体测评分标准
体测评分标准对照表
![体测评分标准对照表](https://img.taocdn.com/s3/m/1096a2586d175f0e7cd184254b35eefdc8d31535.png)
体测评分标准对照表
体测评分标准对照表如下:
项目小学男生评分标准小学女生评分标准初高大学男生评分标准初高大学女生评分标准
:--: :--: :--: :--: :--:
体重指数(BMI) 单位:千克/米² 单位:千克/米² 单位:千克/米² 单位:千克/米²
肺活量单位:毫升单位:毫升单位:毫升单位:毫升
50米跑单位:秒单位:秒单位:秒单位:秒
坐位体前屈单位:厘米单位:厘米单位:厘米单位:厘米
一分钟跳绳单位:次单位:次 - -
立定跳远 - - 单位:厘米单位:厘米
男生引体向上 - - 单位:次 -
女生一分钟仰卧起坐 - 单位:次 - 单位:次
男生1000米跑 - - 单位:分·秒 -
女生800米跑 - - - 单位:分·秒
请注意,这些评分标准可能因地区、学校和年龄而有所不同,请以当地的具体标准为准。
2024体育高考评分标准
![2024体育高考评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/21e8b1b56429647d27284b73f242336c1fb93073.png)
2024体育高考评分标准体育高考是我国高中学业水平考试的一项重要内容。
通过体育高考,可以全面评估学生的身体素质和运动能力,提高学生的体育水平和全面发展能力。
以下是2024年体育高考评分标准的详细介绍。
一、体测成绩评分标准体测成绩是体育考试的一个重要部分,其评分标准如下:1.必测项目评分标准:(1)50米跑:按照男生12秒、女生13秒为满分,每降低0.2秒扣1分,低于标准时间3秒以上不得分。
(2)立定跳远:按照男生2.5米、女生2.2米为满分,每低于0.05米扣1分,低于标准距离0.15米以上不得分。
(3)仰卧起坐:按照男生60个、女生50个为满分,每低于1个扣1分,低于40个不得分。
(4)引体向上:按照男生8个、女生5个为满分,每低于1个扣1分,低于3个不得分。
2.选测项目评分标准:(1)篮球运球:按照男生100秒、女生110秒为满分,每超过1秒扣1分,超过标准时间10秒以上不得分。
(2)足球运球:按照男生70秒、女生80秒为满分,每超过1秒扣1分,超过标准时间6秒以上不得分。
(3)排球传接发:按照男生40个、女生30个为满分,每低于1个扣1分,低于标准个数10个以上不得分。
(4)乒乓球发接:按照男生40个、女生30个为满分,每低于1个扣1分,低于标准个数10个以上不得分。
二、技能项目评分标准技能项目是体育高考的另一个重要部分,其评分标准如下:1.球类类技能项目:(1)篮球运球:按照基本动作、控球技巧、运球速度等因素进行综合评分,满分为20分。
(2)足球运球:按照基本动作、控球技巧、运球速度等因素进行综合评分,满分为20分。
(3)羽毛球发接球:按照基本动作、技术要求、适用策略等因素进行综合评分,满分为20分。
(4)乒乓球发接球:按照基本动作、技术要求、适用策略等因素进行综合评分,满分为20分。
2.体操类技能项目:(1)跳箱:按照技术动作、难度系数、稳定性等因素进行综合评分,满分为20分。
(2)单杠:按照技术动作、难度系数、稳定性等因素进行综合评分,满分为20分。
山东体测评分标准
![山东体测评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/7400b790250c844769eae009581b6bd97f19bcf8.png)
山东省体育测试评分标准是根据学生的体质健康状况和身体素质,依照国家教育部门的相关规定而制定的一套评价体系。
该评分标准主要应用于中小学生和大学生的体育课程评估,以及与之相关的学业评价中。
以下是对山东省体测评分标准的详细介绍,包括测试项目、评分方法和标准等方面的内容。
1. 测试项目山东省体测评分标准通常包括以下几个基本项目:- 身高体重- 50米跑- 立定跳远- 坐位体前屈- 1000米跑/800米跑(男/女)- 引体向上/仰卧起坐(男/女)这些项目旨在全面检测学生的速度、力量、耐力、柔韧性和身体协调能力。
2. 评分方法每项测试都有相应的评分细则,通常是根据完成时间、距离或次数来定量评分。
不同年龄段和性别的学生有不同的评分标准。
3. 具体评分标准3.1 身高体重身高体重的评分通常是参照BMI(体质指数)进行的,通过计算体重(公斤)除以身高(米)的平方得到BMI值,从而评估学生的体型是否正常。
3.2 50米跑50米跑是测试学生瞬间爆发力和速度的项目。
评分标准根据学生完成跑步的时间来划分,时间越短,得分越高。
3.3 立定跳远立定跳远主要测试学生的下肢力量和爆发力。
学生从静止状态起跳,两脚并拢,看能跳多远。
跳得越远,分数越高。
3.4 坐位体前屈坐位体前屈主要测试学生的柔韧性,尤其是腰部和腿部的柔韧性。
学生坐在地上,双腿伸直,然后尽可能向前伸展双手,超过脚尖的距离越远,得分越高。
3.5 1000米跑/800米跑1000米跑和800米跑是测试学生耐力和心肺功能的项目。
男生跑1000米,女生跑800米。
根据完成的时间来评分,时间越短,得分越高。
3.6 引体向上/仰卧起坐引体向上主要针对男生,测试上肢和腰腹部的力量;而仰卧起坐主要针对女生,测试腹部力量。
引体向上的次数越多,仰卧起坐的次数越多,得分也就越高。
4. 分数计算及合格标准每项测试根据实际表现给出原始分,然后根据评分表转换成标准分。
所有项目的标准分数加总后得出总分。
体能测试评分标准
![体能测试评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/f30c2325cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b183.png)
体能测试评分标准
不同分数的对应等级为:
优秀:总分90分及以上为优秀;
良好:总分80分—89分为良好;
及格:总分60分—79分;
不及格:总分60分以下。
大学生体质测试的分数是按照《国家学生体质健康du标准》中规定的标准和评分等级,用测试得到的成绩与标准进行对比,得出单项的分数,根据等级评价指标进行等级的评价。
《国家学生体质健康标准》中从小学到大学都分别规定了必测项目如坐位体前屈、肺活量、耐力跑等项目的评价指标,这些指标是根据《国家学生体质健康标准》中项目的测试值进行评价的。
除BMI 是根据所测得的身高和体重需要进行计算外,其他项目是直接利用测试值进行查表评分。
高中生体测标准成绩表2022
![高中生体测标准成绩表2022](https://img.taocdn.com/s3/m/fc8c6b89dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b047.png)
2022年高中生体测标准成绩表
一、体测项目
1、肺活量:
(1)男生:
14岁及以下:3000毫升以上;15岁及以上:4000毫升以上;(2)女生:
14岁及以下:2500毫升以上;15岁及以上:3000毫升以上;
2、50米跑:
(1)男生:
14岁及以下:7秒以内;
15岁及以上:6.5秒以内;(2)女生:
14岁及以下:8秒以内;
15岁及以上:7.5秒以内;3、立定跳远:
(1)男生:
14岁及以下:2.3米以上;
15岁及以上:2.5米以上;
(2)女生:
14岁及以下:1.9米以上;
15岁及以上:2.1米以上;4、坐位体前屈:
(1)男生:
14岁及以下:80厘米以上;15岁及以上:85厘米以上;(2)女生:
14岁及以下:90厘米以上;15岁及以上:95厘米以上;
5、1000米跑:
(1)男生:
14岁及以下:3分35秒以内;15岁及以上:3分30秒以内;(2)女生:
14岁及以下:4分15秒以内;15岁及以上:4分10秒以内;
二、体测评分
1、肺活量评分:
(1)男生:
14岁及以下:
3000毫升以上:100分;3000毫升以下:60分;15岁及以上:
4000毫升以上:100分;4000毫升以下:60分;(2)女生:
14岁及以下:
2500毫升以上:100分;2500毫升以下:60分。
高中生体测标准表
![高中生体测标准表](https://img.taocdn.com/s3/m/fd47af41bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ecf.png)
高中生体测标准表
以下是一份高中生体测标准表,根据男生和女生的不同测试项目进行评分:
男生:
身高:≥175cm为优秀,170~175cm为良好,165~170cm为及格,<165cm 为不及格。
体重:≤65kg为优秀,65~70kg为良好,70~75kg为及格,>75kg为不及格。
肺活量:≥3500ml为优秀,3000~3500ml为良好,2500~3000ml为及格,<2500ml为不及格。
50米跑:≤7.0s为优秀,7.1~8.0s为良好,8.1~9.0s为及格,>9.0s 为不及格。
立定跳远:≥240cm为优秀,230~240cm为良好,220~230cm为及格,<220cm为不及格。
坐位体前屈:≥12cm为优秀,8~12cm为良好,4~8cm为及格,<4cm 为不及格。
引体向上:≥10个为优秀,6~10个为良好,2~6个为及格,<2个为不及格。
女生:
身高:无要求。
体重:无要求。
肺活量:无要求。
50米跑:无要求。
立定跳远:无要求。
坐位体前屈:≥12cm为优秀,8~12cm为良好,4~8cm为及格,<4cm 为不及格。
仰卧起坐:≥15个为优秀,12~15个为良好,6~12个为及格,<6个为不及格。
以上评分表仅供参考,具体评分标准可能会因不同的测试机构或学校而有所差异。
高中生体质健康测试项目及评分标准
![高中生体质健康测试项目及评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/5024471ca4e9856a561252d380eb6294dd882207.png)
高中生体质健康测试项目及评分标准
引言
本文档旨在介绍高中生体质健康测试项目及评分标准,以提供给教育机构和教师参考,以便评估学生的身体健康状况。
测试项目
高中生体质健康测试包括以下项目:
1. 身高和体重测量:测量学生的身高和体重,用于计算身体质量指数(BMI)。
2. 体成分测量:使用专业仪器对学生进行体脂率和肌肉含量测量。
3. 肺活量测量:通过呼吸试验测量学生的肺活量。
评分标准
针对每个测试项目,我们采用以下评分标准进行评估:
1. 身高和体重测量:根据学生的BMI值,划分为以下几个等级:
- 偏瘦:BMI<18.5
- 正常:18.5≤BMI<24
- 超重:24≤BMI<28
- 肥胖:BMI≥28
2. 体成分测量:根据学生的体脂率和肌肉含量,进行综合评估。
评分标准可根据实际情况进行制定,以适应具体学校或教育机构的
需求。
3. 肺活量测量:使用标准肺活量表,根据学生的测量结果进行
评分。
一般来说,男生和女生的评分标准会有所不同。
注意事项:
- 测试项目应在适当的场地和环境下进行,确保测试结果的准
确性。
- 学生参与测试时应遵守相应的安全规定,保证测试的顺利进行。
结论
高中生体质健康测试可以帮助教育机构和教师评估学生的身体健康状况,为他们制定相应的体育活动和健康管理计划提供依据。
以上所述的测试项目及评分标准可根据实际情况进行调整和补充。
如需了解更多有关高中生体质健康测试的信息,建议参考相关教育机构或健康管理专业机构的指南和建议。
体测评分标准表
![体测评分标准表](https://img.taocdn.com/s3/m/089a402cb94ae45c3b3567ec102de2bd9605de80.png)
体测评分标准表
体测评分标准表可以根据具体的体测项目和评估指标而有所不同。
以下是一些常见的体测评分标准表的例子:
1. 体重指数(BMI)评分标准表:根据身高和体重计算出的BMI值,根据世界卫生组织(WHO)或国家标准,对不同年龄段的人进行评分,评估体重是否正常、超重或肥胖。
2. 身体成分评分标准表:根据身体成分分析结果(如体脂率、肌肉比例等),将个体的结果与正常范围进行比较,给出评分参考。
3. 心肺功能评分标准表:根据进行心肺功能测试的数据(如有氧耐力测试、跑步测试等),将个体的成绩与年龄、性别等因素进行比较,给出评分。
4. 肌力和耐力评分标准表:根据进行肌力和耐力测试(如握力测试、俯卧撑测试等)的数据,将个体的成绩与正常范围进行比较,给出评分。
需要注意的是,具体的体测评分标准表会根据不同机构、地区和目的而有所不同。
建议参考相关机构(如体育部门、
医疗机构)发布的标准表,或与专业的体测评估师咨询,以获取适应于特定年龄段和特定评估项目的准确的评分标准表。
体测评分标准
![体测评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/82431eee5122aaea998fcc22bcd126fff6055d74.png)
体测评分标准体测评分标准是对于身体各方面健康状况的评估方式。
评分标准包括多项指标,如身高、体重、BMI、肌肉体力、柔韧性、心肺功能等等。
体测评分标准在体育、医学、教育等领域都有广泛的应用。
1. 身高体重指标身高体重指标是衡量一个人肥胖程度的最基本指标之一。
通常将身高与体重进行比较,计算出BMI指数。
BMI指数是以身体质量指数为基础进行计算的,是一种以身高和体重为主要参考的指数。
BMI将人类体重分类为偏低、正常、超重和肥胖。
根据BMI指数,体重指数可以被归为体重不足、正常体重、过重和肥胖。
2. 肌肉体力肌肉体力指的是一个人用肌肉力量完成各种体力活动的能力。
这些活动包括抬重物、跑步和上楼等。
多项肌肉体力测试包括卧推、坐起、竖跳等。
这些测试旨在量化个体的肌肉力量,从而获得潜在的健康风险。
3. 柔韧性柔韧性是指关节及相关肌肉在伸展时能够达到的极限。
柔韧性不仅关系到人的伸展能力,也与骨关节健康有关。
如不注意柔韧性,可能会导致关节不灵活,养成不良姿势造成的各种病症。
4. 心肺功能心肺功能是指心脏和肺部的健康程度。
体测中的心肺功能测试通常包括匀速跑和自行车等手持心率计测试。
这些测试所测量出的数据能够精确地反映出一个人的心肺功能状况,如VO2Max、最大心率等等。
5. 特殊能力在一些体育项目中,需要特殊的能力,如灵活性、纵跳、平衡感、耐力、速度等。
为此,特殊能力测试也被视为体测评分标准之一。
这些测试以各种体育项目所需要的能力做为标准,根据评分指标来进行评估。
总之,体测评分标准对于促进人的身体健康发挥着重要的作用。
通过对身体各项指标的综合评估,可以及早发现并预防各种潜在的健康风险,进而提高人的生活质量。
在教育、体育等领域,也可以作为评价体能的标准之一,帮助教练和老师帮助学生更好的锻炼身体,达成更好的体育效果。
国家体测标准评分加分情况
![国家体测标准评分加分情况](https://img.taocdn.com/s3/m/6c0fbea94bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cd8.png)
国家体测标准评分加分情况
国家体测标准评分加分情况如下:
大加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。
坐位体前屈大一大二男生:21.3以上优秀,17.7以上良好,3.7以下不及格。
女生:22.2以上优秀,19.0以上良好,6.0以下不及格。
大三大四男生:21.5以上优秀,18.2以上良好,4.2以下不及格。
女生:22.4以上优秀,19.5以上良好,6.5以下不及格。
引体向上(男生)大一大二:17以上优秀,15以上良好,10以下不及格。
大三大四:18以上优秀,16以上良好,11以下不及格。
一分钟仰卧起坐(女生)大一大二:52以上优秀,46以上良好,26以下不及格。
大三大四:53以上优秀,47以上良好,27以下不及格。
男生1000米/女生800米跑大一大二:3分27以上优秀,3分42以上良好,4分32以下不及格。
大三大四:3分25以上优秀,3分40以上良好,4分30以下不及格。
国家体测标准评分得分表
![国家体测标准评分得分表](https://img.taocdn.com/s3/m/dd61815da9114431b90d6c85ec3a87c240288ae4.png)
国家体测标准评分得分表
国家体测标准,全称为《国家学生体质健康标准》,是中国为了学生体质健康方面而设计的一种评价制度,旨在贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平。
该标准根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,以百分制记分。
根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,80~89.9分为良好,60~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。
特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
需要注意的是,具体的测试项目和标准可能会根据不同的年级和性别有所差异。
例如,测试项目可能包括身高、体重、肺活量、50
米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、1000米跑(男)/800米跑(女)等。
此外,该标准还强调了学生体质健康的个体差异和科学性原则,鼓励学校根据实际情况合理安排体育课程和课外体育活动,引导学生积极参与体育锻炼,提高身体素质。
总的来说,国家体测标准是一个全面、科学的评价学生体质健康的制度,对于促进学生的全面发展具有重要意义。
请注意,以上表格仅为示例,实际的评分标准和项目可能因具体标准和要求而有所不同。
此外,表格中的数值范围可能需要根据实际情况进行调整。
体测评分标准
![体测评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/df1c46ed85254b35eefdc8d376eeaeaad1f3161f.png)
体测评分标准体测评分标准是根据体型、力量、速度、耐力等多个因素综合评定个人体能素质水平的一种评分体系。
下面是一个常用的体测评分标准,共分为五个等级:优秀、良好、及格、不及格和防守。
具体标准如下:一、体型指标评分标准:(1)身高体重指标:根据身高和体重的合理比例评定,体质指数BMI=体重(kg)/身高²(m),评分标准如下:- 优秀:BMI在18.5-23.9之间;- 良好:BMI在24-25之间;- 及格:BMI在25-26之间;- 不及格:BMI超过26或低于18.5。
(2)体脂率指标:体脂率是指身体中脂肪组织占总体重的百分比,评分标准如下:- 优秀:男生在10-15%之间,女生在18-22%之间;- 良好:男生在16-20%之间,女生在23-27%之间;- 及格:男生在21-25%之间,女生在28-32%之间;- 不及格:男生超过25%或低于10%,女生超过32%或低于18%。
二、力量指标评分标准:(1)引体向上/卧推次数:在规定时间内完成的上体力量训练次数,评分标准如下:- 优秀:男生超过15次,女生超过5次;- 良好:男生10-15次,女生3-5次;- 及格:男生5-10次,女生1-3次;- 不及格:男生低于5次,女生低于1次。
(2)器械练习:举重或其他器械训练中所能举起的重力,评分标准如下:- 优秀:男生超过身体质量的1.5倍,女生超过身体质量的1倍;- 良好:男生身体质量的1.2-1.5倍,女生身体质量的0.8-1倍;- 及格:男生身体质量的1-1.2倍,女生身体质量的0.6-0.8倍;- 不及格:男生低于身体质量的1倍,女生低于身体质量的0.6倍。
三、速度指标评分标准:(1)50米短跑成绩:完成50米短跑所用的时间,评分标准如下:- 优秀:男生低于7.5秒,女生低于8.5秒;- 良好:男生7.5-8.5秒,女生8.5-9.5秒;- 及格:男生8.5-9.5秒,女生9.5-10.5秒;- 不及格:男生超过9.5秒,女生超过10.5秒。
男女体测标准
![男女体测标准](https://img.taocdn.com/s3/m/bb7f1f9eb04e852458fb770bf78a6529647d35a6.png)
男女体测的标准因地区和测试目的的不同而有所差异。
但一般而言,男女体测都会包括身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑等基础项目。
具体的标准评分表如下:身高体重为必测项目,约占总成绩的百分之十五,用体重指数(BMI)来衡量。
BMI等于体重(千克)除以身高的平方(米²)。
对于女生来说,BMI在17.2~23.9之间为满分(100分),男生则在17.9~23.9之间为满分。
肺活量,占总成绩的百分之十五。
对于女生来说,肺活量达到2000毫升为及格,3400毫升为满分。
男生则要求达到3100毫升及格,5040毫升为满分。
坐位体前屈,占总成绩的百分之十。
测试时,受试者坐在垫子上,两腿伸直,两手向前推动浮标。
女生达到6厘米为及格,25厘米为满分,男生则为3.7厘米及格,24.9厘米为满分。
立定跳远,占总成绩的百分之十。
女生达到151厘米为及格,207厘米为满分。
男生则要求达到208厘米及格,273厘米为满分。
50米跑,男生要求达到九秒一及格,六秒七为满分,女生则为十秒三及格,七秒五为满分。
女生需要进行800米跑测试,占总成绩的百分之二十。
达到四分三四为及格,三分一八为满分。
同时,女生还需要进行一分钟仰卧起坐测试,达到26个为及格,56个为满分。
对于男生来说,1000米跑是必测项目,引体向上也是测试项目之一。
具体的评分标准可能因学校或地区而有所不同。
请注意,这些标准可能因不同的学校、地区或测试目的而有所差异。
因此,在进行体测前,最好先了解当地的体测标准和要求。
同时,体测结果可能会受到个人身体状况、测试技巧等多种因素的影响,因此在进行体测前应做好充分的准备和热身活动,以确保测试结果的准确性和可靠性。
大学生体测标准评分表2篇
![大学生体测标准评分表2篇](https://img.taocdn.com/s3/m/023110c5fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143cf.png)
大学生体测标准评分表大学生体测标准评分表第一篇:体测是大学生健康管理的重要组成部分,通过对学生身体各项指标的全面检测和评估,可以了解学生的身体状况,发现潜在的健康问题,并制定相应的改善措施。
下面是一份大学生体测标准评分表,以供参考:一、身高评分标准:男生175cm及以上:100分170cm-174.9cm:90分165cm-169.9cm:80分160cm-164.9cm:70分160cm以下:60分女生165cm及以上:100分160cm-164.9cm:90分155cm-159.9cm:80分150cm-154.9cm:70分150cm以下:60分二、体重评分标准:男生正常体重范围:100分超重(BMI 25-28):90分肥胖(BMI>28):80分偏瘦(BMI<18.5):60分女生正常体重范围:100分超重(BMI 24-27):90分肥胖(BMI>27):80分偏瘦(BMI<17.8):60分三、肺活量评分标准:男生3200ml及以上:100分3000ml-3199.9ml:90分2700ml-2999.9ml:80分2400ml-2699.9ml:70分2400ml以下:60分女生2300ml及以上:100分2100ml-2299.9ml:90分1900ml-2099.9ml:80分1600ml-1899.9ml:70分1600ml以下:60分四、引体向上(男生)/仰卧起坐(女生)评分标准:男生18次及以上:100分13次-17.9次:90分8次-12.9次:80分3次-7.9次:70分3次以下:60分女生18次及以上:100分13次-17.9次:90分8次-12.9次:80分4次-7.9次:70分4次以下:60分五、50米跑评分标准:男生不超过7.5秒:100分7.6秒-8.4秒:90分8.5秒-9.4秒:80分9.5秒-10.4秒:70分10.5秒以上:60分女生不超过8.5秒:100分8.6秒-9.4秒:90分9.5秒-10.4秒:80分10.5秒-12.4秒:70分12.5秒以上:60分六、立定跳远评分标准:男生2.60米及以上:100分2.40米-2.59米:90分2.20米-2.39米:80分2.00米-2.19米:70分2.00米以下:60分女生2.00米及以上:100分1.80米-1.99米:90分1.60米-1.79米:80分1.40米-1.59米:70分1.40米以下:60分以上是大学生体测标准评分表的部分指标和评分标准。
中小学体测评分标准
![中小学体测评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/3a196aaf8662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6ea.png)
中小学体测评分标准
中小学体育测评分的作用
体育测评的分数在学校的学生报名参加各类体育活动时要求使用,这些分数不但能够反映出学生体能状况,而且可以为学校组织合理而有序、能发挥出活动本身优势和特性的体育活动提供有效保障。
针对不同年级的学生定制不同的体育测评标准,现行的中小学体育测评分区分如下:
(1)小学测评分:根据6-12岁孩子的身体发育状况,将其体能水平划分为一级、二级、三级和四级,各级划分及分数为:一级90分及以上;
二级75~90分;
三级60~75分;
四级60分以下。
(2)中学测评分:根据13-15岁孩子的身体发育状况,将其体能水平划分为五级、六级、七级和八级,各级划分及分数为:五级90分及以上;
六级80~90分;
七级70~80分;
八级70分以下。
以上就是中小学体育测评分的作用和标准,它不仅能够反映出学生的体能状况,而且可以为学校组织合理而有序的体育活动提供有效的保障。
通过正确的体育测评,可以使每一位参加体育活动的学生都能够受到真正公平的待遇,从而更好地开展体育活动。
山东学生体育中考测试方法和评分标准
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山东学生体育中考测试方法和评分标准该项比赛总分 30分,每一项得分*2,满分60分。
一、 1000米跑/800米跑测试方法及评分标准1.测试方法:考生采用站立式起跑,听到起跑信号立即起跑,计时开始。
测试中测试人员应向考生报告剩余圈数。
考生躯干部到达终点线的垂直面停止计时。
以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非“0”进“1”的原则进位。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生踩起跑线起跑,抢跑,跑进弯道内侧线或跑进弯道标志物以内及其他影响他人跑进等行为,视为犯规,可根据犯规情况判罚考生重测或判为考生未完成测试。
2.1000米跑/800米跑评分标准二、50米跑测试方法及评分标准1.测试方法:考生采用站立式起跑,听到起跑信号立即起跑,计时开始。
考生躯干部到达终点线的垂直面停止计时。
以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非“0”进“1”的原则进位。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生踩起跑线起跑,抢跑,途中串道干扰他人等行为,视为犯规,可根据犯规情况判罚考生重测或判为考生未完成测试。
2.50米跑评分标准三、立定跳远测试方法及评分标准1.测试方法:考生两脚自然分开,站在起跳线后,双脚原地起跳,双脚落地,丈量起跳线后缘至最近着地点之间的垂直距离。
以厘米为单位记录成绩。
考生每人试跳三次,记录其中最好成绩。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生脚尖触线,过线或起跳时有垫步,助跑,连跳动作等应判犯规,须重跳。
三次试跳均无成绩者,应继续再跳,直至取得成绩为止。
2.立定跳远评分标准四、引体向上(男)测试方法及评分标准1.测试方法:考生双手正握杠,身体呈直臂悬垂姿势,待身体停止晃动后,两臂同时用力,向上引体,允许身体摆荡,当下颌超过横杠上缘时,还原身体呈直臂悬垂姿势为完成1次,记录完成次数。
考生未从直臂悬垂开始,下颌未超过横杠上缘等,视为犯规,该次引体向上不予计数,测试过程中双手离开单杠或者双脚触地即为测试结束。
萧山体育中考评分标准
![萧山体育中考评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/71c10f5bf4335a8102d276a20029bd64793e627a.png)
萧山体育中考评分标准一、体测项目及标准1. 体能测试•1000米跑:男生标准为4分20秒以内,女生标准为5分以内。
•引体向上:男生标准为5次及以上,女生标准为1次及以上。
•跳远:男生标准为2.5米及以上,女生标准为1.8米及以上。
•接力跑:男生标准为55秒以内,女生标准为60秒以内。
•立定跳远:男生标准为2米及以上,女生标准为1.6米及以上。
•800米跑:男生标准为3分40秒及以上,女生标准为4分20秒及以上。
2. 技能测试•篮球:投篮命中率,男生标准为50%及以上,女生标准为40%及以上。
•足球:射门命中率,男生标准为40%及以上,女生标准为30%及以上。
•排球:发球命中率,男生标准为60%及以上,女生标准为50%及以上。
•乒乓球:接发球命中率,男生标准为70%及以上,女生标准为60%及以上。
二、评分标准1. 体能测试分数计算体能测试部分占总分的60%。
例如,一个男生1000米跑用时为4分,跳远为2.6米,引体向上完成了7次,接力跑用时为50秒,立定跳远3米,800米跑用时为3分50秒,那么他在体能测试部分的总分为:(4 / 4.2 + 2.6 / 2.5 + 7 / 5 + 50 / 55 + 3 / 2 + 3.5 / 3.4) * 60 = 81.812. 技能测试分数计算技能测试部分占总分的40%。
例如,一个男生在篮球投篮命中率达到了70%,足球射门命中率为50%,排球发球命中率为80%,乒乓球接发球命中率为65%,那么他在技能测试部分的总分为:(70 / 50 + 50 / 40 + 80 / 60 + 65 / 70) * 40 = 763. 总分计算体能测试部分和技能测试部分的分数加权平均。
例如,一个男生在体能测试部分得到的分数为81.81,在技能测试部分得到的分数为76,那么他的总分为:81.81 * 0.6 + 76 * 0.4 = 79.23三、成绩等级划分根据总分的高低,划分成绩等级。
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二、单项指标与权重测试对象单项指标权重(%)初中、高中、大学各年级体重指数(BMI)、肺活量、50米跑20坐位体前屈10立定跳远10 引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)10 1000米跑(男)/800米跑(女)20注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。
三、评分表(一)单项指标评分表表1-1 男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)等级单项得分女生大学男生大学正常100 17.2~23.9 17.9~23.9低体重80 ≤17.1≤17.8超重24.0~27.9 24.0~27.9肥胖60 ≥28.0≥28.0表1-3 肺活量单项评分表(单位:毫升)男生肺活量女生肺活量等级单项得分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四优秀100 5040 5140 3400 3450 95 4920 5020 3350 3400 90 4800 4900 3300 3350良好85 4550 4650 3150 3200 80 4300 4400 3000 3050及格78 4180 4280 2900 2950 76 4060 4160 2800 2850 74 3940 4040 2700 2750 72 3820 3920 2600 2650 70 3700 3800 2500 2550 68 3580 3680 2400 2450 66 3460 3560 2300 2350 64 3340 3440 2200 2250 62 3220 3320 2100 2150 60 3100 3200 2000 2050不及格50 2940 3030 1960 2010 40 2780 2860 1920 1970 30 2620 2690 1880 1930 20 2460 2520 1840 1890 10 2300 2350 1800 1850表1-5 50米跑单项评分表(单位:秒)女生男生等级单项得分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四优秀100 7.5 7.4 6.7 6.6 95 7.6 7.5 6.8 6.7 90 7.7 7.6 6.9 6.8良好85 8.0 7.9 7.0 6.9 80 8.3 8.2 7.1 7.0及格78 8.5 8.4 7.3 7.2 76 8.7 8.6 7.5 7.4 74 8.9 8.8 7.7 7.6 72 9.1 9.0 7.9 7.8 70 9.3 9.2 8.1 8.0 68 9.5 9.4 8.3 8.2 66 9.7 9.6 8.5 8.4 64 9.9 9.8 8.7 8.6 62 10.1 10.0 8.9 8.8 60 10.3 10.2 9.1 9.0不及格50 10.5 10.4 9.3 9.2 40 10.7 10.6 9.5 9.4 30 10.9 10.8 9.7 9.6 20 11.1 11.0 9.9 9.8 10 11.3 11.2 10.1 10.0表1-7 坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)女生男生等级单项得分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四优秀100 25.8 26.3 24.9 25.1 95 24.0 24.4 23.1 23.3 90 22.2 22.4 21.3 21.5良好85 20.6 21.0 19.5 19.9 80 19.0 19.5 17.7 18.2及格78 17.7 18.2 16.3 16.8 76 16.4 16.9 14.9 15.4 74 15.1 15.6 13.5 14.072 13.8 14.3 12.1 12.6 70 12.5 13.0 10.7 11.2 68 11.2 11.7 9.3 9.8 66 9.9 10.4 7.9 8.4 64 8.6 9.1 6.5 7.0 62 7.3 7.8 5.1 5.6 60 6.0 6.5 3.7 4.2不及格50 5.2 5.7 2.7 3.2 40 4.4 4.9 1.7 2.2 30 3.6 4.1 0.7 1.2 20 2.8 3.3 -0.3 0.2 10 2.0 2.5 -1.3 -0.8表1-11 立定跳远单项评分表(单位:厘米)女生男生等级单项得分大一大二大三大四大一、大二大三、大四优秀100 207 208 273 275 95 201 202 268 270 90 195 196 263 265良好85 188 189 256 258 80 181 182 248 250及格78 178 179 244 246 76 175 176 240 242 74 172 173 236 238 72 169 170 232 234 70 166 167 228 230 68 163 164 224 226 66 160 161 220 222 64 157 158 216 218 62 154 155 212 214 60 151 152 208 210不及格50 146 147 203 205 40 141 142 198 200 30 136 137 193 195 20 131 132 188 190 10 126 127 183 185表1-13 男生引体向上单项评分表(单位:次)等级单项得分大一、大二大三、大四优秀100 19 20 95 18 19 90 17 18良好85 16 17 80 15 16及格7876 14 15 7472 13 14 7068 12 13 6664 11 12 6260 10 11不及格50 9 10 40 8 9 30 7 8 20 6 7 10 5 6表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表(单位:次)等级单项得分大一、大二大三、大四优秀100 56 57 95 54 55 90 52 53良好85 49 50 80 46 47及格78 44 45 76 42 43 74 40 41 72 38 39 70 36 37 68 34 35 66 32 33 64 30 31 62 28 29 60 26 27不及格50 24 25 40 22 23 30 20 21 20 18 19 10 16 17表1-15 学生耐力1000\800(女)米跑单项评分表(单位:分·秒)女生男生等级单项得分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四优秀100 3'18" 3'16" 3'17" 3'15"95 3'24" 3'22" 3'22" 3'20"90 3'30" 3'28" 3'27" 3'25"良好85 3'37" 3'35" 3'34" 3'32"80 3'44" 3'42" 3'42" 3'40"及格78 3'49" 3'47" 3'47" 3'45"76 3'54" 3'52" 3'52" 3'50"74 3'59" 3'57" 3'57" 3'55"72 4'04" 4'02" 4'02" 4'00"70 4'09" 4'07" 4'07" 4'05"68 4'14" 4'12" 4'12" 4'10"66 4'19" 4'17" 4'17" 4'15"64 4'24" 4'22" 4'22" 4'20"62 4'29" 4'27" 4'27" 4'25"60 4'34" 4'32" 4'32" 4'30"不及格50 4'44" 4'42" 4'52" 4'50"40 4'54" 4'52" 5'12" 5'10"30 5'04" 5'02" 5'32" 5'30"20 5'14" 5'12" 5'52" 5'50"10 5'24" 5'22" 6'12" 6'10"(二)加分指标评分表表2-3女生一分钟仰卧起坐评分表(单位:次)男生引体向上评分表(单位:次)加分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四10 13 13 10 109 12 12 9 98 11 11 8 87 10 10 7 76 9 9 6 65 8 8 5 54 7 7 4 43 6 6 3 32 4 4 2 21 2 2 1 1注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-5 男生1000米\800米跑跑评分表(单位:分·秒)女生男生加分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四10 -50" -50" -35" -35"9 -45" -45" -32" -32"8 -40" -40" -29" -29"7 -35" -35" -26" -26"6 -30" -30" -23" -23"5 -25" -25" -20" -20"4 -20" -20" -16" -16"3 -15" -15" -12" -12"2 -10" -10" -8" -8"1 -5" -5" -4" -4" 注:1000米跑、800米跑均为低优指标,学生成绩低于单项评分100分后,以减少的秒数所对应的分数进行加分。