工具性日常生活活动(IADL,Instrumental Activity of Daily living)
IADL工具性日常生活活动能力评定
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• 其中,在量表所包含的三大部分中,家务及社交活 动所达到的一致性较工作/休闲更好。Chen等对55 例有轻度或没有认知障碍的脑卒中患者以Frenchay 活动量表进行了评定,受访者分别为患者及其看护 者。结果显示看护人员评分有良好的一致性 (ICC=0.6),而看护着与患者的评分之间没有显 著性差异(P=0.39)。但Tooth等人的研究也表明, 与看护者比较,患者更倾向于为自己打出更高的分 数。此外,同样是看护者的评定,男性看护者给予 患者的评定分数高于女性看护者,特别是在家务这 一项。也就是说,由于评定者的变化,可能导致评 定结果产生差异,从而过高地估计了患者实际的健 康状况。
工具性日常生活活动能力评定 量表在脑卒中患者中的应用
• 随着我国国民经济的快速发展,人们生活条件 和生活方式的明显改变,加之迅速到来的人口 老龄化,目前脑卒中已成为危害我国中老年人 身体健康和生命的主要疾病。脑卒中,又称 “脑血管意外”(cerebral vascular accident,CVA)是由于缺血或出血引起的急 性局部、短暂或持久的脑损害,按其性质可分 为缺血性脑卒中和出血性脑卒中,其中缺血性 分为动脉粥样硬化性血栓性脑卒中、脑血栓、 腔隙性脑梗死、分水岭性脑梗死,出血性脑卒 中分为脑出血、蛛网膜下腔出血。
• Frenchay活动量表具有一定的地板效应。在病程为一 年的脑卒中患者中,得分仅为15分(最低得分)的比例 在17%。目前尚没有研究发现Frenchay活动量表的天花 板效应。而且其在信度与效度方面均可以达到令人满意 的水平。在信度方面, Frenchay活动量表各项之间存 在较好的一致性(Cronbach =0.79-0.85)。 Frenchay活动量表的评定者内信度可以达到较好的水 平(r=0.96),而其总体的评定者间信度则为 ICC=0.90-0.93。效度方面, Frenchay活动量表与 Barthel指数相关性一般(r=0.59)。但是,由于 Frenchay活动量表与Barthel指数在日常生活活动能力 的评定层面并不相同-- Frenchay活动量表评定IADL, Barthel指数评定BADL,故有一部分学者认为,二者的 相关性并不能完全体现Frenchay活动量表的效度。
ADL能力的评价
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必要大的ROM. 协调性,精细性.
3.入厕入浴动作:
评价的方式:
1.传统评价法; 2.综合指数评价法; 3.实际状况的调查方式; 4.动作分解的评价法.
1.传统评价法:对能力的评价 (能 2.综合指数评价法: 不能)
Barthel指数(65年)
Kenny指数(69年)
3.实际状况的调查方式:
Katz指数(65年)
第三节
功能独立性评定 (FIM)
特点:全面、简要、方法简要、可以用
于各种残疾的横向比较,临床使
用很方便。
评价内容
运动
两大部分:
认知
六大项:自理能力、括约肌控制、转 移、
运动.自理活动: 1.吃饭、2.梳洗修饰 、3.洗澡、4.
穿上身衣 、5.穿下身衣、6.上厕所 Ⅱ.括约肌控制: 7.膀胱管理、8.大肠管理 Ⅲ.转移: Ⅳ.行进: Ⅴ.交流: 9.床椅间转移、10.转移至厕所、 11.转移至浴室浴盆 12.步行/轮椅、13.上下楼梯 14.理解、15.表达
ADL评价与机能训练之间的关系
ADL评价是机能训练的依据; 机能训练是为完成ADL动作做准 备.
例:
胸11 完全性损伤患者
1. 坐位平衡差: 2.体干前曲受限: 3.上肢肌力弱:
完成ADL动作所需机能
上肢控制.
例: 1. 进食动作:
颈部控制.
吞咽功能.
平衡(站,立).
2.更衣动作:
FIM:功能独立性评定(88年)
4.动作分解的评价法:Klein–Bell (82年) 例:穿开身衣
1. 左手穿入袖口
2. 左肘穿入袖口
(2分)
(2分)
3. 把衣服拉到左肩上 (2分)
工具性日常生活执行量表(IADL)
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工具性日常生活执行量表(IADL)工具性日常生活执行量表 (IADL)工具性日常生活执行量表(Instrumental Activities of Daily Living,简称IADL)是一份常用的评估表,用于评估个体在日常生活中独立完成一些复杂任务的能力。
该量表主要用于评估老年人或患有某种疾病的人,以确定他们是否需要额外的帮助或护理。
背景信息IADL最早由美国的精神病学家和心理学家进行开发,它是在日常生活活动(Activities of Daily Living,简称ADL)的基础上发展而来。
与ADL注重个体在日常生活中基本功能的独立性不同,IADL更关注个体在一些复杂和独立性要求较高的任务上的能力。
评估项目IADL包括以下几个评估项目:1. 电话使用:个体是否能独立使用电话进行沟通。
2. 购物:个体是否能独立购买所需物品和采购食物。
3. 烹饪:个体是否能独立进行简单的烹饪活动。
4. 清洁:个体是否能独立打扫居住环境和保持清洁卫生。
5. 洗衣:个体是否能独立清洗和处理衣物。
6. 使用交通工具:个体是否能独立使用公共交通工具或驾驶私人交通工具。
7. 药物管理:个体是否能独立按时正确地使用药物。
评估方法对于每个评估项目,使用者可根据个体的实际情况,自行决定是否能够独立完成该项任务。
根据个体的评估结果,可以确定他们是否需要额外的支持或护理。
评估采用简单、客观的量表记分,通常分为独立完成、需要一些帮助和完全不能完成三个级别。
量表分数越高,表示个体的独立生活能力越强。
应用范围IADL量表广泛应用于养老院、医疗机构、社区护理等场合,帮助医护人员和护理人员了解个体的日常生活情况,为他们提供适当的支持和护理。
同时,IADL量表也可以作为临床研究和评估老年疾病的工具,用于跟踪个体的生活能力变化和评估治疗效果。
结论工具性日常生活执行量表(IADL)是一份常用的评估表,用于评估个体在日常生活中独立完成一些复杂任务的能力。
日常生活能力量表(ADL)
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日常生活能力量表
.....
........(ADL)
日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL),由美国的Lawton氏和Brody制定于1969年。
由躯体生活自理量表(Physical Self-maintenance Scale,PSMS)和工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale IADL)组成。
ADL主要是用于评定被试者的日常生活能力,该量表包括两部分内容:一是躯体生活自理量表,共分六项:上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡;二是工具性日常生活能力量表,共八项:打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具服药和自理经济。
本量表采用4级评分:自己完全可以做;有些困难;需要帮助;根本没办法做。
评定结果:
为总分,分量表分或单项分进行分析。
总分低于14分,为完全正常;大于16分有不同程度的功能下降。
最高为56分。
单项分1分为正常,2-4分为功能下降,凡有2项或2项以上大等于3分,或总分大等于22,为功能有明显障碍。
日常生活能力量表
1.使用公共车辆
2.行走
3.做饭菜
4.做家务
5.吃药
6.吃饭
7.穿衣
8.梳头、刷牙等
9.洗衣
10.洗澡
11.购物
12.定时上厕所
13.打电话
14.处理自己钱财。
工具性日常生活技能量表(IADL)
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工具性日常生活技能量表(IADL)工具性日常生活技能量表 (IADL)简介工具性日常生活技能量表 (Instrumental Activities of Daily Living。
IADL) 是一种评估个体在日常生活中独立进行的一些比较复杂的活动的工具。
这些活动通常需要一定的认知和功能能力才能完成。
它可以用于评估老年人、患有认知障碍或其他疾病的人的日常生活技能水平。
评估内容IADL量表通常包括以下内容:1.购物能力:评估个体是否能够进行购物活动,包括理解购物清单、选择产品和支付的能力。
2.烹饪能力:评估个体是否能够进行烹饪活动,包括食材选择、烹饪过程和餐后清洁。
3.清洁与维护能力:评估个体是否能够进行清洁和维护活动,包括房间清洁、衣物清洁和家居维护。
4.账务管理:评估个体是否能够进行账务管理,包括支付账单、管理银行账户和理解财务状况。
5.药物管理:评估个体是否能够正确地管理自己的药物,包括理解药物剂量、按时服药和储存药物的能力。
6.交通能力:评估个体是否能够独立进行交通活动,包括规划路线、使用公共交通工具和驾驶能力。
7.社交活动:评估个体是否能够积极参与社交活动,包括与他人交流、参加社区活动和保持社交网络。
评估方法IADL量表可以通过直接观察、面谈或者问卷调查的方式进行评估。
评估者需要综合考虑个体在每项活动中的表现,根据一定的评分标准进行评分。
应用领域工具性日常生活技能量表广泛应用于医疗机构、康复中心和养老院等场所。
通过评估个体在日常生活技能上的表现,可以更好地了解他们的功能状况,并进行有效的康复措施或支持。
结论工具性日常生活技能量表(IADL) 是一种评估个体在日常生活中独立进行的一些比较复杂的活动的工具。
它可以帮助专业人员更准确地评估个体的日常生活能力,并为合理的康复方案提供依据。
康复医学----日常生活活动能力评定
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穿着类字助具
1 2 3 4 5
穿衣棒; 穿衣棒; 扣纽扣器; 扣纽扣器; 拉锁环; 拉锁环; 穿裤自助器; 穿裤自助器; 穿袜自助器。 穿袜自助器。
取物自助具
一端为扳机式控制吧,扣动时另一 一端为扳机式控制吧, 端的叉状开口即闭合,可夹住物品, 端的叉状开口即闭合,可夹住物品, 长度依需要选制。 长度依需要选制。
日常生活活动能力评定
连云港市第一人民医院灌南分院 新区人民医院 主讲人 陈碧波
日常生活活动 (activities of daily living,adl )
是指人们为独立生活而每天必须反复进行 的、最基本的、具有共同性的身体动作群, 即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基 本动作和技巧。 日常生活活动能力对每个人都是至关重要 的。 对于一般人来说,这种能力是极为普通的, 而在残疾者,往往是难于进行的高超技能。
FIM评分标准 FIM评分标准
能力 独立 完全独立 有条件独立 得分 评分标准 7 6 不需要辅助具 能独立,要辅助具,时间长,考虑安全 活动时需要帮助者,没有身体接触,只 有提示或帮助穿戴矫形器 帮助限于轻触,患者付出75%的努力 多轻触,患者付出50%--74%的努力 患者主动完成25%--49%的活动 患者主动完成<25%的活动,完全由 别人帮助
日常生活活动ADL的评价方法 日常生活活动ADL的评价方法
提问法----通过提问的方式来收集资料进行 评价。包括:口头提问和问卷提问。可以 在电话中进行,或邮寄问卷。*尽量让本人 回答问题。*了解总体情况时使用。 观察法----直接观察ADL实际的完成情况。 *弥补提问法主观性强,可能与实际表现不 符的缺陷。 量表检查法----标准化设计,统一的内容, 统一的评价标准。*信度、效度、灵敏度检 验。
工具性日常生活活动能力量表(IADL)
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工具性日常生活活动能力(INSTRUMENTAL ACTIVITIES OF DAILY LIVING SCALE,I ADLs)
工具性日常生活能力量表IADLs,共8项:打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具、服药和自理经济8项。
评分可以显示患者目前的功能状态,如果跟踪,可以反映功能的改善或恶化。
1.自己完全可以做 2.有些困难 3.需要帮助 4.根本无法做。
总分最低为14分,为完全正常;大于14分有不同程度的功能下降;最高为56分.单项分1分为正常,2-4分为功能下降,凡有2项或2项以上≥3分,或总分≥22,为功能有明显障碍.
PSMS决定躯体生活自理情况<=6分为正常,>6分为功能下降.
【评定注意事项】评定时按表格逐项询问,如被试者因故不能回答或不能正确回答(如痴呆或失语),则可根据家属、护理人员等知情人的观察评定。
日常生活活动能力量表(ADL)。
工具性日常生活操作能力量表(IADL)
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工具性日常生活操作能力量表(IADL)1. 简介工具性日常生活操作能力量表(Instrumental Activities of Daily Living,简称IADL)是用于评估人们在日常生活中独立完成各项功能活动的能力的一种量表。
它主要考察个体在复杂的日常任务中运用各种认知和实践技能的能力,如购物、烹饪、清洁以及管理财务等。
2. 背景IADL是根据人的日常生活需求而发展起来的,它的评估结果可以帮助医疗专业人员和照护者了解个体在日常生活中的能力水平,从而采取适当的干预措施,帮助他们更好地适应生活。
3. IADL的内容IADL量表包含了多个与日常生活操作能力相关的任务,具体如下:- 购物:评估个体在购物过程中的能力,包括制定购物清单、识别商品、比较价格等。
- 烹饪:评估个体在烹饪过程中的能力,包括选择食材、准备食材、掌握烹饪技巧等。
- 清洁:评估个体在居家清洁过程中的能力,包括打扫卫生、洗涤衣物、整理物品等。
- 财务管理:评估个体在管理财务方面的能力,包括支付账单、制定预算、管理银行账户等。
4. 评估方法评估IADL通常采用问卷调查的方式,根据个体对各项任务的实际情况进行评定和打分。
通常会结合照护者的观察和个体的自评来综合评估。
5. 应用领域IADL量表广泛应用于老年人护理和康复领域,可以帮助评估老年人独立生活的能力,并及时采取措施以提供必要的支持和帮助。
此外,它也适用于患有认知障碍、神经系统疾病等其他人群的评估。
6. 总结工具性日常生活操作能力量表(IADL)是一种用于评估个体在日常生活中独立完成各项功能活动能力的量表。
它可以帮助医护人员和照护者了解个体的生活能力,并为个体提供适当的支持和帮助。
在老年人护理和康复领域以及其他人群的评估中都有广泛的应用。
工具性日常生活操作量表(IADL)
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工具性日常生活操作量表(IADL)
工具性日常生活操作量表(IADL)是一种客观评估老年人在日常
生活中从事各种与工具有关的活动的工具。
此评估通常由专业人员
进行,可以了解老年人的自理能力。
IADL 通常用于评估处于轻度
至中度认知障碍的老年人的生活能力。
IADL 包括以下几项工具性活动:
1. 煮饭和做家务:评估老年人做饭、搭配食材、使用家电的能力,以及进行一般清洁、洗衣服、打扫卫生等家务的能力。
2. 购物:评估老年人进行货比三家、购买物品、计算物品价格、检查物品完整性等购物的能力。
3. 通信:评估老年人使用电子邮件、通话或书信等形式与家人、朋友沟通的能力,以及使用社交媒体的能力。
4. 处理财务:评估老年人管理和维护其银行账户和信用卡账户
等财务方面的能力。
5. 服药:评估老年人理解药物相关信息、遵循服药指南的能力,以及使用药瓶开罐器等工具的能力。
IADL 的评估可以帮助专业人员判断老年人在日常生活中是否
能够自理,以及是否需要额外的照顾和支持。
对于老年人来说,IADL 的评估可以帮助他们了解自己的能力,以便做出相应的生活
决策。
因此,进行 IADL 评估是非常有必要的。
总之,我们应该重视老年人的自理能力,通过 IADL 评估和其
他相关的工具,评估他们的能力并为他们提供必要的支持和照顾,
以帮助他们过上幸福健康的晚年生活。
日常生活能力量表(ADL)

日常生活能力量表(ADL )日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)由美国的Lawton 和Brody 于1969年制定。
其由躯体生活自理量表(Physical Self-maintenance Scale,PSMS) 和工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale,IADL)组成,主要用于评定被试者的日常生活能力。
项目和评定标准:ADL 共14项,包括两部分内容:一是躯体生活自理量表,共6项:上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡;二是工具性日常生活能力量表,共8项:打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具、服药和自理经济。
躯体生活自理量表自己完全可以做有些困难需要帮助根本无法做定时上厕所1234吃饭1234穿衣1234梳头、刷牙等1234行走1234洗澡1 2 3 4 工具性日常生活能力量表自己完有些困需要帮根本无全可以做难 助 法做打电话1234购物1234做饭菜1234做家务1234洗衣1234使用公共车辆1234吃药1234处理自己钱财1234总分:注:1(自己完全可以做);2(有些困难);3(需要帮助);4(根本无法做); 评定注意事项: 评定时按表格逐项询问, 如被试者因故不能回答或不能正确回答( 如痴呆或失语) , 则可根据家属、护理人员等知情人的观察评定。
如果无从了解,或从未做过的项目, 例如没有电话也从来不打电话,记(9),以后按研究规定处理。
结果分析: 评定结果可按总分、分量表分和单项分进行分析。
总分最低14分,为完全正常;>14分,有不同程度的功能下降;最高56分。
单项分1分为正常,2~4分为功能下降。
凡2项或2项以上≥3分,或总分≥22分,为功能有明显障碍。
日常生活活动

4.适应证:BADL适用于住院患者,IADL 多用于生活在社区的患者
BADL的评定方法 评定步骤: ⑴收集有关资料 ⑵交谈 ⑶按标准评定表进行评定 ⑷完成评定记录 ⑸再评定
5.评定注意事项
⑴评定方法- 应尽量以直接观察法为主,在评定一些 不便完成或较难控制的动作时,常通过询问患者或 家属的方式评定。 ⑵评定时机-在实际生活环境中对患者进行评定时, 要把握恰当的评定时机。 ⑶评定项目的安排-要从简单容易到复杂困难,特殊 情况特殊处理。 ⑷争取合作-分析患者心理,争取合作。
③按主要制作材料分:塑料矫形器、金属矫 形器、皮制矫形器、布制矫形器。 ④按其他原则分:模型矫形器、外动力矫形 器、标准化矫形器。 ⑤按所治疗的疾病分:脊髓灰质炎后遗症矫 形器、马蹄内翻足矫形器、脊柱侧弯矫形器、 先天性髋脱位矫形器、骨折治疗矫形器、股 骨头无菌坏死矫形器等。
2自助具: ⑴定义:是一种辅助患者独立完成或部分 独立完成自理、工作或休闲娱乐等活动的 一种器具。 ⑵分类:进食类自助具、更衣自助具、梳洗 自助具、入厕自助具、写字与通讯用自助 具、厨房劳动自助具、翻页自助具
①评定内容
☃10项内容 ☃根据是否需要帮助及帮助程度分为0、5、 10、15分四个功能等级。总分100分。
☃得分越高,独立性越强,依赖性越小。 ☃临床应用最广、研究最多的一种ADL评价方法
②评分标准
☃ 60分以上:生活基本自理 ☃ 60~40分:生活需要帮助 ☃ 40~20分:生活需很大帮助 ☃ 20分以下:生活完全需要帮助
⑶达到对工作的适应能力(包括注意力、持 久力、标准化操作的熟练程度、操作水平 等);
⑷适应职业场所的规则和习惯(包括遵守时 间、安全意识、服装、公共设施的使用 等)。
6.评定内容
工具性日常生活活动量表(IADL)
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独自完成所有购物需求
食菜加热
如果准备好一些佐料,会做一顿适当的饭菜
能独立计划、烹煮和摆放一顿适当的饭菜
家务
维持
完全不会做家务
所有的家务都需要别人协助
能做家务,但不能达到可被接受的整洁程度
能做简单的家务,如洗碗、铺床、叠被
能做较繁重的家务或偶尔需家务协助(如搬动沙发、擦地板、洗窗户)
洗衣服
完全依赖他人洗衣服
只清洗小件衣物
自己清洗所有衣物
外出
完全不能出门
当有人陪同可搭乘计程车或大众运输工具
能够自行搭乘计程车,但不会搭乘大众运输工具
可搭计程车或大众运输工具
能够自己搭乘大众运输工具或自己开车、骑车
服用
药物
不能自己服用药物
如果事先准备好服用的药物份量,可自行服用
需要提醒或少许协助
能自己负责在正确的时间用正确的药物
工具性日常生活活动量表
(Instrumental Activities of Daily Living Scale,IADL)
项目
0分
1分
2分
3分
4分
得分
使用
电话
完全不会使用电话或不适用
仅会接电话,不会拨电话
仅可拨熟悉的电话号码
独立使用电话,含查电话簿、拨号等
上街
购物
完全不会上街购物
每一次上街购物都需要有人陪同
处理财务的能力
不能处理钱财
可以处理日常购买,但需要别人的协助与银行往来或大宗买卖
可独立处理财务
总分:
工具性运动生活活动能力量表

工具性运动生活活动能力量表简介工具性运动生活活动能力量表(Instrumental Activities of Daily Living,IADL)是一种常用的评估方法,用于评估老年人独立生活的能力。
该量表由法国心理学家L.J. Lawton和E. M. Brody于1969年设计并广泛应用。
背景随着人口老龄化的加剧,老年人独立生活能力的评估变得越来越重要。
工具性运动生活活动指的是那些依赖较高级别认知和精细动作技能的生活活动,如购物、烹饪、清洁、银行业务等。
通过评估老年人在这些活动上的表现,可以了解他们的生活自理能力。
评估内容工具性运动生活活动能力量表包括以下指标:1. 购物能力:评估老年人是否能够独立购买日常生活用品和食物。
2. 烹饪能力:评估老年人是否能够独立进行简单的烹饪活动,如煮饭和加热食物。
3. 清洁能力:评估老年人是否能够独立进行居住环境的清洁工作,如扫地、擦桌子等。
4. 银行业务能力:评估老年人是否能够独立进行银行业务,如取款、存款等。
5. 使用电话能力:评估老年人是否能够正确使用电话进行沟通和预约等活动。
6. 使用交通工具能力:评估老年人是否能够独立使用交通工具,如乘坐公交车、打的等。
评估方法评估者可以通过观察、面谈和实际操作等方式进行评估。
对于每个指标,可以根据老年人的表现给予相应的评分,评分通常是有序的,可以分为独立、部分独立、半独立和完全依赖等级。
应用范围工具性运动生活活动能力量表被广泛用于老年护理、评估和康复服务中。
通过评估老年人的生活自理能力,可以制定个性化的护理计划,并提供相应的康复训练和支持。
结论工具性运动生活活动能力量表是一种有效的评估工具,用于评估老年人的生活自理能力。
该量表的应用可以帮助提供个性化的护理和康复服务,促进老年人的独立生活能力,提高他们的生活质量。
在使用时,评估者应该准确、客观地进行评估,并综合其他评估方法和专业知识进行判断和分析。
badl和iadl名词解释

badl和iadl名词解释
BADL和IADL是两个常见的医学术语,用于描述个体生活自理
能力的不同方面。
首先,BADL代表基本日常生活能力(Basic Activities of Daily Living)。
这一概念涵盖了一系列基本的日常生活活动,包
括进食、洗涤、穿衣、如厕、行走和转移。
BADL的评估通常用于评
估个体的生活自理能力,特别是对于行动不便或老年人。
其次,IADL代表独立日常生活能力(Instrumental
Activities of Daily Living)。
相比于BADL,IADL更侧重于个体在日常生活中的更复杂和独立的活动,例如购物、烹饪、使用电话、管理药物和金钱等。
IADL的评估可以帮助医疗人员更全面地了解个
体的生活自理能力,尤其是在社会功能和独立生活能力方面。
总的来说,BADL和IADL都是用来评估个体生活自理能力的重
要工具,通过对这两个方面的评估,医疗人员可以更好地了解个体
的生活状况,制定相应的康复和护理计划。
名词解释基本生活活动

名词解释基本生活活动
基本生活活动(Activities of Daily Living,简称ADL)是指个人在日常生活中必须依靠自身实施的一系列基本生活技能和行为。
这些行为包括了日常生活中的一系列基本活动,如进食、洗漱、穿衣、如厕、行走、转移等。
ADL作为一项重要的评估工具,被广泛用于老年人、残疾人、康复者和患有长期疾病的人群。
通过对ADL的评估,医护人员可以了解患者在日常生活中的自理能力,并据此制定出相应的治疗方案和康复计划。
除了基本生活活动,还有一些其他的活动也同样被纳入到生活技能评估的范畴中。
这些活动被称为仪表性活动(Instrumental Activities of Daily Living,简称IADL)。
它们包括了购物、做饭、打扫卫生、使用电话、管理金融事务等日常生活中比较复杂的技能和行为。
与ADL一样,IADL的评估也可以提供重要的信息,帮助医护人员更加全面地了解患者的日常生活情况。
总之,基本生活活动是人们日常生活中必须掌握和实施的一系列基本技能和行为,对于评估个人自理能力,制定治疗方案和康复计划具有重要意义。
工具性日常生活活动量表(IADL)

独自完成所有购物需求
食物
烹调
需别人把饭菜煮好、摆好
会将医做好的饭菜加热
如果准备好一些佐料,会做一顿适当的饭菜
能独立计划、烹煮和摆放一顿适当的饭菜
家务
维持
完全不会做家务
所有的家务都需要别人协助
能做家务,但不能达到可被接受的整洁程度
能做简单的家务,如洗碗、铺床、叠被
能做较繁重的家务或偶尔需家务协助(如搬动沙发、擦地板、洗窗户)
工具性日常生活活动量表instrumentalactivitiesofdailylivingscaleiadl项目0分1分2分3分4分得分使用电话完全不会使用电话或不适用仅会接电话不会拨电话仅可拨熟悉的电话号码独立使用电话含查电话簿拨号等上街购物完全不会上街购物每一次上街购物都需要有人陪同独立购买日常生活用品独自完成所有购物需求食物烹调需别人把饭菜煮好摆好会将医做好的饭菜加热如果准备好一些佐料会做一顿适当的饭菜能独立计划烹煮和摆放一顿适当的饭菜家务维持完全不会做家务所有的家务都需要别人协助能做家务但不能达到可被接受的整洁程度能做简单的家务如洗碗铺床叠被能做较繁重的家务或偶尔需家务协助如搬动沙发擦地板洗窗户洗衣服完全依赖他人洗衣服只清洗小件衣物自己清洗所有衣物外出完全不能出门当有人陪同可搭乘计程车或大众运输工具能够自行搭乘计程车但不会搭乘大众运输工具可搭计程车或大众运输工具能够自己搭乘大众运输工具或自己开车骑车服用药物不能自己服用药物如果事先准备好服用的药物份量可自行服用需要提醒或少许协助能自己负责在正确的时间用正确的药物处理财务的能力不能处理钱财可以处理日常购买但需要别人的协助与银行往来或大宗买卖可独立处理财务总分
洗衣服
完全依赖他人洗衣服
只清洗小件衣物
自己清洗所有衣物
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勾选 1.或 0. 者,列为失能Байду номын сангаас项目。
【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □0.完全依赖他人
勾选 0.者,列 为失能项目。 勾选 1.或 0. 者,列为失能 项目。
□2.自己清洗所有衣物 □1.只清洗小件衣物
6. 使用电话的能力 【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □3.独立使用电话,含查电话簿、拨号等 □1.仅会接电话,不会拨电话 □2.仅可拨熟悉的电话号码 □0.完全不会使用电话
7.服用药物 【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □3.能自己负责在正确的时间用正确的药物 □2.需要提醒或少许协助 □0.不能自己服用药物 □1.如果事先准备好服用的药物份量,可自行服用
勾选 1.或 0. 者,列为失能 项目。 勾选 0.者,列 为失能项目。
8.处理财务能力【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □2.可以独立处理财务 □1.可以处理日常的购买,但需要别人协助 □0.不能处理钱财
勾选 0.者,列 为失能项目。
4. 家务维持 【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □4.能做较繁重的家事或需偶尔家事协助(如搬动沙发、擦地板、洗窗户) □3.能做较简单的家事,如洗碗、铺床、迭被 的整洁程度 5. 洗衣服 □1.所有的家事都需要别人协助 □2.能做家事,但不能达到可被接受 □0.完全不会做家事
工具性日常生活活动能力量表(IADL)
工具性日常生活活动能力(IADL) (以最近一个月的表现为准) 1. 上街购物 【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □3.独立完成所有购物需求 □1.每一次上街购物都需要有人 2. 外出活动 □2.独立购买日常生活用品 □0.完全不会上街购物 勾选 1.或 0. 者,列为失能 项目。 勾选 1.或 0. 者,列为失能 项目。
(注:上街购物、外出活动、食物烹调、家务维持、洗衣服等五项中有三项以上需要协助者即为轻度失能)
【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □3.能够自己搭乘大众运输工具 □1.当有人陪同可搭出租车或大众
□4.能够自己开车、骑车 运输工具
□2.能够自己搭乘出租车但不会搭乘大众运输工具 □0.完全不能出门
3. 食物烹调 【□ 不适用 (勾选“不适用”者,此项分数视为满分)】 □3.能独立计划、烹煮和摆设一顿适当的饭菜 适当的饭菜 □1.会将已做好的饭菜加热 □2.如果准备好一切佐料,会做一顿 □0.需要别人把饭菜煮好、摆好