小学生日常安全知识

小学生日常安全知识

步行时怎样注意交通安全。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全：（1）每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

（2）在道路上行走，一定要在人行道内行走；没有人行道的道路，要靠路边行走。

（3）上学和放学路上结伴步行时，千万不要相互追逐、打闹、嬉戏，这很容易造成交通事故。

（4）在路上行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望，更不要边走边看书报或做其他事情。

（5）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（6）在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

（7）要注意避免坠入下水管道竖井的危险。街道上设置有许多下水管道竖井（还有用于安装、检修煤气、通信、供水管线的竖井），在这些竖井的井盖损坏、丢失的情况下，常会发生行人坠入竖井的事故，造成人身伤亡。所以，一定要注意避免发生这种危险：①在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情况，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍小心；②下雨天道路积水会漫过井口，所以行路时更要格外注意；③发现井盖损坏、丢失，存在潜在危险的情况，可以报告巡逻民警或有关管理人员，以及时排除危险。

（8）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全：①穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；②穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道；③穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路；④千万不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩；⑤不要突然横穿马路，特别是马路对

面有熟人、朋友呼唤，以免发生意外。

乘坐机动车应该注意什么。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（6）不要在机动车道上招呼出租汽车。

拥挤踩踏事故发生的特点：

（1）易发生事故的时间。这类事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，同学们集中上下楼梯，且心情急切。

（2）易发生事故的地点。这类事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

（3）易发生事故的群体因素。中小学生年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

（4）易发生事故的设施设备因素。一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散。

（5）易发生事故的管理因素。一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。

如何应对拥挤踩踏事故的发生：

（1）在拥挤发生之初或者不幸身陷拥挤的人流之中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要乱喊乱叫或推搡他人，防止造成混乱。要听从事故现场管理人员的指挥调度，配合指挥人员缓解拥挤，避免踩踏事故。

（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。拥挤中，如果发现一旁有坚固物体应紧紧抱住，以等待时机脱险。

（3）若身不由己陷入拥挤的人群之中，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。要伸出力量较大的那只手臂，用手掌轻触前面那个人的后背，另一只手握住撑出的那只手的手腕，双臂用力为自己撑开胸前的空间，稳定重心用小步随人流移动，不要试图超越别人，也不要逆着人流前进，

那样非常容易被推倒在地。切记远离学校的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

（4）如果陷入极度的拥挤之中，为防止造成窒息，要尽力在胸前保持一定的空间。应做双臂交叉，双手握住上手臂平抬在胸前的自我保护动作，并尽量坚持，直到情况发生好转。

（5）万一被挤倒或绊倒，一方面要大声呼喊寻求周围人员的救助，另一方面要尽快站起来。如果摔倒后局面失去控制，没有办法站立起来，就应侧身蜷曲，双膝并拢贴于胸前，十指交叉双手扣颈，双臂护头。

（6）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

在日常学习生活中，就要注意一些行为规范，时时刻刻注意预防事故的发生：

（1）上下楼梯时都应靠右边走；许多同学一起行走时，应自动按纵列而不是按横队走，以防楼道堵塞。

（2）在楼梯上不能追跑打闹，转弯时应走慢些，防止发生摔倒、碰撞事故。

（3）上下楼梯的时候，眼睛要看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤。

（4）下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很容易造成摔伤。

（5）楼道中万一发生人群拥挤起哄，应立刻停止前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，等适当疏散后再有序前进。

（6）如果发现不安全的隐患，要及时上报学校，让学校和老师处理。

课间活动潜在的安全隐患主要有：

（1）教室。教室里桌凳密布，空间狭小，桌角凳腿均是容易绊倒同学、伤害同学的隐患。（2）走廊。在走廊里，同学之间追逐、打闹、躲闪的速度和力度之大是教室里的活动所不可比的，加之同学上行、下行的逆向运动，使碰撞、碰伤现象时有发生，楼内走廊成了校园事故的多发地。

（3）楼梯。同学们上下楼梯的活动所存在的隐患，和引发的事故更是令人触目惊心，由于同学们在楼梯上的说笑、打闹行为，分散了他们的注意力，容易因失足造成骨折、扭伤或跌倒，造成踩踏而致死致伤。

那么，怎样在保障活动安全的前提下开展好你们的课间活动呢？

（1）课间活动时间短，全校同学同时活动，人很多。因此，大家都要守秩序，这是课间活动的第一要求。下课铃声响后，同学们首