七年级地理气温和气温的分布
3.2气温的变化和分布(晨读版)-2023-2024学年七年级地理上册必备知识梳理(人教版)
【考点一】气温的变化一、气温的观测1．定义：气温指空气的温度，常用摄氏度℃表示。
2．气温的测定： ①工具：温度计；②测量次数：通常每天四次，一般在北京时间2 时、8时、14时、20时。
3.平均气温：一般把一天中8时、14时、20时、2时四个时刻气温值的平均数，叫做日平均气温；同理一个月日平均气温的平均数叫做月平均气温；十二个月月平均气温的平均数叫做年平均气温。
二、气温的变化1，气温的日变化和气温日较差（1）气温的日变化：以一天为周期的气温变化，叫气温的日变化。
一天中最高气温出现在午后2左右，最低气温出现在日出前后。
（2）气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。
2．气温的年变化和气温年较差（1）气温的年变化：以一年为周期的气温变化，叫做气温的年变化。
【重难点突破】 1.气温年变化曲线图的判读：a. 判半球：判断该地位于北半球还是南半球。
最热月平均气温出现在7月前后为北半球；最热月平均气温出现在1月前后为南半球；b. 找极值。
即最热、冷月平均气温的数值及月份；C. 看弯曲，析变化。
看气温曲线弯曲程度的大小，分析气温的变化。
在气温日（年）变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日（年）变化越大。
气温年变化以一年为周期的气温变化 半球北半球 南半球 海陆位置陆地 海洋 陆地 海洋 月平均气温最高值7月 8月 1月 2月 月平均气温最低值1月 2月 7月 8月 气温年较差 一年内最热月平均气温－最冷月平均气温【考点二】气温的分布1．等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
2．等温线特点：同一条等温线，各点气温相同；等温线稀疏，气温差别小；等温线密集，气温差别大。
中心气温低，为低温中心，中心气温高，为高温中心。
3．世界气温分布特点：（1）等温线大致沿纬线方向延伸，说明气温由低纬向高纬逐渐降低。
（影响因素纬度因素）（2）在同纬度地区，等温线在陆地和海洋弯曲程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温并不一样（夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反）。
+4.2气温的变化与分布课件-2024-2025学年人教版七年级地理上册
气温的概念与测量
概念：空气的温度 测量：温度计、百叶箱
气
最高：午后2时左右
温
气温日变化
最低：日出前后
的
气温日较差
变
化
气温年变化(北半球)
陆地 海洋
气温与生产生活关系密切
气温年较差
谢谢。
现在__2___月。
2.最高月平均气温与最低月平均气温的差值
是__3_1_._5_℃_。
气温年较差
北半球 海洋
说说水和沙哪个温 度变化的幅度大？
沙
7月北半球同纬度的 陆地和海洋哪个气
温高？ 陆地 1月呢？海洋
2、气温的年变化
北半球
南半球
最热月 最冷月 最热月 最冷月
陆地 7 月 海洋 8 月
1月 2月
雪
旅
游
气温与旅行
全球年平均气温趋势图
波动上升
南北两极冰雪融化，导致 全球海平面上升，进而危 及沿海低海拔地区。
气候变暖导致极端天气 事件频发，这些事件对 人类生活和自然环境造 成严重影响。
气候变暖导致生态系统发 生改变，许多物种难以适 应新的生存环境，可能导 致大量物种灭绝。
作为一名中学生，为了应对气候变暖，我们可以做出哪些努力？
一、知气温、测气温
读出下图中4个时刻的气温值，说说怎样求得日平均气温？
气温的变化与分布
气温曲线图
一天中不同时间 气温值的平均数
(8+16+12+4)÷4=10℃
8 16 12 4
月平均气温= 日平均气温之和÷当月的天数 年平均气温= 月平均气温之和÷12
二、绘气温、析气温
（一）绘气温
气温／℃
1．绘出横坐标，把它平均分成12段， 表示1～12月，从左向右标上月份。
七年级上册地理知识点-------第四章 天气和气候——地球大气的风云变化
第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1 气温和气温的分布一、气温1、气温：大气的冷暖程度测量方法：温度表单位：摄氏度℃气温状况包括日平均气温、月平均气温、年平均气温2、温度测量方法：温度计放在距离地面1.5米的百叶箱内，观测时视线与温度计中的水银面平行二、气温的时间变化——气温曲线1、一般规律：午热晨凉（日变化），冬寒夏暑（年变化）气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差，反映反映一地区七万日变化的剧烈程度最高气温一般在午后两点最低气温一般在日出前后气温年较差：一年中月平均气温最高值与最低值的差，反映一地区气温年变化的剧烈程度北半球月均温最高在7月夏季最低温在1月冬季（南半球相反）三、气温的空间分布1、等温线：在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线等温线图：由等温线组成的图2、世界年平均气温的分布规律：从赤道向南北两极气温逐渐降低3、气温的影响因素：1）纬度位置：低纬度地区获得太阳光热多气温高，高纬度地区反之。
（基本因素）气温从低纬度地区向高纬度地区递减2）海陆分布：夏季同纬度陆地气温较高，海洋气温较低。
冬季反之3）地形、地势：地势越高气温越低。
海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
4、赤道雪山、非洲最高峰——乞力马扎罗山5、南半球的等温线比北半球平直的原因：南半球地形单一，主要为海洋，温度变化小。
4.2 降水和降水分布一、降水1、降水：从大气中降落到地面的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹等单位：毫米mm一地降水量的多少常用多年平均降水量表示二、降水的季节变化——降水量柱状图分类：夏雨型、冬雨型、年雨型、少雨型、湿润型三、降水的空间分布1、等降水量线：在地图上把降水量相同的各点连接起来的线等降水量线图：由等降水量线组成的地图2、降水的空间分布规律：1）纬度位置：赤道地区降水多，两极地区降水少2）海陆位置：中纬度地区沿海降水多，内陆降水少回归线穿过的大陆东岸降水多，西岸降水少3）地形、地势：山地迎风坡降水多，背风坡降水少（原因：暖湿气流遇山地阻挡被迫爬升时，最地势增高，气温降低，容易成云致雨背风坡气流下沉，气温增高，水汽不易凝结，天气晴朗）3、地球雨极——乞拉朋齐因其地处印度洋暖湿气流的迎风坡。
4.2+气温的变化与分布+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
B.人类活动
C.海陆分布
√D.地形地势
课堂练习
读“等温线图”,据此完成3~4小题。 3.图中①②③④四点气温比较,正确的是( )
√ A.①>② B.③<④ C.②<③ D.①<④
4.若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列 说法正确的是( )
√A.该图表示南半球冬季 B.该图表示北半球夏季 C.该图表示北半球冬季 D.该图表示南半球夏季
5、如何绘制气温曲线图？
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
月份
7 8 9 10 11 12
气温
（℃） 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
绘制气温曲线图的步骤: (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份; (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的 取值范围为10-30℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标; (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置; (4)用平滑的曲线把各点连接起来
和简要归纳世界气温分布特点。
重 点 气温变化的计算；世界气温分布规律
一、气温的变化
1、气温的定义：
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 气温的差异是造成自然景 观和我们的生活环境差异 的主要因素之一，与我们 的生活关系非常密切。
一、气温的变化
2、气温的观测
观测方法：
用放置在气象台百叶箱内的温度计来测定的。一般将 温度计放在离地面约1.5米的百叶窗中进行测量。如 果没有百叶窗，也可以将温度计放在离地面约1.5米 的阴影处进行测量。
课堂小结
气温的变化 与分布
4.2 气温的变化与分布 课件 人教版(2024)地理七年级上册
③根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。闭合曲线如果取的是较小数值，那 么闭合区域中气温应该更低，说明此处为低温中心；反之则是高温中心。
2. 如图是世界年平均气温的分布图（课本图4.13），思考问题： （1） 从赤道向两级，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
5. 完成课本第74 页的活动题，根据所给材料，绘制该地的气温年变 化曲线图。
教师提醒： 纵坐标的单位刻度要恰当（保证曲线在坐标图的位置合适）； 定点要准确，连线过中心（从点的中部穿过）；曲线要平滑，两 端不要出头（曲线止于1 月和12 月的两个端点）；作图完成后要 标注图名（如某地气温年变化图）。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
日平均气温。
补充： 一天中不同时间气温值的平 均数，就是日平均气温。 （结合图中气温值进行演算）
（2）如何计算月平均气温和年平均气温？
月平均气温：将本月每日的 日均温相加，除以本月天数 即为本月的月平均气温。年 平均气温：将各月的月平均 气温相加，除以月数12即为 年平均气温。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
初一七年级地理知识点总结(精选10篇)
初一七年级地理知识点总结（精选10篇）初一地理重要知识点篇一气温和气温的分布1.气温与生活(1)气温：空气的温度，常用℃表示。
日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)(2)对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2.气温的变化(1)日变化概念：以一天为周期的气温变化。
变化特点：一天当中气温出现在午后2点(14时)左右，最低气温出现在日出前后。
气温日较差=气温-最低气温(2)年变化概念：以一年为周期的气温变化。
变化特点：南北半球气温的变化正好相反。
陆地上：北半球气温7月，1月最低；海洋上：北半球气温8月，2月最低。
气温年较差=月平均气温—最低月平均气温(3)通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
(4)气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线3.气温的分布(1)等温线：气温相同的点的连线。
(2)表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。
(3)影响因素：纬度位置、海陆位置和地形(4)分布规律：①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。
(P53中的图3.17)②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。
③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
(5)等温线图的判读：①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。
②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。
(6)世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。
初一地理知识点总结篇二1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。
2、羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。
由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。
3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。
人教版地理七年级年级上册08 气温的变化与分布(解析版)
08 气温的变化与分布知识梳理（1）世界气温的分布规律：低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
在山地，气温随着海拔升高而降低。
（海拔每升高100米，气温约下降0.6）（2）气温的变化：气温的日变化：一天中，温度出现在午后2小时左右（14时）；最低温出现在日出前后。
（会计算气温日较差）气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月，2月最低；南半球则相反。
（会计算气温年较差）（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
同步练习一、单选题1.在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温下降（）A. 0．6℃B. 0．06℃C. 6℃D. 60℃2.如图天气符号，表示的天气状况是（）A. 阴转小雨，西北风六级B. 多云转小雨，东南风六级C. 晴转大雨，东南风六级D. 阴转小雨，西北风三级3.气温的日较差和年较差都小的地区是（）A. 高山上B. 高原地区C. 沿海地区D. 内陆地区4.暑假期间，一野外考察组对右侧等高线地形图所示的济宁市某区域考察。
读下图，完成下列各题。
（1）下列叙述正确的是（）A.该区域地形以山地为主B.①地位于王庄的正东方C.小河②河段比③河段流速快D.图中陡崖高度超过200米（2）下列四地中，最适宜考察组野外宿营的是（）A.①地B.②地C.④地D.⑤地5.读“等温线图”，完成下列各题。
（1）图中①②③④四点温度的比较，不正确的是（）A.①＞②B.②＜③C.③＞④D.①＜④（2）若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（）A.该图表示北半球冬季B.该图表示北半球夏季C.该图表示南半球冬季D.该图表示南半球夏季6.当海拔500米的地方气温为28 ℃时，海拔4 500米的地方气温是( )A. 0 ℃B. 2 ℃C. 4 ℃D. 8 ℃7. 下图为等值线图，数值关系是a﹥b﹥c﹥d，据图，回答下列问题。
【课件】气温的分布+课件地理人教版七年级上册
(3)判读
字母
等温线特点
闭合 A 呈________形状
B
等温线密集
C
东西等温线稀气温__低____，为__低__温____中
心
大
气温差异___小_____
气温南差北异________
在________方向存在气温差异
3. 世界年平均气温的分布规律
第二节 气温的变化与分布 第2课时 气温的分布
学习 目标
能根据世界年、月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
自主 预习
知识点 气温的分布
1. 等温线：根据气温观测记录，在地图上把气温___相__同___的 点依次连接成线，就是等温线。
2. 等温线图 (1)定义：绘有等温线的地图叫作等温线图。 (2)作用：通常用等温线图表示气温的___水__平___分布。
(1)北半球等温线数值总体上由南向北逐渐__降__低____，南半 球等温线数值总体上由北向南逐渐__降__低____。据此可以归 纳，世界平均气温大致由低纬向高纬逐渐___降__低___。 (2)同纬度地区，夏季陆地气温__高______，海洋气温 ___低_____；冬季与之相反。据此可以归纳，同纬度地区陆地 比海洋温差___大_____。
课堂 探究
探究点1 世界年平均气温分布规律
问题：在世界年平均气温分布图中，找出赤道南北的20℃、
10℃和0℃的公6条等温线。并归纳全球气温分布规律。
世界年平均气温分布的总趋势： 由低纬向高纬递减。
世界年平均气温的分布
课堂 探究
探究点2 海洋和陆地气温变化的差异
情境 某学校地理小组为了验证陆地与海洋的气温变 化差异，做了沙子和水的吸热、散热实验，探究目的 是通过实验了解陆地与海洋气温变化的特点。
4.2气温的变化与分布2024-2025学年七年级地理同步教学课件+教学设计(人教版2024)
影响
因素
地形
因素
气温 分布
分布规律
世界气温分布规律
从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异?
结论1月等温线较为密集，7月等温线较为稀疏。
气温 分布
知识小结
世界气温分布的规律及影响因素
规律一 规律二 规律三
内
9·0°N 0°
90°S ·
陆地 海洋
容
气温从低纬（赤道）向高纬 （两极）逐渐降低
同纬度地区，夏季（7月）陆地气 温高，海洋气温低，冬季（1月） 相反 在山地、丘陵地带，气温随着海 拔升高而降低，海拔每升高100 米，气温下降0.6°C
影响因素
纬度位置 海陆位置 地形因素
气温 分布
分布规律
读1月和7月世界平均气温图，分析南北半球等温线疏密程度有什么差异。
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
1月北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏；北半球温差大。
7月北半球等温线稀疏，南半球等温线稠密；南半球温差大。
气温 分布
分布规律
读世界年平均气温分布图，看南、北半球等温线疏密程度
盆地 200米
800米
400米
容
比较
A. 在同一条等高线上，各点的_高__度___相等。 B. 等高线数值大，海拔_高__；数值 _小__，海拔低。
C. 等高线_密__集_的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度 _缓__。
D. 等高线呈封闭状，若中心海拔低，表示_盆__地，若中 心海拔高，表示_高__度___ 。
分布规律的主导因素是__A__ 。
A纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素 （2）青藏高原大部分地区年平均气温在0℃以下，比同纬度其他地区偏__低____，这是因为 __海__拔__高______。 （3）受海陆性质的影响，同纬度地区，夏季__陆__地__（填“海洋”或“陆地”）气温高，冬 季 海洋 （填“海洋”或“陆地”）气温高。
人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
七年级地理气温和气温的分布
海陆分布
海洋对气温的影响
海洋是热的不良导体，能够吸收和储存大量的热量，因此海洋对气温的影响较大。沿海地区的温度变 化相对较小，内陆地区则变化较大。
夏季与冬季海陆气温差异
夏季时，由于海洋温度较低，陆地温度较高，因此海洋上空的气温低于内陆地区；冬季时，海洋温度 相对较高，陆地温度较低，海洋上空的气温高于内陆地区。
不同种类的动植物对气温的适应性不同，一些耐寒或耐热的物种能在极端气温下生 存，而大多数物种则需要相对温和的气温。
气温的变化会影响动植物的分布和栖息地，一些物种可能会因为气温的变暖而迁移 到更冷的地方，而另一些物种则可能因为气温的变冷而面临灭绝的风险。
对水循环的影响
气温的高低直接影响到水循环的过程， 包括蒸发、降水、径流等环节。
地形地貌
地形对气温的影响
地形地貌的不同对气温产生影响。例如 ，高山、高原地区的气温通常比平原地 区低，因为高山、高原地区海拔较高， 空气稀薄，保温能力较弱。
VS
不同地形下的气温差异
在相同纬度和海拔高度下，不同的地形地 貌也会导致气温的差异。例如，山谷和盆 地的气温通常比周围地区高，因为这些地 形有利于保温；而沙漠和草原等开阔地形 则容易导致气温波动较大。
温度的测量
总结词
温度的测量通常使用温度计来完成， 温度计通过测量物体的热量来感知温 度。
详细描述
温度计的种类繁多，常见的有水银温 度计、酒精温度计和数字温度计等。 在测量温度时，应选择合适的温度计 ，并确保其准确性和可靠性。
温度的影响因素
总结词
影响温度的因素包括纬度、地形、海拔、大气环流和洋流等。
城市化进程
城市化进程中大面积的地 面硬化、热岛效应等因素， 也加剧了气温的升高。
气温的变化与分布 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版
（4）用平滑的曲线把各点连接起来。
知识点2 气温的分布 等温线
根据气温观测记录，在地 图上把气温相同的点连接 成线，就是等温 线。在 等温线图中，同一条等温 线上各点的气温相等。
（单位：℃）
回顾等高线的判读相关知识。
（1）同一条等高线上，各点的海拔 相等。
读世界7月平均气温分布图，观 察等温线的弯曲。 北半球夏季
C地是海洋，气温 10 ℃， D地是陆地，气温为 20 ℃。 北半球夏季，同纬度地区，陆 地气温 高 于海洋。
课堂小结
随堂练习
世界气温分布具有明显的季节差异，如图为某月世界等温线分布图。据此完成下列 小题。 1.图示月份可能为（ A ） A．1月份 B．5月份 C．7月份 D．10月份 2.该月北半球（ B ） A．南北地区气温差异较小 B．气温总体由赤道向北极降低 C．M、N两地此时气温相同 D．0℃等温线在北回归线附近
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
初中地理 七年级上
学习目标
1. 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描 述和简要归纳世界气温分布特点。
2. 阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说 出气温随时间变化的特点。
课程导入
国庆节期间，家住海边的小明去位于内陆的吐鲁番旅游。那里 白天气温可达30℃，小明觉得吐鲁番比自己家里热多了。但到 了夜晚，气温下降，需要穿上厚衣保暖，还真应了“早穿皮袄 午穿纱”的说法。
1月北半球等温线比南半球的密集, 北半球温差更大。 7月南半球等温线比北半球的密集, 南半球温差更大。
世界1月平均气温分布图
读世界1月平均气温分布图，观察 等温线的弯曲。 北半球冬季
2024年人教七年级地理上册 第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件
气温的变化
Changes in temperature
气温的分布
Distribution of Temperature
气温的变化
1.什么是气温
气温是指空 气的温度。
最低气温
最高气温
我们经常通过电视、广播手机等媒体，听到或读到
气温这个词语。
2.日、月、年平均气温
描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
气温/℃
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
活动 （2）根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
找平均气温。 1月 -20.1℃ 计算该地气温年较差。 23.3 ℃ -（ -20.1℃ ）=43.4℃ 归纳该地气温的年变化特点。 冬冷夏热，气温年变化大
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低
世界年平均气温的分布
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
气温用类似的 方法，可以求 得一个月或一 年的平均气温。
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《气温的变化与分布》PPT课件
德尔加达。虽然是同一纬度的地区，
但在7月的时候，蓬塔德尔加达要
比西安更凉爽，这是为什么呢？
23.50S
靠近海30洋
20 10
0
-10
66.50S
深居内陆
海陆因素
5℃ 5℃
对比实验
18℃ 15℃
6℃
8℃
早上
早上 中午 傍晚
沙子
5°C
18°C 6°C
中午
傍晚
水 温度比较 说明了什么？
5°C
一样
沙子升温快，降温也快；水升温慢，
＝28.8- 4.8
气温 ＝24.0 ℃
山脚海拔是720米，气
0.6℃ 温是28.8℃。
旅行路线
旅行体验结束
归纳总结：世界气温的分布规律
纬度因素 由赤道向两极，气温逐渐降低。
海陆因素 地形因素
同纬度地区，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季相反。
南北半球海陆分布状况不同，南半球的 等温线更为平直。
人教版（2024）地理七年级上册
气温的变化与分布
第四章 第2节 天气与气候
授课老师：XXX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹章节
扮演旅游体验官
学习目标： 1.学会阅读气温变化曲线 图和等温线图 2.掌握世界气温的变化与 分布规律
旅行路线
当地气温和穿衣推荐
西安 34°N 蓬塔德尔加达 37°N 悉尼 33°S 布宜诺斯艾利斯 34°S
7月平均气温 30℃ 7月平均气温 22℃ 7月平均气温 16℃ 7月平均气温 14℃
推荐衣物 短袖 推荐衣物 T恤 推荐衣物 风衣 推荐衣物 风衣
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1.请判断甲、乙两地分别位于南、北两 半球中的哪半球？
甲位于南半球， 乙位于北半球
A
甲
2.A、B两地中，气温高的是_B___，气温 低的是__A__ 。
20 ℃ B 10 ℃
0℃
0℃ 10 ℃ 20 ℃
乙
活动
1．图3．14是某地气温年变化曲线图。 读图完成下列要求。
（1）读出最高月平均气温的数值及月 份。
5.等温线密集的地方，温差大__； 等温线稀疏的地方，温差小___。
6.等温线呈封闭形状，如中心 气温低,表示的是_低__温_ 中心；
如中心气温高,表示的是_高__温_中心。
读图分析： （对照P53活动要求）
<-10OC
>20OC
<-10OC
世界年平均气h 温分布图
14
观察各地正午太h阳高度的差异
一年内的最高月平均气温 与最低月平均气温的差， 叫做 气温年较差 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温年变化 月份 25℃ -(-5 ℃)=30 ℃
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
2.对气温的观测，一般在北京时间_8_时、 1_4_时、_2_0时、_2_时。
一、气温的测量
C 0
0C
3300
20
2100
C 0
0C
3300
20
2100
0
0
10
10
0
0
8时 14时 20时 2时
日平均 7 ℃ + 16 ℃ 气 温=
+ 13 ℃ + 4 ℃
4
=10℃
活动1
气温与人类生活、生产的关系：
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
A地气温曲线图
气温/℃ 25
20
15
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
与人类的穿衣、饮食、住房、农业、 交通关系密切
二、气温的变化
气温/℃
30
一天中，最高温出现在 午_后__2_时__左__右，最低气温出现在
_日__出_前__后__。
28
图中气温最高值是:__3_0_℃___，
最低值是: _______ 。
26
24℃
24
22
一天中,最高气温与最低气
温的差,叫做 气温日较差 。 20
气温曲线图的制作方法
步骤：
（1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。一横月
（2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 （3）将表中各月的气温数据用点标注出来。
二纵温
（4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。
三定点
（5）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。
四连线
五注名
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图
28.8-(1520-720)/100*0.6=24
完成课本P53第h 2题计算
22
气温分布：
1.一般来说 2.同一纬度 3.同一陆地
低纬度 高纬度
夏陆冬海 夏海冬陆
海拔低 海拔高
气温高 气温低 纬度因素
气温高 气温低
气温高 气温低
海陆因素 地形因素
想一想
请先读甲、乙两地夏季等温线 图，后完成下列问题：
7月，22 ℃
（2）读出最低月平均气温的数值及月 份。
1月，1.5 ℃
（3）算出该地气温年较差。
22 ℃-1.5 ℃=20.5 ℃
（4）说明该地气温的年变化。
该地气温夏热冬凉，年较差大， 四季分明。
谢谢
谢谢
再见
再 见!
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 30 ℃- 24℃ =6 ℃
气温日变化 时
气温/℃
25 20 15 10 5 0 -5
一年中, 北__半球气温，大陆
上 7月最高, 月1最低；
海洋上 月最高, 月最低。
8
2
图中气温最高值是:__2_5_℃___，
最低值是:
。 -5 ℃
16
A
B
问：A和B纬度位置相同，年平均气温一样
高吗？哪里气温高？为h什么？
17
h
18
陆地吸热快，放热也快，h海洋吸热慢，放热也慢 19
青藏高原上有个低温中心？你知道怎么形成的
吗？你还能够找到其他低h 温中心吗？
20
海拔每升高100米，气温降低0.6 ℃ 。
1520-720=800(m) 800/100*0.6=4.8 28.8-4.8=24
气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
气温/℃ 25
A地气温曲线图
20
15
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
B4
8 12
A
28
24 20
16 16
等高线地形图
1.等高线是_地__图__上_海__拔__相__同_的___ _点_连__成__的__线___
欢迎您！
气温的变化和分布
第二节 气温和气温的分布
欢迎您！
张其强
利津县第二实验学校 张其强
一、气温与生活
气温的观测 日平均气温的计算 气温与人类的关系
二、气温的变化 气温的日变化
气温的年变化
等温线
三、气温的分布 影响气温分布的因素
气温分布的一般规律
0C
30
20
10
0
1.气象站观测的气温是放在_百__叶__箱_里的温 定度的计气测温得一的般。用温_摄度_氏_计_温离标地，面记_1_.做5___米℃__。_，测 读做_摄__氏_度__。
心海拔高，表示的是_山__顶___。
三、气温的分布
B4 ℃
8℃
A
28℃ 24℃ 20℃
12℃
C
16℃ 16℃
பைடு நூலகம்等温线图
1.等温线是_地__图__上_气__温__相__同_的__点_ 连__成__的__线___
2.运用等温线图是表示气_温__的__水__平_分布 3.在同一条等温线上，各点的 气温__相__等___。 4.等温线数值越大，气温越_高_， 数值越小，气温越_低__。