科学与技术网上形考任务四答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务4试题及答案形考任务4（阶段测验4）一、选择题（每题2.5分，共20分）题目11．【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
选择一项：C.学监题目22．【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
选择一项：C.天才儿童题目3 3．【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
选择一项：B.民办教师题目4 4．【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
选择一项：C.权利题目5 5．【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
选择一项：D.28、三四题目66．【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教选择一项：B.转任题目7 7．【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的。
选择一项：B.专业发展学校题目8 8．【选择题】美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
选择一项：A.学历标准二、简答题（每题10分，共50分）题目91．【简答题】目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条？答：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须经过英语和数学考试，获得证书。
《科学与技术》形考任务三(1--4周)试题含参考答案
《科学与技术》形考任务三（1--4周）试题含参考答案本次形考任务包括填空题（4道，共8分）、名词解释（5道，共20）、简答题（1道，17分）、论述题（1道，25分）、小论文（1篇，30分）。
本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%，你有2次答题机会，请认真作答，确认完成后再提交。
.一、填空题（每题2分共8分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）..1..1．科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的。
.2．高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的为基础，具有重要价值的技术群。
...简答题 (8 分).1.手段.2.科学发现.3.能量守恒和转化定律.4.蒸汽机的发明和被广泛运用..二、名词解释（每题5分共20分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）..2..1．科学.2．技术3．电力革命.4．新技术革命.简答题 (20 分).1.科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
.2.技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。
②除操作技能外，广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。
.3.电力革命是指由于重大技术变革或发明创造所引起的技术发展中的飞跃性质变。
它引起了社会生产力的巨大发展并推动了生产关系的变革。
电力革命是生产技术的三次重大革命之一，其中蒸汽机的广泛使用使机器大工业代替了工场手工业，把生产力从铁器时代推进到机器时代。
而19世纪70年代电磁学的发展，电力被广泛应用于动力、照明、通讯以及自动控制，出现了一系列新兴工业部门，从而把生产力推进到电力时代。
.4．新技术革命是指自20世纪40年代末以来兴起的技术革命，以电子计算机、原子能、航天空间技术为标志，迅速扩展到世界各地，涉及到科学技术各个重要领域和国民经济的一切重要部门。
最新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务一及四答案
最新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务一及四答案盗传必究本课程分为形成性考核和终结性末考两种考核形式，形成性考核占50%（满分100分），末考为网络考试占50%（满分100），其中形成性考核为完成课程网站上的形考作业任务，形考作业均为主观题，包括：4次形考作业和1次网上学习行为评价，形考任务一（四选一）：20分；形考任务二（三选一）：20分；形考任务三：20分；形考任务四：20分；网上学习行为：20分。
终考采用根据考试安排进行网考。
形考任务一（四选一）实训1：组建小型局域网实训2-交换机的基本配置与管理实训3-交换机的Telnet远程配置实训4-交换机划分VLAN实训2-交换机的基本配置与管理----答案交换机的基本配置与管理7.命令简写 (conf t)8.命令自动补齐 (tab)9.快捷键 (ctrl+c crtl+z)10.Reload重启11.修改交换机名称 (hostname XXX)12.配置交换机端口参数 (Speed duplex)13.查看交换机版本信息 (show version)14.查看新生成效的配置信息 (show run)四、网络拓扑图及描述选择配置线，从pc的RS 232端口连至switch的console端口五、实验步骤步骤及简述：1.新建Packet Tracer拓扑图2.了解交换机命令行3.进入特权模式(en)4.进入全局配置模式(conf t)5.进入交换机端口视图模式(int f0/1)6.返回到上级模式(exit)7.从全局以下模式返回到特权模式(end)8.帮助信息(如? 、co?、copy?)9.命令简写(如conf t)10.命令自动补全(Tab)11.快捷键(ctrl+c中断测试,ctrl+z退回到特权视图)12.Reload重启。
(在特权模式下)13.修改交换机名称(hostname X)14.配置交换机端口参数(speed,duplex)15.查看交换机版本信息(show version)16.查看当前生效的配置信息(show run)六、实验总结列举几个选项并描述其含义：Show versionShow run实训成绩：指导教师签名：实训日期：形考任务四实训-小型校园网网络解决方案的设计与实施。
国开电大《科学与技术》形考任务3答案
国开电大《科学与技术》形考任务3答案形考任务三一、填空题（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）1．宇宙中最主要天体类型是和。
2．板块构造说的理论是在学说、学说的基础上发展起的。
3．世界上第一个微处理器是，诞生于年。
4．世界上第一个提出集成电路思想的人是。
1.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云2.板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。
3.世界上第一个微处理器是诞生于Intel40041971年。
4.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默二、名词解释（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）1．星系2．地球圈层结构3．CPU4．计算机病毒1、星系。
也叫恒星系，星系是有千百亿颗恒星以及分布在它们之间的星际气体、宇宙尘埃等物质构成的、占据了成千上万光年空间距离的天体系统。
(亦即由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。
)2、地球圈层结构地球的圈层结构是指从它的核心到外部由不同的圈层构成，每个圈层都有各自的物质成分、物质运动特点和物理化学等性质，厚度也各不相同。
这些都以地心为共同的球心的同心圈层，分为外部圈层(大气、水、生物)和内部圈层(地壳、地幔、地核)。
3、C PU：通常将运算器和控制器合起来称为中央处理器，简称CPU（中央处理单元)，CPU 是整个计算机系统信息控制和加工的核心。
4、计算机病毒计算机病毒是指可以使计算机系统产生故障的一段程序或一组计算机指令。
它可以在计算机系统之间复制、扩散和传播并造成大面积的计算机系统的破坏，犹如生物病毒使生物染病一样，故命名之。
三、简答题（30分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）简述宇宙的未来。
（15分）这一问题是关于人类宇宙观的问题，至今尚无明确答案，人们只能按照大爆炸的模型，进行推论，有三种可能一种是宇宙膨胀将永远继续下去。
一种是膨胀停止而代之以收缩。
第三种是振荡宇宙，宇宙一直在反复地收缩然后又膨胀着。
网络实用技术基础形考任务4参考答案
网络实用技术基础形考任务4参考答案一、单选题（每题5分，共50分）题目1下列（）不属于网络服务。
A. DHCP服务B. 社区服务C. Web服务D. FTP服务题目2（）不属于移动互联网的移动性体现。
A. 移动场景B. 移动通信C. 移动终端D. 移动网络题目3下列选项不属于移动IPv6概念的是（）。
A. 本地链路B. 外地链路C. 本地代理D. 外地代理题目4下列选项不属于移动互联网的特征的是（）。
A. 媒体化B. 社交化C. 融合化D. 透明化题目5（）不属于数据中心网络业务流量的独有特征。
A. 长短流混合B. 通信模式特殊C. 大量短突发D. 长流流量比重较低题目6下列选项不属于物联网体系架构中的层次的是（）。
A. 应用层B. 物理层C. 感知层D. 网络层题目7移动云的架构不包括（）A. 移动终端B. 服务器端C. 移动云端D. 后台系统题目8SDN核心是把网络设备控制层和（）分离开来，以实现对网络流量的灵活控制。
A. 应用层B. 数据层C. 网络层D. 传输层题目9SDN架构不包括（）。
A. 基础设施层B. 链路层C. 控制层D. 应用层题目10下列应用访问控制技术的系统中，易受到木马危害的是（）。
A. 应用强制访问控制技术的系统B. 应用自主访问控制技术的系统。
最新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务二及四答案
最新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务二及四答案最新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务二及四答案盗传必究本课程分为形成性考核和终结性末考两种考核形式，形成性考核占50%（满分100分），末考为网络考试占50%（满分100），其中形成性考核为完成课程网站上的形考作业任务，形考作业均为主观题，包括：4次形考作业和1次网上学习行为评价，形考任务一（四选一）：20分；形考任务二（三选一）：20分；形考任务三：20分；形考任务四：20分；网上学习行为：20分。
终考采用根据考试安排进行网考。
形考任务二（三选一）实训1-路由器访问与配置实训2-简单组网实训3-静态路由实训1-路由器访问与配置答案实训：路由器访问与配置实训目的要求学生掌握从PC机上直接和远程访问路由器的基本方法，掌握路由器的基本配置和使用方法，掌握路由器帮助系统的使用方法，理解路由器的启动顺序。
内容要求（1）连接路由器和PC机，通过Console口访问路由器要求：掌握计算机串口和路由器Console口的连接方法，使用超级终端配置路由器的方法。
（2）通过Telnet访问路由器要求：掌握配置路由器以太网接口IP地址以及密码的技能，能够通过Telnet访问路由器。
（3）CLI的使用与IOS基本命令要求：熟悉CLI的各种命令模式、帮助系统，掌握IOS基本命令，能够使用相关命令查看路由器有关信息。
实验材料（1）所用设备：路由器、PC机、网线（2）消耗性器材：无实训数据记录一、实验场景描述（也可自行设计）假设你是络管理员，公司要求熟悉网络产品，首先要求你登录路由器，了解、掌握路由器的命令执行操作。
同时作为网管，你第一次在设备机房对路由器进行了初次配置后，希望以后再办公司或出差时也可以对设备进行远程管理，现在要在路由器上做适当的配置。
二、实验命令三、网络拓扑图及描述四、实验步骤步骤及简述：1、用标准console线缆连接计算机的串口和路由器的console口，在计算机上启用超级终console口建立连接；2、配置路由器的管理IP地址，并为telnet用户配置用户名和登录口令。
国开学前儿童科学教育形考任务4试题及答案
国开学前儿童科学教育形考任务4试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（）。
正确答案是：主动构建者2.（）就在幼儿身边，便于他们接近和开展活动，是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所。
正确答案是：自然角3.幼儿的科学学习不能以牺牲（）为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
正确答案是：兴趣4.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主正确答案是：幼儿园物质准备与师幼良好互动5.儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于（）正确答案是：问题情境6.诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是（）课程资源。
正确答案是：显性7.在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（）正确答案是：描述记叙法8.旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估是（）正确答案是：诊断性评估9.旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（）。
正确答案是：形成性评估10.为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法（如观察法、访谈法）和以参与式工具（如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等）的使用为特征的新方法是（）正确答案是：马赛克方法二、填空题（每空3分，共15分）1.学前儿童科学教育的环境包括物质环境和。
正确答案是：精神环境2.社会课程资源包括四个方面，即人力资源、物力资源、财力资源和。
正确答案是：信息资源3.学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和的学习具有好奇心与兴趣。
正确答案是：科学教育4.观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样观察法、等三种。
正确答案是：等级评定法5.学前儿童科学教育活动的评估根据不同的分类依据，可以分为不同类型,其中旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估类型是。
精选国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务1试题及答案
最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务1试题及答案形考任务一一、填空题（每题2分共8分）1.科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。
2.高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的信息技术为基础，具有重要价值的技术群。
3.19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和能量守恒和转化定律。
4.工业革命的标志是蒸汽机的使用。
二、名词解释（每题5分共20分）科学：是反应客观事物木质和运动率的知识体系，是人们分析研究事物的一个探索过程，是一项全社会的事业。
技术：是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系，是人们改造世界的各种工具、方法和技能。
电力革命：是指19世纪后半叶到20世纪初，发生的以新的电能（代替了蒸汽动力）开始作为主要的能源形式支配社会经济生活的社会进步和经济变革。
新技术革命：20世纪开始，信息技术作为新技术革命的先导与核心，协同其他高新技术，将人类社会带入信息时代的技术革命。
三、简答题（17分）科学发展的内部和外部因素是什么？答：科学认识发生和发展的动因，有两个方而，一是存在于科学外部的，二是存在于科学内部的。
（1）科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对白然界的认识进展的主要动力气一般地说，在19世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动下进行的。
而从19世纪下半叶以后，科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。
进入二十世纪以后，现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。
（2）科学认识发展的内部动因科学作为系统化的理论知识体系，有其自身的矛盾运动和继承积累关系。
科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。
它表现为：1）新事实和旧理论的矛盾2）各种不同观点、假说和理论的矛盾四、论述题（25分）论述科学与技术的关系。
科学与技术网上形考任务四答案
一、填空题（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目1完成满分10.00标记题目题干1．全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和。
2．我国环境的基本情况是，，相当严重。
3．环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量，环境质量和环境质量的科学。
4.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了“”的概念。
答：1.臭氧层破坏2.资源浪费、环境污染、生态破坏3.变化规律、保护、改善4.可持续发展标记题目信息文本二、名词解释（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目2完成满分10.00标记题目题干1．臭氧层破坏2．物质生产力表达式3．自然4．可持续发展答：1. 臭氧层破坏是指：人类大量使用作为致冷剂（氟利昂）和溶剂等的氯氟烃类物质，造成大气的臭氧层逐渐减少，地球上的人和其他生物遭受紫外线伤害的现象。
2. 物质生产力表达式：物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……) 。
3. 自然：自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
4. 可持续发展：人类应当享有与自然和谐的方式，过健康而富有生产成果的生活权利，既满足当代人的需求，也不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。
可持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长期延续的发展，它是一种健康的、公正的发展。
标记题目信息文本三、简答题（20分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目3完成满分10.00标记题目题干为什么说科学技术是第一生产力？（10分）答：（1）19世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括科学技术的著名论断。
邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。
邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。
当今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面貌。
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3和4网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3网考题库及答案一、单选题1.在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。
【正确答案】直观性原则2.教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）。
【正确答案】因材施教原则3.在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。
【正确答案】科学性与教育性相结合的原则4.引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，这是学生掌握知识的（）阶段。
【正确答案】心理准备5.在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（）阶段。
【正确答案】理解知识6.通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。
【正确答案】心理咨询法7.“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（）。
【正确答案】严格要求与尊重信任相结合8.通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。
【正确答案】品德评价法9.以下内容中不属于隐性德育内容的是（）。
【正确答案】德育班会10.利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。
【正确答案】陶冶教育法11.在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是()德育原则的要求。
【正确答案】长善救失12.从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。
【正确答案】意义性13.在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（）的德育原则。
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案盗传必究本门课程没有期末考试；完成课程中的五个形考任务且五个形考任务成绩之和大于60分这门课程就算是考核合格；进度条达不到100%不对课程考核和课程成绩有任何影响。
形考任务1一、单项选择（每题5分，共计10分）试题 1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）选择一项：a.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学c.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学d.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源试题 2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）选择一项：a.在网络上阅读和学习课程教学资源b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c.利用pad、手机等设备随时随地学习d.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）试题 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（）选择一项：对错试题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（）选择一项：对试题 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（）选择一项：对错试题 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（）选择一项：对错试题 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（）选择一项：对错形考任务2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）试题 1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）选择一项：a.8b.3c.5d.10试题 2是专业学习后期需要完成的环节。
（）选择一项：a.了解教学计划b.入学测试c.入学教育d.专业综合实践不是专业学位授予的必备条件。
（）选择一项：a.毕业论文成绩达到学位授予相关要求b.满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求c.课程学习成绩达到学位授予的相关要求d.被评为优秀毕业生试题 4不是目前国家开放大学设有的学习层次。
最新科学与技术网上形考任务四答案
精品文档（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）一、填空题（10分）1题目完成10.00满分标记题目题干。
1．全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和。
，，相当严重．我国环境的基本情况是2 的科学。
，环境质量和环境质量3．环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量4.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了”的概念。
“臭氧层破坏答：1. 资源浪费、环境污染、生态破坏2. 变化规律、保护、改善3. 可持续发展4.标记题目信息文本10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）二、名词解释（2题目完成10.00满分标记题目题干．臭氧层破坏1 2．物质生产力表达式．自然3精品文档．精品文档4．可持续发展臭氧层破坏是指：人类大量使用作为致冷剂（氟利昂）和溶剂等的氯氟烃类物质，造成大气的臭氧层逐答：1.渐减少，地球上的人和其他生物遭受紫外线伤害的现象。
+……) +劳动资料+劳动对象+管理物质生产力表达式：物质生产力2. =(劳动者自然：自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
3.可持续发展：人类应当享有与自然和谐的方式，过健康而富有生产成果的生活权利，既满足当代人的需求，4.也不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。
可持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长期延续的发展，它是一种健康的、公正的发展。
标记题目信息文本分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）三、简答题（203题目完成10.00 满分标记题目题干10分）为什么说科学技术是第一生产力？（世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括191答：（）科学技术的著名论断。
邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。
邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。
当今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的……）管理++（劳动者+劳动资料+劳动对象技术面貌。
最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务4试题及答案形考任务四一、填空题（10分）1．全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和臭氧层破坏。
2．我国环境的基本情况是资源浪费、环境污染、生态破坏相当严重。
3．环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量变化规律，环境质量和环境质量的科学。
4.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了“可持续发展”的概念。
二、名词解释（10分）题目21．臭氧层破坏是指高空25千米附近臭氧密集层中臭氧被损耗、破坏而稀薄的现象。
2．物质生产力表达式物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+......)×科学技术或物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+......)高科技3．自然天然，非人为也。
广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。
4．可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。
换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
三、简答题（20分）为什么说科学技术是第一生产力？（10分）答：“科学技术是第一生产力”的观点是邓小平同志于1988年9月在会见捷克斯洛伐克总统时提出来的。
当前，深刻理解和把握科学技术是第一生产力的丰富内涵，对于全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。
具体如下：第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用。
现代科学技术广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，决定了它成为推动经济发展的决定性因素。
科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长，也使经济发生质的飞跃，在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。
第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。
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（7）既满足一个地区不断增长的需要，又不损害其他地区不断增长的需求，消除贫困和不合理的区域差异。
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四、论述题（30分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）
题目5
完成
满分15.00
标记题目
题干
如何理解“科学技术是双刃剑”的说法？ （15分）
（1）实现“人与自然”之间的平衡和“人与人之间”的和谐。
（2）营造“合理、优化、有序、文明”的自然环境、经济环境和社会环境。
（3）完成“发展度、协调度、持续度”的逻辑自洽和多维临界阈值匹配。
（4）寻求"自然资本、人力资本、生产资本、社会资本"的科学组合。
（5）有序地控制并达到“人口的自然增长率、资源能源的消耗速率、生态的退化速率”三个“零增长”。
科学技术是一把双刃剑，它既促进了人类社会、经济的发展，又对人类赖以生存的自然环境造成冲击和破坏，它 具有两重性。
（1）科学技术是第一生产力
科学技术是现代物质生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。如今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产 率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面 貌。因此，许多学者赞同如下的描述公式：
“”的概念。
答：1.臭氧层破坏
2.资源浪费、环境污染、生态破坏
3.变化规律、保护、改善
4.可持续发展
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二、名词解释（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目2
完成
满分10.00
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题干
1.臭氧层破坏
2.物质生产力表达式3.自然
4.可持续发展
答：1.臭氧层破坏是指：人类大量使用作为致冷剂（氟利昂）和溶剂等的氯氟烃类物质，造成大气的臭氧层逐 渐减少，地球上的人和其他生物遭受紫外线伤害的现象。
一、填空题（10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目1
完成
满分10.00
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题干
1.全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和。
2•我国环境的基本情况是，，相当严重。
3•环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量，环境质量和环境质量的科学
4.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为〈〈我们共同的未来》的报告，首次提出了
2.物质生产力表达式：物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……）。
3.自然：自ห้องสมุดไป่ตู้是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
4.可持续发展：人类应当享有与自然和谐的方式，过健康而富有生产成果的生活权利，既满足当代人的需求， 也不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。可持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长 期延续的发展，它是一种健康的、公正的发展。
（4）可持续发展战略是人类必然的选择
人类是自然的产物，地球环境是人类生存和发展的唯一场所。人类在适应自然和改造自然的过程中，必须关心自 然和爱护自然，学会使人类社会和自然界处于和谐发展的状态。因此，可持续发展战略是人类必然的选择。题目6完成
满分15.00
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题干
你如何理解“人和环境和谐相处”的思想？（15分）
物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……）。
（2）科学技术进步改变社会生产和生活方式
工业革命、电力革命在历史上极大地提高了社会生产力，改变了人们的生活方式。如今信息技术、生物工程和新 材料为核心的第三次科技革命对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术的进步影响人的生活 方式，例如，通过计算机网络，人们可以查询最新、最快的、遍及全世界的信息、资料，扩大人们获得教育的机 会。人们又可通过上网、娱乐、游戏，丰富了自己的业余生活，导致了整个社会人际关系发生着深刻的改变。
（3）科技革命与自然环境的冲击和破坏
随着人类开发利用自然界的能力不断增强、规模不断扩大，人类对自然资源的需求日益膨胀，对自然的索取 更加变本加厉。在过去一百多年中，人类大规模的生产和生活活动，不仅直接消耗大量资源，还把大量的废弃物 返还自然，使自然环境日益恶化。温室效应、酸雨、臭氧层破坏、海洋污染等等现象接踵而来。被人类破坏的环 境又对人们的身体健康和生活条件产生不利的影响和严重后果。现在，我们必须对科技发展的模式进行深刻的反 省。
高科技。显然，这是对科学技术是第一生产力的最直观描述。
（2）科学技术进步改变社会生产和生活方式。18世纪中叶产生的蒸汽技术革命，导致了人类社会的第一次工业
革命。19世纪70年代，以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命，在世界范围展开了新的工业革命的浪 潮。20世纪下半叶，以微电子信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕，科技进步 对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术革命的迅速发展的另一方面，也改变着人的生活方 式。在科学发展过程中形成的科学精神和科学方法，改变着人的知识能力，创造了现代文明。导致了整个人类的 生活方式发生着深刻的改变。
题目4完成满分10.00
题干
我国可持续发展战略目标和要求有哪些？ （10分）
我国实施可持续发展战略的总体目标，概括地说就是建立可持续发展的经济体系、社会体系和维护与之相适应的 可持续利用的资源和环境基础，最终实现经济繁荣、社会进步和生态安全，保证满足当代人和后代人合理增长的 精神需要。归纳起有以下几点：
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三、简答题（20分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目3
完成
满分10.00
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题干
为什么说科学技术是第一生产力？ （10分）
答：（1）19世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括 科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。邓小平同志 的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。当今，高科技及其产业不仅可以促进劳 动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的 技术面貌。因此，两者的关系应该是指数规律，即：物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……）