文理分科后第一次班会.ppt
合集下载
文理分科后第一次家长会ppt课件 ppt
等于两年半后的水平!请相信孩子,
家长一定要对孩子有信心。
-
22
理性看待孩子本次考试的成 绩,多做一些鼓励,少一些批 评;多一些理解,少一些埋怨; 多想些办法,少做些苛责。
相信每一位老师都会尽职尽 责,相信每一个孩子都能成功。
-
23
时间紧迫
-
24
各位家长,可能你觉得孩子才刚入高 中,觉得三年很长。然而,眨眼间就已经 过去了半年,半年孩子改变了很多。我们 在为孩子的成长感到欣慰的同时,也增添 了很多惆怅。距离高考只有两年半的时间 了,时不我待,转瞬即逝。
一年后,也就是高二下半学期我们就 转入总复习!还有一年新课就结束!所以, 我们要跟孩子同步做到:抓紧、抓紧、再 抓紧!基础、基础、重基础!
-
25
让我们在比较中找不足
-
26
请各位家长检查孩子 的作业
-
27
请各位家长跟邻位或前 后位家长互看孩子的 作业
-
28
请家长们相互交流孩 子假期的学习情况
-
-
13
高二学习的紧迫性
• 1、进入高二,主攻6科高考科目,学习的进度 加快,高二上学期要结束高中大部分课程,一 旦落下,后果严重。
• 2、学习的难度加深,语文英语信息量剧增, 理科新知识增多,习题多,难度大,如果不能 扎实学习、潜心学习,很难学好。
• 3、高二方向已经确定,学习直面高考,必须 以高考为导向,认真解决学习当中存在的问题。
其中,物理化学生物三科高考以理综
(一份卷满分三百分)方式考核
-
17
弱科
-
18
分科后语数外三科所占比例大大 增加,1分相当于其他科目1.5分,其 重要性可见一斑。所以,各位家长务 必同我一起督促学生学好这三科,决 不能有弱科。主科有弱科的学生很难 上本科线。常见弱科情况,男生的英
文理分科后第一次班会 PPT
“不用翻过来看,你这面好了,你同 事那面也就好了。”朋友说。见我一脸 懵懂,朋友进一步提示:“也就是说, 你完整了,别人也就完整了。”
我细细琢磨朋友的话似有所悟。
“你是说,我看别人不完整,有可能是 因为我自身的不完整?”我问。
朋友点点头:“对那些和你格格不入的同
事你只有抱怨,甚至怀疑他们的性格因竞争和 压力而变得扭曲、残缺,却唯独没有问自己: 你的性格是否有缺陷?在待人接物上,你是否 有可指责的地方?比如你直率认为别人不对的 地方就不分场合地加以指责,那么你是否考虑 过这会使别人很难堪?比如你的张扬,这肯定 会抢去本属于别人的风头,那么你是否顾及过 别人的感受以及别人带来的压力?——你看这 张照片,它的支离破碎,正反面其实互为因果, 而使它完整起来的最好办法,就是拼好你自 己!”
新生活是从选定方向开始的; 没有选择,就没有坚定的方向, 没有坚定的方向,就没有生活。
选择的重要之处在于:自己 主宰自己的命运
选择对于一些人来说可能是无休 止的十字路口,但对于我们来说就是 柳暗花明又一村。
在人生的第一次重大选择上,大 家选择了理科,那你就有100%理由坚 信自己的选择是正确的。
当然你也可以选择怀旧, 但那不应该成为接纳未来的 障碍。太多时候我们会遇到 很多的烦恼,如何面对成为 你能否快乐的关键。
下面两则故事送给你们作 为见面寄,我应聘到上海一家科技公司,成为一名收入 不菲的白领.
公司里竞争十分激烈,而我的性格是处处要 走在别人前头,因此我做事张扬,开会时毫不客气 地驳别人的意见,分内的事当仁不让地抢着干而不 顾别人的意见,分外的事也当仁不让的抢着干而 不顾别人的尴尬,总之我尽一切可能地表现自己 以期得到领导的赏识重用。然而事与愿违,我的 锋芒毕露,不仅使其他同事不舒服,而且,领导 对我也颇多冷眼,似乎我是公司里一个不和谐的 音符,我的努力结出的不是甜美的果实,而是, 一颗棘手的刺球。
2.11班分科后第一次班会课件
我的未来我做主
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
思考三:想到美好的未来,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇。坚决的信心,能使 平凡的人们,做出惊人的事业。
相信自己不比别人差
选择本身并不重要: 重要的是选择后的坚 持与努力!
第七、学会感恩
• 感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是 每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感 。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不 致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的 点滴付出永铭于心。
外交学
公安学类
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 法学类 造 政治学类 前 文学类 景
中国语言文学 外国语言文学
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 法学类 造 政治学类 前 文学类 景
新闻学
广播电视新闻学 编辑出版学
广告学
新闻传播学类
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 法学类 造 政治学类 前 文学类 景
管理类
①管理科学与工程类: 管理学 信息管理与信息系统 ②工商管理类: 工商管理 市场 营销 会计学 财务管理 人力 资 源管理旅游管理 ③公共管理学类: 行政管理 公 共事业管理 劳动理 农村区域发展
⑤图书当案学类: 图书馆学 档 新闻传播学类 案学
哲学类
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽, 今日的期待孕育着明天的丰碑。同学 们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲; 纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果 你希望成功,当以组织纪律为保证, 以质量成绩为目标,勇于超越自己的 昨天和前天。
如果你不想做一个 庸人,在高中学习重新 洗牌的今天,就立下自 己的誓言,为自己的选 择负责,对自己的未来 负责,为了高考,为了 自己更高的追求而扬帆 起航吧。
文理分科后第一次家长会ppt课件
目标
目标要有,关键是要明确!
01
不要让您孩子的目的地漂浮在远处,在海雾中朦胧。
02
帮助孩子明确目标,考什么样的学校,帮助孩子仔细核 算每科能拿到的分数,赞扬孩子进步,正确看待并认真 分析孩子的退步。
03
赞美比批评更容易让人接受,过分苛责只会让人产生抵 触。孩子更是如此!
0 1 分科后,理科高考科目及满分分数:
学校教育必须与家庭教 育和社会教育相结合
沟通从心开始
高二(8)班学生家长会
尊敬的各位家长:
首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会,协助 并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够 让各位家长了解孩子的学习情况,学校、家长共同努力, 帮助、督促孩子们进步,使他(她)们取得更好的成绩。
班级情况简介 01
高二8班现有学生57人(含4名新疆生),32
02
名男生,25名女生。
任课教师
语文
01
数学
04
化学
02
英语
05
生物
03
物理
模块考试分析
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐 述你的观点
各分数段分布
目前班级总分前十名
单科班级最高分
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐 述你的观点
”
各科平均分
苗润阳 王臻 李松谕 邹佳琳 初尚晏 孔繁宇 汤高为 林孟臻 李子豪 刘妍宏 刘倬铭 宋伟清 鞠坤锦 王佳梁 曲奕杰 朱霞 江韦霖 冯亚宁 林熙程 翰 李家仪 郑伟 张家铭 刘芮池 任遥飞
透过成绩看问题
1、相当一部分同学对高二理科的学习没有足够的重视,用高 一的方法和态度对待高二理科的学习,对理科习题没有深入的 整理巩固与研究。 2、不扎实、散漫,课堂效率低下; 3、没有好的学习习惯,不能专心学习,现象为自习课 学习效率低,没有目标。 4. 学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题(课堂上疑难 题),也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力…… 5.自控能力差,不能很好的支配课余时间(如中午上课前,晚 饭后晚自习前,周末等时间),只是强调时间紧。 6.课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己, 有抄袭现象。或者作业认真,但认为学习就是写作业。 7. 学习无计划,不能有意识地自我调整,以前基础差的学科得 不到强化、提高。 8.部分同学存在严重的偏科现象,严重制约学习成绩的提高。
2024-2025学年高一上学期选科分班后主题班会课件
周四早6:30站队,到体艺楼西门集合采血;
6、期中考试11月7、8日,大联考,大数据,要高度重视;
7、教室桌凳、物品摆放要求:
一中教室桌凳、物品摆放要求
一、课桌摆放要求:横排纵列严格对齐,呈整齐方块格局,每 排为9名同学为3×3方列,前排距离电脑桌50CM,整体班级桌面为 统一高度,要符合小组建设标准要求。
626 37 20 110.5 277 144 116 117.5 242 70 90 63 255 85 19 89 95
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或 者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使 用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
近期工作要求:
用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 633.5 26 15 116.5 145 137 273 114 313 77 51 84 18 83 50 96 93
633.5 27 16 115 178 140 206 122.5 139 71 83 68 214 86 19 90 95
高二9月月考赋分
科目
清北化学 生物 政治 地理
A档
B档
C档
D档
E档
1不0得0将-觅-8知6网分的PP8T模5板--、7P1P分T素材7,0本-身-5用6于分再出5售5,-或-41分 40--30分
者 用出,7不租0得、%转出授借权、、转出让卖、2、分6转销%让、本发协布议或或者者作3本为%协礼议物中供的他权人利使1。%
二、课桌桌面要求:教室课桌上严禁出现较高书垛,教育学生 课桌桌面上最多只存放当天上午或下午所用书籍与资料,不得超过 15cm,其他教材存放于个人储物柜中;考试(周测、月考等)时桌 面要求清理干净。
6、期中考试11月7、8日,大联考,大数据,要高度重视;
7、教室桌凳、物品摆放要求:
一中教室桌凳、物品摆放要求
一、课桌摆放要求:横排纵列严格对齐,呈整齐方块格局,每 排为9名同学为3×3方列,前排距离电脑桌50CM,整体班级桌面为 统一高度,要符合小组建设标准要求。
626 37 20 110.5 277 144 116 117.5 242 70 90 63 255 85 19 89 95
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或 者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使 用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
近期工作要求:
用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 633.5 26 15 116.5 145 137 273 114 313 77 51 84 18 83 50 96 93
633.5 27 16 115 178 140 206 122.5 139 71 83 68 214 86 19 90 95
高二9月月考赋分
科目
清北化学 生物 政治 地理
A档
B档
C档
D档
E档
1不0得0将-觅-8知6网分的PP8T模5板--、7P1P分T素材7,0本-身-5用6于分再出5售5,-或-41分 40--30分
者 用出,7不租0得、%转出授借权、、转出让卖、2、分6转销%让、本发协布议或或者者作3本为%协礼议物中供的他权人利使1。%
二、课桌桌面要求:教室课桌上严禁出现较高书垛,教育学生 课桌桌面上最多只存放当天上午或下午所用书籍与资料,不得超过 15cm,其他教材存放于个人储物柜中;考试(周测、月考等)时桌 面要求清理干净。
高一下分科文科班第一次主题班会 ppt课件
毛泽东
Page 31
我们如何才能实现我们的 理想呢?
Page 32
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
Page 33
思考三:想到美好的未来,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇。坚决的信心,能使 平凡的人们,做出惊人的事业。
相信自己不比别人差
Page 34
对新同学的到来表示热烈的欢 迎!并预祝大家在新的班级、新的 学期里取得新的辉煌!
Page 29
中国人民大学
Page 30
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
Page 40
目标最关键的是要明确,包含内容和时间两个要素
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的 成绩有没有达到预期效果;
长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选 择。
Page 41
Page 42
计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有 “计划性”。计划是实现目标的前提, 没有计划,目标就成了水上浮萍,没 有根基。做事没有计划,结果不是 “眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生 活对于没有计划的人来说,就是“走 一步看一步”,“当一天和尚撞一天 钟”。
造 前 政治学类 景 文学类
广播电视新闻学 编辑出版学 广告学
Page 31
我们如何才能实现我们的 理想呢?
Page 32
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
Page 33
思考三:想到美好的未来,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇。坚决的信心,能使 平凡的人们,做出惊人的事业。
相信自己不比别人差
Page 34
对新同学的到来表示热烈的欢 迎!并预祝大家在新的班级、新的 学期里取得新的辉煌!
Page 29
中国人民大学
Page 30
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
Page 40
目标最关键的是要明确,包含内容和时间两个要素
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的 成绩有没有达到预期效果;
长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选 择。
Page 41
Page 42
计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有 “计划性”。计划是实现目标的前提, 没有计划,目标就成了水上浮萍,没 有根基。做事没有计划,结果不是 “眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生 活对于没有计划的人来说,就是“走 一步看一步”,“当一天和尚撞一天 钟”。
造 前 政治学类 景 文学类
广播电视新闻学 编辑出版学 广告学
班 文理分科后 第一次主题班会 吕婷PPT学习教案
第10页/共22页
高二
高一已经过去,高二已经到来,高三还会 远吗?
高二承担了文理分科之后高中所有的课程 学习,高三就是考前训练,高二的重要性 不言而喻!
但,高二却又是一个容易沉沦的时期……
第11页/共22页
第一、调整心态,尽快适 应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度 加大,而且新的班级、新的老师、新的 同学会使人际环境较以前相对复杂。所 以大家要尽快适应新环境。
第12页/共22页
第二、团结一致,共同奋 斗
班级的凝聚力是班级存在的必 要条件,也是使班级发挥潜能的催化 剂。凝聚力离不开人与人之间相互了 解、相互信任、相互尊重、相互理解、 相互协作以及相互关心。
第13页/共22页
现在的同学将是你以后人生中最重要的 一部分,以后回想起来的高中同学的主体! 一定要珍惜当前所拥有的
第四、坚持
两眼一睁,开始竞争!
只要学不死,就往死里学!
流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
考过高富帅,战胜官二代
第18页/共22页
第五、竭尽全力,
与自身的不良行为习惯作 喜欢讲废话斗的争习惯、懒惰的习
惯、打瞌睡的习惯、弯腰驼背的 习惯、乱丢垃圾的习惯、只知道 吃吃吃的习惯、喜欢背后说人闲 话的习惯......
班 文理分科后 第一次主题班会 吕婷
会计学
1
第1页/共22页第2页/共源自2页第3页/共22页第4页/共22页
第5页/共22页
第6页/共22页
第7页/共22页
——新学期主题班会
兴义八中1518班 吕婷
第8页/共22页
我选择,我喜欢 我喜欢,我融入 我融入,我行动 我行动,我成功
第9页/共22页
第14页/共22页
高二
高一已经过去,高二已经到来,高三还会 远吗?
高二承担了文理分科之后高中所有的课程 学习,高三就是考前训练,高二的重要性 不言而喻!
但,高二却又是一个容易沉沦的时期……
第11页/共22页
第一、调整心态,尽快适 应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度 加大,而且新的班级、新的老师、新的 同学会使人际环境较以前相对复杂。所 以大家要尽快适应新环境。
第12页/共22页
第二、团结一致,共同奋 斗
班级的凝聚力是班级存在的必 要条件,也是使班级发挥潜能的催化 剂。凝聚力离不开人与人之间相互了 解、相互信任、相互尊重、相互理解、 相互协作以及相互关心。
第13页/共22页
现在的同学将是你以后人生中最重要的 一部分,以后回想起来的高中同学的主体! 一定要珍惜当前所拥有的
第四、坚持
两眼一睁,开始竞争!
只要学不死,就往死里学!
流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
考过高富帅,战胜官二代
第18页/共22页
第五、竭尽全力,
与自身的不良行为习惯作 喜欢讲废话斗的争习惯、懒惰的习
惯、打瞌睡的习惯、弯腰驼背的 习惯、乱丢垃圾的习惯、只知道 吃吃吃的习惯、喜欢背后说人闲 话的习惯......
班 文理分科后 第一次主题班会 吕婷
会计学
1
第1页/共22页第2页/共源自2页第3页/共22页第4页/共22页
第5页/共22页
第6页/共22页
第7页/共22页
——新学期主题班会
兴义八中1518班 吕婷
第8页/共22页
我选择,我喜欢 我喜欢,我融入 我融入,我行动 我行动,我成功
第9页/共22页
第14页/共22页
分科 文科班第一次主题班会 PPT
6、合理安排时间的习惯(高效学习)
高中的学习,课程多、时间紧,要求同学 们学习要有计划性,要定出各个学科,各 个时段的学习计划,争取最大限度的利用 时间,这就等于赢得了大量的学习时间。
第七、学会感恩
感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是 每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致 麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点 滴付出永铭于心。
第六、要养成几种好的习惯
1、坚持锻炼身体的习惯
身体是革命的本钱,没有健康的身体,就 谈不上愉快地生活,也不可能安心地学习 ,因此建议同学们从基本的跑操开始坚持 锻炼身体。
2、要养成持之以恒的习惯
冰冻三尺,非一日之寒。良好习惯的培养是一项 长期而艰巨的系统工程,需要灵活有效的方法和 持之以恒的耐心,我们相信:坚持“有效方法+ 持之以恒=良好习惯”的培养策略,良好习惯一 定能养成,并会使学生受益终生
再说说信心问题,每个人都要相信自己,我们都 是聪明的,我们应该庆幸自己有获得知识的能力。 想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会, 你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的,你 一定能够同所有人一样优秀,别人能做到,你健 健康康地为什么做不到呢?每个人都有无限的潜 力可挖,问题在于你肯不肯用力,我希望大家每 天早晨上学的时候,对着朝阳,微笑,并在心里 默默地跟自己说:“我是最棒的,我一定会成功”
從前有一棵樹……
她好愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來,
收集她的葉子, 把葉子編成皇冠, 扮起森林裡的國王。
男孩會爬上樹幹,
抓著樹枝盪鞦韆,
吃吃蘋果。
他們會一起玩捉迷藏。
玩累了, 男孩就在她的樹蔭下睡覺。
男孩好愛這棵樹…… 好愛喔! 樹好快樂。
文理分科第一次班会——起航
行动的动力。
亲爱的同学们,文理分科后来到新的 班级,你有什么样的感受和收获?
我选择,我喜欢
我喜欢,我融入
文理分班后的高二一年是你人生理想的真 正起点,我们5班是你实现梦想的大本营。融 入到一个新的大家庭吧,在这里,你不仅有志 同道合的朋友,一起为理想而奋斗的同窗,更 是生活求真的家。
一个人离不开和睦相处的家,一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下,才 会全身心的投入到学习中去。
我行动, 我成功
舍明 我日 其起 谁航
班级奖惩制度
第三,树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时, 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿, 却爬上来一只土拨鼠,那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树,猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢?
制定目标,可分以下几个步骤:
短期目标:一周,一个月所要取得的进 步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期 末所取得的成绩有没有达到预期效果;
长期目标 :以后理想的大学或者工作或 者更多选择。
计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成 了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果 不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象” 一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计 划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一 天和尚撞一天钟”。
时时刻刻都在面对着这样那样的 选择,新生活便是从选定方向开 始的; 没有选择,就没有坚定的方向, 没有坚定的方向,就没有生活。
选择,对于一些人来说可能是剪不 断理还乱,但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海! 既然你选择了理科,那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
有了选择,就有了远大的理 想,有了理想,就有了付诸
亲爱的同学们,文理分科后来到新的 班级,你有什么样的感受和收获?
我选择,我喜欢
我喜欢,我融入
文理分班后的高二一年是你人生理想的真 正起点,我们5班是你实现梦想的大本营。融 入到一个新的大家庭吧,在这里,你不仅有志 同道合的朋友,一起为理想而奋斗的同窗,更 是生活求真的家。
一个人离不开和睦相处的家,一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下,才 会全身心的投入到学习中去。
我行动, 我成功
舍明 我日 其起 谁航
班级奖惩制度
第三,树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时, 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿, 却爬上来一只土拨鼠,那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树,猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢?
制定目标,可分以下几个步骤:
短期目标:一周,一个月所要取得的进 步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期 末所取得的成绩有没有达到预期效果;
长期目标 :以后理想的大学或者工作或 者更多选择。
计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成 了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果 不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象” 一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计 划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一 天和尚撞一天钟”。
时时刻刻都在面对着这样那样的 选择,新生活便是从选定方向开 始的; 没有选择,就没有坚定的方向, 没有坚定的方向,就没有生活。
选择,对于一些人来说可能是剪不 断理还乱,但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海! 既然你选择了理科,那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
有了选择,就有了远大的理 想,有了理想,就有了付诸
高中文理分班后公开班会ppt课件
一个人离不开和睦相处的家,一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下,才 会全身心的投入到学习中去。每个人对班级多 一点认可,多一点爱,多一点付出,我们才会 变得越来越好!
7
不管是为了曾经你最爱的那个班级, 还是为了现在这个你逐渐适应、逐 渐喜欢上的639班,请让我们共同 奋斗,共同努力!以639为大本营, 在高考这个无声的战场中唱出属于 我们自己的豪情!
19
如果你不想做一个庸人,在高中学习 重新洗牌的今天,就立下自己的誓言,明 确自己的目标,为自己的选择负责,对自 己的未来负责,为了高考,为了自己更高
的追求--------------扬帆起航!!
25
639,我们共同的家, 让我们一起创造属于 我们自己的辉煌!
26
11
第三,树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时, 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿, 却爬上来一只土拨鼠,那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树,猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢?
12
制定目标,可分以下几个步骤:
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末 所取得的成绩有没有达到预期效果;
本身并不重要:重要的是选择后的 坚持与努力!
成功在于坚持 这是一个并不神 秘的秘诀。
18
第五,自信就是力量
每个人都要相信自己,我们都是聪明的,我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到, 你为什么做不到呢?每个人都有无限的潜力可挖, 问题在于你肯不肯用力,我希望大家每天早晨上 学的时候,对着朝阳,微笑,并在心里默默地跟 自己说:“我是最棒的,我一定会成功!”
长期目标 :以后理想的大学或者工作或者 更多选择。
7
不管是为了曾经你最爱的那个班级, 还是为了现在这个你逐渐适应、逐 渐喜欢上的639班,请让我们共同 奋斗,共同努力!以639为大本营, 在高考这个无声的战场中唱出属于 我们自己的豪情!
19
如果你不想做一个庸人,在高中学习 重新洗牌的今天,就立下自己的誓言,明 确自己的目标,为自己的选择负责,对自 己的未来负责,为了高考,为了自己更高
的追求--------------扬帆起航!!
25
639,我们共同的家, 让我们一起创造属于 我们自己的辉煌!
26
11
第三,树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时, 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿, 却爬上来一只土拨鼠,那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树,猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢?
12
制定目标,可分以下几个步骤:
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末 所取得的成绩有没有达到预期效果;
本身并不重要:重要的是选择后的 坚持与努力!
成功在于坚持 这是一个并不神 秘的秘诀。
18
第五,自信就是力量
每个人都要相信自己,我们都是聪明的,我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到, 你为什么做不到呢?每个人都有无限的潜力可挖, 问题在于你肯不肯用力,我希望大家每天早晨上 学的时候,对着朝阳,微笑,并在心里默默地跟 自己说:“我是最棒的,我一定会成功!”
长期目标 :以后理想的大学或者工作或者 更多选择。
高中文理科分班后初次班会PPT
为什么要选择理科呢?
个人 热爱
父母 建议
比文科 学得好
随大流
就业 面广
喜欢的老师 在理科班
锻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 逻辑 思维
文科 太古板
我就是喜欢理科~我
能找到100个理由!
02
我喜欢,我融入
我该如何面对新的班级?
01
生活上:尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的班级、新的老师、 新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境 。在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好 ,不愿接受现在的真。但是无论怎样,新的老师新的同学已经真真实
1、请假人必须有急事或生病(家中父母已 打电话)方可请假。
2、请假人必须写假条,假条中说明请假缘 由、请假时间。
• 1、任何人不得迟到、早退、缺席。早上7:30,下午13:25准时 进班,不随意串门或带其他同学到班级门前。
• 2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、 吃物等带到班级。
02
03
学习上:树立目标
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成绩有没 有达到预期效果; 长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选择。
03
我融入,我行动
我该如何面对学业?
1、制定学习计划,好好学习 2、遵守班规,为班级做贡献 3、齐心协力,想尽千方百计 搞好我们的学习成绩!
二、站姿:不要怕摔倒,全体人尽量向后倾斜!半蹲,马步,重心向后压。 重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面,眼睛 看天。
三、排序:不要按力气大小,按体重,从绳子末端到最前线,依次由重到
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
时时刻刻都在面对着这样那样的 选择,新生活便是从选定方向开 始的; 没有选择,就没有坚定的方向, 没有坚定的方向,就没有生活。
选择,对于一些人来说可能是剪不 断理还乱,但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海! 既然你选择了理科,那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
有了选择,就有了远大的理 想,有了理想,就有了付诸
人有时候是需要跳出来看自己的。 长假过后,我回到公司,以一种全新的姿态出 现在同事们面前。我说话不再那样尖刻,做事 尽量顾及别人,是同事展示才华的机会决不去 争去抢,而当我一点一点“拼好自己”的时候, 我惊喜地发现,同事和我渐渐地亲近起来。
如今,在我眼里,所谓“扭曲、残缺” 的同事几乎没有,我和大多数同事相处得很融 洽,工作的心情自然比以前快乐得多。我知道, 这是因为我正一天天变得“完整”起来。
五一长假,我回家到家里,将心中的 郁闷和疑惑一股脑儿向大学时的一个好友诉 说,朋友哈哈大笑,说咱俩可真是“臭味相 投”呀,连工作后遇到的问题都差不多。
“当时我们经理给我做了一个小游戏, 使我豁然开朗。现在我把这个小游戏传给 你。” 朋友说完,让我从相册里拿出一张我的照片, 用笔在照片背面画了十几个小圈,说那些小 圈代表我的同事,然后他把照片撕碎。
“不用翻过来看,你这面好了, 你提示:“也就是 说,你完整了,别人也就完整了。”
我细细琢磨朋友的话似有所悟。 “你是说,我看别人不完整,有可能是 因为我自身的不完整?”我问。
朋友点点头:“对那些和你格格不入的 同事你只有抱怨,甚至怀疑他们的性格因竞争和 压力而变得扭曲、残缺,却唯独没有问自己:你 的性格是否有缺陷?在待人接物上,你是否有可 指责的地方?比如你直率认为别人不对的地方就 不分场合地加以指责,那么你是否考虑过这会使 别人很难堪?比如你的张扬,这肯定会抢去本属 于别人的风头,那么你是否顾及过别人的感受以 及别人带来的压力?——你看这张照片,它的支 离破碎,正反面其实互为因果,而使它完整起来 的最好办法,就是拼好你自己!”
客气地驳别人的意见,分内的事当仁不让地抢着
干而不顾别人的意见,分外的事也当仁不让的抢
着干而不顾别人的尴尬,总之我尽一切可能地表
现自己以期得到领导的赏识重用。然而事与愿违,
我的锋芒毕露,不仅使其他同事不舒服,而且,
领导对我也颇多冷眼,似乎我是公司里一个不和
谐的音符,我的努力结出的不是甜美的果实,而
是,一颗棘手的刺球。
有这样一个故事:几个学生向苏格拉底请教选择的真 谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着一 行果树从林子这头走到林子那头,每人摘一个自己认 为最大,最好的苹果,不许走回头路,不许作第二次 选择。学生们出发了,他们都十分认真地进行着选择。 等他们到达果林的另一端时,苏格拉底已经站在那里 了,他问 学生是否都选择到自己满意的苹果。 一个 学生请求让他再选择一次,他说:“我走进果林时, 就发现一个很大很好的苹果,但是我还想找一个更大 更好的。当我走到林子的尽头后,才发现第一次看见 的苹果,就是最大最好的。” 其他学生也请求再选 择一次。苏格拉底摇了摇头说:“孩子们,没有第二 次选择了,人生就是如此。”
“现在,你把这张撕碎的照片再拼起 来。”朋友说。
我不明朋友的用意,看着那些碎片更是 发愁——原来的一个个小圈,变成了杂乱无章 的一截截弧线,要想重新拼起来谈何容易?
见我一筹莫展,朋友把那些碎片一个个 翻转过来说:“拼你的照片,这样容易得多。” 没错,照片正面有背景以及口眼鼻耳等参照物, 拼起来有头绪可循。一会儿工夫,我就把照片 拼好了。
行动的动力。
选择的重要之处 在于:自己主宰 自己的命运
选择本身并不重 要:重要的是选 择后的坚持与努 力!
在新的集体中很多时候我们 会不自觉的与过去对比,怀念过去的 好,不愿接受现在的真。但是无论怎 样,新的老师新的同学已经真真实实 的站在你的面前了,你是积极的面对 还是消极的抵触,这一切都由你选择。
为梦想
重新起航
济源一中 卢于静
文理分科后 第一次班会
一、不念过往 不畏将来
无论走到哪里,都应该记住,过去都 是假的,回忆是一条没有尽头的路, 一切以往的春天都不复存在 !!!
人生是一趟没有回程的列车 没有谁能陪着你走一辈子
二、选理科无怨无悔 为梦想有苦有累
人生没有如果,只有后果和结果
学习的痛苦是暂时的 没学到的痛苦是永远的
当然你也可以选择怀 旧,但那不应该成为接纳未 来的障碍。太多时候我们会 遇到很多的烦恼,如何面对 成为你能否快乐的关键。
下面两则故事送给你 们作为寄语!
故事一:
怀揣学位证书和做番事业的雄
心壮志,我应聘到上海一家科技公司,成为一名收
入不菲的白领.
公司里竞争十分激烈,而我的性格是处
处要走在别人前头,因此我做事张扬,开会时毫不
选择了积极面对,接纳与包容面 前的我,身边的他,可能暂时我和他还 不能让你放心的倾诉你的烦扰,还不能 让你心甘情愿的与我与他分享你的快乐, 但是慢慢的你会发现原来我也可以帮助 你不断进步,也可以成为一个好的倾听 者,原来身边的他也能够成为你的好友。
还是那句话,选择本身并不重 要,选择后的笃定却可以带你走向前方。
故事二: 那年夏天,我终于如愿以偿成为一
名大学生,入学后不久,同学们发现了一个问 题,班级里的班干部已经被辅导员老师选任, 但始终没有选出班长.辅导员老师说自己对 同学们还不了解,班长的选任就拖延下来.
对此我感到孤独而愤懑。一次,由于一 位同事的不配合,我把一项工作搞砸了,为此受 到了领导的严厉批评。我气不过,找那位同事算 账,问他为什么和我过不去,他摆摆手不耐烦地 说,你不是觉得自己比别人强吗?那我有帮衬你 的必要吗?你自己完成,功劳可就全都是你的, 我可不想从你的碗里分一杯羹。
那件事和同事的话对我的刺激极大。我觉 得自己的周围充满了虚伪、猜忌和尔虞我诈,我 觉得那些同事的性格已经由于激烈的竞争而变得 扭曲、残缺,如果长期在这样的环境中工作,我 要么肢解自己“同流合污”,要么被压制永无出 头之日。