小升初语文模拟试卷测试题

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部编版小升初《语文检测题》含答案

部编版小升初《语文检测题》含答案

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用。

(25分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.正.月(zhèng)坚劲.(jìn)汤匙.(chí)黄焖.鸡(mèn)B.搜.索(sōu)倾.覆(qīn)炽.热(zhì)急遽.(jǜ)C.藤蔓.(wàn)挑剔.(ti)暂.时(zàn)宪.兵(xiàn)D.追悼.(dào)埋葬.(zàng)锤.炼(chuí)锲.而不舍(qì)2.下列各组词语中,完全正确的一组是()。

(2分)A.太平盛世国泰民安理所当然B.生灵涂碳负荆请罪难以置信C.流离失所民不聊生振天动地D.同心协力相依为命内忧外换3.下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是()。

(2分)A.胜.仗B.胜.任C.名胜.古迹D.不胜.其烦4.加点成语使用有误的一项是()。

(2分)A.我等那条鱼挣扎得筋疲力尽....了,就迅速把它拉了上来。

B.对这本书,开始我还看得津津有味....,不久就觉得没什么意思了。

C.这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝....。

D.我的故事书不见了,原来被小狗叼走了,尽管撕破了几页,总算完璧归赵....了。

5.下面的句子,标点符号使用正确的一项是()。

(2分)A.穷则变;变则通;通则久。

B.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

C.十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。

D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时侯。

6.下列句子按要求改写错误..的一项是()。

(2分)A.花儿开放了。

改为拟人句:做了一个美梦的花儿露出了迷人的笑脸。

B.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。

缩写句子:鸣叫发出。

小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试题测试题(附答案解析)

小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试题测试题(附答案解析)

小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试题测试题(附答案解析)观察下面的字,再照着写一写。

注意行款整齐,卷面整洁。

______________________________________________下列文言加点字的字形、注音和解释完全正确的一组是()A.日初出沧.(chāng)沧凉凉,及其日中如探汤.(tāng)。

B.使.(sh,让)弈秋诲.(hu,教导)二人弈。

C.弈.(yì,下棋)秋,通国之善.(擅长,善于)弈者也。

D.熟.(shu,谁,哪个)为汝.(你)多知乎?下面词语书写完全正确的一项是()A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是()例:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

A.地上草如茵,两岸柳如眉。

B.三月的桃花水,是春天的竖琴。

C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

D.你会从一朵云,想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

下面句子中没有语病的一项是()。

A.我们应该从小培养诚实守信的美德。

B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。

C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。

D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。

下列标点符号使用正确的一句是()。

A.“傻孩子!"奶奶说:“月亮怎么会掉进水里呢?B.我问父亲,为什么高粱下边长了这么多花?C.“哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。

D.这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。

下列关于《西游记》的表述,错误的一项是()A.《西游记》是我国四大古典名著之一,主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,历经九九八十一难,最后终于取得真经的故事。

B.孙悟空火眼金睛,三次识破白骨精的变身,棒打妖精,最后打死了妖精。

语文小学六年级小升初模拟试题测试题(附答案)

语文小学六年级小升初模拟试题测试题(附答案)

语文小学六年级小升初模拟试题测试题(附答案)填写同音字。

(1)xiāo良( )美景九( )云外刀( )般(2)páo长( )马褂( )哮( )地(3)jùn严( )( )工( )俏(4)bì铜墙铁( )完( )归赵( )雨下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.稍.(sāo)微幽.(yōu)雅衣襟.(jìn)过渡.(dū)B.弹.(dán)琴裁.(cái)判熄.(xī)灭揭.(jié)露C.蹦.(bèng)跳滥.(làn)用日寇.(kòu)爆.(bào)发D.纯.(chún)熟瘦削.(xuē)投掷.(zhèng)毡.(zhàn)帽下面词语中没有错别字的一项是()A.惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B.责任见微知著绕有趣味司空见惯C.盲人声临其境一拥而入截然不同D.领域不可思义翻箱到柜五湖四海下列说法不正确...的一项是()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”这两句诗运用了夸张的修辞手法。

B.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

”这两句诗与寒食节有关。

C.“水/是眼波/横,山/是/眉峰聚。

”这里的朗读停顿是恰当的。

D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。

下列句子没有语病的一句是()A.考试要求学生使用规范语言,对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否住考试作文中使用,会不会影响得分,我们的回答是否定的。

B.预防甲型H1N1流感的流行,要做到早发现、早报吿、早隔离,及时治疗患者,这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。

C.我国有近百分之六十左右的青年认为,“诚实守信”是优秀的传统美德,是做人的基本准则。

D.中央和地方政府在尽一功力量解决免除农村小学、初中的学杂费。

读句子,下列标点使用完全正确的一项是()A.“快来呀!”杰克冲我大喊:“你退缩就是胆小鬼!”B.春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称。

小升初语文模拟题目及参考答案

小升初语文模拟题目及参考答案

小升初语文模拟题目及参考答案一、选择题1. 下列词语中,读音正确的一项是:A. 暑假(shǔ jià)B. 参加(cān jiā)C. 蝴蝶(hú dié)D. 茶叶(chá yè)参考答案:C. 蝴蝶(hú dié)2. 下列词语中,书写正确的一项是:A. 晴空万里B. 晴朗万里C. 晴朗万里D. 晴朗云淡参考答案:A. 晴空万里3. 下列诗句,出自《静夜思》的是:A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 举头望明月,低头思故乡。

C. 床前明月光,照我床前明月光。

D. 举头望明月,低头思故乡。

参考答案:B. 举头望明月,低头思故乡。

二、填空题1. 《春晓》的作者是____,他是唐代的著名诗人。

参考答案:孟浩然2. 下列词语中,部首是“手”的是:A. 打B. 拍C. 跑D. 跳参考答案:A. 打B. 拍3. 请补全下面的诗句:日照香炉生紫烟,_____ _____ _____。

参考答案:遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

三、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。

《雪孩子》冬天到了,下雪了。

小白兔高兴地在雪地里玩耍,它堆了一个雪孩子,还给雪孩子戴上了一顶红色的帽子。

雪孩子站在小白兔的家门口,看着小白兔快乐地玩耍。

小白兔玩累了,回到家里,看到雪孩子还在门口站着,它走过去,对雪孩子说:“雪孩子,你也进来一起玩吧。

”雪孩子摇摇头,说:“不了,我还要在这里看着你。

”小白兔听了,感动地笑了。

晚上,雪孩子不见了,小白兔打开门,看到雪孩子变成了水,它明白雪孩子为了它付出了代价,小白兔决定明年再堆一个雪孩子,纪念它的好朋友。

1. 雪孩子为什么站在小白兔的家门口?参考答案:雪孩子站在小白兔的家门口,是为了看着小白兔,保护它的安全。

2. 小白兔为什么感动地笑了?参考答案:小白兔感动地笑了,是因为它明白了雪孩子为了它付出了代价,雪孩子变成了水,小白兔非常感激雪孩子的友情。

部编版六年级语文小升初测试题(含答案)

部编版六年级语文小升初测试题(含答案)

部编版六年级语文小升初测试题(含答案)部编版语文六年级小升初模拟测试卷基础部分(28分)1、整卷写字分.(3分)2、看拼音,写词语.(4分)chèdǐyán。

jùn。

dǎo。

méi。

chìluǒluǒyāpòlǐng。

yùzhàn。

fàng。

làbāzhōu3、下列加点的字注音有误的一项是(。

)(2分)A.初旬xún)榛子(zhēn)万象更新(gèng)B.搅和(jiǎo)吹嘘xū)锲而不舍(qiè)C.惊惶huáng)压抑yì)衣衫褴褛(lán)D.鸿XXX(hóng)吞噬shì)戛然而止(jiá)4、下列词语中,字形全部正确的一项为哪一项()(2分)A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩5.“何当金络脑”中“何当”的意思是(。

)(1分)A.怎能B.不能C.何时将要D.怎样6.下列诗句中,描写游子归乡情景的一项是(。

)(1分)A.孤帆远影晴空尽,唯见长江天际流.B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.D.东风又绿江南岸,明月何时照我还.7.下列句子中,没有语病的一项是(。

)(2分)A.小组会商会上,人人的发言很强烈.B.我们班在拔河比赛中拔得头筹,人人十分开心.C.尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还是没做成.D.他接受并认可了同学们给出的建议.8.与“真理诞生于一百个问号之后”包含的原理相似的名言是()(2分)A.问号是开启任何一门科学的钥匙.——XXXB.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.——XXXC.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.——XXXD.莫等闲,白了少年头,空悲切.——XXX9.对上面一则新闻的主要信息归纳综合最准确的一项为哪一项()(2分)2019年4月15日,举世著名的巴黎圣母院突遭大火.火势延续了近8个小时,其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬,如拦腰折断一般倒下,外墙被熏黑,巨大的玫瑰花窗全部碎裂.所幸无职员伤亡.后来,法国总统XXX宣布,将重建XXX.A.XXX失火了.B.XXX失火,无人员伤亡.C.XXX将会重建.D.巴黎圣母院突遭大火,损毁严重,将重建.10.填空(9分)1)古诗词值得我们细细品味.它们有的蕴含着景物美,如“春色满园关不住,”;有的蕴含着情趣美,如“水是眼波横,”;有的表达了诗人的思乡之情,如“今夜月明人尽望,”;有的借物抒情,如XXX的“,”借XXX抒发自己热切期望为国建立功业的情感.(2)八千多日子已经,像针尖上一滴水,我的日子没有声音。

小学六年级小升初毕业语文模拟综合试题测试题(含答案)

小学六年级小升初毕业语文模拟综合试题测试题(含答案)

小学六年级小升初毕业语文模拟综合试题测试题(含答案)书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年,阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本,领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下列词语中读音和字形全部正确的一项是()A.奔腾.(téng)轰隆.隆(lóng)距.离(jù)日寇.(kòu)B.委.员(wĕi)晋察冀.(jìn )检阅.(yuè)山涧.(jiàn)C.坦.克(tán)手溜.弹(liú)灯盏.(zhăn)砸.碎(zá)D.渡.河(dù)黑魑.魑(xū)会.集(huì)沸.腾(fèi)下列词语中没有错别字的一项是()A.解释骆驼腊肉浓稠B.彩绘学藉栖夕徘徊C.蚂蚁肿帐机遇逃避D.防御蟋率执着炊烟诗词也经常使用修辞手法,下列完全正确的一项是()①咬定青山不放松,立根原在破岩中。

②欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

③大漠沙如雪,燕山月似钩。

④野径云俱黑,江船火独明。

A.夸张设问比喻拟人B.夸张设问拟人比喻C.拟人设问夸张比喻D.拟人设问比喻对比下列各句中没有语病的是()A.这学期,她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。

B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

C.不一会儿,大家终于把这道题做出来了。

D.他身材魁梧,仪表威严,然而,他有两个令人遗憾的缺陷。

下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来。

“这是什么?”B.2004年,我国正式实施月球探测工程,它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。

C.恐龙是如何飞向蓝天的呢,让我们穿越时空隧道,看看这一演化过程吧!D.一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷。

语文六年级小升初模拟试卷测试题(附答案解析)

语文六年级小升初模拟试卷测试题(附答案解析)

语文六年级小升初模拟试卷测试题(附答案解析)读拼音,写词语。

读书,使人思wéi( )活yuè( ),聪颖zhì huì( )( );读书,使人胸襟开kuò( ),豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思想chā( )上chìbǎng( )( ),感情zhàn( )开花lěi( )。

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.湖泊./淡泊.角.逐/角.色浑身解.数/解.甲归田B.缜.密/慎.重机械./训诫.叱咤.风云/姹.紫嫣红C.滑稽./畸.形辍.学/点缀.猝.不及防/鞠躬尽瘁.D.陨.落/吮.吸分歧./祈.祷言简意赅./骇.人听闻下列词语书写全对的一组是()A.嵌入斑点抵御大步留星B.抽屉干燥因素别出心栽C.雕刻神秘枯萎弄巧成拙D.趴下蹲着疲卷忘乎所已对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是()A.为是其智弗若与?曰:非然也。

(设问句)B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问句)C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。

(拟人句)D.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(比喻句)下面句子中,没有语病的是哪一句()A.学校反复强调要预防安全事故不再发生。

B.我们要共同维护集体的利益,珍惜班级的荣誉。

C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。

D.三月时节,金黄色的油菜花盛开了,五颜六色,十分艳丽。

标点使用完全正确的一项是()A.“快走呀!”爸爸高喊,“我们就快要爬到山顶了!”B.店家道:“客官,你应该看见,我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。

C.落日的余晖不断变换着颜色,好像上帝给天空涂上了金色,红色,紫色……D.这学期,我读了“汤姆索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。

下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是()A.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

部编版六年级语文小升初试卷(附答案)

部编版六年级语文小升初试卷(附答案)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________试卷总分:100分; 考试时间:120分钟第I卷(基础知识应用)一、选择题(共5题;共10分)1.下列选项中加点字的读音有误的一项是()A .渗.透(shèn)澎湃.(pài)B .迟钝.(D ùn)繁衍.(yǎn)C .杀菌.(jūn)癌.症(ái)D .脂.肪(zhǐ)咸.菜(xián)2.下列加点字的读音完全相同的一项是()A .处.所用处.住处.到处.B .圈.养圆圈.羊圈.圈.套C .停泊.湖泊.泊.车漂泊.D .牲畜.畜.牧畜.养畜.力3.下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是()A .人生自古谁无死,留取丹心照汗青.B .长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C .我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.D .一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.4.下列诗句中描写秋天景物的一项是()A .天门中断楚江开,碧水东流至此回.B .可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.C .清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.D .山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.5.下面语句排序最恰当的是()①首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理障碍.②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急.③心里平静后再冷静思考就不怕难题了.④这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?A .①④②③B .③①②④C .②①④③D .①③②④二、填空题(共8题;共30分)6.读拼音,写词语.huāng D ǎo(_____) qī liáng(_____) jià zhí(_____) lǐ zhì(_____)gé jué(_____) xí jī(_____) zhà lA n(_____) kǒng jù(_____)7.比一比,再组词.抑(______)蹄(______)施(______)券(______)欺(______)仰(______)啼(______)拖(______)卷(______)期(______)8.给下列加点字选择正确的解释.“悬”字的部首是(______),再查(_____)画;音序是(______),再查音节(_____); “悬”字的解释有:①挂②公开揭示③危险④无着落;无结果⑤距离大;差别大.A .悬.河(_____)B .悬.殊(_____)C .悬.赏(_____)D .悬.崖(_____)E.悬.案(______)9.补充词语,并完成练习.若无(____)(____)落荒(____)(____)荒无(____)(____)无(____)无(____)惊弓(____)(____)垂头(____)(____)1.表示地方偏僻荒凉,见不到人家这个意思的词语是___________.2.“无()无()”这样的A B A C 式的词语我还会写:___________ 、___________. 3.选词填空.(1)为了掩饰内心的不安,他故意装出一副________的样子.(2)小白兔听到“咚”的一声________,好似_________.其实不过是木瓜掉到水里发出的声音.10.默写填空.(1)昔我往矣,________.今我来思,__________.(2)“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是________.“依依”形容_______. (3)“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时________.“霏霏”形容________. (4)“行道迟迟”的意思是_________.11.把下面句子中的画线部分换成四字词语.1.他发现,光那样站着等待是没有帮助或益处的,一定得想别的办法.(_______)2.他们一看见猫便住了嘴,装着注意力高度集中地在地上刨虫子.(_______)3.他受到挫折就情绪低沉地从牛棚里走了出来.(_______)4.他飞得那么快,男孩都感到头晕眼花,感到一切都在旋转了.(_______)12.照样子,写词语.1.例:流水潺潺(A B C C ) __________ _________ __________ 2.例:一清二楚(带数字)__________ _________ __________3.例:闪闪发亮(A A B C ) __________ _________ __________ 13.先解释加点字词,再写出诗句的意思.1. 劝君更尽.一杯酒,西出阳关无故人...尽:_____________________ 故人:____________________句义:_____________________________________________________2. 行道迟迟..,载渴载饥.我心伤悲,莫.知我哀!迟迟:________________ 莫:_______________句义:____________________________________________________3. 最是一年春好处..烟柳满皇都...,绝胜好处:_______________ 绝胜:______________________句义:____________________________________________________三、信息匹配(共2题;共10分)14.选择与“严”字相关的词语填空.严肃严厉严格严峻严重(1)在这件事上,他犯了一个(______)的错误.(2)局势越来越(______),父亲的工作也越来越紧张.(3)父亲保持着他那惯有的(______)态度,没有向他们讲任何道理.(4)我们要从小(______)要求自己,使自己将来成为国家的栋梁之材. (5)弟弟在学校欺负同学,老师(______)地批评了他.15.给下列句子中加点的词语选择正确的解释,将序号填在后面的括号中.凝重:①端庄,庄重;②(声音)浑厚;③浓重.(1)傍晚,天边飘来了一些凝重..的乌云.(______)(2)伴着沉稳的节奏,远处传来一阵凝重..深沉的乐曲声.(______)(3)我知道我犯了错,父亲的表情变得十分凝重...(______)便宜:①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜.(4)我们不能养成爱占小便宜..的坏习惯.(______)(5)妈妈总能买到便宜..又实用的东西.(______)(6)我们绝不能便宜..了制造事端的始作俑者.(______)四、语言表达(共2题;共7分)16.按要求改句子.(1)院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩.(缩句)_____________________________(2)男孩想摆脱他们.(扩展句子)_____________________________(3)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了.(改成“被”字句)_____________________________17.品读句子,完成练习.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如...雨.,洒了一地.....(1)这句话运用了__________的修辞手法,说明了______________________________.(2)下面哪一项与上面的句子使用的修辞手法不同?(______)A .过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊.B .贝琪摸索着爬到洞口,看见那一小块太阳光时,兴奋得不得了,简直就要高兴死了.C .随着一群一群的大雁飞过,家鹅越来越动心了.D .千山鸟飞绝,万径人踪灭.(3)从下列字词中任选一两个,仿照例句所用的修辞手法,发挥想象,写一个句子.累热闹失望安静细________________________第II卷(阅读理解与写作)五、现代文阅读(共2题;共16分)阅读短文,完成练习.为人民服务(节选)人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来.18.先解释下列加点的字,再说说全句的意思.人固.有一死,或.重于泰山,或轻于.鸿毛.固:_______ 或:_______ 于:________这句话的意思是:________________________19.第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用?_______________________________20.第2自然段提到“精兵简政”,这是用了______的论证方法.21.本段的中心句是____________,此句和后面三句是______关系.22.“人总是要死的,但死的意义有不同.”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子,揭示革命的生死观.________________________________课内阅读.北京的春节(节选)除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画.除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭.这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁.23.写出下列词语的反义词.热闹——(____)间断——(____)24.用“”画出本段的中心句.用“∥”将这段话分两层.分两层的根据是什么?()A .先总体写,再具体叙述除夕热闹的活动.B .先交代时间,再具体写活动.C .先说节日名称,再说节日活动.D .先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过年.25.文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹:“到处是酒肉的香味”是从______角度描写的;“红红的对联”“各色的年画”等是从_______角度描写的;“鞭炮声日夜不绝”是从_______角度描写的.26.本段主要描写了除夕的哪些活动?你还知道什么节日?有哪些活动?_________________________________六、文言文阅读(共1题;共6分)课内阅读.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.27.《学弈》选自《_______》,作者是(______).28.解释下列句中画线的词.①使弈秋诲二人弈(______)②非然也(______)③思援弓缴而射之(______)④为是其智弗若与(______)29.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()A .夫战,勇气也B .此则岳阳楼之大观也C .甚矣,汝之不惠D .莲,花之君子者也30.翻译句子.惟弈秋之为听.___________________31.通过学弈这件小事,作者意图说明一个什么道理?___________________七、诗词曲鉴赏(共1题;共6分)课文理解.石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.32.翻译下列诗句.(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.________________________(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.___________________________33.从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂.34.诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______.八、书面表达(共1题;共15分)35.妙笔生花.(任选一题,请另附纸)(一)婴儿的第一句话语,新学会的一首歌,或是刚学会的技艺……这一个个发现,简直比发现一个金矿还叫人快乐,因为我们发现了自己的能力,发现了新的乐趣……请你以“发现快乐”为题,写一篇作文.篇幅在500字左右.(二)每一天都有许多个一瞬间,这一瞬间发生的事让我们难以忘记.记下这一瞬间,能让我们的爱尽情抒发.如果你能清楚地写下那一刻发生的事,并真实地记录你当时的感受,那一定会感动许多人.请以“那精彩的一瞬间”为题,写一篇500字左右的作文.参考答案1.D2.A3.D4.B5.C6.荒岛凄凉价值理智隔绝袭击栅栏恐惧7.压抑马蹄施肥入场券欺骗仰望啼叫拖拉卷发日期8.心 7 X xuA n ①⑤②③④9.其事而逃人烟拘束之鸟丧气荒无人烟无缘无故无牵无挂若无其事落荒而逃惊弓之鸟10.杨柳依依雨雪霏霏春天柳丝轻柔、随风摇曳的样子正在下雪雪下得很大的样子慢慢地在路上走11.无济于事聚精会神垂头丧气头晕目眩12.大名鼎鼎想入非非怒气冲冲一毛不拔一成不变两全其美念念不忘头头是道欣欣向荣13.喝完. 老朋友. 朋友,请再喝完这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了. 迟缓的样子. 没有人.道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累.满心伤感满腔悲,没有人能体会到我的哀痛! 好的时候. 远远胜过. 一年中最美的就是这早春景色,远远胜过绿杨满城的暮春.14.严重严峻严肃严格严厉15.③②①②①③16.鹅和鸡盯着男孩. 恐惧的男孩此刻非常想摆脱狂躁而激动的他们. 那些鸡在他后面追着叫着,他的耳朵都快被他们吵聋了.17.夸张人们看到两个孩子获救十分激动 C 示例:考试开始了,大家埋头答题,考场上安静得连蚂蚁的爬动声都能听得到.18.本来或许比人本来是要死的,或许死的比泰山还重,或许死的比鸿毛还轻.19.为了引出下文,指出张思德是为人民利益而死的,他的死重于泰山. 20.举例论证21.人总是要死的,但死的意义有不同总分22.战争年代的英雄:江姐、董存瑞等,和平年代涌现的模范:孔繁森、任长霞等.23.冷清连续24.除夕真热闹. 除夕真热闹.∥家家赶做年菜…… A25.嗅觉视觉听觉26.做年菜、穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭,还要守岁.端午节.有赛龙舟、插艾草、佩香囊、系五彩线、吃粽子等活动.27.孟子孟子及其弟子28.下棋这样古时指带有丝绳的箭智力29.C30.只听奔秋的教导.31.只有专心致志,才能有所成就.32.经过干钟万凿从深山里开采出来的石头,把烈火的焚烧当作很平常的一件事. 即使粉身碎骨也毫不惧怕,要把高尚的节操留在人世间. 33.千锤万凿、烈火焚烧不惧艰险、清白正直34.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间35.示例:发现快乐“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”小草虽然不起眼,但生命力无比茂盛.我为小草的复生感到欣喜若狂.前几天还艳阳高照的天空突然乌云密布,差点碰到楼顶.紧接着,倾盆大雨从天上倒了下来,随即狂风也加入了“派对”.顿时,风雨二者的和击使世界惨不忍睹.我就像一只“落汤鸡”一样,狼狈地逃回了家.我不经意向雨中世界瞟了一眼,原本绿油油的小草奄奄一息,有的甚至已经被狂风连根拔起.想着它们前几天还如此旺盛美丽,而如今在风雨的摧残下也落魄至此.“它们一定要葬身这狂风暴雨之中了.”我心里惋惜的想着.天放晴了,我去阳台,偶然看见了小草,出意料的是:一株嫩绿的新芽从土地上冒了出来.又过了几天,新芽长成了绿油油的小草,它们随风摇摆,像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞.我欣喜若狂,原来小草还没死,它们竟然奇迹般的复生了.原来生命是如此的坚强,原来快乐源于发现.11。

部编版小升初语文模拟试卷(含答案解析)

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2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题;共30分)1.“破釜沉舟”“乌江自刎”这两个词语都是讲关于()的故事。

A. 项梁B. 宋义C. 项羽2.选择加横线字的意思相同的一组()A. 善弈者也与人为善B. 专心致志致敬C. 人与自然与之俱学3.下列句子中,加下划线的成语使用正确的一项是()A. 这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃而被判刑。

B. 在当今社会中,有一些人身居要职,却胸无城府、思想僵化。

C. 晚会现场,张灯结彩、五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。

D. 长期以来所形成的“正确的答案只有一个”的思维模式,已经根深蒂固地存在于人头脑中。

4.下列词语中加下划线的字的注音完全正确的一项是()A. 菜畦(wā)酝酿(niànɡ)亢奋(kàng)忍俊不禁(jīn)B. 迸溅(bèng)澄清(chénɡ)畸形(jī)惟妙惟肖(xiāo)C. 琐屑(xiè)地壳(ké)萌发(méng)中流砥柱(dǐ)D. 嫌恶(wù)阔绰(chuò)招徕(lái)销声匿迹(nì)5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是()A. 图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B. 蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?C. 那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

D. 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。

6.下列词语中,没有错别字的一项是()A. 凄凉防御不可思义焉知非福B. 恐怖浓稠悬灯结采司空见惯C. 隔绝惆怅万不得以五湖四海D. 寂寞帐篷通宵达旦猝不及防7.下列句子没有语病的一项是()A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

部编版小升初语文模拟试卷(含答案)

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部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题;共20分)1.按照音序,“接天莲叶无穷碧”这七个字的先后顺序应该是( )A . 碧→天→叶→莲→无→穷→接B . 叶→无→莲→穷→天→接→碧C . 碧→接→莲→穷→天→无→叶D . 接→天→莲→叶→无→穷→碧2.选出各组划线词读音都相同的一组( )A . 呼唤/焕发慷慨/灌溉B . 漆黑/膝盖蝙蝠/翩然C . 纨绔/顽皮歼灭/迁居D . 硝烟/销售匮乏/馈赠3.下列句子中没有语病的一项是( )A . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

B . 止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C . 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D . 通过这次活动,使我们受到了很大的教育。

4.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )A . 夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。

B . 做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

C . 现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D . 西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

5.根据情境,填入横线上的诗句,最恰当的一项是( )爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。

可爷爷却叹道“________________。

”我赶紧把爷爷的话打住:“________________。

”A . 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家山重水复疑无路B . 海内存知己,天涯若比邻只缘身在此山中C . 夕阳无限好,只是近黄昏霜叶红于二月花D . 少壮不努力,老大徒伤悲莫愁前路无知己6.下面的诗句中依次填入的颜色词是( )①一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江________。

②________雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

③一水护田将________绕,两山排闼送青来。

部编版语文小升初考试试卷(附答案解析)

部编版语文小升初考试试卷(附答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题;共20分)1.下列选项正确的是()①人们参观了敦煌莫高窟,无不为它的艺术价值而________.②深夜,胆小的明明居然被一点风声吓得________不安.③让人感到________的是,动物园的老虎居然如此驯服.④几天不见,你好像换了一个人,真让我________.①惊叹②惊奇③惊恐④惊讶A . ①③②④B . ②③①④C . ③②①④D . ②③④①2.下列划横线词语的意思相同的一组是()A . 送孟浩然之广陵——不速之客B . 望眼欲穿——一望无际C . 曾不事农桑——出事3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是()A . 宋江——《水浒传》B . 吴承恩——《西游记》C . 贾宝玉——《红楼梦》D . 鲁迅——《闰土》4.“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是()A . 李白和杜甫B . 李商隐和杜牧C . 李白和杜牧D . 李商隐和杜甫5.对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是()A . “匕”,先写竖弯钩,后写撇;“母”字最后三笔是点、横、点.B . “及”,先写撇,再写横折折撇,后写捺;“乃”,先写横折折撇,再写撇.C . “凸”,第一笔写左边的竖,接着写短横和竖,然后再写横折折折,最后写下边的长横;“凹”,第一笔写左边的竖,接着写横竖折,然后写竖和横折,最后写下边的长横.D . “贯”字上边的笔顺是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横;“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人.6.与下面这句话修辞手法相同的一项是()杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.A . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.B . 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.C . 就这一眼,满院子里鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地上都听得见响!D . 仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.7.下列各项中没有错别字的一项是()A . 千钓一发满山遍野名利前茅一窍不通金榜题名B . 挑拨事非恣意妄为出奇制胜怨天尤人以逸待劳C . 悬梁刺股一如既往委曲求全再接再厉金碧辉煌D . 虎视耽耽完璧归赵英雄倍出前扑后继谈笑风生8.下列划线词语运用恰当的一项是()A . 不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率.B . 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已.C . 他操作计算机非常熟练,已经打到了无所不为的程度.D . 刘伯伯虽然知识渊博,著述很多,可仍然虚怀若谷,平易近人.9.从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子中横线上的语句最恰当的一项是()生活中种种苦涩,________;历程中多少挫折,________;漫漫岁月里的辛苦挣扎,________.但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧.A . 曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪曾使人衰老憔悴曾给人痛苦沉思10.下面几句话选自巴金的散文《星》,排序正确的一项是()①我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星.②这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福.③我常常出神地凝视着那些美丽的星星.④在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.⑤它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦.A . ④③①⑤②B . ④①③⑤②C . ③④①⑤②D . ④①③②⑤二、填空题(共3题;共26分)11.找出成语中的错别字并改正.百衣百顺________ 默默无蚊________ 有杯无患________ 骑乐无穷________无可替带________ 咳不容缓________ 一明惊人________ 步步糕升________随心所浴________ 礼所当然________ 万室俱备________ 以帽取人________12.读句子,写词语.(1)我nuó D ònɡ(________)了一下身子,凝视着窗外.mínɡ mèi(________)的阳光透过玻璃洒进房间,照射在zhàn kāi(________)的绣球花上.(2)弟弟因贪玩D ān wu(________)了回家吃午饭,奶奶为此niàn D ɑo(________)了半天,弟弟róu C uō(________)着衣角,不停地道歉,请求奶奶yuán liànɡ(________).一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒,他jīnɡ huānɡ(________)地睁开眼睛yī wēi(________)进母亲的怀里,母亲qīn wěn(________)着他的脸颊安慰他.13.根据本学期所学的知识填空.(1)小文不会做这道题,就去找叔叔给他讲.可是叔叔给他讲了好几遍,小文还是没弄懂气得叔叔拍着桌子说:“你真是________.”(写出一句歇后语)________,水滴石穿.(2)通过学习《让它们自由生息》一文,我们知道了“它们”指的是________和________;通过学习《一块特别的石头》一文,我们认识了地质学家________;通过学习《重阳节的传说》一文,我们知道了重阳节是农历________,这一天也是我们国家的________;读了《蒲公英的梦》一课后,我想对蒲公英说:“________.” (3)《小兵张嘎夺枪记》记叙了________时期小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了他________.三、判断题(共1题;共5分)14.判断题.(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细.(2)“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是:逛、栗、揉、挪、械.(3)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻,表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.(4)《匆匆》一文,紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间的流逝,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.(5)《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.四、语言表达(共2题;共8分)15.综合改错.(两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病.支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会.这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员.16.综合实践.过中华节日,品传统民俗:元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味.过好中国节,也是对中华文化的一种传承.请你按照要求完成下列题目.(1)任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子.例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟.________,________.(2)春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机.爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“________.”五、文言文阅读(共2题;共19分)17.阅读文言文,回答问题竭泽而渔竭①泽而渔,岂不获得,而明年②无鱼;焚③薮④而田⑤,岂不获得,而明年无兽.诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也.(《吕氏春秋·卷十四·义赏》)【注释】①竭:使…干涸.②明年:第二年.③焚:烧毁.④薮(sǒu):指野草.⑤田:通“畋”,打猎.(1)给以下划线字注音.________ ________竭泽焚薮(2)联系上下文,解释划线字词的意思.①竭泽而渔________②非长术也________(3)成语“竭泽而渔”的比喻意义是________.18.阅读文言文《北人食菱》,回答后面的问题.北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也.【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃.②仕:做官.③坐:因为.(1)解释字的意思.①识:________ ②欲:________(2)翻译下列句子.①我非不知,并壳者,欲以去热也.②此坐强不知以为知也.(3)选择正确的答案①北人食菱,并壳入口.是因为________A 、连壳吃可以清热.B 、他不知道吃菱要去壳.②答曰:“前山后山,何地不有?”这是因为________A 、他们那个地方前山后山都有菱.B 、他不知道菱生长在水里.(4)阅读本文,说说你对北人的看法.六、现代文阅读(共2题;共30分)19.课外阅读,回答问题.______________刘老师不仅是我们的班主任,而且是我们的“大朋友”.他常常组织丰富多彩的课外活动.秋天,刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.更有趣的是去年冬天的一个下午,刘老师带我们到龙潭公园打雪仗.“战斗”开始了,我们“大个子”组(猛烈热烈)进攻,刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了,退到了树丛里.接着,我带着几个人,想绕到侧面,打他个措手不及.这时,刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来,我们急忙撤退,但雪球已经纷纷打在我们身上,刘老师率领的“队伍”胜利了.欢笑声飘荡在公园上空.刘老师的眼中(闪光闪烁)着孩子般的喜悦,他和我们的心贴得更紧了.(1)选择文中括号内用得恰当的词语.(猛烈热烈)________进攻眼中________(闪光闪烁)着(2)给划线词选择合适的解释.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.()A .没有变质B .没有枯萎.C .稀罕(3)在文前横线上给短文加上一个恰当的题目.(4)找出能概括这篇文章主要内容的句子.20.阅读短文,回答问题.种春风①那天正好是立春.我拿着几张稿费单去邮局,心情很好.②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱.后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢.他肯定是来取子女们的汇款的.他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸.③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣.我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机.他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单.”④我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错.”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命.⑤“寄到哪里?”我问.“就照这报纸上印的地址寄吧.”他指着巴掌大的一篇文章说.⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落.⑦“多可怜啊!”老人说.⑧“骗你呢,大伯.这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”⑨老人很固执:“肯定是真的.以前我也寄过,人家都给回信了.你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人.他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重.老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在.为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激.老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元.我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有.老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭.”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方.那一刻,我的心隐隐不安.一个买瓶C D 香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠.那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱.老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头.哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西.这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的.和老人告别后,我的心头别样的温暖.外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的.(1)作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢?(2)写出文中“我”感情变化的过程.________——无可奈何――猛烈打动(3)文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?这些描写有什么作用?(4)文章的标题“种春风”有什么含义?七、默写(共1题;共10分)21.按原文或理解填空.(1)________,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:________.(2)“________,殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图.(3)“山下兰芽短浸溪,________”出自________(作者)的《浣溪沙》,我们还学过他写的诗《________》,还记得其中的诗句:“________,只缘身在此山中.”(4)《传习录》中的“种树者必培其根,种德者________”这句话值得我们谨记.(5)我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫:“________无法洗去痛苦.”(6)《真理诞牛于一百个问号之后》一文中,作者是用________的方法来说明自己的观点的.八、综合题(共1题;共12分)22.根据《清澈的湖水》课文内容,回答问题.(1)第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”?(2)课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”,从这儿你体会到什么?(3)“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”这句“他”指的是谁?(4)“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么.忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去.”你说,小洁会向哪里跑去?九、写作题(共1题;共20分)23.习作.学校一年一度的“读书节”又开幕了.班主任老师跟你商量,想请你在开幕仪式上代表全班同学发言,要求内容要有针对性,感情要真实,语言要得体,你会写吗?请拿起笔试一试吧!400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】本题考查对词语的运用.选项中的词语基本都是同义词或近义词,我们可以分析、比较,发现他们之间的细微差别.再根据具体情况的句子实际环境,找到最恰当的词语.惊叹:惊奇赞叹,除了惊奇还带有赞叹的意思.惊奇:很惊讶,不能相信惊恐:害怕惊讶:感到很奇怪,令人惊奇让人十分震惊.故答案为:A【点评】词语辨析类题目要求学生平时应注意形近字的区别,多积累多揣摩题目具体的语言环境,就能选择出正确的词语.2.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对一词多义的理解掌握情况,要联系语境去理解.A .表示到,到来;助词的.C .指从事;名词,指事情.B .都是往远处看的意思.故答案为:B .【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定.3.【答案】B【解析】【分析】本题考察名著相关的文学常识.注意多阅读名著,从中汲取营养.题目中是书名和作者的关系,A 、C 都是书中人物,不是作者.D 中闰土是人物,不是书名.故答案为:B【点评】本题要求学生多读课外名著,常见的文学常识要注意识记掌握.4.【答案】A【解析】【分析】本题考查对文学常识的掌握.答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等.李杜一般指李白和杜甫.故答案为:A【点评】本题考查文学常识的积累能力.文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等.学生要按照一定的线索多看多记.5.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.通读四个选项后,发现A 项中的“匕”,应该先写撇,后写竖弯钩.故答案为:A【点评】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.学生在平时的书写中应该注意规范书写,还可以结合字典纠正错误的书写笔画.6.【答案】D【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时,先要掌握修辞手法类型:比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话,看符合哪种修辞手法的特点,然后作出判断.题干把“杏花、桃花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.A :把“航船”比作“一条大白鱼背着一群孩子”是比喻.B :连用三个(容不得……)结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气,是排比.C :为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大,是夸张.D :把“每一朵紫花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.故答案为:D【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断,会应用.7.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.A :钓—钧、利—列B :事—是C :正确D :倍—辈故答案为:C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.8.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“瞻前顾后”看看前面,又看看后面.形容做事之前考虑周密慎重.也形容顾虑太多,犹豫不决.与对应的语境不符.B 项“巧夺天工”人工的精巧胜过天然.形容技艺十分巧妙.与对应的语境不符.C 项“无所不为”没有不干的事情.指什么坏事都干.与对应的语境不符.D 项“平易近人”对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近.与对应的语境相符.故答案为:D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“生活中种种苦涩,”可知下句选“曾使人失望流泪”比较恰当.由上句的“生活中种种苦涩”可知下句选“曾给人痛苦沉思”比较恰当.由上句的“漫漫岁月里的辛苦挣扎”可知下句选“曾催人衰老憔悴”比较恰当.故答案为:C【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文进行分析判断,并且结合所给三处选项进行分析即可.10.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上,再诵读语段,检查确定.故答案为:B【点评】该题考查对句子进行排序的能力,此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.二、填空题11.【答案】衣——依;蚊——闻;杯——备;骑——其;带——代;咳——刻;明——鸣;糕——高;浴——欲;礼——理;室——事;帽——貌【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.故答案为:1、衣——依2、蚊——闻3、杯——备4、骑——其5、带——代6、咳——刻7、明——鸣8、糕——高9、浴——欲10、礼——理11、室——事12、帽——貌【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.12.【答案】(1)挪动;明媚;绽开(2)耽误;念叨;揉搓;原谅;惊惶;依偎;亲吻【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.(1)“挪动”的“挪动”不要写成形近字“哪”,“绽开”的“绽开”不要写成形近字“锭”.(2)“耽误”的“耽”不要写成形近字“枕”,“原谅”的“谅”不要写成形近字“凉”,“依偎”的“偎”不要写成同音字“喂”.故答案为:(1)挪动、明媚、绽开(2)耽误、念叨、揉搓、原谅、惊惶、依偎、亲吻【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容.13.【答案】(1)擀面杖吹火——一窍不通;绳锯木断(2)野草;小鸟;李四光;九月初九;老人节;环境会慢慢变好的(3)抗日战争;机智勇敢的高尚品质【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.(1)“擀面杖吹火——一窍不通”意思是擀面杖是实心的,两面都不通,就是一窍不通.就是说你对于某方面一点都不了解.“绳锯木断——水滴石穿.”意思是用绳子也能把木头锯断,水珠滴落,天长日久也可以把石头滴穿.喻指只要坚持不懈,力量虽小也能守成艰难的事情.(2)《让它们自由生息》《让它们自由生息》讲的是瑞士的日内瓦——这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的现代化国际大都市,却有野草和鸟儿可以自由生息在那里野草有园林工人定期修剪、养护,鸟儿可以与人们和谐共处,体现了日内瓦人对大自然的热爱之情.(3)《小兵张嘎夺枪记》是抗日战争时期,小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了小兵张嘎机智勇敢.故答案为:(1)擀面杖吹火——一窍不通、绳锯木断(2)野草、小鸟、李四光、九月初九、老人节、环境会慢慢变好的(3)抗日战争、机智勇敢的高尚品质【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空.三、判断题14.【答案】(1)错误(2)错误(3)正确(4)正确(5)错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误.(1)错误;《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细. (2)错误;按音序先后排列依次是逛G、栗L、挪N、揉R、械X.(3)正确(4)正确(5)错误;《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了娓娓道来的方法来写“我”的希望逐渐落空心理变化.故答案为:(1)错误(2)错误(3)正确(4)正确(5)错误【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.四、语言表达15.【答案】在“支付”前加“为了”;“功”改为“攻”;“形”改为“型”;“绝然”改为“决然”.【解析】【分析】怎样修改病句:①认真读原句,弄清句子要表达的意思.②找出有毛病的地方,根据病因修改.③修改病句不能改变原句的意思.④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.故答案为:在“支付”前加“为了”;“功”改为“攻”;“形”改为“型”;“绝然”改为“决然”.【点评】做好本题要明确病句的原因,并学会从不同角度辨析修改,此外还要做练习加以巩固.16.【答案】(1)月圆中秋;家家团聚吃月饼(2)一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了【解析】【分析】(1)本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个相同或相似的句式,能做到语意连贯,表述只要合理即可.(2)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等).故答案为:(1)月圆中秋、家家团聚吃月饼(2)一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了.【点评】(1)本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力.模仿时言之有理即可.(2)此题主要考查学生的语言表达能力.说话时要以理服人,以情动人.。

小学六年级小升初毕业语文模拟试题测试题(含答案解析)[001]

小学六年级小升初毕业语文模拟试题测试题(含答案解析)[001]

小学六年级小升初毕业语文模拟试题测试题(含答案解析)看拼音,写词语。

zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng( )( )( )( )huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù( )( )( )( )下列加点字注音完全正确得一项是()A.潜.(qiǎn)移默化半明半昧.(mái)摇摇欲坠.(zhuì)汹涌湍.(tuán)急B.情不自禁.(jīng)热泪盈眶.(kuàng)栩.(xǔ)栩如生挥洒淋漓.(lí)C.遥遥对峙.(zhì)风靡.(mí)全国日渐高涨.(zhàng)精神抖擞.(shǒu)D.脍炙.(zhì)人口晶莹剔.(tī)透相得益彰.(zhāng)初生之犊.(dú)下列词语中书写全部正确的一项是()A.模糊讲座轻歌慢舞余音统梁B.诚语斗蓬惟妙惟肖汹涌澎湃C.鱼网猜测斩钉截铁别出新裁D.神秘潮汛全神贯注威风凛凛下列句子中没有使用修辞方法的一项是()A.种桃花心木苗的是一个个很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。

B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。

C.火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。

D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?下列句子没有语病的一项是()A.应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。

B.他大概用了整整一年时间,终于研究出了抗毒疫苗。

C.一位须发皆白的老奶奶拄着拐杖从远处走来。

D.河道上一只只往来自如的小艇,是一道威尼斯独特的风景。

下列标点符号使用正确的一句是()。

A.“傻孩子!"奶奶说:“月亮怎么会掉进水里呢?B.我问父亲,为什么高粱下边长了这么多花?C.“哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。

部编版语文小升初模拟卷(含答案)

部编版语文小升初模拟卷(含答案)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间:90分钟,满分:100分)一、单选题(共10题;共26分)1.破折号有三个作用,选择正确的说法,填在横线上:我正要抱怨几句,一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话.这句话中的破折号起的作用是第( )种?A . 表示意思的递进;B . 表示意思的转折;C . 表示底下是解释、说明的部分2.有个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,我会说:“()"A . 我爸爸不在家,侏是谁啊?B . 喂,您好,我爸爸不在家,您找他有什么事?C . 喂,我爸不在家.D . 我爸不在家,别烦我了,我正看电视呢!3.下面不是昆虫的是哪一项?( )A . 蚂蚁B . 蝴蝶C . 蜻蜓D . 狮子4.下面词语有错别字的是哪一项?( )A . 声音B . 房问C . 凉风D . 夕阳5.下面哪个字的读音与“包”不相近?( )A . 苞B . 炮C . 饱D . 饭6.下面与脚有关的字是( ).A . 吃B . 踩C . 拔D . 咬7.下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( )A . 迎客松不但饱经风霜,而且仍然郁郁葱葱,充满生机.B . 万里长城不仅雄伟壮观,而且举世闻名.C . 黄山松有的状如黑虎,有的形似孔雀.D . 因为黄山松装点着黄山,所以使得黄山更加神奇,更加秀美.8.下列词语中,和“鲜艳”意思最接近的一项是( )A . 鲜明B . 鲜活C . 艳丽D . 新鲜9.下列词语中,画线字的读音正确的一项是( )A . 湖畔(pàn)B . 融化(lóng)C . 手臂(B èi)D . 横切(qiè)10.看图选音节,选择正确的音节.(1)( )A .shā fāB .sā fā(2)( )A .píng guǒB .píng gǒu(3)( )A .yù mǐB .yù mí(4)( )A .xüě huāB .xuě huā二、填空题(共3题;共20分)11.看拼音,写词语.浙江金华的双龙洞真有意思.要想进洞,需要仰卧在一只很小的船里,当通过一段孔隙时,需要从tún B ù(________)到脚跟都贴着船底,稍微把头抬起来,就会擦破é tóu(________).洞内的石笋颜色各异,C hà nà jiān(________)让我大开眼界.我nǔ lì(________)睁大眼睛欣赏着眼前的美景.12.看拼音,写词语.xiōng táng(________) fàng sì(________) D ù jì(________) C íxiáng(________) mó quán C āzhǎng(________)liàn 锻(________) 熟(________) tuō挺(________) 委(________) C āng(________)白船(________)mǔ(________)指保(________) líng(________)铛年(________)13.将词语补充完整,再按要求填空.(1)喜出________ 势不________ ________立雪了如________银装________ 美________美________ ________不改________ 鞠躬________(2)“程门立雪”这个成语的主人公是________.这个成语后来多用来称赞________的精神.(3)用画线的词语写一句话.(4)上面词语中描写人物神态的词有:________、________.三、判断题(共2题;共11分)14.判断下列句子的说法,正误.(1)《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石停船在瓜洲之后,望着仅仅隔着长江的京口,想到离京口并不远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情.(2)《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品.诗中的“慈母手中线”表达了母亲对儿子的深深的爱.诗句“报得三春晖”反映了儿子对母爱的赞美和感激之情.“三春晖”比喻喻指慈母之恩.小草比喻子女.(3)“糊涂”“妈妈”“搜索”“结实”四个词中加粗的字都读轻声.(4)“焕然一新”“守株待兔”“卧薪尝胆”“胸有成竹”的感情色彩相同.(5)“鼎”字是上下结构,可查“目”部,再查7笔,共12笔,第六笔是竖折.(6)杜甫《闻官军收河南河北》一诗中的”喜欲狂”的原因是可以回家了.15.判断题.(1)《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切.(2)《少女的红发卡》是一部长篇少女心理小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程.(3)福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物.他目光敏锐,思维严密而独特,是跨时代的名侦探.(4)《中国未解之谜》是德国作家雷纳.科特编写的一部科普著作.(5)项羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸业.四、问答题(共3题;共15分)16.你知道有哪些成语是表现无私奉献的吗?17.“草堂留后世,诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?18.赞颂教师无私奉献的精神,你能用上哪些诗句?五、语言表达(共2题;共9分)19.按要求完成句子练习.(1)学校操场北边墙上满是爬山虎.(缩句)(2)那些叶子均匀地铺满了整面墙.(改为“把”字句)(3)你仔细看那些细小的脚.你会想起图画上蛟龙的爪子.(用关联词语合并句子)20.按要求写句子.(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)(2)赵州桥不但..美观.(用加点的关联词造句)..坚固,而且(3)北风迫不及待地向行人吹了一口气.(缩句)(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.(仿写拟人句)________过来,告诉我________(5)在老师的辅导下,进步很大.(用修改符号在原句修改病句)六、文言文阅读(共2题;共17分)21.文言文阅读:完成习题.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.(1)给划线字选择正确的读音.①使弈秋诲________(A .huĭ B .huì)二人弈②惟弈秋之为________(A .wéi B .wèi)听③一心以为鸿鹄________(A .hú B .ɡào)将至④思援弓缴________(A .zhuó B .jiǎo)而射之⑤其智弗________(A .fó B .fú)若与?(2)《学弈》选自《________》,本文记叙了两个人跟弈秋学________.两人的________截然不同,因此,他们的学习效果也不一样.(3)不能表现两个人学棋态度的句子是( )A .弈秋,通国之善弈者也.B .其一人专心致志,惟弈秋之为听.C .一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.(4)学了这篇文章,我明白了(选出不正确的一项)( )A .三心二意是学不好本领的.B .不专心致志就学不好本领.C .教的方法不同,学习的效果也不一样.22.阅读诗歌,回答问题石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.(1)诗中的“吟”,吟诵,是________.(2)解释下面划线的词语.千锤万击出深山锤:________.击:________.(3)为下面的诗句划分节奏.千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.(4)这首诗表达了作者样的思想感情?七、现代文阅读(共2题;共24分)23.阅读下文,回答问题会睡觉的叶子一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就(好奇高兴)_______地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生.到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开.花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠.通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长.”听了妈妈的话,我很(兴奋快乐)_______.(1)在文中括号内选出搭配合适的词语(好奇高兴)________地问我很________(兴奋快乐)(2)“我”问了妈妈什么问题,找出来.(3)花生的叶子为什么到了傍晚就合上?( )A .叶子不喜欢黑夜B .叶子怕虫子咬它们C .叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发24.课内阅读.《蝙蝠和雷达》节选为了弄清这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xìjì)_____着许多铃铛.他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng)_____上,让它在屋子里飞.蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着.科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sè sāi)_____上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞.蝙蝠就像没头的苍蝇似(sìshì)_____的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是_____,它是用_____和_____配合起来探路的.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做_____,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.雷达通过_____发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在_____上.驾驶员从雷达的_____上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全.(1)给文中划线的字选择正确的读音.(2)根据课文内容在横线上填写词语,使文章完整.(3)读懂了文章,填写合适的词语.雷达的天线就像是蝙蝠的________;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________.(4)用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的.蝙蝠的嘴里发出________;________一遇到________就________蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.(5)读了文章,你有什么启发?(6)在生活中你是一个留心观察事物的人吗?你从动植物身上得到什么启示?八、默写(共2题;共13分)25.结合语境,补充合适的诗句.(1)大陆和台湾同属于一个中国,两岸人民应该和睦相处,不能互相伤害.正如曹植在《七步诗》中所写:“________,________?”(2)“狼牙山五壮士”纵然粉身碎骨,也不屈膝投降.最终宁死不屈,英勇跳崖.正如于谦《石灰吟》中所写:“________,________.”(3)诗情画意中国节.写两句描写春节的诗:________,________.写两旬描写清明的诗:________,________.26.默写《浪淘沙》(其一).九、写作题(共1题;共15分)27.习作乐园.六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,有多少心里话想要诉说.请你选择一件或两件事,围绕一个中心,向老师诉说毕业前夕的心里话.可用“再见了,老师”为题.要求:①内容具体,有条理.②写出自己的真实感情.③不少于500字.参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力.做题多读,细读句子,理解句子意思,进步去分析句子中破折号的作用.句中破折号的作用是表示底下是解释、说明的部分.故答案为:C【点评】考查学生对破折号的作用的掌握.要求学生能判断,会应用.2.【答案】B【解析】【分析】要注意不同的身份,根据身份确定称谓,要针对问题拟句,掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉,不生硬,用词一定要恰当.解答时结合语境和选项判断.A 、C 、D 都不礼貌,选B .故答案为:B【点评】此题主要考查学生的语言表达能力,恰当使用礼貌用语,有助于促进交际.3.【答案】D【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记.A 、B 、C 属于昆虫,D 是动物.故答案为:D【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累.4.【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.A 、C 、D 正确,B :房问——房间故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.5.【答案】D【解析】【分析】题主要考查对生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读多练.“包”B āo.A :苞B āo B :炮pàoC :饱B ǎoD :饭fàn故答案为:D【点评】准确识记字音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把字的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,可以根据意思来记住不同的音节.6.【答案】B【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系,汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁,形声字的意义多由形旁来表达.A :吃:形旁是“口”,可能与“嘴”有关.B :踩:形旁是“足”,可能与“脚”有关.C :拔:形旁是“扌”,可能与“手”有关.D :咬:形旁是“口”,可能与“嘴”有关.故答案为:B【点评】此题考查根据部首猜字义的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘.7.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来判断使用的关联词语是否恰当.A 、分句前后是转折关系,故将“不但……而且……”改“虽然……但是……”.B 、C 、D 正确;故答案为:A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯.8.【答案】C【解析】【分析】词语理解的考查,平时要注意理解和识记.“鲜艳”意思[指颜色]强烈,艳丽.A :鲜明:指色彩明亮;一点不含糊的;轮廓清楚的.B :鲜活:鲜灵活泼;新鲜水灵;鲜明生动.C :艳丽:鲜艳华丽.D :新鲜:没有变质,没有经过加工处理的,没有枯萎的.故答案为:C【点评】本题考查学生对词语的理解.可结合语境、课后注释或查字典理解词义.9.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练.A :正确B :融化(lóng 改róng)C :手臂(B èi 改B ì)D :横切(qiè 改qiē)故答案为:A【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.10.【答案】(1)A(2)A(3)A(4)B【解析】【分析】本题主要考查看图选择正确的音节.解答本题,正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读多练.(1)“沙发”的“沙”读卷舌音shā ,不要读成平舌音“sā”.(2)“苹果”的“果”韵母是uo ,不要读成“ou”.(3)“玉米”的“米”读三声mǐ ,不要读成二声“mí ”.(4)“雪花”的“雪”读xuě,注意j、q、x与ü拼在一起ü上的点去掉.故答案为:(1)A(2)A(3)A(4)B【点评】准确识记字音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题11.【答案】臀部;额头;刹那间;努力【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“臀部”的“臀”不要写成形近字“胳臂”,“刹那间”的“刹”不要写成形近字“杀”,“努力”的“努”不要写成同音字“驽”.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为:臀部、额头、刹那间、努力【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容.12.【答案】胸膛;放肆;妒忌;慈祥;摩拳擦掌;炼;练;脱;托;苍;舱;拇;姆;铃;龄【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“妒忌”的“妒”不要写成形近字“护”,“慈祥”的“祥”不要写成形近字“详”,“熟练”的“练”不要写成同音字“炼”,“年龄”的“龄”不要写成形近字“铃”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为:胸膛、放肆、妒忌、慈祥、摩拳擦掌、炼、练、脱、托、苍、舱、拇、姆、铃、龄【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字. 13.【答案】(1)望外;可当;程门;指掌;素裹;轮;奂;面;色;尽瘁(2)杨时;程门尊师重道(3)故宫经历了六百多年的风雨洗礼,依然美轮美奂.(4)喜出望外;面不改色【解析】【分析】考查补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆.势不可当:来势迅猛,不可抵挡.了如指掌:形容对情况非常清楚,像指着自己的手掌给别人看.银装素裹:指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色,一切景物都被银白色包裹.鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力.(1)此题主要考查对历史典故的理解和识记.程门立雪:宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待.程颐醒来,门前积雪已经一尺深了.后来用“程门立雪”形容尊师重道,恭敬受教.(2)考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺.美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果.造句:这栋新落成的摩天大楼,看起来美轮美奂、无与伦比.(3)本题考查分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记,做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆.如:喜出望外、面不改色.故答案为:望外、可当、程门、指掌、素裹、轮、奂、面、色、尽瘁(1)杨时、程门尊师重道(2)故宫经历了六百多年的风雨洗礼,依然美轮美奂.(3)喜出望外、面不改色【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯.能够准确的理解词语的意思.学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇.(1)本题考查学生对历史典故的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解.(2)主要考查学生的语言表达能力,能做到表意正确连贯,表述只要合理即可.(3)本题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解.三、判断题14.【答案】(1)正确(2)正确(3)错误(4)错误(5)错误(6)错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾有关内容,比较判断正误.(1)正确(2)正确(3)错误.“糊涂”、“妈妈”、“结实”加粗的字都读轻声.“搜索”中加粗的字都不读轻声,读suǒ. (4)错误. “焕然一新”“守株待兔”“卧薪尝胆”“胸有成竹”的感情色彩不相同. “焕然一新”“卧薪尝胆”“胸有成竹”都是褒义词,“守株待兔”是贬义词.(5)错误.第六画是竖折撇/竖折折. (6)错误.杜甫《闻官军收河南河北》一诗中的”喜欲狂”的原因是官军收河南河北.故答案为:(1)正确(2)正确(3)错误(4)错误(5)错误(6)错误【点评】此题考查学生对拼音、词义、汉字结构、短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记.15.【答案】(1)正确(2)正确(3)正确(4)错误(5)错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误.(1)正确(2)正确(3)正确(4)错误.《中国未解之谜》是中国作家张荣华编写的一部科普著作. (5)错误.韩信忍受胯下之辱,大丈夫成事能屈能伸,终将成就霸王之志.故答案为:(1)正确(2)正确(3)正确(4)错误(5)错误【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.四、问答题16.【答案】救死扶伤;舍己为人;鞠躬尽瘁;呕心沥血.【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力.这些成语都是表现无私奉献,只要平时注意积累和识记,做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆.故答案为:救死扶伤;舍己为人;鞠躬尽瘁;呕心沥血.【点评】本题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解.17.【答案】杜甫,或杜子美【解析】【分析】“草堂留后世,诗圣著千秋”是朱德同志1957年参观成都杜甫草堂时撰书的一副对联,是赞扬杜甫,或杜子美.“草堂留后世,诗圣著千秋”联文中,朱老总对诗圣杜甫的崇敬以及对草堂胜迹的热爱与关怀之情溢于言表.【点评】此题主要考查对联的出处及寓意.18.【答案】如:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干/落红不是无情物,化作春泥更护花/采得白花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜【解析】【分析】此题属于应用性默写.解答时,首先要弄懂全诗大意,在此基础上,筛选符合要求的诗句即可.填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有:茫、见.【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法.五、语言表达19.【答案】(1)墙上是爬山虎(2)那些叶子把整面墙均匀地铺满了.(3)如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子【解析】【分析】(1)考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可.删掉“学校操场北边、满”这些修饰限制的成分.(2)将陈述句改成把字句方法是:句子中要含有“把”这个字,其结构模式可以记作:甲把乙怎么样.根据“甲把乙怎么样”的句式,解答此题即可.即:那些叶子把整面墙均匀地铺满了.(3)考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题前一个分句表示假设的情况(你仔细看那些细小的脚),后一个分句表示假设实现后的结果(你会想起图画上蛟龙的爪子.),属于假设关系.所以用“如果……就……”.故答案为:(1)墙上是爬山虎(2)那些叶子把整面墙均匀地铺满了.(3)如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子.【点评】(1)主要测试学生对缩句的方法掌握.认真阅读原句,弄清原句中心.平时多做练习.(2)掌握陈述句改写成把字句的方法,平时多练,培养语言表达能力.(3)本题考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯.20.【答案】(1)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替.(2)今天不但下雨而且会刮大风.(3)北风吹了气(4)蜜蜂飞;勤劳的妙处.(5)用插入符号在开头插入人称即可.【解析】【分析】(1)考查反问句改为陈述句的方法.①问号改为句号;②删掉疑问词“还…吗”;③肯定词“会”改为否定词“不会”.(2)考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.(3)考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可.删掉“一排排平整方正的、无怨无悔地、乡亲们美好的”这些修饰限制的成分.(4)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象.(5)本题主要考查修改病句,认真读原句,弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方,根据病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.①用词不当.②搭配不当.③成分残缺. ④词序混乱.⑤重复啰唆.⑥前后矛盾. ⑦不符逻辑.⑧归类不当. ⑨指代不明.此题不合逻辑,删掉“的作者”或“写的”.故答案为:(1)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替.(2)今天不但下雨而且会刮大风.(3)北风吹了气(4)蜜蜂飞、勤劳的妙处.(5)用插入符号在开头插入人称即可.【点评】(1)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等.第三步:否定改为肯定,肯定改为否定.(2)本题考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯.(3)主要测试学生对缩句的方法掌握.认真阅读原句,弄清原句中心.平时多做练习.(4)考查学生对拟人修辞手法的掌握.要求学生能判断,会应用.(5)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.六、文言文阅读21.【答案】(1)B ;A ;A ;A ;A(2)孟子·告子;下棋;学习态度(3)A(4)C【解析】【点评】(1)准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.(2)此题考查对短文内容的理解,解答本题,需要仔细阅读短文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.(3)在理解意的前提下结合选项判断.(4)此题主要考查对文章主题的理解,只要观点正确,表述合理,文通句顺即可.22.【答案】(1)古典诗歌的一种名称(2)敲打;撞击(3)千锤/万击/出深山,烈火/焚烧/若等闲.(4)抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情.【解析】故答案为:(1)此题考查结合诗题理解字义,平时要注意积累和识记.(2)此题考查结合诗句理解字义,平时要注意积累和识记.(3)此题主要考查划分诗句的朗读节奏的能力,增强语感.(4)把握诗歌的思想感情要在理解诗歌意思的基础上抓住关键语句进行分析.七、现代文阅读23.【答案】(1)好奇;兴奋(2)妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?(3)C【解析】【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化.(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力.(3)解答此题要从文中找到相关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断.24.【答案】(1)jì;méng;sāi;shì(2)眼睛;嘴;耳朵;超声波;天线;荧光屏.。

部编版小升初语文模拟卷(附答案解析)

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部编版小升初语文模拟卷(附答案解析)小升初语文试题学校________班级________姓名________成绩________2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题时间:90分钟满分:100分八、把下列有关珍惜时间的诗词名句补充完整。

(4分)(1)少壮不努力。

(2)少年易学老难成。

(3)莫等闲。

空悲切。

(4)黑发不知勤学早。

九、口语交际。

(5分)互联网将我们带入了一个全新、高速的时代。

六(2)班的同学为此开了一场辩论会。

正方的观一、读拼音,写词语。

(9分)1.走在pìjìng()的小巷里,XXX()突然来了línggǎn(),想到了那道难题的zhèng què()答案。

2.chuīshìyuán()为了救战友,xīshēng()了自己。

3.jǐng chá()见júshì()yán jùn(),立刻冲上前,冷静地处理。

二、用“”选择正确的读音。

(6分)泪潸潸.(shān sān)传.记(zhuàn。

chuán)鄙.视(bǐbì)野蛮.(mán。

máng)青稞.(kēguǒ)惊蛰.(zhézé)三、在括号里填上合适的动词,留意不能重复。

(4分)()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()腊八蒜()年画()爆仗()灯笼四、下列加粗字的解释错误的一项是()。

(3分)A.悬灯结彩悬:挂B.奄奄一息息:气息C.锲而不舍舍:舍得D.XXX:XXX五、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()(3分)A.鼎力大举发起低碳绿色的生活体式格局,开辟高效低耗无净化的新能源,政府责无旁贷....。

B.在飞驰的高速列车上,人们兴致勃勃....地评论着乘坐高铁出行带来的快速与方便。

C.XXX聚作河便有了一马平川....的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。

部编版小升初《语文考试题》含答案

部编版小升初《语文考试题》含答案
C.露(lù)面旋(xuán)转D.宁(nínɡ)可 春笋(sǔn)
[答案]B
[解析]
[分析]
[详解]本题考查多音字字音辨析。
多音字字音不同,字义也会不同,所以组成的词语也是不同的。日常生活中我们要正确区分多音字的读音,注意平时的积累。
A“系”多音字,作为名词时,读“xì”。 用法: 系统、系列、系数、水系、世系。作为动词时,读“jì”。 用法: 系鞋带、系绳子、系腰带、系铃铛。
云消雾散:象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。
鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
窃窃私语:背地里小声说话。
人声鼎沸: 形容人群 声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
视死如归:把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。
C. 开绿灯 小蜜蜂 挑大梁D. 挑大梁 小蜜蜂 占上风
9.结合课内外阅读,填写合适的内容
1.浪潮_______,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡的______________,那声音如同___________,好像大地都被震得颤动起来了。
2.传承经典:《尚书》中写到:好问则裕,____________。王充:“____________,____________,不问不知。”
3.古代诗词让我们感受颇深,《题西林壁》“ ____________,____________ 。” 告诉我们站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的见解。《夏日绝句》中李清照追思楚霸王,写到“_______________,_______________ 。” “________________,雪却输梅一段香”这两句将雪与梅的不同特点灵气活现的表现出来了。

小升初语文模拟测试卷-带答案

小升初语文模拟测试卷-带答案

小升初语文模拟测试卷-带答案一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、按查字典的要求填空。

“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。

“毁”字在字典中的解释有①烧掉;②破坏,损害;③诽谤,说别人的坏话;④败坏。

在“毁誉参半”这个成语中应选第()种解释。

“毁约” 这个词语中应选第()种解释。

2、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句:____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句:____________________________________________3、表达对父母恩情的诗句: ___________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句:____________________________________________3、先比一比,再各组两个词语写下来。

框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )4、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。

美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案,远远不止于此。

A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。

A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。

语文六年级小升初模拟试卷测试题(含答案)

语文六年级小升初模拟试卷测试题(含答案)

语文六年级小升初模拟试卷测试题(含答案)读拼音,写词语,要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列加点字读音全部正确的一项是()A.娴.熟(xiǎn)嘟囔.(nāng)蜜饯.(jiàn)肿.胀(zhǒng)B.抽噎.(yé)简陋.(lóu)日晷.(guǐ)坚劲.(jìn)C.急遽.(jǜ)收敛.(liăn)咔.嚓(kā)机杼.(zhù)D.獠.牙(liáo)搀.扶(chān)瞻.仰(zhān)蜇.手(zhé)下列各组词语书写正确的一项是()A.悠然爱慕赖惰胆怯B.萝筐侵略后诲难以置信C.崩踏销毁朝湿不可估量D.稀罕煤炭烦琐金碧辉煌下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是()①大漠沙如雪,燕山月似钩。

②好雨知时节,当春乃发生。

③欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

A.夸张拟人反问比喻B.比喻夸张设问拟人C.比喻拟人设问夸张D.拟人夸张反问比喻下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。

D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

下列句中,标点符号使用不恰当的一项是()。

A.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。

”B.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。

D.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。

请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项()A.三英战吕布辕门射戟B.煮酒论英雄挥泪斩马谡C.温酒斩华雄刮骨疗伤D.大闹五台山拳打镇关西下列句子排序正确的一项是()①有的书必须多读,特别是那些范文,最好是能够读到可以背诵的程度。

语文六年级小升初质量模拟试题测试卷(含答案)

语文六年级小升初质量模拟试题测试卷(含答案)

语文六年级小升初质量模拟试题测试卷(含答案)看拼音,写同音字。

(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。

(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。

(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。

(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。

(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是()A.和煦.(xù)乞丐.(gài)湖畔.(pàn)自残形秽.(kuì)B.虔.诚(qián)绚.烂(xún)煽.情(shān)声名卓.著(zhuó)C.冶.炼(yě)濒.临(bīn)衔.接(xián)惘.然无措(wǎng)D.教诲.(huì)殷.切(yīn)徘徊.(huí)顶礼膜.拜(mó)下列字形完全正确的一项是()A.随心所欲截然不同B.心平气合金碧辉煌C.应接不暇美味家肴D.迫不急待哄堂大笑对下面一段话的分析,恰当的一项是()从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。

到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,另有一番神采。

A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。

B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。

C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。

D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。

下列句子没有语病的一项是()A.为创建良好的班集体,班干部要虚心接受、广泛征求同学们的建议。

B.他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在全校拔尖。

语文六年级小升初模拟模拟试题测试题(含答案)

语文六年级小升初模拟模拟试题测试题(含答案)

语文六年级小升初模拟模拟试题测试题(含答案)观察下面的字,再照着写一写。

注意行款整齐,卷面整洁。

______________________________________________根据语境,下面语句中加点字的注音无误的一项是()A.他正抖作一团时,却听得豁.(hè)的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛.(liǎn)在盒子里。

B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥.(mí)散在含着豆麦蕴藻.(zǎo)之香的夜气里。

C.忽而张目嗔.(chēn)视,表现出叱咤.(chà)风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆。

D.我们狩.(shǒu)猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛.(jiá)洛山的伤心崖上。

下面几组词语中,书写完全正确的一项是()A.燃烧染缸司空见贯随心所裕B.幼稚念叨焉知非福戛然而止C.蟋蟀脉骆千捶万凿万象更新D.倾复依偎掩掩一息含情脉脉对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。

文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C.目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。

——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。

D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。

——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

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小升初语文模拟试卷测试题
一、基础知识部分。

一填空题:36分
1、《字母表》中有常见的韵母_____个,有常见的声母_____个。

“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中,翘舌的声母有____个,后鼻韵母有_____个。

2分
2、在四线格中注上音节。

3分
诅咒滋味儿西安憔悴
3、根据音节,填字组词。

3分
cuì弱绿憔纯鞠躬尽出类拔
4、“请勿自误”中“勿”的意思是____,是这种意思的字还有____、____、_______。

2分
5、如果一个汉字,既能找到部首,又知道它的读音,最好选择______查字法。

“盈”的第二笔的名称是,“盈余”的盈的意思是。

1.5分
6、在下面括号中填上“看”的近义词不重复3分
仰俯远视一眼目
7、填成语4分
①然大悟然起敬然故我然无恙
②无无无无无无
无无无无
③理直气完归赵风驰电
8、用“大方”造三个句子。

3分
①对财物不计划,不吝啬_________________________________
②举止自然,不拘束_____________________________________
③不俗气______________________________________________
9、仿写句子。

2分
首都北京是我国的心脏。

___________________________________________
10、改写句子。

3分
①他上课玩东西,这是事实。

改成反问句_______________________________________________
改成双重否定句__________________________________________
②小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。


改为转述句________________________________________
11、根据要求写诗句。

2分
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句___________________
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________
④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________
12、给下面的句子加不同的标点,使它们表示不同的意思。

13分
①你同意他不同意。

________________________________________
②你同意他不同意。

________________________________________
③你同意他不同意。

________________________________________
13、修改下边句子中加横线的部分。

2分
他的这篇习作立意深刻,严谨的结构,语言流畅,在全校作文比赛中把它评为一等奖。

14、按课文内容填空。

25分
原来从南口北居庸关到入达岭,一路都是,……中国人是无论如认可也完成不了的。

二选择题9分填序号
1、下列句子中“我”和“自己”用错的有
①老师问我A:“你为什么迟到?”自己B毫不在乎地说:“起晚了!”
②有些人有一种毛病,总以为我C的意见是对的。

2、A危险!快走开!B、这儿的花真美啊!
C、我已做完了第一题。

D、你弟一题做得怎样?
以上四句,是陈述句;是祈使句;是疑问句;是感叹句。

3、以下汉字,按音序排在第五位的是,声母翘舌的有,音节是整体认读的有。

A、施
B、凝
C、临
D、尊
E、罪
F、唇
4、教师对学生正如医生对,教师对学校正如医生对
A、治病
B、医院
C、病房
D、病人
5、带点的字读音完全相同的组是
A、喝水吆喝
B、上大夫强大
C、蒙蔽蒙古
D、温度度量
6、“愁眉不展”一词中“展的意思是。

A、张开、放开
B、施展
C、放宽
7、没有错别字的一组是。

A、安居乐业盛气凌人兴国安帮
B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩
C、坐井观天滥竽充数守株待兔
8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是。

A、前一篇点明中心,后一篇没有
B、两篇都点明了中心
C、两篇都是以人物作课题
D、后一篇点明了要写的事
三判断对的打“”,错的.打“”9分
1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。

2、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。

3、“一张桌子,一位老师,一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。

4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。

5、在“难解难分”、“号称”两个词中,每个字都是多音字。

6、博林的祖父、父母都是文艺工作者,所以博林可以称得上是艺术世家。

7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。

”是病句。

8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。

9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。

二、阅读。

(4+12分)
一用“||”给下面一段话分层,并写出层意。

4分
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花,旁的花,大抵是春
暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历
尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。

各层层意:
二阅读后做题12分
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的个子,他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。

但事实
并不是这样。

凡是熟悉他的人都知道,不管在多么艰苦的环境中,他都能热情帮助别人。

人民的疾苦、痛苦、困苦牵动着他的心,他关心别人胜于关心自己。

朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。

在河南省内乡县时,他看到这里的群众生活十分疾苦、痛苦、困苦,就写信给自己的
妻子,要她把家里的旧衣服多寄些来,送给群众。

在武汉空军工地上,身为民工队长的朱伯伯,成天和民工一起艰难、艰苦、艰巨施工,他流的汗水从不比民工少。

民工的家属到工地探亲,他总是把自己的住居让出来,自己和
民工挤在一起过夜。

民工胡世元是个能干的好青年,可是身体虚弱,家庭生活又疾苦、艰苦、困难。

他生病以后,一连五年,都是朱伯伯出钱为他治病,接济他全家的生活。

1975年,在火车上,一位素昧平生的老人突然患病,急需输血,朱伯伯毫不犹豫地献了血,又改变了自己的路线,一直把这位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育,我就活不到新社会,更不能成为一个干部。

我对人民有感情,看到别人遇到困难和不幸,就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。

”朱伯伯是这样说的,也是这样做的。

1、在文中括号内合适的词语下面画“——”。

2分
2、根据意思在文中找出词语写在里。

1分
①一向都不相识。

②沉着持重,思想感情不外露。

3、第二自然段叫______段,起____________的作用。

1分
4、用“||”分段,并写出段意。

6分
5、写出文章的中心思想。

2分
三、作文(30分)
题目:一个令人________的时刻
要示:1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。

2、文笔流畅,内容生动,情节感人。

3、文中应有必要的景物,场面,人物心理,动作等方面的描写。

4、500字左右。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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