幼儿园档案卫生保健类

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幼儿园卫生保健工作档案

幼儿园卫生保健工作档案

幼儿园卫生保健工作档案一、背景幼儿园作为孩子们研究成长的重要场所,卫生保健工作必不可少。

为了营造一个安全、健康的研究环境,幼儿园需要建立完善的卫生保健工作档案。

二、档案内容1. 基本信息:包括幼儿园名称、地址、负责人等基本信息,以便管理和联系。

2. 健康检查记录:记录每位幼儿的健康检查情况,包括身高、体重、听力、视力等,以及接种疫苗情况。

3. 疾病预防措施:记录幼儿园采取的疾病预防措施,如定期消毒、通风、垃圾处理等,以保证幼儿的健康安全。

4. 日常保健记录:记录幼儿园对幼儿进行的日常保健工作,如洗手、睡眠、饮食等,以及幼儿的一些特殊情况和需求,如过敏源、特殊饮食等。

5. 突发事件记录:记录幼儿园发生的突发事件,如意外事故、疾病暴发等,以及幼儿园的应对措施和处理结果。

6. 职工健康管理:记录职工的健康情况,包括健康检查、疫苗接种情况,以及职工的日常保健工作和健康宣教。

7. 家长参与情况:记录家长的参与情况,包括参加卫生保健培训、协助监督幼儿园卫生工作等。

8. 卫生保健培训材料:保存职工参加的卫生保健培训材料,以便提供参考和复。

三、档案管理1. 档案保管:建立专门的档案室,保密并妥善保存卫生保健工作档案,防止遗失和泄露。

2. 档案更新:定期更新档案内容,及时记录和归档新的卫生保健工作信息。

3. 档案使用:只限授权人员使用档案,保护幼儿园的隐私和机密。

四、总结幼儿园卫生保健工作档案是管理和监督幼儿园卫生保健工作的重要工具。

通过建立完善的档案,可以促进卫生保健工作的规范化和有效性,确保幼儿园的健康安全。

以上为幼儿园卫生保健工作档案的基本内容和管理要点,希望对您有所帮助。

【新】幼儿园卫生保健档案完整版

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1、预防接种登记表
2、幼儿出勤统计表
3、定期体检缺点疾病登记表
4、缺点矫治记录
5、预防接种统计表
6、晨检及全日健康观察记录
7、幼儿疾病登记册
8、幼儿疾病登记表
9、体弱儿管理登记表
10、传染病登记表
H、传染病统计表
12、幼儿园儿童体检登记表
13、幼儿园幼儿出勤登记表
预防接种登记表
幼儿园(所)定期体检缺点疾病登记表
缺点矫治记录(转归:痊愈、好转、转医院、未愈)
预防接种统计表
晨检及全日健康观察记录
疾病登记册
疾病统计表
体弱儿管理登记表
传染病登记表
传染病统计表
幼儿园儿童体检登记表
幼儿园幼儿出勤登记表。

幼儿园卫生保健档案管理表

幼儿园卫生保健档案管理表

幼儿园卫生保健档案管理表
卫生保健工作是保障幼儿在园安全的重要手段,幼儿园应引起足够重视,积极做好幼儿园卫生保健档案工作,幼儿园卫生保健档案有关资料如下
一、幼儿园卫生保健档案目录
1、晨检及全日观察登记
2、常见病登记
3、传染病登记
4、幼儿出勤登记
5、体弱儿管理登记
6、缺点矫治记录
7、儿童健康档案
8、儿童体检评价
9、工作人员健康证及健康状况登记
10、食谱登记(带量)
11、膳管会记录
12、事故登记
13、各种消毒记录
14、卫生宣教记录
15、卫生保健工作年(季)报表累积
五、外线消毒记录

位:
六、一周食谱记录
单位:年月日~日
七、膳管会活动记录。

幼儿园卫生保健档案管理

幼儿园卫生保健档案管理

档案管理内容及要求 • 1. 托幼机构应当对卫生保健工作进 行常规记录和建立健康档案。 • 2. 卫生保健工作记录应当包括: 出勤、晨午检及全日健康观察、膳 食管理、卫生消毒、营养性疾病、 常见病、传染病、意外伤害事故和 健康教育等记录。
档案管理内容及要求
• 3. 健康档案应当包括:托幼机构工作人员 健康合格证、儿童入托查体表、0-6岁儿童 健康检查记录表或儿童保健手册、儿童转 园健康证明。
• 《传染病防治法》管理的传染病种共三类36种。 • 甲类:鼠疫、霍乱 • 乙类:病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、 伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅霉、脊髓灰 质炎、麻疹、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红 热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、 布鲁氏菌病、炭疽病、流行性和地方性斑疹伤 寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、 肺结核、新生儿破伤风、非典型性肺炎。
• • • •
各类登记的规范填写
• 查体项目不全或无医生签名者,或者未加 盖查体单位红章者,幼儿园保健医生有权 拒收。
儿童定期健康检查常规
• 体检目的 定期了解儿童生长发育状况,掌握群体儿 童生长发育水平,及时发现疾病和异常情 况并进行针对性的防治。 • 体检对象:在园全体儿童。
儿童定期健康检查常规
2、晨检及全日健康观察记录本
日 期 班级 姓名 晨检 情况 张明
发现口唇 内侧米粒 大小溃疡
午睡起床后2:30发烧 体温38度,无其他症状
全日健康观察
处理
记录
6月2日 大一
建议家长带到医院 就诊,并将诊断结 果告之老师 1、多饮水 2、物理降温 3、通知家长
张老 师 李老 师
6月2日 小二
李晓
晨检及全日健康观察记录填写说明

(精品)幼儿园档案资料整理操作说明参考大全!

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(精品)幼儿园档案资料整理操作说明参考大全全套资料目录如下:(欢迎学习、下载)1.档案盒竖标签(一).doc2.档案盒竖标签(二).doc3.档案盒横标签.doc4.创建评估档案目录.doc5.幼儿园档案资料(细目及排序).doc6.幼儿园档案资料(管理办法+目录表).doc7.幼儿园市一级评估档案目录.doc8.东莞市幼儿园等级评估档案资料参考目录.doc9.省市优质幼儿园评估材料目录.doc10.烟台市幼儿园档案管理目录(试行).doc11.标准化幼儿园档案资料.doc12.广东省幼儿园督导评估档案资料参考目录(试行).doc13.优质幼儿园评估标准档案资料目录(样本初稿).doc14.档案整理原则与方法.doc15.幼儿园档案使用与管理说明一览表.doc16.幼儿园评估与发展选择.doc类别A1_B1领导重视程度类别A1_B2工作机制类别A2_B6儿童资助类别A3_B10园舍建设类别A4_B12教师配备类别A3_B11设施设备类别A3_B10园舍建设类别A4_B12教师配备类别A3_B11设施设备类别A3_B10园舍建设类别A4_B12教师配备类别A3_B11设施设备类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B16保教工作类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A2_B7收费管理类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康类别A5_B17安全与健康上级文件上级文件A1-1 幼儿园管理制度职责B1-1幼儿园管理工作计划B2-1幼儿园管理学期月周计划B3-1幼儿园管理一日活动计划B4-1幼儿园管理园领导教师学习听课会议记录B5-1幼儿园管理常规检查记录B6-1上级文件教研计划及活动记录B7-1 幼儿园管理师资培训活动计划记录及信息资料B8-1幼儿园管理幼小衔接计划及活动记录B9-1幼儿园管理园内重大活动记录及幼儿园荣誉B10-1幼儿园管理教师考勤及考核情况记录B11-1幼儿园管理幼儿花名册B12-1师资队伍卫生保健卫生保健卫生保健卫生保健卫生保健安全组织领导E1-1 安全监管体制E2-1安全上级文件E3-1安全安全应急预案E4-1安全安全教育活动E5-1安全责任协议书E6-1安全安全台帐E7-1安全办园条件家园共育家园共育家园共育家园共育家园共育典型材料家园共育家长学家园共育教材光家园共育家长学员花名册幼儿成长档案G8-1 文明礼仪组织领导H1-1文明礼仪师资队伍H2-1文明礼仪教育实践活动H3-1文明礼仪教育成果H4-1园务公开公开领导小组教师分工I1-1店子中心幼儿园类别园务管理A 序号名称A1档案内容1、组织机构。

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法范文(精选6篇)

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法范文(精选6篇)

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法范文(精选6篇)第一篇: 幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法 1、建立健全幼儿园安全档案,目的主要在于为幼儿园各级领导,上级有关领导部门分析、总结、部署、调度幼儿园安全工作和对幼儿园工作作出决策提供准确、可靠的.依据。

2、安全档案保存在幼儿园档案室,由专职人员管理。

3、全面系统地建立健全幼儿园安全档案,按类以时间为序建立。

4、档案人员应按安全档案资料收集范围及时收集筛选,并将筛选后的资料分类装订、编制目录,进袋入档。

5、每学期结束时,集中交档案管理人员立卷归档。

6、校外人员来校查阅安全档案,必须持有单位介绍信,经幼儿园主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案;未经同意不得摘抄档案材料,经同意摘抄的材料须经档案资料室人员仔细核对并签署意见;查阅者不得将档案材料拿出资料室。

7、校内人员借阅安全档案,须经有关领导同意后方可借阅,并要办理登记手续,在规定期限内完好无损地归还。

8、档案资料室门窗要加固,要备有消防器材,保持整洁、干燥,自然通风,严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

9、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室,不得外泄档案中的机密,档案资料室人员在工作中所用的各种草稿、废纸等,不得乱扔乱抛,应将保密纸处理或销毁。

第二篇: 幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档案室。

二、室藏档案、资料要分类单独存放,档案柜、架等要排列整齐、美观。

三、档案的收进、整理、利用要详细统计,并做到数字准确、真实。

四、查阅档案要严格履行手续,阅完经核对无误后,及时入库。

对借出的`档案要按期限及时归还。

五、室藏档案、资料要每半年清点一次。

六、要加强对档案的安全工作,制定"八防",配齐防火、防盗、防虫等设备,室内严禁吸烟,确保档案资料万无一失。

七、档案室由档案干部专人管理,查档人员及其他人员不得随便进入。

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法

幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法(一)卫生保健资料收集内容(1)幼儿园应当建立健康档案.包括托幼机构工作人员健康合格证、幼儿花名册、儿童入园健康检査表、儿童健康检查表或手册、儿童转园健康证明、儿童退园登记表、特殊儿童管理资料等.(2)幼儿园应当建立健全卫生保健管理制度,食堂管理制度、各项工作预案、各项工作常规流程等,并随时根据卫生保健工作常规建议展开修改.(3)幼儿园应按年度整理卫生保健工作计划、总结、卫生保健数据统计及分析、各项会议、培训记录、卫生保健检査记录、传染病处理记录等.(4)幼儿园应对卫生保健工作展开记录,内容包含执勤、晨午检及全日身心健康观测、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、危害和身心健康教育等记录.(5)幼儿园应定期对儿童出勤、健康检査、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析,掌握儿童健康及营养状况.应用统计结果分析园内相关问题,写人每年工作总结,指导实际工作.(6)有条件的幼儿园可以应用领域计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作展开管理.(二)卫生保健资料管理的要求(1)卫生保健人员必须根据工作建议,顺利完成各项卫生保健工作记录的核对,定期对各种资料展开资料统计数据、整理、分类.(2)按照要求作好各种统计分析,做到概念清楚,方法科学,数据准确,并将数据按要求及时上报卫生主管部门.(3)信息资料种类齐全,必须分类档案印刷,存有总目录、存有卷宗、存有分目录、存有页码点等,还要存有电子文档归类存储.(4)新上岗人员应接受上岗前培训,幼儿园要建立卫生保健资料交接制度,卫生保健人员更换时,要有主管领导在场进行交接,在场人员均签字,确保卫生保健资料连续性与完整性.(5)各项工作记录和身心健康档案建议记录及时、真实、精确、完备、确切、规范.工作记录应及时档案,至少留存3年.一、生活制度特别注意动静结全,必须存有充份的户外活动时间,制订合理的幼儿生活作息表中。

幼儿园卫生保健指南 幼儿园卫生保健

幼儿园卫生保健指南 幼儿园卫生保健

1.幼儿园卫生保健的重要性幼儿园是儿童接受教育的最早阶段,幼儿园卫生保健对于儿童的成长发育至关重要。

良好的卫生保健措施不仅可以保障幼儿的身体健康,还可以培养他们良好的卫生习惯和生活习惯,促进其全面发展。

2.幼儿园卫生保健措施(1) 卫生环境幼儿园卫生环境的清洁整洁对儿童的身体健康至关重要。

幼儿园应定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒,确保儿童的生活环境卫生。

(2) 饮食卫生幼儿园应建立科学的膳食营养计划,合理搭配食物,确保儿童获得充足的营养。

食品的加工、存储和餐具的清洁卫生也是必须严格把关的。

(3) 个人卫生学习和培养良好的个人卫生习惯对于幼儿的健康成长至关重要。

幼儿园应教育儿童勤洗手、规范咳嗽、饭后漱口等卫生习惯,培养他们爱护自己和他人的意识。

3.家长的责任和作用家长是幼儿卫生保健的重要参与者和监督者。

他们应引导孩子养成良好的卫生习惯,定期带孩子进行体检,关注孩子的饮食和个人卫生等方面,及时发现并解决问题。

4.幼儿园卫生保健工作中的注意事项(1) 保健员的配备幼儿园应配备专业的保健员,负责儿童日常的健康监测和个别保健服务,协助教师做好儿童卫生保健管理工作。

(2) 突发疫情的处理幼儿园应建立健全的突发疫情处理预案,一旦发现传染病病例,要及时隔离并报告相关部门,确保疫情不会蔓延。

(3) 紧急医疗措施幼儿园应储备常用的急救药品和医疗器械,确保在紧急情况下可以第一时间进行急救处理。

5.结语幼儿园卫生保健是保障儿童健康成长的重要一环,需要幼儿园、家长和社会共同努力。

只有全社会共同重视儿童卫生保健工作,才能让每一个孩子都健康快乐地成长。

扩展内容:6. 幼儿园卫生保健的重要性幼儿园阶段是儿童成长发育中的重要时期,他们的免疫系统相对尚不健全,对环境中的病原体抵抗力较弱,因此对于卫生保健的需求尤为重要。

良好的卫生保健措施有助于预防传染病的发生和传播,同时也能培养儿童良好的生活习惯和自我保护意识,为他们今后的健康打下坚实的基础。

幼儿园卫生保健制度(3篇)

幼儿园卫生保健制度(3篇)

幼儿园卫生保健制度是为了保障幼儿的健康、安全,促进幼儿园环境卫生和预防传染病的传播而设立的一套规范性措施和管理制度。

常规的幼儿园卫生保健制度主要包括以下方面:1. 幼儿健康管理:定期进行幼儿健康体检,记录幼儿的身高、体重等基本生长状况,及时发现和处理幼儿的健康问题,如早期发现和隔离传染病患儿,定期检查口腔卫生情况等。

2. 幼儿园环境卫生管理:保持教室、活动室和公共区域的清洁卫生,定期清理和消毒教具、玩具等,保障幼儿园环境的卫生和安全。

定期检查室内空气质量,预防霉菌滋生等。

3. 食品安全管理:确保食品的质量安全,严格按照食品卫生要求准备和保存食物,避免食物中毒和传染病的发生。

合理搭配餐食,提供营养均衡的食物,加强食品卫生意识教育和培训。

4. 传染病预防和控制:定期进行健康教育和宣传活动,提高幼儿和家长的疾病预防意识,加强个人和环境卫生,减少传染病的发生。

及时隔离和处理感染病例,报告疾病疫情,加强与卫生部门的联络和合作。

5. 应急管理:建立幼儿园应急预案,应对突发事件和紧急情况,保障幼儿的安全和救援工作。

配备急救设备和药品,并有专业人员进行急救培训。

幼儿园卫生保健制度的实施,需要幼儿园管理者和教师的积极参与和落实,家长们也应积极配合和参与,共同为孩子们的健康成长营造良好的环境和条件。

幼儿园卫生保健制度(2)的建立对维护幼儿身体健康、促进幼儿全面发展非常重要。

以下将就幼儿园卫生保健制度的内容和实施进行详细阐述。

一、卫生保健制度的制定1.法规依据:幼儿园卫生保健制度的制定需参照有关法律法规,如《中华人民共和国儿童福利法》等相关规定,确保幼儿园卫生保健制度的合法性和合规性。

2.制度目标:幼儿园卫生保健制度的目标是保障幼儿的健康和安全,提高疾病预防和卫生保健知识普及率,提高全员的卫生素养,促进幼儿身心健康发展。

3.制度内容:幼儿园卫生保健制度包括幼儿园内部环境卫生、幼儿园卫生设施设备的管理、幼儿卫生保健知识普及和宣传、疾病预防控制、传染病防治等内容。

幼儿园卫生保健的内容

幼儿园卫生保健的内容

幼儿园卫生保健的内容保健是指保持和增进人们的心身健康而采取的有效措施。

包括预防由工作、生活、环境等引起的各种精神病或由精神因素引起的各种躯体疾病的发生。

以下是分享的幼儿园卫生保健的内容,希望能帮助到大家!幼儿园卫生保健的内容我园努力认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度,根据我园实际制定以下制度:一、健康检查制度1、入园检查。

儿童入园前必须进行体格检查,验乙肝五项、血色素,体检合格后方可办理入园手续,同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、过敏史及生活习惯等。

2、定期健康检查制度。

每年为在园幼儿体检一次。

按要求每学期测体重两次、身高、视力、头围各一次,并对幼儿体格发育情况进行分析评价,及时将检查结果和评价情况向家长反馈,同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治,并向幼儿园及时提供反馈治疗情况。

3、晨检及全日健康观察制度。

在班教师认真做好一摸:有无发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

4、坚持预防为主的方针,做好常见病、传染病的预防工作,发现传染病及时隔离、治疗、消毒。

二、卫生消毒及隔离制度1、环境卫生(1)建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期或不定期检查。

(2)幼儿玩教具保持清洁,定期消毒、清洗。

(3)经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防鼠设备。

(4)厕所清洁通风,定期、不定期清扫、消毒。

(5)被套每月洗一次,被褥冬季每月晒一次。

2、个人卫生(1)幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

(2)幼儿饭前便后用流动水洗手,经常保持清洁。

(3)饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

(4)要求幼儿每周剪指甲一次,每两周剪脚趾甲一次。

(5)要求幼儿服装整洁,勤晒被褥,床单、被罩每月清洗一次。

幼儿园卫生保健工作档案

幼儿园卫生保健工作档案

幼儿园卫生保健工作档案
1. 档案目的
本文档旨在记录和管理幼儿园的卫生保健工作,确保幼儿园的卫生环境符合相关标准和要求,以保障孩子们的健康和安全。

2. 档案内容
档案内容应包括以下方面的信息:
2.1 卫生设施与装备
记录幼儿园各类卫生设施与装备的情况,包括但不限于:
- 洗手设施和卫生间情况
- 饮用水设施情况
- 垃圾处理设施情况
- 通风设备情况
2.2 日常卫生清洁工作
记录幼儿园的日常卫生清洁工作,包括但不限于:
- 教室、游戏室等场所的清洁情况
- 桌椅、玩具、床上用品等的清洁情况
- 场地、走廊、楼梯等公共区域的清洁情况
- 厨房及餐具的清洁情况
2.3 健康管理措施
记录幼儿园的健康管理措施,包括但不限于:
- 师生健康监测及记录
- 病例登记和传染病防控措施
- 保健知识宣传与教育活动
- 食品安全管理和营养配餐情况
2.4 应急处理和卫生事件记录
记录幼儿园的应急处理和卫生事件情况,包括但不限于:
- 突发疾病和伤害的处理记录
- 突发公共卫生事件应对情况
- 安全事故报告和处理情况
3. 档案管理
本档案应由专人负责管理,确保内容准确完整。

应对档案进行定期检查和更新,及时记录与整理现有信息,并及时处理新发生的事件。

4. 档案保密
本档案的内容涉及个人隐私和机构内部情况,应严格遵守相关保密法律法规和保密要求,做好档案的保密工作。

以上为《幼儿园卫生保健工作档案》的内容要点和管理要求,请各相关部门和人员共同遵守和执行。

保证幼儿园的卫生保健工作健康有序进行,为孩子们创造一个安全、健康的学习环境。

幼儿园卫生保健总结(通用17篇)

幼儿园卫生保健总结(通用17篇)

幼儿园卫生保健总结(通用17篇)1. 幼儿园卫生保健总结作为幼儿园工作的重要组成部分,卫生保健是幼儿园必须重视、注重的一项工作。

在过去一年的工作中,我们重点加强了以下方面的工作:儿童个人卫生习惯的养成、食品卫生安全、环境卫生、疾病防控等方面。

通过不断努力,幼儿园卫生保健工作取得了较好的成绩,但也存在一些问题需要解决。

因此,在今后的工作中,我们将一如既往地关注和推进幼儿园卫生保健工作,以确保幼儿园的健康和安全。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯幼儿园卫生保健工作的重要任务之一是培养儿童良好的卫生习惯,如洗手、刷牙、常换内衣裤等。

我们通过集体活动、模拟操作等方式,引导幼儿养成健康卫生习惯。

同时,我们也鼓励家长对孩子的卫生习惯进行督导和指导,营造家校合作共同推进幼儿园卫生保健工作的良好氛围。

3. 保障幼儿的食品卫生安全为了保障幼儿的饮食卫生安全,我们建立了稳定的供应渠道,筛选合格的食品供应商,并保证常规食品安全检测。

同时我们加强了对食堂的检查及清洁卫生工作,进一步提高了幼儿园饮食的安全质量。

此外,我们也在儿童的饮食中注重营养均衡和多样性,以满足幼儿在身体和智力上的需求。

4. 优化环境卫生环境卫生对儿童的成长发展有着至关重要的影响。

我们通过加强卫生保洁、定期进行集中消毒等措施,确保幼儿园环境的整洁卫生。

同时,我们还引导幼儿养成良好的环境卫生习惯,注重美化园区环境,营造优美、卫生的教学环境。

5. 疾病防控疾病防控是幼儿园卫生保健工作的关键方向之一。

根据幼儿的年龄特点和易感性,我们加强了传染病预防和传播控制,完善了疫情报告和处理程序。

在流感高发期,我们采取有效措施,如通风换气、室内加湿、消毒等,预防和控制病毒传播。

6. 健康评估和保健教育为确保幼儿园的儿童健康,我们每学期都对幼儿进行健康评估,及时发现幼儿身体和心理方面的问题,并与家长进行沟通,制定健康干预计划。

同时,我们也组织保健教育活动,引导幼儿学习健康知识,提高幼儿养成健康生活方式的自我保护能力。

幼儿园卫生保健管理制度(5篇)

幼儿园卫生保健管理制度(5篇)

幼儿园卫生保健管理制度是保障幼儿园环境卫生和幼儿身体健康的一套管理规范和流程。

它包括以下方面的内容:1. 环境卫生管理:包括清洁、通风、消毒等环境卫生工作。

要求保持幼儿园室内外环境清洁,定期消毒,保证幼儿的居住环境安全、卫生。

2. 餐饮卫生管理:包括食材采购、饭菜烹饪、餐具保洁等方面。

要求食材新鲜、卫生,烹饪过程规范,餐具清洗消毒彻底,确保幼儿的饮食安全。

3. 疾病预防控制:包括疫苗接种、传染病预防控制等方面。

要求幼儿接种规定的疫苗,定期检查幼儿的健康状况,发现患病儿童及时隔离,控制传染病的蔓延。

4. 健康教育:包括幼儿个人卫生习惯培养、安全常识教育等方面。

要求教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,学习安全常识,提高自我保护能力。

5. 健康档案管理:包括幼儿健康信息存档、体检记录等方面。

要求建立每个幼儿的健康档案,及时记录体检结果,追踪幼儿健康状况。

以上是幼儿园卫生保健管理制度的基本内容,通过有效的管理,能够保障幼儿园幼儿的身体健康和生活质量。

幼儿园卫生保健管理制度(2)是为了确保幼儿园内的环境卫生、食品安全和儿童健康而制定的规章制度。

以下是一些可能包含在幼儿园卫生保健管理制度中的内容:1.卫生设施与设备要求:规定幼儿园的教室、厕所、饮水设备等卫生设施的要求,包括清洁与消毒频率、设备维护等内容。

2.环境卫生管理:规定幼儿园内的地面、墙壁、窗户等清洁管理要求,如定期清理垃圾、消毒等。

3.食品安全管理:制定幼儿园食品采购、存储、加工和供应等方面的规定,包括确保食品的质量和卫生安全;同时制定适合幼儿的饮食计划。

4.儿童健康管理:规定幼儿健康检查的时间和频率,对于健康问题的处理和儿童生病的管理等。

5.传染病防控管理:规定幼儿园的传染病防控措施,包括儿童健康证明的要求、传染病的预防和控制、疫苗接种等内容。

6.突发事件管理:规定幼儿园在突发事件(如火灾、地震等)发生时的应急预案和管理措施。

7.卫生保健人员管理:确定幼儿园的卫生保健管理人员的要求、岗位职责和培训计划。

幼儿园档案管理工作制度

幼儿园档案管理工作制度

幼儿园档案管理工作制度一、总则幼儿园档案是幼儿园教育教学、管理工作和各项活动的真实记录,是幼儿园发展历程的重要见证,也是衡量幼儿园管理水平的重要标志。

为了加强幼儿园档案管理工作,提高档案管理水平,充分发挥档案在幼儿园工作中的作用,特制定本制度。

二、档案管理的组织机构及职责1、成立幼儿园档案管理工作领导小组,由园长担任组长,各部门负责人为成员。

领导小组负责统筹规划、协调指导幼儿园档案管理工作。

2、设立专门的档案管理室,配备专职或兼职档案管理员。

档案管理员负责档案的收集、整理、保管、利用和销毁等具体工作。

3、各部门负责人负责本部门档案工作的组织、协调和管理,指定专人负责本部门档案的收集、整理和移交工作。

三、档案的分类与编号1、幼儿园档案分为以下几类:行政管理类:包括幼儿园的规章制度、工作计划、总结、会议记录、通知、文件等。

教育教学类:包括教学计划、教案、教学反思、教学成果、幼儿作品、教学评估等。

师资队伍类:包括教职工的基本信息、培训记录、考核评价、获奖情况等。

幼儿管理类:包括幼儿的基本信息、入园登记、健康档案、成长记录、奖惩情况等。

安全卫生类:包括安全制度、应急预案、安全检查记录、卫生保健记录等。

设施设备类:包括幼儿园的房屋建筑、设施设备的购置、使用、维护记录等。

财务档案类:包括财务预算、收支凭证、账目报表、审计报告等。

其他类:不属于以上各类的其他重要档案。

2、档案编号采用分类编号法,按照档案的类别和形成时间进行编号,确保档案编号的唯一性和规范性。

四、档案的收集1、档案收集工作要遵循及时、完整、准确的原则,确保档案材料的真实性和可靠性。

2、各部门和个人要按照规定的时间和要求,将本部门和个人产生的档案材料移交至档案管理员。

3、档案管理员要定期对各部门的档案收集工作进行检查和指导,确保档案收集工作的顺利进行。

五、档案的整理1、档案管理员要对收集的档案材料进行认真审核,剔除重复、无用的材料,确保档案材料的质量。

幼儿园卫生保健工作内容(10篇)

幼儿园卫生保健工作内容(10篇)

幼儿园卫生保健工作内容幼儿园卫生保健工作是保障幼儿身体健康、促进其身心健康发展的一项重要工作。

幼儿园卫生保健工作内容包括以下几个方面:一、环境卫生保健保持幼儿园环境清洁卫生是幼儿健康成长的前提条件。

幼儿园管理人员要对幼儿园的每个角落进行全面检查,及时发现环境卫生问题并采取措施加以解决,保障幼儿在一个干净、整洁、安全的环境中成长。

幼儿园还应制定环境卫生保障制度,保障幼儿厕所、食堂、健身房、图书室等公共场所的卫生清洁,避免垃圾滞留、污垢积累。

二、营养保健营养不良对幼儿的身体发育、智力发展和免疫力都有很大的影响。

幼儿园应该加强食品安全管理,保证选用新鲜、卫生、营养丰富的食材为幼儿提供均衡饮食,合理、科学地搭配饮食,为幼儿提供足够的营养。

针对营养不良、生长发育不良、贫血等情况,主动为幼儿开展健康检查,及时发现幼儿身体异常,加强幼儿的营养教育和健康管理,防止发生营养不良等问题。

三、传染病防控幼儿园是传染病易发、易传播的场所。

幼儿园应建立健全的传染病防控体系,及时掌握疫情信息、通报家长,并协助卫生部门开展防控工作。

幼儿园应该加强传染病的宣传教育,提高幼儿对卫生和预防措施的认知和自我保护能力,同时定期开展环境消毒,做好洗手、通风等预防工作。

四、常见疾病预防幼儿园应对常见疾病如流感、手足口病等常见病进行预防和控制。

幼儿园应该建立传染病疫情信息的快速反应机制,及时掌握幼儿病情信息,采取隔离措施,组织送医就诊,做好疫情处置。

五、急救与安全事故管理幼儿的身体机能比较脆弱,容易受到各种外部伤害。

幼儿园应该建立和完善严密的安全事故管理制度,加强幼儿爱护自己、自我保护和避免事故的能力。

如教育幼儿不随意够玻璃碎片、拔出插头、碰电线等行为,让幼儿知道对自己安全负有责任。

总之,幼儿园卫生保健的工作内容极为丰富,其实质在于用智慧和心血为幼儿的健康成长提供有力保障。

在日常工作中,幼儿园管理人员应严格执行各项卫生保健制度,确保健康公共服务项目的落实,为幼儿提供一个安全、健康、和谐的成长环境。

幼儿园卫生保健标准 幼儿园卫生保健

幼儿园卫生保健标准 幼儿园卫生保健

幼儿园卫生保健标准是保障幼儿健康成长的重要保障。

提高幼儿园卫生保健标准,不仅能够有效预防疾病,保障幼儿的生命安全和身体健康,也能够培养幼儿良好的卫生习惯,提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园卫生保健标准的提高是十分必要和重要的。

一、环境卫生保障环境卫生是保障幼儿健康成长的基础。

幼儿园的环境卫生保障需做到以下几点:1. 教室环境整洁清爽。

每天对教室进行打扫和清洁,保持教室内空气流通,保持整洁干净的环境。

2. 室外活动场地清洁整齐。

保障室外活动场地没有杂物和危险物品,保证幼儿在室外活动时的安全和卫生。

3. 食堂卫生安全。

保证食堂的卫生和食品安全,每天及时清洗餐具,保证食品的新鲜和卫生。

二、饮食卫生管理饮食卫生是幼儿园卫生保健中的重要方面。

良好的饮食卫生管理能够保障幼儿的健康,预防食源性疾病的发生。

饮食卫生管理需做到以下几点:1. 食品安全保障。

采购食品要选择正规渠道和有合法经营资质的商家,保证食品安全和卫生。

2. 餐具消毒处理。

每天对餐具进行消毒处理,保证餐具的卫生和幼儿的健康。

3. 食品储存和加工。

食品的储存和加工要符合卫生标准,保证食品的新鲜和卫生。

三、卫生健康教育卫生健康教育是培养幼儿良好卫生习惯和自我保护能力的重要途径。

幼儿园应当加强卫生健康教育,培养幼儿的卫生意识和自我保护意识。

卫生健康教育应当做到以下几点:1. 注重实践。

通过疾病预防知识的普及和卫生常识的学习,引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。

2. 开展专题活动。

针对季节性疾病和典型传染病,开展针对性的卫生健康教育活动,帮助幼儿更好地了解疾病预防知识。

3. 培养自我保护能力。

引导幼儿学会自我保护,培养其危险意识和自我保护能力。

四、疾病预防控制疾病预防控制是幼儿园卫生保健工作的重中之重。

幼儿园应当加强疾病预防控制,防止传染病的传播和流行。

疾病预防控制需要做到以下几点:1. 疫情监测和报告。

加强疾病的监测和报告工作,做到早发现、早报告、早处理,有效控制传染病的传播。

小荧星幼儿园卫生保健信息收集制度

小荧星幼儿园卫生保健信息收集制度

小荧星幼儿园卫生保健信息收集制度舟山市普陀区小荧星实验幼儿园(一)托幼机构应当建立健康档案,包括:托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园(所)健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园(所)健康证明。

(二)托幼机构应当对卫生保健工作进行记录,内容包括:出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录(见附件4)。

(三)工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。

工作记录应当及时归档,至少保存3年。

(四)定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析,掌握儿童健康及营养状况。

(五)有条件的托幼机构可应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。

篇2:托幼机构卫生保健管理制度托幼机构管理资料生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园(所)的儿童一日生活制度。

(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检:儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园(所)。

健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。

儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。

儿童离开托幼园所两个月以上,再入园(所)必须重新体检,入托入园前体检率应达到100%。

2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1—3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高,体重一次,定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。

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幼儿园卫生保健工作计划马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生保健工作计划马山三小幼儿园我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,在全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量又有了明显的提高,促进了保教工作顺利开展,使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。

在本学期,我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨,认真贯彻《幼儿园规程》,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式,深入、扎实地开展各项工作,进一步提高后勤工作质量,保障保教工作的顺利开展。

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量。

二、工作目标:1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。

防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。

同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

三、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室空气消毒等。

平时做到每日一小扫,每周一大扫,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。

纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

幼儿进餐时,保教人员要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

指导幼儿用正确的方法洗脸。

饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

4、继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作,消毒要按时到位,做好对多发病、传染病的防范工作。

加强对幼儿一日活动的观察。

重视幼儿生活常规的管理,继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

5、合理安排饮食,每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。

和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。

做好膳委会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高菜谱的质量。

(二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

(三)强化安全防范意识,确保幼儿安全。

开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。

认真做好晨检工作,做到一问二看三摸四查,并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。

有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。

做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。

每月坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

(四)保教措施经常化1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。

按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。

贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。

2、期初做好幼儿预防接种的统计工作。

3、及时了解疫情,发现情况及时报告,做好早预防,早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治。

采取及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格彻底的消毒。

对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。

4、建议家长在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。

5、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力。

6、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

7、落实健康教育的内容,全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。

检查抽查相结合,提高保育管理的水平。

(五)家长工作采用多种方式同家长加强联系,争取家长配合,定期开家长会,经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。

建立健全儿童接送制度,幼儿接送严格使用接送卡,以防止发生幼儿接错、丢失现象。

四、具体工作安排:九月份:1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等;2、配合防保部门做好插班生的体检工作;3、稳定插班生的情绪,初步培养幼儿的卫生保健意识;4、配齐厨房用品,幼儿餐具,各班添置幼儿用品;5、保健室补充药品,深入各班检查药箱的药品补充情况,及时补充;6、制定出各项保健工作计划;7、做好各部门的财产登记工作。

十月份:1、把好晨检关,做好春季传染病的预防、防治工作。

2、保育员做好常规消毒工作,营养员做好食品安全工作,防止食物中毒的发生。

3、开展食品卫生检查。

4、配合做好庆“三八”活动。

5、保健常规工作(体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等)。

6、对全园幼儿进行身高、体重的检查。

7、协助市妇幼保健所做好预防龋齿工作。

十一月份1、向家长宣传有关春季卫生常识,做到家园配合,控制春季流行性疾病的传染;2、坚持把好晨检关,杜绝一切传染源入园;3、根据上月的营养膳食情况,调整本月的食谱;4、组织全园教职工学习卫生保健知识;5、天气转暖,做好午睡室被褥调整工作;6、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系;7、保健常规工作。

十二月份1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识,召开教师座谈会,强化各种消毒制度,一日生活的操作程序;2、根据营养分析的情况,调整菜谱;3、每天做好常规化的保健资料记录,同时按省优质幼儿园标准整理好近三年的保健资料。

争取资料全面化、真实化、规范化;4、检查各班户外活动开展情况;5、根据检查情况,组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;6、配合防保部门,做好“六、一”体检工作。

一月份1、查看各项资料的填写情况;2、测量全园幼儿的身高、体重、视力,并作出评价公布;3、做好灭蚊灭蝇的工作,清扫整理园内的每个角落;4、各班组织幼儿学习有关卫生知识,并做好防暑降温工作;5、整理资料,做好卫生保健工作总结;6、指导班级做好幼儿的餐具,日常生活用品、及教玩具的收集整理;7、做好放假前的安全教育;8、做好各种资料存档工作。

幼儿园卫生消毒制度马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生消毒制度一、环境卫生1、开展爱国卫生运动,建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。

每天1小扫,每周1大扫。

分片包干、定人、定点、定期检查。

要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。

室外无杂草、碎砖、污物和污水,下水道要通畅,无蚊、蝇孳生地。

2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒,保持整洁。

3、要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。

冬季室温3岁以上15-18℃。

(3岁以下20-22℃)4、厕所要整洁通风,定时打扫并消毒。

保证无污迹及臭味。

5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。

6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换,保持清洁,叠放整齐。

7、固定地点设垃圾箱,定期消毒清扫。

8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。

9、有计划搞好室内、外环境,做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。

二、个人卫生1、合理安排婴幼儿一日生活,让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律,生活得活泼愉快。

2、婴幼儿每人一碗一巾,日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

3、养成早、晚洗手洗脸,饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。

要让婴幼儿用流动水洗手脸。

4、饭后漱口,中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

5、每周洗头1次,夏季每日至少洗澡1次,随时保持个人的清洁卫生。

6、每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。

7、手指甲要每周剪1次,脚指甲每两周剪1次。

8、手绢要专人专用,每日换洗。

婴儿尿布要勤换,洗净后用开水烫或日光曝晒。

9、保持婴幼儿服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、培养幼儿文明卫生习惯,如:不随地擤鼻涕,不要随地大小便,不把手放在嘴里,不用手擦眼睛,挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

11、保护婴幼儿视力。

教室要注意采光,有良好的照明设备。

看电视次数不宜过多,每次时间小班不超过10-15分钟,大班不超过20-30分钟。

电视机应放在距离地面1-1.2米桌上,并按着调试表获得最好的图象。

第一排距离屏幕不少于2米,最后一排不超过5米。

三、消毒制度1、洗脸巾、洗脚巾专用,每日消毒,饭碗、盘、勺、筷每餐消毒,消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗,用餐后消毒,擦桌布要专用,用后消毒。

3、水果洗后削皮或剥皮食用。

4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。

5、发生传染病,检疫期要求进行严格的消毒工作。

6、注射器严格消毒达到灭菌效果,做到一人一针一筒。

幼儿园卫生保健制度马山三小幼儿园2011年9月幼儿园卫生保健制度(一)生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园(所)的儿童一日生活制度。

(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

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