大学英语写作技巧
英语四级写作中常见的题目类型和写作技巧
英语四级写作中常见的题目类型和写作技巧英语四级写作考试是中国大学英语四级考试中的一项重要部分。
在这个考试中,考生需要根据指定的题目完成一篇独立的英语写作。
了解常见的题目类型以及相应的写作技巧对于备考十分重要。
本文将介绍英语四级写作中常见的题目类型和一些写作技巧,帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、观点对比型观点对比型是英语四级写作中最常见的题目类型之一。
在这类题目中,考生需要就某个议题提出两种不同的观点,并阐述自己的看法。
对于这类题目,考生应该注意以下写作技巧:1. 清晰表达不同观点:在文章开头清晰地列举出两种不同的观点,并简要介绍每个观点背后的原因和支持材料。
2. 结合实例进行论证:在正文部分,考生可以适当引用一些具体的例子来支持自己的观点。
这些例子可以是个人经历、社会现象、历史事件等。
3. 适当加入转折部分:在文章的结尾,考生可以适当加入一个转折部分,总结前文的观点,并提出自己的观点和理由。
例如,如果题目是"人工智能对人类的影响",可以按照以下格式进行写作:Introduction:Introduce the topic of the impact of artificial intelligence on humanity and state the two contrasting viewpoints.Viewpoint 1: Present the first viewpoint and its supporting arguments.Example: Provide an example or evidence to support viewpoint 1.Viewpoint 2: Present the second viewpoint and its supporting arguments.Example: Provide an example or evidence to support viewpoint 2.Counter-argument: Present a counter-argument or a different perspective.Conclusion: Summarize the main points discussed and state your own viewpoint.二、问题解决型问题解决型是英语四级写作中另一个常见的题目类型。
大学英语教材写作要求
大学英语教材写作要求在大学英语教材中,写作是一个非常重要的技能。
通过良好的写作能力,学生可以更好地表达意见,加强语言运用能力,并提高综合素质。
为了满足大学英语教材的要求,学生需要掌握以下写作技巧和要求。
一、语法和词汇运用在写作中,正确地使用语法和词汇是至关重要的。
学生应该熟悉常见的英语语法规则,并能够在写作中正确地运用它们。
此外,学生需要积累丰富的词汇量,以便在写作中选择合适的词汇来表达自己的思想。
二、逻辑和连贯性一篇好的英语写作应该有清晰的逻辑和连贯性。
学生需要合理地组织文章结构,使得每一段都有明确的主题句,并围绕主题展开。
同时,学生还应该使用适当的过渡词和短语,以确保句子和段落之间的衔接流畅。
三、主题和观点表达写作要求学生具备明确的主题和观点表达能力。
学生应该理解写作题目,明确自己的观点,并用恰当的语言将其表达出来。
此外,学生还可以通过提供事实、统计数据、例证和个人经验来支持自己的观点。
四、准确性和精确性写作要求学生在表达中准确和精确。
学生需要注意语法和拼写的错误,并尽量避免使用模糊和不准确的词汇。
同时,学生还应该注意文章中的细节和表述方式,以确保内容的准确性和真实性。
五、文体和风格转换大学英语教材写作要求学生具备不同文体和风格的转换能力。
学生应该能够根据不同的写作任务,选择适当的文体和语言风格。
例如,在论文中,学生需要使用正式和学术的语言,而在个人陈述中,学生可以使用更加自然和个性化的语言。
六、练习和反馈为了提高写作能力,学生应该进行大量的练习,并及时接受他人的反馈。
学生可以通过完成练习题、写作作业和参加写作竞赛来提升自己的写作水平。
此外,学生还可以向老师、同学或写作中心寻求反馈和建议,以进一步改进自己的写作技巧。
综上所述,大学英语教材的写作要求学生掌握语法和词汇运用,具备逻辑和连贯性,能够表达主题和观点,保持准确和精确,转换不同的文体和风格,并通过练习和反馈不断提升写作能力。
只有通过不断的实践和努力,学生才能在大学英语教材中取得优秀的成绩。
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理,这些道理贴近日常生活,寓意明白晓畅,所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用:一是引起老师的兴趣,二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理,然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容,然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事,以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是:生动有趣,被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事,顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制,可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理,都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化,因为是英语考试大家就需要写一些西方故事,以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言,一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系,夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义,并号召大家践行这个道理。
成功success大学英语作文的写作技巧
成功success大学英语作文的写作技巧说起大学英语作文,那可真是让不少同学抓耳挠腮、头疼不已。
但其实,只要掌握了一些小技巧,写好大学英语作文也不是什么难事。
今儿个,我就来和大家唠唠写好成功 Success 这类主题大学英语作文的技巧,顺便分享一段我自己的亲身经历。
先来说说审题这事儿。
就拿“成功”这个主题来说,咱得先弄清楚题目到底要咱们写啥。
是让咱讲讲自己理解的成功是什么,还是分析成功的因素,又或者是通过一个故事来展现成功的过程?这可一定要搞清楚,不然写跑题了,那可就凉凉了。
然后就是构思框架。
一般来说,大学英语作文咱可以采用三段式。
开头引出主题,中间详细论述,结尾总结升华。
比如说写成功的因素,开头咱就可以来一句:“Success is the ultimate goal that many people strive for, but what exactly leads to success?” 中间呢,就分别阐述努力、机遇、坚持这些因素,每个因素一段,详细说说为啥它们重要。
结尾就来个:“In conclusion, success is not an accident bu t a result of various factors working together.” 这样整篇文章的结构就清晰明了啦。
接下来,重点讲讲语言表达。
词汇方面,别老是用那些小学生都知道的单词,比如说“good”“happy”,咱得用点高级的,像“outstanding”“delighted”。
句式也得多变变,别通篇都是简单句,时不时来个复合句、倒装句、强调句啥的,比如说“Not only should we workhard, but also we need to seize opportuni ties.” 这样能让文章看起来更有水平。
还有啊,别忘了举例论证。
比如说你想说坚持才能成功,那就可以举个爱迪生发明灯泡失败了上千次但最终成功的例子,这样能让你的观点更有说服力。
大学英语作文写作技巧ppt课件
• Model Presently, one phenomenon calls for people’ s attention that ____. In general, ______. For one thing, _____. (For example, _____.) For another, _____. As far as I am concerned, _____. To sum up, _____.
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Writing task
• Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic How I Finance My College Education. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
Recreational activities
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• P3 As college students, we should strike a balance between work and rest. Recreation is of great importance to our life, but study is our primary task. If we want to play, we need to know clearly which activities are good and which are bad. At the same time, we should exercise self-control so that we won't get addicted to some bad activities.
大学英语应用文写作知识点
大学英语应用文写作知识点在大学英语应用文写作中,掌握正确的写作知识点是非常重要的。
以下是一些写作知识点,可以帮助提高你的英语写作技巧。
1.确定写作目的:在写作之前,首先要明确自己的写作目的。
是要写一封求职信、一篇实验报告、还是一份建议信?明确写作目的有助于你准备所需的信息和材料,并使你的写作更加有针对性。
2.组织结构:一个良好的写作结构可以使你的文章更加清晰和易读。
大多数应用文包括引言、正文和结尾三个部分。
引言可以用来引起读者的兴趣,正文是你详细阐述主题的地方,结尾可以总结你的观点并提出建议或期望。
3.使用恰当的语言:在写作中,使用适当的语言非常重要。
避免使用太简单或太复杂的语言,要尽量使用准确、得体的词汇和表达方式。
另外,要注意语法和拼写的错误,这些错误会影响你的写作质量。
4.提供合理的论据和证据:在写作过程中,你需要提供一些合理的论据和证据来支持你的观点。
这可以是事实、统计数据、实例等。
这些证据可以使你的观点更有说服力,增强读者对你文章的信服力。
5.注意文体和格式:不同类型的应用文有不同的文体和格式要求。
比如,一封求职信需要体现你的自我介绍和求职意愿,而一篇实验报告需要准确地描述实验过程和结果。
所以,在写作之前,要了解文体和格式的要求,并遵守相应的规范。
6.仔细审查和修改:完成文章的第一稿并不意味着结束,你需要花时间审查和修改你的作品。
仔细审查可以帮助你发现语法和拼写错误,修改可以使你的文章更加流畅和连贯。
此外,还可以请他人帮你审查,以获取更多的建设性意见。
以上是大学英语应用文写作的一些知识点。
通过学习和运用这些知识点,相信你的写作能力会有所提高。
记住,写作是一个需要不断练习和完善的过程,只有坚持下去,才能取得更好的成果。
祝你在大学英语写作中取得好成绩!。
大学英语写作技巧方法
大学英语写作技巧方法
一、文章结构
英语写作和汉语写作一样,要写出好文章除了要有好的内容外还少不了好的结构,而结构的好坏又取决于选词造句。
1. 切合主题
写作都有固定的主题,最忌讳的就是跑题。
所以,一定要确保文章的内容与主题一致,否则再好的文章也是失败之作。
2. 措词
在写作时要选择准确、生动而形象的词,要有意识地使用俗语、成语等,这样可避免语言的单调贫乏,令文章生动而富有内涵。
3. 句子
写作忌枯燥乏味,不要用同一模式反复表达,能够尝试用多种方法来表达同一概念,持续变化句子结构,使语言丰富多彩。
二、语法
我们写的文章,有时整篇没有几句通顺的话,这是因为忽视了语法。
简单地说,语法就是一个句子的构成。
明白了句子的构成就不会写出支离破碎的句子了。
语法学习很简单。
有人或许会选择买厚厚的语法书来看,其实没有必要。
看语法书枯燥无味,毫无感觉可讲,不如换种方法,放弃死记硬背,在阅读中学习语法。
在阅读过程中我们会发现,同一个单词可能多次出现,而且作用不同,学会将这些常用词分类学习,语法学习也就容易多了。
三、单词
在大学英语学习过程中,单词对于绝大部分同学来说都是一大难题,不过在写作中单词的积累尤为重要。
对于记单词,我们能够在小本上抄写10个左右的单词,作为一天的任务,这样久而久之就会积累大量单词。
另一种方法就是通过阅读记单词,在读的同时配合手写,这样不但会读而且会写。
大学英语四级写作技巧盘点
大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。
相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。
下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点,欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级写作技巧看清题目,明确写作范围、内容。
和我们考试一样,有许多的学生看一半题,就感觉已经很是理解题目的意思了。
这是兵家之大忌,写到最后才发现自己写的已经跑题了,为时已晚。
一般来说最少分三段,第一段说明情况、阐明自己的基本观点,反对还是赞同。
第二段可以分段论述自己的观点,可以摆明自己的证据、例子、看法。
最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。
阐述部分最重要。
在论述自己的观点的时候要有层次,有条理。
在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。
可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。
平时要多积累一些词汇、句式等。
比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的,这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。
在考试进考场的时候,你可以多看看自己以前的积累本。
遇到不同的要求要理解题目的意思。
遇到表格类的写作,就要分析卷子是让你论证什么观点,你需要在脑海中建立什么观点。
遇到漫画写作,要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。
注意的小知识点。
考试写作文中题目大小写,作文开头字母的大小写,以及文中的标点符号,段落层次表达的意思。
还有就是文章的人称、时态。
时态,是文章的精髓,一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题:切题是决定一篇作文是否合格的根本。
即使结构清晰、语言华丽,但主题与指令要求不符,那一切都是枉然。
所以,写作时,文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写,段落布局也要切合主题,从而确保内容准确。
结构清晰:英语作文讲求逻辑严密,要求文章结构合理有序。
一般而言,四级作文可依三段式展开,第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。
大学英语写作技巧的实用指南
大学英语写作技巧的实用指南大学英语写作技巧的实用指南大学英语写作对于许多学生来说,既是一项挑战,也是一项机遇。
通过有效的写作技巧,不仅可以提高学术成绩,还可以在职业生涯中脱颖而出。
这里提供了一些实用的写作技巧,帮助学生在大学英语写作中取得成功。
首先,了解写作的基本结构是至关重要的。
每一篇大学英语文章通常都包括引言、主体和结论三个主要部分。
引言部分应明确介绍文章的主题和目的,给读者一个清晰的方向。
主体部分则需要详细展开论点,提供相关的证据和例子,以支撑作者的观点。
结论部分则要总结主要观点,并给出最终的见解或建议。
这一结构不仅有助于组织文章内容,也使得文章更加条理清晰。
其次,掌握适当的语言和词汇使用是提高写作质量的关键。
大学英语写作要求使用正式的语言风格,避免使用口语化的表达和俚语。
此外,丰富的词汇可以使文章更加生动和有说服力。
学生可以通过阅读高质量的学术文章、书籍和期刊来扩展词汇量,并学习如何在不同的写作情境中使用适当的词汇。
逻辑性和连贯性在学术写作中也是不可忽视的方面。
在撰写文章时,确保各个段落之间有明确的过渡,使用逻辑连接词(如“然而”,“此外”,“因此”等)来增强文章的流畅性和连贯性。
每个段落应围绕一个中心思想展开,并与其他段落紧密联系,确保整体论述的一致性。
写作的另一个重要方面是论点的支撑和论证。
在学术写作中,论点需要通过具体的证据和事实来支持。
无论是数据、统计信息还是研究结果,都应该准确引用,并且要有足够的解释和分析。
学生应学会如何寻找和评估可靠的资料来源,并正确地引用这些资料,以增强文章的可信度和权威性。
编辑和修改是写作过程中不可或缺的一环。
初稿完成后,仔细审阅文章,检查是否存在语法错误、拼写错误或句子结构问题。
仔细修改可以提高文章的准确性和流畅性。
此外,可以寻求同学或老师的反馈,他们的意见可能会提供有价值的建议,帮助进一步完善文章。
时间管理对于有效的写作同样重要。
大学课程通常要求在短时间内完成大量的写作任务。
大学英语四级写作技巧归纳
大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级一般指大学英语四级考试。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
掌握正确的英语四级做题的方法,才不会成为你的绊脚石。
所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳篇1一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等,去年四级作文考试有书信和记叙文,但基本都属于命题作文范畴。
对于命题作文,审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题,就是要看清题意,确定文章的中心思想和主题,并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景,找出关键词或中心词,明确写作要求,是写哪方面的内容,既包括题材上的要求,也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔,想一句写一句,内容离题,即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面,四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力,并不是测试你母语创作能力,而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准,出题方式无论怎样变化,四六级作文都可以归纳为三段式,有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此,我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字,找出关键词从而确定写作的方向和范围,而且还应记住要尽量缩小这个范围,不能脱离要求任意展开,那样属于跑题。
二、段落构思文章的段落,是文章的基本组成部分,一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排,根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看,一般由三部分组成:引言部分;结尾部分,而且每段往往只有一个主题,段中各支持句围绕明确的主题,层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进,环环相扣,条理分明,完整统一。
英语作文写作步骤与技巧
英语作文写作步骤和技巧一、步骤和技巧第一节英语写作应该注意的事项1.准确信息(尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解)2.遣词造句(注意词法和句法的基本要求)从词的角度来说,必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性.从句法的角度来说,第一,不能有语法错误,特别是严重的语法错误。
第二,句型使用要正确,英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。
(背一些常用的句型)第三,句式要灵活.简单句、并列句、复合句要穿插使用.分词结构,包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用,从而构成灵活的句式结构。
3.内容及段落间的信息组织要连贯,自然,合乎逻辑性。
4.要注意养成良好的写作检查和修改习惯。
(revising and proof—reading)此外在写作时应该注意:(一)、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分.)那么审题要审什么呢?1.体裁(议论文、说明文、描述文)审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言,它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:(1)做合格大学生的必要性(2)做合格大学生的必备条件(可以德智体等方面谈)(3)我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
大学英语作文写作技巧
【导语】⼤学英语写作其实是很有诀窍的,就看你愿不愿意记⼀些东西了。
⽆忧考为⼤家提供《⼤学英语作⽂写作技巧》,欢迎阅读。
1.⼤学英语作⽂写作技巧 1.认真审题⽴意 ⽂章要有清晰的主题,必须具备四个条件:准确、清晰、深刻和集中。
以作⽂“The English teacher I Admire Most”为例,⽂章的主题是关于记叙我最欣赏的⼀位英语⽼师,因⽽就不能泛泛谈论⽼师这⼀职业或⾃⼰的⼏位⽼师。
2. 起草⼤纲 ⽂章布局有三件事要做:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。
如果命题作⽂中有提⽰句,还要从提⽰句的关键词开始,围绕关键词展开思维,发挥联想,记录想到的东西。
提⽰句的关键词可以是⼀个句⼦或⼀个单词短语,也可以是英语或汉语。
3.写出主题句,理清⽂章脉络 ⼀篇短⽂的段落⼀般分为引导段、主题段和结尾段,每段的主题句都很重要。
主题句是作者思考的出发点,是切题的准绳,也是论述的对象。
当看到主题句时,读者就会对这段话所讲的内容有所了解。
段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、⽤词简洁明了的单句,通常放在段落的开头,这样可以使⽂章的结构更清晰,更有说服⼒。
4.参考提纲,紧扣主题句 有了段落主题句之后,还需要跟随段落主题句的⽅向,参考提纲中的思路,从⽽完成每个段落。
引导段要能够吸引读者的注意⼒和兴趣,为主题段铺路架桥。
主题段应该围绕⽂章和段落的主题展开。
展开⽅法包括顺序法、举例法、⽐较法、对⽐法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等。
2.⼤学英语作⽂写作技巧 ⼀、审题 我们拿到作⽂后第⼀件事要做的是审题。
审题的作⽤在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语⾔再好, 也得不到及格分, 甚⾄0分。
) 审题就是要审作⽂的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会⽤什么样的题材去写。
就四级⽽⾔,它包括议论⽂、说明⽂和描述⽂。
从近些年来看, 四级作⽂不是单⼀的体裁, ⽽是⼏种体裁的杂合体。
⼆、组织结构 通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织⽂章。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目,对于大部分考生来说,都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩,下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法,并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法:1.阅读大量的英文文章:通过阅读大量的英文文章,可以提高自己的阅读能力和写作技巧,使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习:写作是一个技巧性很强的活动,需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习,尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材:写作中需要用到丰富的语言素材和观点,所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来,以备写作时使用。
4.培养批判思维能力:写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析,所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题,有自己独立的观点,并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构:写作篇章的结构要清晰,包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题,主体段落要有明确的论点和论据,并注意段落之间的过渡,并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型:1.图表描述题:这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势,可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题:这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点,同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作:这种题目要求考生写一篇应用文,如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了,结构的合理,同时也要根据文体的要求来进行写作。
大学英语写作技巧和应用
大学英语写作技巧和应用大学英语写作技巧和应用下面是店铺收集整理的关于大学英语写作技巧和应用,希望在你写作时能拿到高分,一起来参考吧。
一、背诵:首先认真研究历年四级写作真题,分析近年来四级写作的出题规律和考试重点,从语言、结构、内容三大层面,认真研读经典写作真题范文:语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型;结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换;内容方面学习范文的论点、论据和论证。
同时背诵精彩写作范文,要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善,扎扎实实提高自己的写作实力。
二、默写:背诵熟练之后默写下来,仔细对照原文,会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别,这些区别就是你的写作弱点,学习关键在于针锋突破,不要全面出击。
这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在,把这些弱点意义克服,分数自然就会提高。
三、中译英:首先将写作真题范文译为中文,或参考范文的正确译文,然后进行中译英的工作,根据自己的理解把中文译为英文,最后对照英文原文,你会发现你的译文与原文存在较大的差别,这些差别正是你写作低分的症结所在。
同样的一个中文句子,仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型,原文使用了哪些,这样你的写作水平才会逐渐提高。
四、写作:进行完上述工作之后,在考前必须进行写作的工作,只有动笔写作,才会发现自己的问题。
可以写5—10篇真题或模拟题,模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文,写出一篇新的文章。
最初不要求速度,但考前一定要进行模考,半小时写出一篇120-150词的文章。
写完之后仔细修改其中的语言错误,将其改的更加精例如:1. Arrangement:a.标题:大写:第一个和最后一个单词和其他的单词(包括带连字符的合成词)。
冠词、并列连词(and, or, but, nor, for),介词,不定式to除外。
标点:可用问号。
引用或文章标题要加引号。
书名加下划线。
b.段落:每段第一行缩进4到5个字母的距离。
大学英语写作技巧.doc
大学英语写作技巧大学英语四六级考试中,要想在写作上拿高分,关键在于句型和用词。
适当地用复杂的结构和高级词汇将有助于帮你得到高分。
下面我整理的写作技巧,供大家参考!大学英语写作技巧【1】(1) 改变时态the bell is ringing now. (一般)there goes the bell! (高级)(2) 改变语态people suggests that the meeting be put off. (一般)it is suggested that the meeting be put off. (高级)(3) 使用不定式he is so kind that he can do me a favor. (一般)he is so kind as to do me a favor. (高级)(4) 使用过去分词lisa walked out of the room and many guys followed her. (一般)followed by many guys, lisa walked out of the lab. (高级)(5) 使用v-ing 形式when she arrives, please give me a call. (一般)on her arriving, please give me a call. (高级)(6) 使用名词性从句she happened to have met him. (一般)it happened that she had met him. (高级)(7) 使用定语从句the girl is spoken highly of. her homework was well done. (一般)the girl whose homework was well done is spoken highly of. (高级)(8) 使用状语从句i wont believe what he says. (一般)no matter what he says, i wont believe. (高级)(9) 使用虚拟语气the patient didnt die because there were the effortsof the doctor. (一般)but for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)(10) 使用强调句型i was born in 1987. (一般)it was in 1987 that i was born. (高级)(11) 使用倒装though im sick, ill carry on. (一般)sick as i am, ill carry on. (高级)大学英语写作技巧【2】一、记叙文的定义记叙文也称叙述文,是一种以叙述的手法来呈现人物活动及事件过程的体裁。
四级英语作文写作技巧
四级英语作文写作技巧四级英语作文写作技巧导语:掌握四级作文写作技巧吗,为四级英语考试加油吧!以下是四级英语作文写作技巧,供各位阅读和参考。
四级英语作文写作技巧篇【一】一、写作的过程四级的写作,一般分为三个过程:构思、组织、表达。
1.构思。
即:当考生拿到考题,看懂题目,在脑中整合与考题内容相关的内容。
这时的素材往往是个别的,孤立的,很凌乱琐碎;2.组织。
即把脑中的素材做出整理,使其条理、系统化。
取舍素材的标准如下:第一自己是否可以准备的英文进行表达,第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。
即把组织过的材料仔细推敲,确无问题了再落笔成文。
在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等。
二、写作的必备积累1.基础语法。
写作是一个输出的过程,要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子,所以在真正写作之前,考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。
具体如下:时态,语态,三大从句,主谓一致。
倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好,如:虚拟语气,强调,倒装,非谓语动词等。
但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达,而是优美表达,换言之,文章不是写对就是高分,需要写好。
这就要求考生一定有语言的积累,体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
三、写作的提高方法1.阅读优秀。
阅读是写作的基础,写好英语先要读好英语。
积累一个词,应该要同时掌握这个词的用法。
记单词不能光记它的表面意思,而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等,这样才算真正掌握了一个词。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中,查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”,在这里作及物动词,用法之一是“…state…”。
以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
大学英语B级常用的写作技巧
大学英语B级常用的写作技巧引言在大学英语B级考试中,写作是一个重要的部分。
良好的写作能力不仅能够帮助我们表达思想,还能提升我们的语言能力。
本文将介绍一些常用的写作技巧,帮助大家在大学英语B级考试中取得更好的成绩。
1. 理清思路在写作之前,首先需要理清思路。
明确要表达的观点和内容,列出关键点和思路,可以通过制作思维导图或者写下大纲来帮助整理思路。
这样能够使文章结构更清晰,逻辑更紧密。
2. 使用适当的句型和词汇为了提升写作的表达力,我们可以使用一些适当的句型和词汇。
比如,在表达观点时可以使用以下句型:•In my opinion, …•From my perspective, …•It is widely believed that …•There is no denying that …这些句型能够使文章更加具有说服力。
此外,合理使用丰富的词汇,能够使文章更生动有趣,避免过多的重复。
可以使用在线词典和学习资源查找并学习新的词汇。
3. 注意段落结构文章的段落结构非常重要,能够帮助读者更好地理解文章的内容。
在每个段落中,应当有一个明确的中心思想,这样能够使文章更加有逻辑性。
一个段落中可以包含观点、论据、例子以及结论等。
同时,在段落之间,要有明显的过渡和连接词,比如:•Moreover, …•Furthermore, …•On the other hand, …•In contrast, …这样可以使文章的结构更加紧密,段落之间的转换更加流畅。
4. 给出具体而有力的例子在写作过程中,给出具体而有力的例子可以增加文章的可信度和说服力。
例如,如果在讨论某个观点时,可以举出相关的事实、数据和案例来支持自己的观点。
这样能够使文章更具有实际意义,也能够使读者更容易理解。
5. 适度使用引用在写作中,适度使用引用可以丰富文章的内容,使写作更加严谨。
当引用他人观点时,应注明出处,并用引号将其标注出来。
同时,也要注意不要过度依赖引用,应确保自己的观点和分析是有独立性和原创性的。
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主语缺位的不完整句
Examples:
1. Alicia loved getting wedding presents. But
hated writing thank-you notes. Alicia loved getting wedding presents but hated writing thank-you notes.
2. Mickey has orange soda and potato chips for breakfast. Then eats more junk food, like root beer and cookies, for lunch. … …Then he eats more junk food, like ….
examples:
附加细节不完整句
1.Before a race, I eat starchy foods. Such as bread and spaghetti. The carbohydrates provide quick energy. Before a race, I eat starchy foods such as bread and .... 2. Bob is taking a night course in auto mechanics. Also, one in plumbing. He wants to save money . …Also, he is taking one in plumbing…. 3. My son keeps several pets in his room. Including hamsters and mice. My son keeps several pets, including hamsters and mice, in his room.
从属词不完整句
从属词:
after how if , even if although since in order that as that, so that even though because while where, wherever unless who what, whatever before whose what, whatever until whether when, whenever
Rick finally picked up the socks. That he had thrown on the floor days ago. Rick finally picked up the socks that he had thrown on the floor days ago.
主语缺位的不完整句
Exercises:
1. Every other day, Kara runs two miles. Then does fifty sit-ups. Every other day, Kara runs two miles and then does fifty sit-ups.
3. I telephoned the balloon store. It being the day before our wedding anniversary. I telephoned the balloon store. It was the day before our wedding anniversary. 4. At the Chinese restaurant, Tim used chopsticks. To impress his date. He spent one hour eating a small bowl of rice. At the Chinese restaurant, Tim used chopsticks to impress his date.
附加细节不完整句
Exercises:
3. Electronic devices keep getting smaller. Such as video cameras and cell phones. (insert the fragment in the preceding sentence.) 4. Left-handed students face problems. For example, right-handed desks. Spiral notebooks can also be uncomfortable to use. (add the fragment to the preceding sentence.)
2. I like all kinds of fresh pizza. But refuse to eat frozen pizza. I like all kinds of fresh pizza but refuse to eat frozen pizza.
主语缺位的不完整句
Exercises:
从属词不完整句
examples:
After I cashed my paycheck. I treated myself to dinner. After I cashed my paycheck, I treated myself to dinner. I won’t leave the house. Until I hear from you. I won’t leave the house until I hear from you.
grammar
1.
2.
3. 4. 5. 6. 7.
主语和谓语 不完整句 粘连句 规则动词和不规则动词 主谓一致 代词与先行词的一致关系及指代作用 修饰语错位
Fragments不完整句
Dependent-word
fragments 从属词不完整句 -ing and to fragments 现在分词和不定式不完整句 Added-detail fragments 附加细节不完整句 Missing-subject fragments 主语缺位不完整句
附加细节不完整句
Exercises:
1. Luis works evening in a video store. He enjoys the fringe benefits. For example, seeing the new movies first. (adding the subject and verb he sees.) 2. Bob’s fingernails are ragged form years of working as a mechanic. And his fingertips are always black. Like ink pads. (attach the fragment to the preceding sentence.)
从属词不完整句
Exercises:
1. The man who found my wallet ___________________________________ 2. Because it was raining ___________________________________ 3. After I got to class. I realized my report was still on the kitchen table. I had been working there the night before. ___________________________________
现在分词和不定式不完整句
现在分词结构位于主句之后,前面需加逗号的通常有 两种情况: 1. 现在分词及其短语作非限制性定语,表示对 先行词的进一步解释与说明 He was a great realist, writing about ordinary men and women in their misfortunes. 2. 现在分词结构做表示伴随或结果的状语. He sat in the armchair,reading a newspaper. Her husband died ten years ago,leaving her with three children to look after. 注: 表目的的现在分词放主句之后时前面不用逗号.
现在分词和不定式不完整句
Exercises:
3. My phone doesn’t ring. Instead, a light on it blinks. The reason for this being that I am partially deaf. (correct the fragment by changing being to the proper form of the verb, is.) 4. To get to the bus station form here. You have to walk two blocks out of your way. (add the fragment to the preceding sentence.)
现在分词和不定式不完整句
Examples:
1. Ellen walked all over the neighborhood yesterday. Trying to find her dog Bo. Ellen walked all over the neighborhood yesterday trying to find her dog Bo.
2. We sat back to watch the movie. Not expecting anything special. We sat back to watch the movie. We didn’t expect anything special.