七年级下语文起始课
人教版七年级下册语文开学第一课ppt课件

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最
后只有一个办法了,他左右看看无人,贴
近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”
牛应声而动。
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14
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过 去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多 久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可 爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头, 老人惊异的问道你为何不要? 小孩回 答:“我想要你手中的钓竿。”老人问: “你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼 没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就 可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们 说,这个小孩是不是很聪明?
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15
我们的行囊:
第一:相信自己,勇敢面对 第二:养成习惯,重在坚持 第三:注重方法,培养能力
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旅游指南:
1.思想上高度重视。 2.兴趣是最好的老师。 3.树立目标,端正态度。
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课内 ① 认真预习、听课、作业、复习。 ② 积极思考并努力回答老师提出的问
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1
相逢是首亮丽的歌, 相识是掬甘甜的泉, 相知是杯醇香的酒, 相处是条悠长的河。
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2
一帆风顺二龙腾飞, 三羊开泰四季平安, 五福临门六六大顺, 七星高照八方来财, 九九同心十全十美, 百事可乐万事如意。
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3
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我们又启程了
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5
第二声啼哭(池莉)
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6
一年过去,
又一个新的年
来了 人来人往,
脚步匆匆,别
忘了慢下来问
自己一句:
“我,幸福了
吗?” 然后赶
路 然后笑着回
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古诗检测
• 1.山际见来烟,
。鸟向檐上飞
。
2.独坐幽篁里,
。深林人不知,
。
3.峨眉山月半轮秋,
。夜发清溪向三峡,
4.谁家玉笛暗飞声,
。此夜曲中闻折
柳,
。
5.《峨眉山月歌》诗中连用了五个地名,分别
为
、
、
、
和
巧,不着痕迹。
7、
,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来
急,
。
8、故园东望路漫漫,
。马上相逢无纸笔,
9、岐王宅前寻常见,
•反思,总结
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 上学期的语文学习存在哪些 问题?什么原因?
• 想怎么解决?你在新学期有 什么新设想?
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
启示:
相信自己,勇敢面对 养成习惯,重在坚持 注重方法,培养能力
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
几种语文习惯
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
大量阅读
• 前几年有一位叫李路珂的女孩一度被人关注。 他两次跳级,15岁就考上了清华,20岁攻读清华 大学博士。当人们都用看待天才的目光看她时,
七年级下册 语文 开学第一课

口语交际
• 注意讲述的对象和场合;讲述时重点突出条理清楚; 注意口语表达的特点。
• 理解什么是复述、转述,掌握复述、转述的种类及 基本要求。
• 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言 表达能力。
新评价
“基础知识(字词、古诗文)、新闻、说明 文、写作、名著、口语交际、综合性学习活动”, 这些学习任务,我们可以设计哪些新颖有趣的评 价活动呢?
说明文
• 把握说明对象的特征; • 找出说明方法,说出其作用; • 体会说明文语言严谨准确的特点。
古诗文
• 借助注释和工具书,感知内容大意。 • 熟读背诵,积累文言实词、虚词,提高文言文
阅读能力。 • 感受诗文的意境,感受山川之美,体会作者寄
寓的情怀,感受古人的智慧与胸襟。
说明文
• 把握说明对象的特征; • 找出说明方法,说出其作用; • 体会说明文语言严谨准确的特点。
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新学期寄语
学习需要思考,学习需要积累, 学习需要合作,学习需要实践。
关注教材、关注经典、关注社会 和生活。
新学期,开始啦
新
读
听
新
教
语文素
内
材
养
容
写
说
新内容
找一找,在阅读、写作、综合性 学习、口语交际四版块,教材安排 了哪些学习内容呢?
读与写相结合
阅读
写作
新闻
人物传记
事物说明文
山川美景 古文经典
散文
古诗文 名著 纪实
科普
写新闻 写人物传记 写事物说明文
记叙文
描写景物 写实用文(P142、
143)
口语交际
表达得体 ”; 学习不同文体的写作。
9
七年级下语文起始课课件共19页

END
七年级下语文起始课课 件
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
“海日生残夜, 江春入旧年。”
时间的脚步匆匆,又 是新的一年开始了……
我们又要启程了
期末试卷简析
一、取得的成绩
1 、基础知识扎实(字词,诗歌,文言文) 2 、知识点复习全面(标点,名著导读,课
内阅读等掌握较好) 二、存在的不足
1 、综合性学习审题不清,概括不精炼 2 、现代文阅读不注意审题,答题不规范 3 、作文(选材,结构)
甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄 傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问, 这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过
后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我, 最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?” 这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这 个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏 拉图。
《福楼拜家的星期天》 《音乐巨人贝多芬》
《孙权劝学》 《安塞腰鼓》
《猫》 《狼》
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说: “今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事 儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往 后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天 开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们 都笑了,这么简单的事情,有什么做不到 的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天
开学第一课(21张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级下册

开学第一课
过甲辰龙年 学生活语文
前言
青年如初春,如朝日, 如百弄之萌动,如利刃 之新发于,人生最宝贵 之时期也。
龙行龘龘(dá):龘龘这 个词,是描述巨龙腾飞的 样子。指气势磅礴、威武 雄壮的景象。也指人的气 势、姿态或行为强大、威
武、雄壮பைடு நூலகம்样子。
藏在汉字里的龙文化
龙年新春 热词
前程朤朤(lǎng ): 朤”通“朗”字,朗 字的含义:朗字的本 意为明亮,后来引申 为明白,清晰;前程 朤朤的含义是前途一
充肠皆美食,容膝即安居 【唐】白居易《松斋自题》
春晚中的语文
春晚- 《山河诗长安》
适用话题:科技创新、昂扬奋进 【素材运用1】诗在,长安在,山河就在。央视春晚陕西 分会场节目《山河诗长安》结合当地文旅特色,采用新潮 动画技术创新节目形式,为我们献上了一场酣畅淋漓的文 化盛宴陕派说唱的抑扬顿挫,创意水袖的舞动灵韵,鼓乐 交响的激昂绵长,全民齐诵《将进酒》的荡气回肠。熙熙 攘攘的当代长安城,有舞裙飞旋“月寒江清夜沉沉,美人 一笑千黄金”的柘枝舞姬,有与人共饮“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人” 的谪仙太白,有齐声高喊“天生我材
春晚一戏曲 《百花争艳》
适用话题:青年力量、文化传承 【素材运用1】春晚舞台上,戏曲节目 《百花争艳》上演 了梁祝的经典桥段“草桥结拜”,越剧青年演员陈丽君、 李云霄刻苦练习、着意创新,把经典角色的魅力延续给今 天的观众展现了元气满满的越剧新气象受电视 电影蓬勃
发展的冲击.越剧曾一度式微。而越剧小生陈丽君因干脆 利落的动作、酒脱帅气的俠客扮相而爆火,靠着秒杀一
票“花架子”明星的极富张力的表演频频出圈,还让沉睡 在老一辈收音机里的传统戏曲再度鲜活了起来。戏曲水起 来并给偶然,经典剧目代代传承,推陈出新的不断尝试, 更需“台上一分钟、台下十年功” 的深厚功底。陈丽君
初一下册语文第一课

初一下册语文第一课概述初一下册语文第一课是中国初中一年级下学期的语文课程的开端。
本课程主要介绍了语文学科的基本概念和学习方法,为学生打下了扎实的学习基础。
本文将对初一下册语文第一课进行详细介绍。
学习目标初一下册语文第一课的学习目标主要包括以下几个方面: 1. 了解语文学科的含义和重要性;2. 掌握合理使用语言的基本技巧;3. 学会运用语言表达思想和感情;4. 培养良好的阅读习惯和写作能力。
课程内容初一下册语文第一课的内容主要围绕以下几个方面展开:一、语文学科的含义本节课首先介绍了语文学科的含义和作用。
语文是最基础、最重要的学科之一,是人与人之间交流、思想传递的工具和媒介。
通过语文学习,我们可以提升自己的思维能力、语言表达能力、阅读理解能力等。
二、合理使用语言的基本技巧在这一部分内容中,学生将学习如何合理使用语言,包括: - 合理安排语言的篇章结构,使文章逻辑清晰; - 注意语言的准确性,避免使用模糊、含糊的词语;- 丰富语言表达的方式,使文章更生动、有趣。
三、运用语言表达思想和感情语言不仅可以用来传递信息,还可以表达思想和感情。
在这一部分内容中,学生将学习如何通过语言表达自己的思想和感情,包括: - 辨析词语的内涵和外延,选择合适的词语来表达特定的思想和感情; - 运用修辞手法,如比喻、夸张、对偶等,增强语言表达的感染力。
四、培养良好的阅读习惯和写作能力阅读和写作是语文学习的重要部分。
在这一部分内容中,学生将学习如何培养良好的阅读习惯和写作能力,包括: - 积极参与课外阅读,提高阅读理解能力; -学习欣赏优秀的文学作品,拓宽文化视野; - 多写多练,不断提高自己的写作水平。
学习方法学习初一下册语文第一课的学生可以根据以下学习方法进行实践: - 阅读课本内容,理解概念和原理; - 多做课后练习,巩固所学知识; - 积极参与课堂讨论,与同学们一起交流思想和感受。
总结初一下册语文第一课是学生接触语文学科的重要一课。
七年级语文下册开学第一课课件

2、坚持写日记和随笔
(1)每周至少写随笔或日记两篇内容自定,形式 不限,每篇至少300字。 (2)每周完成一篇摘抄或读后感
3、认真做好课下练习
四、每天坚持练习正 楷钢笔字
五、作业
按时独立完成作业
六、课外阅读(内容自主选择)
七、需要准备物品:
1、《现代汉语词典》 2、《钢笔字帖》
沿ห้องสมุดไป่ตู้风景
第一单元:状物类记叙文 第二单元:名人传记 第三单元:童话 第四单元:诗歌 第五单元:说明文 第六、七单元:文言文
本课任务
• 背诵课后古诗1首并要求会默写,明天课前 五分钟检查,请准备好“默写听写本”
布置作业
1、制定本学期的读书计划。
2、反复(至少3次)默写课后古 诗第一首,并由同桌批改。
二、认真听课
1、 结合预习情况,有目的的认真听好课。
2、整理思路,在处分理解课文内容的基 础上做好课下巩固。
三、课后认真复习
1、课后认真复习巩固所学知识。 2、按时完成作业,并保证作业质量。 3、勤于识记,勤于积累。
语文功夫不在课上,而 在课下。
四、语文常规
1、课前五分钟
背诵或默写古诗词,时间35分钟。交给学生点评
开学第一课
语言文字的乐趣 季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季 姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急 咭鸡,鸡急,继跻几,季姬急,即籍箕击鸡, 箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极 屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记《季姬击鸡 记》。(78字)
季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘 丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂 它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,忙叱赶 鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬更着急了,就借 竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中 了几桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬 眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,脱下木屐鞋 来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来, 就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
七下语文开学第一课教案(通用8篇)

七下语文开学第一课教案(通用8篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《七下语文开学第一课教案(通用8篇)》,快快拿去用吧!七下语文开学第一课教案篇1【教学目标】1.感受汉语之美之奇之瑰丽。
2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。
【学习重点】感受语文之美,明确学习方法及要点。
【教学流程设计】一、问大家一个应该非常简单的问题:什么就是语文?(自由回答)组织讨论。
二、刚才的回答我们似乎就是在力求科学。
我们能不能改变一个风格,回答得尽可能诗意一些,这样,我们以“语文就是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话,给大家三分钟时间,然而小组内交流,请把大家认为精彩的话作上记号,待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1.独立书写,小组交流;2.各组奉献,前面已经被人讲过的就不必再说(发言者自己先报姓名。
老师遇到十分精彩的,要问这个创作者的姓名,要求课后交上来)。
三、出示袁卫星的有关语文一段话,请大家尽快记诵。
1.大声地朗读。
语文就是炫目的先秦繁星,就是皎洁的汉宫秋月;就是珠落玉盘的琵琶,就是高山流水的琴瑟;就是“推”“敲”不定的月下门,就是但求一字的数茎须;就是庄子的逍遥云游,就是孔子的颠沛流离;就是魏王的老骥之志,就是诸葛的锦囊妙计;就是君子好逑的《诗经》,就是魂兮归来的《楚辞》;就是执过羊鞭的《兵法》,就是受过宫刑的《史记》;就是李太白的杯中酒,就是曹雪芹的梦中泪;就是千古绝唱的诗词曲赋,就是功垂青史的《四库全书》……(袁卫星)2.提问:你知道其中的哪些典故?哪几本书?3.你还想知道其中的哪些典故?哪几本书?4.背诵,默写。
二、如何学好语文你听说过什么办法?你认为哪些比较可行?(自由发言,小组讨论,请另一人发言。
也要先报姓名。
)―老师的办法,这个办法就是得到所有语文学得好的人,所有优秀的语文老师肯定的办法。
七年级下起始课-教学教案-初一语文教案

七年级下起始课-教学教案-初一语文教案2004.2.4七年级下起始课教学设计:陆海峰一、师生互相交流、沟通,促进了解,融洽氛围。
二、学生寒假生活、作业汇报1、名著阅读2、古诗背诵3、征文写作4、社会实践三、上学期期末考试试卷分析评价1、要加强基础知识的巩固与延伸。
2、要加强课外阅读的落实与提高。
3、要加强写作的文从字顺与创意。
四、学生阅读语文书卷首语,看目录,初步感知新语文书的特点。
五、教师学法指导:1、要营造良好的学习情境,自始至终积极大胆地参与语文教学的全过程,在自主探究、合作交流、亲身实践的氛围中解疑寻难,尝试成功。
2、要强化朗读感知与体验,在朗读中理解、体味、感悟课文。
同时提倡多角度有创意的朗读,并将课文的精神力量内化为自己的文学素养,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
3、要注重语言的积累、感悟和运用,联系课文内容,开展写作与口语交际活动,实现语文听说读写的整合。
4、要加强过程学习,在探究的过程中培养自己的搜集、组织、协调和实施的能力,要根据实际情况安排活动,要有自己的创意和特色。
5、要发挥学生的想像,在生活的基础上培养正确的审美观和价值观。
6、要落实课后的研讨与练习,养成良好的探究意识和思考问题的习惯,使学生在探究中学会学习,掌握方法。
六、教师谈新学期要求:1、语文是工具,要落实双基,练字(作文本)――课后“读一读,写一写”的相关字词,并注好拼音。
同时抄写好课文注释,理解词意。
2、要加强课外名著阅读,最好一周一本,并做好摘录,写好读后感。
要准备一本笔记本或卡片。
每周一检查。
3、要加强朗读训练,最好早晨朗读课文一遍。
平时用普通话交流,提高说的能力,课堂上要积极举手发言,要敢说会说,能与人争辩。
4、要加强写作训练,要重视每课后的片断练习,最好每周写一周记,要用方格纸写。
5、要加强综合实践活动,提高信息搜索、处理的能力。
6、课前要进行预习,熟读课文;课中要敢于提问,不懂多问;课后要加强复习理解,不断拓展。
人教版七年级下册语文开学第一课ppt课件

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相逢是首亮丽的歌, 相识是掬甘甜的泉, 相知是杯醇香的酒, 相处是条悠长的河。
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一帆风顺二龙腾飞, 三羊开泰四季平安, 五福临门六六大顺, 七星高照八方来财, 九九同心十全十美, 百事可乐万事如意。
家大赛的桂冠。
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开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:
“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事
儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往
后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天
开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们
都笑了,这么简单的事情,有什么做不到
的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天
甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学
骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,
这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过
后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,
最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”
这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这
个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏
特别注意:重划小组
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3
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我们又启程了
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第二声啼哭(池莉)
人类诞生的最初,总是要有第一声的啼哭。这啼哭就是语言。 凡是听到这语言的人们都会发出由衷的理解和放心的微笑,因为 大家都听懂了这语言。即:我来了!啼哭是美丽的,由于它是语 言,由于它是语文,由于它表达了一个新生命健康蓬勃的状态。
人教版七年级下册语文开学第一课-PPT

开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天,我们 只做一件 最简单也 是最容易 做的事儿 :每个人 把胳膊尽 量都往前 甩,然后 再尽量往 后甩。”说 着,苏格 拉底示范 了一遍, “从今天 开始,每 天做300下 ,大家能 做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不 到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些 同学坚持 了?”有90% 的同学 骄傲地举 起了手。 又过了一 个月,苏 格拉底再 问,这回 ,坚持下 来的同学 只剩下了 八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告 诉我,最 简单的甩 手运动, 还有哪几 位同学坚 持了?”这 时候,整 个教室里 ,只有一 个人举起 了手。这 个学生就 是后来成 为古希腊 另一位大 哲学家的 柏拉图。
1、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言 和文字,训练我们在语言和文字上的表达能力, 以便更好地与他人进行交流,从而使我们的生活 更通畅。
2、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言 和文字,提高文化修养,使我们的言谈和书写更 美更有文采;在与他人交流的过程中,使我们的 言行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整 个的生活都更有文采风流。
3、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言 和文字,领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活 的智慧,用这些道理和智一个真 正的大写的人。
我们的目的地: 争做“五一居士” ①一手好字。 ②一张能言会道的嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗永远纯真的心。
我们的行囊:
第一:相信自己,勇敢面对 第二:养成习惯,重在坚持 第三:注重方法,培养能力
怎样学好语文?
养成良好的学习习惯 1、书写规范 2、使用字典 3、完成作业 4、广泛阅读 5、经常练笔 6、修改文章
新学期起始课七下语文

听写本:
课前字词、古诗、阅读知识点。
试卷:红笔批改、有序整理。
6.学习方法介绍
7.课堂要求(见课件,如课前准备书本笔等)
此处均需动笔
除了习惯之外,我们还需要掌握必要的学习方法帮助自己,让学习事半功倍。
作业布置
必备:《同步练习》划题。
定量,定时(自我测评是否熟练掌握)。(课代表要把每天作业的用时清清楚楚写在黑板上)
1.问候导入
成语、诗句、对联(见课件)
2.“鸡”字活动激发兴趣,同时培养积累习惯。
控制在10min
人文目标:腹有诗书,厚积薄发。习惯目标:随处积累,持之以恒。
能力目标:注重方法,培养能力。
3.明确本学期总体目标
七年级下册语文需要掌握的内容
6个单元主体内容及具体要求;名著两本必读:《骆驼祥子》精读,《海底两万里》速读,四本选读;文言文《孙权劝学》《木兰诗》《卖炭翁》《陋室铭》《爱莲说》
《河中石兽》;古诗课内五首、课外八首;现代文十八篇侧重鉴赏;语法虚词、短语。
4.介绍本学期需要掌握的具体内容。
领学生学生看目录,读每单元的导言部分。
10min
培养良好的学习习惯:
1.制定计划。2.课前预习。3.专心上课。4.勤记笔记。5.及时复习。6.反复练习。
5.习惯养成方法介绍:学生记录
为完成学习内容,需要养成良好习惯。
预习:
通读全文,圈画字词,了解作者及背景,能够复述或概括文章内容。
完成一些特殊的预习要求等。
课堂笔记的内容
1.正面记知识要点及系统框架
名言、读书摘录等;(达成目标:博闻强识)
零散的知识、技巧等;(达成目标:课外拓展辅助课内学习)
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小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界 优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥 演奏,敏锐地发现了不和谐的音符。起初,他以为是乐 队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他 觉得乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威 人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了,面对一大批 音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大 声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上 的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺 魁。 原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来 检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的 情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的 指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意 见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥 家大赛的桂冠。
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说: “今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事 儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往 后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天 开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们 都笑了,这么简单的事情,有什么做不到 的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天 甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学 骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问, 这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过 后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我, 最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?” 这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这 个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏 拉图。
父子两住山上,每天都要赶牛车下山 卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎 岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要 转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次 父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了 弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种 方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一 动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得 其解。最后只有一个办法了,他左右看看 无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转 弯啦!”牛应声而动。
相逢是首亮丽的歌, 相识是掬甘甜的泉, 相知是杯醇香的酒, 相处是条悠长的河。
一帆风顺二龙腾飞, 三羊开泰四季平安, 五福临门六六大顺, 七星高照八方来财, 九九同心十全十美, 百事可乐万事如意。
我们又启程了
第二声啼哭(池莉)
人类诞生的最初,总是要有第一声的啼哭。这啼哭就是语言。 凡是听到这语言的人们都会发出由衷的理解和放心的微笑,因为 大家都听懂了这语言。即:我来了!啼哭是美丽的,由于它是语 言,由于它是语文,由于它表达了一个新生命健康蓬勃的状态。 我一直以为,语文的意义非常深远和广泛,它从我们出生 的那一刻起,一直贯穿着我们的整个生命过程。在我们的生命里, 任何美丽的时刻和美丽的状态,无疑都须得包涵、交流、理解、 默契、认同这样一些重要因素。而这样的一些因素,只能靠灵通 的悟性和精确的表达来获得了。语文是一种知识,但更是我们生 命的营养,一旦缺乏,生命就会苍白;语文是一门学科,但更是 我们生命健康的一种元素,削弱了它,我们就会缺乏必要的生活 力量。语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具, 实用得近乎通俗;无论干什么,首先需要的都是语言和由此派生 的理解能力。所以,语文的学习与修养简直就等于人类的第二声 啼哭。人类没有第一声啼哭,还有医生帮助拍打婴儿的屁股,使 婴儿大哭一声,肺叶张开。第二声啼哭就是我们自己的事情了, 不会再有谁来直接痛打我们的屁股,只有我们自己才可以让自己 的生命蓬勃开放。
一年过去, 又一个新的年 来了 人来人往, 脚步匆匆,别 忘了慢下来问
自己一句: “我,幸福了 吗?” 然后赶 路 然后笑张能言会道的嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗永远纯真的心。
沿途风景
第一单元:成长 第二单元:祖国 第三单元:名人 第四单元:文化 第五单元:探险 第六单元|:动物
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走 过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没 多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很 可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇 头,老人惊异的问道你为何不要? 小 孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老 人问:“你要钓竿做什么?小孩说: “这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓 竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不 完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?
作业: 1.你在新学期有什么新设想?语文的弱项 在哪里?什么原因?想怎么解决? 2.有什么困难需要老师帮助?对老师有什 么要求? (结合你的情况,选择其中的一个问题谈 谈。写在随笔本上)
怎样学好语文?
养成良好的学习习惯 1、书写规范 2、使用字典
3、完成作业
4、广泛阅读
5、经常练笔
6、修改文章
新学期要求:
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了 一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。 这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它 以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽 翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是 由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡 完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试 了各种办法,都毫无效果,最后把它带到 山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块 石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地 扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
1、课前准备:二遍铃坐好准备一书、一本、 一笔。 2、课上听讲:不做与课堂无关的事,做好笔 记,参与讨论回答问题。
3、课后作业:按量完成,按时完成,预习新 课。
特别注意:重划小组
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我们的行囊:
第一:相信自己,勇敢面对 第二:养成习惯,重在坚持 第三:注重方法,培养能力
旅游指南:
1.思想上高度重视。 2.兴趣是最好的老师。 3.树立目标,端正态度。
课内 ① 认真预习、听课、作业、复习。 ② 积极思考并努力回答老师提出的 问题。 ③ 养成体验感悟反思的习惯。 ④ 把字写得工整美观,笔划清楚。 ⑤ 把话说得清楚、明白、响亮。 ⑥ 把作文写得新颖、生动、流畅。 课外 ① 阅读文章、报刊、文学作品。 ② 写日记、周记、心得体会。 ③ 看有益的影视节目。 ④ 上网搜集资料信息。
一个灰心丧气的青年人,因科举没考 上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在 屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者 跨进门,语重心长地说:“假如山上滑 坡,你该怎么办?” 年青人喃喃:“往 下跑。” 老者仰头大笑:“那你就葬身 山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢 地面对它,才有生还的希望,天下事皆 然。”说完便飘然而去。