七年级语文下集体备课计划

中学2015-2016学年度第二学期七年级语文备课组计划

一、指导思想

围绕语文大组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实解决和研究

教育教学改革中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，培养创造型人才，努

力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使备课组的语文教学和教研工

作更上一层楼。

二、工作目标

1、认真学习教育理论，树立现代教育理念。

2、抓好教育教学工作，努力提高整体合格率。

3、抓好课题研究，提高课题研究的质量。

4、组织开展好语文课外爱好活动。

三、工作要点

课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂，

通过多层次、多形式的研究，探索教学规律，努力实现理念与实践的统

一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。

1、优化备课环节。

本学期将继续做好集体备课，有效落实好一课三备。充分利用每周二的

教研组活动的时间，开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做

到：正确、全面、深刻理解教材，围绕每单元的总目标及每课书的重难

点精心设计知识树和教学环节，力求有趣味性、层次性、多样性；突出

对班上后进生的关注，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。注

重教学反思的实效性。

2、“一课多议”有实效。

结合新课程理念，注重学生学习方式的革新；结合现代技术，注重教学

手段的创新。每课书的教学做到：课前说课、课后议课、讨论教学中存

在的焦点问题，再结合案例，深谈体会。真正做到“人人参与，人人思

考，人人发言，人人受益”。

3、注重课堂教学的实效性。

每堂课落实好现代化检查工作中提出六项标准：面向全体，精讲多练，

师生互动，技术运用，目标达成，课后反思。认真处理好学、教、练三

者的关系。

（1）抓预习，培养学生良好的预习习惯。

（2）整体入手，长文短教，提高实效。

（3）教给方法，培养学生的自学能力。

（4）重视阅读，养成良好的阅读习惯。

进

行

（由于各学校教学人员变动，所以没有分配到个人，以校为单位，自行分配。如有分配不均，还望各位老师海涵，如有异议，群里交流。多谢！）