生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心考纲及高考试题汇编练习
2015年高考政治第一轮复习 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心
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(2)矛盾的特殊性 ①含义:是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现:它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的 矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的 不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一 矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 ③方法论要求:具体问题具体分析。
2.矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)同一矛盾的两个方面中,处于支配地 位 ,起着主导作用的就是矛盾的主要方面; 处于被支配地位的, 是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要 方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面 既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件 下相互转化。
3.具体问题具体分析 指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)矛盾的对立统一性原理 ①内容:世界上的一切事物都包含两个方面,这两个方面既相互对立, 又相互统一。 ②方法论:坚持全面的观点、一分为二的观点看问题,反对片面的观点 和一点论。 2.矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性 ①含义:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾 (横向);矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾(纵向)。 ②方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何 时候,对任何事物,都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找 正确的方法解决矛盾。
第九课 唯物辨证法的 实质与核心
考纲 展示 唯物辩证 法的矛盾 观点 (1)矛盾的同一性和斗争性;(2)矛盾的普遍性和特殊 性;(3)两点论与重点论的统一;(4)具体问题具体分析。
1.从考 查内容 考 情 分 析 2.从考 查形式 上看 上看
本课历来是高考的考查重点, 高频考点集中于矛盾的同一性和斗争 性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、具体问题具体 分析、两点论与重点论的统一等知识点。
生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 同步真题(含答案)
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第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题11.(2014广东卷34)雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾,是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾和霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此,以下判断正确的是A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别2.(2014海南卷19)习近平指出,要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。
从哲学上看,底线思维强调的是①坚持实践的观点,勇于探索②正确发挥意识的能动性,未雨绸缪③坚持发展的观点,不断创新④坚持两点论,把握矛盾转化的条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2014海南卷20)《山海经》中追日的“夸父”,《淮南子》中射日的“后羿”,《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”,这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。
【到“腾讯课堂”搜索“馒头课堂”观看此套同步真题视频精讲】这是因为①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A、①② B.①④ C.②③ D、③④4.(2014课标卷II 22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2014课标卷II 23)自2010年起,我国北方某研究所科学分析中度盐碱荒地的特性,利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地,在种植中选用耐盐品种,应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。
人教版必修四 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 练习
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《生活与哲学》唯物辩证法的实质与核心一、判断题(在正确的后面打“﹀”,错误的后面打“×”)1.我们日常中的斗争就是哲学上所讲的斗争性。
2.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。
3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
6.辩证否定的实质是抛弃。
7.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物必然灭亡的理解。
8.矛盾特殊性是正确认识事物的基础。
9.事物不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
10.矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
二、选择题(每题只有一个最佳答案)11.“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳鱼”(见右图)。
该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④12.中国领导人多次强调:中美两国和则两利,斗则俱伤;互信则进,猜忌则退。
这体现了 A.矛盾双方既对立又统一 B.矛盾普遍性离不开特殊性C.事物是运动变化发展的 D.主要矛盾决定事物的性质13.GDP是衡量一国经济增长水平的基本指标,它是分析宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。
这反映了①事物都是表里如一的②矛盾具有普遍性③事物都是一分为二的④矛盾具有特殊性A.①②B.②④C.③④D.②③14.到2018末,上海市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。
为此,有关部门提出,应加快研究和推行多种养老模式,以提升社会服务水平,提高人们生活质量,推进社会进步。
材料体现的哲理有A.主要矛盾决定事物的性质 B.矛盾以人们的主观意志为转移C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力15.法国作家罗曼·罗兰曾说过,“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄绝不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。
2013届高考政治一轮复习创新演练:生活与哲学 第三单元 第九课 唯物辩证法的实质与核心
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对立统一专项训练一、单项选择题1.矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有()①失败是成功之母②金无足赤,人无完人③刻舟求剑④居安思危A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.“自己是自己的对方”,与这句话包含相同哲理的是()A.最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会看到黑点B.拥抱真是一个奇怪的东西,明明靠得那么近,却看不见彼此的脸C.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶D.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣中国城市环境卫生协会提供的数据显示,目前我国人均生活垃圾年产量为440公斤,全国城市垃圾的年产量达1.5亿吨,且每年以8%到10%的速度增长,全国历年垃圾存量已超过60亿吨。
据此回答3~4题。
3.垃圾是一大公害,但是据科学家测算,回收利用50万吨废纸,可避免砍伐300平方公里的森林。
上述事实体现的哲理是()A.事物是变化发展的B.复杂事物存在的诸多矛盾有主次之分C.要用对立统一的观点看问题D.事物的矛盾具有特殊性4.垃圾焚烧发电是最佳的垃圾处理方式,能有效实现垃圾的无害化、减量化、资源化。
在中国的一些大中城市,“垃圾发电”已经悄然兴起。
这说明()A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求C.矛盾双方相互依赖,双方共处于一个统一体中D.要集中力量解决主要矛盾5.读下图:“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”。
这直接体现了()A.辩证的否定B.意识的自觉选择性C.一般寓于个别之中D.矛盾双方的对立统一6.马克思主义中国化的理论成果体现的哲理是()A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结7.2012年5月7日,中国国防部长梁光烈访美时进一步指出,中美之间“和则两利,斗则两伤”。
这说明()①矛盾特殊性离不开普遍性,中美在根本利益上是一致的②要用发展的观点看问题,理性看待对方发展③同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,中美两国有各自的核心利益④矛盾双方是相互依赖的,中美应尊重彼此的核心利益A.②④B.①③C.③④D.②③8.中国诗歌源远流长,一脉相承。
2020届高三大一轮复习生活与哲学:第九课《唯物辩证法的实质与核心》(最新真题)
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练习2:2014年天津12材料二:人制造了机器人,机器 人的使用又会对人的就业产生影响,一方面会使一些技术 要求不高的岗位减少,另一方面会使研发、销售和服务等 就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要求 。 (3)结合材料二,运用矛盾基本属性的知识说明机器人 与人①的斗关争系性。和(同1一2性分是)矛盾的两个基本属性。
联
不同性质,都是唯物论与辩证法的统一。
系 ②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基
础和前提;具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实
事求是的体现和必然结果。
• 一堵墙挡住了视野,找个东西把脚垫高.问题 就解决了。可是找不到垫脚之物,于是,便把 墙上的砖拆掉垫在脚下…… 。漫画(图16 ) 给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接 近的是
(2)矛盾的特殊性
①含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现:不同事物有不同矛盾;同一事物在发展的 不同过程和不同阶段有不同的矛盾;同一事物中的不同 矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
③方法论:要坚持具体问题具体分析。
①不同事物的矛盾 具有不同的特点
不同、区别、
《水浒传》 一百零八 将
矛盾普遍性和特殊性关系的原理在生活中的应用: 如:“从群众中来,到群众中去”,“解剖麻雀”, “抓好典型”等工作方法。
矛盾普遍性与特殊性原理应用的关键词 搞试点,推广经验,借鉴……的经验,典型示范;在 ……理论 、思想、政策、精神的指导下,根据当地实际 ;号召;不照抄照搬、死板硬套,解剖麻雀;从群众来 ,到群众中去;共性与个性;一般与个别;同与异(既 相同,又不同)等
高中政治必修4 第九课 唯物辩证法的实质和核心 基础知识+巩固练习(附答案)
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第九课唯物辩证法的实质和核心一矛盾的同一性和斗争性原理:1.矛盾同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
1:矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方存在为前提,双方共存于一个统一体中。
2:矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包容,在一定条件下相互转化。
2.矛盾斗争性:相互排斥、相互对立属性。
3.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系:(1)同一性以差别和斗争为前提:没有斗争,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。
(2)斗争性寓于同一性之中,为同一性所制约:没有同一性,就没有矛盾的统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
方法论:用一分为二(对立统一、矛盾)的观点看问题二矛盾的普遍性与特殊性1.矛盾的普遍性原理:矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾、时时有矛盾方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾2.矛盾的特殊性原理:①不同事物具有不同的矛盾②同一事物在发展不同过程和不同阶段各有不同的特点③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性方法论:坚持具体问题具体分析3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理:1:两者相互联结。
一方面普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面特殊性也离不开普遍性。
2:在一定条件下,两者可以相互转化方法论:在矛盾普遍性的指导下做到具体问题具体分析,做到共性与个性的具体的历史的统一三、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理原理:①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。
②主、次矛盾相互依赖相互影响,并且在一定条件下相互转化。
方法论:①要求我们想问题办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾②要求我们想问题办事情又要统筹兼顾,处理好次要矛盾四、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理原理:①.在事物内部矛盾主要方面居于支配地位,起主导作用。
高考政治总复习 第九课 唯物辩证法的实质与核心(含解析)新人教版必修4
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课时提升作业唯物辩证法的实质与核心(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.漫画《玩》所蕴含的哲学寓意是( )A.矛盾双方相互贯通B.矛盾双方相互分离C.矛盾双方相互依赖D.矛盾双方相互排斥【解析】选A。
本题考查矛盾双方相互统一。
漫画展示了祸福相依的道理,A符合题意,排除B、D;C中的“依赖”不符合题意。
2.崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。
《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。
这体现了( )A.事物矛盾双方的转化是无条件的B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的C.事物的变化发展是量变与质变的统一D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展【解析】选D。
本题考查矛盾与事物发展的关系。
抓住信息“阴阳变易,整体和谐,化生万物”,只有D符合题意。
事物矛盾双方的转化是有条件的,A错误。
B、C都不符合题意。
3.(2014·临沂模拟)下列古语与右边漫画蕴含的哲理相一致的是( )A.乱生于治,怯生于勇B.仁者见仁,智者见智C.无所不备,无所不寡D.和实生物,同则不继【解析】选A。
“有油水的地方往往是最滑的地方”强调了矛盾双方的转化,A符合题意;B反映的哲理是意识的能动性;C强调要抓重点;D强调矛盾同一性与斗争性的关系。
【加固训练】(2014·清远模拟)下列说法与右边的漫画《最诱人处最危险》反映的哲理相一致的是( )A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.事物是普遍联系的C.事物是一分为二的D.世界是永恒发展的【解析】选C。
本题考查矛盾普遍性的知识。
由漫画题目《最诱人处最危险》可知事物是一分为二的,C项入选;漫画意思不是强调矛盾双方的转化,A项排除;B、D两项与题意无关。
4.(2015·抚州模拟)《爸爸去哪儿》隐约告诉家长们:你可以行色匆匆,但是,请别走得离家太远,离孩子太远,否则,你远离的是更重要的一份责任。
2022高考政治一轮总复习 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心同步练习(含解析)人教新课标
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第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题1.韩非曾说:“事在四方,要在**〞。
**在**的**报告中提出,要推动全**尊崇**章,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护****权威和集中统一领导,严明**的政治纪律和政治规矩,层层落实管**治**政治责任。
以下说法与“事在四方,要在**〞蕴含的哲理相一致的是( ) A.黄金无足色,白璧有微瑕B.时术功虽细,年深祸亦成C.射人先射马,擒贼先擒王D.欲穷千里目,更上一层楼解析:选C “要在**〞强调了**的重要性,表达了抓住主要矛盾,C项符合题意。
A项强调要一分为二地看问题,既要看到矛盾的主要方面,也要看到矛盾的次要方面。
B项强调量变和质变的关系。
D项强调创造条件建立新的联系和量变与质变的关系,均不符合题意。
2.某市围绕突出的环境问题,抓重点补短板,强化水污染和大气污染防治,积极实施生态修复,开展水环境流域综合治理。
这一做法( )①分清了问题的主流和支流②把握了矛盾主次方面的统一③坚持了两点论和重点论的统一④把握了主次矛盾的辩证统一A.①④B.③④C.②③D.①②解析:选B 围绕突出问题,抓重点补短板,这是抓住了主要矛盾,又不无视次要矛盾的解决,把握住了主次矛盾的辩证统一,不是把握了矛盾主次方面的统一,不是分清了问题的主流与支流,①②不选,④正确;材料中的做法既抓重点,又补齐短板,这是坚持了两点论和重点论的统一,③正确。
3.2022年10月18日,**同志在**报告中强调,中国特色**进入**,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾,这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。
这一认识的变化表达了( )①对主要矛盾的正确把握是一个不断克服片面性甚至错误的过程②认识具有能动的反映特性,是主观与客观的具体的历史的统一③具体问题具体分析是我们正确认识事物的根底④坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物开展中找到正确方向A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选C 我国社会主要矛盾的转化表达了具体问题具体分析是我们正确认识事物的根底,③符合题意;根据中国特色**进入**的特点,及时调整主要矛盾,表达了坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物开展中找到正确方向,④符合题意;对主要矛盾的正确把握是一个在实践根底上认识不断深化和开展的过程,①错误;真理性认识是主观与客观的具体的历史的统一,②错误。
专题09 唯物辩证法的实质与核心(课件)-2019-2020学年高二政治上生活与哲学同步课件与配套习题
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2.对立和统一的关系?事物发展的原因?
矛盾双方既对立又统一,由此 推动事物的运动、变化和发展
马克思曾经说过:假如 没有小偷, 锁会达到今 天这样的完善吗?假如 没有假钞,钞票的制造 会有这样精美吗?材料 蕴含了什么哲理?
矛盾普遍性和特殊性辩证关系,要求坚持共性和个 性统一。充分倾听群众意见,及时调整完善和推广
雄安新区是深化改革和扩大开放新的试验田。科学构建城 市空间布局、智慧生态、创新驱动。雄安不是政策保护的 洼地,而是制度创新的高地,探索出可更好推广的经验。
从个性中概括出共性,总结出经验和教训,将共性 再更好的复制推广,改革试点重在先行先试的探索
更机好会的?成本,即放弃了的最大收益。矛盾具有 普遍性,有得必有失,谨慎理性的做出选择
菊是皇室象征,刀是武士精神体 现。这两词指代了日本人双重性 格:残暴而温和,傲慢而尚礼, 忠贞而叛逆,勇敢而懦弱,保守 而开放。如何理解日本双重性格?
用一分为二的观点看问题。 每个人、民族的性格都不是 单一而绝对的,都有其相生 相克另一面,不要片面草率
为什么真心相爱过的恋人分手后心会很痛?
矛盾即对立统一,没有爱就无所谓伤害,爱的越深 伤的越痛,爱本就是一种伤害,敢爱就不怕被伤害
《道德经》:天下皆知美之为美,斯恶矣。皆知善 之为善,斯不善矣;夫唯不争,故天下莫能与之争
没有丑就没有美,没有恶就没有善,没有舍就没有 得,美丑、善恶、得失一定条件下相互依存和转化
具体问题具体分析。孔 子根据不同的学情,因 材施教,展现教育智慧
子曰:少年戒色,中年戒斗,晚年戒得。
具体问题具体分析;发展眼光看问题
精准扶贫是针对不同区域、不同农户,运用科学有效程序 对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方 式。有利于找到贫穷的症结所在,让扶贫更精准而有实效。
《生活与哲学》第九课___唯物辩证法的实质与核心_测试题
![《生活与哲学》第九课___唯物辩证法的实质与核心_测试题](https://img.taocdn.com/s3/m/65025014c5da50e2524d7f5b.png)
第九课唯物辩证法的实质与核心测试一、选择题1.矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有( )①失败是成功之母②金无足赤,人无完人③刻舟求剑④居安思危A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态,是事物发展也是社会发展的前提和基础。
下列说法中,最能体现矛盾同一性的是( )A.量体裁衣 B.因材施教 C.积劳成疾 D.居安思危3.“收入分配改革的实质不是把公平与效率截然对立起来,而是在公平与效率之间寻找最优平衡点,求得社会和谐。
”这句话体现了()A.普遍联系的观点B.内外因相结合的观点C.对立统一的观点D.理论联系实际的观点4.一般来说,人们在逆境中容易萌生忧患意识,而在顺境时,往往掉以轻心,陷入被动境地。
从哲学角度看,这是因为()A.有的现象并不反映事物的本质B.没有坚持用矛盾的普遍性观点看问题C.没有看到矛盾双方的对立D.没有处理好整体与部分的关系5.下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()A.量体裁衣B.因材施教C.积劳成疾D.居安思危6.下列选项中,体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是( )①择其善者而从之,其不善者而改之②一叶障目,不见泰山③祸兮福之所倚,福兮祸之所伏④失败是成功之母A.①② B.②③ C.③④ D.②③④7.“多难兴邦”贵在“兴”。
“多难兴邦”就要自强不息。
这是因为( )A.矛盾双方的对立是有条件的 B.矛盾双方的同一是无条件的C.矛盾双方的转化是有条件的 D.矛盾双方的对立和统一是不可分的8. 太空活动可以为人类造福,但太空活动留下的太空垃圾却给人类带来了危害,这个事实印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏”。
这个命题表明①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中A.①②B.②③C.①④D.③④9.著名作家姚雪垠有句名言:“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞。
#高二政治生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心
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第九课唯物辩证法的本质与中心一、选择题I :在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题意的。
本大题共25 题,每题3分,共 75 分。
1.“中药可是是些树皮草根,多用少用没关系”、“中药有病能治病,无病能健身,无毒、无副作用”等看法.致使一些人过度用药产生不良反应。
这一状况告诉我们A.矛盾既有广泛性又有特别性B.要坚持一分为二地看问题C.量变是质变的前提,有量变就会惹起质变D.传统思想和传境看法不利于事物的发展2.“有无相生,难易相成,长短相较,高低相倾,音声相随。
”老子的这段话说明A.万事万物都在运动 B .矛盾两方相互依存,互为条件C.矛盾的两方在必定条件下能够相互转变D.矛盾的两方是相互排挤的、相互斗争的3.以下见解中最能表现矛盾的“一致”的是A.积劳成疾B.围魏救赵 C .因材施教 D .安不忘危4.“茉莉、米兰香气袭人,可花其实不明丽;君子兰、牡丹雍容华贵,但其实不那么香;玫瑰倒是色香俱全,却有刺。
鲜者,取其鲜;香者,取其香;带刺者,更宜贵其鲜而香。
”这段话给我们的启迪是A.只有正确的意识才是对客观事物的反应B.获取正确的意识,一定做到客观与主观相切合C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.看问题既要一分为二,又要分清主次5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始绽放。
”这首诗包括的真理是()A .山外的花一般比山中的花开得早 B.要用一分为二的看法看问题C. 新事物必定战胜往事物D. 矛盾拥有特别性,必定要详细问题详细剖析6. “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
”其哲学寓意是()A .矛盾的存在是广泛的 B. 矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点C .两点论和要点论一致 D.矛盾两方在定条件下能够转变7.《孙子兵法》曰:“投入亡地而后存,堕入死地尔后生" 。
韩信据此破釜沉舟,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。
”同是依据《兵法》但却造成两种不一样结果,这说明:A .矛盾拥有广泛性,二者没有共性B.详细问题详细剖析是解决矛盾的要点C .《兵法》自己有正确和错误之分D .矛盾两方是既对峙又一致的关系8. “没有绝对的垃圾,只有荒弃的资源。
高二政治生活与哲学第9课唯物辩证法的实质与核心
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高二政治生活与哲学第9课唯物辩证法的实质与核心第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题I:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
本大题共25题,每小题3分,共75分。
1.“中药不过是些树皮草根,多用少用没关系”、“中药有病能治病,无病能健身,无毒、无副作用”等观点.导致一些人过量用药产生不良反映。
这一情况告诉我们A.矛盾既有普遍性又有特殊性B.要坚持一分为二地看问题C.量变是质变的前提,有量变就会引起质变D.传统思想和传境观念不利于事物的发展2.“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相随。
”老子的这段话说明A.万事万物都在运动 B.矛盾双方相互依存,互为条件C.矛盾的双方在一定条件下可以相互转化D.矛盾的双方是互相排斥的、互相斗争的3.下列看法中最能体现矛盾的“统一”的是A.积劳成疾 B.声东击西 C.因材施教 D.居安思危4.“茉莉、米兰香气袭人,可花并不艳丽;君子兰、牡丹雍容华贵,但并不那么香;玫瑰倒是色香俱全,却有刺。
鲜者,取其鲜;香者,取其香;带刺者,更宜贵其鲜而香。
”这段话给我们的启示是A.只有正确的意识才是对客观事物的反映B.获得正确的意识,必须做到客观与主观相符合C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.看问题既要一分为二,又要分清主次5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”这首诗包含的哲理是()A.山外的花一般比山中的花开得早B.要用一分为二的观点看问题C.新事物一定战胜旧事物D.矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析6.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
”其哲学寓意是()A.矛盾的存在是普遍的B.矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点C.两点论和重点论统一 D.矛盾双方在定条件下可以转化7.《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生"。
韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。
”同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明:A.矛盾具有普遍性,两者没有共性B.具体问题具体分析是解决矛盾的关键C.《兵法》本身有正确和错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系8.“没有绝对的垃圾,只有废弃的资源。
高考政治总复习 第九课 唯物辩证法的实质与核心课时精练试题 新人教版必修4
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第九课唯物辩证法的实质与核心题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2012·佛山一调)矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有()①失败是成功之母②金无足赤,人无完人③刻舟求剑④居安思危A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:①④表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化;②表明应该坚持一分为二的观点,也就是全面的观点;③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。
①②④正确,故选D 项。
答案:D2.(2012·聊城质检)下列选项中,体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是()①择其善者而从之,其不善者而改之②一叶障目,不见泰山③祸兮福之所倚,福兮祸之所伏④失败是成功之母A.①②B.②③C.③④D.②③④解析:①说的是具体问题具体分析;②用片面代替全面,属于形而上学的观点;③④正确,故选C项。
答案:C3.(2012·潍坊模拟)“自己是对方的对方”,与这句话包含相同哲理的是()A.最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会看到黑点B.拥抱真是一个奇怪的东西,明明靠得那么近,却远得看不见彼此的脸C.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶D.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣解析:材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。
A项体现了要坚持用全面的观点看问题;B项体现了矛盾双方可以相互转化;C项体现了矛盾的普遍性和特殊性;D项强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系,与题干包含的哲理相同。
答案:D4.(2013·广州模拟)下列选项与右侧油画所蕴涵哲理一致的是()①野火烧不尽,春风吹又生②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽③欲穷千里目,更上一层楼④江碧岛逾白,山青花欲燃A.①②B.③④C.①③D.②④解析:漫画所蕴涵的哲理是,矛盾双方相互依存,②④符合题意;①说明事物的运动变化是有规律的、新事物是不可战胜的;③说明人们要发挥主观能动性,充分利用客观条件。
高考政治一轮复习 高频考点集+易错易混警示集+好题拓展 第9课 唯物辩证法的实质与核心 新人教必修4
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C.矛盾同一性和斗争性相互依存
D.矛盾普遍性和特殊性相互联结
【方法】中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象” 的思维方法,“取类”就是抓住了矛盾的共性,“比 象”是指在一般指导下,研究矛盾的特殊性。题干的 主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系。
3.怎样用对立统一的观点看问题
【例3】(2011·北京卷)2010年以来,我国物价上涨较 快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但 在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关 系。基于右图所示的通话膨胀率与失业率之间的关系, 政府在当前宏观调控中应当( )
A.把握重点,保持二者的动态平衡
B.遵循规律,促进二者的协调增长
属性,体现为对立双方相互分离的倾向和趋势。③矛 盾的同一性是有条件的,而矛盾的斗争性则是无条件 的。同一性以斗争性为前提。斗争性寓于同一性之中, 为同一性所制。
【例1】 (2011·广东卷)观察下图(改编自陈耶门《沉默 集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题, 最贴切的是( ) A.目标:奋斗的方向 B.信念:勇者的利器 C.障碍:跨越的支点 D.天才:勤奋的结晶
1.我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,在 坚持以经济建设为中心的同时,自觉把文化繁荣发展 作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务 的重要内容,这说明( )
A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化
B.文化繁荣问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决
C.实现文化繁荣是解决社会主要矛盾的具体体现
【例】在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大 体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一 样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力 创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理 是( )
河北定州中学2022届高三一轮复习生活与哲学定时练:第9课 唯物辩证法的实质与核心 Word版含答案
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第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题1.下列包含冲突观点的有( )①失败是成功之母②金无足赤,人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封,夜郎自大A.①②③④ B.①③④ C.①②③④⑤D.①②④2.经济全球化是现代经济、科技、政治高速进展的必定产物,也是不以人们意志为转移的客观趋势。
经济全球化的快速进展,为中国特色社会主义的进展带来了有利的因素,也带来了不利的因素。
这说明( ) A.冲突双方的转化是任意的B.事物自身包含着优点和缺点两个方面C.任何事物自身都存在着对立统一的关系D.冲突双方在肯定条件下可以相互转化3.一个小孩站在大路边大哭,一个大人问小孩为什么哭,小孩说自己的硬币掉进下水道了。
大人给小孩一枚硬币,以为小孩会破涕为笑,没想到小孩哭得更厉害了。
大人纳闷:给了你硬币了,为什么还哭?小孩答:假如那枚硬币不掉进下水道,我现在就有两枚硬币了。
下列选项中符合材料寓意的是( )A.冲突是人们主观想象的B.冲突双方可以相互转化C.冲突时时存在D.冲突处处存在4.宋朝诗人卢梅坡有《雪梅》诗两首。
一首是:‘“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
”另一首诗是:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作格外春。
”这两首绝妙的诗所蕴涵的哲学道理是( )①冲突双方是相互转化的②坚持两分法、两点论③冲突双方是相互依存的④事物是既对立又统一的A.①②④B.①③④ C.②③④D.①②③5.与漫画《路向何方》哲学寓意相全都的是( )A.旁观者清当局者迷B.失之东隅收之桑榆C.差之毫厘谬以千里D.祸兮福倚福兮祸伏6.春秋时期,齐国国王命令大臣们必需穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树。
齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
几年后,齐王又命只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。
结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。
鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情( )①既要看到运动的确定性,更要看到静止的相对性②既要留意量变,更要促成质变③既要生疏冲突的统一性,又要把握冲突的斗争性④既要重视局部,又要统筹全局A.①②B.①④ C.③④D.②③7.灰太狼虽然是反面角色,但他勤劳、能干、专一,有模范丈夫之称!懒羊羊好吃懒做,见到灰太狼只会逃跑,简直一无是处,但他淡定、朴实、信任身边的人,不无可爱之处。
新高考政治一轮复习生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课时训练新人教版
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第九课唯物辩证法的实质与核心编者选题表知识点题号难易度矛盾的同一1、2、13 中、中、难性和斗争性矛盾的普遍3、4、5、10、14 中、易、中、中、中性和特殊性主要矛盾和次6、7 易、中要矛盾的关系矛盾的主要方面和8、9 易、中次要方面的关系具体问题具体分析11、12 中一、选择题1.习近平总书记的许多论述都闪耀着唯物辩证的光芒。
在谈经济工作时,他强调:“‘稳’也好,‘改’也好,是辩证统一、互为条件的。
”在阐述生态建设时,他指出:“绿水青山就是金山银山。
”下列诗句与习近平总书记上述论述体现的哲理一致的是( )①离我们最近的地方,路程却最遥远②鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟③天空中没有翅膀的痕迹,但我已经飞过④当你把所有的错误关在门外,真理也就被拒绝了A.①②B.②③C.①④D.③④解析:C 题干体现的哲理是矛盾即对立统一。
“离我们最近的地方,路程却最遥远”强调了“近”与“远”的对立统一,①符合题意;“当你把所有的错误关在门外,真理也就被拒绝了”强调了“错误”与“真理”的对立统一,④符合题意;“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟”意思是指有些人总是不停的羡慕他人,对自己的长处或幸福却视而不见,这是用片面的观点看问题的体现,②不符合题意;“天空中没有翅膀的痕迹,但我已经飞过”意思是指有的事情虽然做过了却不为人所知,但是这并不重要,重要的是我已经做过,并且从中获得了许多,这蕴含了一种极高的精神境界和价值追求,③不符合题意。
2.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中谈运动战时指出:“只有在现在的流动生活中努力,才能争取将来的比较地不流动,才能争取最后的稳定。
”这里强调的是( )①“流动”和“稳定”之间存在着相互分离、相互对立的趋势②“流动”和“稳定”之间存在着相互联系、相互吸引的趋势③“流动”和“稳定”之间相互贯通,一定条件下可相互转化④“流动”和“稳定”之间的相互依赖关系决定了事物性质A.①③B.①④C.②④D.②③解析:D 从“现在的流动生活”到“将来的比较地不流动”是转化的,转化的条件是努力。
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《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质与核心考纲及高考试题汇编练习一、考纲内容1.唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心2.唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合二、高考试题及参考答案1、(08北京29)中国传统医学有其独特的理论,在治疗一些疾病时遵循的医理是:治其外必治其内,治其内必治其根。
下列表述与这一医理相一致的是1现象表现本质,本质决定现象2内因是事物变化的根据,内因决定外因3主次矛盾在一定条件下互相转化4主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位A.12B.14C.23D.342、(08山东25)中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。
“千里之行,始于足下”、“祸兮福所倚,福兮祸所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理釜底依次是1矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化2量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果3事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二4矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A.1234B.3124C.2413D.21433、(08北京26)为了维护经济社会发展全局稳定,宏观调控要根据具体情况区别对待,不搞一刀切。
这体现了A.事物之间存在互为因果关系B.意识反作用于客观事物C.部分决定整体,整体影响部分D.不同质的矛盾要用不同质的方法解决4、(08北京30)在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中5、(08四川31)经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫。
甚至被灼伤。
《庄予•天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。
分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示.下列说法中合理的是1“一般的火”独立于“个别的火”,前者不热,后者热2“一般的火”寓于“个别的火”之中,不能说“火不热”3“热”的感觉由“火”引起,但不存在于“火"中,所以说“火不热”4“热”与“不热”因人而异、没有标准,所以可说“火不热”A.13B.24C.23D.146、(08广东26)“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。
中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。
致中和,天地位焉,万物育焉。
”这说明A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性7、(08江苏33)古有一父.为解决家中鼠患,买了一只猫。
猫抓老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。
父道:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。
”遂其子不再怨。
这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意A.整体与部分的辩证关系B.两点论和重点论的统一C.量变与质变的辩证关系D.矛盾的同一性和斗争性8、(08海南22)“人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。
”这句话意在说明A.消除人生的阴影是违反客观规律的B.人与周围的事物处于普遍联系之中C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法D.外因无助于解决人生所面临的难题9、(07四川28)GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。
它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。
这反映了:1矛盾有主要和次要方面2事物都是一分为二的3矛盾有主要和次要之分4事物都是表里如一A.12 B.24C.34D.2310、(07广东25)“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
”这句格言说明事物是A.相互依存B.相互转化C.相反相成D.相互渗透11、(07广东26)歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。
”这首诗蕴涵的哲理是A.不同事物有不同的矛盾B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点12、(07海南19)荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家。
伴随巨大财富而来的,是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落.以及国际竞争力的降低。
到上世纪80年代初,荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。
发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象,称为“荷兰病”。
“荷兰病”现象印证了“福兮,祸之所伏”的哲学道理,体现了:1矛盾双方相互吸引和贯通的趋势2矛盾双方相互排斥和否定的趋势3矛盾双方在一定条件下相互转化4矛盾双方在一定条件下相互制约A.12B.23C.13D.241矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体2矛盾双方相互对立、相互分离的趋势3矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化4矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中A.12B.23C.14D.3414、(07上海4)当前,小城镇建设中存在着不顾当地的人文、自然景观,一味仿古的倾向,导致“千城”一面。
这种做法有违于唯物辩证法的:A.规律客观性原理B.矛盾特殊性原理C.世界的物质性原理D.联系普遍性原理15、(07天津28)辨证施治是中医的灵魂。
以“四物汤”为例,熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。
但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒加炮姜、肉桂;若血虚有热加黄连。
“四物汤”的临床运用体现了A.从特殊性中概括出普遍性B.在共性的指导下研究个性C.从实践到理论的过程D.从主观到客观的过程16、(07全国Ⅰ31)关注民生、重视民生、保障民生,改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。
这说明A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化B.民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决C.解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现D.民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾17、(07广东34多项)有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。
这则寓言说明的哲学道理有A.事物具有两面性B.任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C.任何矛盾都有主要方面和次要方面D.不能夸大矛盾双方相互排斥的属性18、(07江苏15)近年来.各级政府加大了对贫困地区的财改、科技项目等方面的扶植力度有些地方逐步脱贫致富,但少数地区仍未走出困境.这个现象说明A.对内因与外因的作用不能一概而论B.外因并非在任何情况下都起作用C.内因在任何情况下都是变化的根据D.外因有时也能起决定作用19、(06全国I30)国泰民安是中国人历来的社会理想,而要长治久安就必须居安思危,因为“思所以危则安矣”。
居安思危、思所以危则安是因为:1安和危作为矛盾双方是不同质的事物2安和危作为矛盾双方是同质的事物3安和危作为矛盾双方可以相互包含4安和危作为矛盾双方可以相互转化:A.12B.23 C.34D.1420、(06江苏12)“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。
”这体现的哲理是:A.外因是事物变化发展的条件B.内因是事物变化发展的根本原因C.发挥主观能动性可以改变社会发展规律D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化21、(06广东23)目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。
其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。
这表明:A.矛盾是普遍存在的B.看问题要抓住事物的主要矛盾C.具体问题要具体分析D.矛盾双方依据一定的条件相互转化22、(06江苏13)对成功者的足迹,有人视为路标,有人视为框框。
右边的漫画表明:A.前者是经验主义,后者是教条主义B.前者是教条主义,后者是经验主义C.要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性D.要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性23、(08重庆39)材料四1978年党的十一届三中全会,拉开了我国改革开放的序幕;1992年邓小平南方谈话,推动了我国经济体制改革进八新阶段;1999年国务院提出进一步推进西部大开发的十条意见、为包括西藏在内的广大西部地区开拓了广阔的发展空间。
材料五在党中央正确领导和其他地区大力支持下,近30年来西藏人民解放思想,实事求是,立足本地区的自然、人文、社会状况,勇于探索,走出了一条有西藏地方特色的发展道路,经济社会发展取得了显著成就。
材料六表3西藏自治区经济变化情况表(8)结合材料四、五、六,概括西藏走特色发展道路所体现的哲学道理。
24、(08天津39)材料五2004—2007年我国粮食持续4年增产,国内粮食供求基本平衡。
然而,要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。
一方面,人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料,将扩大粮食需求;另一方面,稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大,从而制约着粮食产量的提高。
结合材料五,运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。
25、(07全国Ⅱ40)中国的东北、华北等很多地区都适合种植玉米,如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。
近年来,随着科技的发展,中国的玉米深加工产业发展很快,成为玉米需求新的增长点。
(7)运用唯物的辩证的观点分析中国玉米深加工产业政策调整的哲学依据。
(10分)26、(07宁夏40)阅读材料回答问题。
宁夏回族自治区经济社会发展相对落后,在全面建设小康社会进程中,自治区常委根据本地特点,提出了“小省区要办大文化”的思路。
宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、本来面目文化神秘而璀璨,边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点,发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业,实施“百县千文化工程”和“千里文明长廊工程”,积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动,带动了自治区经济社会的发展。
“小省区要办大文化”,体现了从实际出发进行决策的思想方法,简要分析这一方法的哲学依据。
27、(07重庆38)根据材料回答下列问题。
某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。
目前,上海的无证摊贩约5万个。
上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。
这既了扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。