幼儿英语教案color

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幼儿英语教案color

通过多种多样的活动,让幼儿掌握基本的英语知识,并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。以下是精心整理的幼儿英语教案color的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿英语教案color篇一What Colour is it[它是什么颜色的] 【活动内容】

1、单词:

blue red yellow green orange

2、基本表达式:

(1)Which is the red flower?

(2)Put the dog in the red house.

【活动目标】

通过多种多样的活动,让幼儿掌握基本的英语知识,并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。

【活动准备】

春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘。

活动过程:

1、组织幼儿坐汽车去春游:(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)

Hello, everyone!

Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.

儿歌:A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di;;di;; di. Ch;;

幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。

2、出示春天风景图,教师用英语。

描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。

The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

学习单词:blue red yellow green orange

3、出示小动物图片(复习)

Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?

复习:dog cat bird rabbit butterfly

4、通过猜的方式出示各色小房子,并送小动物回家;

Put the dog in the red house.

5、观看Pluto一家。

通过选点停放的方式,引导幼儿复习有关颜色的单词:blue red yellow green orange

6、伴随着欢快的音乐,幼儿出活动室寻找美丽的春天。

【活动延伸】

听英语为画面涂色。

Colour the flower red.

幼儿英语教案color篇二Magic Colors(神奇的颜色)

Teacher Aims(活动目标):

1、掌握新单词:orange, purple, green.

2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。

Preparation(活动准备):

1、透明饮料瓶3个(教师用)

2、实验用玻璃杯3个。

3、迷你饮料瓶n个(幼儿用)

4、三色魔法布1块(自制)

5、彩色染料、水

6、带英文标识的玩具筐3个

Teaching Procedures(活动过程):

一、Warm-up (热身活动)

1、师生问好:Good morning,boys and girls . Good morning, teacher.

2、英语歌曲律动:“How are you today ?”“London Bridge”

二、Revision

教师表现口渴状,表达口渴要喝水:I want to drink some water!

此时呈现三瓶带水的饮料瓶,事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝(已学过的颜色单词)。教师作要喝水状,大声念出饮料标示:Shake it before you drink. (喝前摇一摇!)提示幼儿单词“shake”,并要求幼儿一起大声说“shake”。教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水,直至出现颜色变化,分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色,要求幼儿大声念出单词:red、yellow、blue(复习上节课内容)。

三、New-lesson:

1、Presentation:

呈现三个实验用玻璃杯,提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术,增强幼儿的兴趣。首先将红色和黄色瓶中水混合,出现橙色。然后将黄色和蓝色混合,出现绿色,最后将红色和蓝色混合,出现紫色。分别呈现出本课新单词:orange、green、purple。此环节为初步呈现新单词,幼儿需要跟读来掌握(教师要注意正音)。

2、Practice:

呈现自制三色魔法布,用一只手握住三个布角,再次带领幼儿重复新单词,加深记忆。教师用另一只手拉一个布角,提问幼儿谁知道这是什么颜色,要求用英语回答。再次复习巩固。接下来教师将布角藏进手心,快速拉出布,则是另一个颜色,要求幼儿用英语回答颜色单词。趣味性的游戏活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来,再次呈现新单词,幼儿全体抚摸三色布并跟读。

3、Game:

经过两个“小魔法”,幼儿的兴趣已经完全被激发了,教师问幼儿是否愿意和老师一样会变魔法?每人发一个迷你瓶(事先已在瓶盖内涂上不同的颜色染料),引导幼儿大声说:shake!并一同摇晃迷你瓶,直到变色。教师提问:Who has orange color?手中是橙色的幼儿一起站立,念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。依次进行。

四、Closure:

在教师的引导下,共同表演英文儿歌“Color Song”.

Red yellow blue orange green purple,

Red yellow blue orange green purple,

Like a rainbow in the sky,

Red yellow blue orange green purple!

五、Goodbye Song:

教师及幼儿一起唱“Goodbye Song”

活动反思:

要避免满堂灌,多激发幼儿说英语的欲望。

在表演儿歌过程中要添加环节,幼儿分组进行或集体进行。

幼儿英语教案color篇三Interesting Colors 有趣的颜色

【活动目标】

1、认识表示颜色的单词:red、blue、yellow、green。

2、积极参与游戏,巩固相关单词。

【活动准备】

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