中考满分作文:风筝
风筝及格作文
风筝及格作文《风筝》篇一:风筝在我的记忆里,风筝就像是天空中的精灵,自由自在地飞舞着。
小时候,一看到风筝,我就像打了鸡血似的,兴奋得不行。
我记得有一次,那是个风和日丽的周末。
我拉着老爸去广场放风筝。
老爸拿着那个风筝,那风筝的图案是个超级酷的老鹰,它的眼睛瞪得大大的,仿佛下一秒就要冲向猎物似的。
我在前面拿着线轴,就像个小将军一样,指挥着我的“老鹰”冲向蓝天。
可是呢,这风筝就像个调皮的孩子,怎么都不听话。
我跑啊跑,累得气喘吁吁,它却一头栽到了地上。
我当时就想,这风筝是不是故意跟我作对啊?也许它觉得在地上打滚比在天上飞更有趣呢,哼!看着周围小伙伴的风筝都高高飞起,我心里那个羡慕嫉妒恨啊。
我就像个热锅上的蚂蚁,急得团团转。
老爸在旁边看着我笑,还说:“你这小子,放风筝可不是光靠跑的。
”我心里就不服气了,“我都跑得这么累了,还不行吗?”不过我还是听了老爸的话,静下心来,等风再大一点的时候,慢慢放线。
嘿,你还别说,这风筝就像突然开窍了一样,慢悠悠地飞起来了。
当风筝越飞越高的时候,我高兴得简直要蹦起来了。
我感觉自己就像放风筝的大师一样,超级厉害。
那风筝在天空中忽上忽下,就像在和云朵捉迷藏。
我紧紧地握着线轴,就像握着整个世界一样。
我想,这风筝要是能把我的烦恼都带到天上去就好了,让它们都消失得无影无踪。
可是我又有点担心,万一这风突然变大,把我的风筝吹跑了怎么办?那我可就欲哭无泪了。
风筝啊风筝,你是那么的自由,却又被一根线牵着。
这是不是就像我们的生活呢?我们渴望自由,却又有各种规则约束着我们。
但也许正是因为有这些约束,我们才能像风筝一样,在自己的天空中稳稳地飞翔,不至于迷失方向。
你说呢?现在每次看到风筝,我都会想起那段美好的回忆,那时候的我,虽然有点傻,有点天真,但充满了对生活的热爱。
风筝啊,你可不仅仅是个玩具,你是我童年的一个美梦,永远飘在我心中的那片天空上。
《风筝》篇二:风筝风筝,这玩意儿可真是神奇。
我常常看着天空中的风筝发呆,心里想,它们到底是在天空中享受自由呢,还是被那根线束缚着而感到无奈?有一回,我在公园里看到一个小孩在放风筝。
中考优秀作文范文:风筝
中考优秀作文范文:风筝风筝(900字)风筝的制作有些简单,有些也比较复杂,关键看对外形和质量的要求高低。
美观而且飞的高,那就要花功夫设计和精心制作。
一般的风筝制作起来就没有那么困难。
下面介绍一款入门级的风筝制作方法供参考。
准备好做风筝的物品,把细棍子搭建成一个风筝的轮廓。
注意接口处用线绑牢。
细棍上也可以包裹一层纸,方便一会儿贴封面。
除了三角形,还可以做成菱形的,方法差不多,只是形状稍有变化。
为风筝绑线和试飞,线用牢固一点的,飞高了好收回来。
绑线的位置可能会影响风筝起飞,所以要注意调整。
说起风筝的放飞技巧,其实这是一个很大的题目,因为风筝的种类太多了,结构和形式各异,操纵的方法不同,因此不能一概而论。
硬翅风筝放飞技巧做为传统的中国风筝,硬翅风筝在总数量上占有较大的比重。
京津地区的沙燕风筝,潍坊地区的硬翅人物类风筝等,都具有代表性。
一个好的风筝,在经过扎制、裱糊和绘画以后,最后就是放飞了,放飞成功与否,体现着风筝是否具有完善的风筝功能,一个不能放飞的风筝只能是只具备装饰作用的作品而已。
那么在放飞过程中一般需要哪些技巧呢?这将是本文要介绍的内容。
1风筝提线传统的硬翅风筝一般提线多为三根,超大型的需要相应增加提线数量,以保证风筝的刚度,这里仅讲一般的中小型风筝。
风筝的提线位置,是由其风筝结构所确定的。
只要按照风筝的制作要求在相应的位置绑上提线即可。
一般来讲,对于膀翅宽度在800毫米以内的风筝,作者推荐采用二根提线为宜。
这是因为二根提线在放飞时如果出现飞行不稳定的情况时,可以方便地进行调整。
上提线与水平方向的夹角在10度左右为宜。
2、风筝的起飞方法同其他普通的风筝一样,硬翅风筝的起飞可以采用以下几种方法:1)中小型风筝可以一手持线轮,一手提住风筝的提线,等到有一股风来之际,乘势将风筝放出,由于有人身体对风的影响,需要不断地边抖边放,克服风的扰流的影响。
2)大型的风筝由于体积较大,不便于一个人放飞,这时需要一个助手帮助,这时,一个人拿住放飞线,另外一人在远处十几米以外或是几十米以外,迎风而站立。
风筝98分作文
风筝98分作文在我记忆的深处,有一只风筝,它在我的心中飘荡着,带着一份特别的情感和回忆。
那是一个阳光明媚的春日,微风轻轻拂过脸颊,带着一丝温暖和惬意。
我和家人一起去郊外的公园游玩。
刚踏入公园的大门,就看到天空中飘着各式各样的风筝,有展翅翱翔的老鹰,有灵动可爱的蝴蝶,还有摇头摆尾的金鱼……五彩斑斓的风筝在蓝天白云的映衬下,显得格外美丽,仿佛是一幅绚丽的画卷。
我被这漫天飞舞的风筝深深吸引住了,心里痒痒的,迫不及待地想要拥有一只属于自己的风筝。
于是,我拉着爸爸妈妈的手,来到一个卖风筝的小摊前。
摊位上摆满了琳琅满目的风筝,让人眼花缭乱。
我左挑右选,最终选中了一只彩色的燕子风筝。
它的翅膀上画着鲜艳的花朵,尾巴长长的,就像一把剪刀,十分漂亮。
拿着心爱的风筝,我兴奋地跑到一片空旷的草地上。
爸爸自告奋勇地要当我的“放风筝导师”。
只见他先把风筝展开,然后让我拿着风筝的线轴,自己则拿着风筝的头部,迎着风向前跑了几步,接着大声喊道:“松手!”我赶紧松开了手,爸爸一边跑一边放线,风筝渐渐地飞了起来。
可是,没一会儿,风筝就像喝醉酒的大汉,摇摇晃晃地落了下来。
我有些沮丧,爸爸笑着安慰我说:“别灰心,放风筝可是个技术活,咱们再试一次。
”这一次,爸爸调整了策略,他让我先把线放出一段,然后他拿着风筝跑了一段距离后,再把风筝高高地抛向空中,同时大声喊:“快跑,放线!”我按照爸爸的指示,拼命地向前跑,边跑边放线。
哇!风筝真的飞起来了,越飞越高,仿佛要和白云握手。
我高兴得手舞足蹈,不停地欢呼着。
可是,乐极生悲,我只顾着看风筝,没注意脚下的一块石头,“扑通”一声,我摔了个狗啃泥。
膝盖擦破了皮,鲜血渗了出来,疼得我直咧嘴。
爸爸妈妈赶紧跑过来,扶起我,一边帮我处理伤口,一边关切地问:“宝贝,疼不疼?”我咬着牙说:“不疼,我还要放风筝!”爸爸妈妈对视一眼,露出了欣慰的笑容。
重新站起来后,我又开始放风筝。
这一次,我更加小心,眼睛紧紧地盯着风筝,手里稳稳地拿着线轴。
风筝的高中满分5篇
风筝的高中满分5篇太阳偏西了,放风筝的人三三两两离开,渐渐地收回风筝,心想,放风筝是一件多么好玩的事儿啊,下次肯定还来放风筝。
这里给大家共享一些关于风筝的高中总分作文,盼望对大家能有所关心。
风筝的高中总分作文1“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”碧绿的大草坪上,孩子们正放着风筝。
看,蓝宝石般的天空中翱翔着各式各样的风筝,有长长的蜈蚣风筝,有雄健的老鹰风筝,还有可爱的金鱼风筝。
瞧!那里有一个小男孩正握着线轴边跑边向后看风筝的状况。
他的弟弟举着燕子风筝喊道:“我要放手啦!哥你跑快点儿!”说着,弟弟松开了手。
哥哥抓紧向前加速奔跑。
风筝“呼呼呼”地飞上了天。
一个小妹妹跑过来对他们说:“你们可真厉害!能帮帮我吗?”弟弟满心高兴地过去帮助,他把小妹妹的蝴蝶风筝高高举过头顶。
小妹妹兴奋地拉着线在前面又跑又跳。
突然,弟弟一松手,风筝便扇动着翅膀飞向了蓝天。
微风吹过,小草在脚下为他们加油。
燕子风筝和蝴蝶风筝随风飘动,忽上忽下,似乎在捉迷藏。
不远处站着一个三口之家。
孩子正在放一个三角形风筝,他骄傲地说:“快看啊!我的风筝飞得最高了!”他的爸爸妈妈一边观赏着迷人的风景,一边会心地笑着。
这时,不知从哪里飞来一只老鹰风筝,他那威严凛凛的样子像是要和小男孩的风筝一决高低。
小男孩也不甘示弱,只见他娴熟地操控着线盘,时而轻松自如地放线,时而眼疾手快地收线。
一阵风吹来,他的风筝越飞越高,直冲云霄,比老鹰风筝飞得高多了!黄昏,西边的金光洒在孩子们的脸上,洒在宽阔的草坪上。
孩子们欢乐声在草坪上久久荡漾着。
这是一幅多么温馨、多么秀丽的画面啊!风筝的高中总分作文2春天,农夫奔忙的季节,也是放风筝的时间。
浓浓春日情,风筝的消失使天空不拘束于一种颜色,使春天的景象平添了几分多姿多彩。
在这狂风咆哮的春日下旬,的消遣项目莫过于放风筝了。
这不,语文老师正让我们带风筝去学校放风筝。
刚到操场时,同学们手中各式各样的风筝已将操场装饰的像宴会一样。
接下来,我们将风筝装好,听着老师的讲解。
2024年风筝记叙文(15篇)
2024风筝记叙文(15篇)风筝记叙文1春天悄悄地走来了,万物复苏,生机勃勃。
在一个阳光明媚的星期天,我约小明、小兰在公园放风筝。
一进公园,就看见天空中飞舞着各种各样的风筝,有展翅高飞的“老鹰”、有色彩斑斓的“蝴蝶”、有长着复眼的“蜻蜓”…。
湛蓝的天空仿佛是风筝的舞台。
它们翩翩起舞,把舞台装扮的绚丽多姿。
我们迫不及待地拿出了风筝,我左手握着线轴,右手牵着线。
小明双手举着“燕子”风筝,我飞快地跑了出去,可是却没有成功,原来是我心急,忘了放线。
当小明第二次举起风筝,我再次飞奔出去,“小燕子”“噌”的一声飞上了蓝天,“风筝飞起来了,风筝飞起来了!”我们高兴地叫了起来。
过了一会,小兰的风筝也飞上了天,望着放飞的风筝,我们甭提多开心了。
远处一个小男孩也在放风筝,他的爸爸妈妈相互依偎,守候着他,也是那么开心和快乐。
我突然明白了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的童趣。
风筝记叙文2风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;很多人都喜欢放风筝,放风筝的形式多种多样,有在田野里放风筝,有的在郊外放风筝,有的在广场上放风筝,还有的在公园里放风筝。
可是你们见过在海里放风筝的吗?风筝的种类也有很多,纸风筝,竹子风筝,电子风筝,大风筝,小风筝,各种各样的,但是你们见过“人肉风筝”吗?哈哈,现在我就给你们讲一下我在塞班军舰岛的亲身体验吧。
在一个风和日丽的早上,我们乘着一艘白色的小船来到太平洋的海面上,在此期间,我环顾小船四周,看见了一个皮肤晒得黝黑,长的很胖扎着马尾辫的男人,正握着方向盘加大马力开着船,看着他,不禁让我想起了我以前看过的电影《海洋奇缘》里面的毛伊。
旁边副驾驶的位置上,那里坐着一个又高又强壮的男人,皮肤同样也很黑,一头卷发,正高声为我们唱着具有地方特色悠扬的歌曲。
一会儿,船儿停了下来,其中那个胖胖的男人给我的身上套上了几根带子,把我拴在了一个七彩伞上,我感觉到情况不妙,便尖叫起来,他们却毫不犹豫地把绳子慢慢放长,一瞬间,我感觉我像一只无力的风筝在空中挣扎着,我很害怕掉下去,所以闭紧了眼睛,随着七彩伞的徐徐上升,我悄悄的睁开了眼睛,我抬头看着蔚蓝的天空,有几只海鸥在远处盘旋,低头又看了看波澜壮阔清澈见底的大海,真是美丽极了,害怕的念头早已被我抛到九霄云外,越升越高我伸出一只手,想抓住身边飘过的白云。
风筝的作文(15篇)
风筝的作文(15篇)风筝的作文(15篇)风筝的作文1“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
”在这阳春三月,太阳高照的日子里,正是放风筝的好时光。
奇奇带着弟弟妹妹们来到草坪上放风筝,草地在阳光的照射下闪闪发光,像在上面洒上了一层碎金。
放风筝的人可真多啊,天空成了风筝的海洋。
有可爱的“金鱼”风筝,有威武的“老鹰”风筝,有游来游去的“蜈蚣”风筝,还有彩色的“三角”风筝。
美丽极了!看完各式各样的风筝,他们开始迫不及待的让自己手中的风筝放飞。
奇奇拿着线轴,弟弟托着“小燕子”风筝,一阵风吹过,奇奇飞快的跑了起来,一边跑一边回过头跟弟弟说“放!”,弟弟把风筝向上一抛,只见风筝顺利的飞了起来,“小燕子”在天空开始自由自在的翱翔。
有时还在空中盘旋几圈,像是在炫耀它的美丽呢!奇奇正看得入神,还沉浸在放飞风筝的喜悦中时,忽然一阵大风吹过,把地上的`树叶全部都吹向天空,那可怜的“小燕子”被风吹乱了方向,无力的掉了下来,挂在远处的树上,幸好又吹来一阵风,让“小燕子”终于安全的着落在草地上了。
妹妹也跃跃欲试的拿着蝴蝶风筝过来了,在奇奇的帮助下成功的放飞了美丽的蝴蝶。
她们一边跑一边欢呼雀跃,嘴里喊着“哦,飞起来咯,飞起来咯。
”。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,像一朵朵棉花糖,各种各样的风筝在白云间互相追逐嬉戏,草地上充满了欢声笑语。
天空的风筝越来越多,我们的心愿就像风筝一样越飞越高,越飞越远。
风筝的作文2寒冷的冬天过去了,终于迎来了花红柳绿,朝气蓬勃的春天。
在一个晴空万里的星期六,明明约上他的好朋友小红和君君,一起到公园去放风筝。
今天真是一个放风筝的好天气,公园里人们脱下了厚重的冬装,换上了轻便的春装,在公园里尽情的玩耍,明明他们几个到公园的时候,已经有很多人在空旷的草地上放风筝了,天上的风筝五彩缤纷,各式各样的都有,有的像金鱼,有的像老鹰,还有一条非常巨大的金龙,在天空中飞翔。
明明他们几个小伙伴也迫不及待的想把风筝放飞了。
他们决定分工合作,君君负责把风筝高高地举过头顶,两脚分开与肩同宽,站的稳如泰山,做好随时放飞风筝的准备,明明拿着风筝线,迎着风,一边跑一边放线,眼看着风筝就要飞上天了,才跑一小段又掉到地上,反复好几次都没有成功。
中考满分作文:关于风筝
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以风筝为题的初中作文(精选3篇)
以风筝为题的初中作文(精选3篇)以风筝为题的初中作文1风筝,是我小时候最喜欢放的,它代表着我们的梦想,放飞风筝就等于放飞梦想。
可是风筝是怎么飞起来的呢?没有线风筝是飞不起来的,这正如儿女和父母一样,没有父母儿女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。
我就是这样的例子,刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况下,我紧紧的抓住那根线。
我是风筝,母亲是线。
母亲是我的指路人,虽然她的文化不高,但是她给我生命的教育。
她教会我做人做事,为人为事,教会我生活,让我知道哪些事该做,哪些事不应该做,我依靠母亲这根线渐渐长大。
风筝必须越飞越高,我有了想束缚母亲的想法,在初中阶段,母亲天天对我唠唠叨叨,一天不知得嘱咐我多少件事情,我觉得很烦,有时还会对母亲发生矛盾,甚至发生口角。
我和母亲说我已经不是小孩子了,母亲回答说:”在我眼里你永远是个孩子。
"风筝脱了线,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于恐惧的状态,天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?在去年寒假里,我得了一场大病,总是咳嗽不好,最后成了肺炎,母亲急得哭了,母亲赶紧带我去市里的医院看病,那一天正好赶上下大雪,我又发烧不停,母亲看到我发烧的.样子心里很难过,这个情景我永远忘不了,现在我渐渐长大了,母亲的唠叨少了,但少不了要我努力学习,也许我原来的心理是不对的,现在我懂了,在母亲眼里,我永远是个孩子,母亲为我指明前进方向。
老舍先生说:"失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
”风筝也是一样,失去了线,虽然表面还是完整无缺但却失去了方向无法再放飞。
以风筝为题的初中作文2“看,多么漂亮啊!”风筝自由自在地翱翔在天际,很高很高,她摆动着自己妖娆的身体,天空就像是风筝的舞台,她尽情地跳舞,尽情地欢乐。
这一天,小伙伴们都在草地上放风筝。
是啊!多么漂亮啊!线牵引着风筝,不离不弃;风筝依恋着线,爱意缠绵。
风筝与线,构成了多么美、多么和谐的画面啊!多么像两个人:妈妈和我。
有关风筝的中考满分作文
有关风筝的中考满分作文风筝的中考满分作文篇1春姑娘掀开冰雪做的棉被,把大地唤醒。
我带上我的“迎风彩蝶”,去江边放风筝。
到了江边,天空已经飞舞着许多风筝。
第一个放风筝的是爸爸,他一手拿住风筝,一边开始跑了起来。
不一会儿,风筝飞上了蓝天。
可是过了一会儿,风小了,风筝慢悠悠地落了下来。
我的“迎风彩蝶”刚好落到了一棵大树上。
线缠住了树枝,风筝被挂到树上了!我一下子开始着急起来。
这时,爸爸拿出了打火机把线给烧断,二边一拽,风筝终于拿下来了。
爸爸又打了个结,把断了的线接上,我的风筝又可以飞了!爸爸又出手了,风筝再一次飞上了蓝天。
飞上高空的风筝就象在蓝天上自由飞翔的小鸟,小鸟的翅膀在阳光的照耀下,显得格外得鲜艳。
正当我兴奋地看着风筝的时候,忽然一眨眼风筝不见了。
我找来找去,就是不见风筝的影子。
顺着妈妈的手指,我终于看见原来风筝掉进江里了!看着沾满泥浆的风筝,我想其实风筝也是一个非常调皮的娃娃,一会儿上天,一会儿入地。
妈妈开始收起了线,收着收着风筝终于被拉上了岸。
这回轮到妈妈放了,这时风也小了,妈妈怎么放也放不上去。
我说我来试试,结果我把风筝放上去了。
我拽着风筝跑啊跑,跑了好长时间我想我可能跑得太远,就拽着风筝往回跑。
这回风筝慢慢地降了下来。
我怕风筝又掉进江里,连忙靠边走了几步,可是风筝不听话,就是往下跑。
结果风筝又落到了地面。
我觉得今天放风筝真有趣!风筝的中考满分作文篇2枫叶变红了,我听到小喜鹊做房子的声音,我知道,秋天来了。
秋天很适合放风筝。
因为,风很大,很好放,而且不冷不热,跑起来浑身不会湿哒哒的。
我马上叫来大姑和两个阿姨,去放风筝诺!最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场,来到这,我们看见了大草坪。
事不宜迟,我们兵分两路。
我和阿姨一起去买风筝,大姑和弟弟去找坐的地方。
不一会我们买来了老鹰样的风筝。
休息片刻,我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。
阿姨帮我托好风筝,我拿着线一紧一松,风筝就飞高了。
原来风筝那么好放,正当我兴奋的时候,我的老鹰飞快的落了下来,它和别人打架了。
风筝优秀作文
风筝优秀作文风筝优秀作文(通用39篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的风筝优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
风筝优秀作文篇1星期天,阳光明媚,春风习习,真是个放风筝的好天气!我和爸爸一起去寿昌公园放风筝。
我们来到寿昌公园,抬头一看,哇,好多风筝啊!有企鹅风筝,有蝴蝶风筝,有笑脸风筝,有热带鱼风筝,还有各式各样、花花绿绿的风筝,就像一朵朵花儿,开放在湛蓝的天空上。
看这些风筝在天空上飞翔,我按捺不住,拿出了我的风筝开始放了起来。
我的小风筝是红色的,上面画满了卡通图案。
别看我的风筝小,飞起来可飞得很高很高。
我把小风筝放在地上,一手拿转线盘,一手拉线,飞快地向前跑。
小风筝飞了起来,越升越高。
我停了下来,心想:原来放风筝这么简单,看来,用不了多久,我的小风筝就可以飞得和他们一样高了。
可是,风往西一吹,我的线就勾在小树上了,风筝无力地飘了下来。
我急忙跑过去把线解了下来。
我继续努力,风筝又飞了起来。
这回我可不能大意了,一看见小风筝往小树那边飞去,我就转移方向,使我的线绕过树枝的缠绕。
线越放越长,风筝越飞越高。
眼看我的风筝渐渐追上了那只笑脸风筝,我的心里乐开了花。
可惜,乐极生悲,不知不觉,我手上的线放光了,线在转盘上绑得不紧,被天上的风用力一拉,“嗞溜”一声就飞走了。
我眼睁睁地看我的风筝断了线,脱离了我的控制,飘飘荡荡地,越飞越高,越飞越远。
我伤心极了,爸爸却哈哈大笑,他告诉我,根据《红楼梦》里的描写,古代的人放风筝,最后会主动把线剪断,使它飞得远远的,期望能带走身上的病根。
原来放风筝也有这么多学问,我看天空,心情也一下子变得开朗起来。
风筝优秀作文篇2今天是清明节,我和妈妈还有培培阿姨一起兴高采烈地来到清枫公园放风筝。
这时,草坪上已经人山人海的了,真是热闹极了,人们三个一群五个一堆,有的躺着睡觉,有的坐着聊天,但更多人还在放着风筝,你看各种各样的风筝飞在天上,真令人眼花缭乱。
题为风筝的满分作文精选3篇
题为风筝的满分作文精选3篇导语:我们每一个人都渴望自由,不愿做笼中鸟,欲要学鹰展翅高飞,飞得更远、飞得更高,在那美丽的蓝天,那天空的风筝是自由的象征,只想自在地飞啊飞,不让人束缚。
以下是小编为大家收集的几篇题为风筝的满分作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
题为风筝的满分作文【一】既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。
有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。
我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。
无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。
我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时,您却突然害怕了。
不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。
您害怕我受一点委屈,有半点闪失。
您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。
于是您不断收紧手中的线。
在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。
您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。
我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。
我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。
到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
初中作文风筝(精选13篇)
初中作文风筝〔精选13篇〕篇1:初中作文:那些风筝初中作文:那些风筝有人说过:“假如你是骏马,我是你的缰绳,假如你是风筝,而我,那么愿意永做你的线。
”是啊,生活何尝不是这样。
风筝总能飘向远方,而拉住它的线,那么也会永远的分开它,丝线为了使风筝更好地飘在蔚蓝色的天空,从不放弃。
我们的父母亲人和朋友何尝不是那丝线,而我们,何尝不是那风筝。
等到丝线分开了风筝,风筝就会感觉到“世界是多么的凄凉”。
会让你感到孤独,会让你不寒而栗。
我们何尝不是那风筝,等到失去了,才知道可惜。
有些风筝只因为失去了丝绳的.“束缚”。
而随风飘荡,无处安家,到处漂泊。
有些风筝只因为有了丝绳的牵拉,才能平稳的在蓝天中翱翔,即使遇到强大的风、雨,只因为有丝线而畅游在蓝色的天空,向往着将来,永不言败。
虽然丝线给予了风筝无私的保护,但风筝总想摆脱丝线的束缚。
正像处在青春期的我们,何尝不想摆脱父母的管教,想从父母的责骂和唠叨中“逃”出来,但是分开了“丝线”的我们,才会渐渐地发现,这个世界是多么地生疏,多么地让我们猜不透,看不清。
虽然分开了丝线,风筝会获得更多的自由,但这只是满足了眼前的利益,但是往远处一想,才懊悔当时是多么的自私、无知、愚昧和可笑。
尽管风筝有多么的不情愿,但风筝总知道,丝线是为了自己好,丝线无私地给我们传递着爱与温暖,好处总是大于害处的。
总有一天,丝线会永远的分开风筝。
只因为有了丝线的教导,风筝才能在将来的生活中打破风雨,永远地翱翔在天空之中。
这时的风筝才能完全的明白:丝线不是在束缚他而是在帮助他;不是限制他的自由,而是为了他以后的自由;不是成心给他寒冷,而是为了他将来的温暖。
篇2:风筝初中作文风筝初中作文每一个人都是一只风筝,他们都向往自由。
而每一只风筝都有一根束缚他们的线。
当风筝终于飞上了天空,却发现最离不开的是那一根细小的线。
“向往天空的风筝——总有牵挂”每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的一片蓝天。
而父母就是那一根细小的线,力量虽然微弱,但也能把孩子紧紧抓住。
风筝优秀作文
风筝优秀作文风筝优秀作文(精选90篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是店铺收集整理的风筝优秀作文,希望对大家有所帮助。
风筝优秀作文篇1今天,阳光明媚,也吹着风。
爸爸说这是放风筝的好天气,于是我们全家高高兴兴去市政府广场。
快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……我们开始放风筝了。
我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。
可是风筝想个调皮的小孩,总是从半空中摔落下来,看着别人的风筝在空中翩翩起舞。
我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“看上去并不难呀,我试一试吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。
这时,旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子,就上前对我说:“孩子,我来帮你吧。
你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。
看着风筝一点一点的升上了天空,我对爷爷感激不尽,觉得他真了不起。
不一会儿,风筝就被树枝给挂住了,爸爸费了好大劲才把它拿下来。
我们又换了一块没树的地方放。
因为没风,好久都没放起来。
忽然,一阵大风吹过来,真是天助我也!爸爸喊了一声放,我赶快放线,啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地,我们终于掌握怎样放风筝了,只要一吹风,就赶紧放线。
那蜻蜓风筝飞在空中,绿色的身子,五彩斑斓花纹,摆着一条长长的尾巴,简直太可爱了。
看着放飞的风筝,我明白一个道理,不论做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就会做好,做成功。
风筝优秀作文篇2试考砸了,70分,前所未有的低分。
我拖着沉重的脚步走在回家的路上,感觉明媚的阳光一下子变得那么刺眼,照得我脸上火辣辣的。
初中生满分作文精选:风筝
风筝曾经,带着希望的风筝飞向蓝天,与清风游戏天际。
可惜,它断了线。
不管它飞得多高,也只是一只断线风筝,总有一天,风筝会跌落,就不能再飞翔。
这是这只断线风筝的命运。
是一种悲哀,一种失望。
当风筝断线那一刻,它放弃了在地上看着它难过的主人。
它游戏于天际,与清风相拥。
但清风不是它的永伴,风筝不能永远地随风飞扬。
当命运之神残忍地将风与风筝分离,风离开了,风筝落了。
它哭了,用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。
风筝痛了,也绝望了。
夜,很静很静。
却没有人听到风筝的哭泣。
原来失望这东西会让人痛的。
风筝好痛。
它,永别了为它难过的主人,永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔……陪伴它的,是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。
夜,过去了,光芒再次呼唤大地。
风筝静静地看着新的一天的诞生。
原来,日出是如此美妙的。
它抬头仰望天空。
曾经,它游戏的天空,天,依然地宁静,云,依然地潇洒。
“一切依然是美好的,我就不应该失望。
”顿时,从前那个充满希望的风筝又回来了。
黎明之前总是黑暗的。
断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。
它会到达黎明的。
想要到达黎明,从现在起程吧!……后记——风筝到达了黎明风筝在黎明中找回了希望。
它希望着,有一天,它又再次飞向蓝天,与昔日的同伴清风再次重逢,一起相拥。
这,是它的梦,也是它的希望。
风筝,就这样地躺着,躺着。
一天,熟悉的脚步打破了宁静。
是人的足迹。
风筝,充满了希望。
望着那个人,他又惊又喜——那是曾为它难过的主人!“是你吗?是那个从我手中离开的断线风筝吗?”主人轻轻拾起。
“是的,主人!”风筝暗暗地喊。
……风筝,又再次飞向蓝天,与清风相拥。
听!它在向清风诉说着那些平静的经历……。
风筝初中作文700字(精选10篇)
The kind of people who blindly look forward to but never act are a breeding ground for the plague.整合汇编简单易用(页眉可删)风筝初中作文700字(精选10篇)风筝初中作文1天气晴朗,万里无云,微风徐徐的吹着,今天下午,我们全班同学一起放飞风筝。
我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组,王老师一说可以开始开始放风筝了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把风筝拿了出来,用最快的速度把它拼装好,正当我们要开始放的时候,已经有一个风筝飞到了云端,越飞越高,仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿,周围的同学都在为这只风筝叫好,我们看到了,更是耐不住了,急忙开始放风筝。
放风筝看起来容易做起来难,一开始,我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起,都不知道该怎样放,一会风筝拿反了,一会线绕起来了,总之,没有一次成功。
我们看到在天空中高高挂起的风筝,心里干着急,不过同时也学习了很多经验,我们改变了作战计划,一个人放线,一个人拽线,一个人拿风筝,果然,这次真的飞起来了,可是我们没有掌握住技巧,没一会就落了下来,最终还是失败了。
这次失败,让我们的线紧紧地绕在了一起,花了好长时间才解开,我们也逐渐失去了耐心,放一次失败一次,大家都好无奈。
不过,向我们组这样的组还有许多,大部分的小组的风筝,都飞不上天空,最多五、六米就掉了下来,唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔,线已经放到了尽头,我们看到了可真羡慕啊!于是,我们请了刘嘉洵过来帮忙,结果半天没有飞上天,后来我们知道了,原来是我们的风筝不好,有一些偏,所以不好放。
过了一会,王明辰又来帮忙,当风筝快要飞上天的时候,王明辰竟然摔倒了,风筝挂在了树上,卡住了,怎么也弄不下来,我们只好用力向下拉线,风筝杆掉了下来,紧接着风筝线有拽断了,但风筝还是在上面,真是惨啊,王明辰真是越帮越忙!虽然放风筝没有成功,还有这样一个滑稽的结局,但是我们还是非常开心。
风筝初中作文
风筝初中作文风筝初中作文15篇风筝初中作文1又是一年的春天,春天的气息袭满了田野,天边飘荡着几只风筝,在空中忽上忽下,惊恐着,挣扎着,而握线的小孩,一边笑着一边跑,试图让风筝飞得更高更远。
曾经几何时,我也好像那放风筝的小孩一样,无忧无虑,毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。
可是,人总是要长大,去承担起自己的责任,不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上,而是去当一只风筝,让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝,一个是牵线,一个是被牵线。
而现在牵住我的那根线就是学业。
为了当一只飞的更高更远的风筝,日夜与作业为伍,为分数而“战”。
堆积如山的作业,写不尽的试题,少得可怜的分数让我离童年越来越远,久而久之,把当年放风筝时那些快乐,无忧无虑都埋藏在记忆的深处,再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景,让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来,当年我那纯真的笑容,跑着笑着放风筝的情景,全部都浮现在我的眼前。
那道边跑边笑放风筝的含糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了,那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了?像好久了,久到我都忘记了。
但我知道,我不可能再找回童年时放风筝的快乐,也不可能再回到那个不知忧愁,肆意疯玩的童年。
只能,在春天里,缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处,藏着一只童年的风筝,可惜,它已经无缘再翱翔于蓝天。
风筝初中作文2背“华丽的暗地里是努力,风貌的暗地里是风霜,成功的暗地里是汗水,耀眼夺目的后是辛勤付出,每一段出彩的暗地里总有一段辛酸,每一个翱翔的风筝暗地里,都有一段牵引它的线。
”风筝,线,这两个事物组合在一起,引起着世人啧啧的赞许。
而人们欣赏的不是那无私勤劳的线,却是拥有无限体面的风筝。
人们看事物的眼光总是落在它华丽的外表上,却全然不在乎它的心灵是好是坏,是善良还是丑恶。
于是,在充满和谐的地球上浮现了骗子、邪恶。
而在地球上生存的那些无邪的生灵们却遭到了涂炭。
就像风筝,人们总是把它比喻成胡蝶般的漂亮,但却没有想到胡蝶是害虫,更没有想到人总是把风筝线归于癞虾蟆一类的,竟都默默地做着对人类有益的事!一次我带着它们去放风筝。
风筝初中作文
风筝初中作文风筝初中作文500字(通用3篇)风筝初中作文1一个秋高气爽的下午,爸爸带我去东湖玩。
那场景美极了,广场上空飘着很多风筝:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鹰的,在空中翩翩飞舞。
我跃跃欲试,爸爸看出我的心思,陪我去买了一个像战斗机的风筝。
我们来到广场一个人稀的区域。
爸爸说“你拿着风筝逆风跑,感觉风筝向上拉扯时松开,风筝就会飞起来。
”我按照爸爸的说向前跑,风筝很快就拉扯我了,我左手一松,边跑边回头看,只见风筝向上窜了一下,很快就猛地俯冲下来,重重地摔在地上。
幸好,这架“战斗机”是用绸布做的,没摔坏。
爸爸说:“你不够经验,看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结,右手拿着线团,逆风向前慢跑,很快,风筝背部鼓起来了,爸爸松手并转身,风筝顺风飘了起来,爸爸左右手配合,一紧一松地不断放线,风筝很快就高于旗杆了。
爸爸叫我接着放,我扯着线,拉一下,放一段,风筝越飞越高,超过国际酒店了。
我的心也像跟着飘了上去。
“你把线收起来,重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。
我正要收线,一不小心,线团掉地了。
我大叫:“不要”,高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动,爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线,我也猛冲,俯身捡回线团。
然后,我小心抓紧线团,慢慢收线,风筝听话地徐徐下来了。
我学着爸爸方法,一次次地把风筝放飞,有时飞得很高,有时跟别人的风筝线绕在一起,缠住了只能耐心地收线分开,谁也没怨谁,大家都玩得很开心。
有了这架“战斗机”,我多次外出放飞它。
至今它还在我家书房的一角呢!风筝初中作文2星期六的下午,我独自呆在家里,我想到外面去透透气。
可是外面的风很大,什么都做不了,万一感冒了怎么办呢?我突然想到:虽然风很大,却是放风筝的好时机呀!于是,我拿起风筝飞快的向篮球场奔去。
到了篮球场上,我做好准备工作,一手拿着风筝的骨架,一手拿着风筝线,朝逆风的方向跑去。
当我感觉到手中的风筝用力地拉扯着我的手时,我就把风筝线放开,风筝顺着风飞上了天空。
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中考满分作文:风筝
如今又已到阳春三月、繁花似锦的时节了。
树木、碧草犹如被泼墨渲染,绮丽的小花也在草地上铺就成了一幅亮丽的画卷,枝间的嫩芽、小草的新绿、花朵的明艳与温柔的阳光在此时节中交织成斑斓色彩。
有人曾云:三月繁花如锦障。
确乎如此,怎可辜负好韶光?
记得孩提时代,此刻的田野是有最扣人心弦的动人风景的。
孩子们三三两两一块儿在田野中奔跑着寻一处芳香四溢又平旷无坡的人间胜地,然后小心翼翼的拿出自己亲手做的小风筝,两只黑咕噜似的眼睛一动不动的盯着那自己的心爱之物,脸上洋溢着喜悦和认真。
“你做的什么呀?小猫吗?”伙伴们开始相互观赏风筝。
“什么呀,我做的明明是小狗!”“我做的大蜻蜓才漂亮呢!”尽管都不是什么价值不菲的工艺品,但这些都是孩子们的心头之爱。
孩子们越过草地,跨过田埂,淌过潺潺小溪,将一切快乐都放飞在了春天里。
一只只风筝与一缕缕丝线缠缠绕绕在空中飞舞盘旋,那曼妙舞姿便时刻缠绕于稚子心头,那便是隐藏在春光里的一段单纯记忆,一笔美丽的财富。
如今已过几多春秋?
尽管田野中依然繁花似锦,溪水依旧东流,风筝也还在天空翩翩飞舞,只是孩子们洋溢着甜蜜笑容的稚气的脸却变成了一张张陌生的面孔,早已不是我儿时的伙伴们,早已不是我所熟悉的笑脸,但分明内心感觉似曾相识。
如歌中唱道:“一年一年又一年,飞逝尽在一转眼”。
我们在岁月中长大了、成长了,风筝也已留下岁月的痕迹。
一切沧海桑田,唯一永远不改变的只是不停的改变。
我们已站在人生的征途中,只能勇敢的向一个方向往前走,顺着时针,永不回头;顺着光阴的风,决不停留!而我们似乎早已淡漠了曾经的美好,去哪里寻找丢失已久的童真呢?
风筝依然随风而飞翔,但它却逆风与我们错过,愈来愈远,直到我们再也看不见它,直到我们再也看不见过去的自己,直到将一切过去遗忘在阳春三月的单纯的风里。