Word-综合应用
《Word 2010案例教程》模块10 Word 2010综合应用——制作考试试卷
（8）切换到“布局”选项卡，在“对齐方式”组中单击水平“对齐”按钮。
（7）在大括号内“1”的前面输入“=”号，然后在“1”的后面输入“*21” 。
（8）用鼠标选中数字“2”，按下“Ctrl+F9”组合键在“2”的外面插入 域记号一对大括号{}，在大括号内“2”的前面输入“=”号，然后在“2”的后 面输入“*2” 。
（9）在第一个页面的后面继续在插入一个X/Y页码，用鼠标选中第二个页 码的数字“1”，按下“Ctrl+F9”组合键在“1”的外面插入域记号一对大括号 {}。在大括号内“1”的前面输入“=”号，然后在“1”的后面输入“*2”。
设置考试试卷页面的具体操作步骤如下：： （1）创建一个新的文档。 （2）在“页面布局”选项卡的“页面设置”组中单击“纸张大小”按钮，打开“纸 张大小”下拉列表。 （3）在“纸张大小”下拉列表中选择“A3（29.7×42cm）” 。 （4）单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组右下角的对话框启动器按钮，打开 “页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡。 （5）在“页边距”区域的“上”、“下”、“左”、“右”文本框中分别选择或输 入“2厘米”；在“方向”区域选择“横向”；在“装订线”文本框中选择或输入“2.5 厘米”；在“装订线位置”列表中选择“左”。 （6）单击“确定”按钮。
（3）选中水平直线，在“格式”选项卡的“形状样式”组中单击“形状轮廓” 按钮，打开“形状轮廓”列表。
word图文混排的综合应用
1. 插入图片
领
2. 设置图片环
绕方式
3. 文字排版等
明
确 新
连一连
结合前导知识，进行案例分析，在海报中呈 现的新知识有哪些，并讲解操作步骤。
知
前导知识要 点
4.3 循序渐进，模仿制作（约10’）
知识检测表 1--插入图片方法
序号
学习内容
操作方法
1
图片类型
普通图片文件、剪贴画、自选图形、图表
• 1.插入菜图单片：在；“插入”菜单中选择“文件”选项
评选出最具最感具染感力染作力品作。品。
实际的带级。
4.5 赏析交流，分享成果（约10’）
小组 作品主题
1 广西美食 2 特色美食 3 4 5 …
美观性 80 70
作品评价表
评价内容
实用性
操作性
60
90
70
70
可行性 85 75
运用知识点
图文混排 图文混排
建议
带级 总 评
无 图片环绕
红带 蓝带
备注： 视完成情况来给予评价，总评带级共分黄蓝红黑四个带级，黄色（60-70分）代表基础带位，蓝 色（71-80分）代表优秀带位，红色（81-90分）代表骨干带位，黑色（91-100分）代表领导带位。
播放一段“荷塘月色”的视频，营造意境。然后展示用 Word文档制作的“荷塘月色”海报，让学生从感观上认识图 文混排，并激发学生的学习积极性。
4.2 任务引领，明确新知。（约5’）
任务过程
操作要求
操作要点
找一找操作选项
连一连新旧知识
任
务 引
找一找
观察”荷塘月色”海报,找一找完成该海报的
制作需要的选项工具有哪些。
计算机应用基础-实训项目二 Word 综合应用
计算机应用基础-实训项目二 Word 综合应用计算机应用基础-实训项目二 Word 综合应用一、项目概述本项目旨在通过使用Microsoft Word进行综合应用，提高学生在文档处理方面的能力。
项目内容包括文档创建、格式设置、插入表格和图像、应用样式和主题、使用目录和引用等。
二、项目目标1·掌握Microsoft Word的基本功能，包括文档创建、保存和打开等基本操作。
2·学会设置页面布局、页眉页脚、页码等格式要素。
3·熟悉插入表格和图像，并掌握其基本操作方法。
4·能够运用样式和主题，提高文档的可读性和美观程度。
5·学会使用目录和引用功能，便于文档的导航和查阅。
三、项目细节1·文档创建和保存1·1 打开Microsoft Word软件。
1·2 新建一个空白文档。
1·3 设置文档的保存路径和文件名。
1·4 保存文档到指定路径。
2·页面布局和格式设置2·1 设置页面的大小和方向。
2·2 设置页面边距。
2·3 添加页眉和页脚，并插入页码。
2·4 设置段落的对齐方式、行距和缩进。
2·5 设置文本样式和字体。
3·插入表格和图像3·1 插入和删除表格。
3·2 调整表格的列宽和行高。
3·3 设置表格的边框和背景颜色。
3·4 在表格中插入和删除行列。
3·5 插入图像并调整其大小。
4·样式和主题应用4·1 使用预设样式。
4·2 创建和修改自定义样式。
4·3 应用主题和配色方案。
4·4 设置文档标题和副标题。
5·目录和引用使用5·1 创建目录并快速更新。
5·2 插入交叉引用。
5·3 添加脚注和尾注。
5·4 参考文献列表。
word综合应用
7.当你重新修改文章内容后，你需要更新一下目录，方法是：在目录区域内，点右键， 选更新域，选第二个“更新整个目录”点确定
]
04 页面设置
设置页眉
作
业
设置页脚
页边距
分栏
目录
01 设置页眉页脚 02 使用分节符 03 自动生成目录 04 页面设置与打印
01 设置页眉页脚
页眉是打印在每页 顶部的上页边距线 与页上边缘之间的 说明性信息，可以 是文字、图片，也 可以两者的集合。 (在每页顶端出现 由虚线框起来的矩 形区域)
1
页眉
页脚
页脚是打印在每页 2 顶部的下页边距线
自动 生成 目录
3.自行修改 标题1，标题2，标题3的属性（如字体大小，居中，加粗，等等）。修改方 法：右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，您可以根据自己的要求自行修改。
4.用标题1，2，3分别去定义文中的每一章节。
输入 5.把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置，选插入–引用–索引和目录 标题
偶数页：插入一个分节符，新 节从下一个偶数页开始。（分 节符位于偶数页，将下一奇数 页留空白）
如何使用分栏
输入栏数 设置各栏的栏宽和间距
格式——分栏 添加分隔符
03 自动生成目录
1.在[格式]中选[样式与格式]
2.出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把 标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。
与页上边缘之间的 说明性信息。（在 每页出现底部由虚 线框起来的矩形区 域）
如何添加页眉页脚
页眉页脚 工具栏
插入自动图文集 插入页码 插入页Байду номын сангаас 设置页码格式 插入日期、时间 页面设置 在页眉页脚切换
实训题目——共50套
Office综合实训题第一套题一、Word的综合应用通过搜索引擎搜索有关“08年北京奥运会吉祥物”的内容，编排一篇电子文档，要求：1)内容不少于500字；2)格式包括标题（正、副标题）、正文的字体、格式、边框底纹、项目符号等等；包括电子文档整体的页眉页脚、页码、页面设置等等；具体情况由自己兼顾美观设置；3)至少有一幅与文字内容相关的插图；4)文档中要包括历届夏季奥运会吉祥物的内容，并以近五届夏季奥运会吉祥物内容的线索编制成表格插入文档中，表格列标题为：序号、夏季奥运会届数、吉祥物名称；5)层次分明，总体美观。
二、Excel的综合应用到素材文件夹里找到“素材1”，然后作如下编辑处理：1)修改文件名与“素材1”内容相符；2)Sheet 1表重命名为“表1”；3)表格中格式编辑（文字、数字、对齐方式、边框、页面设置等）自己兼顾美观设置；4)利用函数计算“合计”列，并最后计算“总计”；5)复制“表1”副本，副本重命名为“表2”；6)将“表2”按“贵州教育”出版社筛选；7)利用“表2”筛选结果制作“贵州教育”出版社各图书所占比例三维饼图表放于“表2”中；8)整个表格编辑总体要美观。
三、PowerPoint的综合应用以Word搜索到的相关内容做一个包含5张以上幻灯片的演示文稿，要求：1)所有幻灯片内容要求连贯，突出一个主题；2)第一张采用标题幻灯片，标题和副标题文字格式要求与该张幻灯片的整体设计要求美观协调；3)其它幻灯片可根据自己的创意进行设计；4)除第一张幻灯片外，要求使用统一的模板；5)插入从第I张幻灯片跳转到第J张幻灯片的超级链接；6)插入链接到一段相关的音乐或一段相关的视频动画或一个相关的网站；7)每张幻灯片设置协调的动画及声音效果，设置幻灯片之间的切换效果；8)所有幻灯片要求文字、图片、表格都要协调美观。
四、压缩软件的综合应用将以上编辑好的三个文件用RAR压缩软件打包成一个压缩文件，文件名由班级名、学号、姓名三个部分组成，最后发送到：服务器-王博-office实训文件夹里。
office办公-综合应用经典案例
3、打开如图所示的“选择性粘贴”对话框，选中“形式” 列表框中的“Microsoft Excel工作表对象”选项，单击 “确定”按钮，效果如图所示。
三、粘贴普通表格 在“粘贴选项”中选择“保留源格式”、“使用目标样 式”、“链接与保留源格式”、“链接与使用目标格式” 都将excel数据表作为普通表格复制过来。
在工作表中插入Word文档
一、在Excel中新建Word文档
1、在Excel工作表中，单 击要新建word文档的单元 格。 2、单击“插入”选项卡 “文本”功能区中的“对 象”按钮，打开 “对象” 对话框的“新建”选项卡， 如图13.7所示。单击“对 象类型”列表框中的 “Microsoft Word文档” 命令。
3、选中“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”按钮，打 开“浏览”对话框，找到要插入的word文档，效果如图 13.13所示。
三、将Excel图表插入幻灯片中
1、打开一个已有的演示文稿，插入一张幻灯片，输入标题。 2、单击“插入”选项卡“插图”功能区中“图表”按钮， “插入图表”对话框，如图13.14所示，选择需要的图表类 型。
一、Word文档和演示文稿大纲相互转换
1、在Word窗口中，单击“文件”选项卡中的“选项” 命令，选择左侧的“快速访问工具栏”，打开如图13.11 所示“选项”对话框。
2、在“从下列位置选择命令”列表项中，选择“所有命 令”。
3、在所有命令列表框中选择“发送到Microsoft PowerPoint”，单击“添加”按钮。 4、单击“确定”按钮。可以看到，该命令已添加到快速工 具栏。
3、在“外观”中选择“如屏幕所示”，在“格式”中 选择“图片”。 4、打开Office的其它组件，用快捷键“Ctrl+V”就可 以数据表的图片粘贴过去。
实训项目二-Word-综合应用
实训项目二-Word-综合应用哎呀，这可是个大活儿啊！今天我们要一起来练习一下Word的综合应用，让你的文档变得更加漂亮、有趣、甚至是“颜值爆表”哦！不过，在这之前，我们得先了解一下Word的基本功能和操作方法。
我们来说说文档的基本结构。
一个好的文档应该有清晰的层次感，这样读者才能更好地理解你的意思。
所以，我们可以按照以下大纲来组织我们的文章：1. 1.1 文档的基本设置1.1.1.2 字体、字号和行距的选择与调整1.1.1.3 段落的分隔和对齐方式2. 2.1 插入图片和表格2.2.1.1 插入图片的方法和技巧2.2.1.2 插入表格的样式和布局2.2.1.3 图片和表格的尺寸和位置调整3. 3.1 使用列表和缩进排版3.2.1.1 无序列表和有序列表的使用3.2.1.2 项目符号和编号的添加与修改3.2.1.3 缩进和首行缩进的设置3.2.2.1 段落的对齐方式和间距调整3.2.2.2 分栏和多栏排版的设计4. 4.1 利用样式和模板提高效率4.4.1.1 定义自己的样式和快速替换4.4.1.2 使用模板制作文档的常规格式4.4.2.1 根据需要选择合适的主题和颜色方案4.4.2.2 为不同类型的文档创建专用模板接下来，我们就来详细讲解一下这些功能的使用方法吧！记得在实践的过程中，多尝试不同的选项和效果，让你的文档更加独特和吸引人哦！我们来看看文档的基本设置。
在这个部分，我们主要讲解如何调整标题、副标题和正文的格式，以及选择合适的字体、字号和行距。
这些看似简单的设置，其实也能影响到整个文档的美观程度。
所以，我们要认真对待每一个细节哦！然后，我们来学习一下插入图片和表格的功能。
在这个部分，我们会教你如何插入图片、调整图片的大小和位置，以及如何插入表格并进行样式和布局的调整。
这些技巧可以让你的文档更加生动有趣，也方便读者查看和理解你的观点。
接下来，我们将探讨如何使用列表和缩进排版来优化文档的结构。
实训项目二-Word-综合应用
实训项目二-Word-综合应用实训项目二：Word综合应用示例本实训项目旨在以日常应用为基础，设计一个综合运用Word基本操作技能解决实际问题的文档。
文档内容要求包括以下基本操作和元素：标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt图形、自定义页面等。
本实训满分20分。
标题：打开Word，进入文档内，输入所需标题内容。
点击上方“开始”菜单选项卡，右侧可以设置预设的标题格式。
正文：右键点击正文，选择修改，设置正文字体。
接着，修改段落格式，点击“格式”-“段落”，常见的段落设置有缩进设置，一般是首行缩进2个字符。
然后就是行距设置，设置完成后正文格式的文字就统一修改完成。
页眉/页脚/页码：打开Word文档，添加页眉与页脚。
单击“插入”-“页眉/页脚”，在内嵌的格式中选择一个并输入文字。
修改页眉/页脚内容，双击工作区域，选中页眉/页脚内容，就可以进行修改。
关闭页眉/页脚，单击“设计”-“关闭页眉页脚”，即可完成。
删除页眉/页脚，单击“插入”-“选择页眉/页脚”，在最底部选择“删除页眉/页脚”，即可完成。
设置完成后，单击保存即可。
首行缩进：首先选中需要设置首行缩进的段落。
单击“开始”菜单选项卡，在工具栏中单击“段落对话框”按钮，将会弹出段落对话框。
在弹出的段落对话框中，在“缩进和间距”选项卡中的“缩进”组中有一个“特殊格式”参数，默认情况下此参数的值为“无”。
单击下拉列表，从中选择“首行缩进”。
选择“首行缩进”后，在“磅值”处设置缩进的字符数，把缩进字符数设置为“2个字符”。
单击“确定”按钮，选中的段落中首行均向内缩进了2个字符的效果。
分栏：选中需要分栏的内容，点击Word菜单中的“页面布局”，再点击页面设置选项卡中的“分栏”。
在弹出的窗口中点击“两栏”即可完成。
Border and Shading: To add borders and shading to a Word document。
Word2003的综合应用
1.2
Word 2003的窗口组成
Word 2003的窗口主要包括标题栏 、 菜 的窗口主要包括标题栏、 的窗口主要包括标题栏 单栏、各种工具栏、标尺、文本编辑区、 单栏 、各种工具栏 、标尺 、文本编辑区、 滚动条和状态栏等， 滚动条和状态栏等 ，各部分功能介绍如 下。
1. 标题栏
标题栏包含了控制窗口的三个按钮（ 标题栏包含了控制窗口的三个按钮 （ 最小化 按钮、还原按钮、关闭按钮）、程序名称 “Microsoft Word”、正在编辑的文档名称等。 、正在编辑的文档名称等。
2. 菜单栏
图5-2 Word2003的菜单栏 的菜单栏
3．工具栏
图5-3 Word2003的工具栏 的工具栏
4．标尺
利用水平标尺与鼠标可以改变段落的缩进、调整页边距、 利用水平标尺与鼠标可以改变段落的缩进、 调整页边距、 改变栏宽、设置制表位等。 改变栏宽、设置制表位等。
编辑区
编辑区中有一个闪烁的竖线光标， 表示当前插入点 。 每 编辑区中有一个闪烁的竖线光标 ， 表示当前插入点。 个段落结束有一个段落标志。 视图” 个段落结束有一个段落标志 。 在 “ 视图 ” 菜单中执行 显示/隐藏段落标记 命令，可显示/隐藏段落标记 隐藏段落标记” 隐藏段落标记。 “显示 隐藏段落标记”命令，可显示 隐藏段落标记。
•
字体” 图5-29 “字体”对话框中“字符间距”选 字体 对话框中“字符间距” 项
着重号
拼音指南
设置行距
突出显示 双删除线
并排字符
带圈字符
分栏
其他格式” 图5-30 “其他格式”工具栏 其他格式
2.2 段落格式化
(1)段落缩进和对齐方式 段落缩进和对齐方式 (2)行间距和段落间距 行间距和段落间距 (3)自动编号 自动编号 (4)制表位 制表位 (5)加边框和底纹 加边框和底纹
Word 文档的综合应用
Word 文档的综合应用（一）表格制作【实验目的】1．熟练掌握表格的建立及内容的输入。
2．熟练掌握表格的编辑。
3．熟练掌握对表格的格式化。
4．熟练掌握对表格单元格进行计算、表格排序。
5．学会由表格生成图表。
【实验内容】1．建立如下图1所示的表格，并以W3.DOC为文件名（保存类型为“WORD文档”）保存在当前文件夹或磁盘中。
图1【提示】表格的列标题“课程、姓名”是通过在两行中分别输入各自内容后再进行右、左对齐来实现。
2．如图2所示，在“计算机文化”的右边插入一列，列标题为“平均分”，并计算各人的平均分、保留1位小数；在表格的最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分、保留1位小数。
【提示】例如计算吴华同学的“平均分”；首先插入点定位在要放平均分的单元格，选择“表格|公式”命令，在其对话框中进行函数、格式设置，见图3求每个学生的平均分，必须重复上述操作；也可以复制已建立的公式，然后选中该域，再进入“公式对话框”，修改函数的自变量。
3．按各人的平均分从高到低排序，然后将整个表格居中。
【提示】由于平均分是通过函数计算出的结果，因此在“排序”对话框对该列进行排序时，不能在“类型”列表框选择“数字”，而应选择“笔画”，否则排序无效果。
4．将表格第1行的行高设置为1厘米、最小值，该行文字为粗体、五号，水平、垂直居中：其余各行的设置为0.6厘米、最小值，文字垂直靠下对齐；姓名水平居中，各科成绩及平均分靠右对齐。
5．将表格的外框线设置为2.25磅的粗线，内框线0.75磅，按样张设置为双线；然后对最后一行和最右一列添加20％的底纹。
6．在表格下面居中插入当前日期，格式为粗体、倾斜。
7．根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格的下面生成直方图；然后将文档同名另存到软盘。
【提示】选中表标题和三个学生的姓名和各课程成绩，然后选择“插入∣对象”命令中的“Microsoft Graph 2000图表”，出现“数据表”窗口和建立的图表。
实训项目二Word综合应用
实训项目二Word综合应用实训满分20分。
以日常应用为基础，设计一个综合运用Word基本操作技能解决实际问题的文档。
文档内容要求包括以下基本操作和元素：标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt图形、自定义页面等。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。
（2）实训项目结果文档。
二实训项目任务说明根据范文，完成下列操作：（1 ）在第一段开头另起一段添加文字“素数与密码”作为标题，并设置字体为黑体、三号、蓝色、加双下划线，居中对齐。
（2 ）正文第一段文字设置字体为隶书、小四号、加粗、加着重号。
第二段文字设置 1.5磅红色边框，应用于文字。
第三段段落设置黄色底纹。
第四段分为两栏，加分隔线。
（3 ）正文各段落首行缩进2字符，段前段后间距为0.5行，固定值20磅行距。
（4）在第二段左侧插入一个竖排文本框，输入“素数与密码”，设置字体为华文彩云、二号、蓝色、居中。
（5）在第三段后插入形状“心形”，填充色为红色，线条颜色为绿色，形状高度 1.2厘米形状宽度1.5厘米。
（6 ）将文档最后的文字转换成表格，行高1厘米，设置表格中文字的对齐方式为水平居中，左上角单元格添加斜线表头（科目与姓名）。
用word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内。
（7 ）将表格外框线改为1磅红色单实线，内框线改为0.25磅蓝色单实线。
（8 ）在文档最后插入艺术字（格式为第一个），输入“素数与密码”并设置字体为黑体、36,文本填充渐变心如止水。
（9）在艺术字下方插入SmarTart基本流程图，内容（计划执行------ 实施--- 检查），自动换行上下型。
（10 ）为当前文档添加文字水印。
文字为“素数与密码”（不包括双弓｝号）其它选顶保持缺省值。
（11 ）插入页眉，内容为“素数与密码”，设置为黑体、五号、右对齐。
在页脚中插入页码（格式a,b , c）（12 ）设置页面边框为6磅绿色阴影单实线。
word第三次试验(综合应用练习)
实验三Word 2010 综合练习【实验目的】通过综合性练习熟练掌握word 2010中常用操作。
包括：1.Word2010的基本操作2.Word2010文档格式化3.样式的基本操作4.目录的生成【实验内容】输入文档WD7.DOCX，内容如下。
（要求在正文的下方，共10小题）————————————————————————————————第1章认识Microsoft Visio1.1 前言全球化、并购和管理制度的重建显然是现今商业界的主要潮流。
若要在其中取得一席之地、站稳自己脚步，共四企业组织便不能再像过去一样只是守成而已。
更重要的是必须能迅速地跟上市场的变化、满足其多样化的需求，并要求员工随时存取实时的信息，也难怪越来越多的企业都觉得现有的通讯架构已不能完全负荷它们的业务需求了。
当企业组织企图寻找一种既无法掌握又充满理想的通讯工具时，常常会忽略其中一个最有效分享信息的方法：可视化。
现在，我们都会直觉地认为以有效的绘图表现信息，会比任何书面檔更能清楚地传递想法、过程或程序。
人类往往会本能地可视化问题的解答，您是否曾注意到，「我看到(I see)」和「我了解(I understand)」是相同的意思呢？此外，正确的可视化表现方式还能跨越部门、语言、文化与地理界线通讯等限制。
就现今的商业交易速度而言，可视化通讯的重要性是无可比拟的，成功的共四企业组织需要一个好用的工具以接收及沟通企业里的信息。
就视觉通讯的软件而言，Microsoft Visio 2000就是这种工具，它能提供清楚的认知，让我们迅速地达成共识。
1.2 Visio的版本历史共四Visio是Visio研发的，与1992年发布了Visio 1.0版本，接着Visio共四又退出了Visio2.0、Visio 3.0、Visio 4.0等几个版本，1999年微软收购了Visio共四，继续完善Visio 功能，并陆续发布了相应版本。
Visio的发展历史如下表所示。
Word综合应用使用大纲视图快速组织文档结构
Word综合应用使用大纲视图快速组织文档结构Word是一款功能强大的文字处理软件，大纲视图是其中一个重要的功能。
通过大纲视图，我们可以快速有效地组织、调整文档的结构。
本文将向大家介绍如何使用Word综合应用大纲视图来快速组织文档结构。
一、大纲视图的介绍大纲视图是Word中的一种显示方式，它以层次结构的方式呈现文档的内容。
在大纲视图中，我们可以看到标题、副标题、正文等不同层次的内容，并且可以通过缩进和展开的操作来调整文档的结构。
在Word中，切换到大纲视图的方式有两种：一是在“视图”选项卡中单击“大纲”按钮；二是按下键盘上的“Alt+Ctrl+O”快捷键。
一旦进入大纲视图，我们就可以开始使用大纲视图来组织文档的结构了。
二、使用大纲视图快速调整文档的结构1. 设置标题级别在大纲视图中，我们可以通过设置标题级别来标识不同层次的标题。
在Word中，标题级别从1到9，数字越小表示层次越高。
我们可以通过以下两种方式来设置标题级别：- 在标题前面添加段落符号，然后在“开始”选项卡中选择相应的标题级别。
- 在大纲视图中，选中标题文本后，点击“升级”或“降级”按钮，来调整标题级别。
2. 缩进和展开内容在大纲视图中，使用的最频繁的操作之一就是缩进和展开内容。
通过缩进和展开操作，我们可以随时调整文档的结构，让内容更加清晰易读。
在大纲视图中，每个标题都有一个加号和减号。
点击加号可以展开该标题下的子标题和内容，点击减号可以折叠子标题和内容。
通过这种方式，我们可以按需展示或隐藏文档的内容，使得整个文档结构更加清晰。
3. 快速移动标题和内容在大纲视图中，我们可以通过拖动标题来快速移动章节或段落的位置。
例如，如果需要将某个章节移到其他位置，只需在大纲视图中选中该标题，然后拖动到新的位置即可。
同时，在大纲视图中，我们还可以对标题和内容进行复制和剪切操作。
选中标题后按下Ctrl+C可以复制，按下Ctrl+X可以剪切。
然后，再在目标位置按下Ctrl+V即可粘贴。
计算机应用基础-实训项目二Word综合应用
计算机应用基础-实训项目二Word综合应用哎呀，说起 Word 综合应用，这可真是一门实用又有趣的技能！就拿我前段时间指导学生做的一个小项目来说吧。
那是一个阳光明媚的上午，我走进教室，看到同学们正一脸期待地等着我开始今天的课程。
我清了清嗓子说：“同学们，今天咱们要一起深入探索 Word 综合应用啦！”只见有的同学兴奋地搓搓手，有的则略显紧张。
咱们先从文档排版说起，字体、字号、行距，这些可都有讲究。
比如说，一篇正式的报告，字体就得规整、大小适中，行距也不能太紧凑，不然看着多累眼睛呀！我记得有个同学，最初排版的时候，把标题字号设得超级大，正文又小得可怜，整个文档看起来就像个“大头娃娃”，比例失调得厉害。
我笑着给他指出来，他自己也忍不住笑了。
再说说段落格式，首行缩进那可是个常用的技巧。
还有段落间距，合理设置能让文档看起来更清晰有条理。
有一次，一个小组在做活动策划书，段落之间的间距乱七八糟，读起来磕磕绊绊，完全没有那种流畅的感觉。
我让他们重新调整，改完之后，效果那叫一个好，自己看着都觉得舒服多了。
图片和表格在 Word 里也是大有用处。
图片要清晰、合适，不能太大也不能太小。
表格呢，边框线条、底色填充，都能让表格更美观、更突出重点。
就像上次有个同学做个人简历，插入的表格边框太粗，颜色又深，整个简历看起来特别生硬。
经过我的提醒，他把边框调细，颜色改淡，瞬间就精致了不少。
还有页眉页脚的设置，这可是个能让文档更专业的小细节。
页码的位置、格式，页眉里的信息，都能体现出你的用心。
曾经有个同学做论文，页眉页脚一片空白，我告诉他加上学校名称和章节标题，一下子就显得高大上了。
在 Word 综合应用中，查找替换功能也是个神器。
有个同学写了一篇长长的作文，结果里面好多错别字，他一个个改得焦头烂额。
我给他演示了查找替换功能，几秒钟就把问题解决了，他那惊讶的表情，我到现在都还记得。
总之，Word 综合应用就像是一个魔法盒子，里面有各种各样的工具和技巧，等着我们去发现和运用。
第3章 Word综合应用
什么是样式？
样式是一系列格式的集合，使用样式可以快速调整和统一 文档的格式。
每个样式都有唯一的名称，用户可以将样式应用于某个段 落或选定的字符上。样式分为字符样式和段落样式两种：
字符样式只包含字符格式，如字体、字号等；
段落样式除包含字符格式外，还包含行距、对齐方式 等段落格式，用来控制段落的外观。
【案例3-4】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示以正文 为基准样式，新建“重点段落01”样式：字体为仿宋-GB2312， 字号为四号，字体颜色为海绿色，加波浪下划线，下划线颜色 为浅橙色，行间距为固定值16磅，并应用于正文的四、五段。
【案例3-5】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示以正文 为基准样式，新建“重点段落02”样式：字体为华文彩云，字 号为五号，字体颜色为蓝-灰色，字符间距为加宽1磅，行间距 为固定值20磅，段前、段后0.5行，并应用于正文的六段。
任务2 编排长文档
子任务1 子任务2 子任务3 子任务4 子任务5
创建主控文档和子文档 创建目录 自动编写摘要 创建题注 添加书签源自子任务1 创建主控文档和子文档
在大纲视图中，不仅可以直接编写文档标题和修 改文档大纲，还可以查看文档的结构。
选择“视图”→“大纲”命令或者单击水平滚动 条左侧的“大纲视图”按钮 ，可进入“大纲视图 ”模式，同时打开“大纲”工具栏。
【案例3-2】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示 ，以正文为基准样式，将“重要段落”样式修改为：字体 为仿宋，字号为小四，字形加粗，为段落填充-10%的灰色 底纹，段前、段后各为1行，自动更新对当前样式的修改 ，并应用于正文第二段。
【案例3-3】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示 ，以正文为基准样式，将“要点段落”样式修改为：字体 为方正舒体，字号为小四，字形倾斜，字体颜色为深蓝， 加着重号，阴影，行间距为固定值18磅，自动更新对当前 样式的修改，并应用于正文第三段。
计算机应用基础-实训项目二 Word 综合应用
计算机应用基础.实训项目二 Word 综合应用计算机应用基础.实训项目二 Word 综合应用项目简介：本项目是计算机应用基础课程的实训项目二，主要目的是通过综合运用Word软件的各项功能，完成一系列实际应用任务。
本文档详细介绍了项目的各个章节及任务要求。
一、准备工作1.安装Word软件详细说明如何安装Word软件，并确保软件已成功安装。
2.熟悉Word界面介绍Word软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、编辑区等，以便于后续操作。
3.创建新文档演示如何新建一个空白文档，并保存到指定文件夹。
二、文本编辑与格式化1.插入文本在新建文档中插入一段文字，包括标题和正文内容。
2.格式化文本对插入的文本进行适当的格式化操作，如调整字号、加粗、斜体等。
3.添加页眉页脚在文档中设置页眉页脚，包括页码和文档标题。
4.制作目录通过使用Word的目录功能，自动文档的目录并进行。
三、图片插入与编辑1.插入图片从指定位置插入一张图片，并设置图片的大小和位置。
2.图片调整对插入的图片进行调整，包括旋转、裁剪、调整亮度等。
3.添加图片标题和描述为插入的图片添加标题和描述，使其更加直观和明确。
四、表格创建与编辑1.创建表格在文档中创建一个表格，并设置行列数以及边框样式。
2.填充表格内容向表格中填充适当的数据，并进行合并、拆分等操作。
3.设置表格样式调整表格的样式，包括颜色、边框、对齐方式等。
五、公式插入与编辑1.插入数学公式演示如何使用Word的公式编辑功能，插入数学公式。
2.公式编辑对插入的公式进行适当的编辑，包括调整大小、调整字体样式等。
六、参考文献和引用1.添加参考文献在文档的末尾添加一份参考文献，包括文献标题和详细信息。
2.引用参考文献在文中引用参考文献，使用合适的引用格式和标识。
附件：1.附件1：示例图片2.附件2：示例表格3.附件3：示例公式法律名词及注释：1.版权：指著作权人对其创作作品所享有的法律权益，包括复制、发行、展览、演出等权利。
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实训项目二 Word 综合应用
以日常应用为基础，设计一个综合运用 Word 基本操作技能解决实际问题的文档。
文档内容要求包括以下基本操作和元素：
标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt 图形、自定义页面等。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。
（2）实训项目结果文档。
实训项目详细任务说明：
1、标题：打开新建WOED文件，创建新文档，键入主标题内容：“实训项
目二 Word 综合应用”,文档左上角点击“开始”选定“实训项目二 Word 综合应用”在“样式”栏选择“标题1”，并居中。
2、正文：本任务说明则为正文内容。
3、页眉/页脚/页码：点击文档左上角“插入”，点击页眉，再点击空白，
并输入页眉内容：“实训项目详细任务说明”完成设置；点击页脚：点击文档左上角“插入”，点击页脚，再点击空白，并输入页脚内容：“实训项目二 Word 综合应用”完成设置；页码：点击文档左上角“插入”，点击页码，再点击页面底端，普通数字2，完成设置；
4、首行缩进：1）首先在文档中选中需要进行首行缩进的段落；2）然后
在选中的情况下单击鼠标右键，此时会出现一个对话框，点击此对话框中的“段落”按钮；3）点击“段落”按钮后，在出现的对话框中找到“特殊格式”并点击“特殊格式”下的展开按钮；4）点击展开按钮后，选择“首行缩进”即可。
5、分栏：1）打开需要编辑分栏的Word文档；2）点击【页面布局】选项，
再点击页面设置【分栏】；3）选择你需要的栏数，这里以“一栏”为例。
6、边框和底纹：1）点击【页面布局】选项，再点击【页面背景】；2）
点击【页面边框】选择“方框”并确认即可；底纹则是选择好所需底纹的文字后点击【页面边框】选择“底纹”，点击“填充”颜色选择，点击“样式”选择，最终确定即可。
7、图片水印：1）点击【页面布局】选项，再点击【页面背景】；2）点
击“水印”并选择自定义菜单后，点击“图片水印”并选择图片即可。
8、表格及内容（含表头斜线）：点击插入—选择表格行及列数—点击“绘制表格”的表头斜线即可。
序号名称
1表格内容
9、自选图形：点击文档左上角“插入”，插图模块的形状，进行选项即可。
10、艺术字：点击文档左上角“插入”，点击文本模块的艺术字即可；
艺术字
11、文本框：点击文档左上角“插入”，点击文本模块的文本框即可
文本框
内容
12、SmartArt 图形：点击文档左上角“插入”，插图模块的SmartArt模块即可。