高中语文作文参考范文800字

高中语文作文参考范文800字

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高中语文作文1

“哇!好美!连上山的路都那么美!山上一定更美!”我坐在车里看着车窗外的美景兴奋地说。这次去舟山游玩，我选择了山海完美结合的一个好去处——大青山。

大青山景区位于整个舟山的东南角，三面临海，是舟山峰。它的海拔378.6米，区域面积10平方公里。在这里可以观千岛海景、看青山醉雾、玩十里金沙、览海岛峭壁……车子从山脚飞快钻进山中，绕过了连绵不断的几座群山，就来到了大青山半山腰的换乘中心。

我上了旅游专车，透过车窗望去，大青山满眼绿意。从山脚到山上，一边是海，一边是山。路旁的野花随风摇曳，引我们探寻更美的风景。大树像士兵一样屹立在沿海盘山道路的两旁，沿途薄雾如影相随，时聚时散，伴随着一阵清凉的微风迎面扑来，好似一台巨大的自然空调。下了车，我跑到观景台，一眼望去，碧蓝的海水和金黄色的沙滩尽收眼底，东沙、千沙、里沙、青沙等五滩相连，形成了一个难得一见的景观：

五片金黄色的沙滩就像五块烤熟了的面包片，连成一个半弧形，向南边望去舟山千岛美景尽收眼底。几个小渔村藏在海湾里，依山而建，宛如世外桃源。风从遥远的山峦捎过，带着云朵漫天流浪，天地苍茫，感觉自己无比渺小。置身在这茫茫天际，竟刹那间恍惚、失语。望云海翻腾，宛若人间仙境;看风过山林，恍如碧波荡漾;观白云瀑布，如

龙入涧。辽阔的大海依傍在大青山的臂弯，海浪拍打峭壁奇礁，潮声雄浑洪亮，大有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈气势!

我们从山上下来，来到了大青山的海滩边。这片沙滩并不大，很有趣的是有一条小溪刚好把沙滩分成两半。这里的沙子特别细滑，因为玩的人少，格外干净，赤着脚走在上面软软的、暖暖的。沙滩的一侧有很多伸入海里的岩石，可以沿着岩石跳跃着爬过去，岩石上还附着很多海螺之类的小生物可以抓。我们一个个冲向沙滩，冲向大海妈妈的怀抱，浪花好似她的手掌，轻轻地拍打着我们，温暖的阳光滋润着我们，微风抚摸着我们。我们一次又一次带着愉悦的心情扑倒在海水中，一会儿赶海，一会儿嬉戏玩水。淘气的海浪一个又一个向我跑来，突然，一个大浪直冲向我，我来不及躲，被冲得翻了个跟头，嘴里还有一口“海的味道”。我们喊着，跳着，完全融入到这幅蓝天碧水、海天相接的图画里了!

美好的时光总是那么短暂，我们必须要回去了。我暗暗地说：大青山，下次还会来看你!

高中语文作文2

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹;我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱疲。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈不挠地呼啸而过，空气中凝结下壮

观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅NB021#忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许回首远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的

吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

……

关于风的故事太多。

在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

高中语文作文3

深夜十二点。整个屋子只有书页翻动的声音，我的眼里冲掉疲倦只剩下一行行毫无生机的方块字，白亮的灯光刺得我头脑发胀。撑着腮帮子，又在想些有的没的了——你得考上好大学呀，你得为自己的未来负责呀...本想以梦想碎碎念来激励自己，睫毛却不争气的往下扑了......

我在小学二年级的课桌上醒来，桌上翻开来的是简单的儿歌钢琴谱，用胶带包的发亮，很完整也不见褶皱。我扑闪的眼目不转睛地看着它，沁出甚是疼爱的目光。同桌调皮的男生又在我的手上乱画了，我很是不满，短短的刘海儿也气得翘了起来。我尖锐的嗓子冲他吼：“这可

是钢琴家的手!你别碰!”我又白了他一眼，一放学便把谱子抱在胸前大步流星地回家了;剩下他在原地抓耳挠腮，不知刚刚话语的意思。刚进家门的我如往常一样，一个箭步冲到钢琴前，先如抚摸婴儿般抚摸它再带着微笑坐下。把那胸前的谱子抚平了放在谱架上，然后外界的一切一切都与我无关了。我开始用手编织出一串串美妙的音符，这些音符它们围着我尽情跳舞，它们多么可爱，把快乐灌注入我的身体——那一刻的我仿佛坐在高台上演奏，台下的观众为我的演奏鼓掌欢呼，然后我向他们深深鞠躬......每次坐在钢琴前，梦想的这个情景便在我脑子里一遍一遍。

“你画的这是钢琴和女孩吗?画的真好看!”她握着一把油画棒敬佩地看着我。

我挺起小胸脯，轻声在耳边对她说了些什么，她很惊讶，眼中的敬佩又多了好几重。说罢，我又拿起画笔在纸上涂啊涂的，时不时还兴致勃勃地拿给她观赏。

老师问是否有小朋友愿意把画作向大家展示一下，我一个激灵地把手竖的老高，“老师老师!我我我!”周围惊讶与好奇的目光纷纷向我投过来。我双手提起纸的.两角走上讲台去，生怕脏手破坏了它什么。我满脸骄傲地把画亮给他们看，还不时转换角度，唯恐有人“欣赏”的不全面，接着，我用歪歪扭扭的字在黑板上写下“画家”二字。没错，这就是我在白纸上绘制色彩时最美的梦......

猛的惊醒，原来已趴在桌上睡了好一会儿了，我揉了揉眼睛坐起来，看着日历上的香港大学笑了。梦在路上，这就是我现在的梦。!