2019年教资考试综合素质试题
2019年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案
2019年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案2019年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案1.素质教育的核心和灵魂是什么。
A。
德育B。
智育C。
创育D。
全面发展教育2.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的什么权利。
A。
人格尊严权B。
名誉权C。
荣誉权D。
隐私权3.教师发展的五阶段论是由谁提出的。
A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX4.学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的什么权利。
A。
人身权B。
人格尊严权C。
名誉权D。
受教育权5.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是什么。
A。
《中华人民共和国义务教育法》B。
《中华人民共和国教师法》C。
《中华人民共和国教育法》D。
《中华人民共和国宪法》6.依法执教的重要意义不包括什么。
A。
依法执教是依法治国的必然要求B。
依法执教是依法治教的重要内容C。
依法执教是人民教师之必需D。
依法执教才能保证人权7.《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当分设重点班和非重点班。
A。
可以B。
不得C。
应当D。
自行决定8.国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、什么提高教师素质，加强教师队伍建设。
A。
研究和培训B。
沟通和合作C。
培养和培训D。
交流和互访9.志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的什么。
A。
为人师表B。
关爱学生C。
爱岗敬业D。
团结协作10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了什么的职业道德。
A。
爱岗敬业B。
关爱学生C。
终身研究D。
为人师表11.什么是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
A。
《四库全书》B。
《永乐大典》C。
《汉书》D。
《隋书》12.“犹留正气参天地，XXX心照古今”，这副对联所指的历史人物是谁。
A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX13.下列不属于送别诗句的一项是什么。
2019下半年小学教师资格证考试《综合素质》真题及答案
2019下半年小学教师资格证考试《综合素质》真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不子评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.王老师经常让同学们互相批改作文。
大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师则及时给与点评。
王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( )A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性2.如果将右图比喻为某教师的教育行为，该教师的做法( )A不恰当，忽视了学生均衡发展的需求B.不恰当，违背了学生全面发展的需求C.恰当，尊重了学生的个体整异D.恰当，提高了学生的学习成绩3.形影性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常-一个人在座位上看书。
说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一一些课外活动，多跟大家”。
下列说法中不恰当的是()A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展4.董老师上完公开课后回看的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。
该做法体现教师专业发展途径是()A.同伴互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思5.下列选项汇中，不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是()A.劳动权B.休息权C.罢工权D.受教育权6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据《中华人民共和国教育法》，由政府责令该机关退还所收费用，并对直接负责的主管人员和直接责任人员()A.依法给予处罚B.依法提起诉讼C.依法给予处分D.依法提出复议7.教师魏某工作态度消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可以采取的措施是()A.对魏某予以解聘B. 给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款D. 要求魏某其结悔过8.小学生梁某欺凌同学，扰乱课纪律，学校经过研究决定将其开除，该校做法()A.不合法，学校只能功退学生B.不合法，学校不得开除学生C.合法，学校有教自学生的权利D.合法，学校有处分学生的权利9.小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违纪金”，并予以公布。
2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案解析(完整版)
2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案解析（完整版）注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案：A。
2.关于图I反映的情形，准确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案：B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提升教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利80多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他相关行政部”能够对该校采取的措施是（）。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
2019 年上半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及答案
2019年上半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及答案注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。
但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
该校长对素质教育的理解()。
A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法()。
A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是()。
A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法()。
A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法()。
2019上半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题参考答案
中学《综合素质》答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.B 【参考解析】该老师的做法是鼓励式的教育。
3.B 【参考解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
5.D 【参考解析】根据《宪法》第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
因此，社会主义制度是我国的根本制度。
6.B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。
7.D【参考解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
8.A【参考解析】根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。
9.B【参考解析】第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学校进行矫治和接受教育。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
10.D【参考解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
11.C 【参考解析】题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》(中学)【全】
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解（）A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组A【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法（）A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感B【解析】略。
3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）A.促进了人的认知的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展B【解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段D【解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
2019年上半年教资幼儿《综合素质》真题及答案
2019年上半年教师资格笔试幼儿园《综合素质》真题及答案解析(完整版）1.单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．图一表明，儿童的发展具有（）A.阶段性B.整体性C.个体差异性D.独特性2.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程。
决定将70%的课程安排为音乐，美术，舞蹈等内容，该幼儿园的做法()A.正确，有利于凸显幼儿园特色B.不正确，不利于幼儿知识学习C.正确，有利于培养幼儿园艺术特长D.不正确，不利于促进幼儿全面发展3.绘画活动中小班幼儿。
欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面，下午李老师当着全班的面对家长说欢欢很不认真，总是画错。
李老师做法()A.错误，忽视了幼儿动作发展B.错误，不能讽刺挖苦幼儿C.准确，提高了幼儿的绘画能力D.正确，应该严格要求幼儿4.午餐时幼儿辰辰翘着椅子坐，坐在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此王老师恰当的说法是（）A.辰辰，不准玩椅子B.辰辰，你有多动症吗C.辰辰，请坐好椅子会坏的D.辰辰，请坐好你会摔跤的5.依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（）A.集体所有制B.非公有制经济C.互联网经济D.国有经济6.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打，拖拽幼儿，造成幼儿身体多处淤伤。
陈某侵犯幼儿的权利是()A.受教育权B.人格尊严权C.人身自由权D.生命健康权7.梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行()A.国家公务员B.教育雇员制度C.教育职员制度D.教育公务员制度8．教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉，对于赵某的申诉，有权受理的机关是（）A.同级人民政府或上一级人民政府有关部门B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院C.所在地区人民检察院和最高人民检察院D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门9.某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时，发现有未成年人正在网吧上网。
2019年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案
2019年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案一.单项选择题1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”将其拒之门外。
作为指导老师应：（）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差2、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘上的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是：（）A.让学生自己寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C 向学生解释这是天平本身的误差D不予理睬继续上课、3、小峰经常迟到，旷课，多门功课“挂红灯”，不过，他百米赛跑速度很很快，连续两年获得校运会百米赛跑冠军，对此，教师的下列做法中不恰当的是：A 获得信任，寻找恰当的教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心，D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重：A.同伴互助B.自我反思 C 自我研修 D 脱产进修5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出，均衡发是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施不正确的是：A 推进义务教育学校标准化建设B建立城乡二元结构义务教育发展机制C建立健全义务教育均衡发展保障机制D均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，砸坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某A应由乡人民政府经予治安管理处罚B应由公安机关给予治安管理处罚C应由该中心校给予教育行政处罚D应由教育？？部门给予行政拘留7、教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A校长 B教育行政部门 C学校 D 教职工代表大会8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学造成了一定损失，学校可以依法给予徐某：（）A民事制裁B行政处罚C行政处分 D刑事处罚9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是：（）A乡镇人民政府 B县级人民政府教育行政部门 C 市级人民政府教育行政部门 D省级人民政府教育行政部门10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她，陈某的做法（）A合法，父母拥有监护未成年子女的权利B合法，父母具有教育未成年子女的责任C不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人信件11、小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育，他的父母认为法制教育是学校的事情，对此不予理会，该家长的做法：（）A正确，学校是专门的教育机构B正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任12、某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适，应对该事故承担赔偿责任的是（）A教育行政部门 B 学校C教师D校长13、小华屡次抄袭作业，袁教师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这油盐不进，屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价不正确的是（）A 缺乏教育艺术B 缺乏教育耐心C缺乏教育智慧D缺乏教育目标14.三（2）班现有一条“不讲普通话唱歌一首”。
2019 年上半年教师资格笔试 《综合素质(中学)》真题及答案解析(完整版)
2019 年上半年教师资格笔试《综合素质（中学）》真题及答案解析（完整版）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。
但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
该校长对素质教育的理解( )。
A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法( )。
A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。
A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。
A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。
2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析(完整版)
2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析（完整版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，实行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。
这说明孙老师注重()。
A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领答案：A2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能仅仅帮孩子提升考试成绩，还要促动他们全面发展。
”熊老师的说法表明()。
A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试答案：C3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。
A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了答案：C4.青年教师王老师想要提升教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，即使教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B5.下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是()。
A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告答案：A6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法()。
A.不合法。
侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。
2019下半年教师资格证真题及答案《综合素质》(中学)【全】
2019下半年教师资格证真题及答案《综合素质》（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展答案:B解析:素质教育主要适用于基础教育。
2.吴老师在指导青年教师时说道:"我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多桂性的重要，所以对各有所长的学生，切换不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
这种说法表明教师劳动具有()A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性答案:C3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的法。
该做法体现的教师专业发展途径是()A 校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援答案:C4·某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。
该校的做法()A.违反了义务教育的公平原则B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则答案:A5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导答案:C6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为()A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责答案:C7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站 3 小时B.初中生李某偷窃了王老师 500 元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让 13 岁的儿子辍学打工D.人民法院对 17 岁的张某抢劫一案进行了不公开审理答案:D 人民法院对 17 岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理答案:D 由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动该班主任的做法()A 正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C 正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权答案:B 不正确，不得歧视犯错误学生10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。
2019 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案
2019下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单项选择题】王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性答案：C参考解析：学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。
学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。
由于学生自身认识的不同，造成了学生学习效果的不同，说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。
王老师的做法调动了学生的主观能动性，培养了学生的独立性。
做题笔记(12)2.【单项选择题】如果将下图比喻为某教师的教育行为。
该教师的做法（）A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求。
B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.恰当，尊重了学生的个体差异D.恰当，提高了学生的学习成绩答案：B参考解析：教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位，用全面发展的眼光去看待学生的优缺点，通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生，开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少。
做题笔记(2)3.【单项选择题】彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。
罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩。
”下列说法中不恰当的是（）A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展答案：A参考解析：题干中彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，罗老师让彤彤参加一些课外活动，注重了学生的全面发展和均衡发展；“多跟大家一块玩”，体现了注重学生主动发展。
2019年中学教师资格证《综合素质》真题及答案
2019年中学教师资格证《综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分)1、班主任马老师常对学生说：“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子.”这表明马老师具有( ).A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( ).“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励.但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略.”A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服.年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法( ).A.正确,便于分清教学B.正确,利于激励学生C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有( ).A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法( ).A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( ).A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法( ).A.能促进自身发展,合情合理B.能解决自己困难,情有可原C.违反法律法规,应当追究责任D.违反法律规定,但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到( ).A.重点发展B.均衡发展C.协调发展D.优先发展9、某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵犯的教师权利是( ).A.学术研究权B.教育教学权C.指导评价权D.民主管理权10、下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( ).A.体罚学生,屡教不改的B.侮辱学生,影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的11.初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法采取的措施是( ).A.勒令退学B.开除学籍C.批评教育D.单独禁闭12.放学后,12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致王某食物中毒,对这起事故应承担主要责任的是( ).A.王某B.学校C.政府D.家长13.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是( ).A.教师节接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严厉责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时接受家长贺礼14.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( ).A.诲人不倦B.公正待生C.勤恳敬业D.廉洁奉公15.学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领.”李老师的说法( ).A.错,教师应该不断提高理论素养B.对,能把课上好就是优秀的中学教师C.错,教师应该把自我提升作为首要目标D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助16.晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是( ).A.保护学生安全B.尊重学生人格C.善于探索创新D.认真备课上课17.下列选项中,又称为“沈阳事变”的是( ).A.1.28B.7.7C.8.13D.9.1818.中国古代三省六部制中“户部”职能是( ).A.掌管吏政B.掌管财政C.掌管军政D.掌管学政19.世界上第一个修铁路的国家是( ).A.法B.英C.美D.德20.中国南沙群岛中面积最大的是( ).A.太平岛B.南成岛C.中业岛D.黄岩岛21.下列选项中,作品与国别对应不正确的是( ).A.《伊利亚特》-古希腊B.《源氏物语》-日本B.《格萨尔王传》-印度D.《百年孤独》-哥伦比亚22.中国研制的第一台一万次巨型计算机是( ).A.银河1B.银河2C.巨浪1D.巨浪223.在我国既是农历节日又是节气的是( ).A.清明B.谷雨C.中秋D.重阳24.下列选项中,不符合古代“无为”观念的是( ).A.顺天之时B.随地之性C.隐忍之心D.无所作为25、图2所示为中国古代发明的一种仪器,其名称是( ).A、日晷B、司南C、地动仪D、浑天仪26、在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( ).A、单机“文件”—“打开”B、单击“文件”—“新建”C、单击“插入”—“文件”D、单击“插入”—“超级链接”27、在PowerPoint中,能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是( ).A、幻灯片备注视图B、幻灯片普通视图C、幻灯片浏览视图C、幻灯片大纲视图28、班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演.班长征询同学意见①小王说：小刘很有艺术细胞,小刘合适②小白说：小张是舞林高手,小张合适③小刘说：小白唱歌非常好,小白也合适④小张说“小白过奖了,小白或小刘都合适”如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是( ).A、小王B、小张C、小刘D、小白29、俗话说,“舍不得孩子套不住狼”.下了各项中,对此句理解不正确的是( ).A、想套住狼,就要舍得孩子B、只要舍得孩子,就能套住狼C、舍得孩子,也许能套住狼D、只有舍得孩子,才能套住狼二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题.30、材料题当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式：教师甲对学生说道：“一上课就发呆,开小差.你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋.”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采.教师乙和蔼的对学生说：“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说：“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真.问题：请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为.(14分)31、材料题无论工作多忙,杨老师坚持每天读书.在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事探讨.在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂.学生文雪说：老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦.因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感.在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好.杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力.于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查.王宇等同学逐渐变得开朗了.晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯.在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”.问题：请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为(14分) 32. 材料读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑.自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少.为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩.它不能像自己思考的人,把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体.他的脑子里三教九流,诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱,这种现象,我们几乎在所有的学者身上都可发现.所以,在健全的理解力和正当的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人.以读书终其一生的人,他的知识完全是从书本汲取而得,他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍,对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何地联络?人文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来.反之,以思考终其一生的人,就像土生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉,以及各种事实或传说和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来.(摘编自叔本华《读书与思考》)问题：(1)简要概括作者在文段中提出的观点(4分)(2)结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法(10分)三、写作题(本大题1小题,50分)33. 阅读下列材料,根据要求写一篇论说文山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性.你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜.没有不被评说的事,没有不被猜测的人.不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生.要求：用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字.参考答案1.B【解析】马老师对学生的要求：身心健康和谐发展,恰恰体现了素质教育的要求.素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育.2.A【解析】钟老师对自己进行教育的方式方法进行了反思,这说明他善于自我反思3.D【解析】该校根据学习成绩让学生穿不同颜色的校服,这首先是按成绩对学生划分了三六九等,是没有平等对待所有学生的表现.4.D【解析】新课程改革强调,教师是课程的开发者和研究者.题目中物理老师根据课程内容,自己查阅资料制作器材,开设相关课程,这体现了该老师的课程开发意识.5.D【解析】很明显,教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定,其它选项都明显不对.6..D【解析】教师法第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理.7.C【解析】义务教育法第五十六条学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的,没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分.8.A【解析】对实验学校进行师资和经费的倾斜,属于重点发展.义务教育法明确规定：第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件县级以9.D【解析】题目中四个选项都是教师的权利,题目中教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,很明显,嚣张侵犯了教师民主管理的权利. 10.C【解析】教师法第三十七条教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生,经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生,影响恶劣的.11.C【解析】学校有对学生进行批评教育的权利,开除学籍和勒令退学都侵犯了学生的受教育权.12.A【解析】学生伤害事故处理办法第八条学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任.当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任. 13.A【解析】B项违背了关爱学生,CD违背了为人师表14.C【解析】尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业.15.A【解析】教育理念辅导报告能够提高教师的理论素养,因此本题选A 16.B【解析】孙老师对晓茜进行批评和打击,是对学生的侮辱,没有尊重学生人格、17.D[解析] 九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变,因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件.18.B【解析】户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官为户部尚书,曾称地官、大司徒、计相、大司农等.19.B20.A【解析】太平岛为0.432平方千米；中业岛0.37南威岛0.15.黄岩岛是中沙群岛的.21.C【解析】《格斯尔传》蒙古族著名英雄史诗.同英雄史诗《江格尔》﹑史传文学《蒙古秘史》并称蒙古族古典文学的三大高峰.22.A【解析】1983年12月22日,国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-I,运算速度每秒1亿次.银河机的研制成功,标志着我国计算机科研水平达到了一个新高度.23.A24.C【解析】无为是道家的思想,ABD符合无为观点,国人之心是儒家思想.25.D【解析】浑天仪是浑仪和浑象的总称.浑天仪浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器,而浑象是古代用来演示天象的仪表.浑天仪是我国东汉天文学家张衡所制26.C【解析】A项打开的是一个个word文档,B项新建的是一个Word文档,D项插入“超级链接”是直接插入图标.27.C28.B【解析】此题考查逻辑基本规律的“矛盾律”和命题中的“或命题”.根据题目,小刘、小张、小白、小白或小刘是选举的结果,如果选了小刘或小白二者中的一个,则答案就有两个,因为“或命题”成立的前提是“只要有一个为真”,所以只能选小张.29.B【解析】【解析】此题考查考生对逆否等价命题的把握.逆否等价命题公式为：P→Q-Q→-P题干为“-孩子→-狼”等价于“狼→孩子”前推后：狼→孩子前推后：孩子→狼孩子→狼或孩子→-狼后推前：狼→孩子【参考答案】答：甲老师的做法不值得认可,我认可乙教师的做法.（1分）从学生观的角度来说：1.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生（5分）（1）学生具有巨大的发展潜能学生回答不上来问题,不能就认为学生笨,给学生贴标签,而应该像乙教师那样,进行启发教学,激发学生的潜能.（2）学生是处于发展过程中的人哪怕学生真的回答不上来,也应该从其他角度去引导或者鼓励学生继续思考,而不应该像甲老师那样打击学生学习的积极性和自信心.2.学生是发展的主体（3分）学生是发展的主体,我们应该承认学生的主体地位,多启发激励学生. 3.学生是独特的人（5分）（1）每个学生都有自身的独特性教师在教学时应承认学生的独特性,可能有的学生对于问题需要细致思考,这时教师应有耐心,如果学生对于这一问题无法回答,老师在提问之前也应该了解学生的基础,避免学生回答不上来的尴尬.（2）学生与成人之间存在着巨大的差异教师应该承认学生之间是具有差异性,应该因材施教.乙教师在提问的时候能根据学生的回答不断变换提问的角度,并给与了适当的鼓励.31无论工作多忙,杨老师坚持每天读书.在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事们探讨,这教学方面,他大胆实施自主合作, 当堂达标的教学模式,把课堂时间尽可能多地还给学生 ,让学生体验课堂 ,享受课堂.学生某某说：“老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦.因为讲完后得到老师的夸奖,会有很大成绩感.”在新的教学模式中,学生学得快乐了,效果也好多了.杨老师发现思宇等几个同学学习很用功,但特别容易紧张,见到人不敢说话.杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼学生人际交往能力,于是,他在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查,思宇等同学逐渐变得开朗大方了.晓丽同学身体虚弱,杨老师督促她加强体育锻炼,在家访时提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯,在老师和家长的共同帮助下再也不像以前那样虚弱了. 请从教师职业道德角度,评析材料中杨老师的教育行为.（14分）【解析】1.爱岗敬业.杨老师对教学工作认真负责,大胆创新.2.教书育人.杨老师对于有缺点的思宇、晓丽等同学积极地想法进行改正和教育.3.终身学习.无论工作多忙,杨老师坚持每天读书.32．材料读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑.自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少.为什么呢？因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩.它不能像自己思考的人,已把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体,他的脑子里三教九流,诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱,这种现象,我们几乎在所有的学者身上都可发现.所以,在健全的理解力和正当的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人.以读书终其一生的人,他的知识完全是从书本汲取而得,他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍,对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何地联络？人文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来.反之,以思考终其一生的人,就像土生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉,以及各种事实或传说和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来.——摘自叔本华《读书与思考》问题1：简要概括作者在文段中提出的观点？（4分）【参考答案】人要善于思考,才能有所创新,并具有自己的思想体系. 【答题思路】此题目属于典型的“分析概括作者在文中的观点态度”.考生需注意以下几点：1.根据文体特点.选文属于典型的论说文.所以作者的观点一般会在文段开头,作者开始以“读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑”这句话引入自己接下来要论证的“思考”的重要性,很显然.作者一开始就否定了“读书”,因为那是“别人的思想”,自己的精髓被“取代”了.之后作者通过对比“自己思考出来的东西”和“看书吸收他人的思想”,说明前者利多害少.肯定“思考的重要性”.紧接着,作者又比较“以读书终其一生的人”和“以思考终其一生的人”两种人,对“以思考终其一生的人”给予高度评价.所以,综合选文,作者论证的核心就是“思考的重要性”.2.抓要点句（抓文眼）.根据上面分析,文眼就是“思考”.3.从遣词造句（感情色彩）中体会,文段的第一句话就是明显否定了读书,肯定了接下来的思考,而且选文在反复强调思考的重要性.4.借助于材料的背景知识,把握作者在文中的观点和态度.叔本华是一个思考的强调着, 所以选文也是一如既往的坚持了“思考”的重要性.5.忌讳主观臆断.做题时应该紧紧围绕作者的观点,考生可以同意或者不同意,但是坚决不能随便定义文章的观点,衍生出自己的“所谓的观点”.问题2：结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识与看法？（10分）【参考答案】读书,是一种成长,我们要取其精华,去其糟粕,才能真正有所进步.思考,是一种创新,我们要不断思考,才能更好实现自己的价值.一个人,若能将“活读书”与“勤思考”相结合,必能达到人生的金字塔.我们可以热爱读书,因为“书籍是人类进步的阶梯”,伏尔泰也说过“读书使人心明眼亮”.可以说,读书是通往天堂的阶梯.但是我们不能死读书,读死书.书籍的世界千姿百态,我们要取舍有度,即鲁迅先生所说的“取其精华、去其糟粕”,将别人的思想吸收为自己的思想,而不是一味地咀嚼,要真正消化到灵魂深处.我么要将那看起来纷然杂陈、混乱不堪的各种思想观点进行整合吸收,而不至于因为这种思想的过度拥挤状态,攫夺了自己的正确观察力,也失去了自己的主见,这样真的很可能导致精神秩序的紊乱.但是,我们不能否定思考的力量,正如作者所言,自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体, 我们可赖它向某种体系开展,而且我们可以通过自己的思考把已把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体.思考,可以为我们的打开原生态创新的大门,思考, 可以使我们向没有开拓的文化领地、向新的巨人迈进一步,更可以使得我们成为独立的个体.善于读书,读好书,好读书,读活书.善于思考,不断创新,那么,每个人的世界都会更加豁亮.乘着天使的两只翅膀,我们一定能翱翔高空,开辟自己的新天地.【答题思路】此题属于典型的“观念探究型”,需要对作者的观念进行探究,答题时从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度进行探究.“是什么”即作者是如何阐述“阅读与思考的关系的,观点是什么”,你又是如何认为的.很显然,作者肯定“思考”,我们也肯定；“为什么”即讨论“作者为什么肯定思考”,或者你坚持什么观点又是为什么；“怎么办”就是“我们应该怎么做才能真正思考”或者才能架起“读书与思考”的桥梁.之后,再进行一个简单的总结阐述自己的观点即可.要注意,做此题时,不能像第一题一样,考生可以有自己的思考.可以部分同意作者观点,也可以完全同意.本答案即部分同意作者的观点,同意其对“思考重要性”的论述.同时对“如何读书”做个简单分析.33.写作（50分）阅读下面材料,根据材料写一篇论说文.山有山的高度,水有水的深度,没必要一味地攀比,每个人都有自己的长处；风有风的自由,云有云的温柔,没必要总是模仿,每个人都有自己的个性.你认为快乐的,就去寻找；你认为值得的,就去守候；你认为幸福的,就去珍惜.没有不被评说的事,没有不被猜测的人.不要太在乎别人的看。
2019年下半年中小学教师资格考试《综合素质》真题和答案解析
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有()A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是()A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法()A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为()A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法()A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是()A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为()A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
2019年教师资格《小学综合素质》真题及答案
2019年教师资格《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题29 小题，每小题 2 分，共58 分)1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展参考答案：D本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。
2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法( )A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化参考答案：C本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。
特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、教师评价学生的各个方面。
因此“评语+特长+等级评价”这是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性评价，评价方式、评价标准都是多元化的。
3、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性参考答案：D本题详解：新课改的学生观认为学生是一个完整的人，因此要考虑学生的全面发展;学生是独特的个体，因此要尊重学生，考虑学生的个别差异，因材施教，发挥学生的主体性;学生是发展中的人，因此学生具有发展的潜能和空间，教师要信任学生，鼓励学生。
题目中老师正是忽视了学生的发展性，没有看到学生的潜力，不相信学生。
2019年教师资格证《(中学)综合素质》能力测试试题A卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《（中学）综合素质》能力测试试题A 卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（ ）。
A.探索多种评价方式 B.网上综合素质评价 C.建立多样的平均标准 D.树立终结性平均理念2、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所 受的伤害（ ）。
A. 应由小亮的监护人承担事故全部责任B. 应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C. 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D. 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任3、某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法（ ）。
A ．给予孙某行政处分B ．给予孙某行政处罚C ．取消孙某教师资格D ．给予孙某罚款处理 4、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（ ）。
A.同级教育行政部门 B.同级人民政府 C.上级人民政府 D.同级纪律检查部门5、保险公司X 正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。
该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。
因此，X 公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。
以下哪一种策略将最有可能把X 公司在该保单上的损失降低到最小?( ) A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客 B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险6、某中学非法招生获利 80 多万元。
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1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有（）A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是（）A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法（）A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5•《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行（）A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为（）A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是（）A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校（）A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（）A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是（）A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为（）A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是（）A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。
孙老师的做法体现了教师是（）A.文化知识的传播者B.高尚情操的塑造者C.社会风气的改造者D.学生品行的引导者14.王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选"最美歌词"和"最具创意奖"，同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说，且与王老师做法相符的是（）A."吾生也有涯，而知也无涯"B."学而不已，阖棺乃止"C."古人于为学，终生与之俱"D."朝闻道，夕死可矣"15.李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。
面对这种情况，李老师恰当的做法是（）A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可D.批评教育学生，督促学生养成好习惯16.班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。
面对这种情况，田老师恰当的做法是（）A.取得同事支持，继续指导学生活动B.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动C.利用校长威信，平息同事反对意见D.接受科任老师意见，重视考试成绩17.下列现象，不是因地球公转产生的是（）A.昼夜的变化B.四季的变化C.日食D.月食18."北斗卫星导航系统"是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统，已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益。
下列关于"北斗卫星导航系统"的表述中，不正确的是（）A.尚未正式进入民用市场B.具有定位和通信双重功能C.定位精度正在不断地提高D.已覆盖中国本土的全部区域19.下列选项中，不属于15世纪到17世纪地理大发现时期的航海家是（）A.哥伦布B.迪亚士C.阿蒙森D.麦哲伦20.下列选项中，不是美国作家马可吐温作品的是（）A.《竞选州长》B.《老人与海》C.《汤姆索亚历险记》D.《哈克贝里费恩历险记》21.楚辞在中国诗歌史上被视为浪漫主义传统的源头，最有代表性的诗人是屈原。
下列选项中，属于屈原作品的是（）A.《九辩》B.《风赋》C.《高唐赋》D.《湘夫人》22 .《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。
下列选项中，关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是（）A.收录具有世界意义的文献遗产B.包含文物、建筑群、遗址三类C.首批世界记忆遗产包含中国昆曲D.由联合国大会评估、审查、公布23.公元前221年，秦始皇统一中国后，颁布诏书统一度量衡。
下列选项中，刻有这一诏书的是（）24.古希腊罗马文化，深刻地影响了西方世界的文明进程。
下列选项中，不是产生于古希腊罗马的是（）A.公民教育B.陪审法庭C.君主立宪D.全民公决25.甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量，相关的统计结果见下表。
下列选项中，对这次测量结果的解释，最恰当的是（）地别人数平均体重（kg）标准差标准差系数甲地10037.3110.295乙地10038.2130.340A.甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性B.乙地的标准差为13，乙地学生的体重更具有代表性C.甲地的标准差系数为0.295，甲地学生的体重更具有代表性D.乙地的标准差系数为0.340,乙地学生的体重更具有代表性26.在Word的编辑状态下，选择整个表格，执行"表格"菜单中的"删除行"命令，对其结果表述正确的是（）A.表格中一行被删除B.整个表格被删除C.表格中一列被删除D.表格没有被删除27.如下图所示，在Excel中单击单元格F2，欲求出表中所列6名学生的总成绩排名，应输入的公式是（）-1F001■文I15tt字T3ft «tlflOQS82RS S3003T0Tf m 004Bl TV246U J8T<113100067S84WA.=RANK(E1,SES1 : SES7)B.=RANK(E1,SES2 : SES7)C.=RANK(F2 , SES1 : SES7)D.=RANK(E2,SES2 : $ES7)28.下列选项中的概念关系，与"教授"和"科学家"一致的是()A.夹克一衬衫B.中文书一英文书C.大学生一运动员D.足球一篮球29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照"仁4""2=8""3=24" 的规律，下列选项中，应填入"4=()"空缺处的是()A.88B.96C.104D.112二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30.材料：多年来，徐老师一直坚持还课堂于学生，他安排的"课前五分钟"深受好评。
其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲，主要程序是：学生讲授一一大家评论一一师生共同给出成绩，此项活动让学生得到了多方面的锻炼，除了这项活动，徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好效果。
徐老师的教学方式别具一格，他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等。
他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段，不断变换教学思路，寻找最佳切入口。
大家评价说："徐老师玩转了课堂!"徐老师说，当老师要舍得"折腾"自己。
为此，他每天梳理自己的课堂，写教学日志，多年下来，他积累的教学日志多达二十多万字，还被学校当作校本培训的资料。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析徐老师的教学行为。
(14 分)31.材料：我刚担任初一⑵版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。
旷课，一开学就和科任老师发生冲突。
几次家访后，我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮，爸爸经常打他，而且家长对他的学习不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。
我该怎么办呢？我注意到晓义精力充沛，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打电话表达不满，我耐心的地向家长解释说："我会对所有孩子负责的，请您给我时间，也给晓义一个机会。
"冈I」开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋，甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。
一次跑操时，有个同学不小心摔了一跤。
晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机表扬了他，看得出来，晓义有所触动。
初三时，他代表学生参加了区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。
初中三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们多鼓励晓义。
初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴高采烈地告诉我："老师，我已经应征入伍了!"那一刻，我知道当初的决定是正确的。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析"我"的教育行为。
（14分）32.材料：最近偶然看《红楼梦》，书中讲到有个丫鬟很喜欢陆放翁的两句诗：' 重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多"，林黛玉却对她说："这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。