7《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《种树郭橐驼传》知识点整理(精)(最新整理)
译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢? (三)省略句 1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。 2.以子之道,移之(于)官理,可乎? 3.然吾居(于)乡 4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。 5.传其事以(之)为官戒。
②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且不得暇(尚且) 13.已 ①既然已,勿动勿虑(同“矣”,了) ②已去而复顾(已经) 14.其 ①因舍其名(代词,他的)
2
②故吾不害其长而已(代词,它) ③若是,则与吾业者其亦有类乎(副词,大概)
五、特殊句式
(一)判断句 1.官理,非吾业也。
译:做官治民不是我的职业。 (二)宾语前置 1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)
四、一词多义
1.名 ①郭橐驼,不知始何名(名字,名词) ②名我固当(称呼,动词) 2.病 ①病瘘,隆然伏行(患……病,名作动) ②故病且怠(困苦)
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.传 ①种树郭橐驼传(传记,名词) ②传其事以为官戒(作传,名作动) 4.业 ①驼业种树(以……为业,名词作意动用法) ②官理,非吾业也 / 若是,则与吾业者其亦有类乎?(职业,名词) 5.故 ①故乡人号之“驼”(所以,连词) ②其土欲故(旧,形容词) 6.而 ①则其天者全而其性得矣(表承接,连词) ②而木之性日以离矣(表转折,连词,但是) ③旦视而暮抚(表并列,连词) ④字而幼孩(通“尔”,你们的) 7.以 ①早实以蕃(相当于“而”,连词,表并列,而且) ②以致其性焉尔(连词,表目的,来) ③以子之道,移之官理可乎(介词,把) ④而木之性日以离矣(相当于“而”,连词,表修饰,地) ⑤又何以蕃吾生而安吾性耶?(介词,靠、凭) 8.然 ①隆然伏行(……的样子,形容词词尾) ②既然已,勿动勿虑 / 他植者则不然(这样,指示代词) ③然吾居乡(然而,连词,表转折) 9.虽 ①他植者虽窥伺效慕,莫能如也(即使) ②虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之(虽然) 10.若 ①其置也若弃(好像) ②故不我若也(如,赶得上,比得上) ③若不过焉则不及(如果) ④若是,则与吾业者其亦有类乎?(像) 11.焉 ①以致其性焉尔 / 若不过焉则不及(语气词,无实义) ②若甚怜焉(代词,代指百姓) 12.且 ①无不活,且硕茂 / 橐驼非能使木寿且孳 / 故病且怠(而且、并且、又,连词,表并列)
《种树郭橐驼传》知识梳理st
《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①以致其性焉尔②字而幼孩③既然已二、古今异义1.其实①不抑耗其实..而已②虽曰爱之,其实..害之2.去去.不复顾三词类活用1.名词作动词①名我固当②早实以蕃③甚者爪其肤以验其生枯④移之官理可乎 / 传其事以为官戒⑤吾小人辍飧饔以劳吏者⑥病瘘,隆然伏行。
⑦橐驼非能使木寿且孳也。
⑧其莳也若子。
⑨而卒以祸。
2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣3.名词作状语①旦视而暮抚②而木之性日以离矣③旦暮吏来而呼曰4.意动用法①驼业种树5.使动用法①非有能硕茂之也②非有能早而蕃之也③鸣鼓而聚之④遂而鸡豚⑤又何以蕃吾生而安吾性耶⑥驼业种树。
6、为动用法:①其培之也。
②忧之太勤。
③虽日忧之。
④传其事以为官戒。
7、使动用法:①以致其性焉尔。
②非有能硕茂之也。
③非有能早而蕃之也。
④见长人者好烦其令。
⑤遂而鸡豚。
⑥鸣鼓而聚之。
⑦又何以蕃吾生而安吾性耶?四、一词多义1.名①郭橐驼,不知始何名.②名.我固当2.病①病.瘘,隆然伏行②故病.且怠③弊病④祸国殃民3.传①种树郭橐驼传.②传.其事以为官戒4.业①驼业.种树②官理,非吾业.也 / 若是,则与吾业.者其亦有类乎?5.其①因舍其.名②故吾不害其.长而已③若是,则与吾业者其.亦有类乎6.而①则其天者全而.其性得矣②而.木之性日以离矣③旦视而.暮抚④字而.幼孩7.以①早实以.蕃②以.致其性焉尔③以.子之道,移之官理可乎④而木之性日以.离矣⑤又何以.蕃吾生而安吾性耶?8.然①隆然.伏行②既然.已,勿动勿虑 / 他植者则不然③然.吾居乡9.虽①他植者虽.窥伺效慕,莫能如也(即使)②虽.曰爱之,其实害之;虽.曰忧之,其实仇之(虽然)10.若①其置也若.弃②故不我若.也③若.不过焉则不及④若.是,则与吾业者其亦有类乎?⑤若入前为寿11.焉①以致其性焉.尔 / 若不过焉.则不及②若甚怜焉.③三人行,必有我师焉④未知生,焉知死?⑤少焉,月出于东山之上⑥盘盘焉,囷囷焉12.且①无不活,且.硕茂 / 橐驼非能使木寿且.孳 / 故病且.怠②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且.不得暇③且臣少仕伪朝④若属皆且为所虏⑤且夫天下非小弱也13.已①既然已.,勿动勿虑②已.去而复顾五、特殊句式(一)判断句1.官理,非.吾业也。
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种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①以致其性焉尔.(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通尔”,你们的)③既然已.(已,通“矣”,了)二、古今异义1.其实①不抑耗其实.而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三、词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官.理可乎/ 传其事以为官.戒(官,做官)⑤吾小人辍飨饔.以劳吏者(飨,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全.而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日.以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂.之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早.而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃.吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四、一词多义1.名①郭橐驼,不知始何名.(名字,名词)②名我固当(称呼,动词)2 病①病痿,隆然伏行(患.... 病,名作动)②故病且怠(困苦)3 传①种树郭橐驼传(传记,名词)②传其事以为官戒(作传,名作动)4业①驼业种树(以……为业,名词作意动用法)②官理,非吾业.也/若是,则与吾业.者其亦有类乎?(职业,名词)5故①故乡人号之“驼” (所以,连词)②其土欲故(旧,形容词)6 而①则其天者全而其性得矣(表承接,连词)②而木之性日以离矣(表转折,连词,但是)③旦视而暮抚(表并列,连词)④字而幼孩(通“尔”,你们的)7.以①早实以蕃(相当于“而”,而且,连词,表并列)②以子之道,移之官理可乎(把,介词)③以致其性焉尔(来,连词,表目的)8.然①隆然伏行(……的样子,形容词词尾)②既然已,勿动勿虑/他植者则不然(这样,指示代词)③然吾居乡(然而,连词,表转折)9 虽①他植者虽窥伺效慕,莫能如也(即使)②虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之(虽然)10 若①其置也若弃(好像)②故不我若也(如,赶得上,比得上)③若不过焉则不及(如果)④若是,则与吾业者其亦有类乎?(像)11焉①以致其性焉尔/ 若不过焉则不及(语气词,无实义)②若甚怜焉(代词,代指百姓)12且①无不活,且.硕茂/橐驼非能使木寿且.孳/故病且怠(而且、并且、又,连词,表并列)②吾小人辍飨饔以劳其吏者,且不得暇(尚且)13.已①既然已,勿动勿虑(同“矣”,了)②已去而复顾(已经)五、特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。
《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
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《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,
④遂而鸡豚(遂,使……成长) ⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定) 四 特殊句式 (一)判断句 1.官理,非吾业也 译:做官治民不是我的职业。 (二)宾语前置 1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”) 译:所以(他们都)比不上我。 2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什 么”、“凭什么”) 译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢? (三)省略句 1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。 2.以子之道,移之(于)官理,可乎? 3.然吾居(于)乡 4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。 5.传其事以(之)为官戒。 (四)固定句式 1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大 概……吧”) 译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧? 2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”) 译:不也很好吗? ① 不知始何名。[名何——叫什么] ② 故不我若也。[若我——如我] ③ 吾又何能为哉![能为何——能够做什么] ④ 又何以蕃吾生而安吾性耶?[以何——用什么] 3、省略句: ①然吾居(于,在)乡。 ②而卒以(之,指代“好烦其令”。“以之”,因此。)祸。 ③传其事以(之,它,指代“本传”)为官戒。 ④移之官理可乎?(于,到) 五 一词多义: 虽 虽窥伺效慕。(即使)果实
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《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理。
驼闻之,其乡曰丰乐乡,在长安西。
凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
有问之,对曰:多背离”问者曰:“以子之道,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。
安心生活痛苦问者曰:【知识点】一通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎 / 传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。
(二)宾语前置1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?(三)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.然吾居(于)乡4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
《种树郭橐驼传》知识点整理大字
《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字字而.幼孩二、古今异义1.其实①不抑耗其实..害之..而已②其实2.去去.不复顾三、词类活用1.名词作动词①名.我固当②早实.以蕃③甚者爪.其肤以验其生枯④移之官.理可乎 / 传其事以为官.戒⑤吾小人辍飧饔..以劳吏者⑥传.其事以为官戒也2.形容词作动词①则其天者全.而其性得矣3.名词作状语①旦.视而暮.抚②而木之性日.以离矣③旦暮..吏来而呼曰4.意动用法①驼业.种树5.使动用法①非有能硕茂..之也②非有能早.而蕃.之也③鸣鼓而聚.之④又何以蕃.吾生而安.吾性耶四、一词多义1.病①病.瘘,隆然伏行②故病.且怠2.业①驼业.种树②官理,非吾业.也 / 若是,则与吾业.者其亦有类乎?3.故①故.乡人号之“驼”②其土欲故.4.然①隆然.伏行②既然.已,勿动勿虑 / 他植者则不然③然.吾居乡5.若①其置也若.弃②故不我若.也③若.不过焉则不及④若.是,则与吾业者其亦有类乎?6.焉①以致其性焉.尔 / 若不过焉.则不及②若甚怜焉.7.已①既然已.,勿动勿虑②已.去而复顾8.而①则其天者全而.其性得矣②而.木之性日以离矣③旦视而.暮抚④字而.幼孩9.以①早实以.蕃②以.子之道,移之官理可乎③以.致其性焉尔五、特殊句式(一)判断句1.官理,非.吾业也(二)宾语前置1.故不我若也2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(三)定语后置凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
(四)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
4.传其事以(之)为官戒。
六、文学文化常识1.柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,,世称“柳河东”。
因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
唐代文学家,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。
是“唐宋八大家”(唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩)之一。
有《柳河东集》。
2.避讳封建时代为了维护等级制度的尊严,说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出,叫作避讳。
【统编版】《种树郭橐驼传》-高考文言文学习重要知识点详解详析
(第3段)有问之,对曰:“①橐 驼非能使木寿且孳也,能顺木之天, 以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲 舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。 既然已,勿动勿虑,去不复顾。
我郭橐驼并不能使树木活得长久且孳长茂盛, 只不过能顺从树 木 的 自 然 生 长 规 律 , 使 它 依 照本性生长罢了。(得分点:孳、天、致)
√A . 宗 元 为 邵 州 刺 史 / 在 道 / 再 贬 为 永 州 司 马 / 即 罹 窜 逐 / 涉 履 蛮 瘴 / 崎 岖 堙 厄 / 蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文/ B.宗元为邵州刺史/在道/再贬为永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄蕴 骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文/ C.宗元为邵州刺史/在道再贬/为永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄蕴 骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文/ D.宗元为邵州刺史/在道再贬/为永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄/蕴 骚人之郁悼/写情叙事/动必以文/
例句 ⑥驼业种树 ⑦非有能早而蕃之也 ⑧非有能硕茂之也
活用类型及释义 名词的意动用法,以……为业 形 容 词 的 使 动 用 法 , 早 , 使 …… 早 / 蕃 , 使……多 形容词的使动用法,使……硕大茂盛
5.特殊句式 例句
①理,非吾业也 ②又何以蕃吾生而安吾性耶 ③故不我若也
④吾又何能为哉
义项 ① 怜爱,爱惜 ② 怜悯,同情
例句 见长人者好烦其令,若甚怜焉 商君归还,惠王车裂之,而秦人不怜(《战国策》)
③爱戴
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 (《陈涉世家》)
④复合词,可惜 楚人一炬,可怜焦土(《阿房宫赋》)
⑤复合词,可爱 可怜九月初三夜(白居易《暮江吟》)
【识记方法】 “怜”的本义是“怜悯”,怜悯就是有爱心,故引申出
种树郭橐驼传知识点梳理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)①病瘘。
[瘘,通“偻”,lǚ,脊背弯曲。
“伛偻”(yǔlǚ),腰背弯曲,驼背。
]②早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。
[而,通“尔”,你们]二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)古今(双音节同形)异义词:①故乡人号之"驼"。
[故,所以;乡,乡里]②不抑耗其实而已,[其,它们;实,结果实(名作动)]③其实害之。
[其,那;实,实际上]④见长人者好烦其令。
[长,管理;人,百姓]⑤得养人术。
[养,治理;人,百姓]三词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎/ 传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)①不知始何名。
[叫,“何”是疑问代词作宾语,前置。
]②病瘘,隆然伏行。
[患病]③名我固当。
[称呼]④早实以蕃。
[结果实]⑤橐驼非能使木寿且孳也。
[活得长久]⑥其莳也若子。
[抚育子女,对待子女]⑦甚者爪其肤以验其生枯。
[用爪抓,掐。
]⑧传其事以为官戒。
[作传。
在句子里是为动用法。
]⑨而卒以祸。
[祸,受到祸害。
(见课本181页注解27。
)]⑩移之官理可乎?[做官]2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)①旦视而暮抚。
[旦,在早上;暮,在晚上]②而木之性日以离矣。
[日,一天天]4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)驼业种树。
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<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎/ 传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。
(二)宾语前置1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?(三)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.然吾居(于)乡4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
5.传其事以(之)为官戒。
(四)固定句式1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)译:不也很好吗?《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假:①病瘘。
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《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①早缫而.绪,早织而.缕,字而.幼孩,遂而.鸡豚(而,同“尔”,你们的)二、古今异义1.其实①不抑耗其实..而已(其实,它结果实)②虽曰爱之,其实..害之(其实,那实际上)2.去去.不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三、词类活用1.名词作动词①病.瘘,隆然伏行(病,患……病)②名.我固当(名,称呼)③早实.以蕃(实,结果实)④甚者爪.其肤以验其生枯(爪,掐、抓,用指甲划破)⑤移之官.理可乎/ 传其事以为官.戒(官,做官)⑥吾小人辍飧饔..以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑦传.其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全.而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦.视而暮.抚(旦、暮,互文,从早到晚)②而木之性日.以离矣(日,一天天地)③旦暮..吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业.种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂..之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早.而蕃.之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣.鼓而聚.之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂.而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃.吾生而安.吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四、一词多义1.名①郭橐驼,不知始何名.(名字,名词)②名.我固当(称呼,动词)2.病①病.瘘,隆然伏行(患……病,名作动)②故病.且怠(困苦)3.传①种树郭橐驼传.(传记,名词)②传.其事以为官戒(作传,名作动)4.业①驼业.种树(以……为业,名词作意动用法)②官理,非吾业.也/ 若是,则与吾业.者其亦有类乎?(职业,名词)5.故①故.乡人号之“驼”(所以,连词)②其土欲故.(旧,形容词)6.而①则其天者全而.其性得矣(表承接,连词)②而.木之性日以离矣(表转折,连词,但是)③旦视而.暮抚(表并列,连词)④字而.幼孩(通“尔”,你们的)7.以①早实以.蕃(相当于“而”,连词,表并列,而且)②以.致其性焉尔(连词,表目的,来)③以.子之道,移之官理可乎(介词,把)④而木之性日以.离矣(相当于“而”,连词,表修饰,地)⑤又何以.蕃吾生而安吾性耶?(介词,靠、凭)8.然①隆然.伏行(……的样子,形容词词尾)②既然.已,勿动勿虑/ 他植者则不然(这样,指示代词)③然.吾居乡(然而,连词,表转折)9.虽①他植者虽.窥伺效慕,莫能如也(即使)②虽.曰爱之,其实害之;虽.曰忧之,其实仇之(虽然)10.若①其置也若.弃(好像)②故不我若.也(如,赶得上,比得上)③若.不过焉则不及(如果)④若.是,则与吾业者其亦有类乎?(像)11.焉①以致其性焉.尔 / 若不过焉.则不及(语气词,无实义)②若甚怜焉.(代词,代指百姓)12.且①无不活,且.硕茂 / 橐驼非能使木寿且.孳 / 故病且.怠(而且、并且、又,连词,表并列)②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且.不得暇(尚且)13.已①既然已.,勿动勿虑(同“矣”,了)②已.去而复顾(已经)14.其①因舍其.名(代词,他的)②故吾不害其.长而已(代词,它)③若是,则与吾业者其.亦有类乎(副词,大概)五、特殊句式(一)判断句1.官理,非.吾业也。
《种树郭橐驼传》知识点整理(精)
《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①早缫而.绪,早织而.缕,字而.幼孩,遂而.鸡豚(而,同“尔”,你们的)二、古今异义1.其实①不抑耗其实..而已(其实,它结果实)②虽曰爱之,其实..害之(其实,那实际上)2.去去.不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三、词类活用1.名词作动词①病.瘘,隆然伏行(病,患……病)②名.我固当(名,称呼)③早实.以蕃(实,结果实)④甚者爪.其肤以验其生枯(爪,掐、抓,用指甲划破)⑤移之官.理可乎/ 传其事以为官.戒(官,做官)⑥吾小人辍飧饔..以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑦传.其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全.而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦.视而暮.抚(旦、暮,互文,从早到晚)②而木之性日.以离矣(日,一天天地)③旦暮..吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业.种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂..之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早.而蕃.之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣.鼓而聚.之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂.而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃.吾生而安.吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四、一词多义1.名①郭橐驼,不知始何名.(名字,名词)②名.我固当(称呼,动词)2.病①病.瘘,隆然伏行(患……病,名作动)②故病.且怠(困苦)3.传①种树郭橐驼传.(传记,名词)②传.其事以为官戒(作传,名作动)4.业①驼业.种树(以……为业,名词作意动用法)②官理,非吾业.也/ 若是,则与吾业.者其亦有类乎?(职业,名词)5.故①故.乡人号之“驼”(所以,连词)②其土欲故.(旧,形容词)6.而①则其天者全而.其性得矣(表承接,连词)②而.木之性日以离矣(表转折,连词,但是)③旦视而.暮抚(表并列,连词)④字而.幼孩(通“尔”,你们的)7.以①早实以.蕃(相当于“而”,连词,表并列,而且)②以.致其性焉尔(连词,表目的,来)③以.子之道,移之官理可乎(介词,把)④而木之性日以.离矣(相当于“而”,连词,表修饰,地)⑤又何以.蕃吾生而安吾性耶?(介词,靠、凭)8.然①隆然.伏行(……的样子,形容词词尾)②既然.已,勿动勿虑/ 他植者则不然(这样,指示代词)③然.吾居乡(然而,连词,表转折)9.虽①他植者虽.窥伺效慕,莫能如也(即使)②虽.曰爱之,其实害之;虽.曰忧之,其实仇之(虽然)10.若①其置也若.弃(好像)②故不我若.也(如,赶得上,比得上)③若.不过焉则不及(如果)④若.是,则与吾业者其亦有类乎?(像)11.焉①以致其性焉.尔 / 若不过焉.则不及(语气词,无实义)②若甚怜焉.(代词,代指百姓)12.且①无不活,且.硕茂 / 橐驼非能使木寿且.孳 / 故病且.怠(而且、并且、又,连词,表并列)②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且.不得暇(尚且)13.已①既然已.,勿动勿虑(同“矣”,了)②已.去而复顾(已经)14.其①因舍其.名(代词,他的)②故吾不害其.长而已(代词,它)③若是,则与吾业者其.亦有类乎(副词,大概)五、特殊句式(一)判断句1.官理,非.吾业也。
《种树郭橐驼传》文言知识整理
《种树郭橐驼传》文言知识整理一通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎 / 传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。
(二)宾语前置1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?(三)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.然吾居(于)乡4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
5.传其事以(之)为官戒。
(四)固定句式1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)译:不也很好吗?《种树郭橐驼传》文言知识整理2。
《种树郭橐驼传》知识点整理(精)
《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①早缫而.绪,早织而.缕,字而.幼孩,遂而.鸡豚(而,同“尔”,你们的)二、古今异义1.其实①不抑耗其实..而已(其实,它结果实)②虽曰爱之,其实..害之(其实,那实际上)2.去去.不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三、词类活用1.名词作动词①病.瘘,隆然伏行(病,患……病)②名.我固当(名,称呼)③早实.以蕃(实,结果实)④甚者爪.其肤以验其生枯(爪,掐、抓,用指甲划破)⑤移之官.理可乎/ 传其事以为官.戒(官,做官)⑥吾小人辍飧饔..以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑦传.其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全.而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦.视而暮.抚(旦、暮,互文,从早到晚)②而木之性日.以离矣(日,一天天地)③旦暮..吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业.种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂..之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早.而蕃.之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣.鼓而聚.之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂.而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃.吾生而安.吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四、一词多义1.名①郭橐驼,不知始何名.(名字,名词)②名.我固当(称呼,动词)2.病①病.瘘,隆然伏行(患……病,名作动)②故病.且怠(困苦)3.传①种树郭橐驼传.(传记,名词)②传.其事以为官戒(作传,名作动)4.业①驼业.种树(以……为业,名词作意动用法)②官理,非吾业.也/ 若是,则与吾业.者其亦有类乎?(职业,名词)5.故①故.乡人号之“驼”(所以,连词)②其土欲故.(旧,形容词)6.而①则其天者全而.其性得矣(表承接,连词)②而.木之性日以离矣(表转折,连词,但是)③旦视而.暮抚(表并列,连词)④字而.幼孩(通“尔”,你们的)7.以①早实以.蕃(相当于“而”,连词,表并列,而且)②以.致其性焉尔(连词,表目的,来)③以.子之道,移之官理可乎(介词,把)④而木之性日以.离矣(相当于“而”,连词,表修饰,地)⑤又何以.蕃吾生而安吾性耶?(介词,靠、凭)8.然①隆然.伏行(……的样子,形容词词尾)②既然.已,勿动勿虑/ 他植者则不然(这样,指示代词)③然.吾居乡(然而,连词,表转折)9.虽①他植者虽.窥伺效慕,莫能如也(即使)②虽.曰爱之,其实害之;虽.曰忧之,其实仇之(虽然)10.若①其置也若.弃(好像)②故不我若.也(如,赶得上,比得上)③若.不过焉则不及(如果)④若.是,则与吾业者其亦有类乎?(像)11.焉①以致其性焉.尔 / 若不过焉.则不及(语气词,无实义)②若甚怜焉.(代词,代指百姓)12.且①无不活,且.硕茂 / 橐驼非能使木寿且.孳 / 故病且.怠(而且、并且、又,连词,表并列)②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且.不得暇(尚且)13.已①既然已.,勿动勿虑(同“矣”,了)②已.去而复顾(已经)14.其①因舍其.名(代词,他的)②故吾不害其.长而已(代词,它)③若是,则与吾业者其.亦有类乎(副词,大概)五、特殊句式(一)判断句1.官理,非.吾业也。
柳宗元《种树郭橐驼传》原文、注释及解析
柳宗元《种树郭橐驼传》原文、注释及解析〔原文〕种树郭橐驼传[唐] 柳宗元郭橐驼,不知始何名。
病偻②,隆然伏行③,有类橐驼者④,故乡人号之驼⑤。
驼闻之曰:“甚善⑥,名我固当⑦。
”因舍其名⑧,亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡,在长安西⑨。
驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者⑩,皆争迎取养(11)。
视驼所种树,或移徙(12),无不活,且硕茂早实以蕃(13)。
他植者虽窥伺效慕(14),莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也(15),能顺木之天(16),以致其性焉尔(17)。
凡植木之性:其本欲舒(18),其培欲平(19),其土欲故(20),其筑欲密(21)。
既然已(22),勿动勿虑(23),去不复顾。
其莳也若子(24),其置也若弃(25),则其天者全而其性得矣。
故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已(26),非有能早而蕃之也(27)。
他植者则不然,根拳而土易(28),其培之也,若不过焉则不及。
苟有能反是者(29),则又爱之太恩(30),忧之太勤(31),旦视而暮抚,已去而复顾。
甚者,爪其肤以验其生枯(32),摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣(33)。
虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之(34)。
故不我若也(35)。
吾又何能为哉?”问者曰:“以子之道(36),移之官理(37),可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。
然吾居乡,见长人者好烦其令(38),若甚怜焉,而卒以祸(39)。
旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植(40),督尔获。
早缫而绪(41),早织而缕(42),字而幼孩(43),遂而鸡豚(44)。
’鸣鼓而聚之(45),击木而召之(46)。
吾小人辍飧饔以劳吏者(47),且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶(48)?故病且怠(49)。
若是,则与吾业者其亦有类乎!”问者嘻曰:“不亦善夫!吾问养树,得养人术(50)。
”传其事以为官戒(51)。
〔注释〕①本篇选自柳宗元《柳河东集》。
郭橐(tuo沱)驼,姓郭的驼背。
现代诗歌散文白话文[精华]
《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)二、古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)三、词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎/ 传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四、特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。
(二)宾语前置1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?(三)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.然吾居(于)乡4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
5.传其事以(之)为官戒。
(四)固定句式1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)译:不也很好吗?《项脊轩志》知识点一、重点词语得:得到日:阳光稍:稍微影:日光先是:这以前迨:及,等到庖:厨房凡:共尝:曾经每:经常兹:这,此以:用过:探望大类:很像比:及,等到顷之:音节助词尝:曾经归:旧指女子出嫁且:那么制:形式,规制盖:伞或:或者殆:表揣测,大概故:以前去:离开竟日:整天二、古今异义项脊轩,旧南阁子也(旧,原来的)南北为一(一,整体)室仅方丈(方丈,一丈见方)凡再变矣(凡,总共;再,两次)每移案顾视,无可置者(案,桌子)久不见若影(若,你)日过午已昏(昏,暗)或凭几学书(几,书桌;书,写字)杂植兰桂竹木于庭(杂,交错)比去,以手阖门(比,等到)亦遂增胜(胜,佳景,引申为光彩)吾妻来归(归,旧时指女子出嫁)始为篱,已为墙(已,后来、不久)三五之夜(三五,即十五)杂植兰桂竹木于庭何竟日默默在此,大类女郎也(竟,整)且何谓阁子也(且,那么)余自束发(束发,表示成年)三、一词多义始室始洞然(才,连词)始为篱,已为墙(起初、先,副词)过日过午已昏(超过,动词)大母过余曰(探望,动词)置顾视无可置者(放置,动词)内外多置小门(设置,动词)而余扃牖而居(助词,表修饰,无义)万籁有声,而庭阶寂寂(但,连词)为始为篱,已为墙(做,动词)轩东故尝为厨(作,动词)庭中通南北为一(成为,动词)吾从板外相为应答(对,介词)以以当南日(用来,动词)以手阖门(用,介词)能以足音辨人(凭借、根据,介词)执此以朝(用如“而”,介词)谓且何谓阁子也(叫作,动词)妪每谓余曰(告诉,动词)一庭中通南北为一(整体,名词)先妣尝一至(常来,副词)日以当南日(太阳,名词)不能得日(阳光,名词)先先是,庭中通南北为一(以前,名词)先大母婢也(去世的,形容词)四、通假字垣墙周庭,以当南日(“当”通“挡”)而母立于兹(“而”通“尔”)五、词类活用1.名词用作动词乳二世(乳,乳养)客逾庖而宴(宴,用饭)执此以朝(朝,上朝)吾家读书久不效(效,取得效果)垣墙周庭:垣墙,砌墙,雨泽下注:雨,下雨,名字活用作动词2.名词用作状语雨泽下注。
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《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理。
驼闻之,
其乡曰丰乐乡,在长安西。
凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
有问之,对曰:
多
背离
”
问者曰:“以子之道,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。
安心生活痛苦
问者曰:
【知识点】
一通假字
①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)
②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)
③既然已(已,通“矣”,了)
二古今异义
1.其实
①不抑耗其实而已(其实,它的果实)
②其实害之(其实,那实际上)
2.去
去不复顾(古义:离开。
今义:与“来”相对。
)
三词类活用
1.名词作动词
①名我固当(名,称呼)
②早实以蕃(实,结果实)
③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)
④移之官理可乎 / 传其事以为官戒(官,做官)
⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)
⑥传其事以为官戒也(传,作传)
2.形容词作动词
①则其天者全而其性得矣(全,保全)
3.名词作状语
①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)
②而木之性日以离矣(日,一天天地)
③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)
4.意动用法
①驼业种树(业,以……为业)
5.使动用法
①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)
②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)
③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)
④遂而鸡豚(遂,使……成长)
⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四特殊句式
(一)判断句
1.官理,非吾业也
译:做官治民不是我的职业。
(二)宾语前置
1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)
译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?
(三)省略句
1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。
2.以子之道,移之(于)官理,可乎?
3.然吾居(于)乡
4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。
5.传其事以(之)为官戒。
(四)固定句式
1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)
译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?
2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)译:不也很好吗?
① 不知始何名。
[名何——叫什么]
② 故不我若也。
[若我——如我]
③ 吾又何能为哉![能为何——能够做什么]
④ 又何以蕃吾生而安吾性耶?[以何——用什么]
3、省略句:
①然吾居(于,在)乡。
②而卒以(之,指代“好烦其令”。
“以之”,因此。
)祸。
③传其事以(之,它,指代“本传”)为官戒。
④移之官理可乎?(于,到)
五一词多义:
虽
虽窥伺效慕。
(即使)
虽曰爱之。
(虽然)
故
其土欲故。
(旧)
故不我若也。
(所以)
实
早实以蕃。
(结果实,名作动)
不抑耗其实而已。
(结果实,名作动)
其实害之。
(实际)
若
其置也若弃。
(像)
若不过焉则不及。
(如果)
故不我若也。
(如,及,比得上)
而
鸣鼓而聚之。
(表承接,一说表目的,可不译。
)
字而幼孩。
(通“尔”,你们)
旦视而暮抚。
(表并列,又)
而木之性日以离矣。
(表顺接,可译“于是”)
业
驼业种树。
(以……为职业)
理,非吾业也。
(职业)
然
隆然伏行。
(……的样子)
既然已。
(这样)
然吾居乡。
(然而)
病
病瘘。
(患,生……病,名作动)
故病且怠。
(困苦)
者
有类橐驼者。
(……的样子)
他植者则不然。
(……的人)
则与吾业者其亦有类乎? (……的人。
“吾业者”,我们种树行业的人)以
以致其性焉尔。
(来)
以子之道,移之官理可乎? (把)
早实以蕃(而)
而卒以祸(因,因为)
摇其本以观其疏密(来)
而木之性日以离矣(地)
且
无不活,且硕茂。
(而且)
吾小人飧饔以劳吏者,且不得暇。
(尚且)
故病且怠。
(又,又……又……)
传
种树郭橐驼传(一种文体)
传其事以为官戒(为……作传)
【寓意/主旨】
文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天,以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治的扰民、伤民,反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。
【写作特点】
1、类比方法:用种树类比治民;用种树要“顺木之天以致其性”类比治民要“顺民之天以致民之性”;用种树要“其莳也若子”类比做官要爱护老百姓。
如此层层类比,环环相扣,说理透彻。
2、对比手法:用郭橐驼种树和“他植者”种树相比,在原理、态度、方法和结果等方面都构成了对比。
【译文】
郭橐驼,不知道他起初叫什么名字。
他患了脊背弯曲的病,脊背突起而弯腰行走,就像骆驼一样,所以乡里人称呼他叫“橐驼”。
橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。
”于是他舍弃了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。
他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。
郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里的富豪人家,从事园林游览和做水果买卖的人,都争着迎接他,雇佣他。
观察橐驼种的树,即使是移植来的,也没有不成活的;而且长得高大茂盛,结果实早而且多。
其他种树的人即使暗中观察,羡慕效仿,也没有谁能比得上。
有人问他种树种得好的原因,他回答说:“橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快,只不过能够顺应树木的天性,来实现其自身的习性罢了。
但凡种树的方法,它的树根要舒展,它的培土要平匀,它根下的土要用原来培育树苗的土,它捣土要结实。
已经这样做了,就不要再动,不要再忧虑它,离开它不再回顾。
栽种时要像对待孩子一样细心,栽好后置于一旁要像抛弃了它们一样,那么树木的天性就得以保全,它的习性就得以实现。
所以我只不过不妨害它的生长罢了,并不是有能使它长得高大茂盛的办法;只不过不抑制、减少它的结果罢了,也并不是有能使它果实结得早又多的办法。
别的种树人却不是这样,树根拳曲又换了生土;他培土的时候,不是过紧就是太松。
如果有能够和这种做法相反的人,就又太过于吝惜它们了,在早晨去看了,在晚上又去摸摸,已经离开了,又回头去看看。
更严重的,甚至掐破树皮来观察它是死是活着,摇晃树干来看它是否栽结实了,这样树木的天性就一天天远去了。
虽然说是喜爱它,这实际上是害了它,虽说是担心它,这实际上是仇恨它。
所以他们都不如我。
我又能做什么呢?”
问的人说:“把你种树的方法,转用到做官治民上,可行吗?”橐驼说:“我只知道种树罢了,做官治民,不是我的职业。
但是我住在乡里,看见那些官吏喜欢不断地发号施令,好像是很怜爱(百姓)啊,但百姓最终反因此受到祸害。
在早上在晚上那些小吏跑来大喊:‘长官命令:催促你们耕地,勉励你们种植,督促你们收获,早些煮茧抽丝,早些织你们的布,养育你们的小孩,喂大你们的鸡和猪。
’一会儿打鼓招聚大家,一会儿鼓梆召集大家,我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇,又怎能使我们繁衍生息,民心安定呢?所以我们既困苦又疲乏,像这样(治民反而扰民),它与我种树的行当大概也有相似的地方吧?”
问的人说:“不也是很好吗!我问种树的方法,得到了治民的方法。
”我记录这件事把它作为官吏们的警戒。