建筑消防工程A教学大纲
建筑消防教学大纲
建筑消防教学大纲第一篇：建筑消防教学大纲《建筑消防工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中英文）：建筑消防工程（Building Fire Protection Engineering）课程号： 30509120 课程类别：选修课学时：32学分：2二、教学目的及要求建筑消防关系到建筑物内人员的生命和财产的防火安全，事关重大，尤其是高层建筑。
建筑消防内容涉及到建筑学、结构、给排水、暖通空调、电气等多个不同的专业门类，内容广泛，在工程设计和建设中，需要各个专业相互密切配合。
为使学生对建筑消防技术有一个全面的了解和掌握，特开设本课程。
通过本课程的学习，学生应了解和掌握消防基础知识和建筑消防各个子系统（建筑防火、消防给水灭火系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、防排烟系统、火灾自动报警系统等）的主要工程内容、技术手段、设计要求以及基本的设计参数。
三、教学内容第一章消防基础知识3学时第一节燃烧原理第二节可燃物的燃烧特点及燃烧产物第三节火灾第四节建筑消防系统及消防方针本章的重点是燃烧的基本原理、可燃物的燃烧特点和火灾的发生发展过程，难点是燃烧的基本原理、可燃物的燃烧特点。
第二章建筑防火6学时第一节建筑总平面防火第二节建筑防火分区第三节安全疏散设计第四节建筑耐火设计本章的重点是建筑总平面防火、建筑防火分区、安全疏散设计的消防措施内容要求，难点是如何把这些内容要求和实际工程结合起来。
第三章消火栓及自动喷水灭火系统6学时第一节消火栓给水系统第二节消火栓系统用水量第三节消火栓的布置第四节消火栓系统的水力计算第五节消火栓给水系统的供水设施第六节消火栓给水系统的超压和水锤第七节自动喷水灭火系统第八节自动喷水灭火系统用水量第九节喷头的布置第十节自动喷水灭火系统的水力计算第十一节自动喷水灭火系统的供水设施第十二节自动喷水灭火系统的减压、超压及特殊喷头本章的重点是消火栓给水系统、自动喷水灭火系统的构成、设置要求、设计计算等，难点是消火栓给水系统、自动喷水灭火系统的设计计算。
消防工程课程设计教学大纲
消防⼯程课程设计教学⼤纲建筑消防系统课程设计教学⼤纲课程名称：建筑消防系统课程编号：0004118000设计周数：4设计学分：4开设学期：6适⽤专业：建筑电⽓与智能化先修课程：建筑给排⽔，流体输送原理，现场总线技术⼀、⽬的和意义《建筑消防系统》是建筑电⽓及其⾃动化专业的核⼼课程，为了加强学⽣对基本理论的理解和对消防系统设计规范条⽂的应⽤，培养学⽣独⽴分析问题和解决问题的能⼒，必须在讲完有关课程内容后，安排相应的课程设计，以提⾼学⽣的综合运⽤理论知识的⼯程能⼒。
课程设计既是知识深化、拓宽知识⾯的重要过程，也是对学⽣综合素质与⼯程实践能⼒的全⾯锻炼，是实现培养⽬标的重要阶段。
通过课程设计，着重培养学⽣综合分析和解决问题的能⼒以及严谨、扎实的⼯作作风。
为学⽣将来⾛上⼯作岗位，顺利完成⼯程设计任务奠定基础。
⼆、课程设计任务及要求本课程设计任务包括三项⼯程设计：1、四海酒家第⼀层餐厅和第⼆层餐厅包间、厨房闭式⾃动喷⽔灭⽕系统设计2、南京市劳动⼒市场档案馆⾃动⽓体灭⽕系统设计。
3、某综合楼⼀、⼆层⽕灾监控系统设计闭式⾃动喷⽔灭⽕系统设计、⾃动⽓体灭⽕系统设计应达到下述要求：1、掌握建筑灭⽕系统设置范围2、掌握建筑灭⽕系统类型、组成和⼯作原理3、掌握建筑灭⽕系统主要组件和要求4、正确进⾏管⽹设计，绘制⼯程系统图、平⾯图5、正确进⾏设计计算，6、熟悉建筑灭⽕系统施⼯及验收规范7、初步掌握运⽤相关国家标准解决实际⼯程设计的能⼒⽕灾监控系统设计应达到下述要求：1、了解⽕灾⾃动报警系统保护对象的分级及⽕灾探测器设置的部位；2、了解报警区域和探测区域的划分；3、了解⽕灾⾃动报警系统形式的选择和要求；4、了解消防联动控制的⼀般要求；5、掌握如何选择和设置⽕灾探测器；6．初步掌握运⽤相关国家标准解决实际⼯程设计的能⼒三、时间安排四、课程设计报告要求使⽤统⼀的课程设计报告封⾯，按照本⼤纲的报告书写要求，认真撰写课程设计报告。
建筑消防技术课程 课程目标,课程内容,教学要求
建筑消防技术课程课程目标,课程内容,教学要求下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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消防工程师专业教学大纲
消防工程师专业教学大纲消防工程师专业教学大纲随着城市化进程的不断推进，消防安全问题日益引起人们的关注。
消防工程师作为专业人才，承担着保障人民生命财产安全的重要职责。
因此，对消防工程师的培养与教育显得尤为重要。
本文将探讨消防工程师专业教学大纲的设计，以期为该专业的教学提供一些参考。
一、引言消防工程师专业教学大纲的设计应该紧密结合消防工程师的实际工作需求，既要注重理论知识的传授，又要注重实践技能的培养。
大纲的编写需要综合考虑行业发展趋势、学科特点以及学生的学习能力和兴趣等因素。
二、课程设置1. 基础理论课程基础理论课程是消防工程师专业教学的基石，包括火灾科学、火灾控制原理、建筑火灾安全等。
通过这些课程的学习，学生能够掌握火灾的发生机理、火灾控制的基本原理以及建筑物火灾安全的设计与评估方法。
2. 技术实践课程技术实践课程是培养消防工程师实践能力的关键。
包括消防设备操作与维护、火灾应急救援技术等。
通过这些课程的学习，学生能够熟练掌握各种消防设备的操作与维护技能，提高火灾应急救援的能力。
3. 专业选修课程专业选修课程是为学生提供个性化学习和发展空间的重要环节。
包括消防工程设计、火灾调查与鉴定、消防管理等。
通过这些课程的学习，学生能够深入了解消防工程的设计与施工要求，掌握火灾调查与鉴定的方法，提高消防管理的能力。
三、教学方法1. 理论教学与实践结合消防工程师专业的学习需要理论与实践相结合。
教师应该注重理论知识的传授，同时组织学生参与实践活动，如模拟火灾演练、实地考察等，以提高学生的实际操作能力。
2. 项目驱动教学通过项目驱动教学的方式，将学生置于真实的消防工程实践环境中，培养学生的解决问题的能力和团队合作精神。
例如，组织学生参与消防工程设计竞赛、火灾调查案例分析等。
3. 实习实训为了让学生更好地适应实际工作环境，消防工程师专业应该设置实习实训环节。
学生可以通过在消防部门或消防工程公司的实习实训，了解消防工程的实际操作流程，提高实践操作能力。
消防工程师专业教学大纲
消防工程师专业教学大纲消防工程师专业教学大纲随着城市化进程的加快和建筑业的快速发展，消防工程师的需求越来越大。
消防工程师是负责建筑物、设施和人员的消防安全的专业人员，他们的职责是预防火灾的发生，同时在火灾发生时进行有效的灭火和救援工作。
为了培养合格的消防工程师，制定一份完善的专业教学大纲是非常重要的。
一、消防工程基础知识消防工程师的基础知识是其职业发展的基石。
这一部分的教学内容应包括火灾的基本原理、火灾的分类和特点、火灾的危害性、火灾扑救的基本原则等。
学生需要了解火灾的发展过程和燃烧的基本原理，以便在实际工作中能够做出准确判断和有效应对。
二、消防设备与器材消防设备与器材是消防工程师工作的重要工具。
教学大纲应包括消防设备的种类、结构和使用方法，以及器材的选用和维护。
学生需要学习如何正确使用灭火器、消防水带、自动喷水灭火系统等消防设备，以及如何检查和维护这些设备，确保其在关键时刻能够正常运转。
三、火灾预防与安全评估火灾预防是消防工程师的首要任务。
教学大纲应包括火灾预防的基本原则、火灾隐患的排查和整改方法，以及安全评估的流程和方法。
学生需要学习如何识别和评估建筑物和设施的火灾隐患，并提出相应的改善措施，以确保建筑物和设施的消防安全性。
四、火灾应急管理火灾应急管理是消防工程师的核心工作之一。
教学大纲应包括火灾应急预案的制定和执行、火灾现场指挥和救援工作等内容。
学生需要学习如何制定有效的火灾应急预案，以及如何在火灾发生时迅速组织救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
五、消防法律法规和政策消防工程师需要了解相关的法律法规和政策，以便在实际工作中依法行事。
教学大纲应包括消防法律法规的基本内容、消防安全管理的要求和标准等。
学生需要学习相关的法律法规，了解消防安全管理的基本要求，以及如何在实际工作中合法合规地开展工作。
六、实践教学和实习消防工程师的实践能力是其职业发展的关键。
教学大纲应包括实践教学和实习的内容和要求。
《消防工程》教学大纲
《消防工程》教学大纲消防工程教学大纲1. 课程简介1.1 课程名称：消防工程1.2 课程学分：3学分1.3 课程类型：必修课程1.4 先修课程：无1.5 授课对象：工程学相关专业的本科生2. 课程目标2.1 了解消防工程的基本概念、原理和技术要求；2.2 掌握火灾预防和安全管理的基本知识；2.3 熟悉消防设备和灭火器材的种类、结构和使用方法；2.4 能够进行火灾应急处理和人员疏散；2.5 培养学生的危机意识和应对突发事件的能力。
3. 教学内容3.1 消防工程概述3.1.1 消防工程的定义和发展概况3.1.2 与消防工程相关的法律法规和标准3.1.3 消防工程的任务和作用3.2 火灾预防和安全管理3.2.1 火灾的基本原因和危险性评估3.2.2 火灾防控措施和安全管理制度3.2.3 火灾风险评估和应急预案编制3.3 消防设备和灭火器材3.3.1 消防设备的分类和作用3.3.2 灭火器材的种类和使用方法3.3.3 消防设备和灭火器材的维护与保养3.4 火灾应急处理和人员疏散3.4.1 火灾应急处理措施和逃生技巧3.4.2 火灾现场指挥和救援组织3.4.3 火灾事故案例分析和经验总结4. 教学方法4.1 理论讲授：通过教师的讲解，传授消防工程的基本理论知识；4.2 实践训练：组织学生进行消防设备操作和火灾应急处理演练；4.3 案例分析：引导学生分析国内外火灾事故案例，提炼经验教训。
5. 考核方式5.1 平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实验报告等；5.2 期中考试：对学生对于消防工程理论知识的掌握程度进行考核；5.3 期末考试：对学生对于实际操作能力和综合应用能力的考核。
6. 教材和参考书目6.1 教材：《消防工程教程》6.2 参考书目：- 《火灾科学导论》- 《火灾预防与安全管理》- 《消防设备使用与维护》7. 实验设施和场地要求7.1 实验设施要求：教学场地需配备模拟火灾的实验设备和灭火器材；7.2 场地要求：实验场地需符合消防安全要求，较为开阔且通风良好。
建筑防火教学大纲
建筑防火教学大纲建筑防火教学大纲随着城市化进程的加速，建筑安全问题日益凸显。
其中，防火安全是建筑领域中至关重要的一个方面。
为了确保建筑物的安全性和人员的生命安全，建筑防火教学成为了必要的一环。
本文将探讨建筑防火教学的重要性以及建筑防火教学大纲的制定。
一、建筑防火教学的重要性1.1 人员安全保障建筑防火教学的首要目标是确保人员的生命安全。
火灾是一种突发事件，如果人们对防火知识缺乏了解，将会增加火灾发生后的伤亡和财产损失。
通过建筑防火教学，人们可以了解火灾的成因、发展过程以及逃生的方法，提高自身的防火意识和应对能力，从而减少火灾事故的发生。
1.2 建筑物安全保障建筑防火教学不仅关乎个体的安全，也关系到整个建筑物的安全。
建筑物是人们生活和工作的场所，如果建筑物发生火灾，不仅会造成人员伤亡，还会导致建筑物的损毁。
通过建筑防火教学，可以提高建筑师、设计师和施工人员对建筑防火设计和施工的认识，从而提高建筑物的防火性能，减少火灾对建筑物的破坏。
二、建筑防火教学大纲的制定2.1 教学目标的确定制定建筑防火教学大纲的首要任务是确定教学目标。
教学目标应该明确、具体，并与实际需求相匹配。
例如，教学目标可以包括：了解火灾的成因和发展过程、掌握火灾逃生的基本原则和方法、了解建筑物的防火设计原则等。
通过明确教学目标，可以使教学内容更加有针对性和实用性。
2.2 教学内容的设计建筑防火教学大纲的设计需要充分考虑教学内容。
教学内容应该包括火灾防控的基本知识、火灾逃生的技巧和建筑物的防火设计等方面。
同时，教学内容应该结合实际案例，通过分析真实的火灾事故，让学生了解火灾的危害性和防范措施的重要性。
此外，教学内容还可以包括火灾应急演练和模拟逃生等实践环节，以提高学生的实际操作能力。
2.3 教学方法的选择建筑防火教学大纲的制定还需要考虑教学方法的选择。
教学方法应该多样化，既包括理论教学，也包括实践教学。
理论教学可以通过课堂讲解、案例分析等方式进行，帮助学生掌握防火知识。
建筑消防工程教学案
建筑消防工程课程学习要求一、课程目标❑课程性质:是一门涉及到政策法规、消防平安技术、电子通信及弱电线路等的跨学科综合性课程。
主要讲述建筑消防系统的一般性质、规律和要求，它包括火灾起因和开展规律、建筑防火、火灾报警、防火减灾以及灭火系统设置等知识。
❑学习目标:通过各种教学环节，使学生熟悉建筑消防系统的系统构造和工作原理，掌握进展建筑消防系统设计分析、安装和调试的根本理论和方法，掌握系统集成与根本安装工艺，形成一定的消防设计、建审和系统安装、调试与管理等工程实践能力。
二、课程的授课安排本课程采用两种形式组织教学:❖教师课堂讲授❖专题工程实例报告三、教师课堂讲授的主要内容〔一〕理论教学➢第一章：建筑消防概论➢第二章：建筑消防系统的组成及应用➢第三章：火灾探测器➢第四章：火灾报警控制器➢第五章：自动水灭火系统➢第六章：二氧化碳灭火系统➢第七章：防火与减灾系统➢第八章：建筑消防系统设计➢第九章：消防系统的安装调试和使用维护〔二〕专题工程实例报告➢某高层建筑消防工程要求及对策➢某高层建筑的火灾自动报警与消防联动控制系统设计四、教师课堂讲授的学时分配1.第一章：建筑消防概论1)知识点：A.建筑消防系统概述。
包括建筑消防系统的一般性质、规律和要求。
B.火灾起因和开展规律。
C.建筑消防灭火介质及消防系统的开展。
2)重点：A.建筑消防系统灭火机理及工作方针。
B.火灾形成规律，高层建筑火灾特点。
3)难点：火灾形成过程及规律。
2.第二章：建筑消防系统的组成及应用1)知识点：A.建筑消防系统构成及工作原理。
B.建筑消防系统供电。
包括消防用电设备的供电系统设计及接地。
C.建筑消防系统布线。
2)重点：A.建筑消防系统构成及设置原那么。
B.消防用电设备的供电要求及接地措施。
C.消防系统的布线要求及防火措施。
3)难点：不同防火等级建筑中建筑消防系统的构成。
3.第三章：火灾探测器1)知识点：A.火灾探测器的构造、分类及工作原理。
B.火灾探测器的使用与选择。
《建筑消防设施施工技术》大纲
《建筑消防设施施工技术》教学大纲第一章概述第一节建筑防火的相关概念了解建筑火灾的特点，掌握建筑防火的技术措施。
第二节建筑消防设施与消防控制室掌握建筑消防设施的概念及组成，了解消防控制室设备组成、安全管理、信息显示及传输的要求，熟悉消防控制室的设备布置要求。
第三节消防技术规范掌握消防技术规范的性质，了解消防技术规范的制定机关、消防技术规范的分类及其作用和适用范围。
第四节消防产品了解消防产品的分类、监督管理的内容，掌握施工单位的消防产品质量责任。
第二章消防供配电第一节消防供电电源掌握供配电系统的基本概念，熟悉消防负荷的分级及其含义，了解自备消防备用电源的种类及各自特点。
第二节消防配电系统设计掌握消防配电系统的基本形式，了解消防设备用电动机启动方式及其选择，了解电源自动切换的方式及其原理。
第三节消防配电线路掌握消防用电线电缆的分类及相关基本概念，了解电线电缆使用场所的分级，掌握电线电缆的选用要求、敷设及施工方法。
第四节消防供配电设施的调试、检测及验收掌握消防供配电设施的调试、检测及验收内容，掌握消防供配电设施常规调试、检测方法，了解自备发电机组的调试、检测及验收内容。
第三章火灾自动报警系统第一节火灾自动报警系统的组成、应用形式及保护对象掌握火灾自动报警系统的组成及火灾自动报警系统的应用形式，了解火灾自动报警系统的保护对象。
第二节火灾自动报警系统的主要组件掌握火灾探测器、火灾报警控制器的分类，了解常规火灾探测器、火灾报警控制器、火灾显示盘、可燃气体报警控制器、手动报警按钮、消防联动控制设备及消防设备应急电源的概念及工作原理。
第三节火灾自动报警系统的设置了解火灾自动报警系统的设计原则及相应国家规范，掌握报警区域和探测区域的划分标准，熟悉火灾自动报警系统应用形式的选择及设置、火灾探测器的选择及手动报警按钮、报警控制装置、警报装置、联动控制装置、电源、消防控制室及其他装置的设置要求，掌握火灾自动报警系统的布线、接地的有关要求。
消防工程课件教程建筑消防工程
连接消火栓与水枪，输送水源。
水枪
手持或固定，用于喷射灭火水。
气体灭火系统
储存容器
01
存放灭火气体。
释放阀
02
控制灭火气体的释放。
喷嘴
03
将气体均匀喷洒至保护区，实现快速灭火。
泡沫灭火系统
泡沫灭火剂
用于产生泡沫灭火剂的原料。
泡沫比例混合器
将水和泡沫灭火剂按比例混合。
泡沫喷嘴
喷洒泡沫灭火剂至燃烧物表面，实现快速灭火。
报警控制器
接收探测器信号，进行逻辑判断， 确认火灾后启动报警装置。
消防联动控制器
连接消防设备，如消防泵、消防 电梯等，实现消防设备的联动控
制。
自动喷水灭火系统
喷头
感应火灾温度，激活后喷水灭火。
管网
输送水至喷头，组成灭火系统。
增压设备
提供系统所需压力，确保喷头出水效果。
消火栓系统
消火栓
安装于建筑物内，提供灭火用水接口。
企业标准
遵循企业内部的验收标准和规 范。
验收方法
采用观察、检测、试验等方法 对工程进行验收。
施工验收的程序与要求
验收申请
施工单位在工程完工后向验收单位提出验收 申请。
现场验收
验收小组对施工现场进行检查和验收。
验收组织
验收单位组建验收小组，制定验收计划和方 案。
验收结论
根据验收情况出具验收结论，对不合格的工 程提出整改意见。
消防工程课件教程建筑消防工 程
目录
CONTENTS
• 引言 • 建筑消防工程基础知识 • 建筑消防工程的设施与设备 • 建筑消防工程的施工与验收 • 建筑消防工程的维护与管理
01 引言
消防工程施工管理教学大纲
消防工程施工管理教学大纲一、课程概述消防工程施工管理课程旨在培养学生掌握消防工程施工的基本理论、方法和管理技能，熟悉消防工程施工的法律法规和标准规范，具备消防工程施工组织、协调、控制和监督的能力，以满足我国消防事业发展的需要。
二、教学目标1. 了解消防工程施工的基本概念、特点和任务。
2. 掌握消防工程施工的组织结构、施工流程和施工方法。
3. 熟悉消防工程施工的法律法规、标准规范和质量要求。
4. 培养消防工程施工项目的组织、协调、控制和监督能力。
5. 提高消防工程施工管理的综合素质和实际操作能力。
三、教学内容1. 消防工程施工基本概念介绍消防工程施工的定义、特点和任务，使学生了解消防工程施工的基本情况。
2. 消防工程施工组织与管理讲解消防工程施工的组织结构、施工流程和施工方法，培养学生具备消防工程施工的组织与管理能力。
3. 消防工程施工法律法规与标准规范介绍消防工程施工相关的法律法规、标准规范和质量要求，使学生熟悉消防工程施工的法律依据和规范。
4. 消防工程施工项目控制与监督讲解消防工程施工项目的控制与监督方法，培养学生具备消防工程施工项目的控制与监督能力。
5. 消防工程施工案例分析分析消防工程施工的实际案例，使学生了解消防工程施工的实际情况，提高学生解决实际问题的能力。
6. 消防工程施工安全管理介绍消防工程施工安全管理的方法和措施，培养学生具备消防工程施工安全管理的能力。
7. 消防工程施工质量控制讲解消防工程施工质量控制的方法和措施，培养学生具备消防工程施工质量控制的能力。
8. 消防工程施工合同管理介绍消防工程施工合同的管理方法和程序，使学生熟悉消防工程施工合同的管理。
四、教学方法1. 讲授：讲解消防工程施工管理的理论知识，引导学生掌握消防工程施工管理的方法。
2. 案例分析：分析消防工程施工的实际案例，让学生了解消防工程施工的实际情况，提高解决实际问题的能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
建筑工程消防图纸教学大纲
建筑工程消防图纸教学大纲建筑工程消防图纸教学大纲随着城市化进程的加速，建筑工程的规模和数量不断增加，对消防安全的要求也越来越高。
消防图纸作为建筑工程中重要的一环，对于保障建筑物的消防安全起着至关重要的作用。
因此，建筑工程消防图纸的教学也显得尤为重要。
本文将从消防图纸的基本知识、绘制要求、审查标准和实际应用等方面进行探讨。
一、消防图纸的基本知识消防图纸是指在建筑工程设计阶段，根据国家相关法律法规和规范要求，绘制的反映建筑物消防设施布置、消防器材设置和消防通道等信息的图纸。
学习消防图纸前，学生需要了解消防工程的基本概念、消防设施的分类和功能以及建筑物火灾防控的基本原理等知识。
二、消防图纸的绘制要求消防图纸的绘制要求是指在绘制过程中需要遵守的规范和标准。
学生需要学习消防图纸的绘制规则、符号标识、比例尺的选择和绘图技巧等。
此外，学生还需要了解不同类型建筑物的消防图纸绘制要求的差异，例如住宅建筑、商业建筑和工业建筑等。
三、消防图纸的审查标准消防图纸的审查标准是指在消防设计单位对消防图纸进行审查时所遵循的规范和要求。
学生需要了解国家相关法律法规和规范对消防图纸审查的要求，以及消防审查单位的职责和程序。
此外，学生还需要学习如何识别和纠正常见的消防图纸错误和缺陷，提高审查质量。
四、消防图纸的实际应用消防图纸在建筑工程中的实际应用非常广泛。
学生需要了解消防图纸在建筑工程各个阶段的应用，包括设计、施工和验收等。
此外，学生还需要学习如何与其他相关专业进行协调，确保消防图纸与结构、给排水等专业图纸的一致性。
消防图纸的教学应以理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
在教学过程中，可以组织学生进行消防图纸的绘制实践，通过实际操作提高学生的绘图技巧和审查能力。
同时，可以结合实际案例分析，让学生了解消防图纸在火灾事故中的作用和意义，增强他们的安全意识和责任感。
此外，消防图纸的教学还应与相关专业的教学相结合，形成多学科交叉的教学模式。
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》教学大纲《建筑消防工程A一、课程基本信息A
：建筑消防工程中文名称Fire Protection Engineering of Buildings 英文名称：1002209 ：课程代码授课专业：给排水科学与工程
开课单位：建筑工程学院
开课学期：7
学分/总学时： 2/32 理论学时：32 实验学时：0
先修课程：水力学、房屋建筑学、建筑给水排水工程
考核方式：考查
二、课程简介：
本课程是建筑给水排水工程方向的一门专业选修课，学生通过本课程学习，熟悉各种建筑消防的基本理论及建筑消防设备各系统的分类、组成、工作原理、设计布置、计算方法，了解建筑火灾的发生、发展、蔓延，烟气流及其危害，灭火剂及其应用；掌握建筑灭火系统、防排烟系统、火灾自动报警与消防设施联动控制系统的基本理论和方法，并形成初步的工程实践能力，为后继课程学习、生产实习、课程设计和毕业设计打下良好基础。
三、课程教学目的和要求
通过学习建筑消防设备的基本知识和技能训练,了解并贯彻国家建筑消防技术规范所规定的建筑消防设备的设计标准。
熟悉建筑消防设备各系统的分类、组成、工作原理。
通过消防给水系统的学习掌握消防用水量的计算,掌握建筑室内消火栓给水系统的布置原则和建筑室内消火栓给水系统计算方法。
通过灭火系统的学习,应掌握自动喷水灭火系统设置原则，系统组成，工作原理以及设计计算。
了解气体灭火系统的分类以及设计计算。
通过防排烟与通风空调系统的学习,应了解防排烟设计的有规范与标准，掌握自然排烟与机械排烟的设计，送风系统的设计。
[1] 徐志嫱，李梅建筑消防工程．北京：中国建筑工业出版社，2009.执笔人签字：审核人签字：
主管教学院长签字：。