五年级数学上-多边形面积

多边形的面积总复习

学生姓名___________学科年级

教师姓名平台上课时间_____________

1通过对三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形和组合图形的对比，理解多边形的面积的求法

2.通过的视觉刺激，引促进学生对组合图形面积求法的有效记忆

3.通过视觉类比法，引导学生建构学科知识体系，激发解决相关问题的潜能

（25分钟）

回顾旧知识

长方形：S=ab

平行四边形：S＝ah

梯形：S＝(a+b)h÷2

三角形：S=ah÷2

组合图形面积：填补法、切割法

探索新知识

长方形：S=ab

平行四边形：S＝ah

梯形：S＝(a+b)h÷2

三角形：S=ah÷2

组合图形面积：填补法、切割法。

（15分钟）

1、一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高

是（）米。

2、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）

3、一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（）

4、一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（）

5、一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（）

6、计算下面图形阴影部分的面积。（单位：厘米）

7、有一块梯形蔬菜地，上底长13米，下底长27米，高125米，如果每平方米蔬菜收入3元，这块菜地的总收入是多少元？

8、一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗，至少要用红布多少平方米？

10、有一块梯形的果园，它的上底是110米，下底是160米，高80米，如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？

（15分钟）

3、一块三角形的地，底是500米，高是36米，这块地的面积是多少？如果用拖拉机每天耕180平方米，这块地几天才能耕完？

4、一块三角形的玻璃，量得这它的底是115分米，高是84分米。如果每平方分米玻璃的价钱是2元，买这块玻璃要用多少钱？

5、一块红布长30米，宽1.5米，用它做两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少面？

6、计算下面图形阴影部分的面积。（单位：厘米）

（5分钟）

（20分钟）

参考答案

记忆再现: 1、4.6

2、64平方米

3、11.07平方厘米

4、2.88

5、0.04平方米

6、18平方厘米

7、7500元

8、2.7平方米

9、甲=乙

10、1200棵

追踪演练:1、（10×8）÷2=40（平方厘米）

2、（160÷8-15）×8÷2=20（平方厘米）

3、9000平方米，50天

4、9660元

5、360面

6、302平方厘米，168平方厘米

7、374平方厘米

8、720块

自我提升：（1）2×2+4×4-4×（2+4)÷2=8(平方厘米)（2）4×4-2×2÷2=14（平方米）