大一班级建设策划书

移动1330班建设策划书

一、活动目标

本班制定计划，旨在规划我们的学习和生活。

、通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式，营造优良的学习氛围，使每位同

学找到自己理想的学习方向及适合自己的学习方法；

、增强班级凝聚力和集体荣誉感，让班级的每一个人都积极参与到创建活动中；

、动员全班整理内务，宿舍优秀率 ，争取雅舍

、让我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味。

二、活动对象

移动 班全体同学。

本计划将在辅导员及任课老师的监督与协助下，及各班委、党员的表率下，由全体师生共同实现。

三、 基本内容

、营造优良学习气氛，迎接期中考和英语 级，期末考

创造优良的班级学习气氛，提供思维碰撞的平台，让同学们优势互补。同时可以让同学们有更多交流机会，互相了解，争取考试全线告捷。营造良好的学习氛围，

还有助于激发师生教与学的积极性，需要老师与学生齐心协力，共同探索，塑造出积极向上的班级学习环境。

、创建班级管理制度

班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、服从于班级制度。因此，我们必须改革班级管理制度，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，建立适应学生发展的班级管理机制，使班级有章可循，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。

班级制度包括：班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、班级汇报制度、上课与会议考勤制度、班级资产管理制度等六项基本制度。因此，我班的班级制度管理制度也要严格依据这六项进行制定。

、增强班级的凝聚力与荣誉感，积极组织参与各项活动，形成兄弟姐妹关系班级活动形式多样，不只是学业上，也要兼顾各种文娱、体育活动。积极开展多种

形式的班级活动，不断发挥学生的才能，使其真正做到知行并重、一专多能。在活动中逐步形成认同感、归属感和责任感，培养良好的行为习惯和健康的约束机制，不断影响学生的心理和行为，使其体会到班级体是团结的班集体，温暖向上的班集体，从而更加热爱这一集体，以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。

、建设特色班级

要在班级建设中形成自己的特色与优势，形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文化营造上努力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能采取“一刀切”

一哄而上的方法，这样才能形成班级个性风采，保证班级建设成效。

严抓晨练、晚修

四、具体措施

、学习安排

（ ）课堂情况要求：

课堂的听课效率很重要，提高听课效率，吸收课堂上老师传授的知识，要比自己回去啃课本的效率高很多，也节省很多时间，使我们有更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己知识面，使自身得到充实。

具体要求：

．课前注意复习，课后及时进行复习，并认真独立完成教师布置的作业；

．上课认真听讲，做好课堂笔记；

．杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋去上课；

．杜绝在课堂上吃东西；

．上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

．上课过程中，与老师积极配合，加强互动，促使在互动中激发老师的授课情绪，扩展更多书本外的知识；

（ ）自习安排：

在大学期间，自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例，大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高的能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排：

．充分利用图书馆、自习室等资源；

．提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际情况，自主分组，一小集体为单位安排自习；

．每周必须有一次全班的集体自习，由学习委员组织，对难度较大的课程选出

在学科方面成绩突出的同学，进行辅导，互相交流，互相帮助。

自习过程中的基本要求：

保持教室安静，自习旨在自我学习，锻炼自我解决问题的能力；

可根据实际情况安排讨论时间；

．自习的安排是以自愿为原则，但希望大家能够坚持，由于大三期间，课程繁重，每个同学都有自己的学习生活安排，因此不做强制要求。

（ ）每一位同学根据自己的情况，制定科学的《个人学习学期计划书》，并由学习委员组织监督。

（ ）加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。

充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。

、活动安排

（ ）思想、学术交流活动

．班长组织每月召开一次主题班会，每星期召开一次班委会，分析问题，找解决方法，解决问题

（ ）体育、文体活动

为增进同学之间的交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提高身体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增强班级凝聚力。

月份组织郊游

． 对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”的调查，并总结调查结果，根据调查结果，在不给同学在学业上造成负担的情况下，选择合适的时间开展有特色的，符合同学们要求的各种文体活动；

定期开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。

（ ）实践活动

在条件允许的情况下，得到辅导员的同意，可适当开展一些校外活动，使自身价值在社会上得到一定程度的实现。

如： 社会公益事业

社会实践，勤工俭学

、班级管理制度安排：

班委处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。

班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员、宣传委员、义务卫生员、心理保健委员等。班委会实行班长负责制；

开展工作。

班干部的具体工作职责如下：

（ ）班长的主要职责：

．协助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；