,点P从C动身,沿CA偏向以1cm/s的速度移动.若Q.P分离同时从B.C动身,试探讨经由若干秒后,以点C.P.Q为极点的三角形与△CBA类似?19.如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,试在腰AB上肯定点P的地位,使得以P,A,D 为极点的三角形与以P,B,C为极点的三角形类似.20.△ABC和△DEF是两个等腰直角三角形,∠A=∠D=90°,△DEF的极点E位于边BC的中点上.(1)如图1,设DE与AB交于点M,EF与AC交于点N,求证:△BEM∽△CNE;(2)如图2,将△DEF绕点E扭转,使得DE与BA的延伸线交于点M,EF与AC交于点N,于是,除(1)中的一对类似三角形外,可否再找出一对类似三角形并证实你的结论.21.如图,在矩形ABCD中,AB=15cm,BC=10cm,点P沿AB边从点A开端向B以2cm/s的速度移动;点Q沿DA边从点D开端向点A以1cm/s的速度移动.假如P.Q同时动身,用t(秒)暗示移动的时光,那么当t为何值时,以点Q.A.P为极点的三角形与△ABC类似.22.如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部(O点)20米的A点,沿OA地点的直线行走14米到B点时,身影的长度是变长了照样变短了?变长或变短了若干米?23.阳光亮媚的一天,数学兴致小组的同窗们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不轻易到达),他们带了以下测量对象:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们供给的测量对象中选出所需对象,设计一种测量计划.(1)所需的测量对象是:_________;(2)请鄙人图中画出测量示意图;(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母暗示)求出x.24.问题布景在某次活动课中,甲.乙.丙三个进修小组于统一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们经由过程测量得到的一些信息:甲组:如图1,测得一根竖立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.乙组:如图2,测得黉舍旗杆的影长为900cm.丙组:如图3,测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细疏忽不计)的高度为200cm,影长为156cm.义务请求:(1)请依据甲.乙两组得到的信息盘算出黉舍旗杆的高度;(2)如图3,设太阳光线NH与⊙O相切于点M.请依据甲.丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径.(友谊提醒:如图3,景灯的影长等于线段NG的影长;须要时可采取等式1562+2082=2602)25.阳光经由过程窗口照耀到室内,在地面上留下2.7m宽的亮区(如图所示),已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8.7m,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高BC.26.如图,李华晚上在路灯下漫步.已知李华的身高AB=h,灯柱的高OP=O′P′=l,两灯柱之间的距离OO′=m.(1)若李华距灯柱OP的程度距离OA=a,求他影子AC的长;(2)若李华在两路灯之间行走,则他前后的两个影子的长度之和(DA+AC)是否是定值请解释来由;(3)若李华在点A朝着影子(如图箭头)的偏向以v1匀速行走,试求他影子的顶端在地面上移动的速度v2.27.如图①,分离以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分离用S1,S2,S3暗示,则不难证实S1=S2+S3.(1)如图②,分离以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分离用S1,S2,S3暗示,那么S1,S2,S3之间有什么关系;(不必证实)(2)如图③,分离以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分离用S1.S2.S3暗示,请你肯定S1,S2,S3之间的关系并加以证实;(3)若分离以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形,其面积分离用S1,S2,S3暗示,为使S1,S2,S3之间仍具有与(2)雷同的关系,所作三角形应知足什么前提证实你的结论;(4)类比(1),(2),(3)的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论.28.已知:如图,△ABC∽△ADE,AB=15,AC=9,BD=5.求AE.29.已知:如图Rt△ABC∽Rt△BDC,若AB=3,AC=4.(1)求BD.CD的长;(2)过B作BE⊥DC于E,求BE的长.30.(1)已知,且3x+4z﹣2y=40,求x,y,z的值;(2)已知:两类似三角形对应高的比为3:10,且这两个三角形的周长差为560cm,求它们的周长.参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)1.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证:△ADE∽△EFC.考点:类似三角形的剖断;平行线的性质.菁优网版权所有专题:证实题.剖析:依据平行线的性质可知∠AED=∠C,∠A=∠FEC,依据类似三角形的剖断定理可知△ADE∽△EFC.解答:证实:∵DE∥BC,∴DE∥FC,∴∠AED=∠C.又∵EF∥AB,∴EF∥AD,∴∠A=∠FEC.∴△ADE∽△EFC.点评:本题考核的是平行线的性质及类似三角形的剖断定理.2.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延伸线交于点G.(1)求证:△CDF∽△BGF;(2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长.考点:类似三角形的剖断;三角形中位线定理;梯形.菁优网版权所有专题:几何分解题.剖析:(1)应用平行线的性质可证实△CDF∽△BGF.(2)依据点F是BC的中点这一已知前提,可得△CDF≌△BGF,则CD=BG,只请求出BG的长即可解题.解答:(1)证实:∵梯形ABCD,AB∥CD,∴∠CDF=∠FGB,∠DCF=∠GBF,(2分)∴△CDF∽△BGF.(3分)(2)解:由(1)△CDF∽△BGF,又F是BC的中点,BF=FC,∴△CDF≌△BGF,∴DF=GF,CD=BG,(6分)∵AB∥DC∥EF,F为BC中点,∴E为AD中点,∴EF是△DAG的中位线,∴2EF=AG=AB+BG.∴BG=2EF﹣AB=2×4﹣6=2,∴CD=BG=2cm.(8分)点评:本题重要考核了类似三角形的剖断定理及性质,全等三角形的剖断及线段的等量代换,比较庞杂.3.如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC.求证:△ABC∽△FDE.考点:类似三角形的剖断.菁优网版权所有专题:证实题.剖析:由FD∥AB,FE∥AC,可知∠B=∠FDE,∠C=∠FED,依据三角形类似的剖断定理可知:△ABC∽△FDE.解答:证实:∵FD∥AB,FE∥AC,∴∠B=∠FDE,∠C=∠FED,∴△ABC∽△FDE.点评:本题很简略,考核的是类似三角形的剖断定理:(1)假如两个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形类似;(2)假如一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形类似;(3)假如一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形类似.4.如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试解释:△ABF∽△EAD.考点:类似三角形的剖断;矩形的性质.菁优网版权所有专题:证实题.剖析:依据两角对应相等的两个三角形类似可解.解答:证实:∵矩形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,(2分)∴∠BAF=∠AED.(4分)∵BF⊥AE,∴∠AFB=90°.∴∠AFB=∠D.(5分)∴△ABF∽△EAD.(6分)点评:考核类似三角形的剖断定理,症结是找准对应的角.5.已知:如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上,衔接BE,CD,M,N分离为BE,CD的中点.(1)求证:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形;(2)在图①的基本上,将△ADE绕点A按顺时针偏向扭转180°,其他前提不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立;(3)在(2)的前提下,请你在图②中延伸ED交线段BC于点P.求证:△PBD∽△AMN.考点:类似三角形的剖断;全等三角形的剖断;等腰三角形的剖断;扭转的性质.菁优网版权所有专题:几何分解题.剖析:(1)因为∠BAC=∠DAE,所以∠BAE=∠CAD,又因为AB=AC,AD=AE,应用SAS可证出△BAE≌△CAD,可知BE.CD是对应边,依据全等三角形对应边上的中线相等,可证△AMN是等腰三角形.(2)应用(1)中的证实办法仍然可以得出(1)中的结论,思绪不变.(3)先证出△ABM≌△ACN(SAS),可得出∠CAN=∠BAM,所以∠BAC=∠MAN(等角加等角和相等),又∵∠BAC=∠DAE,所以∠MAN=∠DAE=∠BAC,所以△AMN,△ADE和△ABC都是顶角相等的等腰三角形,所以∠PBD=∠AMN,所以△PBD∽△AMN(两个角对应相等,两三角形类似).6.如图,E是▱ABCD的边BA延伸线上一点,衔接EC,交AD于点F.在不添加帮助线的情形下,请你写出图中所有的类似三角形,并任选一对类似三角形赐与证实.考点:类似三角形的剖断;平行四边形的性质.菁优网版权所有专题:凋谢型.剖析:依据平行线的性质和两角对应相等的两个三角形类似这一剖断定理可证实图中类似三角形有:△AEF∽△BEC;△AEF∽△DCF;△BEC∽△DCF.解答:解:类似三角形有△AEF∽△BEC;△AEF∽△DCF;△BEC∽△DCF.(3分)如:△AEF∽△BEC.在▱ABCD中,AD∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠3.(6分)∴△AEF∽△BEC.(7分)点评:考核了平行线的性质及类似三角形的剖断定理.7.如图,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF的极点都在边长为1的小正方形的极点上.(1)填空:∠ABC=135°°,BC=;(2)断定△ABC与△DEC是否类似,并证实你的结论.考点:类似三角形的剖断;正方形的性质.菁优网版权所有专题:证实题;网格型.剖析:(1)不雅察可得:BF=FC=2,故∠FBC=45°;则∠ABC=135°,BC==2;(2)不雅察可得:BC.EC的长为2.,可得,再依据其夹角相等;故△ABC∽△DEC.解答:解:(1)∠ABC=135°,BC=;(2)类似;∵BC=,EC==;∴,;∴;又∠ABC=∠CED=135°,∴△ABC∽△DEC.点评:解答本题要充分应用正方形的特别性质.留意在正方形中的特别三角形的应用,搞清晰矩形.菱形.正方形中的三角形的三边关系,可有助于进步解题速度和精确率.8.如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm.某一时刻,动点M从A点动身沿AB偏向以1cm/s的速度向B点匀速活动;同时,动点N从D点动身沿DA偏向以2cm/s的速度向A点匀速活动,问:(1)经由若干时光,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的?(2)是否消失时刻t,使以A,M,N为极点的三角形与△ACD类似?若消失,求t的值;若不消失,请解释来由.考点:类似三角形的剖断;一元二次方程的应用;分式方程的应用;正方形的性质.菁优网版权所有专题:动点型.剖析:(1)关于动点问题,可设时光为x,依据速度暗示出所涉及到的线段的长度,找到相等关系,列方程求解即可,如本题中应用,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的作为相等关系;(2)先假设类似,应用类似中的比例线段列出方程,有解的且相符题意的t值即可解释消失,反之则不消失.解答:解:(1)设经由x秒后,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的,则有:(6﹣2x)x=×3×6,即x2﹣3x+2=0,(2分)解方程,得x1=1,x2=2,(3分)经磨练,可知x1=1,x2=2相符题意,所以经由1秒或2秒后,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的.(4分)(2)假设经由t秒时,以A,M,N为极点的三角形与△ACD类似,由矩形ABCD,可得∠CDA=∠MAN=90°,是以有或(5分)即①,或②(6分)解①,得t=;解②,得t=(7分)经磨练,t=或t=都相符题意,所以动点M,N同时动身后,经由秒或秒时,以A,M,N为极点的三角形与△ACD类似.(8分)点评:重要考核了类似三角形的剖断,正方形的性质和一元二次方程的应用以及解分式方程.要控制正方形和类似三角形的性质,才会灵巧的应用.留意:一般关于动点问题,可设时光为x,依据速度暗示出所涉及到的线段的长度,找到相等关系,列方程求解即可.9.如图,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,对角线BD.AC把梯形分成了四个小三角形.(1)列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情形,并求出拔取到的两个三角形是类似三角形的概率是若干;(留意:全等算作类似的特例)(2)请你任选一组类似三角形,并给出证实.考点:类似三角形的剖断;概率公式.菁优网版权所有专题:凋谢型.剖析:(1)采取列举法,列举出所有可能消失的情形,再找出类似三角形即可求得;①与③,②与④类似;(2)应用类似三角形的剖断定理即可证得.解答:解:(1)任选两个三角形的所有可能情形如下六种情形:①②,①③,①④,②③,②④,③④(2分)个中有两组(①③,②④)是类似的.∴拔取到的二个三角形是类似三角形的概率是P=(4分)证实:(2)选择①.③证实.在△AOB与△COD中,∵AB∥CD,∴∠CDB=∠DBA,∠DCA=∠CAB,∴△AOB∽△COD(8分)选择②.④证实.∵四边形ABCD是等腰梯形,∴∠DAB=∠CBA,∴在△DAB与△CBA中有AD=BC,∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴△DAB≌△CBA,(6分)∴∠ADO=∠BCO.又∠DOA=∠COB,∴△DOA∽△COB(8分).点评:此题考核概率的求法:假如一个事宜有n种可能,并且这些事宜的可能性雷同,个中事宜A消失m种成果,那么事宜A的概率P(A)=,即类似三角形的证实.还考核了类似三角形的剖断.10.附加题:如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,衔接AE.(1)写出图中所有相等的线段,并加以证实;(2)图中有无类似三角形?如有,请写出一对;若没有,请解释来由;(3)求△BEC与△BEA的面积之比.考点:类似三角形的剖断;三角形的面积;含30度角的直角三角形.菁优网版权所有专题:分解题.剖析:(1)依据直角三角形中30度角所对的直角边是斜边的一半,可知CD=2ED,则可写出相等的线段;(2)两角对应相等的两个三角形类似则可断定△ADE∽△AEC;(3)请求△BEC与△BEA的面积之比,从图中可看出两三角形有一公共边可作为底边,若求得高之比可知面积之比,由此需作△BEA的边BE边上的高即可求解.解答:解:(1)AD=DE,AE=CE.∵CE⊥BD,∠BDC=60°,∴在Rt△CED中,∠ECD=30°.∴CD=2ED.∵CD=2DA,∴AD=DE,∴∠DAE=∠DEA=30°=∠ECD.∴AE=CE.(2)图中有三角形类似,△ADE∽△AEC;∵∠CAE=∠CAE,∠ADE=∠AEC,∴△ADE∽△AEC;(3)作AF⊥BD的延伸线于F,设AD=DE=x,在Rt△CED中,可得CE=,故AE=.∠ECD=30°.在Rt△AEF中,AE=,∠AED=∠DAE=30°,∴sin∠AEF=,∴AF=AE•sin∠AEF=.∴.点评:本题重要考核了直角三角形的性质,类似三角形的剖断及三角形面积的求法等,规模较广.11.如图,在△ABC中,AB=AC=a,M为底边BC上的随意率性一点,过点M分离作AB.AC的平行线交AC于P,交AB于Q.(1)求四边形AQMP的周长;(2)写出图中的两对类似三角形(不需证实);(3)M位于BC的什么地位时,四边形AQMP为菱形并证实你的结论.考点:类似三角形的剖断;菱形的剖断.菁优网版权所有专题:分解题.剖析:(1)依据平行四边形的性质可得到对应角相等对应边相等,从而不难求得其周长;(2)因为∠B=∠C=∠PMC=∠QMB,所以△PMC∽△QMB∽△ABC;(3)依据中位线的性质及菱形的剖断不难求得四边形AQMP为菱形.解答:解:(1)∵AB∥MP,QM∥AC,∴四边形APMQ是平行四边形,∠B=∠PMC,∠C=∠QMB.∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠PMC=∠QMB.∴BQ=QM,PM=PC.∴四边形AQMP的周长=AQ+AP+QM+MP=AQ+QB+AP+PC=AB+AC=2a.(2)∵PM∥AB,∴△PCM∽△ACB,∵QM∥AC,∴△BMQ∽△BCA;(3)当点M中BC的中点时,四边形APMQ是菱形,∵点M是BC的中点,AB∥MP,QM∥AC,∴QM,PM是三角形ABC的中位线.∵AB=AC,∴QM=PM=AB=AC.又由(1)知四边形APMQ是平行四边形,∴平行四边形APMQ是菱形.点评:此题重要考核了平行四边形的剖断和性质,中位线的性质,菱形的剖断等常识点的分解应用.12.已知:P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,试解释:△ADM∽△MCP.考点:类似三角形的剖断;正方形的性质.菁优网版权所有专题:证实题.剖析:欲证△ADM∽△MCP,经由过程不雅察发明两个三角形已经具备一组角对应相等,即∠D=∠C,此时,再求夹此对应角的双方对应成比例即可.解答:证实:∵正方形ABCD,M为CD中点,∴CM=MD=AD.∵BP=3PC,∴PC=BC=AD=CM.∴.∵∠PCM=∠ADM=90°,∴△MCP∽△ADM.点评:本题考核类似三角形的剖断.辨认两三角形类似,除了要控制界说外,还要留意精确找出两三角形的对应边.对应角,可应用数形联合思惟依据图形供给的数据盘算对应角的度数.对应边的比.本题中把若干线段的长度用统一线段来暗示是求线段是否成比例时经常应用的办法.13.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=BC=8,CD=10.(1)求梯形ABCD的面积S;(2)动点P从点B动身,以1cm/s的速度,沿B⇒A⇒D⇒C偏向,向点C活动;动点Q从点C动身,以1cm/s的速度,沿C⇒D⇒A偏向,向点A活动,过点Q作QE⊥BC于点E.若P.Q两点同时动身,当个中一点到达目标地时全部活动随之停止,设活动时光为t秒.问:①当点P在B⇒A上活动时,是否消失如许的t,使得直线PQ将梯形ABCD的周长等分?若消失,请求出t的值;若不消失,请解释来由;②在活动进程中,是否消失如许的t,使得以P.A.D为极点的三角形与△CQE类似?若消失,请求出所有相符前提的t的值;若不消失,请解释来由;③在活动进程中,是否消失如许的t,使得以P.D.Q为极点的三角形正好是以DQ为一腰的等腰三角形?若消失,请求出所有相符前提的t的值;若不消失,请解释来由.考点:类似三角形的剖断;三角形三边关系;等腰三角形的剖断;勾股定理;直角梯形.菁优网版权所有专题:动点型;凋谢型.剖析:(1)求面积要先求梯形的高,可依据两底的差和CD的长,在直角三角形顶用勾股定理进行求解,得出高后即可求出梯形的面积.(2)①PQ等分梯形的周长,那么AD+DQ+AP=BC+CQ+BP,已知了AD,BC的长,可以用t来暗示出AP,BP,CQ,QD的长,那么可依据上面的等量关系求出t的值.②本题要分三种情形进行评论辩论:一,当P在AB上时,即0<t≤8,假如两三角形类似,那么∠C=∠ADP,或∠C=∠APD,那么在△ADP中依据∠C的正切值,求出t的值.二,当P在AD上时,即8<t≤10,因为P,A,D在一条直线上,是以构不成三角形.三,当P在CD上时,即10<t≤12,因为∠ADC是个钝角,是以△ADP是个钝角三角形是以不成能和直角△CQE类似.分解三种情形即可得出相符前提的t的值.(3)和(2)雷同也要分三种情形进行评论辩论:一,当P在AB上时,即0<t≤8,等腰△PDQ以DQ为腰,是以DQ=DP或DQ=PQ,可以经由过程构建直角三角形来暗示出DP,PQ的长,然后依据得出的等量关系来求t的值.二,当P在AD上时,即8<t≤10,因为BA+AD=CD=10,是以DP=DQ=10﹣t,是以DP,DQ恒相等.三,当P在CD上时,即10<t≤12,情形同二.分解三种情形可得出等腰三角形以DQ为腰时,t的取值.点评:本题重要考核了梯形的性质以及类似三角形的剖断和性质等常识点,要留意(2)中要依据P,Q的不合地位,进行分类评论辩论,不要漏解.14.已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P.Q分离是AB.BC上活动的两点.若P自点A动身,以1cm/s 的速度沿AB偏向活动,同时,Q自点B动身以2cm/s的速度沿BC偏向活动,问经由几秒,以P.B.Q为极点的三角形与△BDC类似?考点:类似三角形的剖断;矩形的性质.菁优网版权所有专题:几何动点问题;分类评论辩论.剖析:要使以P.B.Q为极点的三角形与△BDC类似,则要分两两种情形进行剖析.分离是△PBQ∽△BDC或△QBP∽△BDC,从而解得所需的时光.解答:解:设经x秒后,△PBQ∽△BCD,因为∠PBQ=∠BCD=90°,(1)当∠1=∠2时,有:,即;(2)当∠1=∠3时,有:,即,∴经由秒或2秒,△PBQ∽△BCD.点评:此题考核了类似三角形的剖断及矩形的性质等常识点的分解应用.15.如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开端沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点Q从点B 开端沿BC边向点C以4cm/s的速度移动,假如P.Q分离从A.B同时动身,问经由几秒钟,△PBQ与△ABC类似.考点:类似三角形的剖断;一元一次方程的应用.菁优网版权所有专题:动点型.剖析:设经由t秒后,△PBQ与△ABC类似,依据旅程公式可得AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t,然后应用类似三角形的性质对应边的比相等列出方程求解即可.解答:解:设经由秒后t秒后,△PBQ与△ABC类似,则有AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t,当△PBQ∽△ABC时,有BP:AB=BQ:BC,即(10﹣2t):10=4t:20,解得t=2.5(s)(6分)当△QBP∽△ABC时,有BQ:AB=BP:BC,即4t:10=(10﹣2t):20,解得t=1.所以,经由2.5s或1s时,△PBQ与△ABC类似(10分).解法二:设ts后,△PBQ与△ABC类似,则有,AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t分两种情形:(1)当BP与AB对应时,有=,即=(2)当BP与BC对应时,有=,即=,解得t=1s所以经由1s或2.5s时,以P.B.Q三点为极点的三角形与△ABC类似.点评:本题分解了旅程问题和三角形的问题,所以学生日常平凡学过的常识要会融会起来.16.如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2.问当AB的长为若干时,这两个直角三角形类似.考点:类似三角形的剖断.菁优网版权所有专题:分类评论辩论.剖析:假如一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形类似.在Rt△ABC和Rt△ACD,直角边的对应需分情形评论辩论.解答:解:∵AC=,AD=2,∴CD==.要使这两个直角三角形类似,有两种情形:(1)当Rt△ABC∽Rt△ACD时,有=,∴AB==3;(2)当Rt△ACB∽Rt△CDA时,有=,∴AB==3.故当AB的长为3或3时,这两个直角三角形类似.点评:本题考核类似三角形的剖断.辨认两三角形类似,除了要控制界说外,还要留意精确找出两三角形的对应边.对应角,可应用数形联合思惟依据图形供给的数据盘算对应角的度数.对应边的比.17.已知,如图,在边长为a的正方形ABCD中,M是AD的中点,可否在边AB上找一点N(不含A.B),使得△CDM 与△MAN类似?若能,请给出证实,若不克不及,请解释来由.考点:类似三角形的剖断;正方形的性质.菁优网版权所有专题:探讨型;分类评论辩论.剖析:两个三角形都是直角三角形,还只需知足一对角对应相等或夹直角的双方对应成比例即可解释两个三角形类似.若DM与AM对应,则△CDM与△MAN全等,N与B重合,不合题意;若DM与AN对应,则CD:AM=DM:AN,得AN=a,从而肯定N的地位.解答:证实:分两种情形评论辩论:①若△CDM∽△MAN,则=.∵边长为a,M是AD的中点,∴AN=a.②若△CDM∽△NAM,则.∵边长为a,M是AD的中点,∴AN=a,即N点与B重合,不合题意.所以,能在边AB上找一点N(不含A.B),使得△CDM与△MAN类似.当AN=a时,N点的地位知足前提.点评:此题考核类似三角形的剖断.因不明白对应关系,所以需分类评论辩论.18.如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B动身,沿BC偏向以2cm/s的速度移动,点P从C动身,沿CA偏向以1cm/s的速度移动.若Q.P分离同时从B.C动身,试探讨经由若干秒后,以点C.P.Q为极点的三角形与△CBA类似?考点:类似三角形的剖断.菁优网版权所有专题:分解题;动点型.。
九年级数学相似三角形经典题(含答案)
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相似三角形经典习题教师版例1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形.例2 已知:如图,ABCD 中,2:1:=EB AE ,求AEF ∆与CDF ∆的周长的比,如果2cm 6=∆AEF S ,求CDF S ∆.例3 如图,已知ABD ∆∽ACE ∆,求证:ABC ∆∽ADE ∆.例4 下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的?(1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似.例5 如图,D 点是ABC ∆的边AC 上的一点,过D 点画线段DE ,使点E 在ABC ∆的边上,并且点D 、点E 和ABC ∆的一个顶点组成的小三角形与ABC ∆相似.尽可能多地画出满足条件的图形,并说明线段DE 的画法.例6 如图,一人拿着一支刻有厘米分画的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12个分画恰好遮住电线杆,已知手臂长约60厘米,求电线杆的高.例7 如图,小明为了测量一高楼MN 的高,在离N 点20m 的A 处放了一个平面镜,小明沿NA 后退到C 点,正好从镜中看到楼顶M 点,若5.1=AC m ,小明的眼睛离地面的高度为1.6m ,请你帮助小明计算一下楼房的高度(精确到0.1m ).例8 格点图中的两个三角形是否是相似三角形,说明理由.例9 根据下列各组条件,判定ABC ∆和C B A '''∆是否相似,并说明理由:(1),cm 4,cm 5.2,cm 5.3===CA BC AB cm 28,cm 5.17,cm 5.24=''=''=''A C C B B A . (2)︒='∠︒='∠︒=∠︒=∠35,44,104,35A C B A .(3)︒='∠=''=''︒=∠==48,3.1,5.1,48,6.2,3B C B B A B BC AB .例10 如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据.例11 已知:如图,在ABC ∆中,BD A AC AB ,36,︒=∠=是角平分线,试利用三角形相似的关系说明AC DC AD ⋅=2.例12 已知ABC ∆的三边长分别为5、12、13,与其相似的C B A '''∆的最大边长为26,求C B A '''∆的面积S .例13 在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的测量方法.小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C 处(如图),然后沿BC 方向走到D 处,这时目测旗杆顶部A 与竹竿顶部E 恰好在同一直线上,又测得C 、D 两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高.你认为这种测量方法是否可行?请说明理由.例14.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A ,再在河的这一边选点B 和C ,使BC AB ⊥,然后再选点E ,使BC EC ⊥,确定BC 与AE 的交点为D ,测得120=BD 米,60=DC 米,50=EC 米,你能求出两岸之间AB 的大致距离吗?例15.如图,为了求出海岛上的山峰AB 的高度,在D 和F 处树立标杆DC 和FE ,标杆的高都是3丈,相隔1000步(1步等于5尺),并且AB 、CD 和EF 在同一平面内,从标杆DC 退后123步的G 处,可看到山峰A 和标杆顶端C 在一直线上,从标杆FE 退后127步的H 处,可看到山峰A 和标杆顶端E 在一直线上.求山峰的高度AB 及它和标杆CD 的水平距离BD 各是多少?(古代问题)例16 如图,已知△ABC 的边AB =32,AC =2,BC 边上的高AD =3.(1)求BC 的长;(2)如果有一个正方形的边在AB 上,另外两个顶点分别在AC ,BC 上,求这个正方形的面积.相似三角形经典习题答案例1. 解 ①、⑤、⑥相似,②、⑦相似,③、④、⑧相似例2. 解 ABCD 是平行四边形,∴CD AB CD AB =,//,∴AEF ∆∽CDF ∆,又2:1:=EB AE ,∴3:1:=CD AE ,∴AEF ∆与CDF ∆的周长的比是1:3. 又)cm (6,)31(22==∆∆∆AEF CDF AEF S S S ,∴)cm (542=∆CD F S . 例3 分析 由于ABD ∆∽ACE ∆,则CAE BAD ∠=∠,因此DAE BAC ∠=∠,如果再进一步证明AECAAD BA =,则问题得证.证明 ∵ABD ∆∽ACE ∆,∴CAE BAD ∠=∠.又DAC BAD BAC ∠+∠=∠ ,∴CAE DAC DAE ∠+∠=∠, ∴DAE BAC ∠=∠.∵ABD ∆∽ACE ∆,∴AEACAD AB =. 在ABC ∆和ADE ∆中,∵AEACAD AB ADE BAC =∠=∠,,∴ABC ∆∽ADE ∆ 例4.分析 (1)不正确,因为在直角三角形中,两个锐角的大小不确定,因此直角三角形的形状不同.(2)也不正确,等腰三角形的顶角大小不确定,因此等腰三角形的形状也不同. (3)正确.设有等腰直角三角形ABC 和C B A ''',其中︒='∠=∠90C C ,则︒='∠=∠︒='∠=∠45,45B B A A ,设ABC ∆的三边为a 、b 、c ,C B A '''∆的边为c b a '''、、, 则a c b a a c b a '=''='==2,,2,,∴a ac c b b a a '=''=',,∴ABC ∆∽C B A '''∆. (4)也正确,如ABC ∆与C B A '''∆都是等边三角形,对应角相等,对应边都成比例,因此ABC ∆∽C B A '''∆.答:(1)、(2)不正确.(3)、(4)正确. 例5.解:画法略.例6.分析 本题所叙述的内容可以画出如下图那样的几何图形,即60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=CE 米,求BC .由于ADF ∆∽ACAF EC DF AEC =∆,,又ACF ∆∽ABC ∆,∴BC GFEC DF =,从而可以求出BC 的长.解 EC DF EC AE //,⊥ ,∴EAC DAF AEC ADF ∠=∠∠=∠,,∴ADF ∆∽AEC ∆.∴ACAFEC DF =. 又EC BC EC GF ⊥⊥,,∴ABC AGF ACB AFG BC GF ∠=∠∠=∠,,//, ∴AGF ∆∽ABC ∆,∴BC GF AC AF =,∴BCGFEC DF =.又60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=EC 米,∴6=BC 米.即电线杆的高为6米. 例7.分析 根据物理学定律:光线的入射角等于反射角,这样,BCA ∆与MNA ∆的相似关系就明确了.解 因为MAN BAC AN MN CA BC ∠=∠⊥⊥,,,所以BCA ∆∽MNA ∆.所以AC AN BC MN ::=,即5.1:206.1:=MN .所以3.215.1206.1≈÷⨯=MN (m ). 说明 这是一个实际应用问题,方法看似简单,其实很巧妙,省却了使用仪器测量的麻烦.例8.分析 这两个图如果不是画在格点中,那是无法判断的.实际上格点无形中给图形增添了条件——长度和角度.解 在格点中BC AB EF DE ⊥⊥,,所以︒=∠=∠90B E , 又4,2,2,1====AB BC DE EF .所以21==BC EF AB DE .所以DEF ∆∽ABC ∆. 说明 遇到格点的题目一定要充分发现其中的各种条件,勿使遗漏.例9.解 (1)因为7128cm 4cm ,7117.5cm 2.5cm ,7124.5cm 3.5cm ==''==''==''A C CA C B BC B A AB ,所以ABC ∆∽C B A '''∆; (2)因为︒=∠-∠-︒=∠41180B A C ,两个三角形中只有A A '∠=∠,另外两个角都不相等,所以ABC ∆与C B A '''∆不相似;(3)因为12,=''='''∠=∠C B BC B A AB B B ,所以ABC ∆相似于C B A '''∆. 例10.解 (1)ADE ∆∽ABC ∆ 两角相等; (2)ADE ∆∽ACB ∆ 两角相等;(3)CDE ∆∽CAB ∆ 两角相等; (4)EAB ∆∽ECD ∆ 两边成比例夹角相等; (5)ABD ∆∽ACB ∆ 两边成比例夹角相等; (6)ABD ∆∽ACB ∆ 两边成比例夹角相等.例11.分析 有一个角是65°的等腰三角形,它的底角是72°,而BD 是底角的平分线,∴︒=∠36CBD ,则可推出ABC ∆∽BCD ∆,进而由相似三角形对应边成比例推出线段之间的比例关系.证明 AC AB A =︒=∠,36 ,∴︒=∠=∠72C ABC . 又BD 平分ABC ∠,∴︒=∠=∠36CBD ABD .∴BC BD AD ==,且ABC ∆∽BCD ∆,∴BC CD AB BC ::=,∴CD AB BC ⋅=2,∴CD AC AD ⋅=2.说明 (1)有两个角对应相等,那么这两个三角形相似,这是判断两个三角形相似最常用的方法,并且根据相等的角的位置,可以确定哪些边是对应边.(2)要说明线段的乘积式cd ab =,或平方式bc a =2,一般都是证明比例式,b dc a =,或caa b =,再根据比例的基本性质推出乘积式或平方式.例12分析 由ABC ∆的三边长可以判断出ABC ∆为直角三角形,又因为ABC ∆∽C B A '''∆,所以C B A '''∆也是直角三角形,那么由C B A '''∆的最大边长为26,可以求出相似比,从而求出C B A '''∆的两条直角边长,再求得C B A '''∆的面积.解 设ABC ∆的三边依次为,13,12,5===AB AC BC ,则222AC BC AB += ,∴︒=∠90C .又∵ABC ∆∽C B A '''∆,∴︒=∠='∠90C C .212613==''=''=''B A AB C A AC C B BC , 又12,5==AC BC ,∴24,10=''=''C A C B . ∴12010242121=⨯⨯=''⨯''=C B C A S .例13.分析 判断方法是否可行,应考虑利用这种方法加之我们现有的知识能否求出旗杆的高.按这种测量方法,过F作AB FG ⊥于G ,交CE 于H ,可知AGF ∆∽EHF ∆,且GF 、HF 、EH 可求,这样可求得AG ,故旗杆AB 可求.解 这种测量方法可行.理由如下:设旗杆高x AB =.过F 作AB FG ⊥于G ,交CE 于H (如图).所以AGF ∆∽EHF ∆.因为3,30327,5.1==+==HF GF FD ,所以5.1,25.15.3-==-=x AG EH .由AGF ∆∽EHF ∆,得HF GF EH AG =,即33025.1=-x ,所以205.1=-x ,解得5.21=x (米) 所以旗杆的高为21.5米.说明 在具体测量时,方法要现实、切实可行. 例14. 解:︒=∠=∠∠=∠90,ECD ABC EDC ADB ,∴ABD ∆∽ECD ∆,1006050120,=⨯=⨯==CD EC BD AB CD BD EC AB (米),答:两岸间AB 大致相距100米. 例15. 答案:1506=AB 米,30750=BD 步,(注意:AK FEFHKE AK CD DG KC ⋅=⋅=,.) 例16. 分析:要求BC 的长,需画图来解,因AB 、AC 都大于高AD ,那么有两种情况存在,即点D 在BC 上或点D 在BC 的延长线上,所以求BC 的长时要分两种情况讨论.求正方形的面积,关键是求正方形的边长. 解:(1)如上图,由AD ⊥BC ,由勾股定理得BD =3,DC =1,所以BC =BD +DC =3+1=4. 如下图,同理可求BD =3,DC =1,所以BC =BD -CD =3-1=2.(2)如下图,由题目中的图知BC =4,且162)32(2222=+=+AC AB ,162=BC ,∴222BC AC AB =+.所以△ABC 是直角三角形.由AE G F 是正方形,设G F =x ,则FC =2-x , ∵G F ∥AB ,∴AC FC AB GF =,即2232xx -=. ∴33-=x ,∴3612)33(2-=-=AEG F S 正方形. 如下图,当BC =2,AC =2,△ABC 是等腰三角形,作CP ⊥AB 于P ,∴AP =321=AB ,在Rt △APC 中,由勾股定理得CP =1, ∵GH ∥AB ,∴△C GH ∽△CBA ,∵x x x -=132,32132+=x ∴121348156)32132(2-=+=GFEH S 正方形 因此,正方形的面积为3612-或121348156-.相似三角形 一,比例线段 1, 成比例线段对于四条线段a ,b ,c ,d ,如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比,如b a =dc(或a :b=c :d ),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。
相似三角形的判定(含答案)
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学生做题前请先回答以下问题问题1:相似三角形的判定:①________________________________________;②________________________________________;③________________________________________;④_________________________________________________________.在证明两个三角形相似时,首先考虑角度信息,其次考虑对应边成比例.问题2:想一想相似三角形的判定与性质的区别是什么?问题3:如果两个图形___________,而且____________________________,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做________;位似图形上__________________________________________________.相似三角形的判定一、单选题(共9道,每道11分)1.如图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是( )A.∠ABD=∠ACBB.∠ADB=∠ABCC. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的判定2.如图,在△ABC中,DE∥BC,,则下列结论中正确的是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的判定与性质3.如图,在平行四边形ABCD中,点E在AD边上,连接CE并延长,交BA的延长线于点F,若,CD=3,则AF的长为( )A. B.C. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的判定与性质4.如图,已知AD为△ABC的角平分线,DE∥AB,交AC于点E,若,则的值为( )A. B.C. D.答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的判定5.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,D是BC中点,AE⊥AD交CB的延长线于点E,则下列结论正确的是( )A.△AED∽△ACBB.△AEB∽△ACDC.△BAE∽△ACED.△AEC∽△DAC答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的判定6.如图,正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的,若AB:FG=2:3,则下列结论正确的是( )A.2DE=3MNB.3DE=2MNC.3∠A=2∠FD.2∠A=3∠F答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:位似变换7.如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,将△ABO扩大为原来的2倍,得到△.若点A的坐标是(1,2),则点的坐标是( )A.(2,4)B.(-1,-2)C.(-2,-4)D.(-2,-1)答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的性质和判定8.如图,在△ABC中,AB=6,AC=4,P是AC的中点,过点P的直线交AB于点Q,若以A,P,Q为顶点的三角形和以A,B,C为顶点的三角形相似,则AQ的长为( )A.3B.3或C.3或D.答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的性质和判定9.如图,在Rt△ABO中,∠AOB=90°,∠ABO=60°,,D为BO的中点,若E是线段AB上的一动点,连接DE,当△BDE与△AOB相似时,点E的坐标为( )A. B.C. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:相似三角形的性质和判定。
相似三角形经典题(含答案)
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相似三角形典型习题例1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形.例2 已知:如图,ABCD 中,2:1:=EB AE ,求AEF ∆与CDF ∆的周长的比,如果2cm 6=∆AEF S ,求CDF S ∆.例3 如图,已知ABD ∆∽ACE ∆,求证:ABC ∆∽ADE ∆.例4 下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的?(1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似.例5 如图,D 点是ABC ∆的边AC 上的一点,过D 点画线段DE ,使点E 在ABC ∆的边上,并且点D 、点E 和ABC ∆的一个顶点组成的小三角形与ABC ∆相似.尽可能多地画出满足条件的图形,并说明线段DE 的画法.例6 如图,一人拿着一支刻有厘米分画的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12个分画恰好遮住电线杆,已知手臂长约60厘米,求电线杆的高.例7 如图,小明为了测量一高楼MN 的高,在离N 点20m 的A 处放了一个平面镜,小明沿NA 后退到C 点,正好从镜中看到楼顶M 点,若5.1=AC m ,小明的眼睛离地面的高度为1.6m ,请你帮助小明计算一下楼房的高度(精确到0.1m ).例8 格点图中的两个三角形是否是相似三角形,说明理由.例9 根据下列各组条件,判定ABC ∆和C B A '''∆是否相似,并说明理由:(1),cm 4,cm 5.2,cm 5.3===CA BC AB cm 28,cm 5.17,cm 5.24=''=''=''A C C B B A . (2)︒='∠︒='∠︒=∠︒=∠35,44,104,35A C B A .(3)︒='∠=''=''︒=∠==48,3.1,5.1,48,6.2,3B C B B A B BC AB .例10 如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据.例11 已知:如图,在ABC ∆中,BD A AC AB ,36,︒=∠=是角平分线,试利用三角形相似的关系说明AC DC AD ⋅=2.例12 已知ABC ∆的三边长分别为5、12、13,与其相似的C B A '''∆的最大边长为26,求C B A '''∆的面积S .例13 在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的测量方法.小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C 处(如图),然后沿BC 方向走到D 处,这时目测旗杆顶部A 与竹竿顶部E 恰好在同一直线上,又测得C 、D 两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高.你认为这种测量方法是否可行?请说明理由.例14.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A ,再在河的这一边选点B 和C ,使BC AB ⊥,然后再选点E ,使BC EC ⊥,确定BC 与AE 的交点为D ,测得120=BD 米,60=DC 米,50=EC 米,你能求出两岸之间AB 的大致距离吗?例15.如图,为了求出海岛上的山峰AB 的高度,在D 和F 处树立标杆DC 和FE ,标杆的高都是3丈,相隔1000步(1步等于5尺),并且AB 、CD 和EF 在同一平面内,从标杆DC 退后123步的G 处,可看到山峰A 和标杆顶端C 在一直线上,从标杆FE 退后127步的H 处,可看到山峰A 和标杆顶端E 在一直线上.求山峰的高度AB 及它和标杆CD 的水平距离BD 各是多少?(古代问题)例16 如图,已知△ABC 的边AB =32,AC =2,BC 边上的高AD =3.(1)求BC 的长;(2)如果有一个正方形的边在AB 上,另外两个顶点分别在AC ,BC 上,求这个正方形的面积.相似三角形经典习题答案例1. 解 ①、⑤、⑥相似,②、⑦相似,③、④、⑧相似例2. 解 ABCD 是平行四边形,∴CD AB CD AB =,//,∴AEF ∆∽CDF ∆,又2:1:=EB AE ,∴3:1:=CD AE ,∴AEF ∆与CDF ∆的周长的比是1:3. 又)cm (6,)31(22==∆∆∆AEF CDF AEF S S S ,∴)cm (542=∆CDF S . 例3 分析 由于ABD ∆∽ACE ∆,则CAE BAD ∠=∠,因此DAE BAC ∠=∠,如果再进一步证明AECAAD BA =,则问题得证.证明 ∵ABD ∆∽ACE ∆,∴CAE BAD ∠=∠.又DAC BAD BAC ∠+∠=∠ ,∴CAE DAC DAE ∠+∠=∠, ∴DAE BAC ∠=∠.∵ABD ∆∽ACE ∆,∴AEACAD AB =. 在ABC ∆和ADE ∆中,∵AEACAD AB ADE BAC =∠=∠,,∴ABC ∆∽ADE ∆ 例4.分析 (1)不正确,因为在直角三角形中,两个锐角的大小不确定,因此直角三角形的形状不同.(2)也不正确,等腰三角形的顶角大小不确定,因此等腰三角形的形状也不同. (3)正确.设有等腰直角三角形ABC 和C B A ''',其中︒='∠=∠90C C ,则︒='∠=∠︒='∠=∠45,45B B A A ,设ABC ∆的三边为a 、b 、c ,C B A '''∆的边为c b a '''、、, 则a c b a a c b a '=''='==2,,2,,∴a ac c b b a a '=''=',,∴ABC ∆∽C B A '''∆. (4)也正确,如ABC ∆与C B A '''∆都是等边三角形,对应角相等,对应边都成比例,因此ABC ∆∽C B A '''∆.答:(1)、(2)不正确.(3)、(4)正确. 例5.解:画法略.例6.分析 本题所叙述的内容可以画出如下图那样的几何图形,即60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=CE 米,求BC .由于ADF ∆∽ACAF EC DF AEC =∆,,又ACF ∆∽ABC ∆,∴BC GFEC DF =,从而可以求出BC 的长. 解 EC DF EC AE //,⊥ ,∴EAC DAF AEC ADF ∠=∠∠=∠,,∴ADF ∆∽AEC ∆.∴ACAFEC DF =. 又EC BC EC GF ⊥⊥,,∴ABC AGF ACB AFG BC GF ∠=∠∠=∠,,//, ∴AGF ∆∽ABC ∆,∴BC GF AC AF =,∴BCGFEC DF =.又60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=EC 米,∴6=BC 米.即电线杆的高为6米. 例7.分析 根据物理学定律:光线的入射角等于反射角,这样,BCA ∆与MNA ∆的相似关系就明确了.解 因为MAN BAC AN MN CA BC ∠=∠⊥⊥,,,所以BCA ∆∽MNA ∆.所以AC AN BC MN ::=,即5.1:206.1:=MN .所以3.215.1206.1≈÷⨯=MN (m ). 说明 这是一个实际应用问题,方法看似简单,其实很巧妙,省却了使用仪器测量的麻烦.例8.分析 这两个图如果不是画在格点中,那是无法判断的.实际上格点无形中给图形增添了条件——长度和角度.解 在格点中BC AB EF DE ⊥⊥,,所以︒=∠=∠90B E , 又4,2,2,1====AB BC DE EF .所以21==BC EF AB DE .所以DEF ∆∽ABC ∆. 说明 遇到格点的题目一定要充分发现其中的各种条件,勿使遗漏.例9.解 (1)因为7128cm 4cm ,7117.5cm 2.5cm ,7124.5cm 3.5cm ==''==''==''A C CA C B BC B A AB ,所以ABC ∆∽C B A '''∆; (2)因为︒=∠-∠-︒=∠41180B A C ,两个三角形中只有A A '∠=∠,另外两个角都不相等,所以ABC ∆与C B A '''∆不相似;(3)因为12,=''='''∠=∠C B BC B A AB B B ,所以ABC ∆相似于C B A '''∆.例10.解 (1)ADE ∆∽ABC ∆ 两角相等; (2)ADE ∆∽ACB ∆ 两角相等;(3)CDE ∆∽CAB ∆ 两角相等; (4)EAB ∆∽ECD ∆ 两边成比例夹角相等; (5)ABD ∆∽ACB ∆ 两边成比例夹角相等; (6)ABD ∆∽ACB ∆ 两边成比例夹角相等.例11.分析 有一个角是65°的等腰三角形,它的底角是72°,而BD 是底角的平分线,∴︒=∠36CBD ,则可推出ABC ∆∽BCD ∆,进而由相似三角形对应边成比例推出线段之间的比例关系.证明 AC AB A =︒=∠,36 ,∴︒=∠=∠72C ABC . 又BD 平分ABC ∠,∴︒=∠=∠36CBD ABD .∴BC BD AD ==,且ABC ∆∽BCD ∆,∴BC CD AB BC ::=,∴CD AB BC ⋅=2,∴CD AC AD ⋅=2. 说明 (1)有两个角对应相等,那么这两个三角形相似,这是判断两个三角形相似最常用的方法,并且根据相等的角的位置,可以确定哪些边是对应边.(2)要说明线段的乘积式cd ab =,或平方式bc a =2,一般都是证明比例式,b dc a =,或caa b =,再根据比例的基本性质推出乘积式或平方式.例12分析 由ABC ∆的三边长可以判断出ABC ∆为直角三角形,又因为ABC ∆∽C B A '''∆,所以C B A '''∆也是直角三角形,那么由C B A '''∆的最大边长为26,可以求出相似比,从而求出C B A '''∆的两条直角边长,再求得C B A '''∆的面积.解 设ABC ∆的三边依次为,13,12,5===AB AC BC ,则222AC BC AB += ,∴︒=∠90C .又∵ABC ∆∽C B A '''∆,∴︒=∠='∠90C C .212613==''=''=''B A AB C A AC C B BC , 又12,5==AC BC ,∴24,10=''=''C A C B . ∴12010242121=⨯⨯=''⨯''=C B C A S .例13.分析 判断方法是否可行,应考虑利用这种方法加之我们现有的知识能否求出旗杆的高.按这种测量方法,过F作AB FG ⊥于G ,交CE 于H ,可知AGF ∆∽EHF ∆,且GF 、HF 、EH 可求,这样可求得AG ,故旗杆AB 可求.解 这种测量方法可行.理由如下:设旗杆高x AB =.过F 作AB FG ⊥于G ,交CE 于H (如图).所以AGF ∆∽EHF ∆.因为3,30327,5.1==+==HF GF FD ,所以5.1,25.15.3-==-=x AG EH .由AGF ∆∽EHF ∆,得HF GF EH AG =,即33025.1=-x ,所以205.1=-x ,解得5.21=x (米) 所以旗杆的高为21.5米.说明 在具体测量时,方法要现实、切实可行. 例14. 解:︒=∠=∠∠=∠90,ECD ABC EDC ADB ,∴ABD ∆∽ECD ∆,1006050120,=⨯=⨯==CD EC BD AB CD BD EC AB (米),答:两岸间AB 大致相距100米. 例15. 答案:1506=AB 米,30750=BD 步,(注意:AK FEFHKE AK CD DG KC ⋅=⋅=,.) 例16. 分析:要求BC 的长,需画图来解,因AB 、AC 都大于高AD ,那么有两种情况存在,即点D 在BC 上或点D 在BC 的延长线上,所以求BC 的长时要分两种情况讨论.求正方形的面积,关键是求正方形的边长. 解:(1)如上图,由AD ⊥BC ,由勾股定理得BD =3,DC =1,所以BC =BD +DC =3+1=4. 如下图,同理可求BD =3,DC =1,所以BC =BD -CD =3-1=2.(2)如下图,由题目中的图知BC =4,且162)32(2222=+=+AC AB ,162=BC ,∴222BC AC AB =+.所以△ABC 是直角三角形.由AE G F 是正方形,设G F =x ,则FC =2-x , ∵G F ∥AB ,∴AC FC AB GF =,即2232x x -=. ∴33-=x ,∴3612)33(2-=-=AEGF S 正方形. 如下图,当BC =2,AC =2,△ABC 是等腰三角形,作CP ⊥AB 于P ,∴AP =321=AB ,在Rt △APC 中,由勾股定理得CP =1, ∵GH ∥AB ,∴△C GH ∽△CBA ,∵x xx -=132,32132+=x ∴121348156)32132(2-=+=GFEH S 正方形因此,正方形的面积为3612-或121348156-.。
经典相似三角形练习题(附参考答案)
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经典练习题相似三角形(附答案)一.解答题(共30 小题)1 .如图,在△ABC中,DE∥ BC, EF ∥ AB,求证:△ADE∽△EFC .2 .如图,梯形ABCD 中,AB∥ CD,点F 在 BC 上,连 DF 与 AB 的延长线交于点G.( 1 )求证:△CDF∽△BGF;( 2 )当点 F 是 BC 的中点时,过 F 作 EF ∥ CD交 AD 于点 E,若 AB=6cm , EF=4cm ,求 CD 的长.3.如图,点 D , E 在 BC 上,且 FD∥ AB, FE∥ AC.求证:△ABC∽△FDE .4 .如图,已知 E 是矩形 ABCD 的边 CD 上一点,BF ⊥ AE于 F,试说明:△ABF ∽△EAD.5 .已知:如图①所示,在△和△ABCADE中, AB=AC , AD=AE ,∠ BAC= ∠ DAE,且点B ,A ,D 在一条直线上,连接 BE ,CD , M , N 分别为 BE, CD 的中点.( 1)求证:①BE=CD ;②△AMN是等腰三角形;( 2)在图①的基础上,将△绕点ADE 按顺时针方向旋转 180 °,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出( 1)中的两个结论是否仍然成立;( 3)在( 2 )的条件下,请你在图②中延长ED 交线段 BC 于点 P.求证:△PBD∽△ AMN.6 .如图, E 是? ABCD 的边 BA 延长线上一点,连接EC,交 AD 于点 F.在不添加辅助线的情况下,请你写出图中所有的相似三角形,并任选一对相似三角形给予证明.7 .如图,在 4 ×3的正方形方格中,△和ABC△ DEF的顶点都在边长为 1 的小正方形的顶点上.(1 )填空:∠ABC=_________ °,BC= _________ ;(2 )判断△ ABC与△ DEC是否相似,并证明你的结论.8 .如图,已知矩形 ABCD 的边长 AB=3cm,BC=6cm.某一时刻,动点M从A点出发沿AB 方向以 1cm/s 的速度向 B 点匀速运动;同时,动点N 从 D 点出发沿 DA 方向以 2cm/s的速度向 A 点匀速运动,问:( 1)经过多少时间,△的AMN面积等于矩形 ABCD 面积的?( 2)是否存在时刻 t ,使以 A ,M , N 为顶点的三角形与△相ACD似?若存在,求t 的值;若不存在,请说明理由.9 .如图,在梯形ABCD 中,若 AB∥ DC,AD=BC ,对角线BD 、 AC 把梯形分成了四个小三角形.( 1 )列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况,并求出选取到的两个三角形是相似三角形的概率是多少;(注意:全等看成相似的特例)( 2 )请你任选一组相似三角形,并给出证明.10 .如图△ABC中, D 为 AC 上一点, CD=2DA,∠BAC=45 °,∠BDC=60 °,CE于⊥E,BD连接 AE.( 1 )写出图中所有相等的线段,并加以证明;( 2 )图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由;( 3 )求△BEC与△BEA的面积之比.11 .如图,在△ABC中, AB=AC=a,M为底边BC上的任意一点,过点M 分别作 AB 、 AC 的平行线交AC于P,交 AB 于 Q.(1 )求四边形 AQMP 的周长;(2 )写出图中的两对相似三角形(不需证明);( 3 ) M 位于 BC 的什么位置时,四边形AQMP为菱形并证明你的结论.12 .已知: P 是正方形ABCD 的边 BC 上的点,且BP=3PC , M 是 CD 的中点,试说明:△ADM∽△MCP.13 .如图,已知梯形ABCD 中,AD∥ BC,AD=2 ,AB=BC=8,CD=10.( 1 )求梯形ABCD 的面积 S;( 2 )动点 P 从点 B 出发,以 1cm/s的速度,沿B? A ?D ? C方向,向点C运动;动点Q从点C出发,以1cm/s 的速度,沿C? D? A 方向,向点 A 运动,过点Q 作 QE⊥ BC 于点 E.若 P、Q 两点同时出发,当其中一点到达目的地时整个运动随之结束,设运动时间为t 秒.问:①当点 P 在 B?A 上运动时,是否存在这样的t ,使得直线PQ 将梯形 ABCD 的周长平分?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由;②在运动过程中,是否存在这样的t ,使得以 P、 A 、D 为顶点的三角形与△相CQE似?若存在,请求出所有符合条件的t 的值;若不存在,请说明理由;③在运动过程中,是否存在这样的t ,使得以 P、D 、Q 为顶点的三角形恰好是以DQ 为一腰的等腰三角形?若存在,请求出所有符合条件的t 的值;若不存在,请说明理由.14 .已知矩形ABCD ,长 BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q分别是AB、BC上运动的两点.若P 自点 A 出发,以 1cm/s的速度沿AB 方向运动,同时,Q 自点 B 出发以 2cm/s的速度沿BC 方向运动,问经过几秒,以 P 、B、 Q 为顶点的三角形与△相BDC似?15 .如图,在△ABC中, AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点 Q 从点 B 开始沿 BC 边向点 C 以 4cm/s的速度移动,如果P、 Q 分别从 A 、B 同时出发,问经过几秒钟,△PBQ与△ ABC相似.16 .如图,∠ACB= ∠ ADC=90 AC=°,,AD=2.问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似.17 .已知,如图,在边长为 a 的正方形ABCD 中,M 是 AD 的中点,能否在边AB 上找一点N(不含 A 、B),使得△CDM与△MAN相似?若能,请给出证明,若不能,请说明理由.C=90°BC=8cm,, AC=6cm,点Q 从 B 出发,沿BC 方向以2cm/s的速度移动,18 .如图在△ABC中,∠点 P 从 C 出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动.若Q 、P分别同时从B、C出发,试探究经过多少秒后,以点C、 P、Q为顶点的三角形与△相CBA似?19 .如图所示,梯形ABCD 中,AD∥ BC,∠A=90 °AB=7,, AD=2 , BC=3 ,试在腰AB 上确定点 P 的位置,使得以P ,A ,D 为顶点的三角形与以P, B,C 为顶点的三角形相似.20 .△ABC和△DEF是两个等腰直角三角形,∠A= ∠ D=90 °的,顶△点 DEF位于边 BC 的中点上.( 1)如图 1,设 DE 与 AB 交于点 M , EF 与 AC 交于点 N ,求证:△BEM∽△ CNE;( 2)如图 2,将△ DEF绕点 E 旋转,使得 DE 与 BA 的延长线交于点M ,EF 与 AC 交于点 N ,于是,除( 1)中的一对相似三角形外,能否再找出一对相似三角形并证明你的结论.21 .如图,在矩形 ABCD 中,AB=15cm,BC=10cm,点P沿AB边从点A开始向B以2cm/s的速度移动;点 Q 沿 DA 边从点 D 开始向点 A 以 1cm/s的速度移动.如果P、Q 同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么当 t 为何值时,以点Q、 A 、P 为顶点的三角形与△相ABC似.22 .如图,路灯(P 点)距地面8 米,身高 1.6 米的小明从距路灯的底部(O 点) 20 米的 A 点,沿 OA 所在的直线行走14 米到 B 点时,身影的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米?23 .阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.(1 )所需的测量工具是:_________ ;(2 )请在下图中画出测量示意图;( 3 )设树高AB 的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.24 .问题背景在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:甲组:如图1,测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为 60cm .乙组:如图2,测得学校旗杆的影长为 900cm .丙组:如图 3 ,测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计)的高度为200cm ,影长为156cm .任务要求:( 1 )请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;( 2 )如图 3,设太阳光线NH 与⊙O 相切于点M .请根据甲、丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径.(友情提示:如图 3 ,景灯的影长等于线段NG 的影长;需要时可采用等式156 2+2082=2602)25 .阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下 2.7m 宽的亮区(如图所示),已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8.7m ,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高BC.26 .如图,李华晚上在路灯下散步.已知李华的身高AB=h ,灯柱的高 OP=O′ P′ =l两灯,柱之间的距离 OO′ =m.( 1)若李华距灯柱 OP 的水平距离 OA=a ,求他影子 AC 的长;( 2)若李华在两路灯之间行走,则他前后的两个影子的长度之和(DA+AC )是否是定值请说明理由;( 3)若李华在点 A 朝着影子(如图箭头)的方向以v1匀速行走,试求他影子的顶端在地面上移动的速度v2.27 .如图①,分别以直角三角形ABC 三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1, S2, S3表示,则不难证明 S1=S 2+S 3.( 1 )如图②,分别以直角三角形ABC 三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1, S2, S3表示,那么S1, S2, S3之间有什么关系;(不必证明)( 2 )如图③,分别以直角三角形ABC 三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、 S2、 S3表示,请你确定 S1,S2, S3之间的关系并加以证明;( 3 )若分别以直角三角形ABC 三边为边向外作三个一般三角形,其面积分别用S1,S2,S3表示,为使S1,S2, S3之间仍具有与(2)相同的关系,所作三角形应满足什么条件证明你的结论;( 4 )类比( 1 ),( 2 ),( 3 )的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论.28 .已知:如图,△ABC∽△ AB=15ADE,, AC=9 , BD=5 .求 AE .29 .已知:如图Rt △ ABC∽ Rt △ BDC,AB=3若, AC=4 .(1)求 BD 、CD 的长;(2)过 B 作 BE⊥ DC于 E,求 BE 的长.30 .( 1 )已知,且3x+4z﹣2y=40,求x,y,z的值;( 2 )已知:两相似三角形对应高的比为3:10 ,且这两个三角形的周长差为560cm ,求它们的周长.参考答案与试题解析一.解答题(共30 小题)1 .如图,在△ABC中,DE∥ BC, EF ∥ AB,求证:△ADE∽△EFC .考点:相似三角形的判定;平行线的性质。
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一、相似三角形中的动点问题1.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B 作射线BB1∥AC .动点D 从点A 出发沿射线AC 方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E 从点C 沿射线AC 方向以每秒3个单位的速度运动.过点D 作DH ⊥AB 于H,过点E作EF⊥AC交射线BB1于F,G 是EF 中点,连接DG .设点D 运动的时间为t 秒.(1)当t 为何值时,AD=AB ,并求出此时DE 的长度;(2)当△DEG 与△ACB 相似时,求t 的值.2.如图,在△ABC 中,ABC =90°,AB=6m ,BC=8m ,动点P 以2m/s 的速度从A 点出发,沿AC 向点C 移动.同时,动点Q 以1m/s 的速度从C 点出发,沿CB 向点B 移动.当其中有一点到达终点时,它们都停止移动.设移动的时间为t 秒.(1)①当t=2.5s 时,求△CPQ 的面积;②求△CPQ 的面积S (平方米)关于时间t (秒)的函数解析式;(2)在P ,Q 移动的过程中,当△CPQ 为等腰三角形时,求出t 的值.3.如图1,在Rt △ABC 中,ACB =90°,AC =6,BC =8,点D 在边AB 上运动,DE 平分CDB 交边BC 于点E ,EM ⊥BD ,垂足为M ,EN ⊥CD ,垂足为N .(1)当AD =CD 时,求证:DE ∥AC ;(2)探究:AD 为何值时,△BME 与△CNE 相似?4.如图所示,在△ABC 中,BA =BC =20cm ,AC =30cm ,点P 从A 点出发,沿着AB 以每秒4cm 的速度向B 点运动;同时点Q 从C 点出发,沿CA 以每秒3cm 的速度向A 点运动,当P 点到达B 点时,Q 点随之停止运动.设运动的时间为x .(1)当x 为何值时,PQ ∥BC ?(2)△APQ 与△CQB 能否相似?若能,求出AP 的长;若不能说明理由.5.如图,在矩形ABCD 中,AB=12cm ,BC=6cm ,点P 沿AB 边从A 开始向点B 以2cm/s 的速度移动;点Q 沿DA 边从点D 开始向点A 以1cm/s 的速度移动.如果P 、Q 同时出发,用t (s )表示移动的时间(0<t <6)。
相似三角形练习题(超经典含答案)

1.如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k(k≠1),则k的值是A.∠A︰∠A′B.A′B′︰ABC.∠B︰∠B′D.BC︰B′C′2.如图,在△ABC中,D、E分别在AB、AC上,且DE∥BC,下列比例式不成立的是A.AD AEDB EC=BAD DEDB BC=.CAD AEAB AC=.DAB ACDB CE=.3.如图,已知直线a∥b∥c,直线m、n与a、b、c分别交于点A、C、E,B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF=A.7 B.7.5 C.8 D.8.54.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD︰DB=3︰5,那么CF︰CB等于A.5︰8 B.3︰8 C.3︰5 D.2︰55.如图,已知在等腰△ABC中,顶角∠A=36°,BD为∠ABC的平分线,则一定相似的三角形是A.△ABC和△BAD B.△ABD和△BDCC.△BDC和△ABC D.△ABD和△BDC和△ABC6.在相同时刻的物高与影长成正比例,如果高为1.6米的竹竿的影长为2.0米,那么影长为30米的旗杆的高是A.25米B.24米C.20米D.18米7.△ABC和△A′B′C′相似,记作__________,相似三角形__________的比叫__________,当相似比为1时,两个三角形__________.8.如图,在△ABC和△A′B′C′中,∠A=60°,∠B=40°,∠A′=60°,当∠C′=__________时,则△ABC∽△A′B′C′.9.若△ABC与△A′B′C′相似,一组对应边的长为AB=6cm,A′B′=8cm,那么△ABC与△A′B′C′的相似比为__________.10.如图,矩形ABCD中,点E是边AD的中点,BE交对角线AC于点F,则AFE△与BCF△的面积比等于__________.11.如图,在正方形ABCD中,E是CD的中点,点F在BC上,且14FC BC.图中相似三角形共有__________对.12.如图,要使△ABC 与△DBA 相似,则只需添加一个适当的条件是________.(填一个即可)13.如图,要测量池塘两端A 、B 的距离,可先取一个可以直接到达A 和B 的点C ,连接AC并延长到D ,使12CD CA =,连接BC 并延长到E ,使12CE CB =,连接ED ,如果量出DE 的长为25米,那么池塘宽AB 为________米.14.如图,在ABC △中,90C ∠=︒,在AB 边上取一点D ,使BD BC =,过D 作DE AB ⊥交AC 于E ,86AC BC ==,.求DE 的长.15.如图,在△ABC中,已知DE∥BC,AD=4,DB=8,DE=3.(1)求ADAB的值;(2)求BC的长.16.如图,△ABC∽△DEC,CA=CB,且点E在AB的延长线上.(1)求证:AE=BD;(2)求证:△BOE∽△COD;(3)已知CD=10,BE=5,OD=6,求OC的长.17.如图,甲、乙两人分别从A(1)、B(6,0)两点同时出发,点O为坐标原点,甲沿AO方向,乙沿BO方向均以4的速度行走.t h后,甲到达M点,乙到达N点.(1)请说明甲、乙两人到达O点前,MN与AB不可能平行;(2)当t为何值时,△OMN∽△OBA?18.如图,点F是ABCD的边AD上的三等分点(靠近A点),BF交AC于点E,如果△AEF的面积为2,那么四边形CDFE的面积等于A.18 B.22C.24 D.4619.在矩形ABCD中,点E、F分别在AD、CD上,且∠BEF=90°,则三角形Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ一定相似的是A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅲ和Ⅳ20.如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,如果边AB上的点P使得以P,A,D为顶点的三角形和以P,B,C为顶点的三角形相似,则这样的P点共有A.1个B.2个C.3个D.4个21.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,△DEF的面积与△BAF的面积之比为9:16,则DE:EC=__________.22.如图1,正方形ABCD的边长为4,把三角板的直角顶点放置在在BC中点E处,三角板绕点E旋转,三角板的两边分别交边AB、CD于点G、F.(1)求证:△GBE∽△GEF.(2)设AG=x,GF=y,求y关于x的函数表达式,并写出自变量取值范围.(3)如图2,连接AC交GF于点Q,交EF于点P.当△AGQ与△CEP相似,求线段AG的长.23.(2018•绥化)两个相似三角形的最短边分别为5cm 和3cm ,它们的周长之差为12cm ,那么大三角形的周长为 A .14cm B .16cm C .18cmD .30cm24.(2018•毕节市)如图,在平行四边形ABCD 中,E 是DC 上的点,DE :EC =3:2,连接AE 交BD 于点F ,则△DEF 与△BAF 的面积之比为A .2:5B .3:5C .9:25D .4:2525.(2018•巴中)如图,在△ABC 中,点D ,E 分别是边AC ,AB 的中点,BD 与CE 交于点O ,连接DE .下列结论:①OE OB =OD OC ;②DE BC =12;③DOE BOC S S △△=12;④DOE DBES S △△=13.其中正确的个数有A .1个B .2个C .3个D .4个26.(2018•阜新)如图,在矩形ABCD 中,点E 为AD 中点,BD 和CE 相交于点F ,如果DF =2,那么线段BF 的长度为__________.27.(2018•吉林)如图是测量河宽的示意图,AE与BC相交于点D,∠B=∠C=90°,测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,求得河宽AB=___________m.28.(2018•陕西)如图,已知:在正方形ABCD中,M是BC边上一定点,连接AM.请用尺规作图法,在AM上作一点P,使△DPA∽△ABM.(不写作法,保留作图痕迹)29.(2018•上海)已知:如图,正方形ABCD中,P是边BC上一点,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分别是点E、F.(1)求证:EF=AE–BE;(2)连接BF,如果AFBF=DFAD.求证:EF=EP.1.【答案】D【解析】对应边的比是相似比,且有顺序性,故△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比k 的值为BC ︰B ′C ′. 2.【答案】B【解析】∵DE ∥BC ,,,AD AE AD AE AB ACDB EC AB AC DB CE∴===,∴选项A ,C ,D 均正确;故选B . 3.【答案】B【解析】∵a ∥b ∥c ,∴AC BD CE DF =,即436DF =.∴364.54DF ⨯==.∴BF =BD +DF =3+4.5=7.5.4.【答案】A【解析】∵DE ∥BC ,∴AE ︰EC =AD ︰DB =3︰5, ∵EF ∥AB ,∴BF ︰FC =AE ︰EC =3︰5, 故CF ︰CB =5︰8.故选A . 5.【答案】C6.【答案】B【解析】设旗杆的高是x 米,则1.6230x=,解得x =24. 7.【答案】△ABC ∽△A ′B ′C ′;对应边;相似比;全等【解析】ABC △和'''A B C △相似,记作ABC A'B'C'△∽△,相似三角形对应边的比叫相似比,当相似比为1时,两个三角形全等.故答案为:ABC A'B'C'△∽△,对应边,相似比,全等. 8.【答案】80°【解析】60,40A B ∠=︒∠=︒,180604080C ∴∠=︒-︒-︒=︒,,ABC A'B'C'△∽△80C C'∴∠=∠=︒,∴当80C'∠=︒时 ,△ABC ∽△A ′B ′C ′.故答案为:80.︒ 9.【答案】34【解析】相似三角形的对应边的比叫做相似比,即相似比为6384AB A B ==''.故答案为:34. 10.【答案】14【解析】相似三角形的面积比等于相似比的平方,∵E 为AD 的中点,四边形ABCD 为矩形,∴12AE BC =,∴21124AEF BCFS S⎛⎫== ⎪⎝⎭.故答案为:1:4.11.【答案】312.【答案】∠ADB =∠BAC (或∠BAD =∠C 或BD BABA BC=) 【解析】∵∠B 是△ABC 与△DBA 的公共角,∴添加∠ADB =∠BAC 或∠BAD =∠C 都可根据“两角对应相等的两个三角形相似”得证;也可添加BD BABA BC=,根据“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”得证. 13.【答案】50【解析】∵12CD CA =,12CE CB =,∴12CD CE AC CB ==.∵∠ACB =∠DCE ,∴△ACB ∽△DCE .∴12DE CD AB AC ==. ∵DE =25米,∴AB =50米.故答案为:50. 14.【答案】3【解析】在ABC △中,9086C AC BC ∠===,,,10AB ∴==.又6BD BC ==,4AD AB BD ∴=-=.DE AB ⊥,90ADE C ∴∠=∠=︒.又A A ∠=∠,AED ABC ∴△∽△.DE ADBC AC∴=. ∴4638AD DE BC AC =⋅=⨯=. 15.【解析】(1)48,AD DB ==,4812.AB AD DB ∴=+=+=41.123AD AB ∴== (2)DE ∥BC ,,ADE ABC ∴△∽△1,3DE AD BC AB ∴==3,DE =31,3BC ∴=9.BC ∴=16.【解析】(1)∵△ABC ∽△DEC ,CA =CB ,17.【解析】(1)因为A点坐标为(1),所以OA=2,由题意知OM=2-4t,ON=6-4t,若246426t t--=,解得t=0.即在甲、乙两人到达O点前,只有当t=0时,△OMN∽△OAB,所以MN与AB不可能平行.(2)因为甲到达O点的时间为21h42t==,乙到达O点的时间为63h42t==,所以12t=或32时,O、M、N三点不能连接成三角形.①当12t<时,如果△OMN∽△OBA,则有246462t t--=,解得122t=>(舍去);②当1322t<<时,∠MON>∠OAB,显然△OMN不可能相似于△OBA;③当32t>时,424662t t--=,解得322t=>.所以当t=2时,△OMN∽△OBA.18.【答案】B【解析】∵AD∥BC,∴∠EAF=∠ACB,∠AFE=∠FBC;∵∠AEF=∠BEC,∴△AEF∽△BEC,∴AFBC=AEEC=13,∵△AEF与△EFC高相等,∴S△EFC=3S△AEF,∵点F是ABCD的边AD上的三等分点,∴S△FCD=2S△AFC,∵△AEF的面积为2,∴四边形CDFE的面积=S△FCD+S△EFC=16+6=22.故选B.19.【答案】B20.【答案】C【解析】若点A,P,D分别与点B,C,P对应,即△APD∽△BCP,∴AD APBP BC=,∴273APAP=-,∴AP2−7AP+6=0,∴AP=1或AP=6,当AP=1时,由BC=3,AD=2,BP=6,∴AP AD BC BP=,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BCP.当AP=6时,由BC=3,AD=2,BP=1,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BCP.若点A,P,D分别与点B,P,C对应,即△APD∽△BPC.∴AP ADBP BC=,∴273APAP=-,∴AP=145.检验:当AP=145时,BP=215,AD=2,BC=3,∴AP ADBP BC=,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BPC.因此,点P的位置有三处,故选C.21.【答案】3【解析】∵四边形ABCD为平行四边形,∴DE∥AB,DC=AB,∴△DEF∽△BAF.∵△DEF的面积与△BAF的面积之比为9:16,∴3=4 DEBA,∵3=343DE DEEC CD DE==--.故答案为:3:1.22.【解析】(1)如图1,延长FE交AB的延长线于F',∵AG=x,∴BG=4–x,∴242xCF-=,∴CF=44x-,由(1)知,BF'=CF=44x-,由(1)知,GF'=GF=y,∴y=GF'=BG+BF'=4–x+44x-,当CF=4时,即:44x-=4,∴x=3,(0≤x≤3),即:y关于x的函数表达式为y=4–x+44x-(0≤x≤3);。
相似三角形练习题及答案
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相似三角形练习题及答案一、选择题1. 若两个三角形的对应角相等,且对应边成比例,则这两个三角形是相似的。
这种说法正确吗?A. 正确B. 错误2. 三角形ABC和三角形DEF相似,AB=6cm,DE=3cm,那么AC的长度是多少?A. 4cmB. 6cmC. 9cmD. 12cm3. 在三角形ABC中,∠A=60°,∠B=40°,那么∠C是多少度?A. 40°B. 60°C. 80°D. 100°二、填空题4. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE=2:3,BC=8cm,求DE的长度。
5. 在三角形ABC中,若∠A=30°,∠B=70°,求∠C的度数。
三、解答题6. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AC=4cm,DF=6cm,AB=5cm,求EF的长度。
7. 在三角形ABC中,已知AB=6cm,AC=4cm,BC=8cm,判断三角形ABC 是否为直角三角形,并说明理由。
四、证明题8. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且∠A=∠D,∠B=∠E,证明∠C=∠F。
9. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB/DE=2/3,AC/DF=2/3,证明BC/EF=2/3。
五、应用题10. 在平面直角坐标系中,点A(-3,4),B(1,-2),C(5,6),点D(-1,1),E(3,-6),F(7,3),判断三角形ABC与三角形DEF是否相似,并求出相似比。
答案:1. A2. B3. C4. 6cm5. 80°6. 7.5cm7. 是直角三角形,因为AB²+AC²=BC²。
8. 由于三角形ABC与三角形DEF相似,根据相似三角形的性质,对应角相等,所以∠C=∠F。
9. 根据相似三角形的性质,对应边的比值相等,所以BC/EF=AB/DE=2/3。
10. 三角形ABC与三角形DEF相似,相似比为3/2。
相似三角形测试题及答案
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相似三角形测试题及答案一、选择题1. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE = 2:3,则BC:EF的比值为:A. 2:3B. 3:2C. 4:6D. 3:4答案:B2. 在相似三角形中,对应角相等,对应边成比例。
以下哪项不是相似三角形的性质?A. 对应角相等B. 对应边成比例C. 周长比等于相似比D. 面积比等于相似比的平方答案:D二、填空题3. 若三角形ABC与三角形DEF相似,相似比为2:3,则三角形ABC的周长是三角形DEF周长的____。
答案:2/34. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB = 6cm,DE = 9cm,则BC 与EF的比值为______。
答案:2:3三、解答题5. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB = 8cm,DE = 12cm,求三角形ABC的周长,已知三角形DEF的周长为36cm。
答案:三角形ABC的周长 = (8/12) * 36cm = 24cm6. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且∠A = ∠D = 50°,∠B =∠E = 60°,求∠C和∠F的度数。
答案:∠C = ∠F = 70°四、证明题7. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB = 4cm,DE = 6cm,BC = 5cm,EF = 7.5cm,证明AC = 6.25cm。
答案:由于三角形ABC与三角形DEF相似,根据相似三角形的性质,对应边成比例,所以AC/DF = AB/DE = 4/6 = 2/3。
已知EF = 7.5cm,所以AC = (2/3) * EF = (2/3) * 7.5cm = 5cm。
因此,AC = 6.25cm。
8. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且∠A = ∠D,∠B = ∠E,求证:∠C = ∠F。
答案:由于三角形ABC与三角形DEF相似,根据相似三角形的性质,对应角相等。
已知∠A = ∠D,∠B = ∠E,所以∠C = 180° - (∠A+ ∠B) = 180° - (∠D + ∠E) = ∠F。
相似三角形试题及答案
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相似三角形试题及答案一、选择题1. 在相似三角形中,对应角相等的条件是:A. 边长成比例B. 面积相等C. 周长相等D. 角相等答案:A2. 下列选项中,哪一项不是相似三角形的性质?A. 对应边成比例B. 对应角相等C. 面积比等于边长比的平方D. 周长比等于边长比答案:B二、填空题3. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE=2:3,则三角形ABC的面积与三角形DEF的面积之比是________。
答案:4:94. 若三角形ABC与三角形A'B'C'相似,且∠A=∠A'=60°,则∠B与∠B'的关系是________。
答案:相等三、简答题5. 解释为什么在相似三角形中,对应边长的比等于对应角的正弦值之比。
答案:在相似三角形中,由于对应角相等,根据正弦定理,对应边长的比等于对应角的正弦值之比。
这是因为正弦值与角的大小成正比,而相似三角形的对应角大小相同,因此它们的正弦值之比也相同。
四、计算题6. 在三角形ABC中,已知AB=5cm,AC=7cm,∠A=60°,求三角形ABC的面积。
答案:首先,利用余弦定理计算BC的长度。
根据余弦定理,BC²= AB² + AC² - 2AB*AC*cos∠A。
代入已知值,得到BC² = 5² +7² - 2*5*7*(1/2) = 25 + 49 - 35 = 39,所以BC = √39 cm。
然后,利用三角形的面积公式S = (1/2)AB*AC*sin∠A,代入已知值,得到S = (1/2)*5*7*(√3/2) = 17.5√3 cm²。
7. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE=3:5,求三角形ABC与三角形DEF的面积比。
答案:由于相似三角形的面积比等于边长比的平方,所以三角形ABC与三角形DEF的面积比为(3:5)² = 9:25。
《相似三角形》经典练习题(附答案)

《相似三角形》经典练习题(附答案)相似三角形经典练习题(附答案)1. 题目描述:已知∆ABC中,∠ABC = 45°,∠ACB = 90°,D是BC边上的一点,且AD = BC,EF是三角形ABC中点AD上的高线,垂足为H。
求证:∆EFH与∆ABC相似。
2. 题目分析:本题要求证明∆EFH与∆ABC相似。
考察题目中给出的条件,包括∠ABC = 45°,∠ACB = 90°,AD = BC。
通过分析给出的图形,可以发现EF为∆ABC的中位线,并垂直于BC,因此可以猜测∆EFH与∆ABC相似。
接下来,我们将通过推理和证明来验证这一猜想。
3. 解题过程:首先,我们需要证明∆EFH与∆ABC的三个对应角相等。
由于∠ACB = 90°,∠EFH为∆ABC的直角三角形EFH的内角,因此∠EFH = 90°。
我们知道∠ABC = 45°,而∠BAF为∆ABC的直角三角形BAF的内角,因此∠BAF = 90° - ∠ABC = 90° - 45° = 45°。
同理,∠FBH也为∆ABC的直角三角形FBH的内角,∠FBH = 90°- 45° = 45°。
综上,∠EFH = ∠BAF = ∠FBH = 45°。
其次,我们需要证明∆EFH与∆ABC的三个对应边成比例。
根据题目中给出的条件AD = BC,可以得到∆ABC与∆DEF的对应边AD与EF相等。
由于EF为∆ABC的中位线,根据中位线定理可知,EF = 0.5 * BC。
由已知条件AD = BC,可得EF = 0.5 * AD,即EF与AD成比例。
最后,我们可以得出结论,∆EFH与∆ABC相似。
4. 答案验证:为了进一步验证我们的结论,我们可以观察图形,并利用给出的条件进行验证。
根据题目中的图形描述,我们可以画出如下示意图:A/|/ |/ |B───C| |D || |E───F|H根据题目给出的条件:∠ABC = 45°,∠ACB = 90°,AD = BC,我们可以通过实际计算验证∆EFH与∆ABC的相似性。
相似三角形经典练习题及答案

相似三角形经典练习题及答案一、选择题1、若两个相似三角形的面积之比为 1∶4,则它们的周长之比为()A 1∶2B 1∶4C 1∶5D 1∶16答案:A解析:相似三角形面积的比等于相似比的平方,相似三角形周长的比等于相似比。
因为两个相似三角形的面积之比为 1∶4,所以相似比为 1∶2,那么它们的周长之比为 1∶2。
2、如图,在△ABC 中,点 D、E 分别在边 AB、AC 上,DE∥BC,若 AD∶DB = 1∶2,则下列结论中正确的是()A AE∶EC = 1∶2B AE∶EC = 1∶3 C DE∶BC = 1∶2 DDE∶BC = 1∶3答案:B解析:因为 DE∥BC,所以△ADE∽△ABC。
因为 AD∶DB =1∶2,所以 AD∶AB = 1∶3。
因为相似三角形对应边成比例,所以AE∶AC = AD∶AB = 1∶3,所以 AE∶EC = 1∶2。
3、已知△ABC∽△A'B'C',相似比为 3∶4,△ABC 的周长为 6,则△A'B'C'的周长为()A 8B 7C 9D 10答案:A解析:因为相似三角形周长的比等于相似比,所以△ABC 与△A'B'C'的周长之比为3∶4。
设△A'B'C'的周长为x,则6∶x =3∶4,解得 x = 8。
4、如图,在△ABC 中,D、E 分别是 AB、AC 上的点,且DE∥BC,如果 AD = 2cm,DB = 1cm,AE = 15cm,则 EC =()A 05cmB 1cmC 15cmD 3cm答案:B解析:因为 DE∥BC,所以△ADE∽△ABC,所以 AD∶AB =AE∶AC。
因为 AD = 2cm,DB = 1cm,所以 AB = 3cm。
所以 2∶3= 15∶(15 + EC),解得 EC = 1cm。
5、下列各组图形一定相似的是()A 两个直角三角形B 两个等边三角形C 两个菱形D 两个矩形答案:B解析:等边三角形的三个角都相等,都是 60°,所以两个等边三角形一定相似。
相似三角形经典题(含答案)(Si...

相似三角形经典题(含答案)(Similar triangle classic questions(including answers))Similar triangle classical exercisesExample 1. Choose a similar triangle from the following trianglesExample 2 is known: as in figure ABCD, the ratio of the perimeter to the sum if...Figure 3 cases, known to, to prove that.Example 4 which of the following statements are true and which ones are wrong?(1) all right triangles are similar. (2) all isosceles triangles are alike(3) all isosceles right triangles are similar. (4) all equilateral triangles are alikeFigure 5 example, D is a point on the AC, D DE E the dotted line, in the side, the small triangle and point D, point E and a vertex with similar composition. Draw as much as possible to meet the conditions of the graphics, and that of line DE painting.Figure 6 cases, a person holding a small scale paintings engraved with cm, standing about 30 meters away from the poles, the arm straight forward, small scale vertical ruler, see about 12 paintings just over the poles, the known arm length of about60 cm high, for the wire rod.Figure 7 cases, in order to measure a high-rise MN Xiaoming, put a mirror in the A from N 20m, NA back to C along the Xiao Ming, just from the mirror to see the roof of M, if m, his eyes from the ground height of 1.6m, please help you calculate Xiaoming the height of the building (accurate to 0.1M).The two triangles in the 8 lattice diagram are similar triangles, and the reasons are givenExample 9 determines whether the case is similar and explains the reasons for the following groups of conditions:(1)(2)(3)Example 10. In the following graph, there is no similar triangle. If it exists, show them in letters, and briefly explain the basis for identificationExample 11 is known: as in Fig., in the case of angular bisector, try using a triangle similar relation descriptionExample 12, the known three side length is 5, 12 and 13, and its similar maximum length is 26, the area of S.13 cases in a mathematics activity class, the teacher let thestudents to the playground to measure the height of the flagpole, and then come back to AC measurement method for their measurement is. Xiaofang: take a 3.5 meter high pole upright in the 27 meters away from the flagpole at C (pictured), then walk along the BC direction D, the top of the flagpole and pole top A visual E is in the same line, C D, and measured the distance between two points is 3 meters, Xiaofang mesh is 1.5 meters high, so that you can know the high flagpole. Do you think this measurement method is feasible? Please explain the reasonFigure 14. cases, in order to estimate the width of the river on the other side of the river, we can select a target as A, on this side of the river and then points B and C, so, then choosing E, BC and AE to determine the intersection point is D, measured in meters, meters, meters, you can find the distance between the two sides of AB roughly?Figure 15. cases, in order to find the island peak height of AB, DC and FE to establish a benchmark in D and F, the benchmark is 3 feet high, separated by 1000 step (step 1 is equal to 5 feet), and AB, CD and EF in the same plane, from the G DC benchmark back the 123 step, can see peaks A and C benchmark top end in a straight line, from the H FE benchmark 127 steps back, can see peaks A and E benchmark top on a straight line. How much is the horizontal distance BD AB and its peak height and benchmark CD? (ancient problems)Figure 16 example, known Delta ABC boundary AB = AD, AC = 2, BC = high on the side.(1) seeking the length of BC;(2) if there is a square edge on AB, the other two vertices are on AC, BC, respectively, and the area of this square is calledSimilar triangle classic Exercises answer1. cases of the solution, five and six, and the similar, similar, three or four, and similar2. solution is a parallelogram, so, l ~,Again, so, and the perimeter of the perylene ratio is 1:3.Again, dry.3 cases analysis, so as to, if further proof, the problem must pass.To prove dreams, *.Again, l,Star.To dreams, *.In dreams, and in R ~Case 4. analysis (1) is incorrect, because in the right triangle, the size of the two angles is uncertain, so the shape of the right triangle is different(2) not correct either,The vertices of an isosceles triangle are not of definite size, so the shape of an isosceles triangle is also different(3) right. There are isosceles right triangle ABC and, among them,Then,The three sides are a, B, and C, and the edges are,Then,So, l ~.(4) is correct, and is an equilateral triangle, the corresponding angles are equal, the corresponding edge is proportional to it.Answer: (1) and (2) incorrect. (3) and (4) correctExample 5. solutions:Painting slightly.The analysis of 6. cases of the narrative can draw the geometry as shown below, the CM cm m, m, m, and BC. ~ ~ because, again, so, so you can find the BC long.So, l ~ solution. Hence.Again, l,So, l ~ *,.And cm cm meters, meters, meters, meters. The pole star is 6 meters high.Example 7. analysis according to the law of Physics: the incident angle of light is equal to the angle of reflection, so that the similarity relation is clearBecause the solution, so so.So, that is. So (m)This shows that this is a practical application, the method seems simple, but in fact it is very clever, saving the use of instrumentation to measure the troubleExample 8.. It is impossible to judge these two graphs if they are not painted in the grid. In fact, the lattice virtually adds to the condition the length and the angleThe solution is in the grid, so..,Again. So. So ~.Explain the problems encountered in the grid point, we must fully find the various conditions, do not make omissionsIn 9. cases (1) because the solution to it;(2) because the two triangles only, the other two are not equal, and not so similar;(3) because, so it is similarIn 10. cases (1) and two equal solution; (2) to two equal;(3) to two equal; (4) to both sides proportionally equal angles;(5) to both sides proportionally equal angles; (6) to both sides proportionally equal angles.Analysis of 11. cases with a 65 degree angle of the isosceles triangle, the angle is 72 degrees, and BD is the bisector of the corner, so, you can launch to, and then by the similar triangle corresponding edge is proportional to the ratio between the line launched.That star.But equally, dry.And so, so, so, so, L.That (1) has two angles equal, then the two triangles are similar, this is the judgment of two triangles. The most commonly used method, and according to the equal angle position, can determine which side is the corresponding edge.(2) to explain the product of a line, or the square formula, usually to prove the scaling formula, or, again, to derive the product formula or the square formula according to the basic nature of the proportionBy the analysis of 12 cases of the three sides can be judged as a right triangle, and because it is also a right triangle, so, then by the maximum edge length is 26, can calculate the similarity ratio, two right angle side to calculate, and obtain the area.The solution of a three side in order,,, L.And to dreams, *,Again, *. *.13. cases analysis method to judge whether it is feasible, should consider the use of this method combined with our existing knowledge can be obtained according to the flagpole high. This measuring method, F to G, CE to H, so that, and GF, HF, EH and AG, this can be obtained, so the AB can be obtained. The flagpoleThe solution is feasible. The reasons are as follows:The flagpoles high. F for G, CE H (pictured). So ~.Because, soSo, that is, by, so the solution (m)So the height of the flagpole is 21.5 metersIt shows that the method should be practical and feasible in concrete measurementExample 14. solutions:,L ~, (m), a: between the two sides of AB is roughly 100 meters away.Example 15. answer: rice, step, (Note:.)16. cases analysis: BC long, need to draw solution, because AB and AC are higher than AD, so there are two kinds of situations, namely D in BC or D in the BC extension line, so long for the BC to two to discuss the situation. For the area of a square key is the length of the side for a square.Solution: (1) as above, by the AD BC group, by the Pythagorean theorem BD = 3, DC = 1, BC = so BDDC = 3 + 1 = 4.As follows, BD = 3, DC = 1, so BC = BD = CD = 3-1 = 2.(2) as shown by the graph, BC = 4, and so is ABC. Hence, the right triangle.The AEGF is a square, set GF = x, FC = 2x,GF "AB dreams, so, that is. So, dry.As follows, when BC = 2,AC = 2, Delta ABC is an isosceles triangle, as an CP AB in P, AP = r,In Rt APC, by the Pythagorean theorem CP = 1,Dreams GH / / AB, R ~ Delta CGH Delta CBA, dreams, RTherefore, the square has an area of orThird (lower) similar triangleFirst pages, 6 pages(similarity triangle's nature and application) practice rollFill in the blanks1. When the similarity ratio between two similar triangles is 3, their perimeter ratio is..;2, if the delta delta A to ABC 'B' C ', and the perimeter of delta ABC is 12cm, then the perimeter of delta A' B 'C' for;3, as shown in Figure 1, in ABC, BE, CD line intersect at point G, then the delta GED:S Delta GBC= = S;4, as shown in Figure 2, the ABC / B= / AED, AB=5, AD=3, CE=6, AE=;5, as shown in Figure 3, ABC, M AB is the midpoint of the N on BC, BC=2AB / BMN= / C, is a ~ Delta, similarity ratio =;6, as shown in Figure 4, the trapezoidal ABCD, AD / / BC S, Delta ADE:S Delta BCE=4:9, Delta ABD:S Delta ABC= S;The perimeter of 7 and two similar triangles are 5cm and 16cm, respectively, and the ratio of the bisector of their corresponding angles is;8, as shown in Figure 5, the BC=12cm in ABC, D, and F are three points AB, E, G is three points AC, DE+FG+BC=;The ratio of the area of the two and the 9 triangles is 2:3, and the ratio of them to the angle is equal to the ratio of the height of the opposite side;10, it is known that there are two triangles similar, one side length is 2, 3 and 4 respectively, and the other side length is x, y and 12 respectively. Then the values of X and y are respectively;Two, multiple-choice questions11, the following polygon must be similar to (), A, two rectangles, B, two diamond, C, two squares, D, two parallelogramIn 12, ABC, BC=15cm, CA=45cm, AB=63cm, the shortest edge of another and it is similar to the triangle is 5cm, is the longestside (18cm) is A, B, 21cm C, 24cm D, 19.5cm13, as shown in ABC, BD, CE to the high point of O, the following conclusion is wrong ()A, CO, CE=CD, CA, B, OE, OC=OD, OBC, AD, AC=AE, AB, D, CO, DO=BO, EO14, known in ABC / ACB=900, CD, AB in group D, if BC=5, CD=3, AD (long)A, 2.25 B, 2.5 C, 2.75 D, 315, as shown in figure ABCD, the edge of square BC is on the bottom QR of the isosceles right triangle PQR,The other two vertices, A and D, are on PQ and PR, and PA:PQ equals ()A, 1:B, 1:2, C, 1:3, D, 2:316, as shown in figure D, and E are Delta ABC edge AB and AC point, ==3,And / AED= / B, Delta AED and delta ABC is the area ratio is ()A, 1:2, B, 1:3, C, 1:4, D, 4:9Three, answer questions17, figure, known in the delta ABC, CD=CE / A= / ECB, CD2=AD - BE test.18, known as shown in ABC, DE, BC, AD=5, BD=3, S and delta ADE:S Delta ABC value.19, known square ABCD, C straight line, respectively, AD, AB extension line at points E, F, and AE=15, AF=10, square ABCD for the length of the side.20, known as shown in the equilateral Delta CDE and B respectively, A ED, DE extension line, DE2=AD and EB, and the degree of angle ACB.21, known as shown in ABC / C=600, AD, BC in D group, BE group AC E, Delta CDE Delta CBA to explain.22, known, as shown in figure F, ABCD edge, DC extension of the line point, link AF, pay BC at G, hand in BD at E, try to explain AE2=EG EF24. ABC, D, E / C=900, respectively AB, AC on AD, AB=AE AC, ED AB (13) to verify the aboveIn 25, ABC, M and AC is the midpoint, side of the AE=BA connection EM, and extend the BC line to D, verify the BC=2CDAB=AC, the 26 known isosceles triangle ABC, AD, BC in group D, CG, AB, AD, AC BG respectively in E, F, BE2=EF and EG prove:27, known in ABC, AD / BAC=900 BC in D P group, AD midpoint, BP extension line AC to E EF BC in F, an EF2=AE AC confirmation:28., as shown in the parallelogram,1. APD ~ CDQTwoMap your own painting, with a triangle of 30 degrees can be drawn outDreams of an isosceles triangle ABC / ABC = 120 DEGL / DAP= / DCQ=30 / CDQ / PDA=150 ~ * ~ / ADP / APD=150 degrees and dreamsL / CDQ= / APD / DAP= / QCD and dreamsStar delta APD Delta CDQ ~ AP/CD=PD/DQ frequencyD is the midpoint of AC AD=DC dreams AP/DP=AD/DQ AP/AD=PD/QD perylene perylene perylene / PDQ= / PAD dreamsStar delta APD to DPQ3. a triangle has 1 angles of 30, and the other has 2 30 degrees angles, in favor of the 155| review (6)(1) dreams / ABC=120 / A= / L degrees, C=30 degrees,Dreams / ADP+ / APD=150 / ADP+ / QDC=150 degrees degrees,L / APD= / CDQ,Star delta APD to CQD(2) set up; as shownDreams / ADP+ / APD=150 / ADP+ / QDC=150 degrees, degrees, R / APD= / CDQ / A= / C, andStar delta APD to CQD / A= / C only, the other corresponding angle are not equal, therefore, Delta APD and delta DPQ is similar;(3), two triangle into a more general condition, but the ABC must be an isosceles triangle, and / EDF= / A, otherwise it is not established.。
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相似三角形经典习题例1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形.例2 已知:如图,ABCD 中,2:1:=EB AE ,求AEF ∆与CDF ∆的周长的比,如果2cm 6=∆AEF S ,求CDF S ∆.例3 如图,已知ABD ∆∽ACE ∆,求证:ABC ∆∽ADE ∆.例4 下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的?(1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似.例5 如图,D 点是ABC ∆的边AC 上的一点,过D 点画线段DE ,使点E 在ABC ∆的边上,并且点D 、点E 和ABC ∆的一个顶点组成的小三角形与ABC ∆相似.尽可能多地画出满足条件的图形,并说明线段DE 的画法.例6 如图,一人拿着一支刻有厘米分画的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12个分画恰好遮住电线杆,已知手臂长约60厘米,求电线杆的高.例7 如图,小明为了测量一高楼MN 的高,在离N 点20m 的A 处放了一个平面镜,小明沿NA 后退到C 点,正好从镜中看到楼顶M 点,若5.1=AC m ,小明的眼睛离地面的高度为1.6m ,请你帮助小明计算一下楼房的高度(精确到0.1m ).例8 格点图中的两个三角形是否是相似三角形,说明理由.例9 根据下列各组条件,判定ABC ∆和C B A '''∆是否相似,并说明理由:(1),cm 4,cm 5.2,cm 5.3===CA BC AB cm 28,cm 5.17,cm 5.24=''=''=''A C C B B A . (2)︒='∠︒='∠︒=∠︒=∠35,44,104,35A C B A .(3)︒='∠=''=''︒=∠==48,3.1,5.1,48,6.2,3B C B B A B BC AB .例10 如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据.例11 已知:如图,在ABC ∆中,BD A AC AB ,36,︒=∠=是角平分线,试利用三角形相似的关系说明AC DC AD ⋅=2.例12 已知ABC ∆的三边长分别为5、12、13,与其相似的C B A '''∆的最大边长为26,求C B A '''∆的面积S .例13 在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的测量方法.小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C 处(如图),然后沿BC 方向走到D 处,这时目测旗杆顶部A 与竹竿顶部E 恰好在同一直线上,又测得C 、D 两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高.你认为这种测量方法是否可行?请说明理由.例14.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A ,再在河的这一边选点B 和C ,使BC AB ⊥,然后再选点E ,使BC EC ⊥,确定BC 与AE 的交点为D ,测得120=BD 米,60=DC 米,50=EC 米,你能求出两岸之间AB 的大致距离吗?例15.如图,为了求出海岛上的山峰AB 的高度,在D 和F 处树立标杆DC 和FE ,标杆的高都是3丈,相隔1000步(1步等于5尺),并且AB 、CD 和EF 在同一平面内,从标杆DC 退后123步的G 处,可看到山峰A 和标杆顶端C 在一直线上,从标杆FE 退后127步的H 处,可看到山峰A 和标杆顶端E 在一直线上.求山峰的高度AB 及它和标杆CD 的水平距离BD 各是多少?(古代问题)例16 如图,已知△ABC 的边AB =32,AC =2,BC 边上的高AD =3.(1)求BC 的长;(2)如果有一个正方形的边在AB 上,另外两个顶点分别在AC ,BC 上,求这个正方形的面积.相似三角形经典习题答案例1. 解 ①、⑤、⑥相似,②、⑦相似,③、④、⑧相似例2. 解 ABCD 是平行四边形,∴CD AB CD AB =,//,∴AEF ∆∽CDF ∆,又2:1:=EB AE ,∴3:1:=CD AE ,∴AEF ∆与CDF ∆的周长的比是1:3. 又)cm (6,)31(22==∆∆∆AEF CDF AEF S S S ,∴)cm (542=∆CDF S . 例3 分析 由于ABD ∆∽ACE ∆,则CAE BAD ∠=∠,因此DAE BAC ∠=∠,如果再进一步证明AECAAD BA =,则问题得证.证明 ∵ABD ∆∽ACE ∆,∴CAE BAD ∠=∠.又DAC BAD BAC ∠+∠=∠ ,∴CAE DAC DAE ∠+∠=∠, ∴DAE BAC ∠=∠. ∵ABD ∆∽ACE ∆,∴AEACAD AB =. 在ABC ∆和ADE ∆中,∵AEACAD AB ADE BAC =∠=∠,,∴ABC ∆∽ADE ∆ 例4.分析 (1)不正确,因为在直角三角形中,两个锐角的大小不确定,因此直角三角形的形状不同.(2)也不正确,等腰三角形的顶角大小不确定,因此等腰三角形的形状也不同. (3)正确.设有等腰直角三角形ABC 和C B A ''',其中︒='∠=∠90C C ,则︒='∠=∠︒='∠=∠45,45B B A A ,设ABC ∆的三边为a 、b 、c ,C B A '''∆的边为c b a '''、、, 则a c b a a c b a '=''='==2,,2,,∴a ac c b b a a '=''=',,∴ABC ∆∽C B A '''∆. (4)也正确,如ABC ∆与C B A '''∆都是等边三角形,对应角相等,对应边都成比例,因此ABC ∆∽C B A '''∆.答:(1)、(2)不正确.(3)、(4)正确. 例5.解:画法略.例6.分析 本题所叙述的内容可以画出如下图那样的几何图形,即60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=CE 米,求BC .由于ADF ∆∽ACAF EC DF AEC =∆,,又ACF ∆∽ABC ∆,∴BC GFEC DF =,从而可以求出BC 的长. 解 EC DF EC AE //,⊥ ,∴EAC DAF AEC ADF ∠=∠∠=∠,,∴ADF ∆∽AEC ∆.∴ACAFEC DF =. 又EC BC EC GF ⊥⊥,,∴ABC AGF ACB AFG BC GF ∠=∠∠=∠,,//,∴AGF ∆∽ABC ∆,∴BC GF AC AF =,∴BCGFEC DF =. 又60=DF 厘米6.0=米,12=GF 厘米12.0=米,30=EC 米,∴6=BC 米.即电线杆的高为6米. 例7.分析 根据物理学定律:光线的入射角等于反射角,这样,BCA ∆与MNA ∆的相似关系就明确了.解 因为MAN BAC AN MN CA BC ∠=∠⊥⊥,,,所以BCA ∆∽MNA ∆.所以AC AN BC MN ::=,即5.1:206.1:=MN .所以3.215.1206.1≈÷⨯=MN (m ). 说明 这是一个实际应用问题,方法看似简单,其实很巧妙,省却了使用仪器测量的麻烦.例8.分析 这两个图如果不是画在格点中,那是无法判断的.实际上格点无形中给图形增添了条件——长度和角度.解 在格点中BC AB EF DE ⊥⊥,,所以︒=∠=∠90B E , 又4,2,2,1====AB BC DE EF .所以21==BC EF AB DE .所以DEF ∆∽ABC ∆. 说明 遇到格点的题目一定要充分发现其中的各种条件,勿使遗漏.例9.解 (1)因为7128cm 4cm ,7117.5cm 2.5cm ,7124.5cm 3.5cm ==''==''==''A C CA C B BC B A AB ,所以ABC ∆∽C B A '''∆; (2)因为︒=∠-∠-︒=∠41180B A C ,两个三角形中只有A A '∠=∠,另外两个角都不相等,所以ABC ∆与C B A '''∆不相似;(3)因为12,=''='''∠=∠C B BC B A AB B B ,所以ABC ∆相似于C B A '''∆.例10.解 (1)ADE ∆∽ABC ∆ 两角相等; (2)ADE ∆∽ACB ∆ 两角相等;(3)CDE ∆∽CAB ∆ 两角相等; (4)EAB ∆∽ECD ∆ 两边成比例夹角相等; (5)ABD ∆∽ACB ∆两边成比例夹角相等; (6)ABD ∆∽ACB ∆ 两边成比例夹角相等.例11.分析 有一个角是65°的等腰三角形,它的底角是72°,而BD 是底角的平分线,∴︒=∠36CBD ,则可推出ABC ∆∽BCD ∆,进而由相似三角形对应边成比例推出线段之间的比例关系.证明 AC AB A =︒=∠,36 ,∴︒=∠=∠72C ABC . 又BD 平分ABC ∠,∴︒=∠=∠36CBD ABD .∴BC BD AD ==,且ABC ∆∽BCD ∆,∴BC CD AB BC ::=,∴CD AB BC ⋅=2,∴CD AC AD ⋅=2. 说明 (1)有两个角对应相等,那么这两个三角形相似,这是判断两个三角形相似最常用的方法,并且根据相等的角的位置,可以确定哪些边是对应边.(2)要说明线段的乘积式cd ab =,或平方式bc a =2,一般都是证明比例式,b dc a =,或caa b =,再根据比例的基本性质推出乘积式或平方式.例12分析 由ABC ∆的三边长可以判断出ABC ∆为直角三角形,又因为ABC ∆∽C B A '''∆,所以C B A '''∆也是直角三角形,那么由C B A '''∆的最大边长为26,可以求出相似比,从而求出C B A '''∆的两条直角边长,再求得C B A '''∆的面积.解 设ABC ∆的三边依次为,13,12,5===AB AC BC ,则222AC BC AB += ,∴︒=∠90C .又∵ABC ∆∽C B A '''∆,∴︒=∠='∠90C C .212613==''=''=''B A AB C A AC C B BC , 又12,5==AC BC ,∴24,10=''=''C A C B . ∴12010242121=⨯⨯=''⨯''=C B C A S .例13.分析 判断方法是否可行,应考虑利用这种方法加之我们现有的知识能否求出旗杆的高.按这种测量方法,过F作AB FG ⊥于G ,交CE 于H ,可知AGF ∆∽EHF ∆,且GF 、HF 、EH 可求,这样可求得AG ,故旗杆AB 可求.解 这种测量方法可行.理由如下:设旗杆高x AB =.过F 作AB FG ⊥于G ,交CE 于H (如图).所以AGF ∆∽EHF ∆. 因为3,30327,5.1==+==HF GF FD ,所以5.1,25.15.3-==-=x AG EH .由AGF ∆∽EHF ∆,得HF GF EH AG =,即33025.1=-x ,所以205.1=-x ,解得5.21=x (米) 所以旗杆的高为21.5米.说明 在具体测量时,方法要现实、切实可行. 例14. 解:︒=∠=∠∠=∠90,ECD ABC EDC ADB ,∴ABD ∆∽ECD ∆,1006050120,=⨯=⨯==CD EC BD AB CD BD EC AB (米),答:两岸间AB 大致相距100米. 例15. 答案:1506=AB 米,30750=BD 步,(注意:AK FEFHKE AK CD DG KC ⋅=⋅=,.) 例16. 分析:要求BC 的长,需画图来解,因AB 、AC 都大于高AD ,那么有两种情况存在,即点D 在BC 上或点D 在BC 的延长线上,所以求BC 的长时要分两种情况讨论.求正方形的面积,关键是求正方形的边长. 解:(1)如上图,由AD ⊥BC ,由勾股定理得BD =3,DC =1,所以BC =BD +DC =3+1=4. 如下图,同理可求BD =3,DC =1,所以BC =BD -CD =3-1=2.(2)如下图,由题目中的图知BC =4,且162)32(2222=+=+AC AB ,162=BC ,∴222BC AC AB =+.所以△ABC 是直角三角形.由AE G F 是正方形,设G F =x ,则FC =2-x , ∵G F ∥AB ,∴AC FCAB GF =,即2232x x -=. ∴33-=x ,∴3612)33(2-=-=AEGF S 正方形. 如下图,当BC =2,AC =2,△ABC 是等腰三角形,作CP ⊥AB 于P ,∴AP =321=AB ,在Rt △APC 中,由勾股定理得CP =1, ∵GH ∥AB ,∴△C GH ∽△CBA ,∵x x x -=132,32132+=x ∴121348156)32132(2-=+=GFEH S 正方形因此,正方形的面积为3612-或121348156-.。