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9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)

9种考场满分作文模式，学会了就能拿高分！（附范文）考场满分作文基本模式：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。

开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心范文：你还会再入我梦中吗夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。

闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。

”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。

”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。

专题8.5 热点题型四考场作文要学会点题与扣题-《奇招制胜》高考语文热点题型全突破 Word版含解析.doc

高考作文热点四学会点题与扣题题目是文章之眼、篇章之魂。

能否扣题，是考场作文成败的关键。

许多考生作文最大的问题不是跑题，而是不扣题，不点题，让阅卷老师认为偏题。

如果我们认识到问题所在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么，我们不仅没有了偏题的后顾之忧，还能把精力用在构思、语言上，从而写出考场上人生得意之作。

可以说，扣题点题是获取保险分的奠基石，是追求作文高分的妙招，是挽救偏题作文的救命草。

【热点展示】突破点一议论文的点题扣题在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。

特别是在高考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。

高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度，应尽量显豁些，尤其是议论文，要观点鲜明，结构严谨，让阅卷人时时感到你紧扣材料和观点行文。

点题扣题就是使作文行文紧凑、思路清晰、中心突出的最好方法。

我们先看下面的例子：出格人生在世，若总为条条框框所限，就不会脱颖而出，更不会有卓越的成就。

如何施展拳脚、超出一般？出格，令世界异彩纷呈，更显精彩；出格，令世界常有新意，更显不同。

世界多姿多彩，正在于层出不穷的“出格”。

纵观中外，若无陶潜不同于世人“汲汲于名利”，隐逸田园的“出格”，何来田园诗之始盛；若无赵佶不满“颜筋柳骨”的丰腴，另辟蹊径的“出格”之举，何来“瘦金体”清癯飘逸；若无莫奈不喜传统绘画的刻板拘泥，何来印象画派？出格，是敢于不拘一格，独树一帜。

正因为出格，世界才不至于千篇一律，多姿多彩；正是敢于出格，才有“柳暗花明”，方见“云开月明”。

出格，更能成就独立人格、成就自我。

是什么造就了南丁格尔，使之成为最美丽也最伟大的女护士？正是因为她虽身为大家闺秀，一介女流，不避亲人责难疑惑的目光，不被狭隘的世俗偏见所缚，大胆“出格”，抛头露面，冒着枪林弹雨，救死扶伤。

她的“出格”，既拯救了多少伤者于水深火热之中，也令她的侠骨柔肠为多少人所景仰。

《考场作文点题技巧》写作指导课教学反思

《考场作文点题技巧》写作指导课教学反思点题，是有效避免考场作文偏题的重要手段。

如果点题的时机对了，又点到了合适的位置，不仅让人过目不忘，更能让评卷老师作出文章“符合题意”的判断而给出恰当的分数。

由此可见，学会点题是考场作文的成功关键。

结合本校学生作文的实际情况，笔者就关于如何点题上了一节写作指导课，现对教学课例进行反思总结，以便探求更为有效的写作指导方法。

一、《考场作文点题技巧》写作指导的课例课堂的第一个环节是小小评卷员，ppt展示出学生写的考场作文《我看》，让学生分析这篇考场作文存在的最大问题，学生纷纷表示没有点题，全篇文章没出现题目“我看”这个关键词，教师进而引出本节课的重点——学会如何点题。

接着教师着重讲解了点题的相关知识：什么是点题，点题的重要性和意义。

然后借助教材中名家名篇的片段分析，引导学生归纳在作文的什么位置添加点题句更巧妙，如作文的标题、开头、结尾、中间段的段首或段尾等。

这一环节重在通过归纳教学法，让学生去发现并归纳作文点题的要点，增强学生对点题的深刻认识。

随后，教师进行小结，再次强调点题的具体的做法是：一要不断出现文题词语，文中点题扣题的字眼宜多不宜少；二是学会在关键处或醒目处反复点题。

教师时刻提醒学生点题不是简单地抄写题目中的关键词语，而是要灵活多变，所写的点题句可以多种表达方式点题、比喻拟人排比反复等修辞手法点题、还可以引用经典名句点题等。

课堂的最后一个环节就是实战演练，先由师生一起修改那篇问题作文，在师生合作时，教师重在引导，让学生找出这篇作文适合加点题句的位置，并引导学生寻找这篇作文的关键词（我看）和文章中心（老师对学生的关爱），进而写出点题句“我看到了老师对学生的关爱”。

再让学生采用多种修辞、表达方式转换点题句式，修改问题作文。

该课讲练结合，充分调动了学生的积极性、主动性，由浅入深，层层深入。

二、几点反思1.评改作文时，应有收集意识对于中考作文教学来说，老师所教授的内容要建立在学生作文存在的问题上，这样的作文教学才算是有效教学。

记叙文作文写作指导：点题与扣题[优质ppt]

看着自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔裤，那一刻，我读懂了父亲，读懂了父亲那一颗 “先孩子之忧而忧，后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心！
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本，我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文《一缕阳光》）小标题一：一缕希望的阳光小标题二：一缕友情的阳光小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题）小标题一：一个人的天空小标题二：三个人的天空小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2：小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花钱高价送我读最好的高中，我只当作是父亲面子作祟。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。

记叙文结尾如何扣题、点题

中考作文专题复习——记叙文结尾如何扣题、点题教学目标：1. 培养扣题意识。

2. 学习扣题的方法，重点指导学生结尾如何扣题。

教学重点：1.掌握扣题的一般方法2.重点指导学生结尾如何扣题教学方法：让学生通过作文升格在2005-2013年中考作文领悟扣题的方法。

教学过程一、导入新课本次一模作文〔含有“幸福〞词语的作文〕在立意构思上有很大进步，但扣题上有很大问题，很多同学都是因扣题不紧而失分，结尾没有点题。

本节课我们就谈谈作文的扣题，特别是作文结尾的点题。

二、点题目的：扣题，是密切材料和中心的重要纽带，是突出中心的重要手段，是考场作文的根本要求。

扣题就是在文章的结尾照应题目，点出文章的中心思想，使文章的中心更突出。

三、扣题要领扣题法：开头扣题，中间点题，结尾升华主题。

扣题法就是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加能够表现主题的语句，用富有哲理的句子提升立意，加大抒情性语言的运用，特别是结尾局部，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点。

用适当的抒情议论回扣题目、话题、主题，这一点至关重要。

四、点题方法〔一〕开头切入法1.引用式开头“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间""〞每当听到这首歌，就有这样一种声音在耳边回荡——爱。

爱的声音是我们人类共同的语言，正是这种语言谱写了感人的一幕幕。

2.排比式开头有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。

这就是母亲的叮咛，无言的亲情。

3.描写式开头夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。

闭上眼，倾听属于夜的声音。

夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的和声，那边是婉约着的低吟。

如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。

虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴，轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的天籁。

明明白白我的心——考场记叙文点题ppt

明明白白我的心——考场记叙文点题 PPT课件

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

审题提示

从美学角度：距离产生美；从交往角度：距离可以保持独立的个性；从认知角度：距离可以保证客观性；从物理角度：距离可提供活动空间，保证安全从科技角度：天涯可以变为咫尺，这是因为科技进步的力量；或反思科技发展的弊端；从整体整合：从“距离的远近是相对的，也是可以相互转化的，是有条件的相互转化的。” 能够兼顾到两个方面，写“咫尺天涯”与“天涯咫尺” ，则视为最好的立意。……
明明白白我的心
——考场记叙文的点题
学习目标
1、明确何为点题，充分认识考场作文点题的重要性。 2、明确记叙文点题的基本方法，并学会运用。
何为“点题”？
明确概念
点题——就是在恰当的地方用简
明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，我们称之为点题之笔。
为何“点题”？
充分认识
考场作文的要求
作文阅卷的现状
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的作文点题到位吗？我该做些什么修改呢？

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

怎样写考场作文(下)[ 附范文 ](整理精校版)

怎样写考场作文（下）[ 附范文 ]作文辅导0224 0542：：感悟与表达——怎样写考场作文（下）吉林省特级教师赵秋羽2015.04.08四、考场作文“五段程式法”一、记叙文程式①开端——交代故事起因②发展——情节向前推进③高潮——矛盾激烈冲突④结局——故事到此结束⑤点题——画龙点睛议论【记叙文范文】阅读材料，写一篇800字的文章。

有人把一只青蛙突然丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。

接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里。

那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。

等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，最终葬身锅底。

一道作文题①今天老师留了一篇作文，我不会写。

我老爸给挂了个电话，爸爸可是名牌大学毕业的。

爸爸自然高兴，说：“难得儿子这么爱学习，我一定给你露一手。

”可是，爸爸在酒店里跟人应酬，晚上十点还没回来呢。

于是，我给爸爸在写字台上留了作文本和一张纸条：“爸爸：作文下星期一要交，你一定要帮我想一想。

作文材料是：有人把一只青蛙突然丢进煮沸的油锅里……” 然后我就睡觉去了。

②早晨我起来的时候爸爸睡得正酣。

也不知昨晚爸爸是几点回来的。

等到八点多，爸爸才起来。

我说昨晚没写上作文，今天上午帮我写吧。

爸爸说：“不行啊。

昨晚在酒席上王经理送了我一根很贵钓鱼竿，说是今天星期天趁天气不错一块去钓鱼，我怎能不给王经理面子呢？我从学校毕业分到法院来工作，二十年来兢兢业业，一步一步地坐上院长的位子，不跟各方面搞好关系能行吗？”话音未落，王经理就开着小车来接爸爸了。

王经理好像知道钓鱼是爸爸业余最大的爱好，一进门就说：“张院长真是神啦，上次钓鱼，这鱼都只愿咬您的钩。

愿者上钩，愿者上钩啊！哈哈……”王经理显得比爸爸还高兴。

说着，他们就走了。

③晚上，爸爸回来得不算太晚。

一进门我就催爸爸：“啥时候帮我写作文啊？明天就交了。

考场作文的点题与扣题(公开课)

【高考作文评分细则】：
基础等级：一等作文要求切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚：教学目标：学会考场作文点题扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出。
• 在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在高考作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此，应试作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于点题扣题。
只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一
起了。
看这篇文章中间几段特点？
心有天使，诗意人生（2006广东）是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！…… 是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！…… 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的‚开花衽‛绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？
七、反复扣题（即标题、开头、中间、结尾都扣题）
实扣
标题扣题（立意扣题）
扣题方式
内容扣题（选材与题有本质联系）首段扣题（开头第一段扣题）段首扣题（每段首句扣题）明扣Leabharlann 点化扣题（事例后扣题议论）
文尾扣题（结尾扣题）
全扣反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）
注意：
在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。

中考作文辅导：点题呼应

2.巧用修辞，优美点题
运用比喻、拟人、排比、引用古诗文或名言等修辞手法点题，则可以增加文采。例如：“长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜。”（题目：长大的感觉）这是用比喻手法增加文章的文采。再如：“李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。读书，真让我领略到了人生的异彩纷呈……”（题目：书的世界）这是巧用排比，增强了文章的气势。
例如：“其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。”（摘自中考满分文《从天空想到的》）
这段结尾，作者用一个排比句式抒发内心真实情感，并配以适当的议论；一个比喻句“那笑容就如徜徉在天边的云朵”顺着作者的抒情和议论，于无声无息中点题，令人回味无穷。
一、例文剖析
中考作文主要是集中在“叙事”中，把事情讲清楚是第一大要务。那在叙事的过程中，要体现一件事情的不同阶段的“个人成长”。像这篇文章一样，利用光线的变化来表达心情的变化不失为对成长的另一种解读。在点题的同时，也给文章整理出了第二条线索。双线索的文章，我们平时最多见的是在名家的作文中。从语文老师的角度看，如果在众多“平淡叙事”的作文中，有一篇这样与众不同的文章，必然好感倍增！
作者运用了一个细节描写——“我”朗诵成功了，赢得了大家的掌声，“我”的心里有了一些感悟。通过这个细节来达到行文中点题的目的，也使得最后结尾处的议论水到渠成。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，又可以让主旨不断呈现，成就佳作，获得高分。
作文点题技巧多种多样、运用起来也有难易之别。只要考生具有“强烈”的点题意识，在日常写作中主动去用，去练，就一定能达到得心应手的境界。

记叙文的开头和结尾点题及结尾主题升华技巧

记叙文的开头和结尾点题及结尾主题升华技巧1. 引言在写作中，记叙文是一种广泛运用的文体，它通过叙述一段个人经历或故事来传达对生活、情感和人性的思考。

而记叙文的开头和结尾点题及结尾主题升华技巧，则是写手在构建文章整体结构和呈现思想的关键环节。

本文将深入探讨记叙文的开头和结尾点题技巧以及结尾主题升华技巧，并分享个人对这些技巧的理解和观点。

2. 记叙文的开头点题技巧2.1 直接引入主题一个有效的记叙文开头点题的方式是直接引入主题，以吸引读者的注意力并展示文章的核心思想。

这可以通过一个令人惊讶的事实、引人入胜的句子或一个有趣的情节来实现。

在一篇关于友谊的记叙文中，开头可以如下所示：“那一年夏天，我在一个陌生城市遇见了一个陌生人，从那一刻起，我们的友谊就开始了。

”2.2 提出疑问或反问另一种开头点题的方法是通过提出疑问或反问引起读者的好奇心和思考。

这样可以激发读者的兴趣，促使他们继续阅读。

在一篇关于梦想的记叙文中，开头可以如下所示：“你曾经有过一个梦想吗？那种让你无法入睡、充满希望和渴望的梦想。

”2.3 利用寓意或象征开头点题时，运用寓意或象征也是一种较为常见的方法。

通过引入寓意或象征的元素，可以为文章创造一种含蓄而深远的氛围。

在一篇关于自由的记叙文中，开头可以如下所示：“海浪轻拍着岸边的礁石，仿佛自由的歌声在呼唤。

”这样的句子通过寓意的表达方式，为读者展示了文章的主题和情感。

3. 记叙文的结尾点题及结尾主题升华技巧3.1 结尾点题技巧记叙文的结尾点题是为了给读者留下深刻的印象和思考。

要达到这个效果，写手可以通过呼应文章开头的方式来提醒读者文章的主题或情感。

在一篇关于家庭的记叙文中，结尾可以如下所示：“每当我回到家中，看到家人的笑容，我才真正明白，家永远是我内心最温暖的港湾。

”3.2 结尾主题升华技巧结尾主题升华是在文章结尾的时候，通过对主题的深化和延伸，使读者对文章思想产生更多的反思和启发。

这可以通过提出新的问题、给出观点或思考，或者用一个富有感情色彩的句子来实现。

作文专题复习--如何防止作文偏题、离题

三、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到提纲挈领、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣话题作文的。
“拉一拉、扭一扭、靠一靠” 万不得已而点题
以上几种点题方法是在行文构思时
就应该考虑到的，进而在文章中表现出来。但是，有时写文章写到中间或结尾时，忽然发现“离题万里”了，应该怎么办呢？这时候就可以在文章结尾处补加一些与话题或主题有关系的句段来挽救败局。也就是“拉一拉、扭一扭、靠一靠”，什么意思呢？
二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题，是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。
下面是一篇学生的习作，划直线的五处点题，使文章扣题更紧、思路更清、主题更明。
受到鼓励之后
“拉一拉”就是意识到“跑题” 之后，马上“悬崖勒马”，调转方向；“扭一扭”就是把“文脉” 扭转到“正题”上来；“靠一靠” 就是努力用一些结论性的文字对上文进行总结，即使是画蛇添足也要往正题上“凑一凑”，说不定还能起到画龙点睛的作用呢！
点题具体的做法是：
一要不断出现话题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
“零件”是指题目的字、词，在动笔之前要对题目中的每一个词语进行琢磨、推敲。例如《忆我童年中的一件趣事》。“忆”是提示我们回想在过去童年中发生的事；“我” 指出文章中主要人物是写自己，不能写别人； “童年中”指从幼儿园到小学这段儿童时期； “一件”限定只能写一件事：“趣事”是指令人欢乐、愉快，令人发笑有趣的事。这么一分析题目，文章写什么、怎么写就基本确定了，基本上不会犯偏题、离题的错误了。

专题12：考场满分作文指导(审题、开头、题记、小标题写作技巧)-2024学年七年级语文下学期期中

专题12：考场满分作文技巧指导（审题、开头、题记、小标题写作技巧）《（2022版）义务教育语文课程标准》对写作要求是：多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。

写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。

初中作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与教材对接，切合学生的生活等。

命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化，夯实母语教学的根基；注重语文核心素养，体现立德树人宗旨等特点。

总体趋势是：命题形式稳中有变，保持基本面不变的情况下，还有新的特点。

具体看主要有以下几个方面：1.全命题作文独占鳌头，话题作文生命力强。

2.半命题作文基本稳定，材料作文常中见新。

3.大小作文组合趋稳，写作分值比重有走高趋势。

4.从命题内容上看，关注人称、情感、品质、经历一、作文审题技巧技法一：抓住题眼，来明确命题的题旨“题眼”就是指题目中的关键词；“题旨”是指命题者的命题意图，文中表达的思想、情感。

“题眼”常常是谓语动词和表示修饰限定的词语。

题目中出现的一些虚词也不容忽视，如连词“和”“与”，副词“也”“更”“又”“原来”“依然”“其实”等等。

通过分析“题眼”，明确题目指向和限定，确定文章的思想、情感。

技法二：挖掘出题目的隐性意义，拓宽写作思路有一些作文题，不要只理解其显性意义（题目字面本身的意义），而是要借助联想和想象，辨识其隐性意义（题目寄寓的象征意义、比喻意义、哲理意义），进而突破思维局限，拓宽构思空间。

技法三：为题目添加一些因素，使写作范围更加具体。

当题目的写作范围很宽泛的时候，我们可以添加一些因素，使文章的内容指向更明确。

添加的因素选择自己熟悉的，尽量角度新颖。

例如题目《节日》，很多同学都写春节、国庆节等等。

而有的同学文章内容写“祖父的节日”，写得独特，深沉而有味道。

二、作文开头技巧指导秘诀一：题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

考场高分作文要求

具体描写细节时要注意：
①细节要真实，细节要准确可信，经得起推敲； ②要注意惊心选择，巧妙安排，切忌繁琐的自然主义的描写； ③还要有明确的目的，要服从人物刻画的需要； ④为了强调某一细节的重要作用，可对此进行反复多次的描写。
☉ 细节描写例文

卷子发下来以后，许多人像化学反应中不安分的原子那样，迅速活动起来。右手握着笔，装出一副认真的样子，左手伸进了抽屉，目光成了三份：一份佯装看着试卷，一份“远观”着抽屉里那半遮半掩的书，还有一份则观察着老师的“行踪”。也许一会儿还会出一份—“斜视”同桌的卷子。
☉某一学生的语言描写（原）
门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说： “是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见的？”“没看见。” 李星说。这段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好象真的听见他们的声音；同时添上相应的
点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，“唉”，可怜的 “48”，我瘫在了桌上。
细节描写
细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性和真实感，使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用。
◆常见的侧面描写的方法
1.以人衬人：即写此人是为衬彼人。 2.以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的景或物。 3.以物衬物。 4.正衬和反衬。(从侧面描写的性质来分)

记叙文写作模板

记叙文写作模板三种模板：一、一件事写作模板：（一）开篇点题- 用流畅的语言，引起主题，引起下文。

- 第一段原则上要出现一次话题或者主题。

- 第一段的最后一句或者两句话中尽量出现事件的关键词；或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段中第一句话中心词。

- 开头要精炼，尽量避免超过百字。

（二）写出故事背景和起因（一般在第二自然段）- 承上启下，开头，插入环境描写，渗透感情基调。

一般控制在三句到五句左右。

- 结合环境描写，交待事件起因，尽量不要拓展，点到即可。

- 本段作为过渡段，一定要干净利落，不要有拖拉的感觉。

（三）用大量笔墨详写事件详写故事经过前半部分（第三自然段）- 运用大量描写，记叙作为事件辅助。

记叙仅仅起到连接作用，尽量运用描写手法拓展。

- 选择动作点，从不同角度，运用修辞手法或者美丽语言润色，如果有一定的古文功底，适当发挥，本段要衔接一次主题。

【加入插叙】（必要时候可加）- 故事出现高潮的时候嘎然而止，加入插叙时尽量单独成段，形成错落层次。

- 所插事件必须和本故事有相关性。

- 插叙不宜太长。

续写故事经过后半部分- 过渡到事件经过的后半部分，运用细描选择一个动作点描写。

- 结合第二段环描，出现对第二段环描照应语句。

- 要出现一次照应主题语句。

（四）返回叙事主题，结尾- 用议论的表达方式，点评事件引出道理，抒发情感，深化主题，体高主旨层次。

- 本段必须出现一次话题或者主题。

- 可以给读者流出深思空间。

二、片段式的写作模板(一)开头排比段+点题句(二)正文1. 中间三段可以是三组镜头，也可以是两组镜头加上一组排比段。

但排比段必须放在第三。

2. 三个片段可变为六段或九段，即把首尾的关键句作为独立段。

3. 如果能提炼出精彩的关键句子可以放在中间作为小标题。

如果认为关键句不是很精美就前移成为独立段。

如果作为独立段还觉得不是很漂亮，就放在段落前作为关键句。

结尾也一样，依情况放在段尾或独立成段。

4. 中间三段语言多为描写性质语言，段落大体相当，每段在180字左右。

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。

即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。

而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。

在初中语文课本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。

首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。

”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。

当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。

这里我们要讨论的是就初中生考场记叙文应该如何做好点题。

一、点题的时机。

在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。

也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。

点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。

1、开头点题。

如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。

”开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。

特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。

3、结尾点题如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。

开头一定要点题吗？

开头一定要点题吗？作者：崔益林来源：《创新作文·初中版》2017年第03期最近一段时间，听了不少的作文课，在谈到考场作文时，老师们几乎无一例外地谈到了“开头点题”的问题，有的老师甚至说：“同学们注意了，为了让考场作文少丢一点分，请你们一定要记得开头点题！”那么，文章开头一定要点题吗？开头点题，的确是考场作文应遵循的法则之一，但从历年来的考场佳作来看，绝大多数文章并不是开头就点题的，相反，恰恰是那些故意回避文题，甚至故意绕开文题，但又巧妙切题的开头，往往可以得到高分，甚至还可以得到满分。

由此可见，开头并不是一定要点题。

下面，笔者以南通市近两年来的中考满分作文为例，来探究“开头是否一定要点题”这一问题，我们先来看以下几篇满分作文的开头——1.妈妈：“这么多花，你喜欢哪一朵？”女儿：“花儿会疼吗？”——题记（选自中考满分文《同情》）2.掬水月在手，弄香花满衣。

——题记（选自中考满分文《分享，为成长添一抹亮色》）3.夜，静，无语。

（选自中考满分文《兴趣》）4.初夏，微雨。

（选自中考满分文《分享，为成长添一抹亮色》）5.我恼怒地合上琴盖。

屋外雨霏霏，我踩着一双布鞋，出门。

（选自中考满分文《一次相逢一份暖》）6.天边，夕霞绮丽，阳光残余的热充斥着浅浅金黄，洒遍初冬的天。

（选自中考满分文《一次相逢一份暖》）7.我几乎是逃跑着奔出石巷，慌乱中择了绿意盎然的石阶，踏上半满的小舟，心有余悸。

（选自中考满分作文《一次相逢一份暖》）以上这些文段或题记，都是满分作文的开头。

这样的作文开头，点题了吗？没有！离题了吗？读完全文我们不难得出结论——没有！毋庸置疑，对于这样的开头，几乎所有的阅卷老师都会不约而同地竖起大拇指，甚至是赞不绝口。

如果阅卷老师看到这些构思巧妙的开头，那他一定会想：能够写出这样的开头，后文也一定不会差到哪儿去。

这样的开头方式为何能够获得阅卷老师的高度认可？它究竟好在哪里呢？可以从以下三个方面去考虑。

作文之点题与扣题

作文训练之亮出你的主题来----考场作文的点题与扣题学习目标：1、深刻认识点题扣题的重要作用2、掌握点题扣题的有效方式专家提醒：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。

“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点…二锅头‟，少一点…碧螺春‟！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。

‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。

一、考场作文扣题、点题的重要性：1、是想要获取高分的妙招。

2、是挽救离题文的“救命草”。

3、是获取保险分的“奠基石”。

（那么，考场作文该怎样点题与扣题呢？）二、扣题方式---明点暗扣：1、标题扣题2、首段扣题3、每段首尾扣题4、段中叙例扣题5、段中析理扣题6、结尾扣题7、过渡衔接语扣题【案例研析】阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。

他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。

”第二天，学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。

苏格拉底说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。

”读完上面的材料，你有何联想和感悟？请据此写一篇记叙文或议论文。

1、标题扣题：想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点？《拒绝诱惑，保持自我》《“不需要”的收获》《一江春水，我独取一瓢饮》《看清世界，重拾自我》2、首段扣题(开头第一段扣题) ：拒绝诱惑，保持自我海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛，里面是金钱、财富、地位……它们在向你招手，一旦走近，就会成为他的奴隶，受它支配，人生也是这样，处处都是诱惑。

一江春水，我独取一瓢饮人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水，取之不尽，抛开那些不需要的东西，抓住需要的，如于一江春水中我独取一瓢饮。