纪录片专题策划书
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
随着社会的发展和进步，人们对于纪录片的需求日益增加。
纪录片作为一种具有真实性和故事性的影视作品，能够深入挖掘各种社会现象和人文故事，引起观众的共鸣和思考。
因此，我们计划策划一部纪录片，以满足观众对于优质纪录片的需求，同时也为传播有价值的信息和文化做出贡献。
二、项目内容。
本纪录片计划以“探索未知”为主题，通过深入挖掘一些少为人知的事件、人物或现象，展现出真实的生活和社会。
我们将选择一些具有代表性和影响力的题材，如社会问题、人物传记、自然环境等，通过纪录片的形式，呈现给观众一个全新的视角和感受。
三、项目目标。
1. 通过纪录片的形式，展现真实的生活和社会，唤起观众的共鸣和思考；2. 传播有价值的信息和文化，提升观众的文化素养和社会责任感；3. 探索纪录片的创作手法和表现形式，提升纪录片的艺术性和观赏性。
四、项目计划。
1. 策划阶段，确定纪录片的主题和题材，进行前期调研和拍摄计划；2. 制作阶段，进行实地拍摄和采访，整理素材并进行剪辑和后期制作；3. 宣传阶段，通过各种渠道进行宣传推广，吸引观众关注和参与。
五、项目预算。
本纪录片的策划、拍摄、制作和宣传等各个环节都需要一定的资金支持。
我们将通过赞助、合作和投资等多种渠道筹集资金，确保项目的顺利进行和高质量完成。
六、项目预期效果。
1. 观众，吸引大量观众观看，引起共鸣和思考；2. 社会，传播有价值的信息和文化，提升社会文化素养；3. 创作者，提升纪录片的艺术性和观赏性，探索纪录片的创作手法和表现形式。
七、项目总结。
本纪录片策划书旨在通过深入挖掘真实生活和社会，传播有价值的信息和文化，提升观众的文化素养和社会责任感。
我们将以高标准、严要求完成本项目，确保其取得预期效果。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：[纪录片类型，如人物传记、社会观察、历史文化等]3. 项目背景：[简要介绍纪录片的创作背景和意义，为何选择这个主题进行拍摄]4. 目标受众：[明确纪录片的目标受众群体，例如特定年龄段、兴趣爱好、社会阶层等]二、主题与内容1. 主题确定：阐述纪录片的核心主题和主要观点，突出其独特性和吸引力。
解释主题选择的原因以及如何通过故事和影像来表达主题。
2. 内容框架：规划纪录片的整体内容结构，包括各个章节或片段的主题和内容重点。
确定主要的故事线索和人物角色，以及他们在纪录片中的发展和变化。
考虑如何通过采访、实地拍摄、档案资料等多种手段来丰富内容。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地场景、工作室等。
说明选择这些地点的原因和拍摄的预期效果。
2. 拍摄时间：制定详细的拍摄时间表，包括拍摄的开始和结束时间、每个地点的拍摄天数等。
考虑季节、天气等因素对拍摄的影响，并合理安排拍摄进度。
3. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、录音师等。
介绍团队成员的专业背景和经验，以及他们在纪录片制作中的分工和职责。
4. 拍摄设备：列出所需的拍摄设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备等。
说明设备的选择和配置原因，以及如何确保设备的正常运行和高质量拍摄。
四、采访与访谈1. 采访对象：确定纪录片中的采访对象，包括主要人物、相关专家、见证者等。
介绍采访对象的选择标准和背景，以及他们对主题的重要性。
2. 采访方式：设计合理的采访方式，如面对面访谈、电话访谈、视频访谈等。
考虑如何引导采访对象提供有价值的信息和故事，确保采访的质量和效果。
3. 访谈内容：制定访谈提纲，明确访谈的问题和重点。
关注访谈对象的情感表达和个人经历，挖掘深层次的故事和观点。
4. 后期处理：对采访素材进行整理和剪辑，选取最精彩和有价值的部分用于纪录片中。
纪录片策划书(共19篇)
纪录片策划书（共19篇）纪录片策划书（共19篇）第1篇：纪录片策划书纪录片艺考生策划书类型定位：人文纪录片创作理念：以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。
艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。
对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
基本风格：尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学_生活中的点点滴滴。
尽量不使用旁白和画外音。
拍摄对象：1、艺考的高三学生为主2、周围的其余学生老师为辅拍摄目的：通过对艺术考试高三学_生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。
展示部分当代艺考生的学_生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等现状、启发人们思考日益紧迫的体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学_生活，例如上专业课、备考、考试。
2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
3、对学生的学_生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他生活镜头。
4、对部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
5、对学生的老师、家长进行采访。
6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。
7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学_生活的素材，进行后期剪辑。
8、11月1号11月20号：听取各方意见修改9、11月20号12月10号：加字幕、配音、加音乐10、12月10号12月20号：最后合成、上交B111001074唐煦棋B111001118张志鹏第2篇：纪录片策划书纪录片策划书221895李婉萍片名铿锵玫瑰（暂定）类型：人文社会纪录片导演：李婉萍文案：李婉萍采访：李婉萍摄像：钟伟超解说词：李婉萍自我创作理念：现在主流媒体关于城管暴力执法的新闻层出不穷，城管成为了一个被百姓所厌恶的执法部门，关注城管这个备受争议的执法部门，关注宏大叙事外的小叙事，小人物，选择一个拍摄对象，完整真实的记录她工作的过程，了解她的日常生活，真实的表现一个鲜活的人物形象，用客观的镜头去讲述城管的故事，城管在执法过程中的内心世界，了解为什么城管和小贩（商户）会产生对抗性，这个棘手的社会问题究竟该何去何从，强调纪实叙事。
纪录片策划案范文3篇(完整版)
纪录片策划案范文3篇纪录片策划案范文3篇纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
下面是纪录片策划案范文，欢迎参阅。
纪录片策划案范文1一. 选材背景：北京是黑白照片上定格的皇城帝都，大气传统，地道的京片子和胡同里斑驳的砖瓦，讲述着古都京城悠悠的历史;沿着北京的中轴线，皇城遗迹依次排开，稳坐在帝都的心脏位置，接受着世界朝圣的目光;离开中轴线，走进胡同小巷，四合院的红砖灰瓦和屋顶鸽子咕咕的叫声，是浓浓的老北京情怀;北京又是流光溢彩的现代都市，林立的高楼，璀璨的夜景，与传统的四九城相得益彰;三里屯酒吧街的闪烁霓虹和798里LOFT工厂的怀旧气息，让北京焕发着前所未有的异彩光芒。
在这古老与新潮交替的城市里，那些夹杂在那里的名人故居是否已经被人遗忘。
百花齐放百鸟鸣，贵在推陈善出新。
看罢牡丹看秋菊，四时佳气水如春。
坐落在什刹海西边的前海西街，去恭王府的必经之路。
那些容易被人遗忘的角落，就有着我们曾经的才子佳人的故居。
分布在原北京内城东城、西城、崇文、宣武以及海淀区的部分区域内的约200处名人故居。
其中，东、西城多见大官僚、大商人、大知识分子，出现了如辜鸿铭、陈独秀、郭沫若、鲁迅等人，宣武区和崇文区的人物特点是三教九流，因此更多的出现戏曲名家，以及全聚德、张一元、葡萄常等老字号和生意人的历史痕迹。
二. 目的意义：每一个名人故居都是一篇动人的故事，每一个名人故居都是历史的真实印记，由于大量街巷胡同与四合院被拆除，很多著名人士居住过的院落也随之消失，而这些故居恰恰是珍贵的历史遗迹，是某一历史事件或某一历史阶段的具体见证，有些更是不可复制的文物，所以它们的快速消失实在是一种无法弥补的巨大损失。
希望通过宣传名人故居的现状，使社会与有关方面给予更多的关注。
三. 内容策划：1.3.4.5. 纪录片名称：重走名人故居片长：纪录片主题：以一个大学生简单的视角来讲述北京的名人故居现状。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
随着社会的发展和科技的进步，纪录片作为一种重要的影视形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
纪录片以其真实性、客观性和深度挖掘的特点，成为了人们了解世界、认识自我、反思社会的重要途径。
因此，我们计划策划一部纪录片，旨在通过影像的力量，让观众更深入地了解某一特定主题或事件。
二、项目内容。
我们计划策划一部关于环境保护的纪录片。
该纪录片将深入探讨人类活动对环境造成的影响，以及环境保护的重要性。
通过记录环境污染、自然灾害和人类活动对生态系统的破坏，展现环境问题的严重性和紧迫性。
同时，我们也将记录一些环保组织和个人的努力，以及一些成功的环保案例，以鼓舞观众参与环保行动。
三、项目目标。
1. 唤起观众对环境保护的重视，引发观众对环境问题的深入思考和关注。
2. 传播环保知识，提高观众的环保意识和行动能力。
3. 唤起社会各界对环境问题的关注，促进环保行动的开展。
四、项目形式。
本纪录片将采用真实的影像记录手法，通过拍摄环境污染、自然灾害等实际场景，展现环境问题的严重性。
同时，我们也将采访环保专家、志愿者和相关人士，以获取更多的环保知识和案例。
在剪辑和制作过程中，我们将注重影像的真实性和震撼力，以吸引观众的关注和思考。
五、项目预算。
本纪录片的制作预算约为100万元，包括拍摄、后期制作、宣传等各个环节的费用。
我们计划通过赞助、合作等方式筹集资金，并在制作过程中严格控制成本，确保项目的顺利进行。
六、项目预期效果。
我们期望通过本纪录片的制作和播放，唤起观众对环境保护的重视和关注，提高观众的环保意识和行动能力。
同时，我们也希望能够引起社会各界对环境问题的关注和讨论，促进环保行动的开展，为环保事业做出一份贡献。
七、项目执行计划。
我们计划在接下来的半年内完成本纪录片的拍摄、剪辑和制作工作，并在各大影视平台上进行播放。
同时，我们也将通过举办环保讲座、举办环保活动等方式，进一步推动环保行动的开展。
以上就是我们策划的《纪录片策划书》，希望能够得到您的支持和合作，共同推动这一环保项目的顺利进行。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
随着社会的发展和人们对知识的渴求，纪录片作为一种重要的传播形式，受到了越来越多的关注和喜爱。
纪录片不仅可以记录历史、传播文化，还可以唤起人们对社会问题的关注，激发人们的思考和行动。
因此，我们计划策划一部纪录片，以期能够通过影像的力量，呈现出真实的社会生活，引发人们对社会问题的思考和关注。
二、项目内容。
我们计划策划一部关于环境保护的纪录片。
环境问题一直是全球社会关注的焦点，而我们希望通过这部纪录片，展现环境问题的现状和影响，呼吁人们共同关注和保护环境。
具体内容包括环境污染、气候变化、野生动植物保护等方面的内容，通过真实的影像和专家的解说，展现环境问题的严峻性和紧迫性。
三、项目目标。
1. 唤起公众对环境问题的关注和重视；2. 增强公众的环保意识，引导人们改变不良的生活习惯；3. 促进政府和企业加大环保投入，推动环保政策的实施。
四、项目计划。
1. 策划阶段，确定纪录片的主题和内容，进行调研和拍摄计划；2. 拍摄阶段，前往各地进行实地拍摄，采集素材；3. 后期制作，剪辑素材，配音解说，制作成完整的纪录片；4. 宣传推广，通过电视、网络等渠道进行宣传推广。
五、项目预算。
1. 策划阶段，10000元；2. 拍摄阶段，50000元；3. 后期制作，30000元；4. 宣传推广，20000元；总计，110000元。
六、项目预期效果。
1. 纪录片能够引发社会广泛关注，传播环保理念；2. 纪录片能够影响公众的生活习惯，推动环保意识的提升；3. 纪录片能够促进政府和企业加大环保投入，推动环保政策的实施。
七、项目可行性分析。
1. 纪录片的题材具有社会热点和关注度，受众广泛；2. 纪录片的制作团队具备丰富的经验和专业技能；3. 纪录片的宣传推广渠道丰富，能够覆盖更多的受众。
八、项目风险及对策。
1. 拍摄过程中可能遇到天气、环境等不可控因素，需要提前做好应急预案；2. 宣传推广效果可能不如预期，需要加大宣传力度，提升影响力。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目简介。
本纪录片旨在通过镜头记录和呈现人类生活中的真实故事，探索社会现象和人文情感。
我们将选择不同主题和背景的故事，展现多样化的人生轨迹和社会风貌。
二、内容规划。
1. 主题选择，我们将选择多元化的主题，包括但不限于人文关怀、环境保护、社会问题、文化传承等。
2. 故事采访，通过深入的采访和纪实的拍摄，记录真实的生活故事和社会事件。
3. 制作风格，以纪实、真实、感人为制作风格，力求还原生活的真实面貌。
三、拍摄计划。
1. 地点选择，选择不同的地点进行拍摄，包括城市、农村、山区等。
2. 时间安排，根据故事的特点和需要，合理安排拍摄时间和周期。
3. 人员配备，配备专业的摄影师、导演、编剧等人员，确保拍摄质量。
四、宣传推广。
1. 线上宣传，通过社交媒体、视频平台等渠道进行宣传推广，吸引更多观众关注。
2. 线下宣传，组织放映活动、展览等形式，扩大纪录片影响力。
3. 媒体合作，与相关媒体合作，进行报道和宣传，提升纪录片知名度。
五、预算安排。
1. 拍摄费用，包括人员工资、器材租赁、场地费用等。
2. 后期制作，包括剪辑、配乐、特效等费用。
3. 宣传费用，包括线上线下宣传的费用支出。
六、预期效果。
1. 影响力，通过纪录片的宣传和播放，影响更多人关注社会问题和人文情感。
2. 社会反响，引发社会热议，促进社会进步和改善。
3. 品牌价值，提升制作公司的品牌价值和影响力。
七、团队介绍。
我们是一支专业的纪录片制作团队，拥有丰富的经验和创意，致力于挖掘和呈现真实的生活故事。
八、联系方式。
如果您对本纪录片项目感兴趣或有合作意向，请随时与我们联系，期待与您的合作。
联系人，XXX 电话，XXX 邮箱，XXX。
以上为《纪录片策划书》内容，希望得到您的认可和支持，谢谢！。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一纪录片作品策划书一、作品名称《》二、作品主题（阐述纪录片的主题和核心内容，如人物、事件、社会现象等）三、作品背景（介绍纪录片的创作背景、目的和意义，如反映社会现实、传承文化、记录历史等）四、作品亮点（突出纪录片的特色和创新之处，如独特的视角、新颖的表现形式、深入的采访等）五、作品结构（描述纪录片的整体结构，包括开头、中间和结尾，以及各部分的主要内容和时长）六、作品时长（预计纪录片的时长，如 30 分钟、45 分钟等）七、作品受众（分析纪录片的受众群体，如年龄、职业、兴趣等）八、拍摄计划（包括拍摄地点、拍摄时间、拍摄设备、拍摄人员等）九、后期制作（描述纪录片的后期制作流程，如剪辑、配乐、配音等）十、宣传推广（提出纪录片的宣传推广方案，如发布预告片、举办首映式、参加电影节等）十一、预算安排（列出纪录片的预算清单，包括拍摄设备租赁、后期制作费用、宣传推广费用等）十二、注意事项（列出拍摄和制作过程中需要注意的事项，如安全问题、版权问题等）篇二纪录片作品策划书一、作品名称[具体名称]二、作品主题[主题名称]三、作品背景[背景介绍]四、作品目的1. 记录与呈现：通过真实的影像，记录下[主题]的故事和现象，为观众呈现一个真实、客观的世界。
2. 启发与思考：引发观众对[主题]的思考，促进社会的进步和发展。
3. 文化传承：传承和弘扬[主题]所代表的文化和价值观。
五、作品受众[目标受众群体]六、作品时长[时长]七、作品结构1. 引言：简要介绍[主题]的背景和重要性，引出纪录片的主题。
2. 主体内容：通过多个故事或案例，深入展现[主题]的各个方面，包括其历史、现状、影响等。
八、作品亮点1. 独特的视角：选择一个新颖的视角来展现[主题]，例如从未被关注过的角度或采用特殊的拍摄手法。
2. 深入的研究：对[主题]进行深入的研究和分析，提供有价值的观点和见解。
3. 精彩的故事：通过讲述生动有趣的故事，吸引观众的注意力，增强作品的感染力。
纪录片专题策划方案（范本）
纪录片专题策划方案纪录片专题策划方案纪录片专题策划方案--策划书。
第一篇:《纪录片专题策划方案--策划书》纪录片专题策划方案--策划书。
1.监制：陈x2.策划：牟x3.撰稿：孙x陈x4.摄像：唐x白x5.采集：米x万x6.配音：向x7.剪辑制作：白x8.后期合成：唐x9.协调：牟x 10.统筹：唐x一.形象片（用记录片的表现型风格展示大通门的形象）：沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲山课件 ]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。
这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具有悠远历史的古城墙。
老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城墙藏在这五百多平方米的城楼里。
“八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这红墙绿瓦。
”大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证，大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山式仿明建筑。
城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较高的艺术品味。
土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。
【纪录片专题策划方案--策划书】纪录片专题策划方案--策划书。
迂回在走廊楹柱之间，仿佛回到了过去。
举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。
墙上的诗文，柱上的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。
书者虽是今人，仍不乏名家大师。
中国书协副主席何应辉便是其中的代表。
隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。
大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。
作为四川省历史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门上的大通楼更是西昌历史文化的象征。
纪录片专题策划书
纪录片专题策划书纪录片是一种非常特别的电影类型，它可以让我们通过真实的故事来了解世界，探索人性、社会和文化等各种领域。
纪录片同时也具有极高的思想性和审美性，是广大观众非常喜爱的电影类型。
为了更好地满足广大观众的需求，以及提高制作团队的专业水平和联络各地的信息，电影机构或电视台需要组织纪录片的专题策划，有计划地安排让观众喜欢的纪录片。
一、背景介绍由于近年来电影技术不断发展，高清晰度、三维视觉和虚拟现实等先进技术的应用，极大提高了观众对电影的审美要求，形成了新的电影观众市场。
在这种背景下，对纪录片各个方面的投入和要求也在不断提高。
因此，我们需要有一个系统、全面的策划来引导我们的制作团队更好的满足观众的期待。
二、专题目标我们的专题策划需要达到以下目标：1.丰富观众的文化知识，提高他们的思想水平。
通过经典文化、历史、经济、政治等各种类型的纪录片，让观众了解到它们背后的内在意义，提供更多的思考空间。
2.通过纪录片，让观众了解不同国家和地区的文化、历史和地理等，增强感性认识。
3.通过纪录片，培养观众的美学理论知识和审美情趣。
三、专题内容1.经典文化让观众通过纪录片了解古代的经典文化，这些文化对今天的影响和价值。
例如，《论语》、《道德经》、《西游记》、《水浒传》等等。
2.历史文化让观众通过纪录片了解历史文化，例如，古希腊、古罗马、中国古代、美洲Indigenous people的文化等等。
3.民族文化让观众了解不同民族的文化和传统习俗，例如印度、西非、新西兰Maori等等。
4.自然风光通过纪录片展示自然景观，例如大峡谷、观赏海豚、东非大草原、沙漠、雨林等等。
这不只是在展现自然奇观，还可以让观众认识到对环境的保护和对动物的关爱等问题。
5.科学技术通过纪录片来展示人类对科技的探索和进步，包括空间探索、生物技术、人工智能、新能源等等。
6.社会问题通过纪录片展示社会问题，例如性别平等、贫富差距、气候变化、大规模移民等等。
纪录片专题策划书(精选多篇).doc
纪录片专题策划书(精选多篇)第一篇：纪录片专题策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：1.监制：陈x2.策划：牟x3.撰稿：孙x陈x4.摄像：唐x白x5.采集：米x万x6.配音：向x7.剪辑制作：白x8.后期合成：唐x9.协调：牟x10.统筹：唐x一. 形象片(用记录片的表现型风格展示大通门的形象)：沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲 ]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。
这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具有悠远历史的古城墙。
老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城墙藏在这五百多平方米的城楼里。
"八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这红墙绿瓦。
"大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证，大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山式仿明建筑。
城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较高的艺术品味。
土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。
迂回在走廊楹柱之间，仿佛回到了过去。
举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。
墙上的诗文，柱上的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。
书者虽是今人，仍不乏名家大师。
中国书协副主席何应辉便是其中的代表。
隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。
大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。
作为四川省历史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门上的大通楼更是西昌历史文化的象征。
它不仅仅象征着历史，更重要的是它具有强烈的文化特性和高超的艺术品味。
二：专题片(用记录片的纪实型风格表现展示大通门的休闲文化、饮食文化和彝族文化元素)大通门文化之休闲文化在现代化的进程中，这座城墙已经或多或少地融进了一些现代因素，它不再具有军事防御作用，作为一种历史遗迹，它更具有一种休闲旅游的特色!在大通楼上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜欢的位置，观赏四周，也可以与亲朋好友打打牌下下棋。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一《纪录片作品策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对真实故事的关注，纪录片作为一种重要的影视形式，越来越受到观众的喜爱。
本纪录片旨在通过深入挖掘一个特定主题或事件，展现其背后的真实故事和社会意义，引发观众的思考和共鸣。
二、主题选择本纪录片将聚焦于[具体主题]，这是一个具有广泛关注和重要性的话题。
通过对该主题的深入研究和呈现，我们希望能够揭示其深层次的内涵和影响，为观众提供一个全新的视角和理解。
三、目标受众我们的目标受众主要包括对该主题感兴趣的观众、相关领域的专业人士以及普通大众。
通过吸引不同层次的观众，我们希望能够引发广泛的讨论和关注，推动该主题的进一步发展和研究。
四、内容策划1. 故事线索：通过采访相关人物、收集历史资料和实地拍摄等方式，构建一个完整的故事线索，展现该主题的发展历程和重要事件。
2. 人物塑造：深入挖掘主要人物的性格、经历和动机，展现他们在该主题中的角色和作用，使观众能够更好地理解故事的背景和意义。
3. 视觉呈现：运用丰富的画面语言和多样化的拍摄手法，展现该主题的独特魅力和视觉效果，增强观众的观看体验。
4. 音乐和音效：选择合适的音乐和音效，营造出与主题相符合的氛围和情感，增强纪录片的感染力和表现力。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据故事线索和内容需求，确定拍摄地点，包括实地拍摄和室内拍摄等。
2. 拍摄时间：根据拍摄地点和拍摄内容的复杂程度，合理安排拍摄时间，确保拍摄进度和质量。
3. 拍摄设备：选择合适的拍摄设备，包括摄像机、镜头、三脚架等，确保拍摄效果和质量。
4. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、音效师等，确保拍摄工作的顺利进行。
六、后期制作1. 剪辑：对拍摄素材进行剪辑和整理，构建一个完整的故事结构，确保纪录片的流畅性和逻辑性。
2. 特效：运用适当的特效和动画，增强纪录片的视觉效果和表现力。
3. 配音：选择合适的配音演员，为纪录片配音，增强纪录片的感染力和表现力。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
随着社会的发展和人们对知识和信息的需求不断增长，纪录片作为一种重要的传播媒介，受到了越来越多的关注。
纪录片以其真实性和客观性，成为了人们了解世界、认识自我、探索未知的重要方式。
本项目旨在策划一部有意义、有深度、有影响力的纪录片，为观众呈现一场精彩的视听盛宴。
二、项目内容。
本纪录片计划以“人与自然”为主题，通过深入挖掘人类与自然之间的关系，探索人类在自然面前的种种冲突、合作与共生的故事。
我们将从不同角度出发，展现人类对自然的认知、依赖与破坏，以及自然对人类的影响、挑战与启示。
通过纪录片的形式，呈现出人类与自然之间的微妙关系，引发观众对自然和人类自身的思考。
三、项目目标。
1. 通过纪录片的形式，向观众传递人与自然之间的和谐共生理念，唤起人们对自然保护的重视和行动。
2. 呈现出真实、生动、感人的故事，引发观众的共鸣和思考，提升观众的社会责任感和环保意识。
3. 通过纪录片的传播，提升制作团队的品牌形象和影响力，为未来的纪录片制作和推广奠定基础。
四、项目策划。
1. 确定主题和故事线索，通过深入调研和采访，确定纪录片的主题和故事线索，确保内容丰富、有深度。
2. 策划拍摄计划，确定拍摄地点、时间和人物，安排专业摄制团队和设备，确保拍摄质量和效果。
3. 后期制作和宣传推广，精心剪辑、配音和配乐，确保纪录片的艺术性和感染力；制定宣传推广计划，通过各种渠道推广纪录片，扩大影响力和知名度。
五、项目预算。
1. 拍摄费用，包括拍摄设备、场地租赁、人员费用等。
2. 后期制作费用，包括剪辑、配音、配乐等费用。
3. 宣传推广费用，包括宣传片制作、推广渠道费用等。
4. 其他费用，包括保险、餐饮、交通等杂费。
六、项目预期效果。
1. 观众反馈，通过观众反馈和口碑传播，评估纪录片的影响力和受欢迎程度。
2. 社会影响，通过媒体报道和社会反响，评估纪录片对社会的影响和推广效果。
3. 团队影响，通过团队的品牌形象和影响力提升，评估纪录片对团队的影响和贡献。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、电影名称[具体名称]二、电影主题[主题名称]三、电影立意[立意阐述]四、电影时长[时长]五、电影受众[目标受众群体]六、电影风格1. 叙事风格：采用[叙事手法]，讲述[故事梗概]。
2. 视觉风格：运用[拍摄技巧]，呈现[视觉效果]。
3. 声音风格：选择[音乐类型]，搭配[音效设计]。
七、电影结构1. 开场：设置[开场方式]，吸引观众注意力。
2. 发展：展开[故事发展]，逐步揭示主题。
3. 高潮：制造[情节高潮]，增强观众情感共鸣。
4. 结局：以[结局方式]，给观众留下深刻印象。
八、电影内容1. 故事大纲：编写[故事梗概]，包括开端、发展、高潮和结局。
2. 人物设定：介绍主要人物的[人物形象]和[人物关系]。
3. 场景设置：描述电影中的[主要场景]和[场景特点]。
4. 拍摄计划：制定[拍摄时间表]和[拍摄地点]。
九、电影宣传1. 海报设计：制作[宣传海报]，突出电影主题和亮点。
2. 预告片制作：剪辑[预告片]，展示电影精彩片段。
3. 社交媒体宣传：利用[社交媒体平台]，发布电影相关信息和剧照。
4. 线下宣传：举办[线下活动]，如发布会、首映礼等。
十、电影预算1. 拍摄成本：包括设备租赁、场地费用、演员薪酬等。
2. 后期制作：包括剪辑、音效设计、音乐制作等。
3. 宣传推广：包括海报制作、预告片制作、社交媒体宣传等。
4. 其他费用：包括保险、差旅费用等。
十一、电影团队1. 导演：[导演姓名]，具有丰富的纪录片拍摄经验。
3. 摄影指导：[摄影指导姓名]，擅长运用光影营造氛围。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，曾获得多个剪辑奖项。
5. 音乐制作人：[音乐制作人姓名]，为多部电影创作过优秀的音乐。
十二、电影时间表2. 拍摄阶段：[时间区间 2]，进行电影拍摄和后期制作。
3. 宣传阶段：[时间区间 3]，开展电影宣传和推广活动。
4. 上映阶段：[时间区间 4]，在各大影院上映电影。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一纪录片创意策划书一、片名《人类的故事》二、主题通过讲述人类历史上的重大事件、杰出人物、文化传承等，展现人类的发展与进步，探讨人类的未来。
三、立意本纪录片旨在让观众更深入地了解人类的过去、现在和未来，思考人类的本质和价值，激发观众对人类文明的敬畏和对未来的信心。
四、结构1. 引言：简要介绍人类的发展历程，引出主题。
2. 古代文明：讲述古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴衰，展现人类在科技、文化、艺术等方面的成就。
3. 中世纪：介绍基督教的兴起、十字军东征、文艺复兴等事件，探讨人类在宗教、哲学、文学等领域的思考和探索。
4. 近代工业革命：讲述工业革命的背景、过程和影响，展现人类在科技、经济、社会等方面的巨大变革。
5. 现代社会：介绍 20 世纪以来的重大事件，如两次世界大战、冷战、科技革命等，探讨人类在政治、经济、文化等方面的挑战和机遇。
6. 未来展望：预测人类未来的发展趋势，思考人类在面对未知时的选择和挑战。
五、拍摄手法1. 实景拍摄：到历史遗迹、博物馆等地进行实景拍摄，展现历史的真实性。
2. 专家访谈：邀请历史学家、考古学家、社会学家等专家进行访谈，解读历史事件和人物。
3. 动画制作：使用动画制作技术，还原历史场景和事件，增强视觉效果。
4. 情景再现：通过演员扮演历史人物，再现历史事件，增强观众的代入感。
六、拍摄计划1. 前期调研：收集相关资料，确定拍摄地点和专家访谈对象。
2. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行实景拍摄、专家访谈和动画制作等工作。
3. 后期制作：进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作，确保纪录片的质量。
七、预期效果1. 让观众更深入地了解人类的历史和文化，增强观众的文化素养。
2. 引发观众对人类未来的思考，激发观众的探索精神和创新意识。
3. 提高观众对历史事件和人物的关注度，促进文化传承和发展。
八、预算1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 专家访谈费用：[X]元3. 动画制作费用：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二纪录片创意策划书一、纪录片名称《人类的故事》二、主题通过讲述人类的历史、文化、科技、社会等方面的故事，展现人类的智慧和创造力，以及人类对世界的影响。
纪录片专题策划书
纪录片专题策划书【纪录片专题策划书】题目：《无声的英雄：中国乡村教师的奉献与坚守》一、选题背景与意义1.1 选题背景中国的乡村教育一直是一个备受关注的问题。
虽然近年来有一些政策的推动和改革的尝试，但仍然存在教育资源不均衡、师资力量不足等问题，特别是乡村教师的待遇和发展空间相对有限，很多优秀的教师不得不选择离开农村。
因此，对乡村教师的困境和奉献精神进行深入挖掘，既有助于促进公众对乡村教育问题的关注，也能够为相关政策改革提供参考依据。
1.2 选题意义本纪录片旨在通过拍摄真实的乡村教师的故事，展现他们的教育理想、坚守信念与奉献精神。
通过深入挖掘他们的工作与生活，旨在唤起公众对乡村教育的关注与关心，推动社会各界对乡村教育问题的思考与改善，进一步提高乡村教育的质量。
二、纪录片制作计划2.1 纪录片题材本纪录片具有社会关注度高、亲切感强的题材，以乡村教师作为主要叙事对象，通过真实的故事切入，旨在深入挖掘乡村教师的坚守与奉献。
这不仅能够让观众了解乡村教育的一些现实问题，也能够唤起观众对乡村教育的思考与关注。
2.2 纪录片形式本纪录片将采用类似纪实摄影的手法，注重对乡村教师个人成长和教育工作的真实记录和呈现。
通过采访、故事重现和现场拍摄等手段，展示乡村教师的教育理念、教学实践以及他们努力创造美好教育环境的奋斗。
三、纪录片内容与结构安排3.1 纪录片内容本纪录片将通过选取不同地区的乡村教师为切入点，拍摄他们从教前的梦想到在乡村的实践，呈现乡村教育的困境、挑战与改善以及乡村教师的坚守与付出。
3.2 结构安排（1）引子部分：介绍中国乡村教育的现状与问题。
（2）个案展示部分：选取几位具有代表性的乡村教师，通过深入挖掘他们的故事，展现他们选择在乡村教育的初衷、困境与坚守。
（3）团体呈现部分：选取一所具有典型特点的乡村学校，全面展现该学校的教师团队的教育理念、教学成果和团队合作精神。
（4）问题呈现部分：通过对乡村教育的困境和改进建议的讨论，引发观众对乡村教育的思考与行动。
2023年纪录片策划书案例(精选5篇)
2023年纪录片策划书案例(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、影片主题以某一特定主题或事件为核心，展现其背后的故事、人物、情感与意义。
二、影片目的通过真实的记录和深入的展现，引发观众对于主题的思考和共鸣，同时具有一定的教育和启发意义。
三、目标受众广泛的观众群体，包括对该主题感兴趣的人群、纪录片爱好者等。
四、影片内容详细阐述主题相关的各个方面，包括但不限于关键人物的经历、事件的发展脉络、相关的背景信息等。
运用多种拍摄手法和采访来丰富内容的呈现。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据主题确定具体的拍摄地点。
2. 拍摄时间：预估整个拍摄周期，合理安排时间进度。
3. 设备需求：列出所需的专业拍摄设备。
六、制作团队1. 导演：具备丰富纪录片执导经验的专业人员。
2. 摄影师：擅长捕捉真实画面的优秀摄影师。
3. 剪辑师：能够准确把握节奏和情感的剪辑人员。
4. 其他人员：如灯光师、录音师等。
七、后期制作1. 剪辑：精心剪辑素材，打造流畅的叙事。
2. 配乐：选择贴合主题的音乐，增强情感氛围。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、预告片等宣传资料。
2. 利用社交媒体、线下活动等多种渠道进行推广。
九、预算安排详细列出拍摄、制作、宣传等各个环节的费用预算。
十、预期收益分析影片可能带来的收益，包括票房、版权销售等。
十一、风险评估识别可能面临的风险，如拍摄过程中的意外、后期制作的困难等，并提出应对措施。
十二、时间表制定从策划到上映的详细时间安排，确保各项工作有序进行。
篇二《纪录片电影策划书》一、影片主题本纪录片将聚焦于一个特定的主题，例如某个独特的文化现象、社会问题、历史事件或个人的非凡经历，通过深入挖掘和展现，引发观众的思考和情感共鸣。
二、影片目的1. 展现主题的深度和广度，提供全面而深入的了解。
2. 激发观众对相关主题的兴趣和关注。
3. 通过真实的故事和画面，传递有价值的信息和情感。
三、目标受众1. 对相关主题有兴趣的观众。
2. 学生和教育工作者，可作为教育资源。
纪录片策划书三篇
纪录片策划书三篇篇一：纪录片策划方案一、创作理念关注社会中另一生存环境下的被托管的中小学生，从细节处着眼，展现隐藏在这一社会现象背后的学生们的生存状态。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀。
二、风格地位将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，拍摄学生们生活中的一天，以采访老师和学生为配合画面，描绘这一群体的生活，体现在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响，引发人群的思考。
三、主要内容在世纪城的小区里，有着这样一个群体，他们的父母多是外地来昆经商的商人，生活的压力让父母们每天忙于奔波，没有时间去照顾自己的孩子。
于是，在这里应运而生了许多托管的培训班。
培训班里的老师负责这些孩子的日常起居，孩子们从小学生到初中生不等，有日托的，也有全托的。
日托的孩子们，老师负责早上接到他们送去学校，然后中午再接到培训班吃午饭，再送去学校，下午接到培训班辅导他们作业，照顾饮食，直到作业做完由家长接走。
而全托的孩子们还要留在培训班里睡觉，通常一周才能回家一次。
这里的孩子们大多都有着优越的物质生活，由于家长在精神生活上无法满足他们，只有给予他们丰厚的物质生活，但是，对于十几岁的孩子来说，在他们成长的道路上，是什么对他们最重要呢?培训班的老师，所谓收人钱财，替人消灾，他们在精心照顾孩子们的饮食和学习的过程中，真的能给孩子们带来精神上的欢愉吗？带着这些问题，用镜头探究这些孩子的生活状况，采用开放式的方式，展现这一现象对于这群孩子们的影响，留给观众充分的思考空间。
四、目标人群显性受众：家长（尤其是中小学生的家长），教育工作者隐性受众：对这一社会现象有兴趣和共鸣的一般大众五、拍摄对象托管班的学生们，托管班的老师。
托管班里必然有老师和学生两个角色，主要内容是围绕学生们的生活，因此，学生是整个纪录片的中心人物，是整个事件的推动者，他们与老师会发生深切的联系，而对老师的采访和拍摄也会形成冲突的交锋点。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：纪录片电影3. 项目背景：[简要介绍项目产生的背景和原因]4. 项目目标：通过纪录片的形式，深入挖掘[主题或事件]，展现其背后的故事、意义和价值，引发观众的思考和共鸣。
二、影片内容1. 主题：[明确纪录片的主题，如社会现象、历史事件、人物故事等]2. 故事线：[详细描述纪录片的故事线索，包括主要人物、事件发展过程等]突出故事的冲突、转折和高潮，增强影片的吸引力和观赏性。
3. 拍摄地点：[列出纪录片拍摄的主要地点，包括国内外的城市、乡村、历史遗迹等]4. 采访对象：[确定纪录片的采访对象，包括相关专家、学者、当事人、目击者等]介绍采访对象的背景和观点，丰富影片的内容和深度。
5. 拍摄手法：运用多种拍摄手法，如纪实拍摄、访谈、跟拍、空镜头等，展现真实的画面和情感。
注重画面的构图、光线、色彩等，提升影片的视觉效果。
三、制作团队1. 导演：[导演的姓名、简介和相关作品]2. 编剧：[编剧的姓名、简介和相关作品]3. 摄像师：[摄像师的姓名、简介和相关作品]4. 剪辑师：[剪辑师的姓名、简介和相关作品]5. 音效师：[音效师的姓名、简介和相关作品]6. 其他工作人员：[列出其他参与制作的工作人员，如化妆师、服装师、道具师等]四、制作进度安排1. 前期筹备：[时间区间 1]确定项目方案和制作团队进行选题调研和素材收集联系采访对象，进行前期沟通和准备2. 拍摄阶段：[时间区间 2]按照拍摄大纲进行实地拍摄确保拍摄进度和质量收集整理拍摄素材3. 后期制作：[时间区间 3]对拍摄素材进行剪辑、调色、配音等后期制作工作制作预告片和宣传物料进行影片审查和修改4. 发行上映：[时间区间 4]确定影片的发行渠道和上映时间进行影片的宣传推广活动正式上映影片五、市场推广1. 宣传渠道：制作宣传海报、预告片等物料利用社交媒体、电影网站、论坛等平台进行宣传推广参加国内外电影节和影展，提高影片的知名度和影响力与媒体合作，进行媒体报道和采访2. 营销活动：举办影片发布会、首映式等活动开展线下观影活动和观众互动交流推出影片相关的周边产品，如书籍、海报、纪念品等3. 票房预期：[根据市场调研和分析，对影片的票房预期进行预估]六、预算安排1. 制作预算：[列出纪录片制作过程中的各项费用，如拍摄设备租赁、人员薪酬、后期制作费用、宣传推广费用等]2. 发行预算：[包括影片的发行渠道费用、宣传推广费用等]3. 总预算：[制作预算和发行预算的总和]七、风险评估与应对措施1. 风险评估：市场风险：如影片受众群体较小、市场竞争激烈等制作风险：如拍摄进度延误、后期制作难度大等资金风险：如预算超支、融资困难等2. 应对措施：加强市场调研，精准定位受众群体，制定有效的营销策略合理安排制作进度，加强团队协作，确保制作质量和进度拓宽融资渠道，合理控制预算，做好资金管理和风险防范2. 展望未来：阐述项目团队对未来纪录片创作的规划和设想，以及对社会和观众的期望。
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纪录片专题策划书第一篇：纪录片专题策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：1.监制：陈x2.策划：牟x3.撰稿：孙x陈x4.摄像：唐x白x5.采集：米x万x6.配音：向x7.剪辑制作：白x8.后期合成：唐x9.协调：牟x10.统筹：唐x一.形象片(用记录片的表现型风格展示大通门的形象)：沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。
这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具有悠远历史的古城墙。
老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城墙藏在这五百多平方米的城楼里。
“八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这红墙绿瓦。
”大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证，大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山式仿明建筑。
城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较高的艺术品味。
土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。
迂回在走廊楹柱之间，仿佛回到了过去。
举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。
墙上的诗文，柱上的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。
书者虽是今人，仍不乏名家大师。
中国书协副主席何应辉便是其中的代表。
隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。
大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。
作为四川省历史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门上的大通楼更是西昌历史文化的象征。
它不仅仅象征着历史，更重要的是它具有强烈的文化特性和高超的艺术品味。
二：专题片(用记录片的纪实型风格表现展示大通门的休闲文化、饮食文化和彝族文化元素)大通门文化之休闲文化在现代化的进程中，这座城墙已经或多或少地融进了一些现代因素，它不再具有军事防御作用，作为一种历史遗迹，它更具有一种休闲旅游的特色!在大通楼上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜欢的位置，观赏四周，也可以与亲朋好友打打牌下下棋。
不论是棋牌娱乐，喝茶聊天还是赏花观月，悼古念今，大通门都换上了休闲的外套，不再有战争中弥漫的硝烟!大通门之饮食文化随着大通楼成为一个休闲之所，大通门周围的饮食文化也成为它的一道亮点。
这里除了有出名了名的许锅魁、还有名震西南的城门洞牛肉米粉店，据说，城门洞牛肉米粉这个店名是因为城门洞牛肉名气很大，所以老板决定再利用这个名气开了一家米粉店。
虽说名称来历如此，这家粉店的味道却也名不虚传，因为它用的汤是正宗的牛肉熬制而成。
而许锅魁则是汉源名小吃，老板到这个地方已经经营了也有七八年了。
大通门之彝族文化元素民以食为天，除了好吃的东西，大通门作为西昌的老城区一部分，还具有浓厚的民族特色。
精美的彝族服饰，巧夺天工的漆器制品和彝族特色的手工制品在这里随处可见。
就连那古老的打磨银制品也能在街头看到。
彝族人以黑色黄色和红色作为主色，勤劳的彝家女孩在衣料上绣上自己崇拜的颜色的花纹，然而，如今的彝族服饰作为一种民族文化，已经走出了传统的手工制作，位于城门下的彝族服饰加工点，已经将现代电脑技术运用到彝族服饰花纹的绣制上。
(镜头) 大通楼不是一座普通的楼，它是一处具有品味的建筑文化。
人们乐登斯楼，大都为着怀古而来，为着感受文化艺术而来。
它所蕴涵的历史文韵必将流芳千古。
第二篇：纪录片策划书格式1．来源：网络、媒体、其他2．3．4．5．打动你的地方、兴奋点核心内容、事、人、现象思维程度、启迪、诉求背景（社会、人文、历史）6．把握度7．题材基本定位（边缘、平民）二、人物1．主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）2．人物——困难——呈现真相3．配角——戏分配、传递、推动4．配角——隐喻什么？主角挖掘、空间三、拍摄中可行性1．场景表、发生事件2．发生事件可能性、把握度3．发生意外可能性、把握度4．意外——象征性意义四、情节考虑1．2．3．4．情节转折主要抗争点、矛盾如何平衡关系？态度？拍摄可行性来自书本，呵呵，具体的就要看你自己拍摄的具体情况了。
第三篇：纪录片策划书纪录片《艺考生》策划书类型定位：人文纪录片创作理念：以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。
艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。
对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
基本风格：尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学习生活中的点点滴滴。
尽量不使用旁白和画外音。
拍摄对象：1、艺考的高三学生为主2、周围的其余学生老师为辅拍摄目的：通过对艺术考试高三学习生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。
展示部分当代艺考生的学习生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等教育现状、启发人们思考日益紧迫的教育体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学习生活，例如上专业课、备考、考试。
2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
3、对学生的学习生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他生活镜头。
4、对部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
5、对学生的老师、家长进行采访。
6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。
7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学习生活的素材，进行后期剪辑。
8、11月1号——11月20号：听取各方意见修改9、11月20号——12月10号：加字幕、配音、加音乐10、12月10号———12月20号：最后合成、上交b111001074唐煦棋b111001118张志鹏第四篇：人文纪录片策划书人文纪录片《你是哪里人》总体策划一．目的意义我们每每到一个新的陌生环境时,总不乏有人会问及我们，你是哪里人？就是这么简单的一句话，拉近了人与人之间的距离。
你是哪里人？就是这么一个小小的问题，就能看出很多东西。
一方水土养一方人，例如我的行为举动都告知我是湖南人。
湖南人乐观开朗爱表现的性子是独一无二的。
来到黄冈这座城市，虽然他不是什么一线城市，但是他却汇聚了成千上万来自四面八方的人。
他们都在干什么？有的是入伍参军过来的，有的是来做生意的，有的甚至在摆地摊。
在形形色色的社会里，人们为了自己的生活选择了远赴他乡。
他们是否惦记家中年事已高的父母和尚未成人的子女。
“你是哪里人？”每当别人问及这个问题时他们心中又是怎样的感想？在物欲横流的社会里，还有哪些人愿意承认自己是乡里人。
是别人的冷眼？还是社会无形中的等级观念？或者只是庸人自扰？其实不管你是哪里人，我们都为了各自的生存和理想聚集在这一方土地，都是凭借自己的汗水让自己生活的更好，都在努力为了目标而前进，都有积极乐观的生活态度。
不管你是哪里人，我们大家都是有梦想的中国人！二.内容策划本片我们定位于人文纪录片，所以就必须考虑到真情实感。
纪录片讲究真实，我们准备其中一部分采取随机拍摄，在人群中随机找一些人，向他提问你是哪里人，谈谈他为何在在外以及在外的感受。
我们也会采取“交友拍摄”，我们先要获得被拍摄者的信任甚至成为朋友，然后再进行拍摄。
这样拍出来的东西自然放松以及真实。
本片的时间大定于五到八分钟，但是不敢确定，依照素材以及现实情况而决定。
三.纪录片分工要拍好纪录片，首先要有明确良好的分工。
各司其职，每个人做好自己的工作。
我们这一组一共有六个组员，我们将会重复多次利用，分别有编导两名、摄像三名、录音一名、字幕一名、剪辑三名。
由于我们还是在学习和掌握拍摄制作纪录片，所以其中的每一个工作我们会让每一位组员进行尝试和操作。
基本分工如下：字幕：周丹、朱守兰录音：周雪剪辑：黄文周雪摄像：王魁黄文主人公:：朱守兰麻辣烫老板四.组织拍摄本组将利用上课时间进行拍摄。
我们会选择车站、市场、人行道等多个地点进行拍摄。
基本架构为：（1）开场：以主持人问路人：“你是哪里人？”快速转换的镜头开头。
（2）引出主题：用车站人流的来来去去，加上旁白道出人们为何远赴他乡，开门见山引出主题——你是哪里人。
（3）拍摄主题：由大到小，有面到点，本组选择了两个主人公。
来自安徽的麻辣烫老板和在外省来黄冈求学的学生朱守兰。
由于我们记录片时间有限，所以我们采取面面俱到而只是略过的方法。
拍摄两位主人公谈及刚来黄冈的感受以及对今后生活的期待以及对自己的一个定位。
其中会谈及到他们在其中遇到的一些困难，拍摄国庆节大家都回家了，剩下朱守兰一个人在宿舍。
我们还会采取情景再现的方法拍摄。
（4）结尾：以路人的回答自己是哪里人，以及旁白道出：大家都是从五湖四海而来，带着自己的梦想。
虽然有地域的差异，也有在他乡的不适应，但是不管你身在哪里？不管你是哪里人？我们都聚集在了这里，为了自己各自的理想生活而不断努力，不管你是哪里人，我们都是有梦想的中国人。
五.进度表09月06日——09月20日前期策划09月21日——10月10日摄制10月11日——11月15日后期制作第五篇：观看纪录片策划书1．片子说明：这是一份介绍厦门大学“骄阳行动”情况，为广大师生而拍的30分钟长（）毫米影片的策划书。
２．背景与需求：xx年以来，“关爱民工子弟，共享一片蓝天”一直是热门话题。
农民工子弟教育问题得到了社会各界的广泛关注。
在政府和好心人士的帮助下，民工的子女可以在城里上学了，而且有的城市的一些公办学校还取消借读费，向民工子女敞开了大门。
这无疑是一件好事，其意义非同小可。
但是，好事如果不用心去办好，也会变成坏事。
尽管许多城市的主管部门都在承诺着手解决农民工子女教育问题，实际上却收效甚微。
目前的情况是，民工的子女进城后，有的上了公办学校，更多的却只能在城市私立学校乃至民工自己办的学校上学。
这些学校和公办学校相比，各方面的条件之差，用天壤之别来形容一点也不过分。
简陋的校舍，不合格的教师，不健全的教学制度，民工子弟学校本身存在师资力量薄弱，基础设施较差，学生基础差，水平参差不齐等问题。
而支教、捐助……一些帮助又只是流于形式，并没有使民工子弟上学困难问题得到真正解决，相反，或许还影响了他们正常的教学工作。
3．主题：这部片子着眼于厦门大学生命科学学院对厦门民工子弟学校——安厦学校“学生兴趣小组”进行义务辅导的“骄阳(joy-young)行动”。
由此，本片将提出一系列根本性问题，民工子弟学校自身存在哪些问题？面对外来帮助，孩子们是怎么想的？来自社会的关注使民工子弟得到了怎样的帮助，这种“好意”又给他们带来了怎样的困扰？在发现和解决问题的过程中，我们期望能寻找到一种最好的方法和形式去帮助他们。