【原创】读后感 五年级上册开课
五年级上读后感13篇
五年级上读后感13篇《五年级上读后感13篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇五年级上读后感我们今天上了一节公开课，课文题目是《通往广场的路不止一条》。
课文写了：父亲把伊尔莎带到教堂的塔顶，对伊尔莎说：“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”伊尔莎一直把父亲的教导记在心间。
伊尔莎一直的梦想是当个服装设计师。
当一次看见朋友的毛衣很漂亮时，便有了一个大胆的想法：自己设计、制作和出售时装。
经过了许多的时装风波和难题后，伊尔莎终于成功了！她成功的原因是：时刻记着父亲的教导。
我觉得伊尔莎很聪明，因为她经过这么多困难，最终还是成功了，这使她成为了一个服装设计师。
其实，生活也是这样，只要稍微动一动脑子，难题就迎刃而解。
记得有一次，我要抄词语，可是语文书忘带回家了。
想想只能回学校拿了，但当时雨下得很大，再说来回还得半个小时，真麻烦。
我突然想起跟我同一小区有我的同学，去她家抄一下也罢。
这样既不用回学校拿，又可以完成作业。
通往广场的路不止一条。
第2篇五年级上读后感“就算上帝关闭了所有的成功之门，但他一定会为你打开一扇窗。
”这是我读了《通往广场的路不止一条》这篇课文所悟出的道理，这句话使我一生受益。
文中是这样的。
小时候，父亲带“我”登教堂的塔顶。
父亲教导“我”，假如你发现这条路试试。
“我”一直牢记在心。
后来叙述了两件事证明文文中父亲的话是对的。
我对父亲的话感触很深：通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
啊！这是多么朴实的一句话，却成为作者成功的谜底。
是啊！在生活中，我们常常会因为一些难题绞尽脑汁，然而，我们可以换个角度来想想。
也许可以更加明白其中的含义。
有一次，我要参加一个演讲会。
必须在两天之内背熟一篇一千多字的演讲稿，我只好一字一段地背，过了一天，之背熟了几百字，然后，我想出了一个好办法：根据稿的结构特点、重点词语和大概意思来进行分析。
开学第一课的读后感怎么写五年级
开学第一课的读后感怎么写五年级开学第一课的读后感怎么写（五年级）开学的第一课，对于每个五年级的学生来说，都是一个重要的时刻。
这是他们开始一个新的学年、一个新的学习旅程的时刻。
在这个特殊的时刻，我想谈一谈我的读后感，分享我对新学年的期待和感受。
首先，我想谈谈对这个新学年的期待。
我期待在新学年里，能够学到更多的知识和技能，提高自己的学习成绩。
我期待在新学年里，能够结识更多的朋友，一起分享快乐和困难。
我期待在新学年里，能够参加更多的课外活动，丰富自己的课余生活。
总之，我期待这个新学年能够给我带来更多的成长和收获。
其次，我想谈谈对开学第一课的感受。
这节课我们学习了一个关于友谊的故事。
故事中讲述了两只小鸟，他们有着不同的外貌和能力，但他们通过互相帮助和支持，最终克服了困难，实现了自己的梦想。
这个故事给了我很多启发和思考。
首先，这个故事告诉我，友谊是很重要的。
无论我们是不是和别人有着相同的兴趣爱好，我们都可以通过互相帮助和支持，建立起深厚的友谊。
在学校里，我希望能够和同学们建立良好的关系，互相帮助，共同进步。
其次，这个故事让我明白了一个道理，那就是要相信自己。
故事中的小鸟们面临着各种困难和挑战，但他们从未放弃过自己。
他们相信自己可以成功，最终也确实取得了成功。
这让我深刻地明白，只要我们相信自己，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
最后，这个故事还给了我一个深刻的启示，那就是要善待他人。
故事中的两只小鸟相互帮助，在帮助对方的同时，也让自己变得更好。
这让我明白了，只有善待他人，才能获得更多的关爱和友谊。
在新的学年里，我希望能够更加友善地对待同学们，互相支持和帮助。
通过这节课的学习，我不仅学到了关于友谊的故事，还学到了很多做人的道理。
我相信这些道理会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
开学的第一课让我意识到一个新学年带给我的机会和挑战。
我期待着新的学年里，能够实现自己的目标，取得更好的成绩。
同时，我也意识到了学习不仅仅局限于课本，还包括了我们与他人的相处和交流。
开学第一课读后感小学五年级作文300字范文
开学第一课读后感小学五年级作文300字范文开学第一课读后感小学五年级作文300字范文金凤1147由分享时间：2021-01-18 23:09:09 在看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢?为此就要认真思考观后感如何写了。
那要怎么写好观后感呢?下面是小编为大家整理的开学第一课读后感小学五年级作文300字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
开学第一课读后感小学五年级作文300字1今天，我们又迎来了新的学期，很多东西都焕然一新，当然，学校也要为我们播放每学期必看的《开学第一课》，我们看完后，深深受益无穷。
这里有人字以溯源;有人武以振魂;有人棋以明智;有人文以载道;也有人丝绸新路……其中，最让我感兴趣的就是中国第一钢琴家郎朗和一个机器人比较。
郎朗是中国的钢琴界的高手，他今天要和一个人工智能机器人特奥来比较。
特奥是一个钢琴机器人，它有五十三个手指，刚出生不到三天就学会了弹钢琴。
他们两个比较的是谁弹钢琴的速度更快，郎朗弹得特别快，都出现了虚影了，郎朗最终只用了五十四秒就弹玩了，而特奥却一副鄙视的样子，到特奥弹了，特奥把头扭过去，根本不看钢琴，就用手来弹了，那眼神中充满了藐视的目光，再转过来看特奥的手指，速度快的根本就看不到它的手指在动，最终特奥只用了五十二秒，仅仅比郎朗快了两秒，郎朗很不甘心。
但郎朗最终却说：“机器也是人做的，只要人类不断努力，不放弃，终将会有一天就一定会超越了人工智能机器人的!”朗朗这种不放弃的精神值得我来学习。
回过头来看一下我，我有一次考试给考砸了，我很伤心，不断问自己为什么考砸，但我没有放弃，想：“这次没有考好，下次一定要考好，我要认真学习。
”最终，我的成绩又上去了。
这次的开学第一课给了我很大的启示，我一定要认真学习。
开学第一课读后感小学五年级作文300字2今天，我在学校里看了《开学第一课》里面的内容有字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，其中我最喜欢的是字以溯源。
五年级上册读后感400字
五年级上册读后感400字篇一五年级上册读后感读了五年级上册的课本，我感受颇多。
就拿《落花生》这篇课文来说吧，它真的让我想了好多。
文中父亲的话，让我明白了做人不能只追求外表的华丽，更要有内在的品质。
花生虽然外表不好看，可它却有着宝贵的用处。
这让我想到了生活中的一些人，他们可能其貌不扬，但是却有着善良、勤劳、诚实的品质，难道不值得我们尊重和学习吗？也许在这个看脸的时代，大家都容易被外表所迷惑。
但我们是不是应该多去发现那些像花生一样默默奉献的人呢？我觉得，我们不能只看表面，得用心去感受一个人的内在美。
你们说，是不是这个理儿？篇二五年级上册读后感五年级上册的书里，有好多文章都让我感触很深。
《桂花雨》这篇就特别打动我。
作者对桂花的喜爱，那种摇桂花的快乐，仿佛都能从文字里蹦出来一样。
我就在想，童年的快乐咋就那么简单呢？一场桂花雨，就能让作者开心成那样。
可能对于现在的我们来说，快乐变得复杂了，想要的太多，反而忽略了身边那些小小的美好。
难道我们不能像作者那样，珍惜身边的点滴，重新找回那份简单的快乐吗？我觉得是可以的，只要我们愿意放下手机，多去感受大自然，多和家人朋友相处，快乐可能就藏在那些平凡的瞬间里。
你们觉得呢？篇三五年级上册读后感读了五年级上册的课文，我真是收获满满。
比如说《圆明园的毁灭》，那叫一个让人气愤啊！那么美的圆明园，就这么被侵略者给毁了，这得多痛心啊！这让我不禁想到，国家要是不强大，就得受欺负。
咱们现在能安安稳稳地读书、生活，那都是前辈们努力奋斗的结果。
也许我们有时候还会抱怨学习辛苦，可跟过去的人比起来，这算啥呀？我们得珍惜这来之不易的和平，努力学习，让祖国更强大，不让历史重演，你们说对不对？篇四五年级上册读后感五年级上册的学习结束了，好多课文都让我印象深刻。
《搭石》这篇课文就特别有意思，那一块块搭石，连接着乡亲们的情谊。
走在搭石上，人们相互谦让，那种和谐的画面真美好。
这让我想到了我们的社区，大家是不是也能像乡亲们那样，多为别人着想，多一些互帮互助呢？我觉得，如果我们都能有这种为他人着想的心思，那我们的生活肯定会更加美好。
新人教版五年级上册语文课文读后感范文汇总
1.《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是:“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们:粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
杜甫也说过:“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！2.《小苗与大树的对话》读后感《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。
它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。
两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。
季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。
我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。
但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。
还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。
这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。
我觉得很有道理。
因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊！不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。
五年级第一课读后感
五年级第一课读后感
今天我们在五年级的第一课上读了一篇很有意思的文章，它讲述了一个小女孩
和她的狗狗之间的故事。
这个故事让我感动，也让我学到了很多东西。
故事的主人公是一个小女孩，她有一只名叫小白的狗狗。
小白非常聪明，它会
听主人的指令，还会帮主人做一些事情。
小女孩和小白之间有着很深的感情，他们经常一起玩耍，一起度过快乐的时光。
然而，故事的情节发生了变化。
小女孩生病了，她需要去医院接受治疗。
在这
段时间里，小白成了小女孩的忠实伴侣。
它不离不弃地陪伴在小女孩的身边，给她带来了很多的安慰和温暖。
小白还会帮助家人照顾小女孩，它真是一个懂得感恩和付出的好狗狗。
通过这个故事，我学到了很多东西。
首先，我学会了感恩。
小白懂得感恩，它
在小女孩生病的时候不离不弃地陪伴在她的身边。
这让我明白了身边的人和事都值得我们去感恩。
其次，我学会了付出。
小白在小女孩生病的时候，不仅没有离开她，还帮助家人照顾她。
这让我明白了付出是一种美德，我们应该学会为他人着想，为他人付出。
通过这个故事，我也更加明白了人与动物之间的情感。
小白和小女孩之间的深
厚情感让我感动不已，它们之间的友情和互助让我深受感动。
我也更加明白了动物也是有情感的，它们也能够懂得感恩和付出。
在读完这个故事之后，我深深地被感动了。
我学会了感恩和付出，也更加明白
了人与动物之间的情感。
我会牢记这个故事，让它成为我成长道路上的一盏明灯，让我成为一个懂得感恩和付出的人。
五年级第一课的读后感
五年级第一课的读后感五年级的开学第一课是一次非常特殊的经历。
在炎炎夏日里，我迫不及待地走进了新的教室，迎接我的是那个温馨而熟悉的环境。
相比起小学四年级，我更加懂事，更加成熟。
这一次，我将面对更多的挑战和机遇。
这节课我们的老师给我们讲了一个故事，故事的主人公是一只小乌龟。
这只小乌龟非常勤劳，每天悉心地耕地、种菜，是其他动物眼中的模范劳动者。
然而，小乌龟并不满足于此。
他听说遥远的海洋里还有一片广阔的世界，有许多美丽的景色等待着他去探索。
于是，他果断地告别了家园，踏上了一段充满未知和挑战的旅程。
小乌龟行走了很长时间，经历了无数的艰难和磨难。
他游过湍急的河流，穿过茂密的森林，攀过陡峭的山峰，终于来到了海边。
而在那里，他目睹了令人惊叹的美景。
这个故事深深地触动了我。
我想，小乌龟的经历和我们的成长之路也有相似之处。
我们每个人都应该像小乌龟一样，勤勉努力，踏实工作。
只有通过不断的学习和努力，我们才能够迎接挑战，赢得成功。
同时，故事中小乌龟所经历的旅程也告诉我们，人生之路并非一帆风顺。
在成长的过程中，我们会面临各种各样的困难和压力。
但正是这些挑战，让我们变得更加坚强和勇敢。
正如小乌龟一样，他从容面对每一个难关，最终实现了自己的目标。
这个故事还教会了我，要有积极向上的心态和乐观的态度。
无论遇到多大的困难，我们都要坚信自己能够克服它们。
当我们时刻保持着勇气和毅力，成功将不再遥远。
读完这个故事后，我深深地感受到了学习和成长的重要性。
我明白了只有通过不断地努力，才能实现自己的梦想和目标。
因此，我决心不再拖延，积极面对学习中的困难，提高自己的学习成绩。
我相信自己会在未来的日子里，像小乌龟一样，追求更高的目标，克服更大的困难。
我会以乐观的态度面对每一个挑战，并努力成为一个优秀的学生。
五年级的第一课给了我很多启示和鼓舞。
我将铭记这个故事，努力奋斗，不断成长。
我相信，只要坚持不懈，我们一定能够在人生的道路上取得辉煌的成就。
让我们迎接挑战，勇往直前！。
五年级上册课文读后感
五年级上册课文读后感《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林-海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!” 现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静。
想了很多东西。
《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。
文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打-倒日本帝国主义”!“中国共-产-党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。
他)们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世……不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日这天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
《圆明园的毁灭》读后感当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片，浮想连翩。
我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。
那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有中国每个地方名胜，有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，还有西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。
优秀读后感3篇五年级上册
优秀读后感3篇五年级上册《五年级上册优秀读后感三篇》篇一：《美丽的人是石头》《美丽的人是石头》这本书带给我很多感悟。
故事中的主人公小明，是一个孤立的孩子，他因为长相与众不同，被同学排挤和嘲笑。
但是，小明并没有因此而气馁，他反而用一颗坚定的心迎接挑战。
小明喜欢收集各种颜色的石头，他沉浸其中，将石头视为朋友。
通过和石头的交流和互动，小明渐渐懂得了美丽的含义。
这本书深深地触动了我。
在现实生活中，我们或多或少都曾经遭受过别人的嘲笑和排挤，这时候我们需要像小明一样，坚定自己的内心，不听他人的闲言碎语。
就像小明对待石头一样，我们可以找到属于自己的兴趣爱好，用心去培养，它们就像小明的石头一样，成为我们生活中不可或缺的一部分。
同时，书中的“美丽”也给了我新的理解。
美丽并不仅仅体现在外貌上，而是存在于心灵深处。
就像小明一样，他热爱石头，他对石头的执着和坚持就是一种美丽。
而每个人，都可以用自己的方式去追求美丽，通过内心的独特表达展现出来。
美丽是多元的，正如每一块石头都有不同的颜色和形状。
我们不必刻意追求别人眼中的美，只要坚持真实的自己，就能找到属于自己的美丽。
通过这本书，我深刻体会到了自尊、坚定和对美的重新定义的重要性。
它告诉我们，无论外界如何评价我们，我们应该相信自己的价值，用自己的方式去追求美丽。
每一个人都是独一无二的，我们应该珍视和发掘自己的特点和优势，让我们的生命焕发出绚丽的光彩。
篇二：《马赛克的悲喜》《马赛克的悲喜》是一本描写家庭生活的故事书。
故事中的小女孩非常喜欢画马赛克，她用不同颜色的方块拼凑出各种图案。
通过马赛克的拼贴，她发现了生活中的悲喜。
这本书给了我很多启示。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，这些困难和挫折就像小女孩的马赛克拼图一样，需要我们通过不同的颜色和形状来拼凑。
有时候，我们只看到了困难和痛苦，却忽略了其中的乐趣和收获。
就像小女孩发现画马赛克的过程中，不仅仅是完成了一幅画，还学会了沟通和耐心。
五年级《开学第一课》观后感(优秀8篇)
五年级《开学第一课》观后感（优秀8篇）篇一：五年级开学第一课观后感篇一晚上8：00，我们全家正打开电视机，准备收看一学期一度的《开学第一课》，经过几个小时的观看，我觉得时间过的很快，这是因为我已经融入都节目中去了，“撒老师”那幽默的身影仍在我的脑海中浮现。
最让我记忆犹新的还是那句话：有三锅沸腾的水，在第一锅里放进一个生鸡蛋，第二锅里放进一根胡萝卜，而第三锅呢？则放进一把茶叶。
经过长时间的沸煮后，那个鸡蛋熟了，但它硬邦邦的，就像人一样，不愿意融洽他的班级―水，就变得铁石心肠。
而那根胡萝卜呢？则煮成胡萝卜泥，他为了班级而忘了自我。
但那锅茶叶既留给水的甘甜，有把自己煮的湿润，现实生活就是这样的，我们要做那绿油油的茶叶，班级因我的存在而幸福，没有一个人的完美，只有一个团体的精彩！说到观察美。
我们要学会发现事物，我们也许不能像大成叔叔一样发现那么多可以吹出声音的小玩儿，可我们可以发现没人知道的小秘密，世界上不缺少美，但缺少发现没的眼睛。
《开学第一课》结束了。
这是多么有意义的一多许多。
课。
让我懂得了许多。
篇二：五年级《开学第一课》观后感1000字篇二每次的节日，我跟妈妈最喜欢的还是开学第一课，这是少儿节目专门给我们中小学生策划的开学节目。
因此每次看完之后，心里总会有种很大的感触以及收获，也让我越来越爱祖国的繁荣昌盛，今年的开学第一课主题是:__。
古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。
聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈，唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。
难道他不是在号召大家起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国。
句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，说到底，他们都有个共同点――爱国。
相信每个人心中都藏着个爱国爱党的丰碑，因为国家给予了我们很多很多，也从来不奢求大家的回报。
当身边的人需要帮助时，大家纷纷伸出双手团结互助；当面对灾难时，祖国总是我们的强大的后盾；当我们遇到困难时，祖国依旧是我们的最前线。
开学第一课读后感五年级2017年
开学第一课读后感五年级2017年开学第一课读后感（五年级）一年又一年，学校里的开学第一课依然是我们学生最期待的时刻。
在新的学年开始之际，我和我的同学们聚集在教室里迎接着新的挑战和学习的旅程。
今年，开学第一课的主题是读书。
通过阅读，我们向着知识的海洋迸发出新的精彩。
读书，对于我们来说，已经不再陌生。
每天放学后，我都会找到一个安静的角落，蜷缩在书阅读的海洋里。
而这次的开学第一课，旨在让我们分享自己最喜欢的一本书，并将自己的阅读经验与大家分享。
我选择了《小王子》这本书。
这是一本法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作的童话小说。
在这本书中，小王子用天真无邪的眼睛看待世界，通过和许多奇特的人物的相遇，帮助我们看到了人性中的善良和美好。
阅读《小王子》的过程中，我被小王子和狐狸之间的友谊深深打动。
小王子在地球上遇到了一只狐狸，他们相互交流了许多关于友谊和责任的真谛。
在与狐狸分别之前，狐狸告诉小王子：“你对我来说只是一匹普通的狐狸，但对你来说，我却是世界上唯一的一只狐狸。
”这句话让我深刻地明白了人与人之间的关系是如此重要，我们每个人都在彼此的生活中扮演着独特而不可替代的角色。
《小王子》也教会了我珍惜生活中最普通的事物。
小王子在旅途中遇到了一朵玫瑰，他把她看作自己最珍贵的东西。
尽管玫瑰有时会让小王子感到困扰，但他依然深爱着她。
这让我意识到，我们应该珍惜身边的人和事物，因为他们给我们的生活带来了无尽的意义和美好。
除了阅读之外，开学第一课还让我有机会听到了同学们分享的其他书籍。
同学们谈到了《哈利·波特》、《百年孤独》、《西游记》等各种各样的经典作品。
每个人都对自己读过的书籍情有独钟，并从不同的角度提取出它们的魅力。
这让我看到了阅读的多样性，也激发了我对更多作品的好奇心。
开学第一课的主题是读书，但在我们踏进新的学年之前，我们也要明确一个更重要的目标——成为一个积极、好奇心旺盛的学习者。
五年级学生开学第一课观后感（精选12篇）
五年级学生开学第一课观后感五年级学生开学第一课观后感（精选12篇）在观看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那么你会写观后感吗？以下是小编整理的五年级学生开学第一课观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级学生开学第一课观后感篇19月1日晚7点多,我和往年一样守在电视机前,等待着《开学第一课》的播出。
终于等到了开播，几位老师相继出场。
第一节课是“有梦就有动力”。
女航天员王亚平给我们讲述了当一名航天员的艰辛。
随后，十三岁的跳伞队员付丽娟上场了，她讲述了自己是如何坚持模拟跳伞、长跑训练的……我从她们讲述的亲身经历中，懂得了要实现梦想就需要有个动力作支撑。
第二节课是“有梦就要坚持”。
章子怡老师讲述了自己的电影梦。
紧接着第二位老师廖智给我们跳了一支舞——《怒放的生命》。
不由得让我想起了，她曾经是一位非常出色的舞蹈者，可是在汶川地震中失去了双腿。
当她安上假肢，重新站起来时，却感到阵阵钻心的疼痛，她没有放弃，自己默默地坚持练习舞蹈，最后走向中央电视台《舞出我人生》节目，向世人展示另一个人生的精彩。
她用自己的行动告诉我们，梦想需要坚持，不能半途而废，只有努力坚持，就一定能实现。
第三节课是“有梦就能出彩”。
钢琴大师郎朗用橙子、香瓜弹钢琴，有用胳膊弹钢琴，真是精彩的不得了呀！他对钢琴的兴趣源自动画片《猫和老鼠》，他的梦想因为有了动力的支撑，加上对自己严格的要求和不断地努力坚持，才迎来了今天精彩的钢琴人生。
看了这次《开学第一课》，我明白了梦想需要动力与坚持，只要有动力，有坚持，就一定能成功！五年级学生开学第一课观后感篇29月1日的晚上，我抱着一颗既期待又好奇的心观看着开学第一课。
首先是我最喜欢的组合TFBOYS，他们一共三个人每个人都很阳光，能给我带来无限欢乐，所以我的心无比激动。
接着三位班主任闪亮登场了，他们分别是撒贝宁、何炅、董卿。
撒贝宁先请侯勇来朗读《七律.长征》侯勇用激昂豪迈的声音讲述了长征的概况。
关于读后感15篇五年级上册
关于读后感15篇五年级上册《读后感：五年级上册15篇文章》在读完五年级上册的教材后，我对其中的15篇文章有了一些深入的思考和感受。
这些文章涉及了不同的题材和主题，在阅读中我感受到了作者的情感、人生哲理以及对社会现象的思考。
下面我将分为三个小节，分别从情感表达、人生哲理和社会思考这三个方面展开论述。
第一篇文章是《小花的心愿》。
通过描述小花对世界的好奇和渴望，作者呈现出了一个纯真善良的形象。
小花的一系列努力和奋斗，使人们看到了生活中的美好希望和勇气。
这篇文章让我深思：在面对困难和挫折时，我们能从小花身上汲取力量，坚持追求我们的梦想。
第二篇文章是《狼和七只小羊》。
通过对狼的欺骗和七只小羊的勇敢反抗，作者告诉我们应该保持警惕，对待陌生人要保持适当的距离。
这篇文章让我明白了不能轻信他人，同时也教会了我如何辨别欺骗和诚实。
第三篇文章是《一颗小小的种子》。
通过描述种子的生命之旅，作者向我们展示了坚持和耐心的重要性。
无论种子如何遭遇困难，它都会不屈不挠地生长和发芽。
这篇文章激励着我要坚持努力，不轻易放弃自己的目标。
第四篇文章是《小文的奇遇》。
通过对小文在森林中的遭遇和见闻的描写，作者强调了珍惜和保护自然环境的重要性。
这篇文章让我明白了人与自然应该和谐共存，在享受自然的同时要保护它。
第五篇文章是《爸爸的世界》。
通过对爸爸工作的描写和对爸爸职责的赞美，作者传达了对父爱的理解和感激。
这篇文章让我更加珍惜父母的辛勤付出，并学会感恩和理解他们。
第六篇文章是《一笔画出美丽》。
通过描绘绘画的过程和作品的美丽，作者告诉我们只要肯努力，我们都有能力创造属于自己的美。
这篇文章激发了我对艺术和创造力的热爱，让我相信只要坚持努力，我也能创造美丽。
第七篇文章是《友谊的力量》。
通过描述两只小鸟之间的友谊和互相帮助，作者传递了友谊的可贵和重要。
这篇文章教会了我要珍惜身边的朋友，愿意倾听和帮助他们。
第八篇文章是《寒假旅行记》。
通过对寒假旅行的生动描写，作者展示了旅行的乐趣和收获。
五年级上册语文读后感
五年级上册语文读后感五年级上册语文读后感（一）读了《最初一分钟》那尾布满豪情的诗歌，尔的耳畔便萦绕着《西方之珠》那相熟的旋律。
1997年7月1日，那是一个令一切的炎黄子孙铭口刻骨的日子，为了那一地的到去，外国人甜甜逃供了一百多年。
冗长而坎河的归回之路，记录了外华平易近族一百多年的枯宠废盛，沧桑剧变。
一百多年前，糜烂能干的浑王晨把本人的“亲熟父儿”给没售了。
这个时分，咱们的国度是如许薄弱虚弱后进，只能任人宰割；咱们的发土被肆意瓜分，咱们的人平易近蒙尽欺凌。
外国，是一个虚强的伟人，被称为“东亚病妇”，不胜一击，连小日原皆敢去欺负咱们。
昨天，故国母亲已经落空的父儿末于找归去啦！果为母亲如今变失斑斓、丰饶、壮大。
故国母亲年夜踩步走上了弱国之路，她的国际职位地方曾经今是昨非。
任何国度皆没有敢小瞧咱们。
1997年7月1日，那邪是一个浩大节日！尔高声朗诵着《最初一分钟》，尔彷佛闻声齐香港人平易近正在悲吸、齐外国人平易近正在悲吸；尔好像瞥见娇艳的五星红旗下下招展正在香港上空，斑斓的紫荆花谢了，它们的馥郁正在空气外洋溢。
那是咱们母亲挺曲腰杆的一地，今后，她不只要找归香港，另有澳门、台湾。
五年级上册语文读后感（两）五年级上册语文的第一课，便是林海音写的《盗读忘》，刻画的是做者小时分很贫，出有人民币购书模板，只能来书模板店盗读，从书模板失到了不少乐趣。
她每每光临书模板店，却从没有购置书模板，以是她千方百计天把本人显匿起去。
匿正在人群外或者揭正在一个年夜人身边。
曲到饭馆飘去一阵阵菜香，书模板店的日光灯也明起去的时分，她才依依没有舍天分开。
有时借会为了看完一原书模板而跑几乡信店。
她那种弱烈的供知欲战对念书的渴想实使人打动。
文章面令尔感想最深的句子是：“记着，您们是用饭少年夜的，也是念书少年夜的！”认真念念，那句话有着很深的含意。
教师通知咱们：食粮哺养的是身材，而册本哺养的是魂灵。
对咱们去说，册本战食粮异样重要，果为册本便是咱们的食粮，它能够使咱们删少常识，丰盛咱们精力食粮。
五年级开学第一课观后感400字【三篇】
五年级开学第一课观后感400字【三篇】导读：本文五年级开学第一课观后感400字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我们国家的标志是什么?大家的答案有很多，熊猫、美食、故宫，这些都是，但是有一个标志是让我们所有人都无限崇敬的，那就是国旗。
国旗之所以让我们崇敬，是因为上面那抹鲜红是用我们革命先烈的鲜血换来的，关于鲜血，我们无法忘却。
2019年《开学第一课》当中，节目组请来了许多的嘉宾，他们有爬上珠穆朗玛峰的一个老爷爷，有一个当海军的爸爸，有给我们制造了“嫦娥四号”的科学家等等，他们给我们讲述了他们的工作，最重要的是五星红旗是怎么在他们的工作当中冉冉升起的。
通过这次的观看节目，我的精神得到了很大的洗礼，好像是经历了一次灵魂的教育。
这让我明白了五星红旗对于我们中国人的意义，也让我感受到了先辈们为了守护五星红旗所付出的劳动和牺牲，所以我一定要把这种精神传承过来，以后当一个合格的爱国者，当一个为国家付出的中国人!【篇二】从幼儿园到小学、小学到初中、初中到高中、高中到大学，为什么我们每次开学都要进行升旗仪式呢?从功用性来说，这是一种爱国主义教育，增强我们的爱国意识，从历史性来说，这是让我们不要忘记先辈，牢记先辈的牺牲和付出，从人文性来说，这是对中华人民共和国的先驱们的尊敬。
2019年《开学第一课》给我们讲的就是五星红旗背后的故事，这个节目给我们讲述了五星红旗是如何飘扬在天空的。
所以，这一次的节目，从根本上来说是对当代中国人的教育，更重要的是对我们的先辈的怀念与感恩。
唯有我们所有人都认识到这一点，五星红旗才会永远地飘扬在蓝天之下。
一次又一次重复着的升旗仪式，目的就是让我们不忘初心，让我们一次次在五星红旗下经历精神的洗礼，一次次地唱国歌就是牢记先辈们走过的艰与辛，让我们铭记先辈们为了中华民族所做出的牺牲和努力。
为此，升旗仪式必将不停地进行下去，五星红旗必将永不停止地飘扬在中华大地!【篇三】你知道什么时候最让全体中国人骄傲吗?毫无疑问就是当我们神情肃穆，心潮澎湃，向着庄严的国旗行注目礼，一边唱国歌一边瞻仰着国旗升到杆顶，以表达对祖国最崇高的敬意的时候。
五年级开学第一课观后感500字6篇范文
五年级开学第一课观后感500字6篇范文对于《开学第一课》的观后感，就是把自己具体感受到的和得到的启示写成文章。
以下是由为你带来的“五年级开学第一课观后感500字”，更多内容。
依稀记得XX年底被疫情包围着的压迫感，如今2020年也过去了大半年，疫情在全国人民众志成城抗击下得到了有效遏制，而这场劫难在时间的推进下也渐渐褪了色。
九月，代表着新的学期和新的起点。
疫情的有效防控为新学期开学工作提供了稳定的保障基础，学校正常开学，学生们告别了暑假迎来了新的学校生活。
在开学之际，大型教育公益节目《开学第一课》也如期而至。
这是一档从xx年播出至今的教育节目，十三年来未曾停播，它带给全国青少年甚至全国人民十分深刻的教育意义。
我想，这是开学第一课一直存在的重要原因。
今年的《开学第一课》你看了吗?疫情笼罩之下的“开学第一课”会有什么不一样的吗?你又从中学到了什么东西呢?___在八月底的时候发布了《开学第一课》的收看通知，在老师的强烈要求下，九月一号晚上我观看了央视CCTV-1播出的《开学第一课》。
节目以“少年强，中国强”为主题，以生动形象的演绎课堂为形式，向处于疫情背景下的我们上了一堂开学之课，人生之课。
作为全国青少年中的一员，在观看了这个节目之后，心里有了别样的启发和感想，我想，这是硬搬搬的书本所不能带来的。
首先，节目让我对疫情防疫的相关知识有了更多的了解。
相信很多人在疫情发生之后，更加注重个人卫生防护和个人健康生活。
《开学第一课》为我们科普了一系列关于防疫，关于卫生以及健康等知识，让我们了解更多防疫知识，不仅仅是应对这场还未消散的疫情，更是为以后做好保障。
接着，《开学第一课》着重为我们赞颂了在疫情中保家卫国，众志成城团结抗疫的所有英雄们，无论是医生，还是护士，甚至是一些“小人物”，因为他们的存在，我们国家才有了现在抗疫的阶段性胜利，而我们的爱国心也更加坚不可摧了。
学习弘扬他们这种抗疫精神，是我们青少年应该做的。
看完了2020年的《开学第一课》，向祖国和未来启航吧，一起弘扬抗疫精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读后感： “读”是基础，“感”是重点， 要着重写出自己的感受，不宜过 多地重复作品的内容。
开头用简洁的语言概括了读完这篇文章的 感受，我们把他叫“起”。
简要写出读的主要内容，很快引出读 后感的观点或中心,我们把它叫“引”。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一 声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露 出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺 来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继 从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！” “中国共产党（dǎng）万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
读了文章、书籍，把自己的体 会、感想写下来，就是读后感。
《陶奇的暑假日记》读后感
冰心写的《陶奇的暑假日记》我看了很受感动。其中给我留 下最深印象的是李春生这个人物。
他家里兄弟姐妹多，父亲又早亡，只有母亲操持家庭生活。 在这样的环境里，他养成了爱劳动的习惯。每次见到家里有钱的 同学同学欺负家境贫苦的孩子时，他都会为同学打抱不平。
李春生天性顽皮。有一次，他在院子里表演孙悟空，他缩着 肩膀，卷着胳臂，耷拉着手，眼睛一眨一眨地左右乱张，嘴也一 瘪一瘪地左右乱动，忽然一跳就跳起多高，随手拿起地下的一把 破伞柄，使劲一甩，“金箍棒”滑了手，正甩在隔壁家曾雪姣的 窗户上，玻璃“哗啷”一声就碎了。
李春生真有两下子，虽然他的孙猴子没上过舞台，但在湖心 岛上为同学们表演的那次，博得同学们的喝彩，引得湖上的人都 往岛上看。
五壮士不畏艰险、英勇杀敌、舍 生忘死的精神，给我们留下了宝贵的 财富。在生活中，我们要怎么做呢？
读书可以使人充实，而写下读 后感更可以使人精准、明智。
——培根
《狼牙山五壮士》 1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击 战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
根据就这篇课文中自己感受最深的 中心或观点发表想法，说明道理，我们 称之为“议”。
就议论的中心，联系生活实际，我 们把这个环节叫做“联”。
概括中心，总结全文，得出结论， 所以叫“合”。
这篇文章主要讲了抗日战争时期，八
路军七连六班的五个战士，为了掩护群众 和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最 后把敌人引上狼牙山峰顶，英勇跳崖的故 事。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了， 才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷 （běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横 七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以 很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。 走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向 棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”
五壮士把生的希望留给群众， 把死的危险留给自己，对于他们的 一言一行，你有什么想法呢？
难道五壮士不怕死吗？壮士的死有 价值吗？
人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。——司马迁
五壮士的精神仅停留在抗日战 争时期吗？在平时的生活中，新 闻电视中，你有了解到为了人、 为了国家而舍生忘死的英雄故事 吗？
2008年汶川县发生一场突如其来的地震。灾 难来临的时候，年仅29岁的张老师，当时处于 逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指 挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下， 教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压 力，眼看生命之门就要关掉，张老师一个箭步 跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子 逃过了死亡的厄运。但无情的水泥砖砸了下来， 张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的期望留 给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙 山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负 伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹 插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带 着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚 落深谷。