学而思杯五年级数学答案详解

合集下载

第一讲五年级学而思答案解析

第一讲五年级学而思答案解析

第一讲 金字塔的影子
4 6 k 5 7 k 885 24 k 35k 885 59 k 885 k 15
5 2 k 4 3k 3 5k 91 10 k 12 k 15k 91 7 k 91 k 13
x 26 z 65
2 1 : 4:5 5 2 1 2 2 y, 5 14 5 , ; (2) 10 : 7 ; (3) 4 : 5 13 9
【例 4】 (难度等级 ※※※)
解下列方程 (1) x :111 99 : 37 (2) (2 x 3) : (4 x 5) 6 : 7 (3) (本题提高班、基础班选做)
第一讲 金字塔的影子
(3) 五年级一班的男生占一半, 五年级二班的男生占五分之二. 已知两个班男生人数相等, 那么一班和二班的总人数之比是________. 【答案】 (1)18,25,15,12.5, 【解析】 (1)略; (2)略; (3)设一班总人数为 x 人,二班总人数为 y 人,则可得: x 那么 x : y
【解析】 (1)
x :111 99 : 37 37 x 111 99 x 111 99 37 x 297
x 8 101 99 99 x 808 x 808 9
(2)
(2 x 3) : (4 x 5) 6 : 7 6(4 x 5) 7(2 x 3) 24 x 30 14 x 21 10 x 51 x 5.1 x y 78
(2)求比值
72 : 24 ________ 2.015 : 4.03 ________ 135 : 60 ________
6 8 : ________ 5 7
31 32 : ________ 32 33

2011学而思杯五年级试卷及详解

2011学而思杯五年级试卷及详解

考试科目:数学考试时间: 80分钟总分: 120分填空题(共20题,每题6分直接写出答案)1.11111111 1357911131517 612203042567290 ++++++++=2.小镜是个小学生,最近参加一次数学竞赛,并获得了好成绩,小司问她:“姐姐,你考了多少分?得了第几名?”小镜说:“我的年龄、得分和名次相乘的积是776。

”小镜的年龄、得分、名次的和是。

3.布袋中有许多4种不同颜色的小球,每次摸两个,要保证有10次所摸的结果是一样的,那么至少要摸次。

4.牧场上有一片匀速生长的草地,如果有30头牛吃,可以吃6天;如果有25头牛吃,可以吃8天。

那么20头牛吃,可以吃天。

5.用8个棱长是1厘米的小正方体拼成1个大的长方体,这个长方体的表面积最大与最小的差是平方厘米。

6.用绳子测井深,把绳对折一次来测量,井外余6米,将绳对折两次来测量,还差2米,那么井深米。

7.如图所示,正方形ABCD的面积是16平方厘米,5BE=厘米,三角形DOE的面积是平方厘米。

O AB DE8.在如图所示○内填入不同的数,使得三条边上的三个数的和都是12,若A、B、C的和为18,则三个顶点的三个数的和是_______。

2011第六届学而思综合素质测评五年级C BA9.将一张纸剪成6块,从所得纸片中取出若干块,每块各剪成6块,再从所得纸片中取出若干块,每块各剪成6块……如此进行下去,到剪完某一次后停止,所得纸块总数可能是2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011、2012这几个数中的_________。

(写出所有可能的答案)10.一个四位数,减去它各个数位上的数字之和,差是四位数658 , 中应填________。

11.如图所示,P为长方形ABCD内的一点,PAB∆的面积等于5,PBC∆的面积等于13,PBD∆的面积是。

AB CP12.将自然数N接在任一自然数的右面(例如将2接在35的右面得352),如果所得的新数都能被N整除,那么称N为神奇数,那么在小于100的自然数中,神奇数有1、。

2012学而思杯数学解析(5年级)74

2012学而思杯数学解析(5年级)74

x
厘米,则
80 - x 200 - x
=
1 3
,解得
x
=
20
,所以还需升高
20
厘米的水.
三、填空题(每题 10 分,共 40 分)
9. 下图为学而思标志中的字母“ S ”,被分成 52 个完全相同的小正方形,那么,在右下图中共有_______
个“ ”.
【考点】图形计算 【难度】☆☆☆ 【答案】88
6 / 10

2 4 503 1006 2012
35
3. 水泊梁山共聚 108 名将领,受招安后奉命征讨“方腊”(人名).征讨过程中战死将领占总人数的 ,
54
1
征讨得胜后辞官将领占总人数的 ,那么,队伍中还有
18
名将领.
4. 如右图,是一个由 2 个半圆、2 个扇形、1 个正方形组成的“心型”.已知半圆的直径为 10,那么“心
以 11 的余数是_______. 【考点】11 的整除特征 【难度】☆ 【答案】10 【解析】由 11 的整除特征,一个数除以 11 的余数,等于它奇数位数字和与偶数位数字和之差除以 11
的余数, ( 7 + 4 + 2 ) - ( 0 + 0 + 1 + 2 ) = 1 0 ,所以余数为 10.
11. 如右图,已知长方形 ABCD 的面积为 120,图示阴影的面积是 13,那么,长方形内部五角星 AEBFC 的
面积是_______.
A
F
D
E
B
C
【考点】容斥原理
【难度】☆☆☆☆
【答案】47
【解析】由容斥原理可知:
S五角星 =(S∆AEB + S∆BFC ) − (S阴影 +S∆ABC )

2015年学而思杯五年级解析

2015年学而思杯五年级解析

G
A
F
B
H
C
E
【考点】等积变形、勾股定理 【难度】☆☆☆ 【答案】98
1 1 1 【分析】连接 BD,有 SVBHD SVAHC SVAHG SVAGF ,所以 S SVBHD SVBED a 2 b2 c 2 98 2 2 2
D
(其中 a、b、c 代指直角三角形三边) 15. 我们知道分母是 7 的真分数化成小数时,循环节由 1、4、2、8、5、7 这六个数字组成,这六个数 字还能组成一个恰好有 28 个因数的六位完全立方数.那么,这个六位数的后五位是__________. 【考点】数论综合 【难度】☆☆☆☆ 【答案】21875 【分析】这个数的数字和为 27,必然为 9 的倍数; 完全立方数由于是三个一样的数乘出,指数是 3 的倍数,在此基础上逆用因数个数定理,
3 2 8 1 2 2 0 5 2 4 3 6 7 9 2 2
四.填空题Ⅳ(每题 8 分,共 32 分) 13. 两对夫妇约好下班后一起吃饭. 他们预定了一家饭店的某张饭桌, 饭桌的桌椅分布如下图所示. 已 知他们四人先后入座,座位可自选,但要求同一对夫妇两人必须坐在桌子的同一侧.那么,这四 人的入座方法有__________种. (坐的位置不同,或者入座顺序不同,都算不同的入座方法)
过 22. 12. 下面的加法竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,四位数
喜气羊羊 的最大值是__________.
3 羊 开 泰 羊 羊 得 意 羊 年 大 吉 喜 气 羊 羊
【考点】数字谜 【难度】☆☆☆☆ 【答案】7922
【分析】一共出现了 10 个不同汉字,所以 10 个不同数字均出现了,接下来极端分析: 若喜=9,则羊可以是 2 或 3,若羊=3,上下总数字和为 45 5 3 3 63 ,而上下数字和差 9 的倍数,结合题目,百位不能向千位进位,和又是奇数,所以上下方数字和的差是 3 9 27 或 9, 此时下方数字和为 18 或 27,气=3 或 12,均不成立; 若喜=9,羊=2,上下总数字和为 45 5 2 3 58 ,而上下数字和差 9 的倍数,结合题目,百 位向千位进 2 位,和又是偶数,所以上下方数字和的差可以为 18 或 36,此时下方数字和为 20 或 11,气=7,经验证无法向千位进两位; 若喜=8,则羊=2,上下总数字和为 45 5 2 3 58 ,而上下数字和差 9 的倍数,结合题目, 百位向千位进 1 位,和又是偶数,所以上下方数字和的差可以为 18 或 36,此时下方数字和为 20 或 11,气均没有合适的取值; 若喜=7,则羊可以是 1 或 2,若羊=2,类似喜=8 时的分析,得出可能合理的四位数“7922” , 经验证成立,如图,则其在喜取得最大值的前提下后三位均为合理的最大值,必然为最大值

学而思杯五年级数学

学而思杯五年级数学
第2页 共6页
隔是 4 分钟. 【答案】4 分钟.
15. 在 5 5 的棋盘的左下角的格子中放置一个“国王”,规定“国王”每一步只能向右、向上或向右上方走一格,那
么走到棋盘右上角的格子的方法一共有________种. 【解析】标数法,如图. 1 9 7 5 3 1 41 25 13 5 1 129 63 25 7 1 321 129 41 9 1
6.
二、 填空题Ⅱ(每题 6 分,共 30 分,将答案填在下面的空格处) 7. 图中有________个三角形.
2.
答 题
10 个棱长为 2 的小立方体堆成如下图形,表面积为________.
禁 止
线 内
年级____________________


【解析】前后各 10 个小正方形,左右各 4 个正方形,上下个 4 个正方形,表面积相当于 36 个小正方形,每个小 正方形的面积是 4,表面积共 144. 【答案】144.
解析边长为1的三角形有16个边长为2的三角形有7个边长为3的三角形有3个边长为4的三角形有一个三位数的2倍它的数字和是原来三位数数字和的一半这样的三位数最小是
绝密※启用前 2015 年学而思综合能力测评(深圳) 五年级 数学
座位号____________________
【解析】倒数第二行的 6 说明第一行的空格可以是 1,可以是 6,枚举尝试, 31 65=2015 或 36 67=2412 . 【答案】2015 或 2412. 动物王国中有一个奇怪的猫村.已知猫村共有 60 只猫,其中有漂亮尾巴的 27 只,漂亮毛色的 45 只.所有猫 毛色或尾巴至少一项漂亮,则两样都漂亮的有________只. 【解析】 27 45 60 12 . 【答案】12.

第九届学而思综合能力测评五年级数学试卷及答案解析

第九届学而思综合能力测评五年级数学试卷及答案解析

量为: (20 + 10) × 5 = 150 ;10 天吃完需要牛的头数是:150 ÷10 −10 = 5 (头).
第二大题(解答题共 4 道,其中两题为必做题,两题为附加题选做.请同学们把解题过程写清楚)
1. (10 分)8 个人站队,冬冬必须站在小悦和阿奇的中间(不一定相邻),小慧和大智不能相邻,小光 和大亮必须相邻,满足要求的站法一共有多少种? 答案:2400 提示:冬冬要站在小悦和阿奇的中间,就意味着只要为这三个人选定了三个位置,中间的位置就一定要留 给冬冬,而两边的位置可以任意地分配给小悦和阿奇. 小慧和大智不能相邻的互补事件是小慧和大智必须相邻 小光和大亮必须相邻,则可以将两人捆绑考虑 只满足第一、三个条件的站法总数为:
S+ BFD
=
1 16
S, ABCD
=
1 16
×10 ×10
=
6.25
(平方厘米).
8. 在新年联欢会上,某班组织了一场飞镖比赛.如右图,飞镖的靶子分为三块区域,分别对应17 分、11
分和 4 分.每人可以扔若干次飞镖,脱靶不得分,投中靶子就可以得到相应的分数.若恰好投在两块(或
三块)区域的交界线上,则得两块(或三块)区域中分数最高区域的分数.如果比赛规定恰好投中120 分才能
平方厘米
答案:74
提示:要使大正方体的表面上白色部分最多,相当于要使大正方体表面上黑色部分最少,那么就要使得黑
色小正方体尽量不露出来. 在整个大正方体中,没有露在表面的小正方体有 (4 − 2)3 = 8 (个),用黑色的;在面上但不在边上的小正方
体有 (4 − 2)2 × 6 = 24 (个),其中 30 − 8 = 22 个用黑色.
【解析】 log2 4+ log2 16 = log2 64 , loga (M ⋅ N ) = loga M + loga N ,

2016年10月学而思杯五年级数学解析.pdf

2016年10月学而思杯五年级数学解析.pdf

1
4.
如下图,艾迪从家到学校的最短路线共有__________条.
学校

【考点】计数,标数法 【难度】☆☆ 【答案】5 【分析】最短路线问题可以应用标数法,如下:
1 1 1
2 1 2 1
5 3 1
所以艾迪从家到学校的最短路线共有 5 条.
5.
五年一班 41 名同学去公园秋游,他们排成一列,前后两人之间相距 1 米.整个队列以 2 米每秒的速度行进.途中经过一座 60 米长的桥,那么这列同学完全通过这座桥共需 __________秒.
启用前★绝密
2016 年北京市五年级综合能力测评(学而思杯)
数学试卷
考试时间:90 分钟 满分:150 分
考生须知:请将填空题答案填涂在答题卡 上,解答题答写在答题纸 上 ... ... 第Ⅰ卷(填空题
一、 填空题(共 10 道小题,每题 5 分,共 50 分) 1. 2016 年 8 月 21 日,历时 17 天的第 31 届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢圆满落 幕.中国体育代表团在本届奥运会上发挥出色,共获得了 70 枚奖牌.那么,在 8,21, 17,31,70 这 5 个数中,有__________个数是 2016 的因数. 【考点】数论,因数与倍数 【难度】☆ 【答案】2 【分析】 2016 = 25 ´ 32 ´ 7 ,所以只有 8 和 21 是 2016 的因数.
= 5 + 2 + 4 ,4 种;
所以一共有 1 + 2 + 2 + 3 + 2 + 2 + 3 + 3 + 2 + 4 = 24 种.
第Ⅱ卷(解答题
16. 计算:
5 1 9 4 (1) 6 3 14 3 【考点】计算,分数计算

2017年4月份学而思杯五年级数学试卷解析

2017年4月份学而思杯五年级数学试卷解析

【考点】方程,计算 【难度】☆☆
x 6 【答案】 (1) x 5 ; (2) y 7
2
【考点】正方体体积,几何 【难度】☆☆ 【答案】13 【分析】一个完整的大正方体共有 3 3 3 27 个小正方体,图中共有 14 个小正方体.因此 还需要 27 14 13 个小正方体.
7.
我们把只由数字 0 和 8 组成的非零自然数叫做“球球数”, 那么, 能被 15 整除的最小 “球 球数”是 ________.
1 1 1 那么阴影面积是 2 r 2 2 a 2 a 2 9 平方厘米. a 2 a 2 r 2 r 2 2a 2 9 , 2 4 4
a
r
r
4
11. 博士在纸上写出一个各位数字互不相同的三位数 abc ,艾迪在三位数前填上数字 a,组 成的四位数 aabc 恰好是 a 的倍数;薇儿在三位数前填上数字 b,组成的四位数 babc 恰 好是 b 的倍数;大宽在三位数前填上数字 c,组成的四位数 cabc 恰好是 c 的倍数.那 么三位数 abc 的最大值 是________. ... 【考点】整除特征,数论 【难度】☆☆☆ 【答案】936 【分析】由于是求 abc 的最大值,那么不妨设 a 9 ,则有 9 9bc 9 9 b c 9 b c 则 b c 9 ,枚举验证: 8 不能整除 8981,7 不能整除 7972,6 不能整除 6963,5 不能 整除 5954,4 不能整除 4945,而 3 能整除 3936,且 6 能整除 6936,因此 abc 的最大 值是 936.
1
2
3 3 3 3 3
3 3 2
A
B 1 C
F

201804杭州学而思杯数学五年级

201804杭州学而思杯数学五年级

大宽单独做这个工作,需要________小时.
【能力培养】实践应用
【答案】 30
【解析】大宽的效率为 1 1 1 ,所以大宽单独做需要1 1 30 小时.
10 15 30
30
4. 如图,梯形 ABCD 中, S△AOD 15 , S△AOB 5 ,则 S△COD 的面积为________. 【能力培养】图形认知
三、 运算求解题(每题 6 分,共 6×2=12 分)
13. 运算求解: 1 2000 1 9 .
2018
1009
【能力培养】运算求解
【答案】 1 【解析】原式 2000 18 1.
2018 2018
14. 运算求解: 0.1 0.23 0.4567 .(结果用分数表示) 【能力培养】运算求解 【答案】 889
【答案】 45
【解析】易知 S△AOD S△BOC 15 , S△AOD S△BOC SAOB S△COD ,所以 S△COD 15 15 5 45 .
A
B
O
D
C
1
5. 大宽特别喜欢喝牛奶,第一天喝了总量的 1 ,第二天喝了剩下的 1 ,第三天把剩下的 500 毫升全部喝完,则
A
E
B
H O
MN
D
GF C
根据风筝模型, NE : NF
S
CEH
:S
CFH

1

1 8

1 4

1 4

:
1 12
9:2 .
6
因为 OB : OG 3: 2 , MB : MG 3:1 ,所以 OM : OG 3 : 8 . 因为 OE : OF 3: 2 , NE : NF 9 : 2 ,所以 ON : OF 6 :11 .

学而思杯五年级数学解析pdf

学而思杯五年级数学解析pdf

2015年北京市五年级综合能力测评(学而思杯)考试时间:90分钟满分:150分第Ⅰ卷(填空题共90分)一、填空题A(每题5分,共50分)1.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,2015年9月3日在天安门广场举行了盛大的阅兵式.整个阅兵式上参加的方(梯)队有:2个抗战老兵乘车方队,11个徒步方队,27个装备方队和10个空中方队,此外还首次邀请了一些外国军队方队代表参加,已知整个阅兵式上所有受阅方队为67个,那么共有__________个外国军队方队参加检阅.【考点】应用题,基础应用题【难度】☆【答案】17【分析】67(2112710)17-+++=(个).2.君君、嘉嘉、旭旭、宇宇四位同学这次考试的平均分是70分,如果去掉宇宇的成绩,则其他三位同学的平均分是75分,那么宇宇这次考了__________分.【考点】应用题,平均数【难度】☆【答案】55【分析】四个人的总分为704280⨯=分,去掉宇宇后三个人的总分为753225⨯=分,所以宇宇这次考的分数为28022555-=分.3.把""∆定义为一种运算符号,其意义为:ba ba∆=,则213161∆+∆+∆=__________.【考点】计算,定义新运算【难度】☆【答案】1【分析】111 2131611236∆+∆+∆=++=.4.如下图,正方形ABCD的面积是16,点F是BC上任意一点,点E是DF中点,则阴影部分面积为__________.【考点】几何,一半模型【难度】☆☆【答案】4【分析】三角形ADF 的面积是正方形ABCD 面积的一半,所以11682ADF S ∆=⨯=,又因为E 是DF 的中点,所以1=2ADF S S ∆阴影=18=42⨯.5.今天是2015年10月6日星期2,如果要使九位数20151062□恰好是9的倍数,那么□内的数应该填__________.【考点】数论,整除特征【难度】☆☆【答案】1【分析】设□填入a ,则九位数20151062a 的数字和是215162=17a a +++++++920151062917=1a a a ⇒+⇒.6.某幼儿园有三个小班,一班有6个小朋友,二班有9个小朋友,三班有10个小朋友.老师给每个班都买了相同数量的苹果,平均分给班里的小朋友,发现每个班的苹果都恰好够分.那么老师给每个班买的苹果数至少是__________个.【考点】数论,最小公倍数【难度】☆☆【答案】90【分析】每个班里的苹果数都恰好够分,说明这个苹果数分别是6,9,10的倍数,所以至少是[]6,9,1090=个.7.数一数,下图中一共有__________个三角形.【考点】计数,几何计数【难度】☆☆【答案】11【分析】可以分为几类:由一块组成:6个;由两块组成:2个;由三块组成:2个;由六块组成:1个.一共有622111+++=个三角形.8.一个三角形三条边的长度都是整数,如果它的周长是16,那么,这三条边乘积的最大值是___________.【考点】组合,最值【难度】☆☆【答案】150【分析】设三条边分别为a 、b 、c ,则有16a b c ++=,由和一定差小积大可知,当a 、b 、c 分别为5、5、6时,556150a b c ⨯⨯=⨯⨯=最大.9.老师组织五年级同学去图书馆搬书,第一次搬了全部书的25,第二次搬了全部书的37还多10本,两次搬完后还剩下50本书没有搬.那么一共有__________本书要搬.【考点】应用题,分数应用题【难度】☆☆【答案】350【分析】量率对应:23(1050)(1)35057+÷--=本10.掷一大一小两个骰子(骰子是一种正方体形状的玩具,有6个面,每个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6),每次掷出的点数之和恰好为质数的的情况有__________种.【考点】计数,枚举法【难度】☆☆【答案】15【分析】两个骰子每次掷出的点数和在2~12之间,其间的质数有2,3,5,7,11,分别枚举得到:211=+312=21=++514233241=+=+=+=+7162534435261=+=+=+=+=+=+115665=+=+所以每次掷出的点数之和恰好为质数的的情况共有15种.二、填空题B (每题8分,共40分)11.请将下面的乘法竖式补充完整,那么,最后一行的五位数是__________.51250⨯ □□□□□□□□□□ □□□【考点】组合,乘法数字谜【难度】☆☆☆【答案】30975【分析】根据题意:0e =,252,5,1abc d fa c d ⨯=⇒===;1109b b +=⇒= 5 1 25 0 a b cd e f ⨯⇒□ □ □ □ □ □ □ 2 5 1 0 5 1 25 0 b b ⨯⇒□ □ □ □ □ □ □ 2 9 5 1 0 51 475 29530 97 5⨯ 12.如果一个五位数能被9整除,且其各个数位上的数字乘积是质数,那么,满足条件的最大五位数和最小五位数之和是__________.【考点】数论,质合与整除【难度】☆☆☆【答案】62226【分析】一个五位数的各个数位上的数字乘积是质数,根据质数的定义可知,这五个数位上只能是4个1和1个质数;又因为这个五位数能被9整除,所以这个质数只能是5.则这个五位数的最大值为51111,最小值为11115,最大值与最小值之和为62226.13.从1~20这20个数中随机选出2个不同的数,并且使这两个数的乘积是偶数,那么,一共有__________种取数的方法.【考点】计数,排列组合【难度】☆☆☆【答案】145【分析】两个数的乘积是偶数有两种情况:奇数⨯偶数,偶数⨯偶数奇数⨯偶数:111010100C C ⨯=种偶数⨯偶数:21045C =种所以一共有10045145+=种.14.如下图,在长方形ABCD 中,30AB =,阴影部分面积是120,那么,CF =__________.【考点】几何,等积变形【难度】☆☆☆【答案】8【分析】连接AC ,因为AB DE ∥,所以由等积变形得:BCE ACE S S ∆∆=,两个三角形有共同部分三角形FCE ,所以120BCE FCE ACE FCE ACF BEF S S S S S S ∆∆∆∆∆∆-=-⇒==,302120ACF S CF ∆=⨯÷=,所以8CF =.15.甲、乙两人同时从A 地出发开车前往B 地.初始时,甲的速度是乙的1.2倍.在距中点还有20千米的C 地设有一处补给站,甲到达补给站时会休息一段时间,并且在甲刚开始休息和刚结束休息这两个时刻,甲乙两人之间的距离刚好是一样的(乙到达C 处时不休息).如果甲到达C 地后速度会提升三分之一,乙到达C 地后速度会提升二分之一,结果甲乙两人同时到达B 地.那么,A 、B 两地的距离是__________千米.【考点】行程,方程法解行程【难度】☆☆☆☆【答案】88【分析】可以设AB 之间的距离为2S ,初始时甲的速度为12,则乙的速度为10;过了C 地之后甲的速度提升为1121=163⨯+(),乙的速度提升为1101=152⨯+().因为甲乙两人同时到达B 地,所以两人所用时间相同.乙不休息,全程开车用的时间为:20201015S S -++;甲休息了一段时间,所以甲全程时间分为开车时间和休息时间,其中开车的时间为20201216S S -++;休息时间较为复杂,因为甲乙初始的速度比为6:5,所以甲乙的路程比也为6:5.当甲到达C 地开始休息时,甲、乙之间距离为1(20)6S -;当甲结束休息时,甲、乙之间距离仍然为1(20)6S -.所以甲休息的时间为11(20)(20)661015S S --+根据甲乙所用时间相等可列方程:20201216S S -++11(20)(20)661015S S --++20201015S S -+=+,解得:44S =,所以AB 之间的距离为24488⨯=千米.,第Ⅱ卷(解答题共60分)三、解答题:(请将解答过程写在答题纸上,试卷作答无效)16.计算:(每题4分,共16分)(1)12233344445555666778+++++++【考点】整数计算,凑整【难度】☆☆【答案】11106【分析】原式=18227733366644445555+++++++()()()()=9999999999+++=101001000100004+++-=11106(2)3511273164474712⨯+⨯+÷【考点】分数混合运算,提取公因数【难度】☆☆【答案】24【分析】原式31211212=36447477⨯+⨯+⨯1231=364744⨯++()12=147⨯=24(3)3(5)177(2)x x +-=-【考点】解方程,一元一次方程【难度】☆☆【答案】3【分析】去括号:31517714x x +-=-移项:14151773x x+-=-合并同类项:124x=系数化1:3x =(4)(32):3(92):5x x +=-【考点】解方程,比例方程【难度】☆☆【答案】43或113【分析】内项积等于外项积:5(32)3(92)x x +=-去括号:1510276x x +=-移项:6102715x x+=-合并同类项:1612x=系数化1:43x =17.列方程(组)解应用题(6分)今年大强的年龄是小强的4倍,8年后大强的年龄比小强年龄的2倍还大2岁,求今年大强和小强分别是多少岁?【考点】列方程解应用题【难度】☆☆【答案】大强20岁,小强5岁【分析】解:设今年小强的年龄是x 岁,则大强的年龄是4x 岁.根据题意有:482(8)2x x +=++解得:5x =则今年大强年龄为:5420⨯=岁答:今年小强是5岁,大强是20岁.18.如下图,三角形ABC 的面积是1,且有2BE AE =,BF FD DC ==,G 是AD 中点.请求出:(1)三角形ADC 的面积.(3分)(2)三角形BFE 的面积.(3分)(3)三角形EFG 的面积.(4分)【考点】,几何,鸟头模型【难度】☆☆☆【答案】(1)13;(2)29;(3)16【分析】(1)根据等高模型:1111333ADC ABC S S ∆∆==⨯=;(2)根据鸟头模型:122339BFE BCA S BF BE S BC BA ∆∆⨯⨯===⨯⨯,所以2221999BFE ABC S S ∆∆==⨯=(3)2221333ABD ABC S S ∆∆==⨯=根据鸟头模型:111326AEG ABD S AE AG S AB AD ∆∆⨯⨯===⇒⨯⨯11216639AEG ABD S S ∆∆==⨯=111224DFG DBA S DF DG S DB DA ∆∆⨯⨯===⇒⨯⨯11214436DFG ABD S S ∆∆==⨯=12111139966EFG S ∆=----=19.我们发现,6、10、15是3个很神奇的数,它们中任意两个数的最大公因数都不是1,但3个数放在一起,最大公因数就变成了1.(1)请你在1~25之间选出另外3个互不相同的数,也满足上述条件.(4分)(2)请你在1~120之间选出4个互不相同的数,满足这4个数中任意三个数的最大公因数都不是1,但这4个数放在一起的最大公因数是1.(4分)(3)在1~30中,挑选出若干个互不相同的数排成一排,并满足:任意相邻两个数的最大公因数不是1,但任意相邻的三个数的最大公因数都是1.那么,最多可以挑选出多少个数?(4分)【考点】数论,分解质因数【难度】☆☆☆☆【答案】见分析【分析】将6、10、15分解质因数:623=⨯,1025=⨯,1535=⨯,发现每个数都是由2,3,5这三个质因数中的两个组成,即只要三个数的分解质因数形式分别为23⨯□□,25⨯□□,35⨯□□,就可以满足任意两个数的最大公因数都不是1,但是三个数的最大公因数却是1.下面按照这个方法来构造即可.(1)在1~25之间选取三个数,所以三个不同的质因数可以取2,3,5或2,3,7①当三个质因数为2,3,5时,三个数的分解质因数形式分别为23⨯□□,25⨯□□,35⨯□□,满足条件的三个数有8组,分别为:(6,10,15)(12,10,15)(18,10,15)(24,10,15)(6,20,15)(12,20,15)(18,20,15)(24,20,15)②当三个质因数为2,3,7时,三个数的分解质因数形式分别为23⨯□□,27⨯□□,37⨯□□,满足条件的三个数有4组,分别为:(6,14,21)(12,14,21)(18,14,21)(24,14,21).因为是要选出另外三个互不相同的数,所以含有6、10、15的数组都不能取,只能取(12,14,21)(18,14,21)(24,14,21)这三组.(2)在1~120之间选出4个互不相同的数,需要4个不同质因数,可以取2,3,5,7,四个数的分解质因数形式分别为235⨯⨯□□□,237⨯⨯□□□,257⨯⨯□□□,357⨯⨯□□□,满足条件的四个互不相同的数有8组,分别是:(30,42,70,105)(60,42,70,105)(90,42,70,105)(120,42,70,105)(30,84,70,105)(60,84,70,105)(90,84,70,105)(120,84,70,105)(3)根据前面的思路,要想满足条件,这一排数除了前后两端的两个数,其他所有数都应该至少含有2个质因数.在1~30中有6,10,12,14,15,18,20,21,22,24,26,28,30.又因为不能有三个相邻的数都是偶数,所以要想最多中间应该多排奇数,上面的数中只有15和21是奇数,所以两个都选且要隔在中间以保证没有三个连续偶数,排列情况如下:_____,_____,15,_____,_____,21_____,_____但其实还可以排的更多,因为这一排数的两端都可以各自放一个质数,同样可以满足条件,所以最多的情况是可以挑选出10个数.给出一组满足条件的构造如下:11,22,12,15,10,14,21,6,28,7四、阅读材料并回答下列问题(每小题4分,共16分)20.如果一个数列的第n 项n a 与其项数n 之间的关系可用式子来表示,这个式子就称为该数列的通项公式.①通项公式通常不是唯一的,一般取其最简单的形式;②通项公式以数列的项数n 为唯一变量;③并非每个数列都存在通项公式.如果一个数列的第n 项n a 与该数列的其他一项或多项之间存在对应关系的,这个关系就称为该数列的递推公式.例如:对于数列1,3,5,7,9,11……它的通项公式是21n a n =-它的递推公式是12n n a a -=+(其中的n 都表示项数)根据上述材料:(1)请判断下列公式是通项公式还是递推公式(4分,每空2分)n a n =是_________公式.12n n n a a a --=+是_________公式.(2)请根据下面的通项公式,写出这个数列的第2015项(4分)21n a n n =+-(3)请根据下面的递推公式,分别求出这个数列的第2、3、4、6项(4分,每空1分)11a =,11n n a a n -=+-2a =________,3a =________,4a =________,6a =________(4)请写出下面这个数列的通项公式和递推公式(4分)2、5、10、17、26、37、50、65、82、101……【考点】阅读材料【难度】☆☆☆【答案】(1)通项公式;递推公式(2)4062239(3)22a =,34a =,47a =,616a =(4)通项公式:21n a n =+;递推公式:121n n a a n -=+-【分析】(1)通项公式;递推公式(2)22201512015201514062239n a n n a =+-⇒=+-=【分析】(3)21211212a a =+-=+-=32312314a a =+-=+-=43414417a a =+-=+-=545175111a a =+-=+-=6561116116a a =+-=+-=(4)通项公式:21n a n =+;递推公式:121n n a a n -=+-。

2016学而思杯数学解析(5年级)_81

2016学而思杯数学解析(5年级)_81

若数字中缺 9,则 9 9n=36 , n=3 ,此时四位数 二零一六 的最大值是 1768 或者 1584.
4 2 + 11 2 71 0 0 61 1 3 5 8 6 + 11 2 3 52 0 6 7 80 1 0 2 4 6
所以,四位数 二零一六 的最大值是 1768.
第二部分 解答题 考生须知:请将第二部分试题解题过程及答案书写在答题纸 上 ...
5 1 1 1 【分析】 (1) 1.6 ( ) 6 2 3 4 1 1 1 (2) 2016 +2016 +2016 6 10 15
8 5 1 = 4 5 6 6 4 2 = + 3 3 =2
1 = 2 0 16 6 1 = 2 0 16 3 =672
【考点】几何,圆与扇形 【难度】☆☆☆☆ 【答案】40
1 2 【分析】由题意得: r 100 ,可得 r 2 =200 ,设小圆的半径为 a ,则根据勾 2
2 1 2 股定理可以列得方程: a 2 +(2a )2 =r 2 ,化简得: a = r ,所以阴影面积为 5
a 2 = r 2 = 200=40 .
【考点】计数,几何计数 【难度】☆☆☆☆ 【答案】22 【分析】如图,剥离出里面的长方形,左图中有 6 2 1=11 (个)长方形,所以 长方形的数量是 11 2=22 (个) .
6
14. 如图,等边三角形跑道全长 2016 米.甲从 A 点出发,沿逆时针方向跑步, 与此同时,乙、丙分别从 A、C 两点出发,沿顺时针方向跑步.当甲丙第一 次相遇时,乙刚好跑到 C 点;当甲乙第一次相遇时,丙刚好跑到 A 点.那么 当丙第一次追上乙的时候,甲跑了__________米.

2016学而思杯数学解析(5年级)_81

2016学而思杯数学解析(5年级)_81
为 5, 73 个位为 3, 93 个位为 9,1+7+5+3+9 和的个位为 5.
6. 艾迪和薇儿持有的积分卡数量之比为 2:3,艾迪送给薇儿 15 张后,两人积分 卡数量之比变为 1:3,那么,两人共有__________张积分卡.
【考点】应用题,比例应用题
2
【难度】☆☆☆ 【答案】100 【分析】两人的积分卡数量总和不变
三、填空题Ⅲ(每题 7 分,共 28 分) 9. 如果一个三位数的反序数仍为三位数(例如:243 的反序数为 342,754 的反
序数为 457),且这个三位数减去它反序数的差为 594,那么,这样的三位数 共有__________个. 【考点】计数,位值原理 【难度】☆☆☆ 【答案】30
【分析】有题意可得: abc cba 594 ,化简得: a c 6 ,由于 a,c 均不为 0,
【考点】组合,操作类智巧趣题 【难度】☆
第5行 第4行 第3行 第2行 第1行
1
【答案】5 【分析】艾迪每跳一步前进一行,第三步双脚分别站在 3、4 两个格子中,那么,
艾迪第四步前进一行,将站在 5 号格子中.
3. 循环小数 0.2016 小数点后第 2016 位数字是__________. 【考点】计算,循环小数,周期问题 【难度】☆☆ 【答案】6 【分析】周期为 4, 2016 4=504 ,没有余数故小数点后第 2016 位数字是 6.
【分析】由题意得: 1 r2 100 ,可得 r2=200 ,设小圆的半径为 a ,则根据勾 2
股定理可以列得方程: a2 +(2a)2=r2 ,化简得: a2 = 1 r2 ,所以阴影面积为 5
a2 = 1 r2 = 1 200=40 . 55

学而思杯数学试题(五年级)答案解析

学而思杯数学试题(五年级)答案解析

2013 年第三届全国学而思综合能力测评(学而思杯)数学试卷(五年级)详解一.填空题(每题5 分,共20 分)1. 两个质数的和是9,那么这两个质数的乘积是.【考点】数论,质数性质【难度】☆【答案】14【分析】两质数和为奇数,必有偶质数2,另一质数为7,故答案为2 ⨯ 7 = 14 .2. 如右图,共有个正方形.【考点】组合,几何计数【难度】☆【答案】10【分析】1⨯1的正方形有4 个,2 ⨯ 2 的正方形有5 个,4 ⨯ 4 的正方形有1 个,共10 个.3. 学而思教研部一共购买了300 本书,其中有五分之二是数学书,三分之一是语文书,其余是英语书.那么,英语书共有本.【考点】应用题,分数应用题【难度】☆【答案】80【分析】300 ⨯ (1 - 2-1) = 300 - 120 - 100 = 80 (本).5 34. 如右图,正方形ABCD 边长为40 厘米,其中M、N、P、Q 为所在边的中点;分别以正方形的顶点为圆心,以边长的一半为半径做直角扇形,那么形成图中阴影部分的面积是平方厘米.(π取3.14)【考点】几何,圆与扇形面积【难度】☆☆【答案】344【分析】阴影面积的实质是整体减空白:边长40 厘米的正方形面积减去半径为20 厘米的圆的面积(4 个扇形刚好拼成一个整圆),故答案为402 - 3.14 ⨯ 202 = 400 ⨯ (4 - 3.14) = 344 平方厘米.5. 对一个大于1 的自然数进行如下操作:如果是偶数则除以2,如果是奇数则先减去1 再除以2,如此进行直到得数为1,操作停止.那么,所有经过3 次操作结果为1 的数中,最大的数是.【考点】数论,奇偶性,倒推【难度】☆☆【答案】15【分析】从1 向前倒推,寻找原数的最大值;但发现若上一步是偶数,则须本数⨯2 ;若上一步是奇数,则须本数⨯2 + 1 ;明显每次向前推出奇数可使原数更大,倒推过程为:1→3→7→15;故15 为原数的可能达到的最大值.6. 定义:∆( A, B,C, D) = A ⨯ 4 + B ⨯ 3 + C ⨯ 2 + D ⨯1 ,那么,∆(2, 0,1, 3) =_ .【考点】计算,定义新运算【难度】☆【答案】13【分析】按定义式,∆(2, 0,1,3) = 2 ⨯ 4 + 0 ⨯ 3 + 1⨯ 2 + 3 ⨯1 = 13 .7. 一项工程,由甲队单独做10 天后,乙队加入,甲、乙两队又合作了8 天完成;这项工程,如果全部由乙队单独做,20 天可以完成.那么,如果全部由甲队单独做,天可以完成.【考点】应用题,工程问题【难度】☆☆【答案】30【分析】把总工作量看做单位“1”,则乙队的工作效率为每天做120,故可在甲乙合作的条件中求出甲队的工作效率为每天做(1 - 1⨯ 8) ÷ (10 + 8) =3÷18 =1;故答案为30.20 5 308. 如右图,大正方体的棱长为2 厘米,两个小正方体的棱长均为1厘米,那么,组合后整个立体图形的表面积为平方厘米.【考点】几何,立体几何,表面积【难度】☆☆【答案】32【分析】三个立方体原总表面积为12 ⨯ 6 + 12 ⨯ 6 + 22 ⨯ 6 = 36 平方厘米,之后放在一起时缺失了4 个1⨯1 的表面,故答案为36 - 12 ⨯ 4 = 32 平方厘米;或者可用三视图法求表面积:(5 + 5 + 6) ⨯ 2 = 32 平方厘米.9.甲、乙、丙 3 人共有 2013 块巧克力,甲拿走了乙、丙各 3 块巧克力后,甲、乙、丙 3 人的巧克 力数比为 4: 2: 5 ,那么,甲原.有.【考点】应用题,比例应用题 【难度】☆☆☆ 【答案】726块巧克力.【分析】之后甲的巧克力块数易由 3 人的块数比求得,为 2013 ⨯732 - 3 ⨯ 2 = 726 块.4 4 + 2 + 5= 732 块,故甲原有巧克力10. 在 5×5 的方格中,将其中的一些小方格染成红色,使得对于图中任意的2×2 的方格中,均有至少 1 个小方格是红色的.那么,至少要将个小方格染成红色. 【考点】组合,构造与论证 【难度】☆☆ 【答案】4【分析】论证:为了保证 4 个角上的互不重叠的 4 个 2 ⨯ 2 的方格中都至少有 1个红色方格,可知答案必不小于 4; 构造:如右图,4 是可能的; 综上,答案为 4.11. 一个五位数,各.位.数.字.互.不.相.同.,并且满足:从左往右,第一位是 2 数是 3 的倍数,前三位组成的三位数是 5 的倍数,前四位组成的四位数是 7 的倍数,这个五位数 是 11 的倍数.那么,这个五位数最小是 .【考点】数论,整除特征,最值 【难度】☆☆☆ 【答案】21076【分析】考虑最值确定各位数字:万位是 2 的倍数,故万位最小应为 2; 前两位组成的数是 3 的倍数,故前两位最小应为 21; 前三位组成的数是 5 的倍数,故前三位最小应为 210;前四位组成的数是 7 的倍数,最小为 2100,但要求各位数字不同,故应为 2107; 这个五位数是 11 的倍数,故此数应为 21076.12. 右边的乘法竖式中,相.同.汉字代表相.同.数字,不.同.汉字代表不.同.数字,那么,“大自然”代表的三位数是.【考点】数论,数字谜【难度】☆☆☆☆【答案】958我爱大自然⨯ 4 大自然爱我【分析】由个位可知“我”为偶数,再分析最高位即可知“我”只能为2;故“然”为3 或8;(还可分析知五个汉字所代表的数字之和必为3 的倍数,这个小结论可以辅助之后的分析)若“然”= 8,①则分析万位知“大”只能为9,故千位“爱”乘以4 后向万位进1,可知“爱”为3 或4;②若“爱”= 4,此时十位:“自⨯4 + 3 ”的末位数字为4,这表示“自⨯4 ”的末位数字为1,奇偶性矛盾!故确定“爱”只能为3;③若“爱”= 3,此时十位:“自⨯4 + 3 ”的末位数字为3,这表示“自⨯4 ”的末位数字为0,“自”为0或5;若“自”= 0,千位要接受进位8,这不可能;若“自”= 5,则有答案23958 ⨯ 4 = 95832 ;若“然”= 3,①分析万位知“大”为9 或8;②若“大”= 9,则千位“爱”乘以4 后向万位进1,可知“爱”只能为4;此时十位:“自⨯4 + 1 ”的末位数字为4,这表示“自⨯4 ”的末位数字为3,奇偶性矛盾!故知只能“大”= 8;③若“大”= 8,分析十位可知“爱”为奇数,再分析千位可知“爱”= 1;④此时无论十位的“自”为0 还是为5,式子的百位和千位都是错误的(21803 ⨯ 4 = 80312 错误;21853 ⨯ 4 = 85312 错误),故知“然”= 3 时无解;综上,本数字谜只有唯一解:23958 ⨯ 4 = 95832 ,本题答案为958.四.填空题(每题8 分,共32 分)13. 有A、B、C、D、E、F 六个人围坐在圆桌吃饭,A 会讲英语,1B 会讲汉语、英语和法语,C 会讲汉语、英语和德语,D 会讲6 2汉语和德语,E 会讲汉语,F 会讲法语和德语.如果每个人都能与他相邻的两个人交流,那么,共有种不同的排座位方式.(经过旋转、对称后重合的方式不.算.做.一.种.)【考点】组合,逻辑推理 5 3【难度】☆☆☆4【答案】24【分析】本题突破口在于A,由于A 只会说英语,英语也只有A、B、C 三人会说,故座位顺序中必然有紧邻的BAC(或CAB),此时分析F 可知F 必须与B 或C 中的一个相邻,E 必须在D、F 的中间;综上,得到两种圆排列方式:①BACEDF;②BACFDE;每种圆排列方式都有旋转、对称的12 种排座方式,故答案为12 ⨯ 2 = 24 种.⎨ ⎩ Q14. A 、B 两地相距 120 千米.甲、乙从 A 地,丙从 B 地同时出发,相向而行.当甲、丙相遇时,乙行了 20 千米.甲到达 B 地后立即原路返回,当乙、丙相遇在途中 C 地时,甲也恰好到达 C 地. 那么,当丙到达 A 地时,乙共行了 千米.【考点】行程问题,比例法解行程问题 【难度】☆☆☆ 【答案】72【分析】本题关键点在于甲丙速度之和与乙的速度之比为 120 : 20 = 6 :1 ;设甲、乙、丙三人到达 C 点⎧z + y = 120时各走了 x 、y 、z 千米,则有方程组:⎪x - z = 120,解得 y = 3 (可以解出 x 、y 、z 的具体值, ⎪(x + z ) : y = 6 :1 z 5但其实不必要);故丙走了 120 千米时,乙走了120 ⨯ 3= 72 千米.515. 如右图,三角形 ABC 是直角三角形,M 是斜边 BCA 的中点,MNPQ 是正方形,N 在 AB 上,P 在 AC 上. NP如果,AB 的长度是 12 厘米,AC 的长度是 8 厘米. 那么,正方形 MNPQ 的面积是 平方厘米.Q【考点】几何,面积,弦图 BMC【难度】☆☆☆ 【答案】20【分析】如下图,过 M 点作 AB 的垂线,垂足为 D ;以 AD 为外围正方形的一边,做出以 MNPQ 为内含正方形的弦图,;则 MD 为△ABC 的中位线, MD = AC = 4cm , AD = AB= 6cm ;故弦图中外2 2围正方形边长为 6cm , AN = MD = 4cm , DN = 6 - 4 = 2cm ;故所求面积为 62 - 2 ⨯ 4⨯ 4 = 20cm 2 .2AANP NPDD FBMCMQE16. 有一个自然数A,它的平方有9 个约数,老师把9 个约数写在9 张卡片上,发给学学三张、思思三张.学学说:“我手中的三个数乘积是A3 .”思思说:“我手中的三个数乘积就是A2 ,而且我知道你手中的三个数和是625.”那么,思思手中的三个数和是.【考点】数论,约数个数定理,幻方【难度】☆☆☆☆☆【答案】55【分析】A2 有9 个约数,故由约数个数定理可逆推出:A 的质因数分解形式为p4 或pq (p、q 为不相同的质数);若A = p4 ,那么可把A2 的9 个约数写成如下的表格形式(幻方):学学手中必拿到了一行或一列或一条对角线;思思手中拿到的可能是(1、p 、p7 )(1、p2 、p6 )(1、p3 、p5 )(p 、p2 、p5 )(p 、p3 、p4 );只有后两组才能确定学学手中的牌,但后两组所确定的数需要1 + p4 + p8 = 625 或1 + p5 + p7 = 625 ,可是这两种情况p 均无解;故知A 的质因数分解形式不能为p4 ,只能为pq ;若A = pq ,那么可把A2 的9 个约数写成如下的表格形式思思手中拿到的可能是(1、p 、pq2 )(1、q 、p2 q )(1、p2 、q2 )(p 、q 、pq );经分析可知,只有当思思拿到(p、q、pq)时,才一定能确定学学手中的牌,此时学学手中的牌为(1、p2 q 、pq2 ),故1 + p2 q + pq2 = 625 ,(可用枚举法,或因数分析)解得A 的两个质因数p、q 为3 和13,故思思手中的牌为(3、13、39),所求答案为3 + 13 + 39 = 55 .五. 解答题(每题 8 分,共 16 分)17. 计算:(1) 0.27 ⨯103 + 0.19 (4 分)(2) 2013⨯ 2.3+ 201 3÷ 0.4 - 2013 ⨯ 1(4 分) 10 4 【考点】计算、巧算 【难度】☆☆ 【答案】28;4697【分析】(1)原式 = 0.27 ⨯100 + (0.27 ⨯ 3 + 0.19) = 27 + 1 = 28 ;(2)原式 = 2013 ⨯ 7 + 2013 ÷ 4 - 2013 ÷ 4 = 2013 ⨯ 7= 4697 .3 318. 解方程:(1) 4(2x - 1) - 3(x - 2) = 7 (4 分) (2) 2 x + 5 = 4 x - 7 (4 分) 3 5【考点】计算、解方程【难度】☆☆ 【答案】 x = 1 ; x = 23【分析】(1)注意去第 2 个括号时要变号;原方程化为: 8x - 4 - 3x + 6 = 7 ,即 5x = 5 ,解得 x = 1 ;(2)通分,原方程化为:5(2x + 5) = 3(4x - 7) ,即10x + 25 = 12x - 21 ,即 2x = 46 ,解得 x = 23 .六.解答题(每题 15 分,共 30 分)19. 如图,将 1、2、3……按规律排成一个沙漏型的数表,那么,12 13 14 15上 3 行(1)下 5 行从左向右数的第 5 个数是多少?(4 分) (2)上 6 行最左边的数是多少?(4 分)(3)2013 排在哪一行的从左向右数的第多少个?(7 分) 【考点】计算、数列与数表6 7 82 3 1 5 4 11 10 9上 2 行 上 1 行 0 行下 1 行下 2 行 【难度】☆☆☆☆【答案】37;42;上 44 行从左向右第 34 个19 18 17 16下3 行【分析】(1)下 n 行从左向右第 (n + 1) 个数(即最右数)为 (n + 1)2 ;故下 5 行从左向右第 6 个数为 36,下 5 行从左向右第 5 个数为 37;(2)上 n 行从左向右第 1 个数(即最左数)为 n (n + 1) ;故上 6 行最左数为 42; (3)上 44 行从左向右第 1 个数为 44 ⨯ 45 = 1980 ,故 2013 为上 44 行从左向右第2013 - 1980 + 1 = 34 个数.20. 思思编了一个计算机程序,在屏幕上显示所有由0、1、2、3 组成的四位编码(数字可以重复使用),每个四位编码都是红、黄、蓝、绿四种颜色中的一种.并且,如果两个编码的每一位数字均不相同,那么这两个编码的颜色也不相同.如果,0000 是红色的、1000 是黄色的、2000 是蓝色的,那么:(1)下列编码中,一定不是红色的是()(2 分)A. 0102B. 0312C. 2222D. 0123(2)编码3111 是什么颜色的?(5 分)(3)编码2013 是什么颜色的?(8 分)【考点】组合,构造与论证【难度】☆☆☆☆【答案】C;绿色;蓝色【分析】(1)2222 与0000 的每一位数字均不相同,故2222 一定不是红色的,选C;(2)3111 与0000、1000、2000 的每一位数字均不相同,故3111 不是红色的,不是黄色的,也不是蓝色的,故3111 是绿色的;(3)0222 与1000、2000、3111 的每一位数字均不相同,故0222 是红色的;1222 与0000、2000、3111 的每一位数字均不相同,故1222 是黄色的;3222 与0000、1000、2000 的每一位数字均不相同,故3222 是绿色的;2013 与0222、1222、3222 的每一位数字均不相同,故2013 是蓝色的.。

2014年10月6日学而思杯五年级真题及详解(数学)

2014年10月6日学而思杯五年级真题及详解(数学)

7 7 1 1 1 35 1 (3) SBEHF S△BEF S△HEF ,其中 S△BEF , S△HE 9 2 198 9
S BEHF
35 1 19 198 9 66
四、阅读材料并回答下列问题(每小题 4 分,共 16 分)
(4)解方程: 4(2 x 3) 5 9 x 2 【考点】计算,整数计算,分数计算,解一元一次整式方程 【难度】☆ 【答案】 (1)165; (2)5; (3)1; (4) x 5 【分析】 (1)原式 1 9 25 49 81 165 ;
38 1 15 (2)原式 190 190 5 ; 2014 2014 38
(3)原式
17 4 3 13 1; 3 13 4 17
(4) 8x 12 5 9 x 2 17. 列方程解应用题(6 分)

7 2 9 x 8x

x5
学而思学校某年级共有学生 400 人,新学期开始后,这个年级男生人数变成原来的 2 倍,而女生 人数变成原来的一半,此时,这个年级共有学生 560 人.那么,这个年级现在男、女学生各有多 少人? 【考点】应用题,列方程解应用题 【难度】☆☆ 【答案】男生 480 人,女生 80 人 【分析】设原有男生 x 人,则原有女生 400 x 人. 有方程 2 x 有男生 240 2 480 人,现在有女生 560 480 80 人. 18. 下图是一张把 4 6 的方格纸去掉两个角所得的图形. (1)请把其中的一些格子涂上阴影,使得每个 1 2 小长方形(不论横竖)的 2 个方格中都恰有 1 个阴影方格和 1 个空白方格; (4 分) (2)能否用 11 个 1 2 小长方形恰好拼满这张方格纸?如果能,请给出一种方法;如果不能,请 说明理由. (6 分)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档