小班教师年度个人工作总结
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小班教师年度个人工作总结
首先,我要感谢领导安排我这一学年担任小班教师。通过带
小班,我受益匪浅。经过4个多月工作的磨练,我已经渐渐地适
应了幼儿园教师的工作。完成了一次做四岁孩子妈妈的实习,深
刻地体会到了小班教师的不易和伟大。不知不觉地结束了一个学
期的工作,虽然是那么忙碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地认
真工作着。为了更好地提高自己的各项工作水平,现将这学期的
如下:
一、工作方面:
几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识:做一
个幼儿教师也许不难,但要做一个好教师就很难了。我个人觉得
在工作中,我主要做到了两个字——“关心”,是的,关心每一
个幼儿,无论他是调皮还是捣蛋,在我心中,每一个孩子都是需
要关心帮助的个体,这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。在工作中,我也得出了以下几点对教师工作的新的看法:
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作,可以让孩子觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容
易接受你的教育,很快地加以改正。记得刚开学的时候,我批评
过一个叫张俊溢的调皮小男孩,从此以后我发觉他很排斥我触碰他,对此,我并没有从此以后对他不闻不问,反而更靠近他,每
天都和他聊他最喜欢的动画片,渐渐的我发现他也开始喜欢我了,这让我觉得,老师有一颗爱心真的很重要。
2、细心、耐心这是做好工作的基础。
教育孩子不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要
足够的耐心,在平时的工作中要细心观察,及时发现每个孩子不
同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作,不就是
孩子王吗?真正踏上工作岗位,我才感觉到并不轻松,反而还压
力重重。你要对三十几个孩子负责啊,于是我从一个马大哈,慢
慢变成了会细心观察的人,观察什么呢?当孩子出汗了为他垫上
小毛巾;在他感冒时提醒他多喝水等等。学生时代的我还是一个
事事都要妈妈操心的孩子,一进入社会就要变成一个照顾三十几
个孩子的老师,这当中转变的辛苦只有我自己知道,但我一点也
不觉得苦,相反,看到自己的成长我很高兴,我今后还会继续努
力的。
3、存在的问题和今后努力方向:
回顾检查自身存在的问题,自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或大或小的不足之处,在备课方面还有很多不足的地方,有可能是写的不清楚,也
有可能是思路不够详细,在上课方面也有很多的不足之处,但是
我都会努力进步的,希望我班的小朋友能够学得更多,更好。所以,今后我要进一步学习备课,上课,以及积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力,努力成为一名优秀的幼教工作者。
二、不断学习,提高自身素质
只有不断地通过各种渠道学习,才能提高自身的素质和教学
本领。本人在本学期中,积极参加各项学习、竞赛,认真参加活动,在师傅和各位前辈的指导下坚持把理论同实际相结合,从我
做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
三、勇于改革,开拓活动领域
根据本班情况,积极开展主题活动和区域活动使其相辅相成,
在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。这样幼儿在活动中获得的知识面就更广,活动的积极性就更强,
使每个幼儿都能有进步。
四、坚定信念,规范良好常规
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。良好的常规可以使幼儿
生活具有合理的节奏,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后
的生活和学习奠定良好的基础。
根据这些,我根据孩子的生长发育规律,从生活的每件小事
抓起。比如,在这学期中,我们开设了区域活动,幼儿在这活动
中可以自主选择分区活动。在活动中,我们有针对性地对幼儿进
行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并轻拿轻放。通过半年的培养,班级常规初见成效。在下学期,我将进一步加大培养力度,争取
更大的进步。
五、德育工作,从身边做起
一个人的品德培养应从小做起,从身边的小事做起,从而使
幼儿养成良好的行为习惯。比如在“宝宝生病了”这一活动中让
幼儿进行探望娃娃、说安慰话,整个过程让幼儿学会关心他人,
并提高自身语言能力。
其实,再多的收获也莫过于看到孩子们的进步,在我们的努
力下,我班幼儿在自主性和交往能力上有了很大提高,他们也逐
渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童,,每当想到这些,我的心中就充满了喜悦与感动,看来,自己的付
出与收获是成正比的。
成绩固然可喜,但是工作中仍有遗憾之时和不足之处。对于
刚工作半年多的我来说,要学习和提高的地方还有很多,如何使
自己的教学工作更有成效,如何让自己类似于组织教学方面的能
力大大提高,如何去做一名富有创新精神的新时代的幼儿教师,
这些都是我有待于思考和急于解决的问题。以后的路还有很长,
我想,只要我一步一个脚印踏实走下去,我一定可以越做越好。
让孩子快乐、让家长满意、让领导放心也将是我不变的追求。