乱句排序练习与答案
错乱句子的排序方法及练习(含讲解11页方便打印版)
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错乱句子的排序方法及练习一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
三、按先总述后分述的顺序排列()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
()小城里每一个庭院都栽了很多树。
()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。
排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
乱句重组练习题和答案
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乱句重组练习题和答案一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
如:他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
他看见地上有一团白白的东西。
忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
下课了,张良在操场上玩。
他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
想着,他就若无其事地走开了。
走近一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。
在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
例如:华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题:有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案
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四年级语文上册错乱句子排序练习及答案(一)()田野的尽头;连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野;如今黄澄澄的;正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路;像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园;春天;花香弥漫;秋天;硕果累累。
参考答案:5、2、4、1、6、3(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘;塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子;村子景色秀丽。
()塘里荷花点点;偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林;林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
答案:6、2、1、4、5、3(三)()一听到这熟悉的叫声;我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里;还热乎乎的呢。
()跨进屋门;果然;一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午;我参加学习小组后回家;老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案:2、4、3、1。
(四)()当太阳一落山;黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候;青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了;蛙声也暂时停息。
()这时候;人要是从田埂上经过;就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过;他们又扯开嗓子;放肆地叫起来。
()乡村的夏夜;便是蛙的世界。
答案:2、4、3、5、1(五)()一大滴松脂从树上滴下来;把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了;森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴;盖住了原来的地方;积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午;热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐;向它扑过去。
答案:3、6、5、4、1、2(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊;一边跳到礁石上。
()大家站在水里;用手推着;用肩膀抵着;用背顶着;让船绕过那块石头;又上船来。
()这时候;一个浪头打来;船飞快地往一块礁石撞去。
【精选】部编版小学六年级语文《乱句排序》专项练习题(含答案)
![【精选】部编版小学六年级语文《乱句排序》专项练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/e04c5f37dd88d0d232d46a4f.png)
【精选】部编版小学六年级语文《乱句排序》专项练习题(含答案)()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
()目前,我国茶叶产量居世界第二。
()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。
他著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。
()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。
()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。
答案:5467132()阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。
()在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。
()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。
()晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。
答案:1243()找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
答案:3-1-4-5-2()金苹第一个跳。
()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
()今天体育课是练习跳“山羊”。
()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
答案:2-5-1-4-3()我问爸爸为什么倒着贴。
()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是…福到了‟?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”答案:2-1-4-3-5()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案
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小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。
【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。
【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢?【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。
【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。
【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。
【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。
【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。
3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。
【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。
【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。
无论冬夏.他常常看书到深夜。
【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。
【】冬天天气冷.他倒不在乎。
【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。
【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。
【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。
【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。
【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦!5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。
【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。
【】夏天.枣上结满了小青枣。
【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。
【】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。
6.【】地洞又深又滑.小猴子没办法爬上来.急得大哭。
【】小猴子很淘气.一会儿爬.一会儿跳.玩得十分高兴。
三年级语文上册错乱句子排序练习及答案
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三年级语文上册错乱句子排序练习及答案1、()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
2、()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”3、()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
()直到第八次终于结成了一张网。
()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
4、()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
()写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
()长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
5、()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
练习类型一:给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
四年级语文错乱句子排序练习及答案
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四年级语⽂错乱句⼦排序练习及答案四年级语⽂错乱句⼦排序练习及答案(⼀)()⽥野的尽头,连绵的⼭峰像海⾥起伏的波涛。
()溪⽔是那么清澈、明净;⽔⾥的⼩鱼⼉⾃由⾃在地游来游去。
()⼩溪的另⼀边是⽥野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()⼀条⼩溪从我们村⼦旁静静地流过。
()⼭腰上的公路,像⼀条银灰⾊的绸带飘向远⽅。
()⼩溪的⼀边是果园,春天,花⾹弥漫;秋天,硕果累累。
参考答案:5、2、4、1、6、3(⼆)()⼈们都说这个⼭村像⼀幅风景画。
()村前有⼀⼝⼤⽔塘,塘⽔清如明镜。
()⼭脚下有⼀个村⼦,村⼦景⾊秀丽。
()塘⾥荷花点点,偶尔有⼩鱼跳出⽔⾯。
()村后有⼀⽚青翠的⽵林,林中鸟声清脆悦⽿。
()⽔⾥倒映着蓝天⽩云。
答案:6、2、1、4、5、3(三)()⼀听到这熟悉的叫声,我就猜准它⼀定⽣蛋了。
()我⾼兴地把蛋捡在⼿⾥,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,⼀个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝⾥。
()⼀天下午,我参加学习⼩组后回家,⽼远就听到我家的那只⽼母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房⼦⾥叫个不停。
答案:2、4、3、1。
(四)()当太阳⼀落⼭,黄昏的薄霭像轻纱⼀样笼罩⼭野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳⼊稻⽥去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,⼈要是从⽥埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声⾳。
()但是⼈刚⼀⾛过,他们⼜扯开嗓⼦,放肆地叫起来。
()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
答案:2、4、3、5、1(五)()⼀⼤滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了⾥⾯。
()松脂球埋在泥沙⾥成了化⽯。
()地壳变动了,森林被海⽔淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地⽅,积成了⼀个松脂球。
()⼀个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
()⼀只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
答案:3、6、5、4、1、2()“快跳下去!快跳下去!”⼀个⽔⼿⼀边喊,⼀边跳到礁⽯上。
()⼤家站在⽔⾥,⽤⼿推着,⽤肩膀抵着,⽤背顶着,让船绕过那块⽯头,⼜上船来。
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案(2022年整理)
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1、()最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
()五点半左右,日食开始了。
()渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
()太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2、()我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢?()中午,我放学回家,妈妈还没下班。
()火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
()于是我学着妈妈的样子,淘起米来。
()过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。
()淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。
()我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。
3、()为了坚持学习,他找了一个坛子,把两只脚伸进坛子里。
()特别是那双脚,蚊子老来进攻,真没办法。
()我国的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习。
无论冬夏,他常常看书到深夜。
()有了坛子的帮忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
()冬天天气冷,他倒不在乎。
()可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4、()我小心地拾起风筝,心里好不懊悔。
()风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
()一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
()我和哥哥激动得又跳又叫,又喊又笑。
()哥哥鼓励我不要泄气,再来一次。
()在一个风和日丽的日子里,我和哥哥去郊外放风筝。
()哥哥举着风筝,我拉着线跑阿跑,风筝飞起来啦!5、()我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
()春天,枣树上开满了浅黄色的小花。
()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。
()夏天,枣上结满了小青枣。
()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
()到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。
6、()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
五年级乱句排序
![五年级乱句排序](https://img.taocdn.com/s3/m/f23834d15acfa1c7ab00cc20.png)
五年级乱句排序1、( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
( )下课了,张良在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
2、( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
3、( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
4、( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
5、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。
( )看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
( )等船下沉到画线的地方,再把石头卸下来。
( )先把大象赶到一艘大船上。
( )再把象赶上岸,往船上装石头。
( )称一称卸下来的石头有多重,大象就有多重。
6、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。
( )手帕浸湿后沉到水底。
句子排序练习(含答案)
![句子排序练习(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/70c5b85aa8956bec0975e350.png)
排列句子专项练习(含答案)一、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(一)( 2 )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( 4 )这些花有白的,也有黄的。
( 3 )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( 1 )我外公家有一盆仙人球。
(二)( 2 )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( 4 )开始,我怎么也捉不到。
( 3 )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( 5 )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( 1 )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!( 6 )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
(三)( 3 )走近看,阳光透过树梢,照进树林。
( 5 )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
( 2 )远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
( 1 )我站在公园门口。
( 6 )一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
( 4 )当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
(四)( 6 )我的家在这个村庄里。
( 4 )湖面上荡着几只小小的渔船。
( 1 )我的脚下是一片平坦的田野。
( 5 )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
( 3 )小路不远处有个平静的小湖。
( 2 )一条笔直的小路从田野穿过。
(五)( 1 )我有一条四四方方的手帕。
( 4 )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( 3 )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( 2 )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( 6 )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( 5 )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
(六)( 1 )从前一只公鸡,自以为很美丽。
( 2 )有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
( 4 )它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
( 3 )它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
( 5 )它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)( 6 )老黄鹂说:“这是卷叶虫。
句子排序练习(含答案)
![句子排序练习(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/4f404c67ce84b9d528ea81c758f5f61fb73628d4.png)
句子排序练习(含答案)排列句子专项练(含答案)一、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(一)(2)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(4)这些花有白的,也有黄的。
(3)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(1)我外公家有一盆仙人球。
(二)(2)一天,我对XXX说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(4)开始,我怎么也捉不到。
(3)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(5)XXX却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(1)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!(6)最后,在XXX的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
(三)(3)走近看,阳光透过树梢,照进树林。
(5)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
(2)远了望去,树林间全是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
(1)我站在公园门口。
(6)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
(4)当我迈步走进树林时,XXX不见了。
(四)(6)我的家在这个村庄里。
(4)湖面上荡着几只小小的渔船。
(1)我的脚下是一片平坦的田野。
(5)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
(3)巷子不远处有个平静的小湖。
(2)一条笔直的小路从田野穿过。
(五)(1)我有一条四四方方的手帕。
(4)颀长的脖子弯曲着,高高的额头。
(3)手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
(2)手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
(6)这只天鹅悄悄地浮在蓝色的湖面上,显得格外艳丽。
(5)又宽又扁的嘴巴显得出格突出。
(六)(1)从前一只公鸡,自以为很美丽。
(2)有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
(4)它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
(3)它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂反面它比。
(5)它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)(6)老XXX说:“这是卷叶虫。
”(3)XXX都把脖子伸得长长的,张开XXX的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”(5)那只小XXX吃得津津乐道,问妈妈:“这是甚么呀?真好吃!”(2)XXX看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
二年级语文上册期末复习:乱句排序精选30题(含答案)
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1()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
2()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
3()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
()我向西边望去,只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。
()我坐在阳台上看书。
不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
4()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京5()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。
()大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。
()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。
()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。
完整word版,三年级语文上册错乱句子排序练习及答案
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三年级语文上册错乱句子排序练习及答案1、()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
2、()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”3、()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
()直到第八次终于结成了一张网。
()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
4、()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
()写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
()长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
5、()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
练习类型一:给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
三年级语文上册错乱句子排序练习及答案
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三年级语文上册错乱句子排序练习及答案1、〔〕高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
〔〕菊花不怕冷,不和别的花争艳。
〔〕秋天一到,校园里的花都谢了。
〔〕我爱菊花。
〔〕菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
2、〔〕小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
〔〕小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
〔〕同学们快乐地在紫竹院公园里游玩。
〔〕他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
〔〕他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
〔〕小军听了不好意思地点点头。
〔〕她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
〞3、〔〕就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
〔〕布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
〔〕可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
〔〕突然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
〔〕直到第八次终于结成了一张网。
〔〕蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
4、〔〕四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
〔〕写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
〔〕长长的鼻子向上翘着,好似在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
〔〕小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
〔〕脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
〔〕它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
5、〔〕星期天,爸爸给我买了一本?十万个为什么?。
〔〕在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
〔〕有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
〔〕一有时间,我就捧着书专心地读起来。
〔〕我很喜欢看书。
〔〕我快乐极了,连忙翻开书看了起来。
〔〕几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
练习类型一:给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字表达下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
排列乱句练习题
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一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
如:()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。
在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
例如:()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
最新四年级语文上册错乱句子排序习题及答案
![最新四年级语文上册错乱句子排序习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f2a2d1d7102de2bd960588d6.png)
四年级语文上册错乱句子排序习题及答案(一)()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛.()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去. ()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯. ()一条小溪从我们村子旁静静地流过.()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累. (二)()人们都说这个山村像一幅风景画.()村前有一口大水塘,塘水清如明镜.()山脚下有一个村子,村子景色秀丽.()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面.()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳.()水里倒映着蓝天白云.(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了.()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢.()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停.()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来.()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息.()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音. ()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来.()乡村的夏夜,便是蛙的世界.(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面.()松脂球埋在泥沙里成了化石.()地壳变动了,森林被海水淹没了.()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球. ()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林.()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去.(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上. ()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来.()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去.()几个水手跟着跳到礁石上.()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来.()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来.()当地居民把它称作礼鸟.()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果. ()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟.()将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里.(八)()这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树.()石凳上坐满了悠闲自得的游人.()树下摆着一排排光溜溜的石凳.()繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨.()小城的花园真美呀!(九)()仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接. ()我们说走就走,向青草塘前进.()这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方.()小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上.()小溪的一边是果园.()春天,花香弥漫;秋天,果实累累.()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪.()溪水那么清澈、明净.()水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去.()一条小溪从我们村子旁边流过.()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯.(十一)()我常到小水湾去钓鱼.()到干旱的季节,小河就断流了,形成了片片的小水湾.()每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼.()小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子.()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多.()我们村外有条小河.(十二)()我和伙伴站在樱桃树下,抬头望着红红的樱桃,仿佛已经吃到了嘴里,又甜又酸的汁液充满了口腔.()春天,樱桃树上开满了粉色的小花.()我们忍不住要爬上木梯去摘,妈妈不烫我爬上去,我只好在下面捧着篮子.()春末,树上结满了小青樱桃.()到了夏天,青樱桃慢慢地变红了,变成了红似珊瑚的大红樱桃,树上好像挂满了很多珊瑚珠.()我们院里有一株高大的樱桃树.()这樱桃树不知道是谁种的,我嘴里吃着又酸又甜的樱桃,心里十分感激种树的人.()小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上树,他们在树上不停地摘樱桃,一小串一小串的摘下来递给我.()为了吃樱桃,我只得站在树下等,不一会儿就装满了一篮子. (十三)()孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求. ()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了.()恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言.()后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家.()两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平.()他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功.(十四)()哥哥说:“我们看得见嘛!”()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的.”()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上.()弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了.”()放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩.()哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉. (十五)()太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.()夕阳收起了最后一缕霞光.()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着.()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了. ()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了.()东方刚露出晨曦.(十六)()他不但熟读而且常常掩卷背诵.()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础.()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了.()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作.()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读.一直读到能流利地背诵了还舍不得放下.()他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息.(十七)()航班需要成本100多元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行.()有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客.()此举为公司赢得了信誉.()原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来.()什么原因使航空公司如此不惜代价?(十八)()这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢.()西双版纳是花果的海洋.()肥硕的木瓜,簇拥在一起.()这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!()还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大.()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草.(十九)()我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来.()我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺.()家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞.()想摘到好花,就不要怕刺;想取得成功,就不要畏惧艰难. ()爸爸说:“要想得到它,就不要怕刺.”()虽然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰. (二十)()原来蜗牛早已爬到墙顶上.()蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了.()蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去.”()蜗牛在墙脚边爬.()蜗牛不理他,继续向墙顶上爬.蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了.()蚯蚓忍不住笑了起来:“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多慢呀!”(二十一)()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去.()过了一会儿,我们班的王海落在后面了.()在掌声中,王海终于获得了100米短跑的冠军.()这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”()“砰”的一声,发令枪响了.(二十二)()它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活.然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活.()马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它.()马就开始减食,几天下来,体重急剧下降.()它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕.但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海.()马为了追求长寿不幸淹死在海中.()马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了.()接着马向大海走去,准备实施长寿计划的第二步.(一)参考答案:5、2、4、1、6、3(二)答案:6、 2、1、4、5、3(三)答案:2、4、3、1.(四)答案:2、4、3、5、1(五)答案:3、6、5、4、1、2(六)答案:3、5、2、4、1(七)答案:2、5、4、1、3(八)答案:2、5、4、3、1(九)答案:4、1、3、2(十)答案:4、5、6、2、3、1、7(十一)答案:3、2、6、4、5、1(十二)答案:5、2、6、3、4、1、9、7、8 (十三)答案:5、1、3、6、2、4(十四)答案:4、3、2、6、1、5(十五)答案:3、5、2、4、5、1(十六)答案:2、6、5、1、3、4(十七)答案:4、1、5、3、2(十八)答案:4、1、5、2、6、3(十九)答案:4、2、1、6、3、5(二十)答案:6、5、2、1、4、3(二十一)答案:2、3、5、4、1(二十二)答案:2、1、3、5、7、6、4。
六年级上册句子错乱句子排序练习及答案
![六年级上册句子错乱句子排序练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/9ac9f31f0066f5335a812144.png)
六年级上册句子错乱句子排序练习及答案( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )答案:35124()他心里顿时高兴起来。
()王吉文仔细一看,原来是师长。
()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。
()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。
()但是这伙人走到跟前,他却失望了。
()人影近了,还有一匹马。
答案:261534( 4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子(7 )第一次升旗,将永远留在我记忆之中( 1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?(6 )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光(2 )老师选我当,我真自豪( 5)随着国歌,红旗上升(3)我向国旗走去。
答案:4716253()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
()()答案:()()()答案:答案:621453()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
()上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透明。
()往上是身躯,它分为三节。
()在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两边紧身的腰带。
()我家有一盏约四十厘米高的台灯。
()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。
()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。
()身躯的上端是灯座。
灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。
()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
六年级上册句子错乱句子排序练习及答案
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六年级上册句子错乱句子排序练习及答案( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史;搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”( )相反;他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章;文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评;也是对我的希望。
( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书;一定要多读各科的书。
” ( )想来有趣;那一下午;叶老先生没谈我那篇获奖的作文;也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代;我没有背全;有的朝代顺序还背颠倒了。
答案:521364()我顺着霞光往南望去;看傲然挺立的高山的山壁上;也洒上了一层霞光。
()当我再次抬起头仰望天空时;竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
()我向西边望去;只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上;树染红了;望雨亭也染红了。
()我望着那如绸的霞;听着大院里的树叶“沙沙”的响声;已如醉痴。
()我坐在阳台上看书。
不知什么时候;太阳公公已悄悄地躲在山后了。
答案:25341()鸡尾;是盛产哈密瓜的新疆()你看;她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头;是物产丰富的东北三省()鸡背;是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹;密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏;正是我们祖国的首都——北京答案:6235147()豆豆听到同学的呼唤;也兴奋地跑到花园空地上。
()大家用手指着美丽是烟火;又叫又跳;开心极了。
()过春节了;到处都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的时候;小朋友们去看放烟火。
()看!那烟火有红的;有黄的;还有绿的;就像流星从天而降。
答案:35124()他心里顿时高兴起来。
()王吉文仔细一看;原来是师长。
()他正在想着;忽然看见远处出现一簇人影。
()马上坐着两个人;牵马的那个人肩上背着两枝步枪;一手牵着缰绳;一手搀着一个病号。
()但是这伙人走到跟前;他却失望了。
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三年级上学期语文专项复习2)碧溪河从村前流过。
4)村后是一望无际的桑园。
1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
6)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
1 )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
5 )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
2)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
3)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图。
4)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!)地上的水越来越多。
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
)像一层薄烟罩在屋顶上。
)渐渐地连成了一条线。
)溅起一朵朵水花。
)雨水顺着房檐流下来。
)汇合成一条条小溪。
)开始像断了线的珠子)王红同学真值得我们学习)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
)天突然下起雨来。
)啊!那是三年级(4)班的王红。
)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
)原来,她是冒雨去降国旗的。
)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
)浅红色的浮标漂在水面上。
)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”)话刚说完,马克思果然跨进门来了。
)一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
)我连忙站起来让老爷爷坐。
)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
)星期日,我坐汽车去奶奶家。
老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
)上车后,我找到一个座位)我说:“不用谢,这是我应该做的。
”()我说了声:“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”( )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
( )屋子里充满了欢声笑语。
( )我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
()我的“小顽童”真逗人喜爱。
( )脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
()我找到字典“部首目录”那页。
从 2 画中找到“讠”,看看后面的页码。
(字。
)老师让我们用部首查字法查出“诚”( )再数一数除去部首还有 6 画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
( )我先确定“诚”的部首是“讠” ,共 2 画。
( )金苹第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
)今天体育课是练习跳“山羊”o()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
()我问爸爸为什么倒着贴。
()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是’福到了’?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”()然后,她学着妈妈的样子,拧幵水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
()作文果然有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。
5( 2-4-1-3-5 ) 6( 2-4-3-5-1 ) 7( 4-3-1-5-2-6 ) 8( 4-5-3-1-2 ) 9( 4-5-1-6-3-2 ) 10( 3-1-4-5-2 ) 11( 2-5-1-4-3 ) 12( 2-1-4-3-5 ) 13( 2-4-3-1-5 ) 14( 2-5-3-1-4 ) 15( 5-2-1-4-3 )(2)活动室里有组综合活动器械,一「下子就吸引了我。
(3 )各室设备都十分现代化,装饰得也很漂亮。
(1)我走进少年宫的绿色大门,就来到设备齐全的活动室。
(4 )我玩了一会滑梯和转车,就去参观少年宫的立体大楼。
(5)这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。
(3 )每当到了春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄来。
(2)当地居民就把它称为礼鸟。
(5 )投下来的不是香气扑鼻的野花,就是香甜可口的野果。
(1 )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
(4 )它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
(6)雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
(3)闪电越打越亮,雷越打越响,哗哗哗,下起雨来了。
(5)渐渐地,雷声小了,雨也小了。
(4)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
(2)忽然一阵风,吹得树枝乱摆。
(1 )傍晚,满天乌云黑沉沉地压过来,树叶一动不动,空气像凝固了一样。
(5 )一早醒来,啊!地上,树上,房子上一片积雪,成了白色的世界。
(3)渐渐地雨停了,雪花越下越大。
(1 )傍晚,天气突然冷起来,天空中布满乌云。
(4)当人们进入梦乡时,雪花还在纷纷扬扬地飘着。
(2 )不一会儿,小雨夹着雪花一同飘落下来。
(1 )开始,门楼松穿着绿色的外衣。
(2)几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
(4)墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
(3)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。
(5)种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界。
(4 )他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
(1 )一粒种子睡在泥土里。
(3 )春风在唱歌,种子听见外面很热闹,连忙说:”啊,我要赶快出去!”(2 )他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
(3)忽然,她看见一个小朋友跌倒了。
(5 )小朋友说:"谢谢你,小姐姐。
”(2)小丽上学去,走在马路上。
(1 )冬天的一个早晨,天气十分寒冷。
4 )小丽连忙跑过去,把小朋友扶起来。
2)爷爷每天都要去看几次。
(4 )花谢以后,藤上挂了几个葫芦。
(1 )去年,爷爷种了一棵葫芦。
(5)多可爱的小葫芦啊!(3)细长的葫芦上长满了绿色的叶子,开出了几多雪白的小花1 ( 2-4-1-3-5 ) 2( 6-1-5-2-3-4 ) 3( 7-1-2-5-6-3-8-4 ) 4( 8-1-4-3-6-2-7-5 )(3 )一阵冷风过后,天更暗了,太阳完全被云遮住了。
(1 )清晨,我推开门,抬头一看,漫天灰蒙蒙的。
(4 )天空中飘来无数的小白花,真的下雪了。
(2 )初升的太阳躲在云层后边,一点也不耀眼。
(5 )雪越下越大,纷纷扬扬,迷梦蒙的一片。
(6 )就把虾画下来。
(1 )齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
(4 )看到虾在水里游呀游,(2 )一天,他放牛回来,(5 )游得很有趣,(3 )到水塘边洗手。
(3 )姑妈问谁打碎的,列宁说不是他。
(2 )列宁不小心碰了桌子,打碎了花瓶。
(1 )表兄弟表姐妹和列宁在房间里捉迷藏。
(4 )列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
(6 )姑妈回信,说列宁是个诚实的孩子。
(5 )妈妈叫列宁写信给姑妈,承认错误。
(5 )狼吊在树上。
(2 )半路上,一条狼从背后追来。
(1 )一天傍晚,有个卖肉的回家去,背着一个大铁钩,还有一块卖剩下的肉。
(3 )卖肉人赶快爬上树,挂上铁钩,让那块肉在钩上摇晃着。
(4 )狼来到树下,张大口,跳上去吃钩上的肉,它像鱼上钩一样,铁钩牢牢钩住了嘴。
(2 )小壁虎问道:”啄木鸟医生,您的尾巴有什么用?”(1 )一天休息时,小壁虎来到啄木鸟身旁。
(4 )它对小壁虎说:"你先看我是怎样停在树上的?”(3 )啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
(6 )小壁虎兴奋地说:”啄木鸟医生,您的尾巴能当板凳,真好!”(5 )小壁虎仔细一看,原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面,稳稳当当地坐着。
(2 ) 一会儿,鸡蛋就找不着了。
(4 )小花猫帮红脸母鸡找鸡蛋。
(3 )鸡蛋滚了出来,红脸母鸡捡起蛋,谢谢小花猫。
(5 )有一天红脸母鸡下了一个蛋。
(1 )找到一个洞口,只听见吱的一声叫,小花猫将老鼠逮住了。
(2 )走到半路,我看见一只小花猫在追赶一只小鸡。
(4 )小鸡疼得叽叽乱叫,好象在求救。
(1 )放学了,我高高兴兴地回家去。
(3 )小猫一扑,用爪子按住了小鸡。
(6 )我用手摸着小鸡,说:“快去找你妈妈吧。
”(5 )我急忙跑过去,赶走了小鸡。
( 5 )李明还送小弟弟回家。
( 2 )李明打者伞在路上走。
(1 )一天下午,天下着大雨。
(3 )有个小弟弟不小心跌倒了。
(4)李明看了后,连忙跑过去,把小弟弟扶起来。
(1 )星期四下午,我坐在窗前做作业。
(4 )我立刻关了窗,往窗外望去,“哗、哗、哗”下起雨来了。
( 2)忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
( 3)接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
( 3 )大雨过后,阳光照得满湖通红。
(1 )有一天,王冕在湖边放牛。
(5 )王冕想把美丽的荷花画下来。
( 2)忽然,下了一阵大雨。
(4)湖里的荷花开得更鲜艳了。
(2 )爸爸看到了要帮他整理。
( 4 )阳阳把书包整理好,才去休息。
(1 )晚上,阳阳看完书在整理书包。
( 3 )阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧。
”( 1 )老师带同学们在海边等候着看日出。
(5 )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( 3)接着,东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了,太阳跳出了头。
(2 )开始,海的远处是一片云雾。
(4 ) 一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
(3)—只只雏鸟破壳而出,跟在爸爸、妈妈身后。
(4)有的在沙滩上觅食,(1 )六月下旬,这是鸟岛最热闹的季节。
(5)有的在水边戏水,( 6)有的张开翅膀在练习飞翔。
(2)鸟岛成了鸟的天堂。
(4)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
(2)他看见地上有一团白白的东西。