导论--电子信息工程ppt
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产业与学科的对应关系
学科
电子科学与技术
对应
产业
微电子产业 通信产业（含专业软件）
控 制 科 学 与 工 程
信息与通信工程 计算机硬件产业 计算机科学与技术 软件产业
数字家电产业
光学工程 互联网产品 光电子产业 数字媒体技术（新专业） 信息服务业
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
导论将要介绍的相关内容
成多 像光 照谱 片地 面
X 光 医 学 图 像
四、关于电子信息技术
光电转换、电荷转移、电荷检测读出，就是 CCD 工作过程的三个主要阶段，上述的数学模 型为建模的依据。
四、关于电子信息技术
（一）信息获取（续2）
3）物理参数：如温度、压力、张力、变形、流量（液体或气体）、 流速等。
采用相应的参数传感器，广泛用于各工业、工程和国防控制系统中。
电子信息类
电子信息工程 电子科学与技术 通信工程所属专业分类 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 信息工程 广播电视工程 水声工程 自动化类 计算机类
所属专业分类
相关学科
所属一级学科：信息与通信工程 （0810） 相近一级学科：电子科学与技术 （0809） 控制科学与工程 （0811） 电气工程 （0808） 计算机科学与技术（0812）
控制科学与工程
信息 与 通信 工程
计算 机 科学 与 技术
光 电 信 息 技 术
电子科学与技术
光电信息技术：在激光发明之后产生的新领域，它与电子信息科学技术的所有 学科都已结盒，密不可分，如光计算机、光存储、光通信、激光雷达等。
Baidu Nhomakorabea
本专业毕业生应具备以下知识和能力：
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识； 2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计 电子线路的基本能力； 3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具 有设计、集成、应用以及计算机模拟信息系统的基本能力 ； 4、掌握相关计算机应用技术的基本知识、基本理论和原理 ；
编码理论 信息传输的主要理论 调制理论 检测理论 移动通信 通信软件 数字视频 技术 电视原理 通信系统 仿真（等） 在大学“通信 原理”课程中 讲授
锁相技术
程控交换 信息传输的其他课程 提示：信息传输的理论和技 术在电子信息科学技术中占 有很大比重，但有待优化。 通信系统 通信网 微波技术 及天线
详 见 教 学 计 划
四、关于电子信息技术
（三）信息处理
语音数据压缩 语音信息处理 语音识别 语音合成 图像数据压缩 图像增强 数字图像处理 图像复原 图像重建
培养要求
掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强 的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能 控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的专业知识，受到电子与 信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系
统的基本能力
。从事相关的科学研究、工程技术、教学和管理等工作。
“电子信息科学技术” 电子信息科学技术是借助电子科学技 术手段，实现信息科学技术目标的理论、 技术和方法，是信息科学技术中应用最广、 影响最深的一个领域。
四.关于电子信息技术
什么是电子信息技术
信息获取 从技术角度 信息传输 信息处理 信息服务 存储 智能
软件工程
传感
信息获取
信息传输
信息处理
信息存储
电子信息科学技术各学科 之间的关系和分工
各学科之间关系示意：
控制科学与工程：主要是研究信息综合 应用，分析、判断、决策。 信息与通信工程：从事信息获取、信 息处理、信息传输与通信网络的理论、 技术与产品的研究开发、设计与制造。 计算机科学与技术：计算机系统结构、 软件工程、人工智能、信息存储、计 算机网络及计算机外部设备等的理论、 技术、设备的设计、制造与研究工作 电子科学与技术：承担电子材料与元器 件的研究、设计、制造与应用。它是信 息科学技术的基础。
1
基本 概念
专业 内容
技术 发展历程
当前的 技术状况
可能的 发展走向
2
帮助 学生了解 专业、选修专业课 电子信息类的专业设置情况 毕业后可能从事的专业技术工作领域
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
产业分类
计算机硬件
笔记本电脑 信息检索、电子 商务和娱乐等
信息服务业
通信产业
固定通信 移动通信
所属专业分类
教育部”工学“一、二级学科目录： 0809 电子科学与技术 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子与固体电子学 080904电磁场与微波技术 081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆ 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装臵 081103 系统工程 081104模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制
参考：教育部《学位授予和人才培养学科目录》（2011年）
国内本学科重点院校
学科名称 重点院校 清华大学 北京理工大学 北京邮电大学 北京交通大学 西安电子科技大学
信息与通信工程
电子科技大学
东南大学 国防科技大学 注：资料来自人民网教育频道
一.电子信息工程专业简介
研究的对象: 信息的获取、传递、处理以及利用
流量传感器
温度传感器
压力传感器
传感器是将物理参数变成电信号。
四、关于电子信息技术
（二）信息传输 电话、广播、电视、互联网，都是信息传输系统。也称 通信系统。
通信系统的模型
消息：指语音、文字、数据或图像非电信号
信号(Signal)
•消息（Message）：在通信系统中，一般将语言、文字、 图像或数据统称为消息。 •信号（Signal）：指消息的表现形式与传送载体。 •信息（Information）：一般指消息中赋予人们的新知 识、新概念，定义方法复杂，将在后续课程中研究。 •信号是消息的表现形式与传送载体，消息是信号的传 送内容。例如电信号传送声音、图像、文字等。 •电信号是应用最广泛的物理量，如电压、电流、电荷、 磁通等。
师资队伍
电路基础教研室 电子信息工程教研室 主干课程承担 计算机应用教研室 软件工程教研室
学术带头人：和志强教授（博士后），承担专业课程教学任务。 学历和职称：全部教师具有讲师职称或硕士以上学位，副教授以上 职称或博士以上学历多人。 科研情况： 近年来电子信息工程教研室承担纵向课题和横向科研项目三
信息利用
语音获取 图像获取 物理参数 内 获取 容 遥感技术 雷达 GPS定位 等
编码、调 制、检测 固定通信 移动通信 光纤传输 电波天线 微波中继 等
语音处理 图像处理 文字处理 信号处理 信息处理 神经网络 模式识别 等
磁存储 光存储 半导体存 储 网络存储 纳米存储 等
控制 显示 信息服务 网络信息 检索 等
十多项，发表学术论文五十余篇。
二.课程目的
问题：
我所面对的学科/专业是做什么的？ 这个学科/专业在科学上很重要吗？
这个学科/专业在实际上有什么用处？
它和别的学科是什么关系？ 它的发展前景怎么样？有我们的用武之地吗？ 它需要怎样的知识结构？ 怎样才能学好这个学科/专业？
二.课程目的
介绍
信息科学技术
本专业毕业生应具备以下知识和能力：
5、掌握电子产品的一般生产工艺、具有电子产品生产管理 能力以及熟练使用和维护常用电子仪器设备的能力；
6、具有电子工程的现场安装、调试以及排除故障的能力；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有研究、开发 新系统、新技术的初步能力；
8、了解电子技术和信息系统的理论前沿，了解信息产业的 基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。
甲 骨 文
像 形 文 字
1、信息科学技术中的几个 基本概念
沟通信息，交换情报的社会需求，是人类通信 技术进步的源动力！
古 代 峰 火 边 防
海 军 旗 语 信 鸽 传 书
1、信息科学技术中的几个 基本概念
3）关于信息科学：信息科学是人类了解自然、感知自然，了解社会、
沟通情报的一门综合性科学；信息科学是由信息论、通信工程、控制论、 计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、相互结合 而形成； 如果从技术角度看，则可以认为：信息科学是系统研究信息获取、传输、 处理、显示、存储、检索与应用的科学，它涉及语言、文字、数据（包 含物理参数）、生物信息、图像等信息形式。
四、关于电子信息技术
（一）信息获取
1）语音是人类使用最频繁、使用最多的交流信息的工具。语音获取使用最多。
送话器
磁体
4
纸盒
线圈
5 语音获取方法
获取的语音波形
四、关于电子信息技术
（一）信息获取（续1）
2）图像信息获取方法：光电摄像、CCD成像、红外成像、微波成像、 X光医学图像等。
光电摄像管 CCD成像器件
0810 信息与通信工程 0811 控制科学与工程
0812 计算机科学与技术 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 0803 光学工程 （不设二级学科）
所属专业分类
2011年教育部《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》（摘录）
0807
080701 080702 080703 080704 080705 080706 080707M 080708M 0808 0809
涉及的主要学科: 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 相关学科: 通信工程、电气工程、控制科学与工程等。
电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业
一.电子信息工程专业简介
培养目标 培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电 子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等 工程技术人才。 培养要求
四、关于电子信息技术
（二）信息传输（续1）
通信系统类型
单工
半双工
无 线 集 群 通 信
双工
广 播
电 视
固 定 电 话
移 动 电 话
4
注：广播、电视数字化后，用户可上传信息（如点播节目），但这是利 5 用上传通道（另一通道）实现的。这不叫双工，互联网有类似情况。
四、关于电子信息技术
（二）信息传输（续2）
一.电子信息工程专业简介
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信 息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电 子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话 交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声 音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化 时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的 应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西 ，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子 信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一 体的专业。
曙光超级 计算机
集成电路 生产装备
卫星 通信
半导体材料
微波通信
软件产业
微电子产业
集成电路
互联网产品
交换机
路由器 通用软件 专业软件 DVD播放机 光纤 光缆 电视机 摄相机 光网络 光设备 光存储介质 激光照明 网卡
调制解调器
数字家电产业
光电子产业
集线器
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
《电子信息工程专业导论》
前言
——献给进入电子信息工程专业的 大二本科学生！
电子信息工程教研室
前
一.电子信息工程专业简介
二.课程目的
言
三.电子信息产业的主要领域及与学科之间的关系 四.关于电子信息技术 五.电子信息技术与工业信息化 六.关于大学教育 七.考研与就业
参考书目： 黄载禄，电子信息技术导论，北京邮电大学出版社
图像信息处理 与应用
控制科学与工程
电磁波与无 线电 微波技术与微 波集成电路 信 息 服 务 业 信息安全 网络信息 检索
信息 与 通信 工程
计算 机 科学 与 技术
光 电 信 息 技 术
通信 技术 与通 信网
电子科学与技术
数字媒体 技术 互联网
集成电路
四.关于电子信息技术
什么是电子信息技术
电子信息技术的定义： 电子信息技术是研究开发、设计、生产、 维护和管理电子信息产品和系统的理论与技 术；也是工业实现信息化的技术。 其归属：技术科学和应用科学。
电子信息技术属于“技术科学”和“应用科学”范畴， 它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。 它和强电结合，产生了“电力电子”，它同机械结合，产生了“机械电子”。
信息技术进步与世界文明发展密切相关！
创造了语言人 类才由动物进 化成人类。 有了语言才能 交流，才能组 织社会。 文字是书面语 言（信息存储 的一种式）。
学科
电子科学与技术
对应
产业
微电子产业 通信产业（含专业软件）
控 制 科 学 与 工 程
信息与通信工程 计算机硬件产业 计算机科学与技术 软件产业
数字家电产业
光学工程 互联网产品 光电子产业 数字媒体技术（新专业） 信息服务业
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
导论将要介绍的相关内容
成多 像光 照谱 片地 面
X 光 医 学 图 像
四、关于电子信息技术
光电转换、电荷转移、电荷检测读出，就是 CCD 工作过程的三个主要阶段，上述的数学模 型为建模的依据。
四、关于电子信息技术
（一）信息获取（续2）
3）物理参数：如温度、压力、张力、变形、流量（液体或气体）、 流速等。
采用相应的参数传感器，广泛用于各工业、工程和国防控制系统中。
电子信息类
电子信息工程 电子科学与技术 通信工程所属专业分类 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 信息工程 广播电视工程 水声工程 自动化类 计算机类
所属专业分类
相关学科
所属一级学科：信息与通信工程 （0810） 相近一级学科：电子科学与技术 （0809） 控制科学与工程 （0811） 电气工程 （0808） 计算机科学与技术（0812）
控制科学与工程
信息 与 通信 工程
计算 机 科学 与 技术
光 电 信 息 技 术
电子科学与技术
光电信息技术：在激光发明之后产生的新领域，它与电子信息科学技术的所有 学科都已结盒，密不可分，如光计算机、光存储、光通信、激光雷达等。
Baidu Nhomakorabea
本专业毕业生应具备以下知识和能力：
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识； 2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计 电子线路的基本能力； 3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具 有设计、集成、应用以及计算机模拟信息系统的基本能力 ； 4、掌握相关计算机应用技术的基本知识、基本理论和原理 ；
编码理论 信息传输的主要理论 调制理论 检测理论 移动通信 通信软件 数字视频 技术 电视原理 通信系统 仿真（等） 在大学“通信 原理”课程中 讲授
锁相技术
程控交换 信息传输的其他课程 提示：信息传输的理论和技 术在电子信息科学技术中占 有很大比重，但有待优化。 通信系统 通信网 微波技术 及天线
详 见 教 学 计 划
四、关于电子信息技术
（三）信息处理
语音数据压缩 语音信息处理 语音识别 语音合成 图像数据压缩 图像增强 数字图像处理 图像复原 图像重建
培养要求
掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强 的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能 控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的专业知识，受到电子与 信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系
统的基本能力
。从事相关的科学研究、工程技术、教学和管理等工作。
“电子信息科学技术” 电子信息科学技术是借助电子科学技 术手段，实现信息科学技术目标的理论、 技术和方法，是信息科学技术中应用最广、 影响最深的一个领域。
四.关于电子信息技术
什么是电子信息技术
信息获取 从技术角度 信息传输 信息处理 信息服务 存储 智能
软件工程
传感
信息获取
信息传输
信息处理
信息存储
电子信息科学技术各学科 之间的关系和分工
各学科之间关系示意：
控制科学与工程：主要是研究信息综合 应用，分析、判断、决策。 信息与通信工程：从事信息获取、信 息处理、信息传输与通信网络的理论、 技术与产品的研究开发、设计与制造。 计算机科学与技术：计算机系统结构、 软件工程、人工智能、信息存储、计 算机网络及计算机外部设备等的理论、 技术、设备的设计、制造与研究工作 电子科学与技术：承担电子材料与元器 件的研究、设计、制造与应用。它是信 息科学技术的基础。
1
基本 概念
专业 内容
技术 发展历程
当前的 技术状况
可能的 发展走向
2
帮助 学生了解 专业、选修专业课 电子信息类的专业设置情况 毕业后可能从事的专业技术工作领域
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
产业分类
计算机硬件
笔记本电脑 信息检索、电子 商务和娱乐等
信息服务业
通信产业
固定通信 移动通信
所属专业分类
教育部”工学“一、二级学科目录： 0809 电子科学与技术 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子与固体电子学 080904电磁场与微波技术 081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆ 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装臵 081103 系统工程 081104模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制
参考：教育部《学位授予和人才培养学科目录》（2011年）
国内本学科重点院校
学科名称 重点院校 清华大学 北京理工大学 北京邮电大学 北京交通大学 西安电子科技大学
信息与通信工程
电子科技大学
东南大学 国防科技大学 注：资料来自人民网教育频道
一.电子信息工程专业简介
研究的对象: 信息的获取、传递、处理以及利用
流量传感器
温度传感器
压力传感器
传感器是将物理参数变成电信号。
四、关于电子信息技术
（二）信息传输 电话、广播、电视、互联网，都是信息传输系统。也称 通信系统。
通信系统的模型
消息：指语音、文字、数据或图像非电信号
信号(Signal)
•消息（Message）：在通信系统中，一般将语言、文字、 图像或数据统称为消息。 •信号（Signal）：指消息的表现形式与传送载体。 •信息（Information）：一般指消息中赋予人们的新知 识、新概念，定义方法复杂，将在后续课程中研究。 •信号是消息的表现形式与传送载体，消息是信号的传 送内容。例如电信号传送声音、图像、文字等。 •电信号是应用最广泛的物理量，如电压、电流、电荷、 磁通等。
师资队伍
电路基础教研室 电子信息工程教研室 主干课程承担 计算机应用教研室 软件工程教研室
学术带头人：和志强教授（博士后），承担专业课程教学任务。 学历和职称：全部教师具有讲师职称或硕士以上学位，副教授以上 职称或博士以上学历多人。 科研情况： 近年来电子信息工程教研室承担纵向课题和横向科研项目三
信息利用
语音获取 图像获取 物理参数 内 获取 容 遥感技术 雷达 GPS定位 等
编码、调 制、检测 固定通信 移动通信 光纤传输 电波天线 微波中继 等
语音处理 图像处理 文字处理 信号处理 信息处理 神经网络 模式识别 等
磁存储 光存储 半导体存 储 网络存储 纳米存储 等
控制 显示 信息服务 网络信息 检索 等
十多项，发表学术论文五十余篇。
二.课程目的
问题：
我所面对的学科/专业是做什么的？ 这个学科/专业在科学上很重要吗？
这个学科/专业在实际上有什么用处？
它和别的学科是什么关系？ 它的发展前景怎么样？有我们的用武之地吗？ 它需要怎样的知识结构？ 怎样才能学好这个学科/专业？
二.课程目的
介绍
信息科学技术
本专业毕业生应具备以下知识和能力：
5、掌握电子产品的一般生产工艺、具有电子产品生产管理 能力以及熟练使用和维护常用电子仪器设备的能力；
6、具有电子工程的现场安装、调试以及排除故障的能力；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有研究、开发 新系统、新技术的初步能力；
8、了解电子技术和信息系统的理论前沿，了解信息产业的 基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。
甲 骨 文
像 形 文 字
1、信息科学技术中的几个 基本概念
沟通信息，交换情报的社会需求，是人类通信 技术进步的源动力！
古 代 峰 火 边 防
海 军 旗 语 信 鸽 传 书
1、信息科学技术中的几个 基本概念
3）关于信息科学：信息科学是人类了解自然、感知自然，了解社会、
沟通情报的一门综合性科学；信息科学是由信息论、通信工程、控制论、 计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、相互结合 而形成； 如果从技术角度看，则可以认为：信息科学是系统研究信息获取、传输、 处理、显示、存储、检索与应用的科学，它涉及语言、文字、数据（包 含物理参数）、生物信息、图像等信息形式。
四、关于电子信息技术
（一）信息获取
1）语音是人类使用最频繁、使用最多的交流信息的工具。语音获取使用最多。
送话器
磁体
4
纸盒
线圈
5 语音获取方法
获取的语音波形
四、关于电子信息技术
（一）信息获取（续1）
2）图像信息获取方法：光电摄像、CCD成像、红外成像、微波成像、 X光医学图像等。
光电摄像管 CCD成像器件
0810 信息与通信工程 0811 控制科学与工程
0812 计算机科学与技术 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 0803 光学工程 （不设二级学科）
所属专业分类
2011年教育部《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》（摘录）
0807
080701 080702 080703 080704 080705 080706 080707M 080708M 0808 0809
涉及的主要学科: 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 相关学科: 通信工程、电气工程、控制科学与工程等。
电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业
一.电子信息工程专业简介
培养目标 培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电 子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等 工程技术人才。 培养要求
四、关于电子信息技术
（二）信息传输（续1）
通信系统类型
单工
半双工
无 线 集 群 通 信
双工
广 播
电 视
固 定 电 话
移 动 电 话
4
注：广播、电视数字化后，用户可上传信息（如点播节目），但这是利 5 用上传通道（另一通道）实现的。这不叫双工，互联网有类似情况。
四、关于电子信息技术
（二）信息传输（续2）
一.电子信息工程专业简介
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信 息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电 子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话 交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声 音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化 时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的 应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西 ，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子 信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一 体的专业。
曙光超级 计算机
集成电路 生产装备
卫星 通信
半导体材料
微波通信
软件产业
微电子产业
集成电路
互联网产品
交换机
路由器 通用软件 专业软件 DVD播放机 光纤 光缆 电视机 摄相机 光网络 光设备 光存储介质 激光照明 网卡
调制解调器
数字家电产业
光电子产业
集线器
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
《电子信息工程专业导论》
前言
——献给进入电子信息工程专业的 大二本科学生！
电子信息工程教研室
前
一.电子信息工程专业简介
二.课程目的
言
三.电子信息产业的主要领域及与学科之间的关系 四.关于电子信息技术 五.电子信息技术与工业信息化 六.关于大学教育 七.考研与就业
参考书目： 黄载禄，电子信息技术导论，北京邮电大学出版社
图像信息处理 与应用
控制科学与工程
电磁波与无 线电 微波技术与微 波集成电路 信 息 服 务 业 信息安全 网络信息 检索
信息 与 通信 工程
计算 机 科学 与 技术
光 电 信 息 技 术
通信 技术 与通 信网
电子科学与技术
数字媒体 技术 互联网
集成电路
四.关于电子信息技术
什么是电子信息技术
电子信息技术的定义： 电子信息技术是研究开发、设计、生产、 维护和管理电子信息产品和系统的理论与技 术；也是工业实现信息化的技术。 其归属：技术科学和应用科学。
电子信息技术属于“技术科学”和“应用科学”范畴， 它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。 它和强电结合，产生了“电力电子”，它同机械结合，产生了“机械电子”。
信息技术进步与世界文明发展密切相关！
创造了语言人 类才由动物进 化成人类。 有了语言才能 交流，才能组 织社会。 文字是书面语 言（信息存储 的一种式）。