教育随笔：让孩子拥有一颗感恩的心
幼儿园教育随笔：让孩子学会感恩
让孩子学会感恩若冰是我们班的一个小女孩，她聪明乖巧，各方面能力都很强，我很喜欢她，经常愿意请她帮我做一些力所能及的事，她就像我的小助手一样。
可是，最近一个星期以来，妈妈送她来幼儿园的时候，她总是哭闹着不让她的妈妈走。
你说什么她都听不进去。
这样下去，总是不行的，我得想一个办法。
这天下午，孩子们都在玩玩具，我就走到她的桌前，和她谈起心来，我故意问她，你怎么早上来幼儿园的时候总是哭呀，能不能告诉老师呢?她小声的说：“我每天来到幼儿园看到有很多小朋友已经来了，我来晚了，所以我哭了。
”噢，原来是这个原因呀。
我对她说：“妈妈早上要早点起来给你做饭，还要送你上幼儿园，然后还要去上班，多么累呀。
而且你也没有来晚，以后不要哭了，好吗?”，她点了点头。
到了第二天早上，若冰妈妈送她来幼儿园时告诉我说：“她今天起的很早，自己吃饭，穿衣服，也没催着我送她上幼儿园，今天表现可好了”。
我听完后也夸了若冰几句，她高兴的笑了。
我决定利用这件事情给孩子们上一节教育课。
我问孩子们：“平时都是谁送你们来幼儿园啊？”有的孩子说是爷爷奶奶，有的说是爸爸妈妈。
我又问：“爸爸妈妈平时要上班，还要给你们准备早饭，平时还要做家务，是不是很辛苦？”孩子们都说是。
这时若冰又说：“爷爷奶奶也很辛苦，他们年纪大了，还得骑着车子送我们也很累。
”“若冰说的真棒。
”我夸奖了她。
这下孩子们都争先恐后地讨论开了：“我爷爷送我来后还要去种地呢。
”“我奶奶感冒了回去还得看病呢。
”“我妈妈回去还得照顾我小妹妹呢。
”...大家你一言我一语越说越激烈。
我没有打断孩子们,他们在说的过程中已经意识到家人对他们的付出与关爱。
孩子们的讨论声渐渐小了，我说：“孩子们，爸爸妈妈、爷爷奶奶都有自己的事情要做，还得照顾我们，给我们洗衣服做饭，给我们买好吃的好玩的，我们是不是应该感谢他们？”“是！”孩子们回答的很干脆很大声。
“那以后我们也要多体谅他们，多关心他们，帮他们做些力所能及的事好不好？”“好！”让孩子学会体谅别人，学会感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。
让孩子学会感恩的心得(优秀18篇)
让孩子学会感恩的心得（优秀18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育随笔培养孩子学会感恩
教育随笔培养孩子学会感恩（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教学随笔感恩
幼儿园大班教学随笔感恩导语：孩子们是多么可爱呀，感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽，我心里一阵阵发热。
下面是随笔网小编整理的《幼儿园大班教学随笔感恩》，欢迎阅读。
幼儿园大班教学随笔感恩【第一篇】：一颗感恩的心由于长期从事教学工作，落下了一上火嗓子就发疼、肩膀也酸疼的毛病，疼起来时我自己经常转动一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。
一天，我到班内听课，坐久了，下课后自己用书本在捶我发疼的肩膀，正在玩耍的张景超看到了很高兴地走过来给我捶肩膀，说：“老师，你肩膀疼吗？我给你捶捶。
”但孩子太小，小手太小，根本不会捶。
这时，又一个男小朋友看见了，走过来说：“不是这样捶，这样捶不管用的。
”又转过身来用很甜的声音说：“老师，我劲大，我会捶，我来给你捶捶吧，我爸爸下班后经常让我捶，还表扬我捶得很好呢。
”我听了，开心地笑容挂在了脸上。
这时，其他孩子也围拢来，你一言，我一语：“老师，我会，我妈妈去棚里干活很累，我也帮妈妈捶过。
”“老师，我给你捶吧。
”……我忽然发现孩子们是多么可爱呀，感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽，心里一阵阵发热，感觉肩膀已经不疼了，我被孩子们所感动，也从这时开始了。
幼儿园大班教学随笔感恩【第二篇】：让孩子学会“感恩父母”今天吃完中午饭，带孩子在散步时。
张崴邺小朋友摇头晃脑的学着古人的样子嘴里还边嘟囔着：“谁言寸草心，报得三春晖”！嘿，这小家伙，肯定是想起了那天广饶的张翠老师来执教的古诗欣赏活动《游子吟》的场景。
对于这首古诗孩子们已经背的“熟透”了。
孩子们也都了解了此古诗的含义。
于是，我随机问：“那父母成天为我们操心，是多么的不容易啊！我们是不是应该感恩父母呢？”孩子们都异口同声地说：“是！”正好赶上明天是周末，于是我与配班老师商量，利用周末时间，让孩子在家搞一次“感恩父母活动”。
和孩子们开始商量讨论方案，怎样来感恩父母？孩子们都异常兴奋，个个都有好想法。
枭龙说：“我要帮妈妈洗脚”。
舒畅说：“我要回家帮妈妈拖地”。
让孩子拥有感恩之心心得体会（精选19篇）
让孩子拥有感恩之心心得体会（精选19篇）让孩子拥有感恩之心篇1看到一本好书，遇到一位良师益友，观看一场有益人生的讲座，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。
很幸运周五宝贝从学校带回一张电视节目播出预告单，是北大教授，文化学者于丹老师的《中小学感恩教育》专题讲座。
我们一家得以在这个周末，在这样一个秋日的上午，围坐在沙发上，用心倾听如何培养孩子的孝心，爱心，抵抗挫折感的能力，又如何让我们的孩子自立、自强、自信。
一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕她吃苦受累，更怕她受委屈，总想着能给她解决所有问题，然后让她在人生道路上畅通无阻地行走。
一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。
通过讲座我懂得了家长应该将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。
让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受，再通过过家长的言传身教，使之耳熏目染，并内化于人格之中。
要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如：每天新的知识都是老师教给你的，你要谢谢老师;爷爷每天接送你很辛苦，你要感谢爷爷;奶奶每天给我们做饭，我们一起感谢奶奶;好朋友给你的帮助时，你要谢谢朋友。
时时言感谢，事事存感恩。
人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难，怎样在挫折中修复才是至关重要的。
也正如于丹老师在讲座中提到的赖东进，他说，我对生活充满了感恩的心情，感谢父母给了我生命，感谢苦难的人生，是苦难给了我人生的磨练，给了我这样一份与众不同的人生。
对于我们孩子同样也是，如何培养起抵抗挫折能力才是重要的。
上次数学考试宝贝只考了89分，她回来情绪非常低落，生怕我们吵她。
虽然心里很气但我还是控制住情绪，冷静帮她分析错误的原因，最后抱住她，说只要弄懂了题目，仍然是妈妈的好宝贝。
结果这次考了一百分，她开心的抱住我说：“我这次成功啦，考了一百分!”这只是人生中一次小小的挫折，但是我们应该培养孩子即使在挫折面前也要分析原因，战胜自己，做生活的强者。
幼儿园老师教育随笔让孩子学会感恩
幼儿园老师教育随笔让孩子学会感恩西方感恩节这一天，我们吸收感恩节积极成分，开展“感恩节”主题活动，通过通俗易懂的方式让孩子简单了解感恩节的由来，在讨论时，很多孩子都知道自己的爸爸妈妈和老师都很辛苦在照顾和帮助小朋友们成长。
富翔说：我要谢谢爸爸妈妈，还有谢谢老师；艺婕说：我要给奶奶和老师吃果冻；能干的书帆说：我们要听话爸爸妈妈和老师的话，不要惹他们生气。
星宇接着说：给他们送礼物，祝他们感恩节快乐！我让孩子亲手通过自己能做的方式制作了一张“爱心”感恩节贺卡，用来感恩自己的亲人，在做感恩卡时，孩子们都特别的用心，交流也很活跃，个别平时动手不主动的孩子也愿意动手做贺卡了；为了让孩子不但懂得感恩自己的亲人，还要懂得感恩身边帮助自己、爱护自己的人，我让孩子们一起集体制作了大的“爱心”感恩节贺卡，用来感恩老师和身边帮助自己的人。
最后，让孩子在家长来接园时，亲自送给自己的家人，并说上祝福的话。
在制作“爱心”感恩节贺卡为爱自己的和自己所爱的亲人做一件事、说句祝福的话等系列活动中体会感恩节的意义！培养孩子感恩的心：感谢爸爸妈妈、老师呵护我们健康成长，感谢我们想要感谢的亲人。
反思：现代家庭中的孩子大多数是独生子女，在生活中，家长把所有的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。
这种单向的爱使孩子形成了“众人为我”的自我中心的心理，他们知道到享受，不懂感恩。
在重视孩子们的感恩教育中，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠说教是远远不够的，在日常的教育教学的活动中，我们要抓住各种时机向幼儿进行爱的教育，让孩子从一些具体的活动中体验，在生活中实践。
相信在我们的重视下，通过各种渗入式的感恩实践活动，孩子一定会学会感恩。
西方感恩节这一天，我们吸收感恩节积极成分，开展“感恩节”主题活动，通过通俗易懂的方式让孩子简单了解感恩节的由来，在讨论时，很多孩子都知道自己的爸爸妈妈和老师都很辛苦在照顾和帮助小朋友们成长。
富翔说：我要谢谢爸爸妈妈，还有谢谢老师；艺婕说：我要给奶奶和老师吃果冻；能干的书帆说：我们要听话爸爸妈妈和老师的话，不要惹他们生气。
让孩子拥有感恩之心心得体会（通用10篇）
让孩子拥有感恩之心心得体会（通用10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的让孩子拥有感恩之心心得体会（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
让孩子拥有感恩之心心得体会1现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。
如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情，父母给孩子创造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。
因为有一次，儿子对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问他，什么是幸福？在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，没有人约束他们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，及时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化知识水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不可少的课题，因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美好，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严重，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了他必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母养育他们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种善良种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得尊重，与人为善。
让孩子拥有一颗感恩的心
让孩子拥有一颗感恩的心第一篇：让孩子拥有一颗感恩的心让孩子有一颗感恩的心每个良好的习惯都是从小慢慢养成的，现在的孩子们学习，生活自理能力都很强，那么该如何教育孩子，如何引导孩子养成更多、更好的习惯，是我们家长需要研究的课题。
在蕙幼儿园毕业会上，一位家长的话让我颇有感悟：希望小朋友们永远都有一颗感恩的心。
对！时刻懂得感恩也是一种习惯，懂得爱别人、爱大自然、爱社会，这是孩子健康成长的必修之课。
爱别人，得先从爱自己的爸爸，妈妈开始，蕙读小学二年级了，做作业，收拾书包都是她自己的事儿，但是为了让孩子养成懂得心疼爸爸妈妈的好习惯，我感觉应该尝试着让她帮家长做些事情，一次晚饭后，我跟蕙说，妈妈上了一天班，有点累，今天就由你来收拾碗吧，她很高兴地做了，后来次数逐渐增加，现在帮妈妈收拾桌子已经是她每天生活的一部分了。
孩子懂得了爱爸妈，自然也就懂得了爱小朋友，懂得和小朋友和谐相处。
现在，蕙放学回家后经常跟我聊天，说和小朋友们在一起玩儿，小朋友喜欢她带去的书，她也会借小朋友的书带回家看，这让我很欣慰，孩子们不但喜欢看书了，而且还懂得了如何与小朋友交流。
去年，我们带她去放飞小鸟，让小鱼重新获得自由，告诉她，这些小动物很可爱，但是小动物有自己的家，如果天空中多些鸟儿，植物就会生长得更好，天就会变得更蓝；水里多些小鱼，水就会变得更清澈。
这些活动她很喜欢，还说以后要鼓励同学多参加一些这样的活动，要靠自己的实际行动来使大自然变得更美。
2008年5月12日汶川地震，蕙当时还在幼儿园，园里组织她们给灾区的小朋友捐款，蕙抱着她心爱的小猪（储钱罐）到了幼儿园，把里边的硬币全都倒了出来，捐给了灾区，从那一次起，只要学校里组织捐款，她都是用自己的钱，从没有吝惜过。
通过这些活动，孩子知道了社会上还有那么多人需要去帮助，自然也就养成了节俭的习惯，知道用自己节约下来的钱，能帮助许多有困难的人，孩子也会有种成就感。
生活中处处存在着培养孩子好习惯的机会，只要用心就能发现。
随笔教育幼儿学会感恩
随笔教育幼儿学会感恩作为孩子人生路上领路人的我们，面对的是一群年龄小、自制力差的孩子，为了给我们的孩子奠定健康的人格基础，我们应多组织有益、丰富的活动，让孩子在成长的过程中拥有一颗感恩的心。
滴水之恩，当涌泉相报。
从点滴做起，教会孩子们感恩。
下面是随笔网小编整理的《随笔教育幼儿学会感恩》，欢迎阅读。
随笔教育幼儿学会感恩【第一篇】：学会感恩别说孩子还小在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，碰见一个乞丐”、“真惨啊，今天摔了一跤”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。
每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
我班有个学生，他整天跟着我，叙叙叨叨一些事。
有一天，他跟我说他经常倒霉，到现在总有80多次了。
要知道他现在只是一个二年级的小孩，可是看他的样子，似乎真是觉得自己很不顺，一副闷闷不乐的样子。
这让我这个做老师的，突然感到肩上又有任务了，我觉得对这帮小孩，也该对他们进行感恩的教育。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
通过一节班队课，我首先向孩子们述说了西方的“感恩节”，告诉他们这一天，很多西方人会赶回家里与父母团聚，感谢父母的养育之恩。
告诉他们人要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。
日常生活中经常发生的一些小事情，有些是不可避免的，有些是无力改变的，有些是无法预测的。
能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。
在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。
我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。
幼儿园教师心得体会让孩子从小学会感恩
幼儿园教师心得体会让孩子从小学会感恩幼儿园教师心得体会：让孩子从小学会感恩作为幼儿园教师，我一直坚信教育的重要性。
在我多年的教育实践中，我深刻体会到，让孩子从小学会感恩是教育的核心。
本文将分享我在幼儿园教育中的心得体会，希望能对其他教师和家长提供一些启示。
一、培养内心的感恩之情感恩是一种道德情感，是我们作为幼儿园教师肩负的重要任务。
要让孩子从小学会感恩，首先需要培养他们内心的感恩之情。
在日常教育中，我注重通过实例和故事，向孩子们传递感恩的理念。
例如，我会给孩子们讲述那些为他们付出很多的父母和老师的故事，让他们意识到自己应该感激他人的付出。
同时，我也鼓励孩子们表达感谢之情，例如在节日和生日时亲手制作贺卡送给父母和老师。
通过这些切身体验，孩子们能够内化感恩，从而形成习惯。
二、营造感恩的学习环境除了培养孩子内心的感恩之情，我们还应该营造感恩的学习环境。
在我的教学中，我注重培养学生对环境、他人和资源的感恩之心。
我鼓励孩子们保持教室的整洁，让他们明白保持环境的美好是每个人的责任。
同时，我也致力于培养孩子们团队合作和分享的意识，让他们懂得与他人分享快乐和知识的重要性。
通过这些努力，孩子们能够感受到集体的温暖和力量，进而懂得感恩。
三、以身作则，成为孩子们的榜样作为教师，我们是孩子们的榜样和引路人。
如果我们自己不能真正学会感恩，很难将这种情感传授给孩子们。
因此，我坚信自己要以身作则，成为孩子们学习感恩的榜样。
在我的教育实践中，我努力表现出对孩子们、家长和同事的感激之情。
我尝试与家长保持良好的互动和沟通，感谢他们的支持与信任。
同时，我也要与同事们保持合作和友爱，共同为孩子的成长付出努力。
通过自己的示范，我希望能够激发孩子们的学习兴趣，让他们从我身上学会感恩。
总结起来，让孩子从小学会感恩是一项重要的教育任务。
作为幼儿园教师，我们应该注重培养孩子内心的感恩之情，营造感恩的学习环境，同时以身作则成为孩子们的榜样。
只有这样，我们才能培养出有责任感、感恩心的下一代，让他们成为社会的栋梁之材。
教育随笔：让孩子学会感恩4篇
教育随笔：让孩子学会感恩4篇教育随笔：让孩子学会感恩1在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，碰见一个乞丐”、“真惨啊，今天摔了一跤”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。
每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
我班有个学生，他整天跟着我，叙叙叨叨一些事。
有一天，他跟我说他经常倒霉，到现在总有80多次了。
要知道他现在只是一个二年级的小孩，可是看他的样子，似乎真是觉得自己很不顺，一副闷闷不乐的样子。
这让我这个做老师的，突然感到肩上又有任务了，我觉得对这帮小孩，也该对他们进行感恩的教育。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
通过一节班队课，我首先向孩子们述说了西方的“感恩节”，告诉他们这一天，很多西方人会赶回家里与父母团聚，感谢父母的养育之恩。
告诉他们人要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。
日常生活中经常发生的一些小事情，有些是不可避免的，有些是无力改变的，有些是无法预测的`。
能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。
在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。
我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。
若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。
告诉他们，英国有位作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”这样孩子们就知道是一味地埋怨生活，变得消沉、萎靡不振好？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来好？感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。
小学老师德育随笔让每一个孩子从小学会感恩小学老师随笔
小学老师德育随笔让每一个孩子从小学会感恩小学
老师随笔
作为小学老师，我始终认为德育教育是培养孩子良好品德和价值观的关键。
在我看来，让每一个孩子从小学会感恩是德育教育中至关重要的一点。
感恩不仅是一种美德，更
是我们做人的底线。
感恩是一种关怀和尊重他人的表达方式。
作为小学老师，我一直鼓励孩子们要感激父母、感谢老师和朋友们对自己的关爱和帮助。
孩子们要明白，他们所享受到的一切并
不是理所当然的，而是他人付出、奉献和付出得来的。
只有在感恩的基础上，孩子们
才能理解他人的付出和努力，才能用心感受到爱和温暖。
感恩能够让孩子们学会珍惜和感受生活中的每一份爱和关怀。
在感恩的教育中，我会
引导孩子们回想过去的种种帮助和温暖，让他们明白那些都是他人默默付出的结果。
同时，我也会鼓励他们主动表达感激之情，学会用言语和行动来回报他人的爱和帮助。
这样，孩子们就能以一种感恩的心态去面对生活的挫折和困难，积极地寻求解决问题
的方法和策略。
在感恩的教育中，我会通过一些小细节来培养孩子们的感恩之心。
比如，坚持要求孩
子们写感谢信，用文字表达对家长、老师和朋友们的感激之情；每逢重要节日或活动，组织孩子们亲自动手制作一份感恩的礼物给他们感激的人；在日常生活中，鼓励孩子
们多做一些小事来回报别人的关心和帮助等等。
总之，德育教育的目标是培养孩子们全面发展的人格和良好的社会适应能力。
而感恩
是德育教育中的重要一环，让每一个孩子从小学会感恩，将使他们拥有一颗感恩的心，懂得感激一切他人的付出和帮助，从而更好地发展自己，回报社会。
教育随笔：让感恩之心伴你成长
教育随笔：让感恩之心伴你成长感恩父母，感谢身边的每一个人。
让每一个孩子从小培养起对身边人和事感激之情。
以下是小编为大家整理的教育随笔：让感恩之心伴你成长，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”在幼儿园里，我们时常看到这样的景象，上学了，爸爸妈妈总是把孩子送到幼儿园里，可有的孩子却连声“再见”也不说。
年迈的奶奶在寒冬里牵着孩子的小手踉踉跄跄的来到幼儿园，孩子竟觉得是应该的。
幼儿园里有的孩子拉裤子尿裤子，老师们毫无怨言的给他擦洗，帮他换上干净的衣服，孩子竟觉得理所当然，没有任何表示。
当我们看到孩子自私、霸道、缺乏爱心时，不禁感叹，我们的孩子怎么啦?其实良好的情感交流大都是幼儿时期形成的，我们若不及时培养，未来就很难补救。
那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢?鉴于此，我们幼儿园特开展了感恩教育活动。
1.利用幼儿园一日生活进行感恩教育，我们主要是在日常生活中随时随地的进行教育。
例如幼儿进餐时，背诵《悯农》告诉幼儿小小一粒米，来的不容易，我们要感谢拥有的这些食物，要珍惜粮食。
阅读图书时，感谢图书带给我们知识，养成爱惜书籍。
户外活动，让幼儿感受天太阳给我们提供的温暖和明亮，小草大树给了我们优美的环境和清新的空气，我们还要感激动物们为我们提供了肉、蛋、奶。
2.利用家庭教育进行感恩教育，父母是孩子的第一任老师。
首先，让家长们从自己做起，用良好的行为习惯为孩子做榜样，在生活中时时鼓励孩子做一些力所能及的事，让孩子在生活中体验帮助别人得到别人感谢的快乐，懂得用行动回报他人的爱，并以身作则，让孩子在生活中体验帮助别人的快乐，学会感恩。
在家要求孩子每天为家人做一件事情和孩子一起制作感恩盒，接受别人的帮助写在纸上，装进感恩盒里，过段时间就让孩子翻看盒里收集的纸条孩子会有强烈的感恩情绪，让孩子惊讶的发现，原来自己受到了这么多帮助。
3.利用集体活动进行感恩教育对幼儿进行启蒙教育，孩子们整天生活在一个大集体里，帮助别人和受到别人帮助的事情时常发生，让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培养出一种感恩的情感，无论面对怎样的人和事都能心怀感恩之心不怨恨，不消极。
让孩子学会感恩—幼儿园教育随笔
让孩子学会感恩
上周班里感冒的小朋友特别的多。
晨间谈话的时候老有孩子咳嗽，不知道是真咳嗽还是起哄。
我灵机一动就问孩子们：“当你生病的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶给你喂药，给你做好吃的，说过谢谢的小朋友有吗?有的请举手。
”结果，举手的只有两三人。
虽然不确定是真的还是假的，我还是表扬了他们。
我又问孩子们：“有谁也帮爸爸妈妈爷爷奶奶做过事呀，请举手。
”结果，没有一个小朋友举手的。
这样的结果是我意想到的：现在的孩子对于父母爷爷奶奶给他们的爱，懂得多少？现在的孩子在家里都是小皇帝，小公主，处于养尊处优的位置。
对于父母的辛勤付出，他们能体会多少呢？
所以我就要求孩子们：每周最少要为爸爸妈妈爷爷奶奶为自己做的事情说三次谢谢；每周至少拥抱爸爸妈妈一次；每周至给爸爸妈妈爷爷奶奶做一件力所能及的小事；我想通过这样的活动让孩子更懂事、更懂得关心人。
也更有礼貌。
让我们的孩子都能体会到父母的恩情，爷爷, 奶奶的恩情，学会用一颗感恩的心去体会真情，孩子就会变的越来越懂事，与父母的距离也越来越近，我们的世界就会变的越来越美好。
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让孩子永怀一颗感恩的心心得体会
让孩子永怀一颗感恩的心心得体会让孩子永怀一颗感恩的心心得体会（通用7篇）让孩子永怀一颗感恩的心心得体会1我们身为教师，我们的根本任务就是教书育人，对于把懵懵懂懂的他们带向这个社会，成长成一个对国家，对社会，对家庭都是有意义的人。
人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。
而这个不朽，你是希望镌刻着好的还是不好的，也全是看你生前的所作所为。
什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。
在这个基础上，再去追求理想，享受情调，努力过着自己理想中的日子。
若只是为生存而活的话，抛弃了理想，放弃了朋友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢？听完老师的课程，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
在这个物欲横流，信仰缺失的年代，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。
激烈的竞争不仅提升着每个人的能力，同时还改变着大家的心态。
每个人的心中都有一个家国梦――“穷则独善其身，达则兼济天下”无数先哲们的智慧告诉我们，在人生的各个时期都要学会自省，清醒地看到自己的缺点和弱势，而后慢慢地去学习，去完善。
待到机会来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。
当理想得到放飞，价值达到升华，才能真正体会到生活的真谛。
同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。
宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。
宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。
这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。
都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。
也要知道“知恩图报”这一个优良的品德。
当我们得到他人的帮助，我们要想着去回报别人，这就是知恩图报。
而人活着更不能因为自己的原因，抛弃身边的人，对你好的人，也不能抛弃那些优良的品德。
拥有一颗感恩的心 - 幼儿园托班教养随笔
拥有一颗感恩的心-幼儿园托班教养随笔
王娟，很喜欢《感恩的心》这首歌，也常常和孩子们跟着一起哼唱：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…………它教育我们的孩子，学会感恩，感谢生活中的每一点关心和帮助，感念社会的每一点给予，学会说"谢谢"。
也许，很多家长已经习惯了付出，不希望得到回报和感恩，但这样会误导孩子，影响孩子的健康成长与发展，是道德教育中的残缺。
在日常生活中，我们的家长更多的只是履行了自己的"责"，而没有意识到自己在长幼关系中理应享有的"权"，亦即忽视了孩子的责任和义务，由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了，长此以往，又何谈对父母的体谅和感恩呢？要教孩子学会感恩，就要在乎孩子对别人的爱。
平时的我特别注重对女儿"爱"的教育：爱自己，爱家人，爱身边每一个爱她的人。
我也一直用爱去感染着她，教育着她，终于感觉我的教育也有所回报了。
"五一"放假三天，女儿也病了三天，看着她烧得红彤彤的小脸，我的心也揪着。
发热持续了两天两夜，我也熬了两夜。
昨晚病情终于好转，温度也平稳了，可能是这两天太辛苦了，我也病了，睡到半夜时，我突然咳起嗽来，本想起床喝口水，可实在怕动，就在这时，我忽然发觉胸口有只小手在轻轻地拍着，我一惊：女儿又不舒服了？转头看过去，女儿睡得很安稳，只是她肯定在睡梦中听到了我的咳嗽声，便像我安抚她一般的安抚起我来，瞬间的感动让我的眼睛湿润了…………。
言传身教给孩子一颗“感恩的心[优秀范文5篇]
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言传身教给孩子一颗“感恩的心[优秀范文5篇]第一篇：言传身教给孩子一颗“感恩的心言传身教给孩子一颗“感恩的心”2014年01月02日14:55中国妇女报我有话说(1人参与)懂得感恩的孩子，犹如天使，能随时随地温暖他身边的人。
感恩是一种情怀，是所有美德的基础。
对孩子进行感恩教育，是培养孩子情感、道德和人性的重要手段。
孩子学感恩，需要从小开始。
致读者不论什么样的家庭，都会有相似的家庭教育问题。
它包括教育目标、亲子关系、教育内容、教育方法、内在动机和外在条件、家长[微博]的道德和文化素质、家庭生活方式、家庭教育的效果等等。
所以，家庭教育是一门学问，它不仅可以服务你我的家庭、提升父母育人的素养、解决身边的具体问题，还可以改变彼此生存的现状。
为此，让我们携手在学好家庭教育这门科学的路上不断前行。
这，就是编辑部同仁在新的一年里，最想对您说的一句话！——周刊编辑部祖辈的细心照料、父母的日夜辛劳成为理所当然；老师的耐心辅导、循循善诱变得无足轻重；别人的倾力相助、雪中送炭也无须感激涕零……如今的孩子，被动地将自己的时间和心思花在了潜能开发和知识学习上，家长忽视了对孩子的感恩教育，以致不少孩子从小只知道被爱，却很少关心别人，以自我为中心。
多少孩子不懂感恩近日，记者在北京的一所中学门口随机采访了一些学生，其中，多数学生不知道父母的生日。
在听到“针对父母的付出，你会如何回报？”的提问时，学生的回答出现了惊人的相似，在绝大多数孩子看来“努力学习、提高成绩，考上好大学、将来多挣钱”就是对父母最好的回报；仅有少数同学表示，在家多帮父母分忧，孝敬父母是感恩。
家长吴女士对记者说起了亲身经历的一件事：一次吴女士感冒发烧，正赶上丈夫出差，她不得不去学校接10岁的儿子，回到家，她硬撑着给儿子煮了一碗鸡蛋西红柿面，然后就去休息了。
儿子不但没有关心妈妈的病情，反而冲她发起了脾气：“妈妈，你早上不是答应我做红烧鱼的吗？你病了，可我也得吃饭呀，我不吃面！”事情虽然已经过去一年多了，但记者看得出，吴女士至今依然伤心。
让孩子拥有一颗感恩的心作文
让孩子拥有一颗感恩的心作文孩子会唱感恩的歌，会说感恩的话，会做感恩的事。
这是我教孩子学会感恩的三招式。
那天上完表演课，孩子兴奋地说，今天老师教我们用手语唱感恩的心，一边说着还一边舞动着。
孩子其实并不知道那是个悲凉的故事，在孩子的身上始终环绕着幸福的光环，与其说陶醉在优美的乐曲声中，还不如说陶醉在父母的关爱里。
会唱感恩的歌，就是要在孩子幼小的心灵里种植一株感恩的常青树。
孩子在生活中的点滴表现，就是在给感恩的常青树施肥。
每天都说感恩的话，可以把感恩的丝带拴牢心头。
面对获取的帮助由衷地说声：“谢谢！”；看到妈妈烧好了香喷喷的菜肴或者爸爸风尘仆仆地跨进家门，柔声细语地说声：“辛苦了！”；做了错事，诚意地说声：“对不起！我下次一定改正！”给远方的外公外婆、爷爷奶奶问候一句：“好久不见，想念你们，请多保重身体！”那天妈妈操劳家务事实在太累了，想休息一下，孩子跑过来抚慰妈妈：“妈妈，你躺在床上休息一下，我保证不看动画片，不出声，不吵醒你。
”说完，就关上卧室的房门，还轻手轻脚地走回到客厅的书桌旁，静静地看书写字达两个钟头。
那天爸爸工作上遇到烦心事了，回到家还是愁眉不展，也是孩子过来轻声地问我：“今天怎么啦，眉毛像要打结似的。
”一句话说得令我刮目相看，孩子一边说着还一边给我捶背，弄得我身上痒痒的，禁不住咯咯咯地笑起来，孩子于是开心地学着我平时的腔调说：“有什么大不了的事情嘛。
”我的烦恼也就一下子丢弃到一边去了。
孩子会说感恩的话，还会做感恩的事。
记得那是个夏天，我在桌子上放一把椅子，准备站上去取空调过滤网下来清洗，正巧孩子的妈妈正在做其它的事情，孩子遂放下玩具跑过来，亲切地说：“妈妈没时间，我帮你扶吧。
”我说：“你要多吃饭，才会有劲，有劲才能扶得住我呀。
”孩子说：“那我要和妈妈一起扶着。
”我问：“为什么呢？”孩子说：“《拔萝卜》的故事上不是讲，多几个人的帮助才能把萝卜拔出来吗，我和妈妈一起扶你，你才不会摔下来呀！”原来是这样！自此以后每次遇到登高取东西或擦洗高处的灯罩都少不了孩子的参与，只因为孩子有一颗感恩的心，由不得我回绝。
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让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。
在幼儿园里，常常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。
年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢。
”有的孩子大小便在身上，老师毫无怨言的给他擦洗，帮他换上干净的衣服，孩子竟受之当然，没有任何表示。
我们还经常看到孩子自私，霸道，缺乏爱心的一面，不禁感叹：我们的孩子怎么啦？殊不知，良好的情感互动就是在幼儿时期形成的，我们若不及时培养，以后就很难补救。
培养孩子的感恩之心也不例外。
而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱、敏感、自私和任性。
那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢？鉴于此，我们特意围绕感恩教育开展了一系列活动。
1．利用自然环境进行感恩教育
这方面的教育，我们主要是在日常生活中进行随机教育。
例如吃早饭时告诉幼儿：小小一粒米，来的不容易，我们要感谢拥有这些食物，要珍惜粮食。
阅读图书时，感谢图书给予我们知识，我们要爱惜书籍。
户外活动时，让幼儿去感受，天上的太阳给我们提供了温暖和明；花草树木给了我们清新的空气和优美的环境，我们要心存感激；动物们为我们提供了肉、蛋、奶，我们要心存感激，并爱护它们。
因为有了自然界的一切，我们的生命才鲜活，才有滋味。
2．利用家庭环境进行感恩教育
家庭是孩子感恩教育的第一所学校，也是永远离不开的学校。
父母是孩子的第一任教师，也是永远退休不了的教师。
父母就是孩子学会做人的一面镜子。
其行为表现会直接影响孩子的品格。
所以我们利用家长会与家长们交流了科学育儿的方法与经验，让家长了解教育孩子从学会做人开始，学会感恩开始。
首先，让家长们从自己做起，用良好的道德情感为孩子做榜样，在生活中时时鼓励孩子做一些力所能及的事，让孩子在生活中体验帮助别人和感谢别人帮助的快乐，懂得用行动回报他人的爱，并以身作则，时时教育关心身边的人，让孩子在生活中体验帮助别人的快乐，学会做人，学会感恩。
例如：在家要求孩子每天为家人做一件事情，并说一句：“爱你，感谢您。
”经常陪孩子聊天，让孩子说说别人是怎么帮助自己的，他帮助了你，你有什么感受，应该怎么感谢他，你能想出什么好办法等。
这样，孩子的感恩之情更自然，最后家长邀请孩子当家庭代表，做爸爸妈妈的小助手，制作感恩卡，送给想要感谢的人，向他表达谢意，让幼儿以实际行动表达心意。
再例如在家里家长和孩子一起制作感恩盒，如果接受了别人的帮助，就随时将所受到的帮助写在纸上，装进感恩盒里，过一段时间，让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时，会有强烈的感恩情绪，让孩子惊讶的发现，原来自己的成长受到了这么多的帮助。
任何事情，只有让人们感觉到他的价值，才会激起人们去做的动力。
感恩也是这样，让孩子们怀着一颗感恩的心去生活吧！你看这些简单而
有益的活动不仅能培养孩子的感恩之心，还能加深亲子关系，可谓一举两得。
3．利用集体活动进行感恩教育
幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所，孩子们整天生活在这样的大集体里，帮助别人和受别人帮助的事情时时发生，我们就让孩子们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植出一种感恩的情感，无论面对父母还是老师，朋友或对手，快乐和悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
首先，我们老师一起找了很多有关感恩的故事以及歌曲等，在一日活动的晨间活动和课间活动中不断地渗透给孩子。
活动中，老师有意识地让孩子们讲讲自己与妈妈之间的趣事。
老师问：“妈妈为什么对你那么好？”“因为我是妈妈的孩子，不爱宝宝的妈妈们不是好妈妈！”“那不爱妈妈的宝宝呢?”老师的反问恰到好处地启发了孩子换位思考，加深了孩子们对感恩的认识。
我们还让幼儿每天都对每一个进入幼儿园的小朋友问好，并给他一个拥抱。
向他的爸爸妈妈问好，并送上微笑！我们还给小朋友布置了任务，每天为小朋友或班集体做一件事，如：扫地、擦桌子、叠被子、整理活动室等。
孩子们积极参与，认真的去完成。
通过为他人做事，体验感恩的快乐。
其次，在各种节日到来之际，我们都会结合节日内容展开相应的主题活动，如“三八”节组织家园“同乐庆三八”等活动，
让孩子们表演节目，给妈妈、奶奶、老师送上自制小礼品，表达爱她们的情感，并学习用行动回报对她们的爱。
让孩子们在真实的活动中获得良好的行为体验。
4．利用社会环境进行感恩教育
爱要说出来，要用行动表达出来，我们组织了“爱心接力”的系列社区活动，向身边的人表达自己的爱心，向社会表达爱心，……例如：教育幼儿保持社区的环境卫生，从自己做起，，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到果皮、纸屑、废弃方便袋、包装盒要捡起来。
和爸爸妈妈上街时一起为街上执勤的民警叔叔送上一瓶矿泉水。
作为一名幼儿教师，孩子人生路上的领路人，我们面对的是一群年龄小、自制力差的孩子、为了给我们的孩子奠定健康的人格基础，我们应多组织有益、丰富的活动，让孩子在成长的过程中拥有一颗感恩的心。
一颗感恩的心就是一个和谐的世界；一颗感恩的心就是一粒和平的种子。
愿我们的孩子都怀有感恩之心，孩子因此而长大，你我因此而快乐。
（昌乐县宝城街道中心幼儿园董萌萌）。