中班主题教案
幼儿园中班主题教案【四篇】
【导语】幼⼉园中班主题教案怎么写？⽆忧考为⼤家准备了幼⼉园中班主题教案【四篇】，希望对⼤家有所帮助！特别的我 ⼀、主题名称：特别的我 ⼆、主题由来： 孩⼦们从⼩班升⼊中班了，升班对于孩⼦来讲，概念⽐较模糊，应该让孩⼦们知道“我们是中班的⼩朋友了”“我们长⼤了”，激发孩⼦们做中班⼩朋友的⾃豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验⾃我服务和为集体服务的快乐。
在这次主题活动中，我们通过有趣的游戏活动，引导幼⼉学做徒⼿操和器械操，带领孩⼦们练习“钻”及绕过障碍物向指定⽅向的动作“⾛”，培养他们意志坚定，不怕困难等，引导幼⼉集中注意⼒，倾听他⼈说话，激发其⽤普通话围绕主题说话的愿望。
三、主题⽬标： 1、观察和发现班级的变化，认识各种玩具和材料，适应并遵守新班级的规则。
2、知道9⽉10⽇是教师节，能够尊敬⽼师、热爱⽼师，并⽤⾃⼰的⽅法表达对⽼师的祝福。
3、尝试运⽤语⾔、绘画、制作等⽅式进⾏⾃我介绍，认识⾃我并尝试与同伴交往。
4、了解⾃⼰的事情⾃⼰做，养成良好的个⼈习惯。
5、了解值⽇⽣的⼯作要求，感受做值⽇⽣的光荣。
6、能够准确的描述⾃⼰的外貌特征，了解⾃⼰和别⼈的不同。
7、认识⾃⼰⾝体上发⽣的变化。
8、感受⾃⼰成长的变化和快乐。
9、感受朋友为⾃⼰带来的快乐。
四、预设问题： 1、在我们的新班级⾥发⽣了什么变化？ 2、哪些事情是⾃⼰能做的？ 3、在⾃⼰的⾝边，你发现了什么变化？ 4、请⼩朋友说说⾃⼰的样⼦。
5、你知道有哪些⽅法可以⽐较⾝⾼？ 6、你知道这些球怎么玩吗？ 7、谁是你的好朋友，他给你带来了什么快乐。
五、资料收集： 1、幼⼉假期的照⽚。
2、⼩时候的照⽚和长⼤后的照⽚。
3、运动⽐赛的光盘。
4、幼⼉五官、⼿脚腿、胳膊、腰脖⼦、*图⽚。
5、各种球的图⽚。
六、与区域相关内容： 语⾔区：*投放幼⼉假期的照⽚，供幼⼉翻阅和相互了解。
*各种运动⽤品、⾝体部位、五官的图⽚和书籍。
幼儿园中班主题教案6篇
幼儿园中班主题教案6篇幼儿园中班主题教案篇1活动目标：1、通过自己动手泡茶，激发幼儿对花茶的兴趣，知道花也能泡茶。
2、通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。
3、感受粗浅的茶文化，尝试以茶代客。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：各种各样的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺若干，开水壶（茶桶）六只，各种花的字卡。
活动过程：一、情景导入1、语言导入玩了“老狼老狼几点了”这个游戏，累吗？（累）现在你最想做的一件事是什么？（休息、喝水）对啊！我也累了，看看，这里有水吗？（有，幼儿桌子上的茶杯里有白开水）喝吧，喝吧！2、情感深入哈哈，我可是第一次和你们做游戏哦，来为我们的第一次合作成功干杯（幼儿在位子上举杯）（让幼儿发现我的茶里有东西，而且是有颜色的）想知道为什么？好，可以！二、体验理解1、认识可以用来泡茶的花那你们先来看看，我的茶杯里有什么？（幼儿观察后回答——花）真棒！找找啊，花在哪儿啊？对。
在你们的桌子上，认识吗？哦，不认识，那怎么办啊？（幼儿想办法认识）这样吧，我们请今天来的客人老师告诉我们，你拿好你想知道名字的花的名字卡，找客人老师问，它叫什么名字，喝了之后对我们有什么作用？知道后可要记住哦，把它告诉你周围的好朋友，这样不就都认识了吗？（幼儿开始行动，并要求幼儿认识后将字卡放回原处。
）2、了解粗浅的茶文化来吧，把你认识的花名告诉大家吧！（要求说话完整）告诉你们哦，我们中国，是茶的故乡，就象常州是我们的故乡一样，所以呢，这个泡茶啊，可有讲究了，让我先来泡一杯茶吧！（教师示范，并用语言讲解步骤）3、尝试自己动手泡茶幼儿自己泡茶，并说说自己泡的茶：什么名字？什么颜色？味道如何？听清楚要求和值得注意的事项茶叶不能放很多水只能倒半杯当心开水烫，注意次序细心观察，相互交流三、内化迁移1、请朋友或客人喝茶，考虑一下该如何敬茶？为什么要用双手？表示什么？2、创意泡茶：多种花放在一起，或者和其他食物放在一起，想象一下可以放那些食物？（水果、冰糖、干果等）。
中班活动教案40篇
中班活动教案40篇这是中班活动教案40篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班种植主题活动播种教案反思活动目的：1.知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。
2.在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。
活动准备：１.经验准备：（１）知道春天是播种的季节。
（２）认识各种各样的种子，知道种子会发芽、成长。
（３）知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。
（４）有观察过植物实物和图片的经验。
２.物品准备（1）请家长们为孩子准备一个小花盆，样式越漂亮越好，目的是激发幼儿参与兴趣。
也可以用奇思妙想制作一个"花盆"，要有底盘，防止漏水。
（2）准备一种种子，（如豆苗、香椿、大蒜……）最好与其他幼儿准备的不同，方便幼儿探索和观察。
（3）准备园艺的小工具，如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。
活动过程：幼儿在家长和教师的支持与陪伴下，走出教室，走进大自然，来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。
1.谈话活动：师：孩子们，大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方？幼：花儿开了，柳树发芽了，小草都长出来了……师：谁知道春天是什么季节？幼：春天是播种的季节。
师：播种什么呢？幼：种子。
师：种子发芽需要哪些好朋友的帮助？幼：需要阳光、水、土和肥料……2.活动提示：师：今天咱们外出来到这里种植种子。
孩子们都准备了什么材料和工具？幼：我准备了小铲子、水和花盆……师：咱们种植种子的时候，要注意：（１）注意安全，不要伤到自己的小手小脚，拿小铲子时活动要慢一点，可以请家长帮忙。
（２）注意卫生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到别人身上。
3.种植活动：幼儿自由分组进行种植，可以和家长或自己的好朋友一起去种植，发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。
教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴。
4.成果展示：请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，体验成功的快乐。
幼儿园中班主题教育活动教案范文实用4篇
幼儿园中班主题教育活动教案范文实用4篇下面是我分享的幼儿园中班主题教育活动教案，供大家赏析。
第1篇：幼儿园中班主题教育活动教案春天是各种病菌滋生、繁殖的季节，为了确保幼儿身体健康，广元市东坝幼儿园采取了一系列措施做好春季传染病预防工作。
一是积极做好宣传工作。
通过家长会、班级群、通讯平台、等多种途径向师幼及家长大力宣传各类春季疾病预防知识。
让家长配合幼儿园做好疾病预防工作，将幼儿保健工作落实到位，并要求每位家长注意幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，勤换衣服，勤洗澡。
二是严格做好晨午检工作。
班级教师严格做好晨午检工作，随时观察幼儿在园表现，并做好记录，发现问题及时处理、及时汇报，对缺勤幼儿做好登记及追踪工作。
三是做好卫生消毒工作。
各班加强消毒力度，要求保育教师加强班级环境卫生的清扫，消毒，经常开窗通风，保持空气流通，勤晒被褥等。
四是加强幼儿体育锻炼。
积极组织幼儿参加户外运动，保证每天幼儿户外活动时间，树立“我运动，我健康”的理念。
第2篇：幼儿园中班主题教育活动教案活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程一、出示消防标记，介绍是消防日。
1.认识火警电话119创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)(1)讨论“你怎么知道着火了?”(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。
同时出示119图片，介绍是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。
因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
中班园本教案20篇
中班园本教案20篇《中班园本教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班园本教案20篇！（1）中班主题活动教案《勤劳的人们》含反思主题目标：感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。
了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。
学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。
激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动内容：医生，您好（活动有：去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。
）建筑工人辛苦了（活动有：身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。
）巧手裁缝（活动有：各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等）环境创设：主题墙创设：布置＂勤劳的人们＂的主题墙饰。
逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
区域创设：巧手心艺：提供正方形的白布，供幼儿折护士帽。
阅读区：增添有关＂勤劳的人们＂方面的图书，图卡、儿歌图等等。
科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。
喷染区：提供一些形状的模板，让幼儿进行对称装饰。
亮亮超市：为超市提供流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。
主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作。
如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。
家长工作：请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者，说说他们的职业和工作环境。
请家长配合主题活动收集有关＂勤劳的人们＂主题的材料。
教学反思：现代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。
孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心。
活动引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
（2）中班优秀主题教案《热闹的夏天》含反思主题背景：夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。
中班主题区域活动教案30篇
中班主题区域活动教案30篇《中班主题区域活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题区域活动教案30篇！（1）中班主题优秀教案《和时间赛跑》含反思活动目标：1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。
2、感知时间，体验时间的长短。
3、知道时间的价值与自身努力的关系。
活动准备：积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸活动过程：1、认识时间：老师出示时钟提问：这是什么，它有什么用?(这是时钟，是用来看时间的)你会看时间吗?现在是几点?你怎么知道的?如果长针和短针的指向12，是几点?谁知道分针走一大格是几分钟?走一小格是几分钟?小结：长针就是分针，短针就是时针。
当长针指向12时，短针指几就是几点。
2、感知时间：(1)有谁知道一分钟有多长?"文.章出自屈a老师教.案网"(听音乐——1分钟后幼儿自由讨论)(2)1分钟可以做什么事?(3)现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。
老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗?(4)幼儿游戏，老师计时。
(5)幼儿交流自己在一分钟里做的事情。
小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。
(每一分钟都做同一件事) (6)幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。
3、总结交流我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。
活动反思：时间是最公平最宝贵的，因此我们要珍惜时间，抓紧每分每秒。
多利用时间做一些有意义的事情。
（2）中班主题优秀教案《会唱歌的车》含反思活动目标：1、有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。
2、了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。
活动准备：1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。
2、制作多媒体课件。
3、收集各种特殊车辆的玩具。
幼儿园中班课程教案十篇
幼儿园中班课程教案十篇1. 主题：认识身体部位教学目标：•认识人类常见身体部位的名称和功能；•能够简单描述身体部位的位置和特征；•培养幼儿的观察能力和动手能力。
教学内容：1.头部部位：–头发、额头、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、牙齿、舌头、脖子；–用手指示头部各部位，并简单描述功能。
2.身体部位：–肩膀、手臂、手、腿、脚、肚子、背、屁股；–用手指示身体各部位，并简单描述功能。
3.运动部位：–肌肉、关节；–让幼儿感受到肌肉活动和关节活动带来的运动能力，并简单描述功能。
教学活动：1.观察和描述：–教师为幼儿展示不同身体部位的图片，引导幼儿观察，并带领幼儿一起说出名称和功能。
–幼儿围坐一圈，使用海报卡片或手偶，让幼儿相互指出不同的身体部位。
2.感受运动：–教师带领幼儿进行简单的身体运动，如摆动手臂，踮起脚尖等，让幼儿感受不同部位的活动能力。
–引导幼儿描述感受到的运动部位和功能。
3.手工制作：–利用彩纸、毛线等材料，让幼儿制作一个人形剪纸，并用颜色标注不同的身体部位。
–幼儿在制作过程中，可以说出部位的名称和功能。
4.儿歌学唱：–教师播放儿童歌曲《头、肩、膝、足》，引导幼儿跟着歌曲动作，并说出歌曲中涉及到的身体部位的名称。
–可以进行多次学唱，增加幼儿的记忆和重复练习。
教学资源：•身体部位图片•工艺材料：彩纸、毛线等•儿童歌曲《头、肩、膝、足》2. 主题：学习数字1-10教学目标：•掌握数字1-10的读音和书写；•认识1-10的数量和顺序；•培养幼儿的数学思维和观察能力。
教学内容：1.数字1-10的读音和书写；2.数字1-10的数量和顺序。
教学活动：1.数字认知：–使用数字卡片，逐个给幼儿展示数字，并教授数字的读音。
–引导幼儿模仿说出数字的读音，并进行回顾和巩固。
2.数字书写：–教师在黑板上示范数字1-10的书写，引导幼儿模仿书写。
–幼儿使用纸笔进行书写练习，可使用幼儿字帖。
3.数字数量：–教师使用小球或计数器等物品，让幼儿逐个放置到相应的数字卡片上，呈现数字的数量。
中班主题活动教案(11篇)
中班主题活动教案（优秀11篇）中班主题活动教案篇一活动目标：1．大胆、创造性的“设计”建筑。
2．满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。
3．培养幼儿敏锐的观察能力。
4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5．探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1．ppt:造型风格丰富多样的建筑图片。
2．蜡笔、勾线笔。
3．音乐，小区样板图。
活动过程：1．引题：今天我们都来当小小建筑师。
为我们的“未来小区”，设计各种各样奇特漂亮的房子。
2．说说看到过的建筑物（1）引导幼儿说说自己还见过那些奇特的建筑。
师：你们有没有见过哪些奇特的房子。
（如：世博园、水立方、鸟巢、中国馆）（2）出示ppt建筑物图片，引导幼儿欣赏、评述。
师：让我们一起来欣赏一些设计的独特房子！操作ppt.重点讲解：房子的形状以及门、窗的设计位置。
3．我是建筑师（1）如果你是建筑师，你想设计什么样的房子？引导幼儿大胆说说自己的想法，如：建造蛋形、苹果形的房子；或可以飞行或可以潜入海底的房子，鼓励幼儿的奇思妙想。
（2）幼儿闭上眼睛听着音乐构想自己的设计。
师：现在请小朋友闭上眼睛，想想自己设计怎样的房子。
（3）幼儿绘画，大胆地在画纸上表现自己的想法。
师：现在请你们把自己的想法画到纸上吧！4.建造美丽的“未来小区”（1）幼儿把自己的作品剪下来，粘贴在小区的设计图上。
（2）幼儿坐上观光车到“未来小区”观光。
中班主题活动教案篇二蜗牛奇奇刚从城里姑妈家回来，就召集伙伴们，说：“嗨！我在城里坐火车喽！在车上的感觉和在家一样舒服。
火车就像一个个房子连接起来，让车头拖着跑。
”说着，蜗牛奇奇就拿出一张照片，上面是一列冒着烟往前跑的火车。
蜗牛们使劲盯着那照片中的火车看，又互相打量了一下身上的小房子，说：“啊，真看不出来。
瞧！还真像呢。
”蜗牛奇奇兴奋地说：“我想了一个伟大的主意——咱们要是能造一列火车的话，森林里的小动物再也不会小瞧我们了！”“可乘客从哪儿链进我们的小房子呢？”最小的小蜗牛问。
中班主题优秀教案及教学反思(必备6篇)
中班主题优秀教案及教学反思（必备6篇）中班主题优秀教案及教学反思第1篇一、主题来源随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。
太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。
孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。
二、主题目标1、通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2、夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。
4、欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5、正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。
三、环境布置1、活动室内布置夏天的景色。
夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2、老师和学生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3、增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
四、家长工作1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。
五、主题网络（略）美工活动《漂亮的扇子》空调电扇扇子节约用水穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨夏天真热夏天夏天的害虫：知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇夏天的水果：西瓜脆瓜黄金瓜活动一：夏天真热目标：1、感知夏天的炎热。
2、知道并学习怎样使自己凉快一些。
过程：1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。
让孩子知道现在已经是夏天了。
2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。
3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？陈耿华：用扇子扇一扇。
方晗熙：可以开电风扇。
王欣雪：可以用空调。
洪辰：冰箱！老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！阳阳：还可以去游泳了！沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉快的！王未味：我们可以穿短袖、短裤。
中班教案40篇
中班教案40篇这是中班教案40篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班主题活动好玩的筷子教案反思活动目标：1．尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征，感受其特有的文化内涵。
2．通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，创造性的探索筷子的多种用途，体验活动的快乐。
3．学会量词：根双4．发展幼儿的动手能力。
5．探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1．幼儿每人带一双筷子。
2．筷子舞道具音乐磁带若干（每两根筷子用红绸子束成一组）3．石球盘若干，自制的小巧手奖牌若干。
活动过程：一．说筷子1．自我介绍筷子。
2．你喜欢谁的筷子？为什么？二．数筷子1．学习量词：根双2．学习数数。
3．看谁答得既对有快。
三．玩筷子游戏1．声音游戏：打击乐《拔根芦柴花》2．造型游戏：筷子筷子变变变、小组合作拼搭四．操作活动：夹石球1．小组预赛活动反思：本次活动幼儿参与活动的积极兴非常高，而且幼儿比较感兴趣。
但由于个别幼儿在家基本不使用筷子吃饭，所以不太会使用筷子这种食用餐具。
可是我发现我们中一班的小朋友都很有团结友爱的精神，会作用筷子的小朋友会帮助她旁边不会使用筷子的小朋友一起来完成任务，这种团结合作的精神真的值得我高兴。
另外，幼儿气氛活跃时应多提一些有启发教育性的问题，另外，平时说话我的语还有些快，但在教学中我会克服这样的习惯，让幼儿能够充分领悟老师的意图，并做到微笑面对每一位幼儿，这样的教学氛围会使教学效果更好。
第2篇、中班主题活动有趣的纸条教案反思设计思路：纸很软，容易折成各种形状，纸很轻，容易在空中飘飞。
孩子们对于纸的玩法兴趣比较浓厚。
整个活动，通过“生生互动、师生互动”，以及与材料的互动，来发展幼儿的语言表达能力、想象力、动手操作能力，具有较强的教育价值。
活动目标：1、体验和纸条游戏的乐趣。
2、培养幼儿的想象创造能力及动手表现能力。
3、初步了解纸的相关特征，例如：易折性及轻盈性等。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
中班主题游戏活动教案(精选5篇)
中班主题游戏活动教案(精选5篇)中班主题游戏活动教案【篇1】活动设计背景幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。
作为传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。
为了在雨天也能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫生的环境和教师的合理指导下，积极锻炼，增强体质，提高创造力和合作能力，教师精心设计组织了《有趣的山洞》室内体育活动。
活动目标1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。
2.发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点通过这节课如何把握学生的运动协调能力。
活动准备音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。
活动过程1、开始环节幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2、基本环节(1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。
师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。
(2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
(3)多人搭山洞。
师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。
(4)幼儿尝试多种过山洞的方法。
教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。
(正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。
)(5)游戏：小侦察员。
方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞(山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈)，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。
幼儿园中班主题教案15篇
幼儿园中班主题教案15篇主题活动反思：现在的孩子几乎都是独身子女，在家养尊处优，但较孤独，到幼儿园来不仅能学到许多知识，以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里增进同伴间友好交往等。
作为教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去欢乐。
为此，我们开展了主题活动《幼儿园里朋友多》。
在本主题中，我们通过《两只山羊》、《桃树下的小白兔》等活动，让幼儿懂得朋友见面时要有礼貌，要团结友爱，互相谦让等等，通过对这些故事的理解，使幼儿与同伴之间增进了情感交流，体验到了与同伴交往的快乐。
音乐活动《两只小象》、《三人套圈》等通过“音乐”这一幼儿喜爱的方式，让他们在感受音乐带来的美的享受的同时，更让他们体验到了参与集体活动的快乐情感。
通过与朋友“套圈圈”，不仅潜移默化地学会了一种集体游戏方式，更增进了与同伴之间的感情。
在主题活动中，我们更融合了“六一”节的契机，通过不同的庆祝方式，体会与同伴间一起过节的快乐，让他们知道了要关心、爱护同伴，要和同伴友好地相处。
《幼儿园朋友多》这个主题已经结束，通过故事、学儿歌、唱歌、做游戏等一系列的活动，每个孩子进一步了解、懂得学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，活动效果良好，达到了预设的目标。
幼儿与幼儿之间相处融洽，相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。
如有的幼儿不小心摔了一跤哭了，马上会有人跑过去帮他擦眼泪;有的幼儿没拿到喜欢的玩具，便会有人主动让出自己的玩具……以往的抢玩具、争吵等现象虽然偶尔也有发生，但是很少，幼儿之间的相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。
幼儿园中班主题教案10活动设计背景这是一个主题活动，有趣的伞，有了前期对伞的认识，以及美术活动的兴趣激发，孩子对伞越来越感兴趣。
结合中班孩子的生活经验，设计这个活动，让孩子学习如何撑伞、收伞，与生活紧密结合。
中班幼儿教案200篇
中班幼儿教案200篇1. 主题：认识颜色导入活动：彩色大世界目标：通过活动让幼儿认识主要颜色教学重点：- 认识主要颜色- 学会用颜色描述物品教学准备：- 彩色海报或图片- 彩色玩具或物品教学过程：1. 展示彩色海报或图片，让幼儿看到各种颜色。
2. 逐个介绍每种颜色，并指着相应的物品问幼儿：“这是什么颜色的？”3. 引导幼儿回答，并加以鼓励和表扬。
4. 使用彩色玩具或物品，让幼儿自由选择并描述其颜色。
5. 鼓励幼儿互相交流，分享他们选择的颜色。
2. 主题：认识数字导入活动：数字乐园目标：通过游戏让幼儿认识数字1-10教学重点：- 认识数字1-10的形状和顺序- 学会用数字来计数教学准备：- 数字卡片或海报- 可数物品，如小球、积木等教学过程：1. 展示数字卡片或海报，让幼儿看到数字1-10的形状和顺序。
2. 教师念出数字，幼儿跟读。
3. 用小球或积木等可数物品，让幼儿模仿教师数数，并逐渐引导他们自己数数。
4. 强化数字的概念，如使用数字卡片和可数物品进行配对游戏。
5. 鼓励幼儿互相帮助和纠正，在活动中体验数字的乐趣。
3. 主题：认识自然元素导入活动：探索大自然目标：通过户外探索让幼儿认识自然元素- 认识不同的植物和动物- 学会描述它们的特征教学准备：- 室外场地- 放大镜- 多媒体或绘画工具教学过程：1. 带领幼儿到室外场地，观察周围的植物和动物。
2. 引导幼儿仔细观察，用放大镜放大细节。
3. 回到教室，展示多媒体或绘制图片，让幼儿描述之前观察到的事物。
4. 鼓励幼儿表达自己的疑问和认识，引导他们主动探索和学习。
5. 让幼儿用绘画或手工制作的方式表达他们对自然元素的感觉和理解。
4. 主题：生活常识导入活动：做小小厨师目标：通过参与烹饪活动让幼儿学习生活常识- 学会基本的食物准备和操作技巧- 认识健康饮食的重要性教学准备：- 简单的食谱和食材- 烹饪用具和器具教学过程：1. 介绍食谱和食材，引导幼儿了解食物的来源和消费方式。
幼儿园中班教案大全200篇
幼儿园中班教案大全200篇导语幼儿园中班是孩子们在学前教育阶段的关键时期，对于教师们来说，编写教案是一项重要的任务。
本文将为您提供200篇中班教案，涵盖了语言、数学、科学、艺术等各个方面，希望能为您的教学工作提供一些参考和灵感。
语言类教案1. 主题: 我的家庭目标：•通过了解和表达个人家庭情况，增强幼儿家庭意识。
•通过绘画、说故事等活动，培养幼儿的表达能力。
教学内容：1.通过家庭图片和家庭树的介绍，让幼儿了解什么是家庭。
2.通过绘画、说故事等活动，让幼儿表达自己的家庭情况。
3.制作家庭手工作品，让幼儿将自己的家庭表达出来。
教学活动：1.导入：播放有关家庭的歌曲，引起幼儿的兴趣。
2.学习：展示家庭图片、家庭树，引导幼儿谈论家庭成员和关系。
3.活动1：让幼儿绘制自己的家庭图，然后向同伴介绍自己家庭的情况。
4.活动2：通过讲故事的方式，让幼儿分享自己的家庭故事。
5.活动3：让幼儿用手工制作自己的家庭手工作品。
2. 主题: 季节变化目标：•让幼儿了解四季的变化，并能正确区分不同季节。
•培养幼儿的观察能力和描述能力。
教学内容：1.通过图片和实地观察，让幼儿了解不同季节的特点和变化。
2.通过各种活动，帮助幼儿正确区分不同季节。
3.创设情境，让幼儿用语言描述季节的变化。
教学活动：1.导入：播放四季变换的图片，引导幼儿讨论不同季节的特点。
2.学习：带领幼儿实地观察现象，了解季节变化。
3.活动1：让幼儿进行季节分类游戏，将图片分别放到不同季节的地方。
4.活动2：呈现不同季节的气候和活动，让幼儿描述他们观察到的变化。
5.活动3：进行季节主题的手工制作活动，让幼儿以手工作品的形式表达对季节的理解。
数学类教案1. 主题: 数字认知目标：•培养幼儿对数字的认知能力，学习从1数到10。
•培养幼儿的数数和分类能力。
教学内容：1.通过数字卡片和游戏，让幼儿从1数到10。
2.通过数数和分类的活动，巩固幼儿的数学概念。
3.创设情境，让幼儿运用数字进行解决问题。
幼儿园中班教案100篇
幼儿园中班教案100篇【幼儿园中班教案100篇】在幼儿园中班的教育教学过程中，教案起着重要的指导作用。
充实而有趣的教案设计，能够有效地引导幼儿学习，提高他们的积极性和学习效果。
本文将分享100篇幼儿园中班教案，涵盖了不同领域和不同主题的活动，旨在帮助教师们更好地开展教学工作。
1. 主题：我爱水果教案内容：通过认识、品尝和制作水果，激发幼儿对水果的兴趣，培养他们的认知能力和动手能力。
2. 主题：一起捉迷藏教案内容：通过玩捉迷藏游戏，培养幼儿的观察能力、反应能力和团队合作能力。
3. 主题：节约用水教案内容：通过观察和实际操作，引导幼儿了解节约用水的重要性，培养他们的环保意识。
4. 主题：欢乐运动会教案内容：通过组织各种有趣的小游戏，锻炼幼儿的身体素质，培养他们的团队合作精神。
5. 主题：成长的足迹教案内容：通过绘制足迹画、记录成长日记等活动，让幼儿了解成长的变化，培养他们的自我认知能力和审美能力。
6. 主题：动物好朋友教案内容：通过认识和观察动物，培养幼儿的观察力和动手能力，同时加深他们对动物的了解。
7. 主题：我会保护眼睛教案内容：通过讲解和操作，引导幼儿学习正确使用电子产品的方法，养成良好的用眼习惯。
8. 主题：积木世界教案内容：通过搭建积木，培养幼儿的空间想象力、动手能力和逻辑思维能力。
9. 主题：小小科学家教案内容：通过进行简单的科学实验，培养幼儿的观察力、实验能力和科学探索精神。
10. 主题：好书伴我行教案内容：通过阅读绘本故事，培养幼儿的语言表达能力、想象力和阅读兴趣。
11. 主题：春天的花朵教案内容：通过欣赏花朵、种植花卉，引导幼儿了解植物的生长过程，培养他们的爱护植物意识。
12. 主题：乐器小达人教案内容：通过接触和演奏各种乐器，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
13. 主题：动物园之旅教案内容：通过参观动物园，引导幼儿认识不同的动物，培养他们的观察能力和艺术鉴赏能力。
14. 主题：果蔬大厨教案内容：通过食材的认识和操作，引导幼儿制作健康的果蔬餐点，培养他们的生活自理能力和健康意识。
中班主题活动教案40篇
中班主题活动教案40篇这是中班主题活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班主题区域活动“表演区”教案反思名称："笑哈哈"剧场区别表演区价值取向：1、愿意使用多种表演道具，并自觉爱护好每一种游戏材料。
2、能与同伴友好合作，学会在表演中倾听同伴的故事语言，配合同伴的角色行为。
3、能大胆、大方、大声地展示自己的表演内容，对自己的演出充满信心。
4、学做文明有礼的小观众，安静地观看演出并给予评价。
材料设计：1、采用废旧大纸盒制作空心演出舞台，或在教室的角落利用彩带拉花布置一个小剧场。
2、表演道具：动物手偶、动物帽子、打击乐器、自制话筒、地毯、门票、观众小椅子（与门票号码一一对应）。
玩法提示：观众买票入场，并对号入座。
演员根据自己的喜好或故事内容选择相应的道具进行合作表演。
（故事、唱歌、舞蹈、猜谜语等等都可以。
）演出完毕顾客鼓掌喝彩，也可以说一说演员们的精彩之处。
演员和观众可以互动游戏，例如：请观众上台唱歌等。
指导要点：1、表演手偶故事时，要引导演员们注意不要把头露出舞台，而且手中的手偶道具要把正面朝向观众。
2、鼓励演员们在演出时声音尽量要大点，注意声调的高低起伏。
3、教师可以演员的身份参与表演区的活动，用自己的实际表现去感染、熏陶孩子。
4、提示演员们可以表演一些自己熟悉、拿手的节目。
活动反思表演游戏是指幼儿通过扮演某一角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现生活内容的一种游戏形式。
它不以演给别人看为目的，而以表演角色活动为满足和快乐。
幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的，因此，通过表演游戏对幼儿进行教育，是幼儿容易接受的一种形式。
此次活动中我结合自己的认识总结出了自己的收获与困惑如下：1、通过角色表演游戏可以激发幼儿对生活的兴趣并加深理解，角色表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对生活的理解。
2、借助角色表演游戏可以发展幼儿的想象力，幼儿演的角色、使用的道具、场景虽然都是假的，但幼儿都把他当真的，以角色的身份、语言来说话、行动，这些都带有幼儿自己对人物的再创造，从而促进了幼儿想象力及创造性思维的发展。
幼儿园中班教案40篇
幼儿园中班教案40篇这是幼儿园中班教案40篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康我喜欢吃的水果教案反思设计背景这水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，给教学带来了方便。
因本班幼儿出现了挑食水果的现象，为了培养幼儿不挑食水果的习惯，了解每种水果都含有丰富的营养，结合中班幼儿的年龄特点，教师根据幼儿已有的经验，在理认识水果的的基础上，让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅”让幼儿喜欢上水果，不挑食水果。
活动目标1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。
2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。
3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动重点难点活动重点：孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。
活动难点：幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。
活动准备1、图片。
（苹果、梨子、葡萄、西瓜）2、装有各种水果的魔术盒子。
3、水果拼盘。
4、多媒体图片和音乐。
活动过程开始环节：（一）看图片，初步感知水果导语：小朋友你们喜欢水果吗？今天呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢？就请它们出来和大家见见面。
1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什么水果。
2、师提问：这些水果宝宝有颜色吗？3、教师把图片贴在黑板上，并引导幼儿说：“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，”基本环节：（二）做游戏，亲密接触水果老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果，我要请小朋友来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状，并说出水果的名字。
幼儿1：香蕉有点弯像小船。
幼儿2：苹果圆圆的。
幼儿3：杨桃是椭圆的。
（三）尝水果，说味道老师这有这么多的水果，（教师出示果盘）你们想不想尝一尝？尝完水果说说你吃的水果是什么味道？说出水果的名字？幼儿1：香蕉甜甜的软软的。
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七月份主题——小小安全员
主题说明
安全是幼儿园工作的重中之重，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式；只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。
我园十分注重对幼儿的安全自我保护教育，因为幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。
如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。
因此，让幼儿学会自我保护必不可少，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。
活动目标：
1．教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。
2．在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
3．通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里。
4．引导幼儿安全的使用电器，对于不安全的电器不玩。
5．教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让，不拥挤。
6．教育幼儿不要给陌生人开门。
7．让幼儿知道一些特殊的电话号码，如”119”、“120”等。
8．幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识。
环境创设
收集不同行安全标志的图片、照片，布置在活动室中。
将幼儿的绘画作品“会说话的标志”布置成作品展览会。
准备紧急电话的数字卡片。
家园共育
协助孩子收集有关不同的安全标志内容的图片。
向孩子进行安全的教育。
家长有意识地带孩子观看各种防火等安全视频，协助孩子认识各种安全标志的用途。
有意识地与孩子一起讨论当遇到危险时要怎么处理的内容，在空余时间让孩子学习认识紧急电话的用途。
活动区域提示（渗透主题的内容）
教学活动计划表
游戏活动。