《短歌行》理解性默写
中国古代名篇短歌行理解性默写
中国古代名篇短歌行理解性默写
中国古代名篇《短歌行》是著名的民歌之一，通常被称为《木
兰辞》。
这首诗描述了花木兰替父从军的故事。
以下是对《短歌行》的一些理解性默写。
1. 《短歌行》揭示了中国古代社会的男尊女卑观念。
花木兰为
了家族的荣誉，替父从军，传达了忠孝的价值观。
2. 诗中描绘了草原上的壮丽景色，以及困难的军事训练。
这些
描写体现了作者对自然和军队生活的深刻体验。
3. 诗中展示了花木兰的勇敢和聪明才智。
她在军队中服役多年，没有被人发现自己的真实身份。
4. 《短歌行》中呈现了家庭与国家的关系。
花木兰的行动既是
为了保家卫国，也是为了争取家族的荣耀。
5. 诗中融入了传统的儒家伦理观念，尤其是女性的责任感和牺
牲精神。
花木兰为了家族和国家，放弃了自己的个人幸福。
6. 这首诗以简练的语言表达了作者的思想和情感。
每一句都凝练而深刻，给读者留下深刻的印象。
《短歌行》作为中国古代名篇之一，以其感人的故事和深刻的意义，被广泛传诵。
它不仅展示了中国古代人民的智慧和勇气，也是中国文化的珍贵遗产。
统编版高中语文必修上册第三单元《短歌行》理解性默写汇编(超详细)
《短歌行》理解性默写汇编（超详细）1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇？10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
”12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
《短歌行》理解性默写
（2019年统编版必修上册第3单元）《短歌行》理解性默写【1】对酒当歌，人生几何。
1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子：“对酒当歌，人生几何”。
1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子：“______________, ______________”。
1.对酒当歌，人生几何。
2.曹操的《短歌行》以设问开头，“对酒当歌，人生几何！”破空而来，表达诗人对人生的思考。
2.曹操的《短歌行》以设问开头，“____________,___________！”破空而来，表达诗人对人生的思考。
3.对酒当歌，人生几何。
3.曹操的《短歌行》用酒作开头引出诗人对人生苦短的忧叹的诗句是“对酒当歌，人生几何！”3.曹操的《短歌行》用酒作开头引出诗人对人生苦短的忧叹的诗句是“____________,___________！”3.对酒当歌，人生几何。
4.曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”两句不是叫人“及时行乐”，而是提醒人们要及时地建功立业。
4.曹操《短歌行》中的“____________,___________”两句不是叫人“及时行乐”，而是提醒人们要及时地建功立业。
4.对酒当歌，人生几何。
5.《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“对酒当歌，人生几何！”5.《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“_______________，_______________！”5. 对酒当歌，人生几何。
【2】譬如朝露，去日苦多。
1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：_______________，_______________。
1.譬如朝露，去日苦多。
2.曹操《短歌行》中运用比喻的修辞，慨叹人生短暂的句子是：譬如朝露，去日苦多。
短歌行》理解性默写(带答案)
短歌行》理解性默写(带答案)1.《短歌行》中，作者借用《诗经》中姑娘思念情人的比喻，表达了对才华横溢的人的渴望。
2.《短歌行》中，表达了作者对贤才的热切期望。
3.《短歌行》中，点出了全诗的主旨。
4.XXX的《短歌行》中的名句被唐代文学家XXX在《陋室铭中》化用，成为千古名句。
5.《短歌行》中描绘了贤才汇聚、欢饮畅谈的场景。
6.《短歌行》中通过典故表达了XXX渴望贤才不再犹豫不决，投奔自己的渴望。
7.汉乐府民歌《长歌行》XXX用了XXX《短歌行》中的诗句，表现了诗人的彷徨之情。
8.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，失去的时光太多，好比晨露转瞬即逝。
9.《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，唯有狂饮方可解脱。
10.XXX在《短歌行》XXX《诗经·郑风·子衿》中的诗句，点明了对人才的渴求。
11.XXX在《短歌行》XXX《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
12.XXX在《短歌行》中用比喻的手法，点明了忧愁不断的原因。
13.XXX在《短歌行》中通过想象与贤才亲密交往的场景，表达了对贤才的渴求。
14.XXX在《短歌行》中通过设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
15.XXX在《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法表达自己渴望XXX的愿望。
他自比XXX，表示自己有着同样宽广的胸襟，一定会热情接待贤才，使他们心悦诚服地归顺。
这表达了作者统一天下的雄心壮志。
16.XXX在《短歌行》中用“朝露”来比喻人生短暂，表达对光阴流逝的感慨。
他写道：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
”这句话表达了诗人对时间流逝的无奈和忧伤。
17.XXX在《短歌行》中写道：“月明星稀，XXX。
绕树三匝，XXX可依。
”这句话比喻了三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何从，曲折地为贤才指明方向。
这表达了作者对于时局的深刻洞察和对于人才的珍视。
(完整版)短歌行理解性默写
(完整版)短歌行理解性默写《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边饮酒一边高歌，叹息人生短促，似水流年的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感触人生短暂（叹息失掉的时间实在太多，好似晨露片刻即逝）的诗句是：比如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢喜中仍忧思不忘（写诗人在酒菜上歌声激动大方，郁闷长远难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写排除忧虑的惟有美酒的诗句是：何以解忧？惟有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者盼望获得贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因想念贤才而向来低声吟诵到今日的诗句是：但为君故，沉吟到现在。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟到现在”，这几句点了然“愁”的一个原由，即对人材的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的想念，那种悠久，那种亦喜亦忧，可见诗人对人材的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才莅临寒舍，作者将奏瑟吹笙，宴请来宾，不甚惊喜（运用典故表示诗人厚待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有贵宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰到好处地表达诗人盼望贤才来归的情意的诗句是：明显如月，何时可掇？10、《短歌行》顶用比喻的手法，以明月的可望而不行取，比喻求贤才而不得，点了然忧虑不停的原由的句子是：“明显如月，何时可掇？忧从中来，不行隔离”。
11、《短歌行》中写诗人经过想象贤才踏着田间小道，一个个劳驾前来看望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中写诗人诗人经过想象与贤才相互久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的友情诉说。
表达了诗人希望与贤才真挚交往的激烈梦想的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中想象贤才归己时的高兴场面的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
《短歌行》理解性默写(学生版+教师版)2
1、《短歌行》中，“但为君故，沉吟至今”句子是诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天。
2、曹操《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何？”句子是写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
5、《短歌行》中，“慨当以慷，忧思难忘”句子是写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）。
6、《短歌行》中，“何以解忧？唯有杜康”句子是运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒。
7、《短歌行》中，“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”句子是用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
8、曹操在《短歌行》中，化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
9、《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”句子是以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？）。
10、《短歌行》中，“契阔谈讌，心念旧恩”句子是写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
1、《短歌行》中，“，”句子是诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天。
短歌行理解性默写
《短歌行》1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感慨人生短促,日月如梭的句子是：“对酒当歌,人生几何？2.《短歌行》中应用比方的手段感慨人生短暂（感慨掉去的时日其实太多,比如晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露,去日苦多.3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢快中仍忧思不忘（写诗人在酒菜上歌声激动大方大方,愁闷长久难遣）的诗句是：慨当以慷,忧思难忘.4.《短歌行》中应用借代手段写解除忧闷的唯有琼浆的诗句是：何故解忧？唯有狂药.5.《短歌行》中应用典故指出作者盼望得到贤才的诗句是：青青子衿,悠悠我心.6.《短歌行》中诗人因怀念贤才而一向低声吟诵到今天的诗句是：但为君故,沉吟至今.7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今”,这几句点清楚明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求.作者所引用的诗经原是写情人之间的怀念,那种悠久,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片蜜意.8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者迎接贤才的心境.一旦四方贤才惠临寒舍,作者将奏瑟吹笙,宴请来宾,不甚欣喜（应用典故标明诗人优待贤才的立场）的诗句是：“呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙”.9.《短歌行》中应用比兴手段,将贤才喻为明月,恰到好处地表达诗人盼望贤才来归的心意的诗句是：明明如月,何时可掇？10.《短歌行》顶用比方的手段,以明月的可望而不成取,比方求贤才而不得,点清楚明了忧闷不竭的原因的句子是：“明明如月,何时可掇？忧从中来,不成拒却”.11.《短歌行》中写诗人经由过程想象贤才踏着田间巷子,一个个劳驾前来看望我的诗句是：“越陌度阡,枉用相存.12.《短歌行》中写诗人诗人经由过程想象与贤才彼此久别重逢,交心宴饮,争着将往日的情义诉说.表达了诗人欲望与贤才真挚来往的强烈欲望的句子是：契阔谈讌,心念旧恩.13.《短歌行》中想象贤才归己时的欢快局势的诗句是：“越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩.14.汉乐府平易近歌《长歌行》诗中“东皋傍晚望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表示诗人百无聊赖的徘徊之情.15.《短歌行》中以乌鹊南飞.无枝可依比方在三国鼎峙的局势下,有些人才迟疑不决,徘徊不知何去何从,作者以设问的方法,弯曲地为贤才指明偏向.（写明月升起 ,星星闪耀,一群寻巢乌鹊向南飞去.绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所？）的诗句是：“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”16.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比方手段解释本身盼望多纳贤才（既是应用比方又是应用典故的手段解释本身盼望多纳贤才）的句子是：山不厌高,海不厌深.17.曹操在《短歌行》中应用典故,以周公自比,说本身也有周公那样的胸襟,必定会热切周到地招待贤才,使世界的人才都甘拜下风地归顺的诗句是：周公吐哺,世界归心.。
短歌行理解性默写
《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇？10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
《短歌行》理解性默写及答案【部编版高一必修上册】
《短歌行》理解性默写及答案【必修上册】《短歌行》曹操【原诗】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
【翻译】一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。
好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。
靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。
远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
【理解性默写】1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，。
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：，。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：，。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：，。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：，。
7、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：，。
短歌行理解性默写
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝”。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
《短歌行》理解性默写附带答案
《短歌行》理解性默写1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：________ _____________,___________________.2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：____________________,_______________________.3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是:___________________,_______________________.4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：_____________________ ______________________?5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：________________,_________ _______________.6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：____________________, ______________________.7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，________________,_________ ____________,_________________,_________________这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：_________________,___________________,_____________________ ___________________.9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:__________________,______________________?10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：________________,__________________?__________________,_____ _________________.11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：_____________________,______________________.12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
短歌行理解性默写
短歌行理解性默写-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝”。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
短歌行理解性默写
《短歌行》【2 】1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感慨人生短促,日月如梭的句子是：“对酒当歌,人生几何？2.《短歌行》中应用比喻的手段感慨人生短暂（感慨掉去的时日其实太多,比如晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露,去日苦多.3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢快中仍忧思不忘（写诗人在酒菜上歌声激动大方大方,愁闷长久难遣）的诗句是：慨当以慷,忧思难忘.4.《短歌行》中应用借代手段写解除忧闷的唯有琼浆的诗句是：何故解忧？唯有狂药.5.《短歌行》中应用典故指出作者盼望得到贤才的诗句是：青青子衿,悠悠我心.6.《短歌行》中诗人因怀念贤才而一向低声吟诵到今天的诗句是：但为君故,沉吟至今.7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今”,这几句点清楚明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求.作者所引用的诗经原是写情人之间的怀念,那种悠久,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片蜜意.8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者迎接贤才的心境.一旦四方贤才惠临寒舍,作者将奏瑟吹笙,宴请来宾,不甚欣喜（应用典故表明诗人优待贤才的立场）的诗句是：“呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙”.9.《短歌行》中应用比兴手段,将贤才喻为明月,恰到好处地表达诗人盼望贤才来归的心意的诗句是：明明如月,何时可掇？10.《短歌行》顶用比喻的手段,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点清楚明了忧闷不断的原因的句子是：“明明如月,何时可掇？忧从中来,不可拒却”.11.《短歌行》中写诗人经由过程想象贤才踏着田间巷子,一个个劳驾前来看望我的诗句是：“越陌度阡,枉用相存.12.《短歌行》中写诗人诗人经由过程想象与贤才彼此久别重逢,交心宴饮,争着将往日的情义诉说.表达了诗人欲望与贤才真挚来往的强烈欲望的句子是：契阔谈讌,心念旧恩.13.《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：“越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩.14.汉乐府平易近歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的徘徊之情.15.《短歌行》中以乌鹊南飞.无枝可依比喻在三国鼎峙的局势下,有些人才迟疑不决,徘徊不知何去何从,作者以设问的方法,弯曲地为贤才指明偏向.（写明月升起 ,星星闪耀,一群寻巢乌鹊向南飞去.绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所？）的诗句是：“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”16.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比喻手段解释本身盼望多纳贤才（既是应用比喻又是应用典故的手段解释本身盼望多纳贤才）的句子是：山不厌高,海不厌深.17.曹操在《短歌行》中应用典故,以周公自比,说本身也有周公那样的胸襟,必定会热切周到地招待贤才,使世界的人才都甘拜下风地归顺的诗句是：周公吐哺,世界归心.。
《短歌行》理解性默写
（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“
，
！”
（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：
“
，
。”
（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：
“
？
。”
（4）曹操《短歌行》中“
，
”两句化用了《诗经》中写姑娘思念
情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
（1）对酒当歌 人生几何 （2）譬如朝露 去日苦多 （3）何以解忧 唯有杜康 （4）青青子衿 悠悠我心
（5）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是
“________”；描写夜空景象的句子是“________”。
（6）《短歌行》中“
，
”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不
可即《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：
“
，
。”
（8）《短歌行》中写自己内心感慨万千，心中充满忧虑的两句是：
“
，
”。
（5）鼓瑟吹笙 月明星稀 （6）明明如月 何时可掇 （7）山不厌高 海不厌深 （8）慨当以慷 忧思难忘
结束
短歌行》理解性默写附带答案
短歌行》理解性默写附带答案1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“青青园中葵，朝露待日晞。
”2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：“白日依山尽，黄河入海流。
”3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：“举杯消愁愁更愁，人生在世不称快。
”5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：“岂曰无衣，与子同裳。
”6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
”7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“思君如满月，夜夜减清辉。
越鸟愁不寝，人静枕簟稀。
”这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“人生如逆旅，我亦是行人。
”10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”这表达了诗人对于求贤若渴却无人应答的无奈和忧愁。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
《短歌行》、《登高》、《归园田居》理解性默写及青春作文
《短歌行》、《登高》、《归园田居》理解性默写及青春作文一、《短歌行》理解性默写1.比喻的手法来抒发人生短暂的感叹的句子是：，。
2.宴会上歌声慷慨激昂，诗人却仍然忧愁难消的是：，。
3.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的是：，。
4.引用《诗经•郑风•子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是：，。
5.引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是：，。
6.借自然现象抒写诗人对贤才难得的忧思的句子是：，。
，。
7.描写人才穿过纵横交错的小路，枉驾来访，主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日情谊的句子是：，。
，。
8.诗人用情景交融与比喻的手法勾画出犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下无所适从的场景的句子是：，。
，？其中“月明星稀，乌鹊南飞”这两句苏轼在《赤壁赋》中引用过。
9.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：，。
10.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是：，。
11.“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,曹操迫切需要辅佐自己打天下的人才，于是“酾酒临江,横槊赋诗”,不禁一吐其求贤若渴之情：，？12.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是：，。
13.曹操为成就大业，对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是: ，。
，。
二、《归园田居》理解性默写1.，两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，起统摄全篇的作用，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人最终辞官归田的根本原因。
2.对自己多年的官场生活进行总结，表示后悔的诗句是：，。
3.用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是：，。
4.表明作者不随波逐流，而是固守节操，回乡开荒种地的句子是：，。
5.用数量词静态描写自己房屋面积的大小和房屋数量的多少的诗句是：，。
6.用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是：，。
5《短歌行》理解性默写(附答案)
《短歌行》理解性默写1.（2022年新高考Ⅰ卷江苏语文真题）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
”2.曹操《短歌行》中“_____________________，_____________________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
3.歌曲《我们的新时代》中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是曹操《短歌行》里“_____________________，_____________________”的典故。
4.曹操《短歌行》中的“___________________，____________________”被唐代立学家刘禹锡《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有北则灵”这一千古名句。
5.曹操《短歌行》中“___________________，___________________”两句比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。
6.曹操《短歌行》中借用《管子·形势解》中的句子来表现自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的句子是“___________________，___________________”。
7.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：_________，_______ 。
8.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：____________， _______________?9.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：____________，_____________。
10.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：____________________, ______________________。
短歌行理解性默写
《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
9、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇10、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝”。
11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。
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《短歌行》理解性默写
一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）
对酒当歌，人生几何！如朝露，去日苦多。
当以，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
鹿鸣，食野之。
我有宾，鼓瑟吹。
明明如月，何时可？
忧从中来，不可断绝。
越度，（）用相存。
阔谈（），心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三，何枝可？山不厌高，海不厌深。
周公吐，天下归心。
二、情境句默写
1.《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ，”。
2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“ ，”。
3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“ ，”。
4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子：“ ，”。
5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子：
“ ，，，”。
6.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ，”。
7.《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“ ，”。
8.《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“ ，”。
三、同位互评，自我校对，纠错识记
答案
1.譬如朝露去日苦多
2.明明如月何时可掇
3.绕树三匝何枝可依
4.山不厌高海不厌深
5.呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙
6.青青子衿悠悠我心
7.山不厌高海不厌深
8.周公吐哺天下归心。