细胞核-系统的控制中心 PPT
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细胞核的结构与功能(14张PPT)
第 3 节 细胞核---系统的控制中心
资料1
1.此实验中的实验方法是？ 2.此实验可以得出什么结论？
实验结果：
细胞核控制美西螈皮肤颜色
实验结论：
细胞核控制生物体的性状
黑美西螈
白美西螈
胚胎细胞 取核 核移植
卵细胞 去核
？
资料2：伞藻的嫁接和核移植实验
1.从伞藻的核移植实验，说明“帽”的形成，受什么结构控制？ 2.结合嫁接和核移植两组实验，你能说出细胞核的功能吗？
细胞电镜照片 细胞核的结构模式图
1、细胞核各结构的名称是什么？ 2、染色质(体)的化学组成是什么？ 3、染色质和染色体的关系是什么？
染色质 (细胞分裂间期)
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体 (细胞分裂期)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
课堂小结
结构：
细胞核
无核部分
能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物； 对外界刺激不再发生反应等
1.资料4说明变形虫摄食、应激性等生命活动，受什么结构控制？ 2.结合变形虫的切割实验，你能说出细胞一核段的时功间后能吗？死亡
有核部分
取出核
正常生活
及时植入细胞核
实验结论： 细胞核控制细胞的生命活动
正常生活
细胞核—系统的控制中心
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
嫁接实验
菊花形伞藻 伞形伞藻
核
菊花形伞“帽”
移
植
实
验
实验结论：
细胞核与生物形态结构的建成主要有关
资料3
1.蝾螈受精卵原来无核的一半接受细胞核后可以发育，这说明什么？ 2.受精卵发育成完整的胚胎，除了细胞分裂，还需要经过什么过程？
资料1
1.此实验中的实验方法是？ 2.此实验可以得出什么结论？
实验结果：
细胞核控制美西螈皮肤颜色
实验结论：
细胞核控制生物体的性状
黑美西螈
白美西螈
胚胎细胞 取核 核移植
卵细胞 去核
？
资料2：伞藻的嫁接和核移植实验
1.从伞藻的核移植实验，说明“帽”的形成，受什么结构控制？ 2.结合嫁接和核移植两组实验，你能说出细胞核的功能吗？
细胞电镜照片 细胞核的结构模式图
1、细胞核各结构的名称是什么？ 2、染色质(体)的化学组成是什么？ 3、染色质和染色体的关系是什么？
染色质 (细胞分裂间期)
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体 (细胞分裂期)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
课堂小结
结构：
细胞核
无核部分
能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物； 对外界刺激不再发生反应等
1.资料4说明变形虫摄食、应激性等生命活动，受什么结构控制？ 2.结合变形虫的切割实验，你能说出细胞一核段的时功间后能吗？死亡
有核部分
取出核
正常生活
及时植入细胞核
实验结论： 细胞核控制细胞的生命活动
正常生活
细胞核—系统的控制中心
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
嫁接实验
菊花形伞藻 伞形伞藻
核
菊花形伞“帽”
移
植
实
验
实验结论：
细胞核与生物形态结构的建成主要有关
资料3
1.蝾螈受精卵原来无核的一半接受细胞核后可以发育，这说明什么？ 2.受精卵发育成完整的胚胎，除了细胞分裂，还需要经过什么过程？
细胞膜是系统的边界以及细胞核是系统的控制中心介绍PPT生物课件
考点一
细胞膜的组成成分及其功能(Ⅱ)
考
高考中常涉及细胞膜的成分及功能，制备细胞膜的方
情 法等；往往把细胞膜成分与组成细胞的分子结合进行综合
解 考查，对细胞膜功能则结合跨膜运输、信息传递等进行命
读 题。
[做一题] [例 1] (2014·福建高考) 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传 递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞
考点二
细胞核的结构与功能(Ⅱ)
考 高考中主要以选择题的形式考查细胞核结构的识别
情 及其结构与功能相适应的特点，另外还常与细胞分裂等
解 知识结合进行考查。
读
[做一题] [例 2] 下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功
能的叙述正确的是
()
A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②是所有生物遗传物质的载体 C．③与脂质的合成以及核糖体的形成有关 D．④有利于 DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质 [解析] 图示中①为核膜，属于生物膜系统，其作用是将核 内物质与细胞质分开；②为染色质，由 DNA 和蛋白质组成，是 生物体遗传物质的主要载体，原核生物的 DNA 不形成染色体； ③为核仁，其功能与 rRNA 的合成和核糖体的形成有关；④为核 孔，是某些大分子物质的通道，如信使 RNA，但 DNA 不能从细 胞核中出来。 [答案] A
[链一串] 1．细胞核的结构与功能归纳
名 结构特点
称
功能
①核膜是双层膜，外膜与内 核 质网相连，且有核糖体附着 膜 ②核膜是不连续的，其上有 和 核孔 核 ③核膜具有选择透过性 孔 ④在细胞周期中表现为周期
性地消失和重建
①化学反应的场所，核膜 上有酶附着，利于多种化 学反应的进行 ②控制物质进出，小分 子、离子通过核膜进出， 大分子物质通过核孔进出
高中生物人教版必修一 第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 课件PPT
主要是 DNA 和蛋白质 易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种存在状态：
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结束
[名师点拨] 对细胞核认识上的四个易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA 等大分子进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而 不通过核孔。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如 细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。
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1．核膜
核心要点二
细胞核的结构
结束
2．核仁
(1)核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
(2)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。
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3．染色质与染色体
结束
染色质
染色体
不 存在时期 分裂间期 同
分裂期
点 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状
相 成分 同 特性 点 功能
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结束
1．判断下列叙述的正误
(1)真核细胞都有细胞核
(× )
(2)若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半，两半都可以发育
成正常的胚胎
( ×)
(3)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
(√ )
(4)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质 ( × )
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结束
2．哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能
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细胞核——系统的控制中心 PPT课件12 人教课标版
你能简述一下多利羊产生过程吗? 以上的例子能说明什么问题?
资料2 蝾螈受精卵横缢实验
问题2
从资料2可以看出细胞核与细胞的分 裂\分化有什么关系?
没有细胞核,细胞就不能分裂和分化
资料3 变形虫实验
不能摄食;无应 激性;高尔基体, 内质网退化
正常
能正常生活
问题3
从资料3你能得出什么结论?
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
结论:
细胞核是遗传信息库,是细胞代 谢和遗传的控制中心
关于细胞的总结
结构复杂精巧 各组分间分工合作成为一个整体,
自我调控,高度有序 细胞是结构的基本单位;生物体代
谢的基体单位;遗传的基本单位.
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
资料2 蝾螈受精卵横缢实验
问题2
从资料2可以看出细胞核与细胞的分 裂\分化有什么关系?
没有细胞核,细胞就不能分裂和分化
资料3 变形虫实验
不能摄食;无应 激性;高尔基体, 内质网退化
正常
能正常生活
问题3
从资料3你能得出什么结论?
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
结论:
细胞核是遗传信息库,是细胞代 谢和遗传的控制中心
关于细胞的总结
结构复杂精巧 各组分间分工合作成为一个整体,
自我调控,高度有序 细胞是结构的基本单位;生物体代
谢的基体单位;遗传的基本单位.
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PPT)
资料2：蝾螈受精卵横溢实验
有核
无核 有核
蝾螈的
受精卵
横溢
不分裂
分裂
挤一个核到 无核的一边
开始分裂 继续分裂
发育(慢) 发育(快)
• 图中两胚胎有何不同?是什么原因造成的？
结论：细胞核控制细胞的分裂、分化
资料三：变形虫切割实验
无核部分
能消化已吞噬的食物，但不 能摄取食物，对外界刺激不 再发生反应。
染色质 螺旋化、变粗、变短
[丝状]
分裂间期
解螺旋
染色体 [杆状]
分裂期
染色质
染色体
（分裂间期） （分裂期）
染色质和染色体的异同
染色质 染色体
相
成分
主要是DNA和蛋白质
同
特性 易被碱性染料染成深色
点
功能
DNA的主要载体
不
出现时期
不同
同
圆柱状
点
形态
细长丝状 或杆状
联系：同一种物质在不同时期的两种形态
染色质
细胞核
核仁 与某种RNA的合成及 核糖体的形成有关。
核孔 (大分子进出的通道) 实现核质之间频繁的物质 交换和信息交流。
认识染色质
（1）成分 DNA+蛋白质→染色质 （2）特性 易被碱性染料染成深色 （3）染色质和染色体的关系
关于染色质 和染色体
染色质
蛋白质
DNA
染色体
染色质与染色体：是同一种物质在细胞 不同时期的两种存在状态。
黑色美西螈胚 胎细胞
资料四：伞藻的嫁接及核移植实验
伞藻是一种单细胞藻类，由“帽”、柄和假 根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽 和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。
细胞核——系统的控制中心ppt47
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
不同时期
两种形态
主要成分是 DNA 和蛋白质 容易被 碱性染料 染成深色
遗传物质(DNA) 的主要载体
分裂间期 细长的丝状
分裂期 圆柱状、杆状
染色质与染色体是同样的物质在细胞不 同时期的两种存在状态。
细胞核的功能较为全面 阐述应是：
细胞核是遗传信
息库，是细胞代谢和遗
传的控制中心。
动动手比比看
尝试构建细胞结构模型
操作：
用头发将蝾螈 将有核一边的
的受精卵横缢 一个细胞核挤
并保证一边有 到无核的一边
核一边无核
发育(慢) 发育(快)
请思考，细胞核与细胞的分裂、分化是什么关 系? 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
科学探索
资料三：变形虫切割实验－－－通过影响变形虫的分裂、 生长、再生、应激性等生命活动可以得出什么结论？
能力提升
上述四个实验在选材上有何共同的 巧妙之处？实验中蕴含着哪些实验原则？
都是在一个细胞中探究细胞 核的功能。
体现了对照性原则；严格控 制实验变量的原则。
细胞核的功能与其结构 密不可分！
二、细胞核的结构
探讨细胞核在结构上有哪 些与其功能相适应的特点。
在细胞核中，与其功能有关的最重要 的物质是什么？为什么？这种物质位于什 么结构上？
生物：3.3《细胞核——系统的控制中心》课件(新人教版必修1)
１、切开
嫁接实验 核移植实验
取核
２、重组
核 移 植 去核
生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？
细胞核
实验名称
1. 美西螈核移 植实验 2. 蝾螈受精卵 横缢实验 3. 变形虫切割 及核移植实验 4. 伞藻嫁接与 核移植实验
结论
生物体性状的遗传是由细胞核控制
细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心
P53-54
1、细胞核由哪几部分组成？ 它们的作用 各是什么？ 2、DNA与染色质、染色体三者之间有什 么联系？ 3、细胞核为什么具有控制细胞代谢的功能？
4、在细胞核中，与其功能有关的最重要 的结构是什么？为什么？
核膜 双层膜，把核内物质 与细胞质分开
染色质 由DNA和蛋白质组成;
DNA是遗传信息的载体。
能分裂 发育(慢)
无核 不分裂
蝾螈
操作一：
操作二：
蝾螈的 受精卵
能分裂 发育(快)
有核
能分裂
从以上过程可以看出细胞核与细胞的分裂、分化 有什么关系？
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
资料３
变形虫切割、核移植实验
① 死亡
无核部分
② 正常生活
有核部
正常 ④ 生活
从该实验中可以得出什么结论？
细胞核是细胞生命 活动的控制中心
试一试，你能行！
为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这 样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分， 一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放 在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。
时间/d 细胞有核部分的存活个数 时间/d 细胞无核部分的存活个数 1 2 3 4 81 62 20 0
嫁接实验 核移植实验
取核
２、重组
核 移 植 去核
生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？
细胞核
实验名称
1. 美西螈核移 植实验 2. 蝾螈受精卵 横缢实验 3. 变形虫切割 及核移植实验 4. 伞藻嫁接与 核移植实验
结论
生物体性状的遗传是由细胞核控制
细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心
P53-54
1、细胞核由哪几部分组成？ 它们的作用 各是什么？ 2、DNA与染色质、染色体三者之间有什 么联系？ 3、细胞核为什么具有控制细胞代谢的功能？
4、在细胞核中，与其功能有关的最重要 的结构是什么？为什么？
核膜 双层膜，把核内物质 与细胞质分开
染色质 由DNA和蛋白质组成;
DNA是遗传信息的载体。
能分裂 发育(慢)
无核 不分裂
蝾螈
操作一：
操作二：
蝾螈的 受精卵
能分裂 发育(快)
有核
能分裂
从以上过程可以看出细胞核与细胞的分裂、分化 有什么关系？
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
资料３
变形虫切割、核移植实验
① 死亡
无核部分
② 正常生活
有核部
正常 ④ 生活
从该实验中可以得出什么结论？
细胞核是细胞生命 活动的控制中心
试一试，你能行！
为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这 样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分， 一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放 在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。
时间/d 细胞有核部分的存活个数 时间/d 细胞无核部分的存活个数 1 2 3 4 81 62 20 0
人教版教学课件3.3 细胞核—系统的控制中心(课件)
受精卵
不分裂
分裂
操作： 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核
操作： 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
下午9时30分 细胞核 9
资料3：变形虫生长代谢实验
停止生长 死亡
变形虫
正常生长 停止生长
植核
存活
结论：变形虫的生命活动是由细胞核 控制的？
答：同一个生物体的DNA是一样的。 是细胞分化的结果
下午9时30分 细胞核 17
按下图方法，用图示表示下列概念的关系
生物体 细胞 动物 细胞
植物 细胞
细胞核 染色体 DNA
细胞
细胞核 染色体 DNA 基 因
基因
细胞
下午9时30分 细胞核
18
细胞模型构建
物理模型 （DNA双螺旋结构） 模型的形式 概念模型 数学模型
一、细胞核的分布
筛管
成熟的红细胞
绝大部分有１个细胞核 真核细胞中 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟 的红细胞无细胞核。 4 下午9时30分 细胞核 光学显微镜下能看见（细胞核、叶绿体、线粒体、液泡）
二、细胞核的功能 资料１：美西螈的核移植实验
取核 胚胎细胞 移植 去核 卵细胞
?
P53
讨论1美西螈皮肤的颜色是由 细胞核 (细胞核/细胞质)控制的？ 生物体的现状的遗传主要由 细胞核 （细胞核/细胞质)控制的？ 为什么？ 因为细胞核中有DNA，DNA是的遗传物质 。
下午9时30分 细胞核 19
下午9时30分
细胞核
20
总结：
细胞既是生物体结构的基本单位，也是
生物体代谢和遗传的基本单位。
不分裂
分裂
操作： 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核
操作： 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
下午9时30分 细胞核 9
资料3：变形虫生长代谢实验
停止生长 死亡
变形虫
正常生长 停止生长
植核
存活
结论：变形虫的生命活动是由细胞核 控制的？
答：同一个生物体的DNA是一样的。 是细胞分化的结果
下午9时30分 细胞核 17
按下图方法，用图示表示下列概念的关系
生物体 细胞 动物 细胞
植物 细胞
细胞核 染色体 DNA
细胞
细胞核 染色体 DNA 基 因
基因
细胞
下午9时30分 细胞核
18
细胞模型构建
物理模型 （DNA双螺旋结构） 模型的形式 概念模型 数学模型
一、细胞核的分布
筛管
成熟的红细胞
绝大部分有１个细胞核 真核细胞中 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟 的红细胞无细胞核。 4 下午9时30分 细胞核 光学显微镜下能看见（细胞核、叶绿体、线粒体、液泡）
二、细胞核的功能 资料１：美西螈的核移植实验
取核 胚胎细胞 移植 去核 卵细胞
?
P53
讨论1美西螈皮肤的颜色是由 细胞核 (细胞核/细胞质)控制的？ 生物体的现状的遗传主要由 细胞核 （细胞核/细胞质)控制的？ 为什么？ 因为细胞核中有DNA，DNA是的遗传物质 。
下午9时30分 细胞核 19
下午9时30分
细胞核
20
总结：
细胞既是生物体结构的基本单位，也是
生物体代谢和遗传的基本单位。
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细胞质分开
染色质 蛋白质和DNA组成； DNA是遗传信息的载体。
核仁 与某种RNA的合成 及核糖体的形成有关。
核孔 实现核质之间频繁 的物质交换和信息交流。
染色质
核仁 内膜 外膜 核孔
细胞核平面结构
细胞核立体结构
1、蛋白质合成旺盛的细胞核仁较大，细胞质内 核糖体较多。 2、代谢旺盛的细胞，核孔数量较多。
伞藻的帽形由细胞核控制。 假根
（含细胞核）
美西螈的核移植实验
重组细胞
结论？
美西螈肤色是细胞 核控制的
蝾螈
变形虫
不能摄食、无应激性、 逐渐退化
正常生命活动
正常
细胞核控制细胞生命活动
无核
有核
不分裂
开始化
不能摄食;无应激性; 逐渐退化死亡
正常生命活动 细胞核和细胞质存在依存关系
3、染色质的成分是什么？染色质和染色体有什么关系？
核孔： 可允许特定的大分子物质通过
部分蛋白质和RNA可以通过， DNA一般不能通过
核膜： 可允许特定的小分子物质通过
（分裂时）
高度螺旋、变短变粗
染色质
(DNA+蛋白质)
解螺旋、恢复细丝状 （分裂结束）
染色体
(DNA+蛋白质)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期
的两种存在状态
细胞核功能总结：
遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中 心。
细胞核——系统的控制中心
功能
决定
结构
核膜（双层膜） 核孔
遗传信息库
细胞代谢 与遗传的 控制中心
核仁
染色质
染色体
(DNA＋蛋白质) (DNA＋蛋白质)
1、（双选）下列对细胞核功能的阐述中，正确的是（AB）
A、是遗传的信息库 ，是DNA储存和复制的主要场所 B、细胞代谢和遗传的控制中心 C、是细胞的代谢的主要场所 D、没有细胞核，细胞也能分裂
2.关于染色质和染色体的叙述错误的是（ B）
A.染色体和染色质的主要化学成分都是DNA和蛋白质 B.真核生物的所有活细胞均有染色体 C.染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态 D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
3、蛋白质是生命活动的体现者，大量事实表明，在蛋白 质合成旺盛的细胞中，往往有较多或较大的核仁，核糖 体的数量也很多。根据这一事实可以推断（ ） A.细胞中蛋白质主要在核仁中合成 B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D.DNA主要存在于核仁中
很快 死亡
移入细 胞核
正常
一、细胞核的功能
实验名称
结论
伞藻嫁接和核移植实验 帽形由细胞核控制（遗传）
美西螈核移植实验
肤色由细胞核控制（遗传）
变形虫切割实验和蝾螈 细胞核控制细胞的生命
受精卵横缢实验
活动（代谢）
结论：细胞核控制细胞的代谢和遗传。 细胞核是“控制中心”。
二、细胞核的结构
核膜 双层膜，把核内物质与
必修一第3章第3节 细胞核
〖问题聚焦〗
——系统的控制中心
1. 细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的结构是怎样的？ 3. 为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？
哺乳动物成熟的红细胞 高等植物成熟的筛管细胞
伞藻
伞藻的嫁接实验
帽 设计实验：探究伞藻的帽形 由细胞核还是细胞质控制。
柄 伞藻的核移植实验 结论?
染色质 蛋白质和DNA组成； DNA是遗传信息的载体。
核仁 与某种RNA的合成 及核糖体的形成有关。
核孔 实现核质之间频繁 的物质交换和信息交流。
染色质
核仁 内膜 外膜 核孔
细胞核平面结构
细胞核立体结构
1、蛋白质合成旺盛的细胞核仁较大，细胞质内 核糖体较多。 2、代谢旺盛的细胞，核孔数量较多。
伞藻的帽形由细胞核控制。 假根
（含细胞核）
美西螈的核移植实验
重组细胞
结论？
美西螈肤色是细胞 核控制的
蝾螈
变形虫
不能摄食、无应激性、 逐渐退化
正常生命活动
正常
细胞核控制细胞生命活动
无核
有核
不分裂
开始化
不能摄食;无应激性; 逐渐退化死亡
正常生命活动 细胞核和细胞质存在依存关系
3、染色质的成分是什么？染色质和染色体有什么关系？
核孔： 可允许特定的大分子物质通过
部分蛋白质和RNA可以通过， DNA一般不能通过
核膜： 可允许特定的小分子物质通过
（分裂时）
高度螺旋、变短变粗
染色质
(DNA+蛋白质)
解螺旋、恢复细丝状 （分裂结束）
染色体
(DNA+蛋白质)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期
的两种存在状态
细胞核功能总结：
遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中 心。
细胞核——系统的控制中心
功能
决定
结构
核膜（双层膜） 核孔
遗传信息库
细胞代谢 与遗传的 控制中心
核仁
染色质
染色体
(DNA＋蛋白质) (DNA＋蛋白质)
1、（双选）下列对细胞核功能的阐述中，正确的是（AB）
A、是遗传的信息库 ，是DNA储存和复制的主要场所 B、细胞代谢和遗传的控制中心 C、是细胞的代谢的主要场所 D、没有细胞核，细胞也能分裂
2.关于染色质和染色体的叙述错误的是（ B）
A.染色体和染色质的主要化学成分都是DNA和蛋白质 B.真核生物的所有活细胞均有染色体 C.染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态 D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
3、蛋白质是生命活动的体现者，大量事实表明，在蛋白 质合成旺盛的细胞中，往往有较多或较大的核仁，核糖 体的数量也很多。根据这一事实可以推断（ ） A.细胞中蛋白质主要在核仁中合成 B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D.DNA主要存在于核仁中
很快 死亡
移入细 胞核
正常
一、细胞核的功能
实验名称
结论
伞藻嫁接和核移植实验 帽形由细胞核控制（遗传）
美西螈核移植实验
肤色由细胞核控制（遗传）
变形虫切割实验和蝾螈 细胞核控制细胞的生命
受精卵横缢实验
活动（代谢）
结论：细胞核控制细胞的代谢和遗传。 细胞核是“控制中心”。
二、细胞核的结构
核膜 双层膜，把核内物质与
必修一第3章第3节 细胞核
〖问题聚焦〗
——系统的控制中心
1. 细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的结构是怎样的？ 3. 为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？
哺乳动物成熟的红细胞 高等植物成熟的筛管细胞
伞藻
伞藻的嫁接实验
帽 设计实验：探究伞藻的帽形 由细胞核还是细胞质控制。
柄 伞藻的核移植实验 结论?