西方国家节日谈趣开题报告
中西方节日（5篇）
中西方节日（5篇）第一篇：中西方节日阳历节日：1月1日元旦（New Year's Day)2月2日世界湿地日(World Wetlands Day)2月14日情人节(Valentine's Day)3月8日国际妇女节(International Women' Day)3月12日中国植树节(China Arbor Day)3月14日白色情人节(White Day)3月14日国际警察日(International Policemen' Day)3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day）3月21日世界森林日（World Forest Day)4月1日愚人节(April Fools' Day)4月5日清明节（Tomb-sweeping Day)5月1日国际劳动节(International Labour Day)5月4日中国青年节（Chinese Youth Day)6月1日国际儿童节(International Children's Day)7月1日中国共产党诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party)7月1日国际建筑日（International Architecture Day) 7月7日中国人民抗日战争纪念日8月1日中国人民解放军建军节(Army Day)9月10日中国教师节(Teacher's Day)10月1日中华人民共和国国庆节(National Day)10月5日世界教师日(World Teachers' Day)（联合国教科文组织确立）10月24日联合国日(United Nations Day)10月31日万圣节(Halloween)5月第二个星期日母亲节(Mother's Day)6月第三个星期日父亲节(Father's Day)9月第三个星期二国际和平日(International Peace Day)10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival)农历正月十五元宵节(Lantern Festival)农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival)农历七月初七乞巧节(中国情人节）(Double-Seventh Day)农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)农历九月初九重阳节(the Double Ninth Festival)农历腊月初八腊八节(the laba Rice Porridge Festival)农历腊月二十四传统扫房日第二篇：浅析中西方节日文化差异（范文模版）中西传统节日文化差异研究有这样一句名言: “每个民族的每个节日, 正是反映这个民族文化最真实的一面”。
西方国家节日谈趣课题研究报告
关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。
当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。
对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。
7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。
8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。
2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。
3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。
4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。
第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。
第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。
中西方节日 开题报告
中西方节日开题报告中西方节日开题报告一、引言节日是人们生活中的一种特殊时刻，它们以独特的方式庆祝、纪念或表达某种特定的文化、宗教或历史事件。
中西方节日有着不同的起源和传统，但它们都是人们生活中不可或缺的一部分。
本文将探讨中西方节日的异同，以及它们对人们生活的影响。
二、中式节日的特点与意义中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，因此中式节日也具有独特的特点和深刻的意义。
春节是中国最重要的节日之一，它标志着新年的开始，人们会回到家中与家人团聚，共度欢乐时光。
清明节是传统的祭祖节日，人们会扫墓、祭拜祖先，表达对逝去亲人的怀念和敬意。
中秋节则是家庭团聚的时刻，人们会赏月、吃月饼，寄托对家人的思念之情。
三、西式节日的特点与意义西方节日也有其独特的特点和意义。
圣诞节是西方最盛大的节日之一，它是基督教纪念耶稣诞生的日子，人们会互赠礼物、装饰圣诞树，传递爱与喜悦的情感。
复活节是基督教的重要节日，人们庆祝耶稣的复活，举行各种庆祝活动，如彩蛋寻找游戏和举办复活节游行。
感恩节是美国最重要的节日之一，人们会感谢上天的恩赐，与家人朋友共进丰盛的晚餐，表达对生活的满足和感激之情。
四、中西方节日的异同中西方节日在起源、传统和庆祝方式上存在明显的差异。
中式节日通常与农业和自然环境息息相关，如春节与农历新年的到来有关，清明节与祭祀祖先和扫墓有关，中秋节与农历八月十五的月亮圆缺有关。
而西式节日则更多地与宗教和历史事件相关，如圣诞节与耶稣诞生有关，复活节与耶稣的复活有关，感恩节与美洲殖民地时期的丰收有关。
此外，中西方节日在庆祝方式上也存在差异。
中式节日强调家庭团聚，人们会回家与家人共度时光，享受传统美食，如春节的饺子和元宵节的汤圆。
而西式节日则更加注重社交活动，人们会与朋友聚会，互赠礼物，享受特殊的美食，如圣诞节的火鸡和复活节的巧克力蛋。
五、中西方节日对人们生活的影响中西方节日对人们的生活有着深远的影响。
它们不仅提供了人们放松和庆祝的机会，还强调了家庭和社区的重要性。
西方国家节日趣谈(结题报告)
现代节日对于现代社会来说具有重要 的意义。它们不仅是人们表达情感和 关爱的重要时刻，更是促进社会和谐 和文化交流的重要方式。通过庆祝现 代节日，人们可以更好地了解和尊重 不同的文化价值观和生活方式，从而 促进社会的多元化和包容性发展。
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节日习俗
节日食品
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圣诞节
圣诞布丁、火鸡、姜饼、糖果 和巧克力。
节日现状与未来发展
节日现状
节日庆祝方式多样化
西方国家的节日庆祝方式越来越多样化，不仅限于传统的 家庭聚会和宗教仪式，还出现了许多创新的活动和庆祝方 式，如主题派对、街头游行、社区活动等。
节日商业化趋势明显
随着经济的发展，许多节日逐渐商业化，商家通过各种手 段推销产品和营造节日氛围，吸引了大量消费者。
社会参与与教育传
承
通过社会参与和教育传承的方式， 让更多人了解传统节日的文化内 涵和历史背景，培养年轻一代对 传统文化的兴趣和热爱。
感谢您的观看
THANKS
随着时代的变迁，人们对节日 的庆祝方式也在不断变化。这 种庆祝方式的创新不仅丰富了 节日的文化内涵，还为传统文 化的表达注入了新的活力。
西方国家的节日不仅在西方国 家内部庆祝，还成为全球范围 内跨文化交流的重要载体。通 过庆祝这些节日，人们可以了 解不同文化的特点和价值观， 促进跨文化交流和理解。
05
动相关产业的发展，如珠宝、巧克力等。
03
创造就业机会
节日庆祝活动需要大量的人力资源。从零售人员、厨师到导游和酒店工
作人员，许多人都受益于这些节日的庆祝活动。因此，这些节日也为创
造就业机会做出了贡献。
对文化的影响
传承传统文化
创新文化表达
西方国家节日趣谈结题报告(一)
西方国家节日趣谈结题报告(一)西方国家节日趣谈结题简介本报告旨在探讨西方国家的一些有趣节日，介绍它们的由来和庆祝方式，以增加对西方文化的了解。
节日一：圣帕特里克节（St. Patrick’s Day）•圣帕特里克节是每年3月17日庆祝的节日。
•它是纪念爱尔兰的守护神圣帕特里克（Saint Patrick）。
•主要活动包括游行、穿着绿色服饰、品尝爱尔兰美食和饮酒等。
节日二：万圣节（Halloween）•万圣节是每年10月31日庆祝的节日。
•起源于古代凯尔特人的节日，现已成为西方国家最受孩子和成年人欢迎的节日之一。
•人们会在这一天扮成各种各样的角色，参加化妆舞会或在街上散发糖果给孩子们。
节日三：感恩节（Thanksgiving）•感恩节是每年11月的第四个星期四庆祝的节日。
•它起源于美国历史上最早的移民，他们感谢上天赐予的收成和生活。
•主要活动包括家族聚会、吃传统的感恩节大餐，如火鸡、蔓越莓酱和南瓜派。
节日四：圣诞节（Christmas）•圣诞节是每年12月25日庆祝的节日。
•它是庆祝耶稣基督诞生的宗教节日，同时也成为了全球范围内的文化节日。
•人们会装饰圣诞树、互赠礼物、举办派对、吃传统圣诞大餐等。
结论通过了解西方国家的一些有趣节日，我们可以打破文化隔阂、增加对西方文化的了解。
这些节日有着深厚的历史和丰富的庆祝方式，也反映了不同国家和地区的独特风俗和传统。
了解节日的背后故事，能够促进跨文化交流和友谊的建立。
节日五：复活节（Easter）•复活节是每年春季庆祝的节日，日期不固定，根据基督教的复活节计算。
•它是庆祝耶稣基督从死亡中复活的宗教节日。
•这个节日有许多传统活动，如彩蛋猎、吃巧克力复活节兔子等，还有一些国家会举行宗教仪式和游行。
节日六：独立日（Independence Day）•独立日是每年7月4日庆祝的节日。
•它是美国庆祝国家独立的日子。
•美国人会进行各种庆祝活动，如游行、烟火表演和野餐、烧烤等户外聚会。
中西方传统节日探究报告大全
中西方传统节日探究报告大全第一篇：中西方传统节日探究报告大全中西方传统节日的调查报告调查背景ν在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
ν研究的目的和意义ν 1 学会珍惜和保护中国传统节日，做一名合格的中国人。
ν 2 了解西方传统节日文化。
ν 3 学会分析和总结双方的不同之处。
ν 4 增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。
ν研究方法ν资料法、调查法、整理法λ小组成员:λ研究时间:6.25-9.1λ搜查途径:（1）网上查询λ（2）图书查询λ报告的表现方式——论文λ时间:6.25-9.1中西方传统节日论文节日是人类在不断发展过程中产生的一种群体现象，也可以看作是一种文化现象。
目 2前，节日被赋予了很多特殊的意义。
在节日里，人们所传达的不仅是彼此之间的情感，它其实更像是一个国家的国民精神的体现者，是一种传统习惯、道德风尚和宗教观念的寄托。
中西方的传统文化有着很多的相似之处，同时也存在较大的差异。
笔者试图在文中探寻在当今这个多元文化交流的时代，如何以一种正确的姿态面对不同地区、国家、民族文化间的交流与碰撞，以便能更好地实现彼此之间的交际。
一、中西主要的传统节日（一）中国主要的传统节日春节是中国人最为看重的一个节日。
它是在每年农历的一月一日，俗称为“过年”，与西方的圣诞节有着同等重要的地位。
春节的时候，远方的游子们都会赶回家与家人团聚。
在春节这天，中国民间有着贴春联、倒贴“福”字的习俗。
端午节是每年农历的五月五日，传说是为了纪念屈原而设定的节日。
这一天家家户户都要包粽子；而在南方两河流域的地段，人们在这一天还要举行赛龙舟大赛。
西方国家节日趣谈
西方国家节日趣谈课题名称：西方国家节日趣谈研究小组：石家庄实验中学12级9班研究小组、小组成员：李涵李慧硕刘鑫郭梦磊指导教师：王轻棉科目：英语文化生活一课题背景时代在发展，社会在进步，当今世界是一个文化多元化的世界，古老而深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快得渗透到了我们国家，对西方节日的研究，有助于我们对西方节日文化以及中西方的文化差异有更深厚的了解，各种文化（包括中国的传统文化）在交流中融合并发展。
二课题目的透过民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同的民族文化韵味。
通过对西方节日文化的研究，对西方文化背景的认识更加深刻，拓宽了知识面，也能在学习的过程中更容易理解某些关于节日的俗语的含义。
因此，我们通过对西方节日的研究，深入地了解中西方文化的差异，用正确的态度对待各国传统文化，继承发展。
课题目的三主要内容1.1新年•美国传统节日：新年（New Year's Day）新年是全美各州一致庆祝的主要节日。
美国人过新年，最热闹的是新年前天晚上。
是夜，人们聚集在教堂、街头或广场，唱诗、祈祷、祝福、忏悔，并一同迎候那除旧更新的一瞬。
午夜12点，全国教堂钟声齐鸣，乐队高奏著名的怀旧歌曲《一路平安》。
在音乐声中，激动的人们拥抱在一起，怀着惜别的感伤和对新生活的向往共同迎来新的一年。
新年在美国并不是最热闹的节日，但仍有不少盛大的庆祝活动，加利福尼亚州的玫瑰花会是美国规模最大的新年盛典，届时用鲜花特别是玫瑰花扎成的彩车绵延数英里，车上摆满鲜花做的各种模型，不仅吸引加州的男女老少簇拥街头，而且还吸引着上百万电视观众。
美国人还有一个有意思的习惯，就是在新年许愿立志，他们称之为“新年决心”。
这决心通常不是什么宏图大志，而是一些朴实而实际的打算，例如“我一定戒烟”、“我要好好对待邻居”等等。
他们总是坦率地讲给大家听，以期得到监督和鼓励。
据说美国的印第安人也有独特的新年习俗。
每到除夕之夜，他们就举行富有特色的篝火晚会，一家人围在篝火旁边，载歌载舞。
西方节日趣谈
西方节日趣谈班级：高二·二十五班指导教师：肖玉庄课题组全体成员：刘淼魏洋洋于晶吴聪杨怀伟徐锐一、高瞻远瞩精心选题选题之初，小组成员之间进行了很激烈的讨论，一直很热门的英文歌曲、电影、广告中的英文等，意见不一，各有想法。
成员们一起分析：当下越来越多的中国人尤其是学生群体，对西方文化十分重视，尤其是过西方节日。
可是很多人并不知道如何正确对待这些节日，我们可以在研究学习西方节日文化的同时，引导同学们以正确态度面对西方节日的“侵袭”。
进一步讨论，成员们一致认为研究西方节日不需要太多经费，查阅资料相对难度较小，访谈中可能会遇到少许困难，比如长辈们不了解西方节日，不过这也可以更好的反应各类人群对西方节日的态度看法。
时间上消耗较少，假期期间的任务预计会集中在一个周之内完成，同时人员调度也不会过于复杂。
于是选题最终定了下来：西方节日趣谈。
二、八面来风精彩访谈定下选题之后，安排分工如下：1.人员安排徐锐、杨怀伟负责上网找相关材料；吴聪、于晶、魏洋洋、刘淼负责实践访谈。
资料准备就绪后，小组成员一起研究讨论，对资料进行筛选，择优保留。
幻灯片主要由杨怀伟和刘淼着手制作。
2.时间安排收集资料两天（2.20-2.21）研究讨论一天（2.23）制作幻灯片两天（2.24-2.25）小组内验收成果一天（2.26）3.所需要条件资料查阅工具：电脑活动场所：图书馆成员家中交通工具：公交车脚踏车活动过程中，全体成员都积极参加，按时完成各自的任务。
徐锐、杨怀伟搜集了各种西方节日的详细资料：节日起源、传说、风俗习惯、有关歌曲、视频等。
其他成员也对朋友、长辈、同学等身边的人进行了访问，在访问中遇到了一些问题。
比如一些人对外国节日几乎不了解，因此决定访问的主要人群略倾向于年轻人和有一定文化水平和思想开放的长辈们。
访问时与受访者畅谈了解西方节日对英语学习的好处以及西方节日在中国产生的巨大影响，并做到详实记录，获取了各类人群对西方节日的了解程度和想法态度。
各国节日趣谈课题研究报告
各国节日趣谈课题研究报告报告题目：各国节日趣谈课题研究研究目的：本研究旨在探索不同国家的节日，了解其历史背景、文化内涵以及庆祝方式，从而增进对各国文化的理解与交流。
研究方法：本研究采用文献研究和调查问卷调查相结合的方法进行。
首先，通过文献研究收集各国节日的相关资料；其次，通过调查问卷调查了解公众对于各国节日的了解和兴趣；最后，将两者相结合进行分析和讨论，得出研究结论。
研究内容：一、各国节日的历史背景1.1 美国的独立日1.2 中国的春节1.3 日本的盆节1.4 印度的排灯节1.5 英国的复活节二、各国节日的文化内涵2.1 美国独立日的民主和自由意识2.2 中国春节的家庭团聚和传统习俗2.3 日本盆节的祖先崇拜和思亲之情2.4 印度排灯节的胜利与光明象征2.5 英国复活节的宗教信仰和春天的到来三、各国节日的庆祝方式3.1 美国独立日的烟花表演和家庭聚会3.2 中国春节的年夜饭和放鞭炮3.3 日本盆节的盆踊り和祭祀仪式3.4 印度排灯节的点灯和糕饼分享3.5 英国复活节的教堂礼拜和趣味活动研究结论：通过对各国节日的研究，可以看出不同国家的文化多样性和价值观的差异。
各国的节日不仅反映了历史和文化的延续，也承载着人们的情感和信仰。
通过庆祝节日，人们可以体验到不同的文化魅力，并加深对各国之间的了解和尊重，促进跨文化交流。
研究建议：为了更好地推广各国节日以及增进不同国家之间的交流，建议加强节日文化的教育和宣传。
此外，还可以组织国际性的节日庆祝活动，吸引不同国家的人们共同参与，促进跨文化理解和友谊的建立。
最后，各国政府、非政府组织和学术机构应加强合作，共同研究和推广各国节日的文化内涵，为世界各国人民提供一个更加多元化、包容性和丰富有趣的节日体验。
中西方传统节日的调查报告
中西方传统节日的调查报告中西方传统节日的调查报告想要了解一些情况或事件时，务必需要展开调查，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的中西方传统节日的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中西方传统节日的调查报告篇1在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
一、节日“节日”：古代农历的所谓“节”，是对岁时的分节，把岁时的逐渐变化分成像竹节一样的间距，把两节气交接之日时定为交节，由此转意为节日。
农历上的节日本意仅指节日的相交之日，并无民俗意义上的节日含义，在历法所定的年岁，季节交替的节日期间，举行一些约定俗成的活动。
在这些活动中，又注入或文化的，或政治的，或经济的内涵，相传相袭，年复一年，从而形成具有完整意义的民俗节日。
节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化的完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
他和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
二、中国的传统节日中国不是宗教的国家，但也有许多自己的节日，清明、端午、中秋、重阳、冬至、春节等，这些节日都有其文化的内涵。
例如春节。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。
一般至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节，汉武帝时期之前，各朝各代春节的日期并不一致，自汉武帝太初元年始，以夏历(农历)正月为岁首，年节的日期由此固定下来，延续至今，1911年辛亥革命以后，开始采用公历计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
西方节日趣谈(研究性学习开题报告)
收集资料、整理分析、归纳总结、撰写论文等。
具体措施
查阅相关书籍、期刊、网站等，收集关于西方节日的资料；选择具有代表性的节日进行深入分析；比较 中西方节日的异同点，探讨文化内涵；最后撰写论文，呈现研究成果。
02
西方节日概述
西方节日的起源与发展
古代农耕祭祀
许多西方节日起源于古代农耕社会的祭祀仪 式，祈求神灵保佑五谷丰登、家畜兴旺。
西方节日不仅是人们休闲娱乐的契机， 更是传承和弘扬西方文化的重要载体。 通过节日庆祝，人们可以了解和感受到 西方文化的价值观、历史传统和民族精 神。
3
西方节日的社会功能
研究发现，西方节日在社会生活中发挥 着重要作用。它们不仅是人们交流互动 的平台，也是促进社会和谐、增强社区 凝聚力的有效手段。
研究不足与展望
特色美食与饮品
圣诞节
感恩节
万圣节
复活节
烤火鸡、布丁、姜饼屋、 圣诞糖果等。
烤火鸡、南瓜派、红薯、 玉米等。
糖果、南瓜派、苹果酒 等。
彩蛋、羔羊肉、十字面 包等。
节日游行与表演
01
02
03
04
感恩节
举行盛大的游行活动，展示各 种文化和艺术表演。
万圣节
各种鬼怪、幽灵和巫婆的化妆 游行，恐怖氛围浓厚。
圣诞节
圣诞老人、驯鹿雪橇等表演和 游行活动，增添节日气氛。
复活节
举行找彩蛋游戏和兔子游行等 活动，庆祝春天的到来。
05
西方节日的文化影响
对西方社会的影响
传承历史文化
西方节日是西方历史文化的重要组成部分，通过庆祝节日，人们 可以了解和传承本民族的历史和文化。
促进社会交流
西方节日是人们社交的重要场合，人们会邀请亲朋好友一起庆祝， 增进彼此之间的感情。
西方国家节日趣谈
石家庄市22中学研究性课题结题报告西方国家节日趣谈关键词：一.圣诞节：圣诞前夜；圣诞颂歌；圣诞树；圣诞老人；圣诞餐；圣诞礼物二.万圣节：活动和习俗；节日巡游；特色食物三.情人节：种类；活动四.感恩节：集体庆祝；节日购物；节日食物；节日游戏；五.愚人节：由来，习俗，食物，规定.摘要：这篇论文通过对中西方节日文化的对比，学习西方文化并进一步了解西方文明。
其中提到西方的圣诞节、情人节、万圣节和。
四个节日文化独具特色，使此次研究更加有趣更具知识性。
在研究这个课题的过程中，我们在一些方面提高了英语知识，另一方面了解到一些西方国家的文化背景。
并且我知道了更多的西方节日和有关节日文化。
例如：我了解到圣诞节的文化、情人节的分类等这些西方经典节日的独特习俗，做到了我们研究这个课题的目的。
同时，我们也懂得了小组合作，共享成果的乐趣西方国家节日漫谈出于对英语和西方文化的好奇，我们选择了这个课题。
通过这个课题，可以让我们了解西方文化，扩大知识面，丰富阅历，开阔视野，研究西方节日可以让我们比较东西方文化的异同，从中发现不同国家的文化底蕴，加强对东西方文化和各国风土人情了解。
从而使我们更加珍惜和热爱自己的本国文化。
第一节圣诞节（Christmas）圣诞节是基督教徒纪念耶稣基督（Jesus Christ）诞生的日子,公认的日期是12月25日。
圣诞节本是一个宗教性的节日，后来逐渐演变成一个具有民族风格的全民性的节日，在美国、英国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚等西方国家，甚至非洲，东南亚一些国家都很盛行。
圣诞节指圣诞日（Christmas Day）或圣诞节节期（Christmastide），即12月24日至第二年1月6日这段时间。
另外人们把12月24日夜为圣诞前夜（Christmas Eve）。
圣诞前夜（Silent Night/Christmas Eve）圣诞夜，又称平安夜，即圣诞前夕（12月24日），在大部分基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。
研究型学习2西方节日趣谈
研究意义
本研究对于深入了解西方节日在中国的影响和 文化传播具有重要意义，有助于促进跨文化交 流和理解。
通过研究西方节日在中国的发展趋势和影响， 可以为相关政策制定提供参考依据，推动中外 文化交流的健康发展。
本研究还可以为教育领域提供借鉴，帮助学校 和家庭更好地引导青少年认识和了解不同文化， 培养他们的跨文化意识和国际视野。
02 西方节日概述
节日类型
宗教节日
源于宗教信仰，如圣诞节、复 活节等。
民间传统节日
由民间传统习俗发展而来，如 万圣节、感恩节等。
现代节日
随着社会发展而兴起的节日， 如情人节、父亲节等。
国家庆典日
为纪念国家重要事件而设立的 节日，如美国独立日、法国国
庆日等。
节日起源
宗教教义与神话传说
许多西方节日起源于宗教教义或神话传说，如圣诞节源于纪念耶 稣诞生，情人节源于纪念圣瓦伦丁。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
社交活动
节日也是人们社交的重要时刻，人们通过参加各种聚会、活动等结 识新朋友，拓展社交圈。
休闲娱乐
在节日期间，人们可以放下繁忙的工作，尽情享受休闲娱乐时光， 如旅游、看电影等，让身心得到放松和愉悦。
04 西方节日的现代意义
促进文化交流
西方节日是西方文化的重要组成部分 ，通过庆祝这些节日，人们可以更好 地了解和认识西方文化，从而促进东 西方文化交流。
研究不足与展望
研究方法的局限性
本研究主要采用文献资料法，未能深入实地考察和访谈相 关人员，所得结论可能不够全面和深入。
研究范围的局限性
本研究主要关注了几个代表性的西方节日，未能涵盖所有 的西方节日。未来研究可以扩大研究范围，对更多的西方 节日进行探讨。
西方国家节日谈趣
西方国家节日谈趣—开题报告指导老师：韩利凯课题组长：王珊小组成员：温笑欢、范佳瑞、高凯歌、李雪、张瑞班级： 2011级24班一、成员分工1、搜集材料：王珊、温笑欢2、整理材料：范佳瑞、高凯歌3、分析材料：李雪、张瑞4、论文：王珊、温笑欢、范佳瑞、高凯歌、李雪、张瑞二、课题研究背景时代在发展，社会在进步，当今世界是一个文化多元化的世界，古老而深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快得渗透到了我们国家，对西方节日的研究，有助于我们对西方节日文化以及中西方的文化差异有更深厚的了解，各种文化（包括中国的传统文化）在交流中融合并发展。
三、研究的目的与意义透过民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同的民族文化韵味。
在当今社会，改革开放，经济全球化，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球。
通过对西方节日文化的研究，对西方文化背景的认识更加深刻，拓宽了知识面，也能在英语学习的过程中更容易理解英语使用的习惯以及某些关于节日的俗语的含义。
因此，我们通过对西方节日的研究，深入地了解中西方文化的差异，用正确的态度对待各国传统文化，继承发展。
本次活动还启发我们，学习英语不应仅限于课本，也应善于利用周围的各种工具和资源，随时随地有学习英语的意识。
四、研究内容研究复活节、感恩节、圣诞节、情人节五、研究方法1、资料查阅法：可以上网搜寻，在教科书及阅览室工具书中查寻。
2、访谈法：派组员向有关老师请教这一方面的问题六、活动步骤1： 2012.10.25——2012.10.26分配任务、选出课题2： 2012.10.27——2012.10.30 进行研究3： 2012.10.31——2012.11.25评价、分析、做出系统论述七、预期成果：1、了解西方国家节日2、每个组员对关于西方国家节日的单词量提高。
3、探究研究性课题的合理及有效方法4、每人写出论文八、成果表达形式（小论文）西方国家节日谈趣（1）复活节愚人节也叫万愚节，是西方社会民间传统节日，节期在每年4月1日。
高一下西方国家节日趣谈
（4）课后练习和作业分层 练习的设置和选择要考虑不同水平学 生的实际情况，既要有面向全体学生的基 础题，又要有面向学有余力学生的提高题， 让每位学生根据自己的能力和水平自主选 择相应层次的练习，并获得学习成功的体 验。
（附课件5 课件6 课堂教学）
（5）课堂内外指导分层
课时进度以A、B两层学生的水平为标 准，上课以A、B两层的要求为公共内容。 课堂提问注重层次性，及时点拨，充分发 挥学生的非智力因素作用，让学生“不跳 得不到，跳一跳抓得到”，只要努力，都 能享受到成功的快乐。课堂教学形式也要 灵活多样，积极引发各层学生的学习动机， 提高课堂教学的实际效果。
三．课题研究的内容和目标
1. 了解西方文化习俗，学习英语背景知识。
２．培养创新实践能力，形成团结协作风貌。
３．学会收集处理信息，养成科学求知态度。
四.课题研究活动方案与过程
根据活动的内容和难度，整个活动时间为一学期， 大致安排如下： １．问题提出与选定（提出所需学习的内容， 确定解决问题的方法）。 ２．小组分工与合作（五人一组，责任到 人）。 ３．素材搜集与整合（上网、进图书馆、社区调 查、整合）。 ４．成果商讨与定稿（剪辑录音、图片，组织书 面材料，写出学习心得）。 ５．成果展览与评价。
一. 课题研究提出的背景
近年来，西方节日悄然传入中国，情人节、愚人节、 母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国中学生既 喜闻乐见又积极参与的圣诞节是什么样子呢？时值圣诞节 时，各地学生正以自己独有的方式为节日准备着；各商店 也不失时机，装点着圣诞树，其店员扮成圣诞老人兜售着 精美小商品；一些媒体也在大肆渲染，积极营造节日气氛。 鉴于此，本人认为这是一个利用西方节日开展研究性学习 的好时机，一方面，这迎合了学生们的学习兴趣，另一方 面，临近的节日又为学生们对研究性学习的开展创造了良 好的条件。
西方国家节日谈趣开题报告
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参考材料西方国家节日谈趣课题研究报告
一、课题名称：西方国家节日谈趣
二、课题类别：研究性课题
三、课题负责人：张天义
四、课题组成员：翟莎、杜梦宁、焦丹、王思琪、焦思琪
五、课题的目的意义：西方国家的传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政
治、经济、文化、风俗习惯的一个重要窗口。
在高中英语学习上有很大的帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时还可增强学生对英美文化的理解和掌握，进而促进学生能灵活、深入、有效的表达思想，学会正确的交际和交流方式。
六、课题主要内容：
（一）研究型开题报告
（二）西方国家较经典节日介绍（感恩节、复活节、愚人节等）
七、课题研究的预期成果
1.将写成的研究性文章其他成果汇集成资料袋。
2.每个组员对关于西方国家节日的单词量提高。
3.探究研究性课题的合理及有效方法。
八、研究的预期效果
我们要通过这次对课题的研究，掌握一些有关西方国家的传统节日的知识，提高英语水平，增加对英语的兴趣。
学会一些有关搜集、处理和应用行刺的方法，提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。
西方国家节日谈趣课题研究报告
关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。
当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。
对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。
7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。
8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。
2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。
3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。
4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。
第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。
第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。
开题报告--
• 节日文化是一种历史文化，是一个国家或一 节日文化是一种历史文化， 个民族在漫长的历史过程中形成和发展的民 族文化，也是一种民族风俗和民族习惯。 族文化，也是一种民族风俗和民族习惯。有 深刻的寓意， 深刻的寓意，有的是为了纪念某一重要历史 人物，或纪念某一重要历史事件， 人物，或纪念某一重要历史事件，或是庆祝 某一时节的到来等等。 某一时节的到来等等。
复活节彩蛋
丰富多彩的 节日文化
感恩节
预期成果
• 论文
本次研究性学习在研究过程中,成员的独立思考 和交流 能力, 团队协作能力, 与人交际的能力都 有了一定程度的提高. 通过对西方节日文化的研 究, 我们对西方文化背景的认识更加深刻, 这不 仅拓宽了我们的知识面, 也能让我们在英语学习 过程中更容易理解英文语言使用的习惯以及某 些关于节日的俗语的含义.
西方国家节日趣谈结题报告
西方国家节日趣谈结题报告西方国家节日趣谈1. 引言西方国家拥有丰富多样的节日，每个节日都有其独特的传统和庆祝方式。
本报告将介绍一些著名的西方国家节日，包括它们的起源、庆祝方式以及与其他节日的比较。
2. 圣诞节（Christmas）•起源：圣诞节是为了庆祝基督教的耶稣诞生而设立的节日。
起源于公元4世纪，现在已经成为西方世界最重要的节日之一。
•庆祝方式：人们会在家中设置圣诞树，悬挂彩灯和装饰品。
亲友之间会交换礼物，并享用丰盛的圣诞大餐。
许多地方还会有圣诞老人派发礼物的传统。
•比较：与中国的春节相比，圣诞节更加侧重于家庭聚会和亲友交流。
3. 感恩节（Thanksgiving）•起源：感恩节是为了庆祝丰收和对上苍的感恩而设立的节日。
起源于17世纪的美国，如今已成为美国最重要的家庭节日之一。
•庆祝方式：家庭成员会聚在一起，享用丰盛的感恩大餐，包括火鸡、南瓜派等传统食物。
人们还会表达对亲友的感激之情，并进行慈善捐赠活动。
•比较：与中国的中秋节相比，感恩节更加注重家庭团聚和对他人的感激。
4. 独立日（Independence Day）•起源：独立日是为了庆祝美国的独立而设立的节日。
起源于18世纪末，现已成为美国最重要的国家庆典之一。
•庆祝方式：人们会参加各种庆祝活动，如游行、烟火表演和音乐会等。
红、白、蓝是独立日的代表色彩，人们会穿上符合这些颜色的服装来庆祝。
•比较：与中国的国庆节相比，独立日更加注重民众的参与和庆典活动的丰富多彩。
5. 复活节（Easter）•起源：复活节是为了庆祝基督教耶稣复活而设立的节日。
起源可以追溯到公元2世纪，现已成为西方世界非常重要的宗教节日之一。
•庆祝方式：人们会参加宗教仪式，如出席弥撒和进行洗礼等。
此外，复活节也与彩蛋、复活兔等象征物相关联。
•比较：与中国的清明节相比，复活节更加注重宗教仪式和基督教的信仰。
6. 总结西方国家的节日多种多样，每个节日都有其独特的起源和庆祝方式。
圣诞节、感恩节、独立日和复活节是其中最重要的几个节日。
西方节日趣谈(研究性学习开题报告)
通过对西方节日文化的研究，对西方 文化背景的认识更加深刻，拓宽了知识 面，也能在英语学习的过程中更容易理 解英语使用的习惯以及某些关于节日的 俗语的含义。
同时，本次活动还启发我们，学 习英语不应仅限于课本，也应善于利用 周围的各种工具和资源，随时随地有学 习英语的意识。
活动步骤
分三阶段 一： 2012.3.9——2012.3.10分配任务、 选出课题 二： 2012.3.11——2012.4.30 进行研究 三： 2012.5.1——2012.6.30评价、分析、 做出系统论述
西方节日趣谈研究性学习开题报告西方国家节日趣谈西方节日趣谈西方节日趣谈论文西方国家节日趣谈论文中国传统节日趣谈研究生开题报告研究生开题报告范文研究生开题报告ppt研究生论文开题报告
研究课题：西方节日趣谈
课题组长：李亦超 课题组员：丁媛 邓寓丹 陆辉 鲜琴 肖静文 陈嘉荣 所属班级：高一（10）班 指导老师：杜仲莲
成员分工
搜集材料：丁媛、鲜琴 整理材料：陆辉、李亦超 分析材料：肖静文、邓寓丹、陈嘉荣 论文：邓寓丹、李亦超、肖静文、陈嘉 荣、鲜琴、丁媛、陆辉 Nhomakorabea
了解西方国家节日 每人写出论文
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西方国家节日谈趣课题研究报告
一、课题名称：西方国家节日谈趣
二、课题类别：研究性课题
三、课题负责人：张天义
四、课题组成员：翟莎、杜梦宁、焦丹、王思琪、焦思琪
五、课题的目的意义：西方国家的传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政
治、经济、文化、风俗习惯的一个重要窗口。
在高中英语学习上有很大的帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时还可增强学生对英美文化的理解和掌握，进而促进学生能灵活、深入、有效的表达思想，学会正确的交际和交流方式。
六、课题主要内容：
（一）研究型开题报告
（二）西方国家较经典节日介绍（感恩节、复活节、愚人节等）
七、课题研究的预期成果
1.将写成的研究性文章其他成果汇集成资料袋。
2.每个组员对关于西方国家节日的单词量提高。
3.探究研究性课题的合理及有效方法。
八、研究的预期效果
我们要通过这次对课题的研究，掌握一些有关西方国家的传统节日的知识，提高英语水平，增加对英语的兴趣。
学会一些有关搜集、处理和应用行刺的方法，提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。