教师课件小学生我的暑假生活
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《我的暑假生活》课件
• 二、痛苦章 • 好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我 ，这样的好日子就更加的短暂了。 为了让我在最后一年里，成绩 能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。 • 母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居 然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业 ，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的 安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假 生活何乐之有。 • 居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款 的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业„„但用心地去体会，却 可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律， 而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃 声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只 看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。 • 每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假 ，可一放假又想上学了。真是一个快乐而又痛苦的暑假。
暑假趣事
暑假的日子如珍珠，晶莹璀璨；暑假的日子似阳光，和煦温 暖；暑假的日子又仿佛一幕经典的老电影，轻轻地拉开帷幕，带 我回到暑假那幸福的时光…… • 那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什 么》，翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热 朝天。 • 忽然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园 门口的小超市买一包味精回来好不？”我在看书，正看的起劲， 想也没想就脱口而出：“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉 浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走 到了小卖部门口。” • 我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨 ，要一条围巾。” 里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的 买什么围巾啊？” 我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。”
小学生暑假生活ppt课件
10
游泳不仅对我们身体有好处，还有 许多的花样呢！
• 自由泳 • 澳大利亚人韦利士于1850年使用了一种双手在
水面前移的泳姿，这可算是捷泳的雏型。及后 英国泳手约翰特拉真于1873年采用了一种用胸 泳腿再配合双手交替前爬的泳式，后来澳大利 亚人李察卡尔又根据特拉真及亚历韦咸的泳式， 创造了一种‘浅打水’的踢腿方法。自此之后， 腿的踢法就只有少许的变化。自由泳的完整配 合有多种形式。一般常见的是每划水2次，打 水6次，呼吸1次
• 这样跳水很危险 • 8、不要跳水，避免腹部和睾丸直接受到水面的强烈打击。 • 9、游泳时，需要注意保护眼睛、防止晒伤、注意退潮时间等。 • 10、游泳后，要用干净水把全身再冲洗一遍，以免传染疾病。 • 11、游泳后，可以通过补充运动饮料、放松训练、调试呼吸、催眠暗
示、心理调节、按摩恢复、水中漫游等手段恢复体力。 • 12、潜在危险有腿抽筋、头晕、头痛、恶心、呕吐、胸闷、耳痛、耳
11
• 蛙泳 • 是第一个作为比赛的泳式，而且自由泳及蝶泳也是从中
发展出来的。在1940及1950年代，由于很多日本泳手利 用规例的漏洞在长距离比赛中潜泳，从而获取利益，游 泳规则于1956年便有所更改，只容许泳手在起跳后及转 池后，在水面下只可作一次划手及蹬腿动作。为了减低 水的阻力及加强推进力，胸泳的划手及蹬腿动作曾有过 多次的改革，不过，基本泳姿就一直都没有多大的出入。 蛙泳配合有一个顺口溜，在讲解蛙泳动作要领之前先介 绍给大家：“划手腿不动，收手再收腿，先伸胳膊后蹬 腿，并拢伸直漂一会儿。”从顺口溜中可以看到，手的 动作是先于腿的动作。一定要在收手后再收腿，伸手后 再蹬腿。不规范的蛙泳动作被称为狗刨。
我的暑假生活
1
我的暑假生活
• 放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。 放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再 也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。 第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中， 一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业， 可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日 记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。 我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候， 有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。 不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了， “妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣 服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下， 一个叔叔望着我梧嘴偷 偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔 叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服 也适合你穿？我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个red apple, 扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都 应该一丝不苟。 我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗， 拖地......小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。 这就是我的暑假生活，你呢？
游泳不仅对我们身体有好处，还有 许多的花样呢！
• 自由泳 • 澳大利亚人韦利士于1850年使用了一种双手在
水面前移的泳姿，这可算是捷泳的雏型。及后 英国泳手约翰特拉真于1873年采用了一种用胸 泳腿再配合双手交替前爬的泳式，后来澳大利 亚人李察卡尔又根据特拉真及亚历韦咸的泳式， 创造了一种‘浅打水’的踢腿方法。自此之后， 腿的踢法就只有少许的变化。自由泳的完整配 合有多种形式。一般常见的是每划水2次，打 水6次，呼吸1次
• 这样跳水很危险 • 8、不要跳水，避免腹部和睾丸直接受到水面的强烈打击。 • 9、游泳时，需要注意保护眼睛、防止晒伤、注意退潮时间等。 • 10、游泳后，要用干净水把全身再冲洗一遍，以免传染疾病。 • 11、游泳后，可以通过补充运动饮料、放松训练、调试呼吸、催眠暗
示、心理调节、按摩恢复、水中漫游等手段恢复体力。 • 12、潜在危险有腿抽筋、头晕、头痛、恶心、呕吐、胸闷、耳痛、耳
11
• 蛙泳 • 是第一个作为比赛的泳式，而且自由泳及蝶泳也是从中
发展出来的。在1940及1950年代，由于很多日本泳手利 用规例的漏洞在长距离比赛中潜泳，从而获取利益，游 泳规则于1956年便有所更改，只容许泳手在起跳后及转 池后，在水面下只可作一次划手及蹬腿动作。为了减低 水的阻力及加强推进力，胸泳的划手及蹬腿动作曾有过 多次的改革，不过，基本泳姿就一直都没有多大的出入。 蛙泳配合有一个顺口溜，在讲解蛙泳动作要领之前先介 绍给大家：“划手腿不动，收手再收腿，先伸胳膊后蹬 腿，并拢伸直漂一会儿。”从顺口溜中可以看到，手的 动作是先于腿的动作。一定要在收手后再收腿，伸手后 再蹬腿。不规范的蛙泳动作被称为狗刨。
我的暑假生活
1
我的暑假生活
• 放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。 放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再 也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。 第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中， 一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业， 可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日 记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。 我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候， 有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。 不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了， “妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣 服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下， 一个叔叔望着我梧嘴偷 偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔 叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服 也适合你穿？我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个red apple, 扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都 应该一丝不苟。 我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗， 拖地......小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。 这就是我的暑假生活，你呢？
卡通小学生快乐暑假我的暑假生活假期总结PPT教育课件
我的暑假生活 summer vacation life
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
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2024年小学语文我的暑假生活教学课件设计
2024年小学语文我的暑假生活教学课件设计一、教学内容本节课选自《小学语文》四年级下册第十章《我的暑假生活》。
该章节详细内容包括：暑假活动的安排与记录、暑假中的趣味事情、以及通过暑假生活体验来培养学生的观察力、表达力和想象力。
二、教学目标1. 让学生通过课文学习，了解并掌握合理安排暑假活动的方法，提高自我管理能力。
2. 培养学生运用生动的语言表达自己的暑假生活经历，提高写作能力。
3. 激发学生对生活的热爱，培养学生的观察力、创造力和想象力。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生运用生动的语言表达暑假生活，进行有趣味的写作。
重点：培养学生合理安排暑假活动的能力，提高学生的语言表达和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：暑假生活记录本、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示各种暑假活动的图片，引导学生谈谈自己的暑假计划，激发学生的学习兴趣。
2. 课文学习（10分钟）（1）教师带领学生阅读课文，了解课文内容。
（2）分析课文中的精彩语句，讲解语言表达技巧。
3. 例题讲解（15分钟）（1）请学生分享自己的暑假计划，教师点评并指导如何表达得更加生动有趣。
（2）以课文为例，讲解如何运用修辞手法，使作文更具表现力。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学内容，现场完成一篇关于暑假生活的短文。
5. 小组交流（5分钟）学生分成小组，交流自己的作文，互相提出修改意见。
六、板书设计1. 课题：《我的暑假生活》2. 主要内容：暑假活动的安排与记录暑假中的趣味事情培养观察力、表达力和想象力七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的暑假生活，写一篇作文《我的暑假趣事》。
2. 答案要求：内容充实，语言生动，运用修辞手法。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生积极参与暑假活动，丰富自己的生活经历。
（2）开展“我的暑假生活”主题活动，让学生通过绘画、摄影等形式，展示自己的暑假生活。
我的暑假生活(共21张PPT)
PART 03
第三章
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我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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PART 01
第一章
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我的暑假生活
总结篇
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第四章
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可爱卡通风中小学生我的暑假生活汇报PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了
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目录 CONTENT
S
学习篇 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方忙式碌奔的向一那天个的让人人们休以憩各被自人的们方赋式予奔忙了向碌太那的多个一温让天情人的的休人地憩们方被以人各—们自—的赋家方予。忙式了而碌奔太我的向多却一那温朝天个情着的让的与人人地家们休方相以憩反各—被的自—人的方家们方向。赋式，而予奔也我了向因却太那此朝多个看着温让到与情人了家的休在相地憩两反方被点的人—一方们—线向赋家的，忙予。惯也碌了而常因的太我中此一多却不看天温朝一到的情着样了人的与的在们地家两'画以方相点面各反—一，自的—线至的方家的今方向。惯式不，而常奔肯也我中向忘因却不那怀此朝一个。看着样让到与的人了家'休画在相憩面两反被，点的人至一方们今线向赋不的，予肯惯也了忘常因太怀中此多。不看温一到情样了的的在地两'画方点面—一，—线至家的今。惯不而常肯我中忘却不怀朝一。着样与的家'画相面反，的至方今向不，肯也忘因怀此。看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
学生暑假生活总结分享PPT模板课件
我们阅读课外书的过程便是巩 固、积累知识的过程。
家务时间
通过这次家务劳动,我体会到做家 务劳动的辛苦。我平时应该多帮 妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时 也锻炼了我的生活能力，真是一 举两得呀!
运动时间
第二部分
拜访亲友
在这一年应当多带小宝走访亲戚。让小 宝清楚彼此之间详尽的亲属关系并不重 要，重要的是要广义地让小宝认识家族 内亲戚之间的社会性联系与互动。你可 以带小宝去拜访祖父母、外公外婆，拜 访你自个的兄弟姐妹，或小宝的表兄弟 姐妹、堂兄弟姐妹等。
请在此输入文字
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娱乐篇
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ห้องสมุดไป่ตู้
01 加入标题描述
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
25%
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此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风 格，语言描述尽量简洁生动。
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家务时间
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第二部分
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在这一年应当多带小宝走访亲戚。让小 宝清楚彼此之间详尽的亲属关系并不重 要，重要的是要广义地让小宝认识家族 内亲戚之间的社会性联系与互动。你可 以带小宝去拜访祖父母、外公外婆，拜 访你自个的兄弟姐妹，或小宝的表兄弟 姐妹、堂兄弟姐妹等。
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《小学生暑假生活》课件
添加 标题
坚持执行：制定好学习计划后，要坚持执行，不要 轻易放弃。同时，要根据实际情况及时调整计划， 确保计划的可行性和有效性。
暑假期间的学习内容和方法
制定学习计划：根据暑假时 间，合理安排学习时间，确 保每天都有足够的学习时间。
复习巩固：对上学期学过的 知识进行复习巩固，加深印 象。
预习新课：提前预习下学期 将要学习的内容，了解重点 和难点。
《小学生暑假生活》PPT课件
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汇报人：PPT
目录
CONTENT S
01 输 入 标 题
03 暑 假 的 快 乐 时 光
05 暑 假 的 学 习 计 划
02 暑 假 生 活 概 述
04
暑假的安全注 意事项
06 暑 假 的 锻 炼 计 划
学习和成长
暑假作业：完成作业，巩固知识 阅读书籍：阅读喜欢的书籍，拓宽视野 学习新技能：学习游泳、绘画等新技能 参加夏令营：参加各种夏令营活动，锻炼自己
家庭活动和亲情体验
家庭活动：一起参加户外运动、野餐、旅行等 亲情体验：陪伴家人、分享快乐、增进感情
04
暑假的安全注意事 项
交通安全
遵守交通规则：过马路要走人行 横道，不闯红灯，不乱穿马路
06
暑假的锻炼计划
锻炼身体的重要性
增强体质，提高免疫力
培养运动习惯，保持健康生活方 式
添加标题
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促进生长发育，增强身体素质
添加标题
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锻炼意志品质，增强自信心和毅 力
如何制定锻炼计划
确定锻炼目标：明确锻炼的目的和期望达到的效果
制定锻炼计划：根据个人情况和目标，制定合适的锻炼计划，包括锻炼时间、强度、频 率等
【小学课件】我的暑假生活
人教新课标二年级品德与生活下册第四单元第12课
暑假计划
我的暑假生活计划
计划篇
• 7月
–想去游泳 –和同学一起去玩 –写完暑假作业
• 8月
–很想去国外玩 –替妈妈干活 –跟家人去玩 –想去打蓝球
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2
“打工”篇
• 地点在家 • 是以时记薪 • 就是替父母做家务活 • 设计一些家庭活动计
划 • 每做一件事情以不同
的分工而实行收费
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3
休闲篇
• 上网、阅读、游泳是我的兴趣 • 打篮球也是我的专长 • 和爷爷一起下棋
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4
功课篇
• 我首先会做完老师留 的作业
• 老师要我跟我在班上 同组的同学一起出பைடு நூலகம் 玩
• 老师要我们照相给老 师看
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5
休闲娱乐篇
• 我会跟我的家人一起 出去玩
• 去野生动物园
• 去博物馆
• 和同学一起看看喜欢 看的动画片和科幻片
• 相邀同学一起学习、 参加公益活动、做好 环保小计划
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6
运动篇
• 约同学一起去打球
• 约上爷爷一起去爬山
• 自己去跑步
• 和同学一起做好运动 的计划，需要注意的 事项和规则
• 合理安排时间做自己 喜欢的运动
完整版ppt
7
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绿色卡通小学生暑假生活我的暑假生活彩色假期带内容PPT课件演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
在开了最后一次的总结班会之后，领取了自己的成绩和奖状，自己的暑假生活也开始了！这 是我三年级最后一次暑假，爸爸妈妈说要陪我过一个与众不同的假期！
——三年二班XXX
02暑假学习
summer vacation life
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
在开了最后一次的总结班会之后，领取了自己的成绩和奖状，自己的暑假生活也开始了！这 是我三年级最后一次暑假，爸爸妈妈说要陪我过一个与众不同的假期！
——三年二班XXX
02暑假学习
summer vacation life
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
小学开学第一课我的暑假生活课件(共19张PPT)
11：30-12：00练字或读 书
21：30-22：00洗漱睡觉
我的暑假计划
语文学习计划
我的暑假计划
英语学习计划
数学学习计划
我的暑假计划
日常活动计划
我的暑假计划
帮做家务 球类运动
PA R T. 0 2
我的暑假书单
我的暑假书单
老师推荐书单
暑假中，三伏天天气炎热，7月中旬，爸爸妈妈带我一起去了贵阳度假避暑游玩了一个星期，回来之后参 加了一个数学学习实习班，同时，我也决定多看书，温习以前学过的课文内容。完成老师推荐的书上单及 我自己一直想看的书籍绘本内容。
《小木屋的故事》
《辨图破案丛书》
《和小王子一起玩》
《失落的一角》
《哈里波特系列》 《苏菲的世界》
《一千零一夜》 《窗边的小豆豆》
我的暑假书单
个人愿望书单
《昆虫的色彩》 《东周列国志故事》
《三寄小读者》 《小布头奇遇记》
《我们住在雪山上》 《小穿山甲》
《大城市的小水坑》 《1分钟是长还是短？》
PA R T. 0 3
我的暑假计划
暑假作息时间安排表
7：30-8：00起床洗漱
11：00-12：00自由活动
8：00-8：30吃早饭
12：00-13：00吃午饭
9：00-11：00写暑假作业
13：00-14：00午休
14：00-16：00写暑假作 业
16：00-17：30自由活动
17：30-18：30吃晚饭
18：30-20：00自由活动
小学生暑假生活分享 | 暑假计划 | 暑假总结
目录
1 我的暑假计划 3 暑假快乐时光
2 我的暑假书单 4 暑假收获总结
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21：30-22：00洗漱睡觉
我的暑假计划
语文学习计划
我的暑假计划
英语学习计划
数学学习计划
我的暑假计划
日常活动计划
我的暑假计划
帮做家务 球类运动
PA R T. 0 2
我的暑假书单
我的暑假书单
老师推荐书单
暑假中，三伏天天气炎热，7月中旬，爸爸妈妈带我一起去了贵阳度假避暑游玩了一个星期，回来之后参 加了一个数学学习实习班，同时，我也决定多看书，温习以前学过的课文内容。完成老师推荐的书上单及 我自己一直想看的书籍绘本内容。
《小木屋的故事》
《辨图破案丛书》
《和小王子一起玩》
《失落的一角》
《哈里波特系列》 《苏菲的世界》
《一千零一夜》 《窗边的小豆豆》
我的暑假书单
个人愿望书单
《昆虫的色彩》 《东周列国志故事》
《三寄小读者》 《小布头奇遇记》
《我们住在雪山上》 《小穿山甲》
《大城市的小水坑》 《1分钟是长还是短？》
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我的暑假计划
暑假作息时间安排表
7：30-8：00起床洗漱
11：00-12：00自由活动
8：00-8：30吃早饭
12：00-13：00吃午饭
9：00-11：00写暑假作业
13：00-14：00午休
14：00-16：00写暑假作 业
16：00-17：30自由活动
17：30-18：30吃晚饭
18：30-20：00自由活动
小学生暑假生活分享 | 暑假计划 | 暑假总结
目录
1 我的暑假计划 3 暑假快乐时光
2 我的暑假书单 4 暑假收获总结
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小学二年级语文我的暑假生活字课件(“生活”文档)共4张
们，第一个暑假结束了，你过得怎样？
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
小学二年级语文我的暑假生活 字课件
我的暑假生活
孩子们，第一个暑假结束了，你过得怎样？
••过孩把得子你怎们想样，说？第的一事个告暑诉假小结伙束伴了？，你 把把把小小把小把小把孩孩小小把孩小把小小把把把 小孩小孩你你你学学你学你学你子子学学你子学你学学你你你学子学子想 想 想 二 二 想 二 想 二 想 们 们 二 二 想 们 二 想 二 二 想 想 想二 们 二 们说说说年年说年说年说，，年年说，年说年年说说说 年，年，的的的级级的级的级的第第级级的第级的级级的的的 级第级第事事事语语事语事语事一一语语事一语事语语事事事 语一语一告告告文文告文告文告个个文文告个文告文文告告告 文个文个诉诉诉我我诉我诉我诉暑暑我我诉暑我诉我我诉诉诉 我暑我暑小小小的的小的小的小假假的的小假的小的的小小小 的假的假伙伙伙暑暑伙暑伙暑伙结结暑暑伙结暑伙暑暑伙伙伙 暑结暑结伴伴伴假假伴假伴假伴束束假假伴束假伴假假伴伴伴假束假束？？？生生？生？生？了了生生？了生？生生？？？ 生了生了活活活活，，活活，活活活活，活，字字字字你你字字你字字字字你字你课课课课过过课课过课课课课过课过件件件件得得件件得件件件件得件得怎怎怎怎怎样样样样样？？？？？
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
小学二年级语文我的暑假生活 字课件
我的暑假生活
孩子们，第一个暑假结束了，你过得怎样？
••过孩把得子你怎们想样，说？第的一事个告暑诉假小结伙束伴了？，你 把把把小小把小把小把孩孩小小把孩小把小小把把把 小孩小孩你你你学学你学你学你子子学学你子学你学学你你你学子学子想 想 想 二 二 想 二 想 二 想 们 们 二 二 想 们 二 想 二 二 想 想 想二 们 二 们说说说年年说年说年说，，年年说，年说年年说说说 年，年，的的的级级的级的级的第第级级的第级的级级的的的 级第级第事事事语语事语事语事一一语语事一语事语语事事事 语一语一告告告文文告文告文告个个文文告个文告文文告告告 文个文个诉诉诉我我诉我诉我诉暑暑我我诉暑我诉我我诉诉诉 我暑我暑小小小的的小的小的小假假的的小假的小的的小小小 的假的假伙伙伙暑暑伙暑伙暑伙结结暑暑伙结暑伙暑暑伙伙伙 暑结暑结伴伴伴假假伴假伴假伴束束假假伴束假伴假假伴伴伴假束假束？？？生生？生？生？了了生生？了生？生生？？？ 生了生了活活活活，，活活，活活活活，活，字字字字你你字字你字字字字你字你课课课课过过课课过课课课课过课过件件件件得得件件得件件件件得件得怎怎怎怎怎样样样样样？？？？？
部编版三年级语文上册《我的暑假生活》精品课件
范例一
暑假生活五彩缤纷，充满了无限的乐趣，其 中最令我回味的是玩水枪。
一天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对江 里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝”全 被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大笑。我 很生气，就想“反击”妈妈一下。
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
2.先在组内互相说一说，再评一评。
3.组内推选一名代表，汇报前，由组员 阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进 讲述的内容。
5.组内交流，开展第二次评价。
小组评价表
小组成员
组员1 组员2 组员3 组员4
暑假生活内容
进步程度（打“√”）
进步很大
有进步
还需要改进
交际范例
帮忙做农活
去游乐园玩
游泳馆学游泳
树林捉知了
河边露营
赶海
暑假里，你经历了什么新鲜事？
我学会了做简单的农活。 能够帮爸爸妈妈做一些事情， 我觉得很有意义。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
暑假里，爸爸带我去了游乐园。 这是我第一次坐摩天轮，从空中往下 看，视野一下子开阔了，地上的人和 车都变小了。
交际指导
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是 什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的 心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙述的顺序； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具 体，说有趣； （3）声音要洪亮。
暑假生活五彩缤纷，充满了无限的乐趣，其 中最令我回味的是玩水枪。
一天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对江 里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝”全 被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大笑。我 很生气，就想“反击”妈妈一下。
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
2.先在组内互相说一说，再评一评。
3.组内推选一名代表，汇报前，由组员 阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进 讲述的内容。
5.组内交流，开展第二次评价。
小组评价表
小组成员
组员1 组员2 组员3 组员4
暑假生活内容
进步程度（打“√”）
进步很大
有进步
还需要改进
交际范例
帮忙做农活
去游乐园玩
游泳馆学游泳
树林捉知了
河边露营
赶海
暑假里，你经历了什么新鲜事？
我学会了做简单的农活。 能够帮爸爸妈妈做一些事情， 我觉得很有意义。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
暑假里，爸爸带我去了游乐园。 这是我第一次坐摩天轮，从空中往下 看，视野一下子开阔了，地上的人和 车都变小了。
交际指导
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是 什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的 心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙述的顺序； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具 体，说有趣； （3）声音要洪亮。
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