“六个严禁”及作风建设专项整治活动自查自纠情况

“六个严禁”及作风建设专项整治活动

自查自纠情况

木老元乡中心学校：朱有瑾

（2015年4月27日）

根据施甸县《关于在“六个严禁”及作风建设专项整治活动中开展个人自查自纠工作的通知》文件要求，结合本人的工作实际，对照“六个严禁”专项整治的相关内容进行自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：

一、个人基本情况

朱有瑾、男，布朗族，本科学历；1990年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党；现任木老元乡中心学校校长。妻子李从英在甸阳镇沙坝幼儿园教书；女儿朱仁修，现在云南艺术学院就学。

二、自查自纠情况

1、是否存在违规插手干预工程建设问题：在本人履职期间，严格遵守工作纪律，学校的各项工程建设，都召开校代会会议讨论决定，从不以自身拥有的职权及职务影响自作主张，工程承包采用公开招标的方式，在党员、教师代表和人民群众的监督下进行，施工过程中也按照签订的合同进行，有教师代表、党员教师共同监督，本人未插手干预。

2、是否存在违规插手土地征用问题：对于学校校舍建设的征地工作，本人积极配合上级有关部门按照法定

程序进行征地工作，充分征求被征地农户意见，全面宣传征地相关政策，本人未出现违规插手土地征用的行为。

3、是否存在违规插手矿产资源开发利用问题：本单位辖区内无可开发利用的矿产资源，本人无插手矿产资源开发利用的行为。

4、是否存在违规使用扶贫救灾和社保资金问题：对于扶贫救灾的资金（特别是与学生密切有关的惠民政策资金），中心学校均按照规定全额发放到受助对象手中。

5、是否存在收受“红包”问题：本人从未向单位或个人发、送“红包”，从不收受“红包”。

6、是否存在违反党的组织人事纪律问题：本人没有违反党的组织人事纪律。

7、是否存在为官不为、不会担当、不敢担当的问题：偶尔在遇事遇人上害怕得罪人，害怕挑战，害怕失败，遇到“难缠”的人、事躲着走；愿意干锦上添花的事情、顺水人情的事情，不愿意做真较劲的、雪中送炭的事情。

8、是否存在作风不实、部分干部玩风浓、遵章守纪不严的问题：有时自己认为在学校快速发展中已经做过贡献了，继续艰苦奋斗的意识有所淡薄。

9、是否存在服务意识不强、事难办、效率低的问题：有时在处理紧急情况时容易感情用事、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，

对待教师缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;有时也自以为自己长期从事学校教育管理，有一定的工作经验，对有些教职工提出的好意见好建议采纳不够，比较主观武断。

10、是否存在不敢担当，不愿负责，遇到困难绕道走，出了问题卸担子，面对批评装聋子，责任面前变傻子的问题：有时缺乏敢于担当、敢于碰硬、敢于创新工作精神。

11、是否存在思想不解放，缺乏大局观，会上不讲、会后瞎讲、口无遮拦的问题：有时创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的方法措施不多。

12、是否存在办事拖拉，推诿扯皮，无事嫌官小，有事嫌官大的问题：有时工作繁忙，一些不急办的工作过段时间就忘了，所以在办事拖拉方面还在一定的问题。

13、是否存在自己不干事，却专挑干事人的毛病，不补台专拆台的问题：过分强调个人性格因素，认为在工作中只要多与分管部门的干部教师联系；跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心生活的少。

14、是否存在怕得罪人，老好人主义，搞无原则的一团和气的问题。有时存在遇事做老好人，对于错误的人

事不敢作斗争，把一团和气当做宽容。

三、产生问题的原因分析

1、自身学习不够深入，思想有待进一步解放，政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

2、对“六个严禁”及作风建设专项整治活动认识不深，宗旨观念有所淡化。对“六个严禁”及作风建设专项整治活动认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为教职工、学生及家长服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神;心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为教师想的少，服务师生的也少了。

3、思想觉悟需进一步提高，保持自觉自省意识，改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。党的先进

性来自于每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑师生利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

四、整改措施及以后工作打算

（一）、针对存在的问题，提出以下整改措施：

1、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。

2、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率

3、健全理论学习中心组的规章制度，积极参加理论中心组学习，充分利用理论中心组这个平台促进我的学习。

4、自我约法三章，建立深入基层的工作计划。在原基础上加大到各学校调研次数，参加教研活动，;听课、评课;

5、严格执行“六个严禁”及作风建设规定。

（二）、以后工作打算

一是进一步提升政治鉴别力和政治敏锐性。切实加强政治理论学习，以学习习总书记系列重要讲话精神为核心，反复学、深入学，深刻领会和全面把握其科学内涵及精神实质；