五年级计算能力竞赛试题
四、五、六年级数学能力竞赛试卷
灵芝镇中心小学四年级数学能力竞赛试卷（考试时间：70分）说明：1—8题每题5分，9—13题每题6分，14—16题每题10分，共100分1.计算：100－99＋98－97＋96－95＋……＋4－3＋2－1= 。
2.如果△＋○=6 ○=△＋△，那么○－△= 。
3. 往一只篮子里放鸡蛋，假如篮子里的鸡蛋每分钟增加一倍，这样放下去，10分钟时刚好放入半篮鸡蛋，那么，分钟时能把篮子放满。
4. 用0、2、4可以组成个能被4整除的三位数。
5. 两只猴子抢吃一堆桃子，吃完后，一只猴子还差一个桃子吃饱，另一只还差5个吃饱。
如果这堆桃子都给一只猴子吃，它仍不会吃饱，那么一只猴子一共需要个桃子才能吃饱。
6. 如果以A.B.C.D.E依次代表左手的大拇指、食指、中指、无名指、小拇指，若从大拇指开始数数，按ABCDEDCBABCDEDCBA……的顺序数1、2、3……数到“112”时是指。
7. 有一批光盘放到盒子里，若每盒5片，则有一盒少1片，若每盒6片，则恰好少用一个盒子，光盘一共有片。
8. 如果一个长方形长扩大6倍，宽扩大2倍，面积为144平方米，那么这个长方形原来的面积是平方厘米。
9. 小明、小华和小新三人的家在同一街道上，小明家在小华家的西面300米处，小新家在小明家的东面500米处，则小华家与小新家的距离是米。
10.箱子里有红球8个，黄球10个，蓝球11个，从中摸出个球，才能保证三种颜色的球都至少有3个。
11.四年级一班第2小组共12人，其中5人会打乒乓球，8人会下象棋，3人既会下象棋又会打乒乓球，那么既不会下象棋又不会打乒乓球的有人。
12.今年，李明和他爸爸的年龄的和是44岁，2年后，他爸爸的年龄是他的年龄的3倍，则李明今年岁。
13.某次考试，A、B、C、D、E的平均分是90分，A、B、C的平均分是88分，B、D、E的平均分是95分，则B的得分为分。
14.一个水桶里原来有一些水，如果将水加到原来的3倍，桶和水共重13千，如果将水加到原来的5倍，桶和水共重19千克，那么桶内原有水千克，空桶重千克。
五年级数学计算能力比赛试题精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）2014~2015学年度第一学期五年级数学计算能力比赛试题班别：姓名：分数：一、直接写出得数。
(共12分。
)1.7×0.5＝4÷0.8＝7.6－6＝0.125×4＝1.44÷1.2＝ 3.2÷1＝ 1.25×8÷10 3.07×100＝0.36÷3.6＝0×2.8＋2.8＝ 1.8×5＝ 0.1×0.12＝二、用竖式计算下面各题。
(每题计算3分，验算1分，共20分。
)35.2×0.65＝79.3÷2.6＝验算:验算:5.93×0.76 16.32÷51（得数保留三位小数）45.5÷38≈ 47.4÷11(得数精确到百分位) (得数用循环小数表示)三、计算下面各题，能简算的要简算。
(每题3分，共27分。
)（1）132－43.7－56.3 （2）7.2+2.8÷10 （3）7.9×11－7.9=（4）12.5×32×2.5 （5）40.3－6.3÷3.5×2 （6）63 × 10.1（7）42÷3.5+42÷2.5 （8）（2.5 ＋25）×4 （9）3.7×8.3+0.83×63四、解方程。
(每题4分，共32分。
)0.7 X＝0.098 3.5 X－4.8＝37.9 12.6－X＝8.49.2 X＋1.5 X＝32.1 14.5×5－8.7 X＝38.571.5(X＋0.4)＝6.6 100 - 100 X = 20 4×6÷X＝0.8五、计算。
（每题4.5分，共9分。
）（1）÷（）（2）＋（）在这一学年中，不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
五年级计算能力测试题
五年级计算能力测试题一、题目。
1. 0.25×4.78×4解析：根据乘法交换律，先算0.25×4 = 1，再算1×4.78 = 4.78。
2. 1.25×0.7×0.8解析：利用乘法交换律，先计算1.25×0.8 = 1，然后1×0.7 = 0.7。
3. 2.5×(4 + 0.4)解析：运用乘法分配律，2.5×4+2.5×0.4 = 10 + 1=11。
4. 3.6×9.9解析：把9.9看作(10 0.1)，然后根据乘法分配律计算，3.6×10-3.6×0.1 = 36 0.36 = 35.64。
5. 1.8×0.9 + 0.18解析：把0.18转化为1.8×0.1，然后利用乘法分配律的逆运算，1.8×(0.9 + 0.1)=1.8×1 = 1.8。
6. 5.6÷0.7解析：根据除法的性质，56÷7 = 8，所以5.6÷0.7 = 8。
7. 0.56÷0.28解析：将被除数和除数同时扩大100倍，变成56÷28 = 2。
8. 12.6÷0.3解析：把被除数和除数同时扩大10倍，得到126÷3 = 42。
9. 4.5÷0.15解析：被除数和除数同时扩大100倍，即450÷15 = 30。
10. 3.2÷0.08解析：被除数和除数同时扩大100倍，320÷8 = 40。
11. 1.25×8.8解析：把8.8拆分为8 + 0.8，再利用乘法分配律，1.25×8+1.25×0.8 = 10+1 = 11。
12. 9.9×2.5解析：把9.9看作(10 0.1)，根据乘法分配律，9.9×2.5=(10 0.1)×2.5 = 10×2.5-0.1×2.5 = 25 0.25 = 24.75。
小学五年级数学计算能力竞赛题
小学五年级数学计算能力竞赛题这是一篇针对小学五年级学生的数学计算能力竞赛题。
请同学们认真阅读题目，用自己的智慧和技巧解答。
1. 小明参加了一个数学竞赛，他需要在规定的时间内计算出下面的算式：23 × 47。
请问，小明应该如何计算这个乘法算式呢？2. 小红正在练习一道加法算式：456 + 789。
请你帮助小红计算出这个算式的结果是多少？3. 小李在解决一个分数的问题：1/2 + 3/4。
请你帮助小李将这两个分数相加，并给出结果的最简形式。
4. 小华在解决一个减法算式：900 - 487。
请你帮助小华计算出这个减法算式的结果是多少？5. 小明正在思考一个乘法算式：75 × 8。
请你帮助小明计算出这个乘法算式的结果是多少？6. 小红遇到了一个有括号的加法算式：(345 + 678) + 567。
请你帮助小红计算出这个算式的结果是多少？7. 小李正在解决一个关于小数的问题：3.45 + 6.78。
请你帮助小李将这两个小数相加，并给出结果的最简形式。
8. 小华在思考一个复杂数学算式：(2 × 3 + 4) ÷ (5 - 2)。
请你帮助小华计算出这个算式的结果是多少？9. 小明正在解决一个关于百分数的问题：45% × 120。
请你帮助小明计算出这个百分数乘法的结果是多少？10. 小红遇到了一个复杂的算式：(23 × 45) ÷ (7 + 8)。
请你帮助小红计算出这个算式的结果是多少？以上是十道数学计算能力竞赛题，希望同学们能认真思考和运用所学知识解答。
通过这个竞赛，我们可以提高自己的数学计算能力，增加数学思维和逻辑推理的能力。
加油！。
小学五年级数学计算能力竞赛试题
小学五年级数学计算能力竞赛试题（时间：60分钟总分100分）姓名：得分：一、口算（每题0.5分，共20分）0.76+2.4= 3-0.83= 1.6÷0.08=10.1 + 90.9=3.2×0.4＝ 1.4×5=0.42÷4.2= 1.8－0.18＝3.92＋7.2= 0.125×8= 0.8＋0.02= 0.32×1000=22.5×4= 20-0.2= 19.6÷4= 0.88＋0.12＝8.4÷8.4= 1.78＋2.2= 7.2÷0.72= 0.8×1.25＝1.25×4= 4.3×3= 0.54÷18= 0.9－0.52＝2.8×4= 8.2＋10.8＝45×0.2=3.68÷0.01=7.2×0.3= 72.8÷0.8= 3.9＋2.03＝0.35×0.3=10-1.8-7.2= 4÷5+5 = 6.3×2×0.5= 9÷2.5÷4=1-0.1÷0.1= 10+5×0.8= 4.5×6×0.2= 1×5÷1×5=二、列竖式计算,除不尽的保留两位小数。
（每题2分，共18分）5.516+29.38 18.7-2.68 3.84×2.55.06×34 17.04×0.26 0.396÷1.20.756÷0.36 5.4÷0.036 1.55÷3.9三、递等式计算。
（前6题每题2分，后3题每题3分，共21分。
）（5.84-3.9）÷0.4 10.4+9.6×0.3 21.36÷0.8×2.9 7.06×2.4－5.7 11.16÷（10－0.7） 5.6÷0.8-1.9×3 （203.4＋72.2）÷（1.3×0.2）9.24÷[（2.8＋3.2）×0.5 ]0.648÷[（0.4＋0.5）×0.6]四、用简便方法计算。
五年级数学计算能力训练题
五年级数学计算能力训练题一、小数乘法计算1. 计算：公式题目解析：小数乘法的计算方法是先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
对于公式，可以先计算公式。
因数公式有一位小数，公式有一位小数，一共有两位小数，所以从积900的右边起数出两位，点上小数点，结果是公式，化简后为公式。
2. 公式题目解析：先计算公式。
因数公式有两位小数，公式有一位小数，总共三位小数，从积90的右边起数出三位，点上小数点，结果是公式。
二、小数除法计算1. 计算：公式题目解析：小数除法，根据商不变的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。
公式，除数公式扩大10倍变为9，被除数公式也扩大10倍变为36，即公式。
2. 公式题目解析：把除数公式扩大100倍变成7，被除数公式也扩大100倍变成280，公式。
三、分数加减法计算1. 计算：公式题目解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
这里分母都是5，分子公式，结果是公式。
2. 公式题目解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
分子公式，结果是公式，化简后为公式。
四、分数乘除法计算1. 计算：公式题目解析：分数乘法，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
分子公式，分母公式，结果是公式，化简为公式。
2. 公式题目解析：分数除法，除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。
公式，分子公式，分母公式，结果是公式，化简为公式。
五、四则混合运算1. 计算：公式题目解析：先算括号里的加法公式，再算乘法公式，最后算除法公式。
2. 公式题目解析：先算括号里的减法，公式；再算乘法，公式；最后算除法，公式。
五年级计算能力竞赛试题
五年级计算能力竞赛试题班级：姓名：一.直接写得数.（每题1分，共10分.）7.2÷1.2 = 3.86÷100= 3.9×0.01= 0.42÷7= 12.4－（2.4＋3.25）= 2.6＋3.1－2.6＋3.1= 12.5÷0.5÷0.4=73×4×25= 0.5×2÷0.5×2= 1－0.45=二.列竖式计算，带★的要验算.（每题5分，共30分.）6.49×0.58= 2.7÷0.32= ★35÷56=92.46÷23= 9.8÷2.8= 16.4÷0.3= （用循环小数表示）三.脱式计算，能简算的要简算.（每题5分，共30分.）7.62÷0.16－0.16 4.8÷0.4－2.1÷21 5÷0.25×46.84×10.1 9÷[0.3×(8－6.5)] 87×2.5＋8.7×75四.填空.（每空2分，共20分.）1.师徒合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合作（）小时完成任务.2.36的因数有（）个，这些因数的和是（）.3.一个三位小数四舍五入保留两位小数的近似值是3.90，这个三位小数最大是（），最小是（）.4.填质数：21＝（）＋（）.5.一个三位数，它是2和5的倍数，百位上的数是最小的质数，十位上的数是百位上的数的倍数，这个三位数最大是（）.6.40.8÷1.32 的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( ).五.解决问题.（每题5分，共10分.）1.服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720件.后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少件？2.一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时42.5千米的速度行了1.5小时，这时距离两地之间的中点还差26千米，甲乙两地相距多少千米？。
五年级口算竞赛试卷分析【含答案】
五年级口算竞赛试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数字是偶数？（）A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个数字是质数？（）A. 12B. 17C. 20D. 213. 下列哪个数字是合数？（）A. 11B. 13C. 15D. 194. 下列哪个数字是平方数？（）A. 16B. 18C. 20D. 225. 下列哪个数字是立方数？（）A. 8B. 27C. 64D. 125二、判断题1. 2+2=5 （）2. 9是偶数（）3. 15是质数（）4. 16是平方数（）5. 27是立方数（）三、填空题1. 7+8=_____2. 15-9=_____3. 4×6=_____4. 36÷6=_____5. 23是____数。
四、简答题1. 请写出10以内的质数。
2. 请写出10以内的合数。
3. 请写出10以内的偶数。
4. 请写出10以内的奇数。
5. 请写出10以内的平方数。
五、应用题1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下几个苹果？2. 小红有15个糖果，她给了小明5个糖果，小红还剩下几个糖果？3. 小华有20个铅笔，他丢了7个铅笔，小华还剩下几个铅笔？4. 小李有25个球，他卖掉了8个球，小李还剩下几个球？5. 小王有30个书，他送出了10个书，小王还剩下几个书？六、分析题1. 请分析口算竞赛对于提高学生的计算能力的重要性。
2. 请分析口算竞赛对于提高学生的逻辑思维能力的重要性。
七、实践操作题1. 请用口算的方式计算：123+4562. 请用口算的方式计算：789-321八、专业设计题1. 设计一个口算练习游戏，要求游戏能够帮助学生提高加法计算能力。
2. 设计一个口算练习游戏，要求游戏能够帮助学生提高减法计算能力。
3. 设计一个口算练习游戏，要求游戏能够帮助学生提高乘法计算能力。
4. 设计一个口算练习游戏，要求游戏能够帮助学生提高除法计算能力。
5. 设计一个口算练习游戏，要求游戏能够帮助学生提高混合运算计算能力。
小学五年级数学能力竞赛卷附答案)
小学五年级数学能力竞赛卷（含答案）（时间60分钟 总分50分）一、填空题（22分） 1、按规律写出第32个算式。
1+1，2+3，3+5，1+7，2+9，3+11，1+13，2+15……（ ）。
2、已知a ＋2＝b ×3＝c －4，a ＋b ＋c ＝58。
求：a ＝( ) b ＝( ) c ＝( )3、有一个最简分数，它们的分子与分母的乘积都是140，如果把所有这样的分数从小到大排列起来，第三个分数是（ ）。
4、如果273－（41×A －15×A ）÷5 = 39，那么A=（ ）。
5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，它们的面积之和是120cm 2，平行四边形的面积是（ ）cm 2。
6、你参加跑步比赛，追过第2名，你是第（ ）名。
7、已知一个三位数的各位数字之和是25,这样的三位数共有（ ）个。
8、四个数的和是688，这四个数分别加上3、减去3、乘3、除以3，得到的数都相同，那么这四个数中最大的是（ ）。
9、观察1＋3＝4；4＋5＝9；9＋7＝25；16＋9＝25；25＋11＝36这五个算式，找出规律，然后填写20032＋（ ）＝20042。
10、将71的分子和分母加上同一个自然数后得到分数97，这个自然数是（ ）。
11、一个数，平均数为70，如果把其中一个数改为90，那么这5个数的平均数为80，这个改动的数原来是（ ）。
12、如右图：梯形的面积是（ ）平方厘米，三角形（阴影部分） 的面积是（ ）平方厘米。
13、甲数比乙数大32.4，把甲数的小数点向左移动一位就是乙数，乙数是（ ）。
14、学校分配学生宿舍，若每个房间住6人，则有34人没有床位；若每个房间住8人，则空出4个房间。
┌80401054那么学生宿舍有（）间，学生有（）人。
15、用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进3杯水，连桶共重440克，如果倒进5杯水，连桶共重600克，那么一杯水和一个空瓶共重（）克。
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五年级数学计算能力竞赛试题
班级：姓名：
一、直接写得数。
（每题1分，共10分。
）
7.2÷1.2 = 3.86÷100= 3.9×0.01= 0.42÷7= 12.4－（2.4＋3.25）= 2.6＋3.1－2.6＋3.1= 12.5÷0.5÷0.4=
73×4×25= 0.5×2÷0.5×2= 1－0.45=
二、列竖式计算，带★的要验算。
（每题5分，共30分。
）
6.49×0.58= 2.7÷0.32= ★35÷56=
92.46÷23= 9.8÷2.8= 16.4÷0.3= （用循环小数表示）
三、脱式计算，能简算的要简算。
（每题5分，共30分。
）
7.62÷0.16－0.16 4.8÷0.4－2.1÷21 5÷0.25×4
6.84×10.1 9÷[0.3×(8－6.5)] 87×2.5＋8.7×75
四、填空。
（每空2分，共20分。
）
1、师徒合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合作（）小时完成任务。
2、36的因数有（）个，这些因数的和是（）。
3、一个三位小数四舍五入保留两位小数的近似值是3.90，这个三位小数最大是（），最小是（）。
4、填质数：21＝（）＋（）。
5、一个三位数，它是2和5的倍数，百位上的数是最小的质数，十位上的数是百位上的数的倍数，这个三位数最大是（）。
6、40.8÷1.32 的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。
五、解决问题。
（每题5分，共10分。
）
1、服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720件。
后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少件？
2、一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时42.5千米的速度行了1.5小时，这时距离两地之间的中点还差26千米，甲乙两地相距多少千米？。