6. 《幼儿园分类整合课程 手工制作 中班 (上册)
幼儿园创意手工：垃圾分类变废为宝手工艺教学案例
幼儿园创意手工：垃圾分类变废为宝手工艺教学案例在当今社会，垃圾分类已成为一种重要的环保行为。
而幼儿园正是培养孩子们环保意识和创意思维的重要阶段。
将垃圾分类与手工艺教学相结合，不仅可以教会孩子们环保知识，还可以培养他们的动手能力和创造力。
本文将为您共享一些幼儿园垃圾分类变废为宝的手工艺教学案例。
一、废纸变废为宝手工艺1. 制作废纸手工板画- 材料：废旧报纸、彩纸、胶水- 方法：将废旧报纸撕成小碎片，涂上胶水粘贴在画纸上，再利用彩纸剪成各种图案，粘贴在废纸上，做成一个个可爱的动物、植物等图案。
2. 折纸手工- 材料：废旧书页纸- 方法：利用废旧书页纸进行折纸，可以制作成纸飞机、纸船、小动物等，让孩子们在动手的过程中感受到废纸的价值。
二、废塑料变废为宝手工艺1. 制作废塑料瓶花瓶- 材料：废弃塑料瓶、彩绘笔、剪刀- 方法：将废弃塑料瓶底部剪成花瓶的形状，然后让孩子们用彩绘笔在上面画上各种图案，既可以美化环境，又可以让孩子们了解塑料瓶的再利用价值。
2. 垃圾分类玩具制作- 材料：废旧塑料玩具- 方法：将废旧的塑料玩具进行清洗，然后进行拼接、粘贴，制作成各种有趣的新玩具，让孩子们在玩耍的过程中体会到废物利用的乐趣。
三、废纸板变废为宝手工艺1. 纸板手工模型- 材料：废旧纸板、剪刀、胶水- 方法：将废旧的纸板剪成各种形状，然后用胶水粘贴，可以制作成房屋、动物、交通工具等模型，让孩子们在动手的过程中学会对纸板的再利用。
2. 废纸板拼图- 材料：废旧纸板- 方法：将废旧纸板切割成小块，让孩子们用彩笔在上面画上彩色图案，然后进行拼贴，可以让孩子们在游戏中学习废纸板的再利用。
垃圾分类变废为宝的手工艺教学案例可以帮助孩子们在玩耍中了解废物利用的重要性，培养环保意识。
也可以锻炼他们的动手能力和创造力。
希望通过这些案例，孩子们可以在生活中更加关注环境保护，学会把垃圾进行分类，并且学会把废物转化为有用的物品。
让我们一起从幼儿园开始，让环保意识深植孩子心中，为地球做出自己的贡献。
幼儿园中班手工制作教程
幼儿园中班手工制作教程幼儿园中班手工制作教程一、制作彩虹手链材料：- 不同颜色的彩色珠子- 弹性线或者鱼线- 剪子步骤：1. 准备好所需材料。
2. 将弹性线或者鱼线剪成合适的长度，适应小朋友手腕的大小，并确保有足够的长度来结扎。
3. 在线的一端打一个结，以防止珠子滑下来。
4. 选择一种颜色的珠子并将其穿过线。
根据喜好，可以选择一种颜色进行连续穿线，或按照彩虹的颜色顺序穿线。
5. 穿过所有的珠子后，在另一端打一个结，以防止珠子掉落。
6. 根据需要调整线的长度，并将两端结扎在一起。
二、制作动物的面具材料：- 卡纸或者彩纸- 彩色笔或者蜡笔- 剪子- 粘胶带或者胶水- 橡皮筋步骤：1. 准备好所需的材料。
2. 根据所要制作的动物，从卡纸或者彩纸上剪下合适的面具形状。
可以在互联网上搜索关于所选动物面具的参考图案。
3. 使用彩色笔或者蜡笔为面具上色。
根据动物的颜色，选择合适的彩色填充细节部分。
4. 将面具的两侧分别剪一个小孔，用来穿过橡皮筋或者细带子。
5. 将橡皮筋或者细带子通过小孔，固定在面具的两端，确保面具可以戴在脸上。
6. 使用粘胶带或者胶水可以加固面具的部分细节，如动物的耳朵或者毛发。
三、制作纸板太阳帽材料：- 硬纸板- 铅笔- 剪子- 彩色笔或者蜡笔- 胶水或者胶带- 条纹或者彩色丝带步骤：1. 准备好硬纸板并用铅笔在上面画出一个适合头的圆形。
2. 在圆形上画一条与圆周平行的直线，这条线将作为剪纸板的参考线。
3. 根据参考线使用剪子剪除纸板上的一段，这将成为太阳帽的前部。
4. 用彩色笔或者蜡笔为太阳帽上色，可以选择夏天喜欢的颜色来让它更加有趣。
5. 将两端连接起来，固定在一起，确保适合孩子的头部。
6. 在太阳帽的两侧分别固定条纹或者彩色丝带，使太阳帽更加漂亮和吸引人。
四、制作纸板相框材料：- 硬纸板- 剪子- 透明胶纸或者塑料封套- 彩色笔或者蜡笔- 别针或者胶水步骤：1. 准备好所需材料。
2. 将硬纸板剪成相框的形状，可以是四边形、方形或者圆形，根据自己的喜好。
中班入园手工制作简单教案
中班入园手工制作简单教案一、教学目标。
1.培养幼儿的动手能力和想象力，激发他们的创造力。
2.让幼儿在手工制作中感受快乐，培养他们的耐心和毅力。
3.通过手工制作，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
二、教学准备。
1.准备所需材料，彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2.准备相关教学图片或实物，以便向幼儿展示。
三、教学过程。
1.引入。
老师向幼儿展示一些简单的手工制作品，引导幼儿讨论这些作品的特点和制作方法，激发幼儿的兴趣。
2.教学内容。
（1）教师向幼儿展示如何用彩纸剪出一个简单的动物造型，比如小鸟或小熊。
（2）引导幼儿根据教师的示范，用彩纸和剪刀按照自己的想法剪出一个动物造型。
（3）幼儿在剪纸的过程中，老师可以适时给予指导和帮助，让幼儿感受到制作的乐趣。
3.实践活动。
（1）幼儿按照自己的想法，用彩纸和剪刀制作动物造型。
（2）幼儿在制作过程中，可以根据自己的喜好选择颜色和形状，激发他们的创造力。
（3）制作完成后，幼儿可以在作品上加上一些细节，比如用颜料画上眼睛、嘴巴等。
4.总结。
（1）老师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和交流。
（2）老师对幼儿的作品进行肯定和鼓励，激发幼儿的自信心。
（3）在展示和交流的过程中，老师可以引导幼儿总结制作过程中的经验和收获。
四、教学反思。
1.教师应该根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的手工制作内容，让幼儿在制作过程中感到快乐和满足。
2.在教学过程中，老师要及时给予幼儿指导和帮助，让幼儿在制作过程中感受到成功的喜悦。
3.教师要注重引导幼儿的团队合作意识，让幼儿在交流和展示作品的过程中学会尊重和欣赏他人。
五、教学延伸。
1.在手工制作的过程中，可以引导幼儿学习相关的知识，比如动物的习性、食物等，让幼儿在制作中学到更多的知识。
2.可以邀请家长参与幼儿的手工制作活动，让家长和幼儿一起制作作品，增进亲子关系。
六、教学心得。
手工制作是幼儿园教育中非常重要的一环，通过手工制作，幼儿不仅可以培养动手能力和想象力，还可以增进团队合作意识和交流能力。
幼儿园中班手工制作大全
幼儿园中班手工制作大全幼儿园中班手工制作大全手工制作是幼儿园中班孩子们最喜欢参与的活动之一。
通过手工制作，孩子们可以锻炼动手能力、观察力和创造力。
同时，手工制作也可以帮助孩子们发展社交技能、培养耐心和集中注意力。
下面是一些适合幼儿园中班孩子们手工制作的项目。
1. 制作花环材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩色丝带步骤：1) 将彩色纸张剪成长条状，宽度约2-3厘米。
2) 将一端的两个条状纸张连接起来，形成一个环。
3) 持续将长条纸张连接在一起，直到花环足够长。
4) 将彩色丝带系在花环两端，作为扣子。
2. 制作纸板拼图材料：彩色纸板、剪刀、胶水步骤：1) 将彩色纸板剪成不同形状的小块，可以是动物、水果或数字等。
2) 将不同的彩色纸板小块混在一起。
3) 将每个小块彩色纸板上涂抹胶水，并将它们粘贴在一个大的纸板上，以形成一个拼图。
3. 制作纸杯人物材料：彩色纸杯、剪刀、彩色纸张、胶水步骤：1) 在纸杯上绘制人物的脸部特征，例如眼睛和嘴巴。
2) 从彩色纸张上剪出头发、衣服和鞋子的形状。
3) 在纸杯上涂抹胶水，并将彩色纸张形状粘贴在纸杯上，以形成一个完整的人物。
4. 制作动物面具材料：彩色纸张、剪刀、彩色笔、橡皮筋步骤：1) 选择一个动物，例如狮子、兔子或鸟，绘制它的轮廓在彩色纸张上。
2) 用剪刀剪下动物的轮廓。
3) 使用彩色笔为动物绘制眼睛、鼻子和嘴巴等细节。
4) 在动物面具的两侧分别剪两个小孔，并将橡皮筋穿过小孔扎紧，以便佩戴。
5. 制作折纸风筝材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩色丝带步骤：1) 将彩色纸张对折，并在对折处剪下一个菱形。
2) 将每个角折向对角线的中心，形成一个风筝形状。
3) 在风筝的中心和边缘涂上胶水，并将彩色丝带贴在上面。
4) 挂在窗户上，让风吹动，你的折纸风筝就会飞起来。
通过这些手工制作项目，孩子们可以在玩耍的同时，培养创造力、观察力和动手能力。
同时，在制作过程中，孩子们也可以学习团队合作和分享的重要性。
幼儿园中班《物品分类》教案（精选6篇）
幼儿园中班《物品分类》教案幼儿园中班《物品分类》教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班《物品分类》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班《物品分类》教案篇1活动目标1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。
2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
教学重点、难点操作卡的使用，物体的粘贴活动准备标记卡、托盘、一棵苹果树、大小、红、黄颜色的苹果若干、实物水果、文具、衣物、操作卡、胶水、音乐、手偶活动过程一、故事导入昨天是动物王国国王的生日，小动物们都为国王献上了各种各样的礼物，谁知道都有什么呀？这么多的礼物都放在了一起可真乱呀！小朋友愿意帮助国王对这些物品进行分类摆放吗？（幼儿按照标记卡的内容对物品进行大、小和用途进行）二、进行部分1、按用途分类2、按大小、颜色分类三、动手操作分类请小朋友把记录卡打开，我们一起看一下记录卡上有许多漂亮的分类框，每个分类框都有一个标记，第一个是黄色的鞋子，和它对应的是兰色的鞋子。
中间的是大的学习用品，和它对应的是小的学习用品。
最后一行是大的玩具，和它对应的是小的玩具，请小朋友按照要求把口袋里的物品贴到相应的分类框里吧！四、课堂小结幼儿园中班《物品分类》教案篇2活动材料：1、幼儿参与收集的许多物品。
（十钟）2、托盘、小筐同幼儿人数。
托盘上贴有绿色的和紫色的纸。
3、掌握生命、无生命的概念。
活动过程：1、出示教师收集的物品，引发幼儿进行分类的兴趣，并介绍分类的方法。
2、教师同幼儿一起将教师采集的物品进行有生命与无生命的分类。
3、将幼儿收集的物品进行分类活动。
教师根据幼儿的分类情况适当加以指导。
4、区分生活中有生命与无生命的事物。
幼儿分别说出有生命与无生命的事物。
动手制作中班科学手工制作活动
动手制作中班科学手工制作活动科学手工制作对幼儿的智力和创造力发展有着重要的作用。
通过动手制作，幼儿可以亲身参与其中，培养他们的观察力、动手能力和想象力。
为了丰富中班幼儿的科学知识，并让他们动手制作自己的科学手工作品，我们特别策划了一系列的中班科学手工制作活动。
以下是其中的几个实践活动的介绍。
实验一：气球火箭材料：- 一个气球- 一根塑料吸管- 一段纸杯- 胶带步骤：1. 先将纸杯用胶带粘在吸管的一端。
2. 将气球充气，并将气球的开口拉到吸管的另一端。
3. 将纸杯端朝上，将火箭放在光滑的表面上。
4. 放手，观察火箭的飞行情况。
实验二：太阳系模型材料：- 九个不同大小的球（各代表一个行星）- 线或线绳- 中空的塑料球（代表太阳）步骤：1. 将九个球按照离太阳的距离从近到远排列，用线或线绳穿过球并系紧。
2. 可以在球上标注出每个星球的名称。
3. 将太阳放置在合适的位置，并确保其他行星围绕太阳旋转。
实验三：水染色材料：- 一杯白开水- 食用色素（红、蓝、黄）步骤：1. 将水倒入三个杯子中，每个杯子里约有相等的水量。
2. 在第一个杯子中加入几滴红色食用色素，搅拌均匀。
3. 在第二个杯子中加入几滴蓝色食用色素，搅拌均匀。
4. 在第三个杯子中加入几滴黄色食用色素，搅拌均匀。
5. 将三个杯子中的水分别用手指搅拌，观察颜色的变化。
通过这些科学手工制作活动，中班幼儿将能够亲自动手，感受到科学的乐趣。
同时，这些实践活动也为幼儿提供了锻炼观察力、动手能力和合作精神的机会。
此外，在进行实验活动之前，教师可以先给幼儿介绍相关的科学知识，如火箭的原理、太阳系的组成等。
通过这样的方式，幼儿将不仅在动手制作中培养科学技能，还能从中学到新的知识。
总结：通过动手制作中班科学手工制作活动，幼儿将在实践中感受到科学的魅力，并培养了他们的观察力、动手能力和合作精神。
这些活动不仅丰富了幼儿的科学知识，还促进了他们创造力和想象力的发展。
我们相信，这样的科学手工制作活动将对幼儿的全面发展起到积极的促进作用。
幼儿园中班手工教案ppt
通过剪纸和折叠的方式，制作纸花，培养幼儿的 审美能力和精细动作能力。
阅读相关手工制作资料
01
提供适合幼儿阅读的手工制作图 书或电子资源，引导幼儿了解更 多手工制作技巧和创意。
02
鼓励幼儿在家长的陪伴下阅读相 关资料，培养幼儿的阅读兴趣和 习惯。
思考与探索：如何提高手工制作技能
鼓励幼儿在制作过程中思考如何 改进手工技巧，提高制作速度和
培养幼儿的耐心和细心
幼儿在手工制作过程中，能够逐渐养成耐心和细心的习惯，提高其 自我控制能力。
培养幼儿的环保意识
通过废物利用的手工制作，培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯 。
02 教学内容
手工材料准备
纸张
选择适合中班孩子手工制作的纸张，如彩纸 、卡纸等。
胶水、双面胶等粘贴工具
为了方便孩子粘贴，可以准备不同种类的粘 贴工具。
注重培养创造力
通过引导幼儿发挥想象力，培养 其创造力和动手能力。
强化家园合作
加强与家长的沟通与合作，共同 促进幼儿的发展。
05 作业布置
手工制作作业
制作纸飞机
通过折纸的方式，引导幼儿学习基本的折纸技巧 ，培养手眼协调能力。
制作简易拼图
利用不同颜色和形状的纸片，让幼儿自行设计拼 图，培养创造力和空间认知能力。
实践操作
幼儿在教师的指导下，动 手制作手工作品，教师给 予及时的指导和鼓励。
创意发挥
鼓励幼儿发挥自己的想象 力，对手工作品进行个性 化装饰和创作。
作品展示与评价环节
展示作品
幼儿将自己的手工作品展 示在教室内，供大家欣赏 和学习。
评价与反馈
教师对幼儿的手工作品进 行评价，给予肯定和鼓励 ，同时提出建设性的意见 和建议。
手工制作：中班科学活动教案分享
手工制作：中班科学活动教案分享手工制作和科学教育是两个看似迥然不同的领域，但在幼儿教育中却有着千丝万缕的联系。
通过手工制作，幼儿可以锻炼动手能力、观察力和想象力，而科学教育则可以帮助幼儿探索和发现世界的奥秘，提高他们的自然科学素养。
在本篇文章中，我将分享一节中班科学活动的教案，以便广大教育工作者借鉴和参考。
一、教学目标：1. 了解声音的特性和来源。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。
3. 提高幼儿的想象力和感性认识。
二、教学内容：本节课的教学内容是“响声的制作和传播”。
通过手工制作自制乐器来观察声音的形成和传播，并从中学习声音的特性和来源。
三、教学过程：1. 导入环节教师在黑板上画出一个简单的声音传播图，问幼儿：“大家知道声音是怎么传播的吗？声音有哪些特点？”引导幼儿思考和讨论，以激发他们的好奇心和求知欲。
2. 观察体验教师向幼儿展示不同的乐器（如小鼓、口哨、铃铛等），让他们观察乐器的形状、颜色和材质。
教师介绍每种乐器的功能和原理，并示范怎样演奏。
3. 手工制作教师将幼儿分成小组，每个小组制作一种乐器（如小镲、口哨、木鱼等），要求幼儿注意材料的安全性和制作的精细度。
在制作完成后，教师组织全班幼儿合作演奏，让他们亲身感受声音的制作和传播。
4. 总结复习教师根据上述内容进行总结复习，强调声音传播的原理、声音的特性和来源，并与幼儿共同探索声音的奥妙和魅力。
四、教学评价：通过对本科学活动的实施，学生的合作精神和动手能力得到了很好的锻炼，同时也了解了声音的特性和来源，并且成功地制作出了自己的乐器，展示出了良好的创造力和想象力。
最终评价结果显示，本节课的教学效果良好，幼儿们积极参与、表现良好。
幼儿园中班手工制作课程方案
幼儿园中班手工制作课程方案一、课程概述幼儿园中班手工制作课程是为了培养孩子们的动手能力、想象力和创造力，让他们在玩中学习、在学习中成长。
本课程由多个小单元组成，每个单元将以一个主题为中心，引导孩子们通过不同材料、工具和技巧进行手工制作。
二、课程目标1. 培养孩子们的动手能力，提高他们的手脑协调能力；2. 培养孩子们的想象力和创造力；3. 增强孩子们的耐心和细心，提高他们的自我控制能力；4. 通过手工制作活动，促进家庭与校园之间的互动与沟通。
三、教学内容及进度安排第一单元：纸板拼图（2周）1. 学习如何剪纸板，并使用不同颜色的纸板进行拼图；2. 制作各种简单形状（如三角形、正方形等）；3. 制作简单图案（如太阳花等）；4. 制作简单动物图案（如小鸟等）。
第二单元：彩泥制作（3周）1. 学习如何使用彩泥；2. 制作简单的食物模型（如蛋糕、汉堡等）；3. 制作小动物模型（如兔子、小鸟等）；4. 制作简单的植物模型（如花朵等）。
第三单元：手绘T恤（2周）1. 学习如何使用彩笔和颜料；2. 练习画简单的图案和文字；3. 将图案和文字画在T恤上。
第四单元：毛线编织（3周）1. 学习使用毛线和针织工具；2. 制作简单的针织品（如小袜子等）；3. 制作简单的毛绒玩具。
第五单元：手工刺绣（2周）1. 学习使用刺绣针和线；2. 练习不同的刺绣技巧（如十字绣、刺绣花等）；3. 在布料上进行刺绣制作。
四、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 演示法：老师会先向孩子们展示制作过程，引导孩子们跟随操作，以便于理解制作步骤。
2. 互动法：老师会鼓励孩子们互相交流制作过程中的想法和经验，以促进他们之间的互动和交流。
3. 创意法：老师会引导孩子们发挥创意，在制作过程中加入自己的想法和元素。
五、评估与反思本课程将采用以下评估方式：1. 老师会观察每个孩子在手工制作过程中的表现，特别是他们的动手能力、耐心和细心等方面。
2. 老师将收集每个孩子制作出来的作品，并对其进行评价。
手工制作纸艺小物——幼儿园中班主题教案
手工制作纸艺小物——幼儿园中班主题教案1.教学目标：（1）培养幼儿动手能力，提高自主学习能力；（2）培养幼儿的观察力和耐心；（3）增强幼儿的团队合作意识，培养社会化人际交往能力。
2.教学准备：（1）教具：各种彩色纸，剪刀、胶水、牙签、皮筋、两个小眼睛等。
（2）教材：图册《纸艺小物手工制作》。
（3）准备不同阶段的作品进度照片，以便展示给家长。
3.教学过程：（1）前期准备教师先向幼儿们讲解手工制作的基本概念、注意事项和步骤，提醒幼儿们安全问题，并语重心长地强调团队合作的重要性，让幼儿明确目标。
（2）主题内容由教师在教室布置一些纸艺小物样本，向幼儿们展示，基础上，让幼儿们自行选定感兴趣的作品，各自向教师汇报并组队完成作品。
（3）正式操作1）指导幼儿们根据样本制造所需用具和材料。
2）教师向幼儿们传授相关的制作方法，引导幼儿们思考和讨论，帮助他们激发想象。
3）要根据每个孩子的能力制定合适的作品，避免太过困难，干预时要注意方式和方法，不要给幼儿造成压力，让他们感受到成就感。
（4）互相交流幼儿们制作好后，教师指导他们通过口头交流，讲述制作过程和困难，并交换制作心得，以便于彼此学习、优化作品。
（5）展示成果幼儿们完成后，可以在课堂上进行展示，并请其他班的幼儿进行点赞，并鼓励提出建议，从而有更好的可扩充性和知名度。
（6）家庭作业将幼儿制作的纸艺小物清单和作品照片带回家，让家长参与、评价和纠正，帮助孩子收获成长，更好地宣传学校并带动校园文化。
4.教学总结：通过展示、点赞和批评，让幼儿们了解自己的优缺点，并有机会在同学的细心帮助和家长的耐心指导下不断完善自己的作品，培养了合作意识和自我提升意识，既满足了幼儿自愿学习的愿望，又促使了幼儿的全面成长。
幼儿手工综合作品教案中班
幼儿手工综合作品教案中班一、教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对手工的兴趣。
2.引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品。
3.培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的动手能力和动手协调能力。
二、教学重点1.引导幼儿制作手工作品，培养其动手能力和创造力。
2.激发幼儿对手工的兴趣，培养其观察力和动手能力。
三、教学难点1.如何引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品。
2.如何培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的动手能力和动手协调能力。
四、教学准备1.各种手工材料：纸张、颜料、剪刀、胶水、彩色纸、毛线等。
2.教具：图片、实物样品等。
五、教学过程1.导入新课老师向幼儿展示一些手工作品的图片，让幼儿猜猜这些作品是用什么材料制作的，引导幼儿对手工作品产生兴趣。
2.教学内容（1）制作折纸小动物老师向幼儿展示如何用折纸制作小动物，比如折纸小鸟、小狗等。
然后让幼儿动手尝试，老师可以给予适当的指导和帮助。
（2）制作彩色贺卡老师向幼儿展示如何用彩色纸、剪刀和胶水制作彩色贺卡，然后让幼儿动手尝试，可以根据不同的节日或场合制作不同的贺卡。
（3）制作毛线手链老师向幼儿展示如何用彩色毛线编织手链，然后让幼儿动手尝试，可以根据自己的喜好选择不同颜色的毛线。
3.课堂练习让幼儿根据自己的想法设计和制作手工作品，可以是折纸、彩色贺卡、毛线手链等，老师给予适当的指导和帮助。
4.课堂小结老师让幼儿展示自己的手工作品，然后进行小结，总结今天学习到的内容，鼓励幼儿继续动手制作更多的手工作品。
六、教学反思本节课主要是引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品，培养其动手能力和创造力。
通过制作折纸小动物、彩色贺卡、毛线手链等手工作品，激发幼儿对手工的兴趣，培养其观察力和动手能力。
在教学过程中，老师要给予幼儿充分的自由，鼓励他们发挥想象力，不要过多地干预和指导。
同时，要注重对幼儿的动手能力和动手协调能力的培养，让他们在动手制作的过程中得到锻炼和提高。
幼儿园中班手工玩具制作教程
幼儿园中班手工玩具制作教程
手工制作是幼儿园教育的重要组成部分，可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。
在幼儿园中班阶段，幼儿已经具备一定的手工技能，可以通过制作一些简单的手工玩具来提高他们的兴趣和激发他们的创造力。
接下来，我们将为大家介绍一些适合幼儿园中班幼儿制作的手工玩具。
1. 纸板积木
准备材料：纸板、剪刀、胶水
制作方法：
1) 用剪刀把纸板切成不同形状的积木块。
2) 将积木块堆叠在一起，用胶水把它们粘在一起。
3) 让幼儿自由组合各种形状的积木，激发他们的想象力和创造力。
2. 立体画
准备材料：颜料、画笔、纸板、细绳
制作方法：
1) 用颜料和画笔在纸板上画出各种图案。
2) 将纸板剪成不同形状的小块。
3) 用细绳把小块串在一起，形成一个立体画。
4) 让幼儿自由发挥，画出自己喜欢的图案，激发他们的创造力。
3. 麦克风
准备材料：纸杯、彩纸、剪刀、胶水、小铃铛
制作方法：
1) 用彩纸把纸杯包裹住并固定。
2) 在纸杯的顶部剪一个小孔。
3) 把小铃铛放进纸杯里，并用胶水将其固定在孔的顶部。
4) 让幼儿自由发挥，装扮自己的麦克风，激发他们的想象力和
创造力。
以上三种手工玩具制作方法简单易学，适合幼儿园中班幼儿制作。
通过手工制作玩具，幼儿不仅可以提高自己的动手能力，还可以增强对物品和事物的理解和认知，让幼儿在快乐中学习和成长。
幼儿园中班创意手工方案
幼儿园中班创意手工方案一、插花花环材料：彩纸、花瓶、小花朵、颜料、剪刀、胶水步骤：1.给每个孩子准备一张彩纸，用剪刀剪成花瓣形状。
2.让孩子用颜料给彩纸花瓣涂上不同的颜色。
3.等花瓣干燥后，让孩子将花瓣用胶水粘在花瓶上，形成一个花环。
4.最后，让孩子把小花朵放在花环上，可以选择纸花或者是真花。
这个活动能够锻炼孩子的动手能力和创造力，同时培养他们对花朵的兴趣和爱护之心。
二、布艺拼贴画材料：布料、剪刀、胶水、画布、彩色细线、色彩丰富的纸片步骤：1.将布料剪成不同的形状，如圆形、方形、蝴蝶形等。
2.给每个孩子一块画布，让他们用胶水把布料粘在画布上，形成自己喜欢的图案。
3.让孩子用彩色细线扎几个小结或者做些悬挂物。
4.最后，让孩子随意贴上一些色彩丰富的纸片，可以是星星、花朵等。
这个活动可以提高孩子的观察力和思维能力，同时培养他们对色彩的敏感性和创造力。
三、瓶子花瓣风车材料：透明塑料瓶、剪刀、彩色纸、彩色胶带、竹签、胶水步骤：1.将塑料瓶的底部剪成花瓣形状。
2.让孩子用彩色纸剪成与瓶子底部相同形状的花瓣，并用彩色胶带将花瓣粘在瓶子上。
3.在瓶口处插上一个竹签作为风车的杆子。
4.最后，让孩子用彩色纸剪出心形、星形等小图案，用胶水粘在瓶子上。
这个活动可以让孩子体会到造型与颜色的搭配，培养他们对美的感知能力、动手能力和创造力。
四、纸杯灯笼材料：纸杯、剪刀、彩色纸、彩色胶带、蜡烛或发光电池步骤：1.将纸杯的底部剪成花瓣形状。
2.让孩子用彩色纸剪成与纸杯相同形状的花瓣，并用彩色胶带将花瓣粘在纸杯上。
3.在纸杯顶部的边缘剪出小孔，用绳子或彩色胶带做一个吊环。
4.最后，将蜡烛或发光电池放入纸杯内，点亮灯笼。
这个活动可以让孩子体会到光的美丽与魔力，培养他们的动手能力、创造力和安全意识。
以上就是几个幼儿园中班创意手工方案，通过这些活动，可以让孩子们在玩中学习，培养他们的动手能力、观察力、思维能力和创造力。
同时，这些活动也能够增加孩子们对艺术和美的感知，培养他们的审美能力和想象力。
中班幼儿园制作手工教案
中班幼儿园制作手工教案1. 教案目的本手工教案的目的在于通过手工制作活动，培养中班幼儿的动手能力、创造力和想象力，促进其综合发展。
2. 教学目标•帮助幼儿了解手工制作的基本原理和技巧；•激发幼儿的创造力和想象力；•培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；•培养幼儿的耐心和细致观察力；•促进幼儿的社会交往和合作能力。
3. 教学准备•手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等；•教学辅助工具：黑板、白板或投影仪。
4. 教学内容和方法4.1. 主题：动物世界4.2. 教学内容•制作动物面具：利用彩纸、剪刀和胶水制作各种动物的面具，如猫、狗、兔子等；•制作动物拼图：利用彩纸、剪刀和胶水制作动物形象的拼图，鼓励幼儿拼接不同动物的身体部位；•制作动物手偶：利用彩纸和胶水制作动物形象的手偶，通过幼儿的手指操作，使手偶产生动态。
4.3. 教学方法•示范法：教师可以先展示制作过程，然后引导幼儿按照自己的想象和创意进行制作；•合作学习：鼓励幼儿与同伴一起协作制作，互相帮助和分享创意。
5.1. 导入环节教师可以与幼儿一起观察、讨论和描绘不同的动物形象，引发幼儿的兴趣和好奇心。
5.2. 制作动物面具•教师向幼儿介绍制作面具的方法和步骤；•幼儿根据自己的兴趣和喜好选择一个动物形象，并准备好彩纸、剪刀和胶水；•幼儿按照教师的示范，利用彩纸、剪刀和胶水制作自己喜欢的动物面具。
5.3. 制作动物拼图•教师向幼儿介绍制作拼图的方法和步骤；•幼儿根据自己的兴趣和喜好选择一种动物，并准备好彩纸、剪刀和胶水；•幼儿按照教师的示范，利用彩纸、剪刀和胶水制作动物的头、身体、四肢等部位；•幼儿将不同部位的拼图组合起来，形成一个完整的动物形象。
5.4. 制作动物手偶•教师向幼儿介绍制作手偶的方法和步骤；•幼儿根据自己的兴趣和喜好选择一种动物，并准备好彩纸和胶水；•幼儿按照教师的示范，利用彩纸和胶水制作动物形象的头部和身体；•幼儿将手指插入手偶的身体部位，通过手指的运动，使手偶产生动态。
2024幼儿园中班上学期幼儿手工制作计划
2024幼儿园中班上学期幼儿手工制作计划亲爱的大朋友们小朋友们，大家好！欢迎来到我们幼儿园的中班上学期手工制作计划。
在这里，我们将一起探索创意的海洋，用小手创作出丰富多彩的作品。
让我们来看看这个学期我们都有哪些精彩的手工活动吧！一、活动主题：欢乐动物园1.活动目标：通过制作各种动物手工，让幼儿了解动物的特点，培养他们的观察力和动手能力。
2.活动内容：（1）制作小鸟风筝：学习简单的人民币知识，动手制作属于自己的风筝，感受春天的气息。
（2）制作小猪佩奇：模仿可爱的小猪佩奇，培养幼儿的模仿力和创造力。
（3）制作章鱼：学习海洋生物知识，制作出栩栩如生的章鱼。
（4）制作长颈鹿：认识长颈鹿的特点，动手制作可爱的长颈鹿。
二、活动主题：快乐家庭1.活动目标：让幼儿了解家庭的重要性，培养他们的家庭观念和亲情意识。
2.活动内容：（1）制作家庭成员相册：通过拍照、剪贴等方式，制作出属于自己的家庭成员相册。
（2）制作家庭树：了解家庭树的概念，动手绘制出自己的家庭树。
（3）制作亲子装：家长与孩子一起动手制作亲子装，增进亲子间的感情。
（4）制作家居物品：学习制作简单的家居物品，如杯子、碗等，培养孩子的生活技能。
三、活动主题：多彩民族1.活动目标：让幼儿了解我国的民族文化，培养他们的爱国情怀。
2.活动内容：（1）制作民族服饰：动手制作各种民族服饰，感受民族的风情。
（2）制作民族饰品：学习制作民族饰品，如银饰、绣花等。
（3）制作民族团结画：通过绘画，展示各民族之间的团结友爱。
（4）制作民族舞蹈：学习民族舞蹈，感受舞蹈的魅力。
四、活动主题：奇妙大自然1.活动目标：让幼儿了解大自然的美妙，培养他们的环保意识。
2.活动内容：（1）制作树叶拼画：收集树叶，制作出美丽的拼画作品。
（2）制作火山爆发：学习制作火山爆发模型，了解地质知识。
（3）制作太阳系模型：动手制作太阳系模型，探索宇宙的奥秘。
（4）制作花草树木：学习制作花草树木，了解植物的生长过程。
自制有趣的手工教案中班
自制有趣的手工教案中班手工活动是幼儿园教学中不可或缺的一部分，它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能够激发他们对美的感知和对事物的好奇心。
在中班阶段，幼儿的动手能力和认知水平都有了较大的提升，因此，设计一些有趣的手工教案对于他们的发展是非常有益的。
下面就给大家分享一些在中班阶段适合的自制有趣的手工教案。
1. 制作卡通动物面具。
材料，彩纸、剪刀、胶水、彩色笔。
步骤：1）选择一种卡通动物，如小猫、小狗等，然后在彩纸上画出它的脸部轮廓。
2）将轮廓剪下来，然后在适当的位置剪出眼睛和嘴巴的位置。
3）用彩色笔给面具上色，可以根据自己的喜好来涂抹颜色。
4）最后，在面具的两侧粘上橡筋，这样孩子们就可以戴上面具了。
这个手工教案不仅可以锻炼孩子们的剪纸和上色能力，还可以让他们在制作过程中感受到成就感，同时也能够增加他们对动物的认知。
2. 制作瓶盖拼图。
材料，各种不同颜色的瓶盖、胶水、画板。
步骤：1）先让孩子们在画板上画出一个简单的图案，比如一个太阳、一个小花等。
2）然后，让他们根据自己的想法，从不同颜色的瓶盖中选择合适的颜色来拼出这个图案。
3）最后，用胶水将瓶盖粘在画板上，一个瓶盖拼图就完成了。
这个手工教案可以锻炼孩子们的手眼协调能力和想象力，同时也可以让他们学会分类和搭配颜色。
3. 制作果汁盒玩具。
材料，废弃的果汁盒、彩纸、剪刀、胶水。
步骤：1）将废弃的果汁盒清洗干净，然后在彩纸上画出一些小动物或者玩具的形状。
2）将这些形状剪下来，然后粘贴在果汁盒上，就可以制作出一个小玩具了。
这个手工教案可以让孩子们在玩耍的同时，也能够学会废物利用，培养他们的环保意识。
4. 制作彩色沙画。
材料，彩色沙、透明胶、画板。
步骤：1）先在画板上画出一个简单的图案，比如一朵花、一个小动物等。
2）然后，用透明胶在图案的轮廓处涂上一层薄薄的胶水。
3）接着，让孩子们用不同颜色的彩色沙撒在胶水上，这样就可以制作出一个彩色的沙画了。
这个手工教案可以让孩子们在玩耍的同时，也能够锻炼他们的手部灵活性和创造力，同时也能够培养他们对色彩的感知能力。
动手DIY班级美术：跟着巧巧手中班教案做出惊艳的手工作品
动手DIY班级美术：跟着巧巧手中班教案做出惊艳的手工作品跟着巧巧手中班教案做出惊艳的手工作品在现代社会，美术教育越来越受到重视，尤其是针对幼儿园和小学阶段的教育。
学生们在这个阶段的创造力和想象力是最为旺盛的，因此开展班级美术教育是非常有必要的。
而动手DIY是一种非常好的方式。
今天，我们来跟随巧巧手中班教案，一起来做出惊艳的手工作品。
1.手工制作毛线小兔子材料：红色、黑色、白色毛线各一卷，棕色绒布一块，红色毛毡一张，眼珠胶布（大小各一个）、棒棒糖棍子、剪刀。
制作方法：（1）把棕色绒布剪出兔子的面部和耳朵，两只面部缝在一起，填充塑料泡沫，即可形成兔子的脸型；两只耳朵也同样填充塑料泡沫，填充好后，需要把底下的一层固定在面部里面。
（2）准备好黑色和白色两根毛线，用黑色毛线绕在棒棒糖棍子上，当绕完四分之三时，停下，用黑色毛线将堆积在棍糖上的毛线固定。
接下来，用白色毛线将整个球团绕圆，保证球团的大小比要大的。
（3）将绕好的球团往背面轻轻倾倒，从黑色毛线的尖端处剪开，即可取下隔开的毛线，保留黑色毛线的小部分尖端，此时我们可以看出来，兔子的耳朵已经出现一个形状，用规划的办法将该结构挂在头上，然后将两个尖端拉较紧，形成兔子的耳朵。
（4）接下来，将白色毛线的部分转移到黑色毛线部分上，然后按照球团的形状缠绕，最后从黑色毛线尖端突出来，形成白色的脸。
（5）将剩下的白色毛线固定在黑色毛线尖端处，将红色毛毡剪成兔子的鼻子形状，从内侧穿过棕色布，使鼻子完全覆盖棕色布。
（6）完成鼻子的制作后，我们需要将眼珠胶布的大小调整到适当的大小，并将其粘在好的位置上，然后将橡皮筋绕在后面。
通过这个简单的制作过程，我们就可以制作出可爱的毛线小兔子了。
2.手工制作糖果盒材料：彩纸、剪刀、胶水。
制作方法：（1）在彩纸上画上长方形和正方形的图形，然后用剪刀沿图形切割出来。
（2）将长方形的彩纸对折，然后将正方形的彩纸裁成两个图案，一个图案用来做三角形，另一个用来做制作成一个圆形。
幼儿园中班手工制作饰品
幼儿园中班手工制作饰品幼儿园中班手工制作饰品一、介绍手工制作是幼儿园教育中一项非常重要的活动，可以培养孩子的动手能力、创造力和艺术天赋。
而制作饰品是一项非常适合幼儿园中班孩子参与的活动，因为这不仅可以锻炼他们的细小肌肉，还可以培养他们的观察力和耐心。
同时，手工制作还可以激发孩子的想象力和创造力，让他们享受到创造美的成就感。
二、材料准备在制作饰品之前，我们需要准备一些基本的材料。
以下是一些常见的材料，可以根据实际情况和孩子的兴趣选择：1. 彩纸：红色、黄色、蓝色、绿色等各种颜色的彩纸，可以让孩子选择自己喜欢的颜色。
2. 剪刀：适合幼儿使用的安全剪刀，以保证孩子的安全。
3. 胶水：无毒、环保的胶水，可以确保孩子的健康。
4. 线或麻绳：可以用来串起饰品的线或麻绳，选择孩子容易操作的材料。
5. 其他辅助材料：如装饰物、贴纸、装饰珠子等，可以根据实际需要进行选择。
三、制作步骤下面介绍几种适合幼儿园中班孩子制作的饰品，以供参考：1. 彩纸串珠手链材料：彩纸、穿线针（或适用的工具）、胶水、装饰珠子步骤：（1）准备一条彩纸，可以根据手腕的大小调整彩纸的长度，并且宽度适中。
（2）将彩纸对折，用剪刀沿着对折线剪开。
（3）将彩纸的一端用穿线针穿孔，将装饰珠子穿入彩纸内，然后在珠子的上方再次穿孔。
（4）重复穿孔和装饰珠子的步骤，直至完成整个手链。
（5）最后，用胶水将两端固定在一起，完成手链的制作。
2. 彩纸折纸花材料：彩纸、胶水、装饰物步骤：（1）准备一个正方形的彩纸，将其对角线折叠，再次展开。
（2）将彩纸的四个角向下对折到中心点，形成一个小三角形。
（3）再将彩纸的四个角向下对折到中心点，形成一个更小的三角形。
（4）翻转彩纸，将小三角形的下方向上折叠，使其成为花蕊。
（5）再次翻转彩纸，将四个角向上翻折，形成花瓣。
（6）重复以上步骤，直到彩纸中的四个角都被折叠成花瓣。
（7）最后，将一个小装饰物贴在花蕊的中心点，使花更加美观。
中班宝宝的创意手工制作方法
中班宝宝的创意手工制作方法
幼儿手工制作活动是幼儿直接用双手借助各种工具对点、线、面和块状等可变性材料
进行加工改造和资源再利用的过程。
下面是为大家准备的，希望可以帮助大家!
材料：
纸杯、红色泡沫网套、双面胶、橡皮筋、剪刀、红色和黑色卡纸。
步骤：
1、把泡沫网套的一端用橡皮筋扎紧，然后用剪刀修剪成帽子的样式，并把帽子固定
在纸杯底端。
2、用红色和黑色的卡纸剪成月牙形，当做眼睛和嘴巴，并把它们粘在相应的位置上，纸杯娃娃完成了。
效果图：
图解：
用纸杯做一个可爱的小娃娃，很漂亮吧!
小学生废品手工制作教程：
准备工具：纸杯、红色泡沫网套、双面胶、橡皮筋、剪刀、红色和黑色卡纸。
小学生废品手工制作步骤：
1、把泡沫网套的一端用橡皮筋扎紧，然后用剪刀修剪成帽子的样式，并把帽子固定
在纸杯底端。
2、用红色和黑色的卡纸剪成月牙形，当做眼睛和嘴巴，并把它们粘在相应的位置上，纸杯娃娃完成了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿手工教案大全中班
幼儿手工教案大全中班幼儿手工是一项十分重要的教育活动，它可以培养幼儿的动手能力、创造力、想象力和观察力等。
在中班阶段，学生的动手能力逐渐增强，可以进行更加复杂的手工活动。
下面将介绍几个适合中班的手工教案。
1. 塑料瓶花瓶制作材料：塑料瓶、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画刷教学过程：1）老师先向幼儿展示一些花瓶的图片，引导他们讨论花瓶的形状和颜色。
2）将塑料瓶剪去底部，让幼儿用颜料和画刷给瓶子涂上自己喜欢的颜色。
3）老师帮助幼儿使用剪刀剪下彩色纸，让他们自由发挥剪出心形、星形等图案。
4）幼儿用胶水将图案粘贴在瓶子上，制作出自己的花瓶。
通过这个教案，幼儿可以锻炼手指的灵活性和手眼协调能力，培养对颜色和形状的感知能力。
2. 印花画板制作材料：画板、橡皮泥、自制印章教学过程：1）老师向幼儿展示一些用纸张印花的图片，引导他们讨论印花的效果和方式。
2）幼儿用橡皮泥塑造自己喜欢的图案，可以是动物、植物等。
3）老师帮助幼儿将橡皮泥压在画板上，使其成为一个印花板。
4）幼儿使用自制的印章在画板上印花，制作出自己的印花画。
这个教案可以培养幼儿的创造力和想象力，同时也可以锻炼他们的手部肌肉。
3. 纸盘画制作材料：纸盘、颜料、画刷、彩色纸、剪刀、胶水教学过程：1）老师向幼儿展示一些用纸盘制作的画，引导他们观察纸盘的形状和结构，并讨论如何利用纸盘创作。
2）幼儿使用颜料和画刷在纸盘上涂抹，制作出自己喜欢的底色。
3）老师帮助幼儿使用剪刀将彩色纸剪成不同的形状，如圆形、三角形等。
4）幼儿将剪下的彩色纸粘贴在纸盘上，创作出自己的纸盘画。
这个教案可以培养幼儿对形状、颜色和质感的感知能力，同时也可以锻炼他们的手部协调能力。
通过以上几个手工教案的实施，中班的幼儿们可以在动手制作的过程中感受到乐趣和成就感，同时也能锻炼他们的动手能力和创造力。
教师在教学中应该注重引导和激发幼儿的兴趣，鼓励他们尝试新的创作方式和材料，让幼儿在手工活动中收获更多的成长和快乐。