陈独秀-敬告青年
敬告青年 陈独秀
敬告青年陈独秀.txt 循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡。
欲救此病，非太息咨嗟之所能济，是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，决择人间种种之思想，——孰为新鲜活泼而适于今世之争存，孰为陈腐朽败而不容留置于脑里，——利刃断铁，快刀理麻，决不作牵就依违之想，自度度人，社会庶几其有清宁之日也。
青年乎！其有以此自任者乎？若夫明其是非，以供决择，谨陈六义，幸平心察之。
自主的而非奴隶的等一人也，各有自主之权，绝无奴隶他人之权利，亦绝无以奴自处之义务。
奴隶云者，古之昏弱对于强暴之横夺，而失其自由权利者之称也。
自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受。
世称近世欧洲历史为“解放历史”——破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政运动，求男权之解放也。
解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。
我有手足，自谋温饱；我有口舌，自陈好恶；我有心思，自崇所信；绝不认他人之越俎，亦不应主我而奴他人；盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。
非然者，忠孝节义，奴隶之道德也(德国大哲尼采〔Nietzsche〕别道德为二类：有独立心而勇敢者曰贵族道德〔Morality of Noble〕,谦逊而服从者曰奴隶道德〔Morality of Slave〕)；轻刑薄赋，奴隶之幸福也；称颂功德，奴隶之文章也；拜爵赐第，奴隶之光荣也；丰碑高墓，奴隶之纪念物也；以其是非荣辱，听命他人，不以自身为本位，则个人独立平等之人格，消灭无存，其一切善恶行为，势不能诉之自身意志而课以功过；谓之奴隶，谁曰不宜？立德立功，首当辨此。
进步的而非保守的人生如逆水行舟，不进则退，中国之恒言也。
自宇宙之根本大法言之，森罗万象，无日不在演进之途，万无保守现状之理；特以俗见拘牵，谓有二境，此法兰西当代大哲柏格森(H.Bergson) 之“创造进化论”(L’Evolution Creatrice)所以风靡一世也。
新《敬告青年》
新《敬告青年》1915年9月15日，陈独秀在自己创办的《青年杂志》上发表了题为《敬告青年》的发刊词。
他在《敬告青年》中满怀深情的讴歌了青春的宝贵：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
”他以进化论的观点论证了青年之于社会的作用：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
”他在文中向青年人提出了六点希望：“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退陷的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。
”1915年到2014年整整99年的时间里，中国发生了翻天覆地的变化，从北洋政府的军阀混战统治到中国共产党引领中国人民追寻中国梦，从列强觊觎中国之地大物博纷纷挥戈而向到中国大国地位稳固引得世界瞩目，从百姓流离失所、哀鸿遍野到人民丰衣足食、安居乐业，99年，在中国大地上发生了翻天覆地的变化，99年，一代代的青年人青丝变白发，排万难而前行，换得了今日的辉煌！陈独秀写就《敬告青年》的时候36岁，正值青壮年，他心怀天下，寄希望于国之青年，满怀深情与理想。
99年后的今天，我们的青年人应该如何去思考自己的人生，追寻自己的理想呢？在刚刚过去不久的五四青年节，习总书记向广大青年人提到了“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，他认为青年人应该“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。
这正如这99年来在中国大地发生的变化一样，此时此刻，我们青年人更应该加倍努力，奋发进取，接好接力比赛过程中的最后一棒，取得最终的胜利。
当代青年人是实现中国梦的中坚力量，“得其大者可以兼其小”，只有把个人的命运投入国家的洪流之中，才能最终成就一番事业，陈独秀慨陈“六义”，为当时的青年人实现抱负理想指明了方向，而今日之青年，又该当何去何从呢？（一）高尚的而非卑下的近年来，不少人反思国人的信仰问题，很多人认为中国人不像西方人一样有宗教信仰的约束，“无信仰”也导致了很多国人品德败坏、行为不端的事情发生。
陈独秀《敬告青年》
陈独秀:《敬告青年》（1915年12月）窃以少年老成，中国称人之语也；年长而勿衰，英、关人相勖之辞也；此亦东西民族涉想不同现象趋异之一端欤？青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
新陈代谢、陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
准斯以谈，吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？非予之所忍言者。
彼陈腐朽败之分子，一听其天然之淘汰，雅不愿以如流之岁月，与之说短道长，希冀其脱胎换骨也。
予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！自觉者何？自觉其新鲜活泼之价值与责任，而自视不可卑也。
奋斗者何？奋其智能，力排陈腐朽败者以去，视之若仇敌，若洪水猛兽，而不可以为邻，而不为其菌毒所传染也。
呜呼！吾国之青年，其果能语于此乎？吾见其青年其年龄，而老年其身体者十之五焉；青年其年龄或身体，而老年其脑神经者十之九焉。
华其发，泽其荣，直其腰，广其膈，非不俨然青年也；及叩其头脑中所涉想所怀抱，无一不与彼陈腐朽败为一丘之貉。
其始也未常不新鲜活泼，浸假而为陈腐朽败分子所同化者有之；浸假而畏陈腐朽败分子势力之庞大，瞻顾依回；不敢明目张胆，作顽狠之抗斗者有之。
充塞社会之风气，无往而非陈腐朽败焉，求之少新鲜活泼者，以慰吾人窒息之绝望，亦杳不可得。
循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡。
欲救此病，非太息咨嗟之所能济，是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，决择人间种种之思想——孰为新鲜活泼而适于今世之争存，孰为陈腐朽败而不容留置于脑里——利刃断铁，快刀理麻，绝不作牵就依违之想，自度度人，社会庶几其有清宁之日也。
青年乎！其有以此自任者乎？若夫明其是非，以供决择，谨陈六义，幸平心察之。
（一）自主的而非奴隶的（二）进步的而非保守的（三）进取的而非退隐的（四）世界的而非锁国的（五）实利的而非虚文的（六）科学的而非想象的——选自《青年杂志》1卷1号。
陈独秀《敬告青年》读书笔记 2000字
《敬告青年》读后感陈独秀新文化运动的发起人和旗帜，中国文化启蒙运动的先驱，中国共产党的创始人及首任总书记，一大至五大党的最高领袖。
近些天我读了下陈独秀的《敬告青年》，很有感触，被他的诚挚情感、锐利的目光所折服，所震撼。
在该文中，陈独秀先是充满诗意地将青年热情讴歌了一番，曰：“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”。
并感言“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
”并由此类推，得出一个发人深省的结论：“人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身亡；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
”接着，作者开始历数中国社会之黑暗，痛陈专制制度之罪恶，率先对青年们提出了六点期望。
1、自主的而非奴隶的；2、进步的而非保守的；3、进取的而非退隐的；4、世界的而非锁国的；5、实利的而非虚文的；6、科学的而非想象的。
他提出的这六点，总的是向青年人可以做到：民主、科学、人性、理性、改革和开放。
我也很同意他提出的这六点，因为，它指出了近代中国落后的根源，研究了西方文明发展的历史，指出了我们这个民族的弱点，这也更突出了它的呼吁是多么迫切，而且也正如他所说，青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
将希望寄托于他们身上也是情理之中。
对于文章的这六个关键论点，其中我认为对后代最有启发性的是第六点：科学的而非想象的。
科学，对于当时那种各种思潮混杂的年代而言是多么的重要，他给人们的不仅是理性的分析，更有追求革命创新的理论依据和思想勇气！想象，既超托客观之现象，复抛弃主观之理性，凭控构造，有假定而无实证。
而且中国的迷信思想根深蒂固，陈独秀呼吁人们崇尚科学破除旧思潮，开创新时代人之生也，应战胜恶社会，而不可为恶社会所征服；应超出恶社会，进冒险苦斗之兵，而不可逃循恶社会，作退避安闲之想。
而且他用辩证看法来对待问题“自乐观者言之，倘无甲午庚子两次之福音，至今犹在八股垂发时代”尤具科学性。
为政治而文化一一简析陈独秀《敬告青年》
为政治而文化一一简析陈独秀《敬告青年》○陈明敏摘要：陈独秀的文章始终贯穿着“为政治而文化”的态度，文章的“革命”色彩浓于“学术”价值。
本文从“陈独秀为什么作此文？为什么陈独秀作此文？陈独秀如何作此文？”三个问题试对《新青年》的发刊词《敬告青年》略作分析。
关键词：陈独秀青年政治通观陈独秀一生拥有的四个光辉头衔：新文化运动的领袖、五四运动的总司令、中国共产党的创始人、一大至五大连任五届中共中央总书记，可见他始终是一个救世济民的革命家。
文人是就文而论文，革命家是就革命而论文。
从“家国”理念出发而产生的“为政治而文化”的态度，决定了陈独秀在其创办的提倡“民主与科学”的《新青年》[1]上发表文章的“革命”色彩浓于“学术”价值。
《敬告青年》的价值依旧如五四前期及初期的很多文论一般，重在社会价值，而非文学性。
因此，笔者主要读的是陈独秀的一种态度。
下面从“陈独秀为什么作此文？为什么陈独秀作此文？陈独秀如何作此文？”三个问题，试对《敬告青年》略作分析。
一、陈独秀为什么作此文？辛亥革命的不彻底性使得民国初年的中国社会出现了一股强劲的尊孔复古的反动潮流。
1915年9月15日，作为《新青年》发刊词的《敬告青年》中，陈独秀以非常激烈的态度，结合西方进化论的思想，猛烈抨击了旧文学、旧政治、旧伦理，试图唤醒国民的独立人格，破除儒家奴隶道德的束缚，与尊孔复古的逆流相抗衡。
文中写道“吾宁忍过去国粹之消亡而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归削灭也”，恳切瞩望作为新鲜细胞的中国青年勇于肩负起这个责任。
需要注意的是，单是这篇文章在当时并未引起太大的影响，之所以被现在的人称为经典文本，应归功于《新青年》杂志在逐渐产生社会影响之后而带给人们的返途追寻和反观思考，“经典”都是”历史”给的。
陈独秀总结了辛亥革命的教训，将吾国之患的根本原因归结为“非独在政府”，而是“民无建国之力”，以超越同辈的犀利眼光，在对中国社会病症深刻观察之后，将《新青年》定位为思想启蒙刊物，把革中国人思想的命作为《新青年》的首要职责。
陈独秀《敬告青年
读书报告其一——读陈独秀《敬告青年》这是一篇无处不洋溢着激情与热血的文章，在该文中，陈独秀先是充满诗意地将青年热情讴歌了一番，曰：“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”。
并感言“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
”并由此类推，得出一个发人深省的结论：“人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身亡；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
接着，” 作者开始历数中国社会之黑暗，痛陈专制制度之罪恶，率先对青年们提出了六点期望。
1、自主的而非奴隶的；2、进步的而非保守的；3、进取的而非退隐的；4、世界的而非锁国的；5、实利的而非虚文的；6、科学的而非想象的。
他提出的这六点，总的是向青年人可以做到：民主、科学、人性、理性、改革和开放。
陈独秀在阐明六项标准之后，首重指出“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉”。
“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，即急起直追，当以科学与人权并重”。
所谓科学，既包括自然科学，也包括社会科学和哲学，重在提倡科学精神，尊重科学规律，它的对立面是主观臆断、盲从迷信、愚昧无知，简言之曰蒙昧。
所谓人权，即民主，它的对立面是封建专制。
这篇文章是陈独秀在《新青年》发表的第一篇文章，对于这篇文章的大多数观点，我持赞成和欣赏的态度。
从这些慷慨激昂的文字中我们可以感受到他反对封建礼教，追求民主与科学的强烈愿望。
他满怀激情地讴歌“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也”。
他以进化论的观点，论证“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在人身。
新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”。
陈独秀“涕泣陈辞”，寄希望于活泼之青年，呼唤青年“自觉其新鲜活泼之价值与责任”，号召青年“奋其智能，力排陈腐朽败者以去”。
读陈独秀《敬告青年》有感
读陈独秀《敬告青年》有感自鸦片战争以来，先后有一批批的无数仁人志士，致力于中国的救亡图存的运动当中，无论是洋务派领导的洋务运动，还是改良派的维新变法运动，乃至以孙中山为首的资产阶级领导的辛亥革命，都没能真正使国家重新振兴起来，但他们的影响是巨大的，都一次次的不同程度上传播了西方先进的思想和文化，为后来的更为彻底的思想解放运动——新文化运动，做好了重要的准备。
在20世纪初，长期接受西方思想的陈独秀深切地感觉到，中国的救亡图存关键在于通过弘扬西方的民主和科学思想，来改造国民的劣根性，而这种改造也就是我们所谓的新文化运动的根本目的，即国民思想文化的启蒙。
于是，1915年，陈独秀创办了《新青年》杂志，以此作为新文化运动的阵地，打出民主与科学两面大旗，来推动国民的思想的启蒙和解放。
《敬告青年》作为该杂志的第一篇文章是陈独秀发起新文化运动的宣言书，对国民的改造，首先应该放在对青年人的思想上，因为他们才是历史责任的主要承担者，国家和民族的振兴重任自然落在了他们的肩上。
我们进入大学一年，仿佛一切不像预期的美好。
迷茫、颓废、沮丧…冲噬着自己，或许很多人都像我一样，迷失了自己的路。
唯当我翻开陈独秀先生的《敬告青年》一文，恍然觉得先生以为我点亮了一盏明灯。
虽然在革命后期，先生出现极右主义错误，但这篇早期文章，充满了先生对中国之革命的美好憧憬和对青年的殷切希望。
这给了我深厚的鼓舞和振奋。
针对封建思想文化的束缚，作者在文中提出六方面要求：①自主的而非奴隶的；②进步的而非保守的；③进取的而非退隐的；④世界的而非锁国的；⑤实利的而非虚文的；⑥科学的而非想象的。
表达了他反对封建礼教，追求民主与科学的强烈愿望。
他以进化论的观点，论证“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在人身。
新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
……社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”。
先生“涕泣陈辞”，寄希望于活泼之青年，呼唤青年“自觉其新鲜活泼之价值与责任”，号召青年“奋其智能，力排陈腐朽败者以去”。
思修作业--敬告青年
《敬告青年》一文是陈独秀发动新文化运动的宣言书，贯穿于六项标准中的一条红线是科学与民主。
科学与民主是检验一切政治、法律、伦理、学术以及社会风俗、人们日常生活一言一行的惟一准绳，凡违反科学与民主的，哪怕是“祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也”。
我在陈独秀提出了六项标准。
（一）自主的而非奴隶的。
人，“各有自主之权，绝无奴隶他人之权利，亦绝无以奴自处之义务”。
自人权平等之说兴，“近世欧洲历史为‘解放历史’：破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政运动，求男权之解放也”。
所谓“解放云者，脱离夫奴隶之羁绊以完其自主自由之人格之谓也”。
即人的“一切操行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。
非然者，忠孝节义，奴隶之道德也”。
（二）进步的而非保守的。
宇宙大法，“无日不在演进之途，万无保守现状之理”。
我国“固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗”，同白种人相比，其“思想差迟，几及千载；……吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也”。
（三）进取的而非退陷的。
“夫生存竞争，势所不免，一息尚存，即无守退安隐之余地。
排万难而前行，乃人生之天职”。
“人之生也，应战胜恶社会，而不可为恶社会所征服；应超出恶社会，进冒险苦斗之兵，而不可逃遁恶社会，作退避安闲之想”。
（四）世界的而非锁国的。
“居今日而言锁国闭关之策，匪独力所不能，亦且势所不利。
万邦并立，动辄相关，……国民而无世界知识，其国将何以图存于世界之中？”（五）实利的而非虚文的。
欧洲社会制度、凡政治、教育、文学技术，“无不齐集于厚生利用之一途。
一切虚文空想之无裨于现实生活者，吐弃殆尽”。
而我国“名教之所昭垂，人心之所祈向，无一不与社会现实生活背道而驰。
倘不改弦而更张之，则国力将莫由昭苏，社会永无宁日”。
（六）科学的而非想象的。
读《敬告青年》
读《敬告青年》一、历史背景与主要内容《敬告青年》是陈独秀在1915年9月为自己主编的《青年杂志》所写的发刊词。
他在文中表达了反对封建礼教，追求民主科学的强烈诉求与愿望。
《青年杂志》后更名为《新青年》，吸引了大批进步知识分子，成为新文化运动的发源地。
可以说在中国近现代史上，其他任何一本刊物的影响力都无法与《新青年》相比。
而发刊词《敬告青年》则是该刊的纲领性文章，成为新文化运动的宣言书。
自1840年到陈独秀写这篇文章的1915年，七十多年间，中国经历了二千年未有的大变局。
社会动荡不安，各阶级矛盾不断激化，爱国的仁人志士尝试了各种各样的救国途径，从洋务运动到百日维新再到辛亥革命，但这些变革都没有改变中国贫穷落后的状况。
这些深深刺激了陈独秀。
认为政治革命没有光明的他，着眼于青年，从改造国民性入手，试图进行“思想革命”。
这就是《新青年》以及这篇《敬告青年》的由来。
陈独秀在文章开头，将青年之于社会比作新鲜细胞之在人身。
就像人体要进行新陈代谢才会健康一样，社会也要不断变革才会兴隆。
所以青年应像新鲜细胞那样去力排陈腐朽败者。
但是陈独秀接着说，时下“青年其年龄或身体，而老年其脑神经者十之九焉”。
虽然身体是年轻的，但脑中的思想，所怀的抱负仍然深受几千年来的封建传统所禁锢，与那些“彼陈腐朽败者”是一丘之貉。
同时也有一些青年畏于保守势力的强大，而不敢去批判，去抗争。
因此，为社会隆盛所计，陈独秀对青年提出了六点希望，来“明其是非，以供决择”。
具体如下：自由的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。
下面主要对这六点进行分析。
二、观点与分析陈独秀所提出的六点希望，是在他研究了西方文明发展的历史，尤其是法兰西文明，结合国内现实，分析了民族性格内的消极性后提出的。
时至今日，这六点仍对青年有着借鉴意义。
第一点是向往自由。
此段说明了青年有着独立的人格，有属于自己的权利，而不应为统治阶级奴役，应该勇敢大胆地反抗封建家长制。
敬告青年读书报告
《敬告青年》读书报告医学院14级临床4班冯紫琰 14359006这篇文章写于1915年12月，此时正是袁世凯称帝之时，全国各地都掀起了“倒袁”的热潮。
在这样的背景下，陈独秀便在自己创办的《新青年》杂志上发表了这篇《敬告青年》，宣扬自主、进步、进取、开放、实干、科学，抨击奴性、保守、软弱、闭关、空想、臆断，寄希望于青年，鼓励青年们接受新思想，反对陈腐的旧观念，向西方学习，脚踏实地，积极进步。
这篇文章宣扬了许多进步的思想，我最赞同的还是“科学的而非想象的”。
在这一段中，陈独秀说：“科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性而不矛盾之谓也。
想象者何？既超脱客观之现象，复抛弃主观之理性，凭空构想，有假定而无实证……”科学的思想自古以来就是中国人所缺少的,从春秋时期就弥漫于华夏大地的是辩证法的思想。
辩证思想虽有利于全面客观地看待事物，却也使人无法就一个问题持之以恒地钻研下去，所以中国古代虽然也有一些科学的研究，但一直都只是满足于表面，没有进行深入的讨论和钻研。
故对物体的研究只是考察其外在性质，然后再凭想象找出一个理论来解释它，而不求这个理论有没有物质基础来证明。
陈独秀在文中用了“气”的理论来做例子，“其想像之最神奇者，莫如‘气’之一说。
其说且通於力士羽流之术。
试遍索宇宙间，诚不知此‘气’之果为何物也。
凡此无常识之思惟，无理由之信仰，欲根治之，厥维科学。
夫以科学说明真理，事事求诸证实”。
“气”就是虚造出来的一个东西，它看不见又摸不着，没人能说清楚它到底是什么，但在它的理论体系中它又能解释一切，于是中国人便对它深信不疑，从来都没有怀疑过，以至于这个毫无科学依据的理论居然在中国横行上千年。
科学的普及对于当时的社会来说是十分重要的，在陈独秀看来，“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下。
”而当时袁世凯要恢复帝制，使社会倒退，重新控制人们的思想。
而普及科学就是让人们独立思考，从思想上摆脱禁锢，推动社会前进。
陈独秀-敬告青年群体
陈独秀-敬告青年群体
陈独秀是中国近代史上的杰出学者和政治家，也是中国的创始人之一。
他对于青年群体有着深远的影响和重要的教导。
以下是陈独秀对青年群体的敬告：
1. 坚持研究和自我提升
陈独秀鼓励青年群体要不断研究和自我提升。
他认为知识是青年人的力量和财富，在不断研究中培养自己的才能和素质，为未来的事业打下坚实的基础。
2. 建立正确的人生观和价值观
陈独秀强调青年人要有正确的人生观和价值观。
他认为，只有站在正确的道义观念上，才能对自己和社会有更深入的认识，并在面对困难和挫折时保持坚定的信念和积极的态度。
3. 积极关注国家和社会问题
陈独秀教导青年人要积极关注国家和社会的问题。
青年人是国家的未来和希望，只有了解社会问题，参与社会事务，并思考解决问题的办法，才能为国家和社会的进步做出积极贡献。
4. 培养独立思考和创新能力
陈独秀强调培养独立思考和创新能力的重要性。
他认为青年人应该勇于质疑和探索，不拘一格地思考问题，并面对现实中的困境寻找创新的解决方案。
5. 坚守诚信和道义
陈独秀教诲青年人要坚守诚信和道义。
他认为青年人应该具备高尚的品德和正直的行为，做到言行一致，不负信任，以诚信和道义引领自己的人生和事业。
陈独秀以他的杰出才华和卓越领导能力给予了青年人深刻的启示和教育。
希望广大青年群体能够以陈独秀的思想为指引，坚持正确的价值观和信念，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
陈独秀《敬告青年》有感2000字
读陈独秀《敬告青年》有感《敬告青年》原载1915年9月15日《青年杂志》1卷1号，是陈独秀为自己主编的《青年杂志》所写的发刊词，又见《独秀文存》卷1。
《敬告青年》一文分为七个部分，开篇陈独秀运用进化论的思想提出“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
”借此，他提出对青年的六个要求：自主的而非奴隶的进步的而非保守的进取的而非退隐的世界的而非锁国的实利的而非虚文的科学的而非想象的。
这六个要求也是本文接下来的六个部分。
我将从每一个要求谈谈自己的感悟。
第一个要求是“自主的而非奴隶的”。
顾名思义，这一个要求是让青年人做到自由民主，也就是新文化运动的重要思想其中之一。
陈独秀在其中提到“解放历史”：破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政运动，求男权之解放也。
这是陈独秀对近年来西方发生的各项大事件的一个经典的概括，从这里也不难看出，陈独秀是一个有想法有能够虚心向西方借鉴经验的人。
之后，在这一部分中，陈独秀还提到“我有手足，自谋温饱；我有口舌，自陈好恶；我有心思，自崇所信；绝不认他人之越俎，亦不应主我而奴他人”。
每个人都是一个完整的个体，从人一出生就有属于自己的独立意识，不应该由他人替自己做出决定，就像陈独秀先生在文中所言，“一切操行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能”。
第二、三、四个要求分别是“进步的而非保守的”，“进取的而非退隐的”，“世界的而非锁国的”。
就像古语所言“逆水行舟，不进则退”。
对于一个人一个国家而言也是如此。
中国清朝后期的闭关锁国，自封为天朝上国不思进取，渐渐落后于其他国家，才有了后来的屈辱历史，唯有做到发展新的技术思想，才能一改以往的形象，再次发展起来。
《敬告青年》读书报告
所读
图书
基本
情况
题目
《敬告青年》
作者
陈独秀
开本
出版社
上海群益书社
出版年代
1915
字数
3997
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分类号
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写作背景及中心大意
《敬告青年》一文作于1915年，那时正值社会大转变时代，辛亥革命的不彻底，使的在全社会又出现了一股尊孔复古的逆潮，于是为了遏制这股逆潮，提倡民主科学之风，陈独秀创办了新青年杂志，陈独秀在开篇词《敬告青年》一文中，陈独秀先是以“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”来突出青年时代的宝贵；接着又以“新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，……社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”的进化论观点来突出青年在这个时代的作用；并“属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳”，希望广大青年们能“奋其智能，力排陈腐朽败者以去”为了这个社会的改造和振兴而奋斗；并为了辨明“孰为新鲜活泼而适于今世之争存，孰为陈腐朽败而不容留置于脑里”而“谨陈六义”：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的……最后指出“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
其实现在我们当代的青年人，尤其是大学生，我觉得也可能开始有点向非青年人堕落了。现在有的大学生变得很懒散，生活根本没有激情、严谨意识，。如果说进入大学前还有“跨过高考这道坎考入大学”的被动的动力的话，现在的他们已经失去了唯一的动力了，开始变得颓废，放纵，堕落。从以前的上课担心迟到到现在的随意迟到和“专业课选逃，选修课必逃”的心理；从以前的门门功课都争取能考多少就考多少最好考满分到现在的所谓的“及格万岁”；从以前的“考试作弊隐秘化”到现在的“复制粘贴公开化”；从以前的放假即学习到现在的学习也放假；从以前的按时休息到现在的晚上熬夜打游戏、看电影白天上课来补觉，甚至有的人一睡就半天；从以前的上课认真听讲做笔记到现在的上课随便讲话，睡觉，吃东西，玩手机、电脑……许多的许多，作为一个大学生，我都有点不好意思再说下去了，难道这就是将来要挑起社会重担的青年人吗？
陈独秀敬告青年
陈独秀敬告青年！！！白话版一、热血青年、盲目青年和投机青年青年是民族的未来，也是世界的未来。
我们民族的青年受到什么样的教育，他们有着怎样的思想和人格，未来就会有什么样的民族出现在世界的舞台上。
比较而言，一方面，青年富有进取心，富有求知欲，朝气蓬勃，跃跃欲试，意图施展自己的能量，展现自己在社会中的作用。
优秀的青年往往有一种独特的理想主义，一种历史使命感。
他们敢于挑战传统，更愿意改变原有的生活方式和原则，更愿意担当起“国家”和“民族”的“急先锋”角色。
一句话，青年的本性是“革命”的。
这就是为什么“革命家”总是很依赖青年。
陈独秀创办的刊物叫做《新青年》，就是最好的例子。
我暂且把这样的青年称为“热血青年”。
另一方面，青年往往缺乏练达而显得冲动，往往容易被某种单一的思想倾向（尤其主流的思想倾向）所左右而难以全面洞悉事情的真相，因此，青年很有可能被主流意识形态所控制和利用，在无法认清自己行为的实质意义的时候就开展某种行动，在无法辨别是非的情况下表达某些情绪性的判断而不是经过理性反思的判断。
我在十八岁的时候被学校组织去示/威游/行，喊得嗓子哑了，后来才知道上了“组织”的当。
我相信，“文/革”时期的许多“红/卫兵”就是在做类似的事情。
我暂且把这样的青年称为“盲目青年”。
还有一种青年，因为无知和利益的驱动，主动与某些当权者合作，以求得自己的“远大前途”。
这样的青年既不是热血青年，也不是盲目青年，而是“投机青年”。
这样的青年在刚满十八岁的时候就是党员了，野心勃勃。
他们从来都是“政治上正确的”，从来都是根红苗正的，从来都是“先进分子”。
他们习惯于向“领导”告密，定时向“组织”报告自己周围的人的“动态”，他们出卖自己的敢于直言不讳的老师，他们年纪轻轻就谙熟官腔官调，担任各种“书记”“部长”，暗自修炼自己的公众形象，不让别人看到自己有任何“作风问题”。
这样的青年在国民/党时期就有，他们是“三青团”（三民主义青年团？）。
这样的青年在我们这个时代为数也绝不在少，等到他们“成熟”了，成为了当权者，他们就努力复制一切凶恶的旧风俗旧习惯，甚至变本加厉，有“继承”、有“创新”、有“发展”，一边扛着“中华民族伟大复兴”的大旗，一边收回扣，修别墅，畜奴才，养情人，从此过上“幸福美满”的生活。
陈独秀-敬告青年学子
陈独秀-敬告青年学子摘要本文是陈独秀先生对青年学子的敬告，他提出了对于学生在成长过程中应该保持的心态，培养的品质以及追求的目标等方面的建议。
引言青年学子们是国家的未来，也是社会的新生力量。
对于青年学子来说，成长和发展是一个不断研究和追求进步的过程。
本文旨在向青年学子传达陈独秀先生的敬告，以帮助他们在研究和生活中取得更好的成效。
培养正确的研究心态陈独秀先生敦促青年学子要培养正确的研究心态。
他强调了学生发展的重要性，并鼓励学生们要不断追求知识和智慧。
他提到，学生们应该保持积极的心态，不断探索和创新，在面对挑战和困难时要坚持不懈。
同时，他还指出了“学无止境”的重要性，鼓励学生们努力充实自己，不断研究和成长。
培养优秀的品质在敬告中，陈独秀先生强调了培养优秀的品质对于青年学子的重要性。
他提到，诚实、正直、勤奋、坚持和责任感是每个学生都应该具备的品质。
他鼓励学生们要有追求卓越的精神，不断提高自己的素质和能力，为社会的发展和进步做出贡献。
追求卓越的目标陈独秀先生还向青年学子们表达了对追求卓越目标的重要性。
他鼓励学生们要树立远大的理想，根据自己的兴趣和才能选择适合自己的领域，并为之努力奋斗。
他强调了学生们要具备自信和坚定的信念，勇敢面对挑战，不断超越自我，成为对社会有贡献的人才。
结论本文总结了陈独秀先生对青年学子的敬告。
学生们应该培养正确的研究心态，不断探索和创新；培养优秀的品质，追求卓越的目标。
希望通过这些建议，能够帮助青年学子们在成长的道路上取得更好的成效，为国家和社会的发展做出贡献。
高考作文模拟主题写作：陈独秀先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？
高考作文模拟主题写作：陈独秀先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？作文材料阅读下面的材料,根据要求写作。
陈独秀先生的《敬告青年》一文发表于1915年9月,是他为自己主编的《青年杂志》(后改名《新青年》)所写的发刊词。
文中说，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
”强调青年对社会的重要作用，并就此对青年提出六条希望：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。
先生所处的时代黑暗动荡,百弊丛生。
而如今，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
那么先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？请选择你感触最深的一条论述。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
佳作展示勇毅盖过怯懦，进取压倒苟安流光一瞬，华表千年，百年风逝，热血难凉。
百年前的中国，黑暗动荡，百弊丛生。
在那暗无天日的岁月里，陈独秀先生向青年人提出六条希望。
百年后，这六个愿景，已被镌刻进中国青年的血脉，随时代熠熠生辉。
那句“进取的而非隐退的”，更是有如炬火，照亮了中国青年踔厉奋发进取之路。
鲁迅先生曾在《随感录》呼告：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声。
”回首百年前，李大钊、周恩来、蔡和森等青年点亮了希望的炬火，立马昆仑，描绘了晔如扶桑的华丽一笔；看今朝中国青年，更是浮舟沧海，展现了雄风高扬的中国精神。
一个国家的进步，印刻着青年的足迹，青年，当砥砺自我，让勇毅盖过怯懦。
在惊艳世界的北京冬奥会上，一批“00”后们一次次刷新了人们对于当代青年的认知。
从“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，在坡面障碍技巧中以精彩表现一举夺银的十七岁小将苏翊鸣，到“会当凌绝顶，一览众山小”，创造了女子自由式滑雪大跳台最高难度并一举摘金的“完美女孩”谷爱凌，再到“自古英雄出少年”，护送队友夺冠并成功摘银的“全民小儿子”李文龙，这群年轻的健儿们让五星红旗一次次在赛场高高飘扬，他们诠释了新时代进取新青年的模样。
敬告青年——陈独秀zuo
新文化运动中的一些刊物
《新青年》是在20世纪二十年代中国一份具有影响
力的革命杂志，在五四运动期间起到重要作用。该杂志发 起新文化运动，并且宣传倡导科学（“赛先生”， Science）、民主（“德先生”，Democracy）和新文学。 初期的《新青年》在哲学、文学、教育、法律、伦理等 广阔领域向封建意识形态发起了猛烈的进攻。 《新青年》的创刊是新文化运动兴起的标志，而陈独 秀的《敬告青年》一文则成为新文化运动的宣言书 。 1916年9月1日，《青年杂志》易名《新青年》出版。 陈独秀在改刊后的《新青年》第一期上发表《新青年》一 文，号召青年做"新青年"。他提出"新青年"的标准是:生理 上身体强壮;心理上是"斩尽涤绝做官发财思想"，而"内图 个性之发展，外图贡献于其群";以自力创造幸福，而"不 以个人幸福损害国家社会"。
每 周 一 句
• 君记取,封侯事在,功名不信由天。
• （出自——陆游《汉宫春》）
五四中爱国青年 向人们痛斥帝国主义的暴行
民国男人妻妾成群的全家福
民国时期上街民主游行的新女性
五四时代——多元的时代
• 第一个重要特征——社会的解放； • 第二个重要特征——语言的转换； • 第三个重要特征——评判体系的多元；
什么是自觉者，什么有是奋斗者呢？
作为一个青年我们应有正确的世界观，人 生观，价值观，应具备很强的责任意识，应该 充满自信，持有自控力，能抵御各种诱惑与干 扰，拒不利于自己发展的东西于千里之外。
《敬告青年》对当代青年的启示
《敬告青年》对当代青年的启示文章解析了陈独秀在上海《青年杂志》发刊词《敬告青年》的真谛，他从当时的社会状况出发，明确提出了青年的六项标准。
这些标准对于当代青年的发展同样具有重要的启示作用：当代青年要有责任意识;当代青年要独立自主、追求进步、积极进取;当代青年要放眼世界、追求实利、利用科学。
但在学习时要正确对待《敬告青年》中存在的历史局限性，汲取文章的精华，进而获得更全面的理解。
标签：陈独秀;《敬告青年》;当代青年;启示一、写作背景19世纪的英国率先完成了工业革命，成为世界资本主义最发达的国家，其所属的殖民地遍及世界各地。
而当时的清王朝在经历了康乾盛世之后，逐渐走向衰落。
在1840年中英鸦片战争之后，中国的历史开始发生重大的转折，在随后的一个世纪里，中国社会经历了巨大的动荡和变化。
而就是在这一百年间，各种新思想不断传入中国，君主立宪、民主共和、马列主义等思想都在中国得到广泛传播。
陈独秀正是在这一大背景下，创办了《青年杂志》。
而作为《新青年》的发刊词，《敬告青年》以通俗易懂的语言指出青年是中国的希望，表达了当时启蒙主义知识分子改造国民性的思想主张，体现出他们瞩望于青年但又必须改造青年国民性的深刻意识。
二、主要内容在《敬告青年》这篇发刊词中，陈独秀明确提出青年是社会的希望，“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
”[1]陈独秀认识到青年作为社会中重要的组成部分，决定着整个社会的生死存亡。
所以他希望青年能找回本属于他们的那份朝气。
但是陈独秀发现当时的青年却未老先衰，“吾见夫青年其年龄，而老年其身体者十之五焉”。
[2]尤其是青年们陈腐的思想令陈独秀焦灼难安，而导致这一现象的原因就是因为受到了原来那些陈腐朽败分子的影响，“其始也未常不新鲜活泼，浸假而为陈腐朽败分子所同化者有之。
”[3]如果青年们长久地受此影响，那么社会将必然会灭亡，为此，他明确提出了青年应该遵循的六项标准：自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的以及科学的而非想象的。
陈独秀敬告青年读后感作文
陈独秀敬告青年读后感作文陈独秀敬告青年读后感作文篇一：陈独秀敬告青年读后感《敬告青年》发表于1915年9月15日，是陈独秀先生为其主编的《青年杂志》所写的发刊词。
全文文辞激昂，振奋人心。
文中对中国之青年所提出的六项标准，切中时弊，至今亦可作为我辈青年立身处事之向导。
以奋进之精神，追赶世界之潮流，青年勉乎哉！陈独秀先生之《敬告青年》，乃新文化运动时期的主力杂志《新青年》之开篇之作，其文辞之舒畅，其意理之精妙，令人叹服。
作为一个21世纪的青年人，于近百年后再读此文，仍觉血脉喷张，豪气顿生，一股积极进取之意油然而升。
陈先生的时代是旧王朝刚刚覆灭，新制度尚未健全的一个百废待兴的大时代；是一个各种思想潮流相互激荡的大时代。
在那样一个时代，社会固然有其积极向上、光明前进的一面，但也必然有其黑暗动乱、百弊丛生的一面。
在那个时代中，青年人自然亦良莠不齐，甚至更多的有其颓废消极之思想。
在黎明前的黑暗中，陈独秀先生一卷雄文《敬告青年》开天辟地，应运而生，告诫、勉励青年学子应自觉为国家、为民族而奋斗！陈先生在文章中教育我们青年人要：自主，进步，进取，世界，实利，科学。
青年人要有自主意识、人权意识和主权意识，而非一切听命于他人，自己的一切由他人操控，那不是人，是奴隶！陈寅恪先生也说过：“唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
”个人如此，国家亦然。
国家要有主权意识，要明确并且能够扞卫主权。
这在主权外移的当时有很大的意义。
即使是现在，我们纵然摆脱了被人奴役、民族危亡的屈辱和险境，但我们仍处于列强环伺，国家主权得不到有力伸张的被动局面。
因此，我们不能放松警惕，更不能丢掉我们的自主意识。
青年人当求进步，当进取。
青年人身体里流淌着奔腾的热血，青年人有一颗年轻而激情的心。
青年人追求创新，厌恶守旧；青年人追求新鲜，厌倦陈词老调。
“创新者生，守旧者亡！”因此，青年人是进步进取的，而非保守退隐的。
陈独秀先生教育当时的青年人要有勇气破除封建礼教，提出奴隶观念，甚至提出：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也。
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敬告青年陈独秀窃以少年老成。
中国称人之语也。
年长而勿衰。
（Keep young while growing old.）英美人相勖之辞也。
此亦东西民族涉想不同现象趋异之一端欤。
青年如初春。
如朝日。
如百卉之萌动。
如利刃之新发於硎。
人生最可宝贵之时期也。
青年之於社会犹新鲜活泼细胞之在人身新陈代谢陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
人身遵新陈代谢之道则健康陈腐朽败之充塞细胞人身则人身死。
社会遵新陈代谢之道则隆盛陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
准斯以谈。
吾国之社会。
其隆盛耶。
抑将亡耶。
非予之所忍言者。
彼陈腐朽败之分子。
一听其天然之淘汰。
雅不愿以如流之岁月。
与之说短道长。
希冀其脱胎换骨也。
予所欲涕泣陈词者。
惟属望於新鲜活泼之青年。
有以自觉而奋斗耳。
自觉者何。
自觉其新鲜活泼之价值与责任。
而自视不可卑也。
奋斗者何。
奋其智能。
力排陈腐朽败者以去。
视之若仇敌。
若洪水猛兽。
而不可与为邻。
而不为其菌毒所传染也。
呜呼吾国之青年。
其果能语於此乎。
吾见夫青年其年龄。
而老年其身体者十之五焉。
青年其年龄或身体。
而老年其脑神经者十之九焉。
华其发。
泽其容。
直其腰。
广其膈。
非不俨然青年也。
及叩其头脑中所涉想所怀抱。
无一不与彼陈腐朽败者为一丘之貉。
其始也未常不新鲜活泼。
寖假而为陈腐朽败分子所同化者有之。
寖假而畏陈腐朽败分子势力之庞大。
瞻顾依回。
不敢明目张瞻。
作顽狠之抗斗者有之。
充塞社会之空气。
无往而非陈腐朽败焉。
求些少之新鲜活泼者。
以慰吾人窒息之绝望。
亦杳不可得。
循斯现象。
於人身则必死。
於社会则必亡。
欲救此病。
非太息咨嗟之所能济。
是在一二敏於自觉勇於奋斗之青年。
发挥人间固有之智能。
决择人间种种之思想。
孰为新鲜活泼。
而适於今世之争存。
孰为陈腐朽败。
而不容留置於脑里。
利刃断铁。
快刀理麻。
决不作牵就依违之想。
自度度人。
社会庶几其有清宁之日也。
青年乎。
其有以此自任者乎。
若夫明其是非。
以供决择。
谨陈六义。
幸平心察之。
一、自主的而非奴隶的等一人也各有自主之权。
绝无奴隶他人之权利。
亦绝无以奴自处之义务奴隶云者。
古之昏弱对於强暴之横夺。
而失其自由权利者之称也。
自人权平等之说兴。
奴隶之名。
非血气所忍受。
世称近世欧洲历史为“解放历史。
”破坏君权。
求政治之解放也。
否认教权。
求宗教之解放也。
均产说兴。
求经济之解放也。
女子参政运动。
求男权之解放也。
解放云者。
脱离夫奴隶之羁绊。
以完其自主自由之人格之谓也。
我有手足。
自谋温饱。
我有口舌。
自陈好恶。
我有心思。
自崇所信。
绝不认他人之越俎。
亦不应主我而奴他人。
盖自认为独立自主之人格以上。
一切操行。
一切权利。
一切信仰。
唯有听命各自固有之智能。
断无盲从隶属他人之理。
非然者。
忠孝节义。
奴隶之道德也。
[德国大哲尼采（Nietzsche. ）别道德为二类有独立心而勇敢者曰贵族道德（Morality of Noble.）谦逊而服从者曰奴隶道德（Morality of Slave.）轻刑薄赋。
奴隶之幸福也。
称颂功德。
奴隶之文章也。
拜爵赐第。
奴隶之光荣也。
丰碑高墓。
奴隶之纪念物也。
以其是非荣辱。
听命他人。
不以自身为本位。
则个人独立平等之人格。
消灭无存。
其一切善恶行为。
势不能诉之自身意志而课以功过。
谓之奴隶。
谁曰不宜。
立德立功。
首当辨此。
二、进步的而非保守的不进则退。
中国之恒言也。
自宇宙之根本大法言之。
森罗万象。
无日不在演进之途。
万无保守现状之理。
特以俗见拘牵。
谓有二境。
此法兰西当代大哲柏格森（H.Borgson.）之创造进化论。
（L'Evolution Creatrice ）所以风靡一世也。
以人事之进化言之。
笃古不变之族。
日就衰亡。
日新求进之民。
方兴未已。
存亡之数。
可以逆睹。
矧在吾国。
大梦未觉。
故步自封。
精之政教文章。
粗之布帛水火。
无一不相形丑拙。
而可与当世争衡。
举凡残民害理之妖言。
率能征之故训。
而不可谓诬。
谬种流传。
岂自今始。
固有之伦理法律学术礼俗。
无一非封建制度之遗。
持较皙种之所为。
以并世之人。
而思想差迟。
几及千载。
尊重廿四朝之历史性。
而不作改进之图。
则驱吾民於二十世纪之世界以外。
纳之奴隶牛马黑暗沟中而己。
复何说哉。
於此而言保守。
诚不知为何项制度文物。
可以适用生存於今世。
吾宁忍过去国粹之消亡而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归削灭也。
呜呼。
巴比伦人往矣。
其文明尚有何等之效用耶。
皮之不存。
毛将焉传。
世界进化。
骎骎未有已焉。
其不能善变而与之俱进者。
将见其不适环境之争存。
而退归天然淘汰己耳。
保守云乎哉。
三、进取的而非退隐的当此恶流奔进之时。
得一二自好之土。
洁身引退。
岂非希世懿德。
然欲以化民成俗。
请於百尺竿头。
再进一步。
夫生存竞争。
势所不免。
一息尚存。
即无守退安隐之余地。
排万难而前行乃人生之天职以善意解之。
退隐为高人出世之行。
以恶意解之。
退隐为弱者不适竞争之现象。
欧俗以横厉无前为上德。
亚洲以闲逸恬淡为美风。
东西民族强弱之原因。
斯其一矣。
此退隐主义之根本缺点也。
若夫吾国之俗。
习为委靡。
苟取利禄者。
不在论列之数。
自好之士。
希声隐沦。
食粟衣帛。
无益於世。
世以雅人名士目之。
实与游惰无择也。
人心秽浊。
不以此辈而有所补救。
而国民抗往之风。
植产之习。
於焉以斩。
人之生也。
应战胜恶社会而不可为恶社会所征服应超出恶社会进冒险苦斗之兵而不可逃遁恶社会。
作退避安闲之想。
呜呼。
欧罗巴铁骑。
入汝室矣。
将高卧白云何处也。
吾愿青年之为孔墨。
而不愿其为巢由。
吾愿青年之为托尔斯泰与达噶尔。
[R.Tagore.印度隐遁诗人 ] 不若其为哥伦布与安重根。
四、世界的而非锁国的并吾国而存立於大地者。
大小凡四十余国。
强半与吾有通商往来之谊。
加之海陆交通。
朝夕千里。
古之所谓绝国。
今视之若在户庭。
举凡一国之经济政治状态有所变更。
其影响率被於世界。
不啻牵一发而动全身也。
立国於今之世。
其兴废存亡。
视其国之内政者半。
影响於国外者恒亦半焉。
以吾国近事证之。
日本勃兴。
以促吾革命维新之局。
欧洲战起。
日本乃有对我之要求。
此非其彰彰者耶。
投一国於世界潮流之中。
笃旧者固速其危亡。
善变者反因以竞进。
吾国自通海以来。
自悲观者言之。
失地偿金。
国力索矣。
自乐观者言之。
倘无甲午庚子两次之福音。
至今犹在八股垂发时代。
居今日而言锁国闭关之策。
匪独力所不能。
亦且势所不利。
万邦并立。
动辄相关。
无论其国若何富强。
亦不能漠视外情。
自为风气。
各国之制度文物。
形式虽不必尽同。
但不思驱其国於危亡者。
其遵循共同原则之精神。
渐趋一致。
潮流所及莫之能违。
於此而执特别历史国情之说。
以冀抗此潮流。
是犹有锁国之精神。
而无世界之智识。
国民而无世界智识。
其国将何以图存於世界之中。
语云闭户造车。
出门未必合辙。
今之造车者不但闭户。
且欲以周礼考工之制。
行之欧美康庄。
其患将不止不合辙巳也。
五、实利的而非虚文的自约翰弥尔（l）实利主义唱道於英。
孔特（Comte.）之实验哲学唱道於法。
欧洲社会之制度。
人心之思想。
为之一变。
最近德意志科学大兴。
物质文明。
造乎其极。
制度人心。
为之再变。
举凡政治之所营。
教育之所期。
文学技术之所风尚。
万马奔驰。
无不齐集於厚生利用之一途。
一切虚文空想之无裨於现实生活者。
吐弃殆尽。
当代大哲。
若德意志之倭根。
（R.Eucken. ）若法兰西之柏格森。
虽不以现时物质文明为美备。
咸揭橥生活[英文曰Life. 德文曰Leben. 法文曰 La vie. ]问题。
为立言之的。
生活神圣。
正以此次战争。
血染其鲜明之旗帜。
欧人空想虚文之梦。
势将觉悟无遗。
夫利用厚生。
崇实际而薄虚玄。
本吾国初民之俗。
而今日之社会制度人心思想。
悉自周汉两代而来。
周礼崇尚虚文。
汉则罢黜百家而尊儒重道。
名教之所昭垂。
人心之所祈向。
无一不与社会现实生活背道而驰。
倘不改弦而更张之。
则国力将莫由昭苏。
社会永无宁日。
祀天神而拯水旱。
诵孝经以退黄巾。
人非童昏。
知其妄也。
物之不切於实用者。
虽金玉圭璋。
不布粟粪土若。
事之无利於个人或社会现实生活者。
皆虚文也。
诳人之事也。
诳人之事。
虽祖宗之所遗留圣贤之垂教。
政府之所提唱。
社会之崇尚。
皆一文不值也。
六、科学的而非想像的科学者何吾人对於事物之概念综合客观之现象诉之主观之理性而不矛盾之谓也。
想像者何既超脱客观之现象。
复抛弃主观之理性凭空构造有假定而无实证不可以人间已有之智灵明其理由道其法则者也在昔蒙昧之世。
当今浅化之民。
有想像而无科学。
宗教美文。
皆想像时代之产物。
近代欧洲之所以优越他族者。
科学之兴。
其功不在人权说下。
若舟车之有两轮焉。
今且日新月异。
举凡一事之兴。
一物之细。
罔不诉之科学法则。
以定其得失从违。
其效将使人间之思想云为。
一遵理性。
而迷信斩焉。
而无知妄作之风息焉。
国人而欲脱蒙昧时代。
羞为浅化之民也。
则急起直追。
当以科学与人权并重。
士不知科学。
故袭阴阳家符瑞五行之说。
惑世诬民。
地气风水之谈。
乞灵枯骨。
农不知科学。
故无择种去虫之术。
工不知科学。
故货弃於地。
战斗生事之所需。
一一仰给於异国。
商不知科学。
故惟识罔取近利。
未来之胜算。
无容心焉。
医不知科学。
既不解人身之构造。
复不事药性之分析。
菌毒传染。
更无闻焉。
惟知附会五行生克寒热阴阳之说。
袭古方以投药弭。
其术殆与矢人同科。
其想像之最神奇者。
莫如“气”之一说。
其说且通於力士羽流之术。
试遍索宇宙间。
诚不知此“气”之果为何物也。
凡此无常识之思惟。
无理由之信仰。
欲根治之。
厥维科学。
夫以科学说明真理。
事事求诸证实。
较之想像武断之所为。
其步度诚缓。
然其步步皆踏实地。
不若幻想突飞者之终无寸进也。
宇宙间之事理无穷。
科学领土内之膏膄待辟者。
正自广阔。
青年勉乎哉。
摘自《青年杂志》1卷1号（民国四年九月十五日发行）。